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教師的年終總結

時(shí)間:2021-02-17 12:30:25 年終工作總結 我要投稿

精選教師的年終總結模板合集10篇

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編收集整理的教師的年終總結10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選教師的年終總結模板合集10篇

教師的年終總結 篇1

  各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位同學(xué),下午好!先說(shuō)兩點(diǎn):

  第一,由于最近忙于準備另一份資料,而且參加這次會(huì )議是嚴啟剛主任臨時(shí)通知的,所以這次講話(huà)沒(méi)有準備充分,也很簡(jiǎn)短,但實(shí)際上我是有很多感想的。

  第二,我是學(xué)壇忠實(shí)的支持者,也多次參與其中,感受頗多。下面我就簡(jiǎn)單講幾句。近幾年,我們學(xué)校在研究生教育方面可謂成效顯著(zhù)。這得益于諸多方面。首先得益于師資隊伍建設,F已形成了研究素養高、研究能力強、研究成果豐碩、教學(xué)效果好的優(yōu)化導師隊伍。這成為我們研究生教育的堅強后盾。其次,得益于我們不斷完善的研究生課程體系。我們充分利用導師梯隊的雄厚實(shí)力,不斷優(yōu)化研究生課程及教學(xué)體系,鼓勵學(xué)科交叉,形成了集完整性和靈活性于一體富有創(chuàng )新特色的研究生課程體系,這為提高我校研究生教學(xué)質(zhì)量提供了保障。再次,得益于獨具特色的科學(xué)研究形態(tài)。就這點(diǎn)我主要談?wù)剬W(xué)壇。

  川外學(xué)壇自20xx年9月成立以來(lái),不斷發(fā)展壯大,已經(jīng)成為我校研究生創(chuàng )新基地的一個(gè)核心組成部分。

  第一,學(xué)壇的交流形式多樣、豐富、靈活,包括實(shí)體論壇、虛擬論壇和學(xué)術(shù)交流等方式。特別是實(shí)體論壇中的主題陳述和專(zhuān)家點(diǎn)評很具特色。

  第二,學(xué)壇注重成果。其中關(guān)于生成語(yǔ)言學(xué)的刷新,語(yǔ)言哲學(xué)的拓展,翻譯學(xué)理論建構等等話(huà)題的成果,充分說(shuō)明學(xué)壇的學(xué)術(shù)成果。第三,創(chuàng )新意識強烈。川外學(xué)壇已經(jīng)成為重慶市、乃至西南地區由師生共同參與的外語(yǔ)類(lèi)研究生創(chuàng )新教育基地,能讓學(xué)生洞悉前沿的話(huà)題和研究熱點(diǎn),不斷拓寬學(xué)生的研究視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維。川外學(xué)壇為川外研究生教育乃至全國研究生教育提供了可供借鑒的創(chuàng )新培養模式。再次代表研究生部,感謝所有為川外學(xué)壇的創(chuàng )立和發(fā)展付出過(guò)辛勤勞動(dòng)的師生,你們?yōu)榇ㄍ庠鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)。

教師的年終總結 篇2

  新教師年終總結范文XX年9月1號對我而言是一個(gè)很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,現在回想起來(lái),只有兩個(gè)字可以形容當時(shí)的狀況---“忙、亂”,不僅僅是忙,還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準備,沒(méi)想到還有這么多的突發(fā)事件,都是自己沒(méi)有料想到的,包括花費了很多心思備的課,也沒(méi)有達到預想的效果,F在一年就要過(guò)去了,坐在電腦旁敲這篇工作總結時(shí),真的是感慨萬(wàn)千,這一年經(jīng)歷了很多的第一次:第一次上公開(kāi)課,第一次出試卷,第一次評課……,這么多的第一次,讓我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢成長(cháng)為一名像樣的人民教師。

  回首這一年的成長(cháng),我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”,下面,我從幾個(gè)方面匯報一下這一年來(lái)我的成長(cháng)------

  一、教學(xué)工作方面

  1、認真備課

  要想上好課,必須先備好課,剛一開(kāi)始,我沒(méi)有掌握好備課的方法,花費時(shí)間很多,卻達不到想要的效果。這時(shí)我虛心向師父請教,從教學(xué)環(huán)節到提問(wèn)技巧,從重難點(diǎn)的把握到作業(yè)的分析,我在探索中成長(cháng),在失敗中收獲,逐漸掌握了備課的方法,力圖用最少的時(shí)間達到最好的效果,一步步提高了上課的效率。我的教案書(shū)寫(xiě)詳細,反思及時(shí),在學(xué)校常態(tài)檢查中,受到了教研組長(cháng)的好評。

  2、投入上課

  一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。為了提高課堂效率,我仔細研究教輔材料,不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn),不懂的問(wèn)題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法,比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課,就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

  3、辛勤輔優(yōu)補差

  為了不使班級出現兩極分化,我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,效果很好。我幾乎每天6:20到校,抓住早課前的這一段時(shí)間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導,以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學(xué)校附近,每天放學(xué)后,我也會(huì )對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導,晚上我在辦公室批改作業(yè),對一天的工作進(jìn)行總結,要忙到近21:00才回宿舍。

