【精華】教師的年終總結三篇

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的教師的年終總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師的年終總結 篇1

　　XX年9月1號對我而言是一個(gè)很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，現在回想起來(lái)，只有兩個(gè)字可以形容當時(shí)的狀況---“忙、亂”，不僅僅是忙，還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準備，沒(méi)想到還有這么多的突發(fā)事件，都是自己沒(méi)有料想到的，包括花費了很多心思備的課，也沒(méi)有達到預想的效果�，F在一年就要過(guò)去了，坐在電腦旁敲這篇工作總結時(shí)，真的是感慨萬(wàn)千，這一年經(jīng)歷了很多的第一次：第一次上公開(kāi)課，第一次出試卷，第一次評課……，這么多的第一次，讓我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢成長(cháng)為一名像樣的人民教師。

　　回首這一年的成長(cháng)，我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”，下面，我從幾個(gè)方面匯報一下這一年來(lái)我的成長(cháng)------

　　一、教學(xué)工作方面

　　1、認真備課

　　要想上好課，必須先備好課，剛一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握好備課的方法，花費時(shí)間很多，卻達不到想要的效果。這時(shí)我虛心向師父請教，從教學(xué)環(huán)節到提問(wèn)技巧，從重難點(diǎn)的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長(cháng)，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時(shí)間達到最好的效果，一步步提高了上課的效率。我的教案書(shū)寫(xiě)詳細，反思及時(shí)，在學(xué)校常態(tài)檢查中，受到了教研組長(cháng)的好評。

　　2、投入上課

　　一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。為了提高課堂效率，我仔細研究教輔材料，不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn)，不懂的問(wèn)題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

　　3、辛勤輔優(yōu)補差

　　為了不使班級出現兩極分化，我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，效果很好。我幾乎每天6：20到校，抓住早課前的這一段時(shí)間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學(xué)校附近，每天放學(xué)后，我也會(huì )對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對一天的工作進(jìn)行總結，要忙到近21：00才回宿舍。

　　由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jì)逐步提高了上來(lái)。有幾位學(xué)生進(jìn)校成績(jì)不及格，現在基本上能考近七十分。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認識到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jì)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。

　　5、及時(shí)反思

　　我每上完一節課就會(huì )寫(xiě)一節反思，因為我知道任何一個(gè)教師，不論其教學(xué)能力起點(diǎn)如何，都有必要通過(guò)多種途徑對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。隨時(shí)把所思所想給寫(xiě)下來(lái)，把工作中的點(diǎn)滴變成文字成為一種習慣。一個(gè)經(jīng)常地并自覺(jué)地對自己教學(xué)進(jìn)行反思的教師，就有可能發(fā)現許多教學(xué)中的問(wèn)題，越是發(fā)現問(wèn)題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問(wèn)題。關(guān)注問(wèn)題并去解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是教師樹(shù)立自己的科研意識，并潛心參與教學(xué)研究的過(guò)程。反思是教師進(jìn)步的最好的途徑，我在反思中得到了成長(cháng)。

　　6、優(yōu)異的學(xué)生成績(jì)

　　老師教得好不好，學(xué)生的成績(jì)最能說(shuō)明問(wèn)題。任教近一年來(lái)，我所教的六、六兩個(gè)班在區統考與鎮統考中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。第一學(xué)期期中與期末都是鎮統考，六年級數學(xué)平均分兩次位列鎮第一名，其中我任教的六班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名；第二學(xué)期期中考試是區統考，六年級數學(xué)的平均分與合格率都是鄉鎮學(xué)校第一名，我的兩個(gè)班全部超過(guò)鎮平均分和區平均分。

　　二、班級管理方面

　　1、班級多次獲獎

　　這一學(xué)年，我輔助莫海華老師任教六班的見(jiàn)習班主任，充分的參與到班級管理中來(lái)。從給學(xué)生排座位，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，六班取得了很大的成就----

