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高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結范文（通用30篇）
豐富多彩的學(xué)習生活已經(jīng)告一段落，回顧過(guò)去這段時(shí)間的學(xué)習生活，收獲頗豐，請好好寫(xiě)一份學(xué)習總結將它記錄下來(lái)吧。那么好的學(xué)習總結是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇1
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了、，特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。這一年來(lái)、在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才。
將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的`機遇難求，當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)……
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。
雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且幫助集體做事。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇2
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，期末考試也已經(jīng)結束了，我覺(jué)得自己在這學(xué)期的表現還是很不錯的，希望自己在之后的時(shí)間中能夠繼續的保持下去。我想要對自己這一個(gè)學(xué)期的表現做一個(gè)總結，讓自己在新的學(xué)期中能夠有更好的表現，把握住高中的這幾年的時(shí)間，讓自己能夠有更好的學(xué)習成績(jì)。
在本學(xué)期一開(kāi)始的時(shí)候我就給自己做好了一個(gè)學(xué)習的計劃，我之前是沒(méi)有做學(xué)習計劃的習慣的，但這個(gè)學(xué)期我發(fā)現做學(xué)習計劃能夠讓我節約很多的時(shí)間，也能夠讓我有一個(gè)學(xué)習的目標。我這個(gè)學(xué)期都是根據我制定的學(xué)習計劃來(lái)學(xué)習的，雖然這個(gè)學(xué)習計劃現在還有很多的缺點(diǎn)，但我覺(jué)得它對我的學(xué)習是有很大的幫助的。這學(xué)期也給自己設定了一個(gè)進(jìn)步的目標，從這一次期末考試的情況來(lái)看自己是完成了這個(gè)目標的，在下個(gè)學(xué)期會(huì )延續這樣的一個(gè)習慣，在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候給自己制定一個(gè)學(xué)習的計劃，按照計劃來(lái)學(xué)習。
這學(xué)期上課的時(shí)候我都是非常的認真的在聽(tīng)老師講課的，在上課的時(shí)候認真的做好筆記，老師布置的作業(yè)也認真的去完成。這個(gè)學(xué)期我其實(shí)是非常的努力的，所以在這一次的`期末考試中我進(jìn)步了不少。我覺(jué)得努力還是能夠看到成果的，雖然在努力的過(guò)程中覺(jué)得比較的累，但看到自己能夠有進(jìn)步心里也是很開(kāi)心的，在之后的學(xué)期里我也會(huì )繼續保持我這樣的一個(gè)學(xué)習的態(tài)度，努力去提高自己的成績(jì)。作為高中生，在現在這個(gè)階段除了努力的學(xué)習之外我也不知道自己的時(shí)間能夠用來(lái)做什么，所以還不如把時(shí)間都花在學(xué)習上，讓自己能夠有進(jìn)步，這樣我自己高興，父母也會(huì )因為我的進(jìn)步而感到高興。
但自己這個(gè)學(xué)期也還是有表現得不好的地方的，在學(xué)習上也還有著(zhù)一些不好的習慣，但好在自己也已經(jīng)發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，在之后就會(huì )花時(shí)間去改掉自己的不好的學(xué)習習慣，讓自己能夠更高效率的去學(xué)習。在假期的時(shí)候我覺(jué)得自己也是不能太放松的，在完成假期作業(yè)之外也應該要再花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，若是在假期太過(guò)放松的話(huà)自己這個(gè)學(xué)期的努力可能就白費了。
這個(gè)學(xué)期在各方面都是有著(zhù)進(jìn)步的，也取得了不錯的成績(jì)。希望在假期的時(shí)候也能夠保持著(zhù)這樣的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，在開(kāi)學(xué)之后能夠更快的投入到學(xué)習當中，讓自己在新的學(xué)期還能夠取得進(jìn)步。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇3
緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習生活有很大的不同。不僅是學(xué)習的知識更深、更難、，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習總結。
在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說(shuō)，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽，而今在高中，各類(lèi)學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒(méi)有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯誤也存在。