  由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,對學(xué)生輔導力度的加大,終于將學(xué)生的成績(jì)逐步提高了上來(lái)。有幾位學(xué)生進(jìn)校成績(jì)不及格,現在基本上能考近七十分。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我認識到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jì)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。

  5、及時(shí)反思

  我每上完一節課就會(huì )寫(xiě)一節反思,因為我知道任何一個(gè)教師,不論其教學(xué)能力起點(diǎn)如何,都有必要通過(guò)多種途徑對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。隨時(shí)把所思所想給寫(xiě)下來(lái),把工作中的點(diǎn)滴變成文字成為一種習慣。一個(gè)經(jīng)常地并自覺(jué)地對自己教學(xué)進(jìn)行反思的教師,就有可能發(fā)現許多教學(xué)中的問(wèn)題,越是發(fā)現問(wèn)題,就越是有強烈的愿望想去解決這些問(wèn)題。關(guān)注問(wèn)題并去解決問(wèn)題的過(guò)程,也就是教師樹(shù)立自己的科研意識,并潛心參與教學(xué)研究的過(guò)程。反思是教師進(jìn)步的最好的途徑,我在反思中得到了成長(cháng)。

  6、優(yōu)異的學(xué)生成績(jì)

  老師教得好不好,學(xué)生的成績(jì)最能說(shuō)明問(wèn)題。任教近一年來(lái),我所教的六(1)、六(2)兩個(gè)班在區統考與鎮統考中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。第一學(xué)期期中與期末都是鎮統考,六年級數學(xué)平均分兩次位列鎮第一名,其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學(xué)期期中考試是區統考,六年級數學(xué)的平均分與合格率都是鄉鎮學(xué)校第一名,我的兩個(gè)班全部超過(guò)鎮平均分和區平均分。

  二、班級管理方面

  1、班級多次獲獎

  這一學(xué)年,我輔助莫海華老師任教六(2)班的見(jiàn)習班主任,充分的參與到班級管理中來(lái)。從給學(xué)生排座位,到秋游和春游,再到家校聯(lián)系,我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,六(2)班取得了很大的成就----

 、佟胺钯t區優(yōu)秀小隊”(區級)

教師的年終總結 篇3

  “一個(gè)好老師意味著(zhù)什么?首先意味著(zhù)他是這樣一個(gè)人,他熱愛(ài)孩子,感到和孩子在一起交往時(shí)一種樂(lè )趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子們的快樂(lè )和悲傷,了解孩子的心靈。(蘇霍姆林斯基)

  我踏上教育教學(xué)工作崗位已經(jīng)有十幾年了,經(jīng)過(guò)這十幾年的工作使我認識到對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)是做好教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。大作家高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子!笨梢(jiàn),師愛(ài)是通往教育成功的橋梁。

  教育事業(yè)是一種不同與其它的職業(yè),它的成功與否主要靠教師是否熱愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)是激勵教師做好教育工作的精神力量。教師如果不熱愛(ài)學(xué)生,他就不會(huì )為學(xué)生著(zhù)想,自然而然地,學(xué)生也討厭這種老師,并對他所任教的科目失去興趣。相反地,教師只有對學(xué)生懷有深摯的情感,盡管工作再苦再累他也會(huì )全身心地撲在教育工作中。當教師對學(xué)生的情感越深,責任心越強,教學(xué)方法就更多樣化。教師會(huì )竭盡全力創(chuàng )造更多新穎、有趣的教學(xué)方法,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習環(huán)境中獲取知識營(yíng)養。學(xué)生也因此而喜歡上老師且更喜歡這位老師所任教的科目,這也是人們常說(shuō)的“親其師而信其道”。從而,師愛(ài)更是學(xué)生成長(cháng)的沃土。

  一、純真的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(cháng)的基礎。

  有人說(shuō):“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教師對學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中!币虼,作為一名教師,首先應該做到真心的愛(ài)著(zhù)自己的學(xué)生,而且要公平愛(ài)著(zhù)所有學(xué)生,把每一個(gè)學(xué)生視為自己的子弟。無(wú)論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家,無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)困生,都應一視同仁、平等對待,愛(ài)得公正,愛(ài)得讓學(xué)生信服。據有關(guān)表明:在學(xué)生眼里,他們最希望教師真心地對所有學(xué)生一視同仁,不厚此薄彼;他們最不滿(mǎn)意憑個(gè)人愛(ài)好,偏袒某些學(xué)生或冷落、歧視某些學(xué)生。

  每次接到一個(gè)新的班級時(shí),面對著(zhù)那幾十雙充滿(mǎn)童真、求知的眼睛,我從心底涌出了一股熱熱的心潮,暗暗下定決心一定要好好地善待他們,疼愛(ài)他們。平時(shí),我把他們當成了自己的弟弟、妹妹或孩子看待,從學(xué)習、生活上關(guān)心他們。只要班級的學(xué)生在學(xué)校突發(fā)生病,我總是一視同仁的帶到村醫務(wù)所就診,為他們付上醫藥費;到學(xué)生家里去看望,幫學(xué)生補習功課。

