【精選】大學(xué)班主任年終總結4篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)班主任年終總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)班主任年終總結 篇1
我擔任機械系成型011班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ)，相對與學(xué)生接觸機會(huì )較多。我認為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴(lài)、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書(shū)和育人在課堂內外有機地結合起來(lái)。
從開(kāi)始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內外尋找勤工助學(xué)的機會(huì )，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛(ài)我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習方面嚴格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著(zhù)重培養學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著(zhù)力于培養學(xué)生學(xué)習的興趣，傳授學(xué)習方法。平時(shí)注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現給予肯定和鼓勵，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導，為正式上課進(jìn)行預熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中，成績(jì)居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試通過(guò)率為65.5％ 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可，被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。
在班級管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作；
1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時(shí)建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機會(huì )參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習質(zhì)量。向學(xué)生灌輸知識的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現已作考研準備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習風(fēng)氣。
3.心里始終裝著(zhù)學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書(shū)本知識，并且經(jīng)常結合自己的體會(huì )與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習、生活的壓力，我班少數學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點(diǎn)。
5.增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀(guān)念淡薄，以自我為中心，為此，我展開(kāi)了幾次班會(huì )及活動(dòng)就這話(huà)題與大家討論。然后再個(gè)別交流，目前，整個(gè)班級都較團結、友善。
6.積極參加班主任例會(huì )，及時(shí)把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng)，鍛煉了他們的能力及自信。
7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況；發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。此外，也與部分家長(cháng)取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
8.一再向學(xué)生強調如何做人，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì )在今后的工作中做得更好。
大學(xué)班主任年終總結 篇2
見(jiàn)習期剛滿(mǎn)的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書(shū)記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是18級英教及18級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的班級工作進(jìn)行總結。
18級英教專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著(zhù)密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個(gè)班取得了不少成績(jì)：0104班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習，并都以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅持早讀，在期末考試中無(wú)一人重修。在英語(yǔ)劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績(jì)。
18班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，形成一股一顆紅星向著(zhù)黨的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開(kāi)展了以揭批為中心的團支部會(huì )議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過(guò)錯誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語(yǔ)學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長(cháng)跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在十大歌星比賽中，有兩人獲獎。十大笑星中，該班節目代表外語(yǔ)學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績(jì)。
作為班主任能看到這樣的班級成績(jì)感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我帶的另外兩個(gè)班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂(yōu)。
先談?wù)劜蛔惆�，總的有以下幾點(diǎn)：
1、 沉悶，沒(méi)有積極性。同學(xué)們對任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗專(zhuān)門(mén)到班上做動(dòng)援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。
2、 同學(xué)間關(guān)系淡漠。據我平時(shí)對寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門(mén)情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、 學(xué)習成績(jì)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個(gè)班的專(zhuān)業(yè)成績(jì)感到擔憂(yōu)。主要問(wèn)題還是基礎差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。
4、 家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長(cháng)期做兼職，這樣對學(xué)習有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門(mén)對學(xué)習的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數同學(xué)都在上自習。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì )，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話(huà)的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團委的工作我會(huì )做的相對少些，我將花的精力在這兩個(gè)班上。對他們進(jìn)行更深入的工作。
我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會(huì )更加努力！
大學(xué)班主任年終總結 篇3
12年9月份接學(xué)院通知有幸被安排擔任**班的班主任一職，首先非常感謝學(xué)院領(lǐng)導對我的信任。
在這個(gè)學(xué)期里，**班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師的指導下及幫助下，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了一定的.成績(jì)，現將本人班主任工作總結如下：
一、安全教育
大學(xué)的安全教育是非常重要的，不僅是自身的安全同時(shí)如何照顧到他人的安全問(wèn)題。作為班主任，我在班里強化安全教育，扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高同學(xué)的安全意識；首先，由班長(cháng)每晚負責清點(diǎn)人數，并及時(shí)上報我處，定期去走訪(fǎng)宿舍，進(jìn)行宿舍安全檢查，及時(shí)發(fā)現潛在的安全問(wèn)題。除此，我還在班里召開(kāi)安全教育主題班會(huì )。
二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
班風(fēng)是這個(gè)班級所有成員素質(zhì)的綜合體現，是這個(gè)團體健康與否的重要體現。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的重要保證。首先，本學(xué)期沒(méi)有對班干部組織進(jìn)行變動(dòng)，他們有一定的工作經(jīng)驗及能力，繼續去帶動(dòng)這個(gè)班集體；第二，組織學(xué)生加強學(xué)習；第三，充分發(fā)揮黨員模范作用�，F在本班已有2名預備黨員申請轉正，3名預備黨員，及6名入黨積極分子。一方面積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性、積極性，影響班上其他同學(xué)，另一方面，共同探討，確定出黨員責任區。
三、學(xué)習引導
學(xué)習是學(xué)生在校的根本任務(wù)。師范專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的三筆及普通話(huà)專(zhuān)業(yè)技能有較高的要求，因此我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專(zhuān)業(yè)技能訓練。學(xué)期的第三周開(kāi)始，我班每周安排兩節課專(zhuān)門(mén)訓練普通話(huà)和三筆，給普通話(huà)還未達到二乙的幾位同學(xué)有充分的練習機會(huì )，及為期末的師范生三筆考試做好充分的準備.