這個(gè)學(xué)期，我的表現基本良好。我具有一定的主動(dòng)學(xué)習能力。在初中，我在學(xué)習上被動(dòng)性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習上無(wú)法做到及時(shí)查缺補漏，自己完善。而今，我的學(xué)習主動(dòng)性增強，無(wú)需老師留作業(yè)就能對課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的'問(wèn)題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學(xué)，或通過(guò)自學(xué)解決。
我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。
進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因為我認識到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長(cháng)補短，快速進(jìn)步。這不僅表現在學(xué)習方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
我有一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛(ài)好廣泛。社會(huì )公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節約，不盲目攀比，不標新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀律，尊重師長(cháng)。
我也認識到我身上還有不少的小問(wèn)題。今后我會(huì )在學(xué)習生活中多加觀(guān)察，善于總結自己的行為習慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長(cháng)溝通，及時(shí)發(fā)現并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇4
學(xué)習時(shí)集中精力，養成良好學(xué)習習慣，是節省學(xué)習時(shí)間和提高學(xué)習效率的最為基本的方法。
1、預習的習慣。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。
2、記筆記并事后整理的習慣。隨著(zhù)課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應養成整理筆記的習慣。
3、課后復習的。要鞏固所學(xué)知識，必須及時(shí)復習，加以強化，并養成習慣。
4、獨立解決問(wèn)題的習慣。學(xué)習上有困難應盡量自己先“試一試”�？孔约旱牧α客瓿�，嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰。
5、認真觀(guān)察、思索的習慣。每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀(guān)察力。還需要養成邊觀(guān)察邊思索的`習慣，勤于觀(guān)察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
6、積極閱讀、寫(xiě)作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴格的觀(guān)察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運用語(yǔ)言文字技巧的訓練，所以要養成勤于寫(xiě)作的習慣。
7、養成主動(dòng)學(xué)習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。
總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習方法。祝學(xué)習成功!
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇5
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是比上個(gè)學(xué)期有一些進(jìn)步的。開(kāi)始有些適應高中生活，漸漸可以踏下心來(lái)做一些事情。心態(tài)也有了滿(mǎn)大的變化。比較大的事情就算是進(jìn)入科協(xié)了吧，說(shuō)起來(lái)，開(kāi)始倒是有些莫名的，本來(lái)市去冬令營(yíng)玩的，后來(lái)就被算作會(huì )員了。后來(lái)又懷著(zhù)試一試的心態(tài)去選了部長(cháng)，結果就真得不幸選上了。然后努力工作，努力工作，李竹君上大學(xué)走后，就變成了代理的主席，負責科協(xié)的所有事務(wù)，各項活動(dòng)就不說(shuō)了，科技節也夠把人累得夠嗆了�，F在再回頭看一看，發(fā)現和當時(shí)的心境是完全不同了，那時(shí)的輕浮玩鬧心理已經(jīng)一掃而光。把工作看作一個(gè)事業(yè)，很認真地在經(jīng)營(yíng)它，并盼望著(zhù)這個(gè)組織的能夠茁壯成長(cháng)不斷壯大，目標就是，超過(guò)學(xué)生會(huì )，哈哈哈哈。不過(guò)說(shuō)真的，又找到了一種久違的責任感和充實(shí)感，有些沉甸，卻讓人成長(cháng)。這個(gè)說(shuō)來(lái)也和總結關(guān)系不大，放下不說(shuō)了。
其實(shí)我覺(jué)得最主要的還是一個(gè)心態(tài)的變化，不管怎么說(shuō)，上了高一情緒特別奇怪，消極偏激，總是覺(jué)得很不爽，也沒(méi)什么精神�，F在開(kāi)始有了一些目標，在一步一步的努力著(zhù)，覺(jué)得滿(mǎn)快樂(lè )的。漸漸明白一些事情，想了幾年的事情。也看開(kāi)了一些事情。就好像格式化了一遍，慢慢變得很平靜，尤其是這幾個(gè)星期。開(kāi)始偶爾能踏下心學(xué)習，恩應該還不算晚吧，但是還是總喜歡玩玩，就把時(shí)間荒廢了，不過(guò)發(fā)現最近聽(tīng)的音樂(lè )也比之前寧靜多了，陳綺貞，真是個(gè)神奇的歌手。