  剛到湖塘小學(xué)時(shí),接到的班級是學(xué)校里出了名的“難啃班”,聽(tīng)說(shuō)前任語(yǔ)文教師都被氣得當場(chǎng)哭著(zhù)跑出教室。開(kāi)學(xué)初,我一邊注冊一邊把他們一一叫到宿舍“閑聊”,從交談中,我了解了他們對學(xué)習的想法、他們的學(xué)習成績(jì)、他們的愛(ài)好,并與他們進(jìn)行“約法三章”。 平時(shí)教學(xué)中對于一些無(wú)傷大雅的錯誤我總是寬容對待,主動(dòng)尋找、欣賞他們的可愛(ài)之處,保護他們難得的優(yōu)點(diǎn)和珍貴的童心。我讓他們明白:老師是關(guān)心你們、愛(ài)護你們的,是為你們著(zhù)想才如此嚴格要求……最終,我用師愛(ài)改變了班級以前“懶”、“散”、“亂”的不良狀況,使得學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè )地學(xué)習、生活。

  二、耐心對待是學(xué)生發(fā)展的前提。

  師愛(ài)的體現不僅于教師純真的愛(ài)心和高度的責任心,耐心對待每一位學(xué)生也是也是師愛(ài)的內涵。教師要嚴以律己,寬以待生;叵胍幌率畮啄陙(lái)與學(xué)生打交道特別是與學(xué)困生打交道,比的就是耐心。只要你沉住氣,始終以心平氣和的心態(tài)與他們交談。不浮躁,不急于求成,并且以一顆火熱的心去教育他們,感化他們,相信一定能把他們教育好。學(xué)生畢竟是未成年人,好玩、好動(dòng)是他們的天性,他們的自控力比較差,易變化。只要我們教師做耐心細致的工作就能最大限度的教育好他們,F在學(xué)校的留守學(xué)生為數不少,只要家長(cháng)、老師不在身邊,就更容易被社會(huì )上的不良習氣熏染。這就要求我們耐心的說(shuō)服教育,用反復的、誠懇的、耐心的教育方式去改變、消滅他們不良的習氣!笆陿(shù)木,百年育人”也就是說(shuō)明教育人不是靠一朝一夕就能做到的,它需要有堅忍不拔的毅力,需要有誨人不倦的耐力。

  記得在1993年我剛參加工作的時(shí)候,一次體育課上,一個(gè)學(xué)生故意用腳絆倒在他后面跑步的女生,看著(zhù)膝蓋流著(zhù)鮮血的那個(gè)女生。那時(shí)我年輕氣盛,沒(méi)有經(jīng)驗,沒(méi)有耐心,盛怒之下揪了他一下耳朵,當著(zhù)全班學(xué)生的面嚴厲的批評了他,并責令他向女同學(xué)賠禮道歉。結果他一直對我抱敵視態(tài)度,在語(yǔ)文課堂上趴桌子,找借口不上體育課,F在回想起來(lái)非常慚愧,覺(jué)得很對不起他。這一事件現在一直作為我的教育工作行為警示,時(shí)時(shí)提醒我教育學(xué)生要有耐心,要有一顆寬容的心。

  三、高度的責任心是學(xué)生良好品德形成的保證。

  作為教師要有愛(ài)學(xué)生之心,要懂得如何去愛(ài)護學(xué)生。教師愛(ài)學(xué)生不僅僅是為了完成眼前的教育教學(xué)任務(wù),更是為你所任教的班級學(xué)生負責,為民族的興旺發(fā)達而培養有用人才。教師的精神、品德、知識、態(tài)度,都時(shí)刻在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。教師的責任也不僅是在“授業(yè)和解惑”,更重要的是要教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的道理,讓學(xué)生具有開(kāi)拓進(jìn)取,樂(lè )于思考,善于協(xié)作的意識和精神,

  教師愛(ài)學(xué)生,要嚴格要求學(xué)生,不能放其自由。俗話(huà)說(shuō):“嚴是愛(ài),松是害!痹诮(jīng)濟發(fā)展、生活水平日益提高的今天,大部分學(xué)生是家里的“獨苗”,家長(cháng)對他們已經(jīng)寵愛(ài)備至、呵護有加。而師愛(ài)不同于母愛(ài),因為母愛(ài)容易轉化為溺愛(ài);師愛(ài)是嚴格的愛(ài),是無(wú)私的愛(ài)。師愛(ài)不能放任、縱容,疏于管理,它要讓學(xué)生具有良好的品質(zhì),培養學(xué)生正確地判斷能力和自控能力。

