【熱門(mén)】小學(xué)年級主任年終總結3篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級主任年終總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級主任年終總結 篇1
緊張的一學(xué)年又結束了，我們迎來(lái)了戰斗的新的一年�；仡欉^(guò)去的一年，在黨的教育方針指引下，在校領(lǐng)導的正確指導下，我順利地完成了這一年的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生平平安安的度過(guò)了快樂(lè )的一學(xué)年。
一、正確地教育觀(guān)伴隨我成長(cháng)
在黨的教育方針、政策、路線(xiàn)的指引下，本人能始終如一的堅守在三寸講臺上。不管自己有多大的困難，天氣有多么嚴寒酷暑，自己本身有多么的不適，家中有萬(wàn)事纏身，自己都能一如既往的堅守在教學(xué)的陣地上。從沒(méi)有因個(gè)人的事情而耽誤教學(xué)，影響學(xué)生的學(xué)習。自己堅持每天早到校，晚離校。做時(shí)間的主人，時(shí)間的標兵。團結同志，堅持黨的四項基本原則。能和同志們一道同甘共苦，甘為人梯，為人師表。在工作中，能不斷的學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持每周一的政治學(xué)習和每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習。并每周還要自學(xué)兩小時(shí)，做好筆記寫(xiě)出心得及體會(huì )。每學(xué)期有不少于十篇的學(xué)習筆記及心得。
二、兢兢業(yè)業(yè)樂(lè )于奉獻
認真教學(xué)、認真工作是我一貫的工作作風(fēng)。在教學(xué)中，能做到周前備課，課前準備教具及資料，達到十分充分后才上課。從不打無(wú)準備之仗。課堂上言簡(jiǎn)意賅，運用啟發(fā)式、誘導式的方法進(jìn)行教學(xué)。緊抓住每節課有效的時(shí)間，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生把本節課的知識當堂消化。課堂上用送小紅花的方法激勵學(xué)生大膽發(fā)言，用小游戲提高學(xué)生的注意力。使學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生興趣，愛(ài)學(xué)數學(xué)。課后自己及時(shí)反思，找出教學(xué)中的成功和不足，并不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法。同時(shí)自己能不斷進(jìn)取，樂(lè )于學(xué)習他人的教學(xué)方法。只要有聽(tīng)教研課、觀(guān)摩課的機會(huì )，我都要積極參加聽(tīng)課、評課。學(xué)習他人的駕馭教材的能力和方法，取他人的長(cháng)處補自己的短處。不斷地提高自己的'教學(xué)水平。在工作中，自己能不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作。今年我已是50多歲了，按說(shuō)應該是退居二線(xiàn)了。但是由于工作的需要，我還擔任六年級的數學(xué)教學(xué)。比力氣、比精力，我遠遠比不過(guò)年輕人。我就用我這顆永遠忠于黨的教育事業(yè)的心，和年輕人一道拼搏。雖然我的成績(jì)沒(méi)有他們那樣輝煌，但我捫心自問(wèn)：我已盡力了，我無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。
三、以愛(ài)教育學(xué)生不放棄一個(gè)學(xué)生
班上有七十多名學(xué)生，他們的數學(xué)基礎層次不齊。最差的學(xué)生數學(xué)成績(jì)只有幾分。60分以下的學(xué)生就有二十多名�？吹竭@么些學(xué)生，我沒(méi)有放棄他們，處處以他們的角度出發(fā)�？此麄冇嬎隳芰Σ�，特別是小數的計算非常差。我就在教學(xué)的過(guò)程中穿插一些小數的計算，根據教材內容，有時(shí)是小數的加減法，有時(shí)是小數的乘除法。運用不同的形式，來(lái)提高他們的計算能力。在課后，我常常利用課余時(shí)間給他們講解、補課，進(jìn)行個(gè)別輔導。我還采用了請小幫手的方法：讓學(xué)習好的學(xué)生幫助他們，實(shí)行一幫一制。平時(shí)把每個(gè)學(xué)生當做我自己的孩子，處處關(guān)心他們、愛(ài)護他們。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
這一年，雖然我的工作做的不是很優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，傾注了汗水與艱辛，孩子們也收獲了成功的喜悅。在這一年中，我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，自己感到很高興。在今后的工作中，我還會(huì )在教學(xué)中不斷改進(jìn)，不斷完善自己，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)年級主任年終總結 篇2
五年級下學(xué)期年級組長(cháng)工作總結 20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期已結束，作為年級組長(cháng)，我嚴格按學(xué)校的規章制度辦事，在校領(lǐng)導的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項工作，特別是及時(shí)做好上情下達工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開(kāi)展盡了最大的努力。
一、協(xié)助抓好年級教師建設
1、加強師德建設，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們認真學(xué)習教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，認真學(xué)習學(xué)校及各部門(mén)的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，并且付諸教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師認識到，在教學(xué)工作中，應全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng )新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦。
2、注重營(yíng)造辦公室的學(xué)習氛圍。
