編輯年終總結三篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的編輯年終總結3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
編輯年終總結 篇1
記得自己剛進(jìn)這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，可以說(shuō)對醫院網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)完全是陌生，會(huì )擔心自己不能做好工作，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，連在后臺發(fā)文章都發(fā)不好，我當時(shí)是根本不能按時(shí)完成任務(wù)。后來(lái)慢慢地學(xué)到了一些發(fā)文章、寫(xiě)文章的技巧。在部門(mén)主管和其他同事的幫助下，我逐漸進(jìn)入狀態(tài)，自己能夠完成編輯的任務(wù)。
通過(guò)工作總結，我有幾點(diǎn)感觸：
其一：在編輯工作的過(guò)程中，一定要根據所要發(fā)布的內容將文章編輯得恰到好處，如果沒(méi)有突出重點(diǎn)或是過(guò)多的專(zhuān)業(yè)性?xún)热菘赡芫筒粫?huì )吸引那么多讀者的眼球。之前自己覺(jué)得網(wǎng)站編輯其實(shí)沒(méi)有想像中的那么難，但現在看來(lái)似乎又不是那么簡(jiǎn)單的。網(wǎng)絡(luò )中的文章具有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：原創(chuàng )性和整合性。其次就是注意到網(wǎng)站中的圖片，圖片也是很重要的一部份，圖文并茂更能使新聞生動(dòng)，讀者有興趣閱讀。
其二：是要學(xué)會(huì )與部門(mén)、領(lǐng)導之間的溝通。公司的機構分布就像是一張網(wǎng)，每個(gè)部門(mén)看似獨立，實(shí)際上它們之間存在著(zhù)必然的聯(lián)系。就拿我們編輯部來(lái)說(shuō)，網(wǎng)站出現什么問(wèn)題或者上級要求在網(wǎng)站加個(gè)專(zhuān)題什么的，這個(gè)時(shí)候可能就要配合企劃的意思，去和技術(shù)部協(xié)調溝通落實(shí)好這個(gè)任務(wù)，最后把信息反饋給上級，把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
最后我想說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來(lái)越抽象，它不再局限于復制粘貼，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識，超強的信息資源整合、寫(xiě)稿評論、組織策劃能力等等，這就給我們編輯人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進(jìn)則退。
如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來(lái)適應優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競爭環(huán)境。
編輯年終總結 篇2
來(lái)到xxx不足8個(gè)月，但經(jīng)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導的指教、同事們的幫助和自己的努力和調整，現在已融入了公司這個(gè)大家庭，能夠勝任編輯崗位的不同工作。同時(shí)對公司的組織結構，工作流程等各個(gè)方面都有了詳細了解。為了幫助自己在公司的不斷成長(cháng)，現將20xx年工作進(jìn)行梳理總結，回顧得失，鞭策前行，為新的一年加滿(mǎn)正能量！
一、工作內容
1、手機閱讀業(yè)務(wù)。初入xx網(wǎng)被分到手機閱讀組中，跟著(zhù)幾位資深閱讀編輯學(xué)習不同內容。從圖片制作入手，我更加熟練了PS技術(shù)，同時(shí)還學(xué)習了漫畫(huà)的處理；到《環(huán)球人物》制作，并完全接手了《環(huán)球人物》移動(dòng)雜志的`制作與上傳；隨后又學(xué)習了《環(huán)球時(shí)報》與《生命時(shí)報》三版（移動(dòng)、聯(lián)通、電信）的制作；雜志掌握好后開(kāi)始接觸雜志專(zhuān)題，專(zhuān)題需要編輯具有相當強的策劃、收集材料的能力，我便從簡(jiǎn)單選題入手，剛開(kāi)始做會(huì )有些無(wú)從下手，但是只要將大致邏輯脈絡(luò )理清，整個(gè)專(zhuān)題就基本成型了；雜志專(zhuān)題做熟練后學(xué)習《軍情解碼》。經(jīng)過(guò)了幾次工作調整，現在我每月固定基本工作量包括《生命時(shí)報》三版制作上傳、《軍情解碼》制作上傳、雜志圖片專(zhuān)題的制作與漫畫(huà)制作。
2、xx網(wǎng)Wap版業(yè)務(wù)。手機閱讀任務(wù)完成后我會(huì )援助Wap組發(fā)文。Wap頁(yè)面新增了大小頭條、摘要等內容，怎樣更換頭條新聞與頭圖新聞是新挑戰，同時(shí)更加熟悉了Wap代碼的使用；除了更換頭條，我也接觸到Wap專(zhuān)題的制作，與閱讀專(zhuān)題不同的是，Wap的專(zhuān)題更需要編輯文字表達能力，同時(shí)還要注重頁(yè)面的新穎整潔，且wap選題是自己申報，選報專(zhuān)題的角度和內容也考驗了編輯的新聞敏感度，獨立制作幾次wap專(zhuān)題后對手機閱讀的雜志專(zhuān)題制作也有很大幫助。