  就在去年我任教的班級里,××同學(xué)基礎知識扎實(shí)、管理能力強,卻自由傲慢、自尊心強、逆反心理更強。同時(shí),他還是班級里男同學(xué)的“領(lǐng)頭雁”,課堂上只要他趴桌子,全班倒下一大片。由于他的不良行為,使得學(xué)校的大部分教師包括他的班主任老師都有放棄對他教育的念頭。然而,我看中了他有很大的學(xué)習潛力,決定挽救、挖掘、培養他。我經(jīng)常利用課余時(shí)間“曉之以理,動(dòng)之以情”地與他交流,了解他的生活狀況,才知道他從小父母為了生活就南下廣東打工,每次看到別人的父母打著(zhù)雨傘,拿著(zhù)雨衣來(lái)接自己的孩子回家時(shí),幼小的心靈便產(chǎn)生了不滿(mǎn)的情緒,久而久之就養成的孤僻的性格和逆反心理。得知情況后,我不但沒(méi)有放棄他,反而更加愛(ài)護他、關(guān)心他。調整了對他的輔導計劃,增加了對他的輔導時(shí)間。利用放學(xué)之余和中午放棄自己休息的時(shí)間,為他補習功課,甚至利用周假日請教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師為他補課!肮Ψ虿回撚行娜恕,一學(xué)期下來(lái),他不但以快樂(lè )、自信代替了孤僻、自私的性格,而且在小學(xué)畢業(yè)會(huì )考中以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了東山一中初中班。

  用師愛(ài)打開(kāi)學(xué)生的心扉,引導他們走上一條充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)歡樂(lè )的道路,讓他們養成良好的品質(zhì),這比什么都重要。

  師愛(ài)是一名教師對教育事業(yè)的摯愛(ài)和對學(xué)生無(wú)比關(guān)愛(ài)的融合;師愛(ài)架起了師生心靈溝通的橋梁;師愛(ài)決定著(zhù)學(xué)生人格品質(zhì)發(fā)展的方向,影響教師道德修養的差異。

  愿我們的老師,能以陶行知先生為榜樣,把“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育思想盡心盡責地貫注到教育教學(xué)工作中。只要我們把愛(ài)撒向孩子們的心田,讓他們在師愛(ài)的沃土中成長(cháng),那么今日的幼苗,定會(huì )成為明日的棟梁。

教師的年終總結 篇4

  這一期的工作即將結束,我的工作一直在緊張而充實(shí)的時(shí)間里度過(guò);仡欉@個(gè)學(xué)年,忙碌而快樂(lè )的工作讓我成長(cháng)了很多,也取得了一些成績(jì)。在這里,我將對這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結,從中提煉精華,保存下來(lái),找到不足彌補,爭取在新的一年里有更大的進(jìn)步。

  一、思想政治方面:

  教師被視為人類(lèi)靈魂的工程師,他們的政治思想會(huì )直接影響孩子。我在思想上對自己有很高的標準和嚴格的要求。積極參加園區各項活動(dòng),認真做好記錄。不遲到不早退,樹(shù)立為人師表的形象。

  二、教育教學(xué):

  根據這個(gè)班孩子的實(shí)際情況,設計主題活動(dòng),每周認真安排計劃活動(dòng)的內容,認真組織每項活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子在實(shí)際操作中學(xué)習,讓孩子真正成為學(xué)習的主人,得到全面和諧的發(fā)展以及個(gè)體的發(fā)展。

  1.從生活出發(fā),培養孩子良好的作息習慣。這學(xué)期針對我們班的幾個(gè)薄弱環(huán)節,重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng),促進(jìn)班級良好氛圍的形成:及時(shí)表?yè)P進(jìn)步的孩子,鼓勵落后的孩子;在活動(dòng)中,我有針對性地對個(gè)別孩子進(jìn)行教育,做到“三輕”,即輕言輕語(yǔ)、輕拿玩具、輕玩玩具。

  2.每天保持孩子的戶(hù)外體育活動(dòng),帶領(lǐng)孩子認真開(kāi)展各種體育活動(dòng)和鍛煉。在周計劃活動(dòng)中,應根據兒童的現狀,合理設計日常戶(hù)外運動(dòng)活動(dòng)的內容和數量。

  3.為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,精心選擇適合孩子的教學(xué)方法,充分準備教具。在每一項活動(dòng)中,我也注重發(fā)掘每一項活動(dòng)的游戲價(jià)值,讓孩子在游戲活動(dòng)中發(fā)展自己。注重環(huán)境的營(yíng)造,讓孩子在環(huán)境中學(xué)習,通過(guò)與環(huán)境和材料的互動(dòng),讓孩子得到發(fā)展。

教師的年終總結 篇5

  一年來(lái),計算機教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,根據學(xué)年初制定的學(xué)年工作計劃,牢牢把握教學(xué)、統考(高考)、服務(wù)這三項重點(diǎn)工作,努力營(yíng)造良好教科研氛圍,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作,并取得了一定成績(jì),F將一學(xué)年來(lái)的情況總結如下:

  一、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

  現在我組共有5位成員,加上李云玉教師,我們計算機辦現共有6人,形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團隊精神,共同努力工作,相互提攜,“一人有難大家幫”,形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過(guò)努力,中了市職教所關(guān)于“項目教學(xué)法”公開(kāi)課的標,在長(cháng)達15周的教學(xué)工作中,我組每位成員積極出謀劃策,通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評課、改課,使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開(kāi)的。