3、學(xué)校的安全教育永遠放第一位，因為學(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì )受到很大影響。為了杜絕校園內的安全隱患，反復強調安全，提高教師的安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師，時(shí)刻牢記對學(xué)生加強安全教育。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故。
二、組織級部教師完成各項工作
1、教育常規工作
認真地組織好教師做好備課、批改作業(yè)、輔導差生、開(kāi)好安全教育主題班會(huì )工作，經(jīng)過(guò)全體老師的努力下，各項工作都已邁向圓滿(mǎn)。
2、每周一開(kāi)一次年級會(huì )，主要是下傳上級指示和搜集教師的各種意見(jiàn)，討論上周的得失以及本周工作重點(diǎn)，促使了級部工作有條不紊地完成。
三、做好上傳下達工作。
把領(lǐng)導的每一條指示，做好傳達工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見(jiàn)及時(shí)向上反映，如果發(fā)現某位老師有情結就及時(shí)做好思想工作。
當然，我的工作中還確實(shí)存在不足和問(wèn)題。我們相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。
小學(xué)年級主任年終總結 篇3
一、基本情況
本班有學(xué)生36人，大部分同學(xué)能尊敬老師，團結同學(xué)，沒(méi)有違法亂紀的現象。在學(xué)習方面，大部分同學(xué)都能認真學(xué)習，上課留心聽(tīng)講，課后自覺(jué)復習功課，按時(shí)完成作業(yè)，有良好的學(xué)習習慣。但也有一部分學(xué)生紀律松散，學(xué)習態(tài)度馬虎，基礎不扎實(shí)，成績(jì)不理想。他們上課經(jīng)常開(kāi)小差，課后不按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)馬虎。因此，在學(xué)習和紀律上都有待進(jìn)一步加強。
二、主要成績(jì)
1、認真學(xué)習了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，以及《文明班評比條例》，對學(xué)生進(jìn)行了紀律教育和集體榮譽(yù)感的教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
3、經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng )造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。
4、配合學(xué)校的工作計劃，開(kāi)展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。
5、通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、交通等的安全知識教育，增強學(xué)生的安全防范意識，本學(xué)期我班事故率為零。
三、主要做法
1、重溫“守則”、“規范”，強化行為習慣的培養與訓練，努力培養一個(gè)“團結互助、守紀進(jìn)取”的集體。
2、校會(huì )、班會(huì )、少先隊中隊為主要形式，開(kāi)展對學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育，使學(xué)生養成良好的道德習慣。
3、做好日常行為工作，抓好文明班的評比活動(dòng)。
4、抓好學(xué)風(fēng)建設，做好培優(yōu)扶差工作，抓好學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和創(chuàng )造能力的培養，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
5、加強與家長(cháng)聯(lián)系，共同督促學(xué)生進(jìn)步。
6、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生全面發(fā)展。
7、強化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。
四、經(jīng)驗與體會(huì )
要管理好一個(gè)班級，班主任必須把工作做得細致，放下架子，與學(xué)生多親近。只有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽(tīng)之、信之。只有動(dòng)之以情，才能敲開(kāi)心靈之門(mén)。如宋焱坤同學(xué)，平時(shí)上課經(jīng)常開(kāi)小差，我發(fā)現他原來(lái)是因為沒(méi)在戶(hù)口，自卑感強，心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒(méi)有在課堂上過(guò)分責備他，相反卻經(jīng)常與他談心，他聽(tīng)后想到自己平時(shí)的行為，羞愧地低下了頭。之后努力學(xué)習，在期末檢測中成績(jì)進(jìn)步較大。假如當時(shí)不是用愛(ài)心去感化他，而是怒斥他，或許會(huì )迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，教導學(xué)生要講究方法。特別是對待后進(jìn)生的問(wèn)題，他們由于性格、心理、素質(zhì)等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的。因此有必要曉之以理，先用理論加以開(kāi)導，闡明學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用，適當講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導，從而以理服人。
五、存在問(wèn)題與工作設想
存在問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)生團結協(xié)作意識淡薄。
2、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。
3、部分學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習積極性低。
工作設想：
1、在集體活動(dòng)中，培養學(xué)生團結協(xié)作精神。
2、培養、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。
3、加強思想教育，明確學(xué)習目的，培養正確的學(xué)習觀(guān)。
【【熱門(mén)】小學(xué)年級主任年終總結3篇】相關(guān)文章：
小學(xué)低年級生學(xué)生評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)12-24
班主任評語(yǔ)【熱門(mén)】12-25
【熱門(mén)】班主任評語(yǔ)12-24
五年級小學(xué)班主任工作總結07-22
小學(xué)四年級學(xué)生班主任評語(yǔ)12-22
小學(xué)班主任四年級工作總結08-16