3、視頻業(yè)務(wù)。每周會(huì )抽出至少一天時(shí)間援助視頻組工作，在制作視頻時(shí)我總結了一些小竅門(mén)，工作效率較高。
二、存在不足
1、新聞敏感性較差，特別對相關(guān)的社會(huì )性新聞把握不足。Wap發(fā)文時(shí)，必須要緊盯新近發(fā)生的時(shí)間或者當下熱點(diǎn)新聞事件，隨時(shí)提供新聞事件的最新進(jìn)展。而我經(jīng)常只顧發(fā)文，忽視了對熱點(diǎn)事件的跟蹤。作為新聞編輯，提高對新聞的敏感度是必備的技能，也是基本素養。所以提高新聞敏感度是對編輯最基本要求。
2、文字表達能力較差。語(yǔ)言文字表達能力是新聞媒體從業(yè)人員最基本的能力和職業(yè)素質(zhì)，而我在編輯新聞標題或制作專(zhuān)題時(shí)會(huì )明顯感到自己的文字表達和語(yǔ)言組織能力較匱乏。解決這一問(wèn)題需要自己平時(shí)在閱讀與寫(xiě)作上勤加練習，相信會(huì )有收獲。
3、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏。我曾經(jīng)在上傳雜志時(shí)，兩次被駁回而駁回原因是一樣的。人出錯是難免的，但若是長(cháng)期重復性地出現某一類(lèi)錯誤，則是不可原諒的！這也是職場(chǎng)大忌。因此，現在當我出錯時(shí)我會(huì )用筆記錄下來(lái)避免下次犯錯，每月進(jìn)行總結，隨著(zhù)時(shí)間的推移相信一定能改掉這些的壞毛病，只有多作總結才能夠成為出色的員工才能更好的完成工作。
三、結語(yǔ)
以上，我將以更加積極，專(zhuān)業(yè)，務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到日常工作中去。以xx網(wǎng)的新聞理念為坐標，將自己的知識背景和公司的具體環(huán)境相互融合，充分發(fā)揮自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢不斷提高自己的知識面，熟練編輯的工作技能，尋找屬于自己的新聞態(tài)度，為xx網(wǎng)的發(fā)展盡綿薄之力。希望在20xx年里和xx網(wǎng)共同成長(cháng)，共同收獲！
編輯年終總結 篇3
在校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心與幫助下，在全體圖書(shū)館同仁的共同努力下，圖書(shū)館本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從常規管理、特色服務(wù)、資源整合、數字化建設入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項工作。具體體現如下：
一、常規工作優(yōu)質(zhì)務(wù)實(shí)，力求高效創(chuàng )新
1、教材、報刊分發(fā)準確及時(shí)、日常開(kāi)放井然有序
教材教輔準確無(wú)誤及時(shí)發(fā)放，圖書(shū)館各室平時(shí)全天候開(kāi)放、節假日定期開(kāi)放，各類(lèi)報刊雜志及時(shí)征訂和每日的發(fā)放上架，選購新書(shū)到分類(lèi)編目及時(shí)上架…..等等一系列常規工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書(shū)館同仁團結一心以強烈的責任心做好了各項日常工作，保障了教學(xué)，同時(shí)也促進(jìn)了師生的發(fā)展。
2、圖書(shū)采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設合理科學(xué)
為了滿(mǎn)足讀者的各種不同需要，保證圖書(shū)經(jīng)費發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購圖書(shū)方面動(dòng)足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級設立圖書(shū)專(zhuān)柜更是體現了我們主動(dòng)服務(wù)的創(chuàng )新之舉。目前我們圖書(shū)館設立了“高考必讀書(shū)閱讀專(zhuān)柜”、“英語(yǔ)閱讀專(zhuān)柜”、“出國留學(xué)資料專(zhuān)柜”、“教育理論書(shū)籍專(zhuān)柜”、“藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍專(zhuān)柜”。數學(xué)思維中心有我們設立的教育教學(xué)理論、競賽輔導專(zhuān)柜，藝體樓有我們設立的美術(shù)書(shū)法類(lèi)圖書(shū)專(zhuān)柜，學(xué)生生涯規劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專(zhuān)柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專(zhuān)柜，國際部有國際課程用書(shū)專(zhuān)柜。
設立各種不同的專(zhuān)柜，雖然在圖書(shū)編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書(shū)更具活力，我們付出再多也是值得的。