  二、牢牢把握三項重點(diǎn)工作,狠抓常規,提高效率。

  一年級教研組工作總結年初,我們根據各科會(huì )考及高考要求,扎實(shí)開(kāi)展缺漏補差工作;保障學(xué)校兩個(gè)機房的正常運轉,努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點(diǎn)工作。

  一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節的落實(shí),定期開(kāi)展教研組活動(dòng),加強理論學(xué)習、集體備課,提倡互相聽(tīng)課,并積極參與議課,努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍,充分調動(dòng)教師的工作積極性,并鼓勵發(fā)揮各自所長(cháng),尤其在專(zhuān)業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。

  各備課組堅持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),共同研究教材教法學(xué)法,統一進(jìn)度、統一教案、統一資料、統一進(jìn)行測試,針對存在問(wèn)題共同商討對策,群策群力,共同進(jìn)退,努力合作,共同解決問(wèn)題。做好傳幫帶工作。

  三、認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。

  在教導處的要求與指導下,這個(gè)學(xué)年的教研組活動(dòng)正常,每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開(kāi)課的備課和課后評議工作,有力地推動(dòng)了教師教研的積極性,使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

  四、加強課題研究工作。

  根據課題組期初安排的計劃,我們認真開(kāi)展了課題研究工作,課題組成員每人至少開(kāi)一次課題研究課,并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫(xiě)論文,形成研究結論性文字。

  五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施:

  存在問(wèn)題:

  1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;

  2、教師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;

  3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習進(jìn)步有待思考

  改進(jìn)措施:

  1、 繼續學(xué)習教科研理論著(zhù)作;

  2、 繼續學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能;

  3、 做好學(xué)生思想工作和補差工作。

教師的年終總結 篇6

  歲月如梭,轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡欉@學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真反思改進(jìn),F作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長(cháng)補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

  一、教學(xué)計劃貫徹情況

  學(xué)期初,認真學(xué)習教材和課程標準,制定教學(xué)工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),教學(xué)中認真遵照新課程標準要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  二、教學(xué)情況:

  1、按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。

  2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身條件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)特長(cháng)班,利用周末的時(shí)間給他們上課,準備在下學(xué)期末舉辦作品展覽,通過(guò)努務(wù)他們的水平進(jìn)步的很大。

  3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內容的調整,本學(xué)期充分利用本地區的美術(shù)資源,查找課外的內容,豐富美術(shù)教學(xué)的內容。本學(xué)期開(kāi)設了《相框設計》,《盤(pán)子的夢(mèng)想》二節自編課程。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能,培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。

  4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。

  三、本學(xué)期課程回顧

  1、過(guò)去的日子

  本課為欣賞評述的課程形式,讓學(xué)生評述過(guò)去發(fā)生的事情,尋求一種心靈的回味,喚起一些深切的感受,從而珍惜今天的時(shí)光。(2課時(shí))

  2、門(mén)(店面設計)

  本課結合上冊的《門(mén)》進(jìn)一步完成店面設計的內容(3課時(shí)),學(xué)生完成情況較好,有30份左右的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),

  3、橋

  基本上是從技術(shù)層面上了解關(guān)于橋的構造,從而完成一系列的設計圖,并完成關(guān)于橋的色彩裝飾畫(huà)(2課時(shí))

  4、遠古的呼喚

  本單元是一節綜合課,我讓學(xué)生欣賞了原始風(fēng)格的美術(shù)作品,特別面具以展史,并讓學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作,設計一個(gè)面具,并進(jìn)行表演與展示。(4課時(shí))

  5、我們的運動(dòng)會(huì )

  今年的8月學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),正是我們開(kāi)設本課大好機會(huì ),我讓學(xué)生圍繞運運會(huì )開(kāi)展一系列的美術(shù)活動(dòng)。

  6、相框設計

  今年開(kāi)設了相框設計的課程,學(xué)生們非常感興趣,創(chuàng )造了非常精美術(shù)的作品,并且學(xué)會(huì )了鏤空、貼粘等手工技法。

  7、盤(pán)子的夢(mèng)想

  學(xué)期末開(kāi)設了盤(pán)子的夢(mèng)想一課,試圖把圖案課應用到實(shí)際中去,學(xué)生大膽創(chuàng )新,并且使用了不同色彩的底色,讓學(xué)生在創(chuàng )作中體會(huì )色彩的特性。

教師的年終總結 篇7

  一、教育、教學(xué)

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容.“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘.本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課.

  本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng),在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符.

  學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí).通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材,撰寫(xiě)的也多次在國家、盛市、區獲獎.

  二、師德表現總結

  關(guān)心集體,以校為家.響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏.配合組里搞好教研活動(dòng),認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平.每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤.服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽.本學(xué)年度全勤.

  關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友.記得王校長(cháng)曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的.說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認同王校長(cháng)的話(huà),我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得。

  學(xué)校無(wú)小事,處處是教育.值周教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多的學(xué)生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展.讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生.