想一想，高一就這么過(guò)去了。我的花季��！呵，從小就盼望的長(cháng)大的臉，并不是想當初想得那么帥氣，從小就盼望的長(cháng)大的'戀愛(ài)，并不是想象得那么美好，說(shuō)真的，覺(jué)得自己太幼稚了，從小就在計劃的生活，并沒(méi)有實(shí)現，因為現實(shí)太現實(shí)了，現實(shí)的你只能去接受，只能變得現實(shí)，不然就永遠活在自己的空間里了，你只有比別人現實(shí)才能生存，你只能比別人功利和庸俗，才能比別人獲得更好，更受歡迎。難道現實(shí)是，我們最后只能淪于世俗么，并不確切。哎，不知不覺(jué)又開(kāi)始發(fā)癡了，既然寫(xiě)了這么多，也舍不得刪了，就當作思想上的總結吧。結論就是不管怎樣，總要做點(diǎn)什么，不能像過(guò)去的一年那樣荒廢了，我的花季��！
恩，再寫(xiě)點(diǎn)什么呢，下學(xué)期的計劃吧。首要的兩件事，一定要把學(xué)習搞上去，并沒(méi)有太大的自信像當年那樣說(shuō)一說(shuō)就年級第幾了，畢竟，這一年落下的太多了。要做個(gè)好學(xué)生吧，起碼，看起來(lái)更像一點(diǎn)吧，我還想上個(gè)好大學(xué)呢。恩，另外，就是要把科協(xié)經(jīng)營(yíng)起來(lái)，這個(gè)組織一切都還不成熟，要變強悍。其他的呢，并沒(méi)有太多打算。想參加各學(xué)校什么活動(dòng)好出國玩一玩，嗯，要學(xué)英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)！對了，還有，也要為班級建設出一份力，不管怎么說(shuō)，呆得久了吧，也便有了一點(diǎn)家的感覺(jué)，班級要變得更團結更強悍。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇6
朝吟幕頌，幕鼓晨鐘，在理想之光雜照耀下，我走過(guò)了最美好的三年高中時(shí)光。帶著(zhù)無(wú)限的依戀，輕輕撥響回憶的風(fēng)鈴，一幅幅永垂于心的畫(huà)面展示在我的眼前。
學(xué)習成績(jì)不是最好，但在學(xué)習過(guò)程中獲得了很的多。首先是端正了學(xué)習態(tài)度。在老師的教導下，看到周?chē)耐瑢W(xué)都努力學(xué)習，我毅然打消了'好好玩'的初衷，開(kāi)始了高中的學(xué)習旅程。古人云：'授之以魚(yú)不如授之以漁'，我知道自己來(lái)這里就是為了獲得'漁'。在三年的高中生活中，我認真積極地參加每次實(shí)驗和討論會(huì )，鍛煉了自己動(dòng)手和分析問(wèn)題的能力，受益匪淺。
一直在追求人格的'升華，注重自己的品行。平時(shí)注重與同學(xué)之間的關(guān)系，是一位友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人的好學(xué)生。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重自己的社會(huì )實(shí)踐能力。三年來(lái)，我參加了不少的校內活動(dòng)和一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。 我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓高中生活更豐富多彩，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，這給老師和同學(xué)們都留下了深刻的映像。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，一個(gè)人最大的敵人是自己，因此我一直嚴格要求自己，努力把自己鞭策成為一個(gè)適應瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的人。
通過(guò)三年的高中生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
三年的高中生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和>收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇7
理論是實(shí)踐的基礎，實(shí)踐是理論的深化；紙上談兵非英雄，運籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學(xué)校組織的課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入到真實(shí)生活中，受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們，與他們交流心扉，自己動(dòng)手學(xué)習各種技能，將課堂中的知識運用于實(shí)際中去，展拓了眼界，開(kāi)闊了視野，強健了體魄，堅韌了意志，篤定信念，陶冶情操，結交知己，更加明白團結合作的集體意識，深刻認識到讀萬(wàn)卷書(shū)毋寧行萬(wàn)里路的精髓所在。此次實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)端，在三年的高中生涯中，我定會(huì )持續發(fā)揚從學(xué)習中來(lái)，到實(shí)踐中去的果敢精神，不斷創(chuàng )新，步步進(jìn)取，成為一個(gè)腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的優(yōu)秀學(xué)子。
一眨眼的.工夫，這學(xué)期又接近尾聲了.回顧這學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)辛酸;有過(guò)榮耀，有過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，都將是我一生幸福的回憶.