四、頂崗支教
頂崗支教，與實(shí)習不同，實(shí)習是去中小學(xué)實(shí)踐加學(xué)習，在中小學(xué)老師的指導下，在具體實(shí)踐中學(xué)習教學(xué)知識，而頂崗支教是直接頂替一個(gè)教師的崗位。班里參加支教的同學(xué)，我始終與他們保持聯(lián)系，盡力為他們解決在支教過(guò)程中遇到的問(wèn)題，支教是一個(gè)難得的機會(huì )，因此，我鼓勵班里同學(xué)積極參與。
五、獲獎情況
個(gè)人：丘**同學(xué)在校運會(huì )籃球賽女子組比賽中獲得二等獎；陳**同學(xué)在校運會(huì )籃球賽男子組比賽中獲得二等獎；黃**、魏**同學(xué)獲得“迎新積極分子”獎項；在本學(xué)期的綜合測評中，我班有1名同學(xué)獲得一等獎學(xué)金，3名同學(xué)獲得二等獎學(xué)金，9名同學(xué)獲得三等獎學(xué)金。
六、黨員發(fā)展
我積極鼓勵同學(xué)們向黨組織靠攏，力求以學(xué)生黨員的要求規范自身的言行舉止。我班本學(xué)期有發(fā)展黨員一人，有兩名預備黨員申請轉正。
七、開(kāi)展活動(dòng)
作為班主任，我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。在本學(xué)期里，我班多次組織了與其他班級之間的籃球友誼賽，包括與兄弟班及同專(zhuān)業(yè)師弟班等比賽，通過(guò)比賽，促進(jìn)本班同學(xué)之間的默契及與其他班級之間的友誼。我力所能及地為學(xué)生提供一些指導與幫助，如三筆比賽指導等，同時(shí)，以校園各種活動(dòng)為契機，組織學(xué)生參與各項文體活動(dòng)。
八、招聘會(huì )
本學(xué)期的招聘會(huì )安排在12月8日，對應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是一次考驗自己、鍛煉自己的機會(huì )。但是，很多同學(xué)對招聘會(huì )一無(wú)所知。作為班主任，我積極向同學(xué)提供一些招聘的信息，如注意事項，招聘會(huì )的技巧等，及鼓勵學(xué)生做好個(gè)人簡(jiǎn)歷、積極參與。
大學(xué)班主任年終總結 篇4
根據學(xué)�，F狀和長(cháng)遠發(fā)展規劃，為了做好xx級安裝班學(xué)生的教育工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
我擔任了安裝專(zhuān)業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來(lái)，我以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為專(zhuān)業(yè)理論課的老師，課前認真備課，依據自己對教材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認真制定計劃，注重研究教學(xué)理論，積極參教研組的活動(dòng)。經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。
此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習實(shí)用技術(shù)課的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
我通過(guò)教學(xué)，穩定優(yōu)等生成績(jì)，提高中等生成績(jì)，幫助差生進(jìn)步，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專(zhuān)業(yè)理論知識。在全校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。在應知應會(huì )考試中，學(xué)生通過(guò)率100%，等到了校領(lǐng)導的肯定。
作為班主任，我深刻明白教育是愛(ài)心事業(yè)。為培養高素質(zhì)的勞動(dòng)者，我注意以德為本，結合生活實(shí)際，循循善誘，多方面、多角度去培養學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。運動(dòng)會(huì )期間，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽，提升班級的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jì)。
同時(shí)，根據學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，經(jīng)常與出現狀況的學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，與家長(cháng)共同教育和管理好學(xué)生。對個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
通過(guò)我的不斷努力，班上學(xué)生沒(méi)有發(fā)生很?chē)乐氐倪`紀行為，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿(mǎn)意�？偫碚f(shuō)：“教師是太陽(yáng)下最光輝神圣的職業(yè)�！倍鳛橐粋�(gè)班主任工作更是一種復雜而艱巨的任務(wù)，從教大學(xué)生多年來(lái)，一只擔當班主任工作，我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的反射，是忙碌身影的浮現，是無(wú)私愛(ài)心的閃耀。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那班主任老師就是這個(gè)事業(yè)中最靚麗的一抹色彩�；仡櫛緦W(xué)期工作，總結如下：
一、加強學(xué)生思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育教育他們增強集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì )，結合國旗下講話(huà)的內容，在班會(huì )課上做相應的安排。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用
俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱(chēng)和崗位職責，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì )召集班干部開(kāi)一次會(huì )，讓他們談?wù)劦檬�，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導，又提高了他們的工作積極性。
三、為人師表，率先垂范。
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì )主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。
四、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機會(huì )，相信在今后的工作中，我會(huì )以更大的信心和熱情投入到工作中去，加倍努力，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
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