  我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運來(lái)》獲得了南崗區中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區第xx屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者.在代表學(xué)校參加黑龍江省督導評估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導,受到了領(lǐng)導們的高度贊揚.在南崗區教育局的新年聯(lián)歡會(huì )上,舞蹈《好運來(lái)》代表南崗區的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演,迎來(lái)了陣陣掌聲.為了慶祝建隊55周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場(chǎng)題為:民族精神代代傳的晚會(huì ),我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng )作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,恰巧趕上十一長(cháng)假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時(shí)候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚,說(shuō)我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會(huì )氣氛……”

  10月22日晚會(huì )在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過(guò)電視當看到我們復華小學(xué)的名字出現在電視屏幕上的時(shí)候,我相信每一個(gè)復華人的心情都會(huì )無(wú)比的激動(dòng).

教師的年終總結 篇8

  光陰是一為永不知疲倦的白叟,轉眼間,一個(gè)重要而又充足的學(xué)期就要曩昔了,回首這一學(xué)期,繁忙而又開(kāi)心。在領(lǐng)導和列位先生的關(guān)切下,我認真做好各項本職工作。積極完成園里部署的各項任務(wù)?粗(zhù)孩子們的笑臉,看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的才能在進(jìn)步,我認為極大的愉快。為了使往后的工作有所提高,使本身的才能有所進(jìn)步,現將本學(xué)期的工作從以下四個(gè)方面做一個(gè)小結:

  一.政治思想:

  原來(lái)在政治思想方面忠誠于黨的教導事業(yè),能認真貫徹執行黨的教導方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習《幼兒園教導指導綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接收領(lǐng)導和同班先生分配的各項任務(wù),對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)熱情與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求本身。

  二.教導保育:

  開(kāi)學(xué)初,我依據本班幼兒的實(shí)際環(huán)境,《幼兒園教導》.《幼兒園教導指導綱要》。在教授教化歷程中注重參透整合理念,運用多種教授教化手段成長(cháng)幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教授教化運動(dòng)的同時(shí),包管幼兒的游戲運動(dòng)和戶(hù)外運動(dòng)光陰。開(kāi)展各種游戲運動(dòng),在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角……并不段地更新富厚游戲資料。為了共同主題教導運動(dòng)和節目運動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng )設情況條件,部署裝飾室表里的空間和墻面。在保育工作中每天按要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的優(yōu)越進(jìn)餐習慣午覺(jué)習慣和個(gè)人衛生習慣,還有天氣的變更添減衣物。

  三.家長(cháng)工作:

  認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》實(shí)時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的環(huán)境。應用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家,在園的表現環(huán)境,與家長(cháng)配合討論教導孩子的措施,認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各類(lèi)要求和看法。應用各類(lèi)機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒配合運動(dòng)如“六一”兒童節請家長(cháng)不雅看幼兒的體操表演等,這樣通過(guò)各類(lèi)與家長(cháng)的聯(lián)誼運動(dòng)既促進(jìn)了家長(cháng)與幼兒先生的情感,又讓家長(cháng)了解了解幼兒園的教導教授教化工作,受到了家長(cháng)們的一致迎接。

  四.不夠與盡力偏向:

  一學(xué)期下來(lái)勞績(jì)自然不少,但也存在很多不夠,分外是在教授教化立異方面,在往后的教授教化歷程中要機動(dòng)利用多種教授教化手段,增強教態(tài),運動(dòng)設計以及幼兒溝通方面的技能,盡力進(jìn)步自身的教授教化程度。另外在班級老例治理上也必要進(jìn)一步增強,要加強幼兒的平安意識,盡力做到幼兒在園的人身平安使家長(cháng)滿(mǎn)意。

教師的年終總結 篇9

  一年來(lái),我把愛(ài)崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導的安排,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作狀況如下:

  一、我的思想

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動(dòng),并及時(shí)做到反思和小結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論,同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養,讓自己不斷成長(cháng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在學(xué)生當中做出了典范。

  二、我的紀律

  我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的'關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和潛力。

  三、我的教學(xué)

  我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,及時(shí)采取相應的預防措施。

  四、我的課堂

  我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其持續相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合。

  五、我的作業(yè)

  根據學(xué)期開(kāi)始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

  總之,一年一度的教育教學(xué)中,這天也算告一個(gè)句號,過(guò)去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

教師的年終總結 篇10

  尊敬的老師們:

  大家上午好!

  轉眼這個(gè)寒假就不聲不響的過(guò)去了,在這里我代表我個(gè)人以及全校領(lǐng)導向全體老師拜個(gè)晚年,祝大家猴年大吉,身體康康,工作順心順利,闔家幸福。

  今天我想和大家分享幾件事:

  第一件事:

  今天有的老師可能看見(jiàn)我了一瘸一拐,什么原因呢?正月初七下午打球不小心膝蓋右側韌帶拉傷,疼痛在所難免,主要是大腿不能靈活帶動(dòng)小腿邁步,沒(méi)辦法醫生給打了石膏,建議住院一個(gè)月,如今整條腿就像根柱子抬不動(dòng),事不大、但必須如此。如今已經(jīng)快一周了,這一周我是坐躺那個(gè)難受就不用說(shuō)了,自己遭罪,害的家人個(gè)跟著(zhù)忙乎,就連正常工作也沒(méi)法完成。今天我為什么和大家分享這件事,主要是想告訴大家兩點(diǎn):