步入大學(xué)，成為一名大學(xué)生.我又上了一個(gè)臺階，使我更靠近這個(gè)社會(huì ).大學(xué)里的導師，大學(xué)里的同學(xué)，大學(xué)里的人情世故，使我更加明確自己在這個(gè)社會(huì )里的角色，塑造自己身份的重要性。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇8
在這學(xué)期里，我感到在這個(gè)快節奏時(shí)代里生活的壓力，感到不安.有時(shí)不知所措，為自己擔心，變的越來(lái)越不自信.知道自己的性格很孩子氣，給人感覺(jué)總是不成穩，大大咧咧.自己也曾想過(guò)這些問(wèn)題，卻不知該怎樣去改變自己。
以前總是在想離開(kāi)校園后，踏上工作崗位，自己該這樣去做.總是在慢慢計劃著(zhù)自己以后的`路.到頭來(lái)才發(fā)現計劃趕不上變化.那一切都只是一紙空談而已，眼前是珍惜現在良好的條件，努力努力再努力。
踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問(wèn)我:"你打算去哪兒實(shí)習?" 我的回答總是"不知道."盡管這也是我常問(wèn)身邊同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題.不是我沒(méi)有打算，而是那只能說(shuō)是我現在奮斗的目標.我不愿太過(guò)去想這個(gè)問(wèn)題，只要自己現在朝著(zhù)這個(gè)目標去奮斗就好。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇9
時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內，我收獲了很多，現自己總結如下：
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，現在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想大家都適應了高中的學(xué)習節奏。在平時(shí)的學(xué)習中，除了要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習方法也是非常重要的。
語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續努力，聽(tīng)老師的話(huà)，做好預習、復習。
數學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì )好好補補數學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應該背會(huì )公式并且會(huì )熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。
英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我幾乎不知道學(xué)了什么。哎，不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭取盡快適應英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習生活中我要加油了。
化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。
歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點(diǎn)分。
政治方面，平時(shí)我學(xué)的`不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì )努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽(tīng)講，弄會(huì )所學(xué)的知識。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇10
我的主要收獲是：
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識人將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)刻，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)裝飾自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、日常生活、玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認為很重要的知識，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試。
另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上：我從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動(dòng)與老師問(wèn)好。我當老師如知己。
我在數學(xué)方面有所進(jìn)步，我克服了很多困難：公式背不會(huì )，審題不到位，計算常出錯，答題沒(méi)單位。
我的成長(cháng)經(jīng)歷：
我自從上高一以來(lái)，就逐漸的改變我以前的學(xué)習習慣來(lái)適應高中的學(xué)習生活。我發(fā)現高中的老師比初中的老師更樂(lè )業(yè)，往往每節課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒(méi)有注意到。
高中的同學(xué)與以前的'大不相同，我們互幫互助沒(méi)有一點(diǎn)怨言，我們互相調侃沒(méi)人紅臉，我們互相學(xué)習沒(méi)有歧視。
我與家長(cháng)的關(guān)系也越來(lái)越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長(cháng)很明理，從來(lái)不和我急，都耐心說(shuō)教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓練我都認真對待，因此我的體育課成績(jì)很好。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管我取得一些成績(jì)，但離心中的目標還甚遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識需要我學(xué)習。
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時(shí)完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)討論，或者向老師請教。
我下學(xué)期的改進(jìn)辦法是：
為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
�。�5）抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當天老師講的知識內容，以達到最佳學(xué)習效率。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇11
短暫的假期轉眼就結束了，雖然只是短短的一個(gè)月時(shí)間，但還是讓我受益匪淺。自己感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)，輕松，而且還學(xué)到了很多知識，彌補了自己的一些不足。在這個(gè)假期里，利用時(shí)間反思了自己原來(lái)的學(xué)習方法，并且找到了不足，對比著(zhù)進(jìn)行了認真的總結，這讓我在學(xué)習中掌握了更主動(dòng)的'方法。
針對自己學(xué)起來(lái)較為吃力的學(xué)科，我投入了更多精力，雖不能說(shuō)是完全掌握，但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。
這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。
在一個(gè)月的時(shí)間里，我還閱讀了幾本名著(zhù)用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著(zhù)的過(guò)程中也適當的放松了心情。沒(méi)有完全埋頭于題海中，歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習生活計劃，勞逸結合，即享受了愉樂(lè )的假期生活，又沒(méi)將這寶貴的時(shí)光白白浪費。
總而言之，這個(gè)假期過(guò)得很有意義�，F在，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情，迎接更大的挑戰吧!