館藏資源建設中我們不僅采購優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，及時(shí)分類(lèi)編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊，我們都會(huì )主動(dòng)收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學(xué)校文化也有很深遠的意義。
3、讀者服務(wù)主動(dòng)優(yōu)質(zhì)、活動(dòng)開(kāi)展豐富有效
為了讀者的方便我們可以克服所有的不方便，是我們圖書(shū)館人員的工作信條。熱情主動(dòng)、專(zhuān)業(yè)高效是讀者服務(wù)的核心。及時(shí)公布新書(shū)上架，好書(shū)推薦、讀者借閱情況等信息，積極聽(tīng)取師生的建議和意見(jiàn)，在閱讀指導課、研究性學(xué)習等學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)中圖書(shū)館發(fā)揮了應有的作用。
為提高圖書(shū)流通率，我們不僅在資源整合方面下功夫，更注重開(kāi)展各類(lèi)適合學(xué)生發(fā)展的讀書(shū)活動(dòng)，提升學(xué)生的能力。連續2年組織學(xué)生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)榮獲省團體獎和優(yōu)秀組織獎。聯(lián)合語(yǔ)文組在學(xué)生中開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，定期公布讀者排行榜和閱讀之星，每學(xué)年對閱讀之星進(jìn)行表彰，用獎勵優(yōu)質(zhì)圖書(shū)的方式激勵學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)。各項舉措不僅提高了圖書(shū)流通率，對培養學(xué)生良好的閱讀習慣也有很好的促進(jìn)作用。
二、圖書(shū)館網(wǎng)站建設扎實(shí)推進(jìn)，服務(wù)教育教學(xué)、傳承學(xué)校文化
為了給師生提供最快捷信息量最大的服務(wù)，我們圖書(shū)館不再滿(mǎn)足于傳統的圖書(shū)推薦等紙質(zhì)的宣傳模式，借助圖書(shū)館網(wǎng)站這一平臺，實(shí)現了全新的服務(wù)模式。
圖書(shū)館網(wǎng)站本著(zhù)“服務(wù)教育教學(xué)、方便瀏覽、方便檢索”的宗旨，從欄目的精心策劃到內容的充實(shí)完善，這不僅要學(xué)習現代技術(shù)，更要有強烈的工作責任心和工作熱情。通過(guò)一年來(lái)的努力和付出，圖書(shū)館網(wǎng)站已日趨成熟，“好書(shū)推薦、閱讀分享、教育博客、新書(shū)上架、讀者排行榜”……等欄目為讀者提供了很大的方便，也使我校圖書(shū)館的管理水平上了一個(gè)新臺階。尤其是閱讀分享欄目不僅有“教育綜述”、“美文選粹”，更有“師生優(yōu)秀作品”欣賞，通過(guò)收集各個(gè)時(shí)期師生的優(yōu)秀作品并數字化，不僅能實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享，對傳承學(xué)校的文化也有很深遠的意義。
在推進(jìn)學(xué)校數字化建設中，圖書(shū)館網(wǎng)站的建立起了積極地推動(dòng)作用。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)
為了師生的成長(cháng)我們同樣需要不斷成長(cháng)。在做好各項常規工作的同時(shí)，要求圖書(shū)館人員加強業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加各級各類(lèi)培訓，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)能力。
陳慧靈老師于20xx年7月被中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )評為“全國中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)工作者”，20xx年1月榮獲“局屬學(xué)校圖書(shū)館管理人員綜合素質(zhì)大賽”一等獎，連年為圖書(shū)館人員做培訓輔導，今年又接到了暑期的培訓授課任務(wù)。另外負責圖書(shū)館網(wǎng)片活動(dòng)，組織工作也得到了局領(lǐng)導和同仁的認可，一學(xué)年20多篇報導刊登在省文獻信息網(wǎng)。
回顧一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的許多不足和問(wèn)題，主要反映于數字資源建設及特色管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮，圖書(shū)館人員的專(zhuān)業(yè)素養和敬業(yè)精神需進(jìn)一步加強。
要使我校圖書(shū)館真正成為師生的精神家園、學(xué)校的文化中心，成為理想的中學(xué)圖書(shū)館還有很長(cháng)很艱巨的路要走。展望未來(lái)，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
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