  第一,號召全體老師積極參加體育鍛煉,因為健康是幸福的基石。

  每天工作的同時(shí),利用學(xué)校規定的時(shí)間(上午9:30陽(yáng)光體育大課間;下午4:00—5:30無(wú)課教師)積極參加體育鍛煉,號召我們的老師人人掌握一項體育技能,如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步機等,溫馨提示新建場(chǎng)館規格高,女士不得高跟鞋、男士不能吸煙等注意參照“入館須知”。

  第二:有事必須履行正常請事假手續,蔡玉霞的事件必須敲響警鐘

  我不能按規定上班,所以我在今天已經(jīng)向主管事假的李健和校長(cháng)填寫(xiě)了請假的相關(guān)手續。當然我會(huì )盡量克服困難早日回到崗位。另外在這里也提醒各年級的老師有遲到、早退個(gè)別現象,今年的年級考核,三位主任我都過(guò)問(wèn)了此事,出勤考核是實(shí)事求是的,也了解到個(gè)別老師的一些問(wèn)題,我希望慢慢的克服,不要讓遲到、早退成為了你的習慣,

  當然有事請假是正常的。

  第二件事:

  今天是我們本學(xué)期開(kāi)始的第一天,俗話(huà)說(shuō)一天之計在于晨,一年之計在于春,轉眼春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,萬(wàn)象更新,對于我們教育工作者一個(gè)學(xué)期更需要嶄新的自我投入到新的學(xué)期,懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情去看待你的工作、看待你的學(xué)生、看待你的班級那也是一件美美的事。

  多年來(lái)我始終堅信我們的職業(yè)是教師,那么我們的陣地就是在課堂、在校園,要發(fā)揮一個(gè)教育工作者的真正作用。我還記得保定郭樹(shù)根老師講過(guò):一位真正的老師首先是課改的引領(lǐng)者,做業(yè)務(wù)的明白人;一位真正的老師首先應該先成就學(xué)生,成就了學(xué)生也就成就了自己;一位真正的老師必須有關(guān)鍵的人和關(guān)鍵的事件才能得以大成。昨天早上8點(diǎn)多鐘家里來(lái)了七八個(gè)老婆曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生探望他的老師,有學(xué)醫的、公安的、軟件開(kāi)發(fā)等,看著(zhù)他們在一起聊的很嗨,我當時(shí)也被他們陶醉了,心里默默的敬佩老婆,在班主任的崗位上找到了職業(yè)的幸福。和大家分享這件事主要是想告訴大家一點(diǎn):工作必須有方向、有目標、有策略、有途徑,最起碼生活得充實(shí),因為我相信只有工作的人才會(huì )找到幸福的源泉,只有工作生活才會(huì )有目標。我們的老師們要理解,有人管是件很幸福的事,無(wú)人管是可悲的。舉個(gè)例子便知:山珍海味好吃,天天吃什么效果;呆著(zhù)啥事不干好,病人躺在醫院衣來(lái)伸手飯來(lái)張口多好,就像我現在多難受!我們生活在一個(gè)團隊里要學(xué)會(huì )協(xié)作、感恩、相互理解,不能以個(gè)人為中心,多開(kāi)展批評與自我批評。例如職稱(chēng)評定、榮譽(yù)評比沒(méi)該著(zhù)咱,咱就唉聲嘆氣、怨聲載道,其實(shí)是不對的。咱們這么大一個(gè)單位各方面都是有一把尺子的,只有努力去干去實(shí)現、踐行自我價(jià)值方能實(shí)現目標。

  說(shuō)我努力了還不行,我想告訴你不能放棄,可能就差這一點(diǎn)點(diǎn)的堅持你就成功了。前些日子看到微信圈里高局長(cháng)轉發(fā)了一篇文章《李鎮西—最好的教育莫過(guò)于感染》,文中寫(xiě)道“最好的教育莫過(guò)于感染,就是先讓自己善良起來(lái),豐富起來(lái),健康起來(lái),陽(yáng)光起來(lái),快樂(lè )起來(lái),高貴起來(lái),然后去感染孩子,帶動(dòng)孩子,讓孩子也善良、豐富、健康、陽(yáng)光、快樂(lè )、高貴,現在最大的問(wèn)題是教育者缺乏的卻要讓學(xué)生擁有。豈非緣木求魚(yú)?”