　�、佟胺钯t區優(yōu)秀小隊”（區級）

　�、凇癤X年秋季運動(dòng)會(huì )”獲第三名（校級）；

　�、邸翱萍贾堋鲍@第三名；

　　……

　　現在的六班出現了良好的發(fā)展勢頭，在區統考第二學(xué)期期中考試中，六班有四名同學(xué)進(jìn)入年級前十，占到了全年級的40%，本學(xué)年得過(guò)兩次“衛生流動(dòng)紅旗”。我想將來(lái)真正的給我一個(gè)班，我也能將它帶好。

　　2、成功開(kāi)設班隊課

　　六班是一個(gè)表現欲很強的班級，我利用這一特點(diǎn)，班隊課中爭取讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，從主持人、中隊長(cháng)的選拔，到各個(gè)節目的排練，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用，讓每個(gè)學(xué)生都得到了鍛煉。班隊課上的很順利，形式多樣，主持人激昂飛揚，舞蹈演員動(dòng)作嫻熟，小品意義深刻，亮點(diǎn)很多，顯示出了我選人的準確性。

　　三、自身成長(cháng)方面

　　1、虛心聽(tīng)課

　　聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。通過(guò)聽(tīng)課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將優(yōu)點(diǎn)應用到我的課堂教學(xué)當中去。我大膽的將編題、課堂討論、隨堂批閱等技巧運用到教學(xué)中去，收到了很好的效果。

　　2、積極開(kāi)設公開(kāi)課

　　從亮相課到區級新教師研討課，再到匯報課，我在一次次磨課中逐漸成長(cháng)，雖然過(guò)程很痛苦，但收獲卻很大，尤其是區新教師研討課，三名新教師同臺競技，我被評為教學(xué)重點(diǎn)抓的最好的一位，我的教案設計也得到了聽(tīng)課教師的好評。我在講課時(shí)充分考慮到借班上課的因素，在課前激勵學(xué)生，活躍課堂氣氛，得到了教研員莊老師的肯定。雖然每次上課都會(huì )有一些遺憾，但我從這些遺憾中吸取教訓，爭取下一次上的更好。

　　3、大膽評課

　　這一年來(lái)，聽(tīng)了幾十節課，每次評課我都積極主動(dòng)參與，有些觀(guān)點(diǎn)得到了很多老師的認同，比如在古華中學(xué)聽(tīng)陸老師講課時(shí)，我提出應將等式兩邊加代數式這一內容加進(jìn)去，得到了教研員的肯定。通過(guò)評課，我加強了自己分析教材的能力，能夠從一個(gè)學(xué)生的角度看一節課的成功與失敗，并提高自己的評課技巧，在評課中反思自我，在日常教學(xué)中吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，避免出現類(lèi)似的缺點(diǎn)。

　　4、在教研組中成長(cháng)

　　每周二的數學(xué)教研活動(dòng)是我成長(cháng)最快的時(shí)機，我緊緊抓住這個(gè)機會(huì )，認真聽(tīng)取老教師的教學(xué)想法，在其他教師和自己的磨課中吸取精華，讓自己逐步完善。平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。數學(xué)組的教研活動(dòng)、區里的集體備課和聽(tīng)課活動(dòng)，讓我明確了教學(xué)的目標和方向。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會(huì )自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。

　　5、初步參與教科研課題課題，案例，論文

　　作為一名新教師，這一年我參與了數學(xué)組的兩個(gè)課題，一個(gè)是張忠華老師負責的《九年制校本背景下構建有效數學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》，一個(gè)是權克軍老師負責的《初中數學(xué)課堂教學(xué)中構建有效合作交流機制的研究》，在做課題的過(guò)程當中，搞清楚課題研究的基本過(guò)程，為以后申報課題做好準備，我也充分體會(huì )到了做一名研究性教師的重要性，希望將來(lái)自己也能獨自承擔課題。

教師的年終總結 篇2

　　自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結：

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎.