  九年級:目標中考確保全市前三(含市直三所初中)

  七八年級:課堂實(shí)效是本學(xué)期課改工作重點(diǎn)

  第三件事:

  在這個(gè)寒假我接到了兩次電話(huà)都是有關(guān)紀檢部門(mén)協(xié)同市教育局監察科領(lǐng)導利用白天和夜間9點(diǎn)左右來(lái)校查崗的事,首先我非常感謝大家咱們學(xué)校沒(méi)有任何問(wèn)題,所有教

  師值班都很好,做到了定點(diǎn)、定時(shí)。一次是我們鄉的一所小學(xué)白天無(wú)人值班,經(jīng)核實(shí)教師值班安排表(假前已經(jīng)上交主管部門(mén))是代課老師,校長(cháng)做了書(shū)面解釋?zhuān)涣硪淮问?月15號晚9點(diǎn)21分紀檢李曙光等人到xx小學(xué)突檢,值班情況良好,當時(shí)我校曹老師值班無(wú)任何問(wèn)題。分享這件事主要是想告訴大家一點(diǎn):今后的值班工作一定一如既往。

  第四件事:

  發(fā)生在身邊的兩件事,一是同事的孩子自家離奇死亡,那還是個(gè)哈工大的名校學(xué)生,可悲!人工湖一28歲女孩跳河自殺,可嘆!可悲可嘆背后我們要深思,年輕的生命為什么在花兒時(shí)代隕滅,有人說(shuō)他們看透了生活、看透了什么什么,既然如此看透還有什么放不下、舍不去,非走如此之路?分享這件事主要是想告訴大家:樂(lè )觀(guān),是一種健康的心態(tài)。

  其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)本身是挺輕松的行業(yè),讀書(shū)豐己,感化教人。當當工資與職稱(chēng)評定、多勞多得、榮譽(yù)評比等等聯(lián)系在一起,我們內心有時(shí)就失去了平衡,內心總會(huì )有些變化。我們要正確面對這些評比,其實(shí)這些都是為了激發(fā)老師能夠更好的從教而設定的。

  人生的道路并不平坦,有機遇也充滿(mǎn)了挑戰,有辛酸的往事也有甜蜜的回憶,而樂(lè )觀(guān),就是一種資本,它是一種健康的心態(tài),是快樂(lè )的源泉,它像溫暖的陽(yáng)光,充滿(mǎn)了神圣的力量。樂(lè )觀(guān),是一種積極向上的人生態(tài)度。樂(lè )觀(guān)是春天里的陽(yáng)光,可以使堅冰融化;它又像一粒健康的種子,使生命更加蓬勃蔥綠。它可以使沮喪的心情變得豁達,也可以使陰晦的天氣變得明朗。當你身陷困境的時(shí)候,不妨轉換角度想想,不要一味的沉湎于過(guò)失,痛苦于失敗,失意于過(guò)去,彷徨于將來(lái),那樣做只能徒增煩惱,只能雪上加霜,只能讓自己的身心更加壓抑,調整好正常的心理狀態(tài),快樂(lè )的源泉如潺潺溪流。

  第五件事:

  上學(xué)期學(xué)校發(fā)生了兩起校園安全事件:一件蔡旭與同桌課堂上鬧導致小刀割傷事件;另外一件就是九年級學(xué)生與八年級學(xué)生早到校打架事件。截止到現在兩起事件在建和校長(cháng)、乃林主任的協(xié)調下基本解決。透過(guò)這件事我想和大家說(shuō):

  第一、安全重于泰山。生命沒(méi)了或者出現嚴重的傷害我們還談什么課改、中考,到那時(shí)就沒(méi)什么意義了。

  第二、對于年級主任、班主任應該深刻反思年級管理、班級管理。應該加大平時(shí)年級會(huì )議、班會(huì )的思想教育,開(kāi)學(xué)初我們還要聘請派出所警員進(jìn)行法制報告會(huì ),充分發(fā)揮。

  班干部積極揭發(fā)、檢舉,在班級里弘揚正能量,為創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境保駕護航。

  第三、我們應該承擔的責任,認清責任主體。

  第四、發(fā)現突發(fā)事件我們應該如何處理(根據現場(chǎng)情況及時(shí)作出決定找車(chē)或打急救電話(huà)就醫為第一要務(wù);聯(lián)系家屬;相關(guān)領(lǐng)導組織教師核實(shí)取證;24小時(shí)內報校方責任險。

  第五、加強值班力度、加強思想教育,不能有麻痹大意思想。

  第六件事:多讀書(shū),豐富自身教育的底蘊。

  《好習慣和好品質(zhì)源自從小的教育》,《什么決定孩子一生的高度》《一位全國優(yōu)秀班主任30年的管理智慧》《開(kāi)學(xué)在即,老師一定要做如下準備》《如果有一天你的崗位被人替代了,請不要奇怪,因為你還在過(guò)年,而人家已經(jīng)上班了。如果有一天,你的客戶(hù)被人搶走了,請不要奇怪,因為你在逛街,你的對手已經(jīng)簽單了。如果你還?!,青春隨已慢慢老去,生活還要繼續,單位不養閑人,不是養老的地方啊,單位與個(gè)人永遠是相扶相依!

  六件事、七個(gè)觀(guān)點(diǎn),概括起來(lái)就是和大家分享了幾個(gè)詞語(yǔ):身體健康、工作方向、安全意識、請事假手續、值班責任、樂(lè )觀(guān)心態(tài)、盡教師之責,讀書(shū)豐己。再次祝福老師們新的一年讓我們攜手共進(jìn),共同開(kāi)創(chuàng )新篇章!

  我的發(fā)言結束,謝謝大家!

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