　　二、教育教學(xué)方面：

　　一年來(lái)我一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，學(xué)到哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

　　三.遵守紀律方面：

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面：

　　一分耕耘一分收獲，一年來(lái)，我也取得了一定的成績(jì)，我所帶的401班和400班的成績(jì)都名列前茅，，同時(shí)還被評為昭陽(yáng)區“優(yōu)秀教師”。

　　當然這些成績(jì)只是暫時(shí)的.，今后我將不斷地完善自己，為爭取進(jìn)一步而努力奮斗。

教師的年終總結 篇3

　　20xx年，我校在教育局領(lǐng)導下，認真落實(shí)上級領(lǐng)導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng )新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強衛生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：

　　第一學(xué)年重平穩，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jì)。

　　20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著(zhù)以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩步前進(jìn)�，F將工作總結如下：

　　一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

　　對于培訓學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。

　　我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

　　1、有針對性地進(jìn)行課程設計。

　　2、聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

　　3、有完善的教學(xué)評估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

　　4、采取課堂授課、課堂實(shí)習相結合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。

　　5、充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，及時(shí)了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。

　�。ǘ�）教研工作

　　在教學(xué)教研上，應保持現有的教師教研會(huì )議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統化。語(yǔ)文、數學(xué)等科目分類(lèi)開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì )議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話(huà)會(huì )議。

　�。ㄈ�）教務(wù)管理

　　在完成繁忙的培訓教學(xué)工作外，培訓學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對于規范培訓學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導作用。

　　二、管理工作

　�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平

　　1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著(zhù)定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

　　2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線(xiàn)教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

　　3、管理人員深入一線(xiàn)，聽(tīng)課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調整和解決，對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(cháng)思想變化及時(shí)了解和調整，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂(yōu)。

　　4、開(kāi)展學(xué)校內部學(xué)習交流活動(dòng)、提高招生咨詢(xún)質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規劃開(kāi)支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會(huì )計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）學(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì )制度

　　學(xué)校的管理模式是董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。

　　學(xué)校每周五下午x點(diǎn)召開(kāi)全校教職工例會(huì )，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎。

　�。ㄈ�）開(kāi)展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度

　　1、與其他培訓學(xué)校開(kāi)展合作，互相交流，取長(cháng)補短。

　　2、課堂對家長(cháng)開(kāi)放、展示，及時(shí)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，拓展辦學(xué)空間。

　　3、每年進(jìn)行戶(hù)外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。

　�。ㄋ模┕芾砉ぷ鞔嬖诘牟蛔�

　　1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場(chǎng)出現的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預算，缺乏實(shí)踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。

　　在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

　　2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學(xué)校管理制度，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

　　三、后勤工作

　　后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現如下：

　　1、為師生提供良好的硬件設施和學(xué)習環(huán)境

　　準備書(shū)籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大、光線(xiàn)充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調好空調，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。

　　2、良好衛生條件的保障

　　我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛生、整理好教學(xué)設備；每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責任細化到個(gè)人。

　　3、維護設備

　　維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。

　　4、良好的安全保障

　　學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì )話(huà)查詢(xún)確認學(xué)生已安全到家。

　　5、建立良好的家校聯(lián)通體系

　　校長(cháng)時(shí)常跟家長(cháng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(cháng)休息座談，事無(wú)巨細，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(cháng)反饋的信息，為后期工作做好準備。

　　6、節約成本，走可持續發(fā)展道路

　　我們將棄舊的辦公學(xué)習用品回收，修整利用，開(kāi)創(chuàng )一條合理利用資源的道路。

　　四、取得的成效

　　我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數學(xué)王國、希望杯數學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近x%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

　　總之，在過(guò)去的一年中，xx教育培訓學(xué)校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績(jì)，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續予以大力支持、指導和監督。

　　1、建設新校區的學(xué)員文化建設。

　　2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。

　　3、繼續聘請優(yōu)秀的教師執教，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　4、強化學(xué)校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

　　20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場(chǎng)，我們將開(kāi)發(fā)新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。

　　雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。

　　我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育！同時(shí)，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過(guò)程中，能得到在座的各位領(lǐng)導、各位代表的幫助。

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