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇12
在剛剛結束的期中考試里，考得非常不理想。從中我發(fā)現了在學(xué)習上有許多問(wèn)題，犯了很多不該犯的問(wèn)題。
英語(yǔ)：在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)算較差一門(mén)，其中完形、閱讀、改錯也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些完形、閱讀、改錯的輔導材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。
語(yǔ)文：考試的時(shí)候由于作文花了太長(cháng)時(shí)間，導致前面有很多題未做完。所以我要想語(yǔ)文成績(jì)變好，應該多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。
物理：這次考得糟糕透了!原因是，課后做作業(yè)質(zhì)量不高，有的問(wèn)題得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有自己的學(xué)習計劃，只是盲目地跟著(zhù)老師。問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現，也不能及時(shí)解決，給這次的失敗埋下禍根。
化學(xué)：考得也十分糟糕，估計連平均分都不到�？蓟瘜W(xué)時(shí)，甚至有點(diǎn)心不在焉!對于現狀認識不清，自己感覺(jué)良好。其實(shí)現在的化學(xué)成績(jì)大不如以前，落至差等生。
要注意老師留的課下作業(yè)，一定要按時(shí)完成。
數學(xué)：考得更糟糕，竟至于后面大題幾乎都不會(huì )。原因是，老師講的知識有時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)懂，也不問(wèn)老師，課后竟然也不繼續研究。題目做錯后，不認真改。
歷史：估計連一半分都不到。原因是，不重視歷史，甚至連上課都不好好聽(tīng)講。所以今后，必須注意上課的45分鐘，盡量減少走思、打瞌睡、的`時(shí)間。其次，我還要政治、地理的習題強化。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇13
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，現在，我要針對這次考試做出如下總結。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jì)都還不知道呢，但我認為考的并不理想。
其實(shí)上了高中，我才發(fā)現自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對物理這次考得其實(shí)并不滿(mǎn)意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問(wèn)題仍然存在——面對一道貌似簡(jiǎn)單的解答題，總是因為著(zhù)急而不好好讀題，從而白癡地導致計算的多次錯誤，我通常會(huì )在這道題上會(huì )浪費很多時(shí)間進(jìn)行計算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上面要加強的三點(diǎn)是“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩”。再有，第二點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的（這次例外），所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略，但這還是說(shuō)明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專(zhuān)注于對概念的強行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題，都是不好好讀題導致的，所以我應該在提高自己的做題速度的同時(shí)加強自己的準確率，保證做一道對一道
數學(xué)雖然還不知道確切的成績(jì)，但我并不滿(mǎn)意，但還是肖老師的那句話(huà)，“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對自己的“長(cháng)項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的'，但確實(shí)是在積極地、努力地學(xué)習數學(xué)——這一個(gè)我認為非常難的科目。不過(guò)至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，我覺(jué)得并不是最重要的，我覺(jué)得這個(gè)成績(jì)作為一個(gè)學(xué)期結束后的回報，應該是和自己的付出是成正比的。
就自己個(gè)人感覺(jué)而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過(guò)的概念性的內容，我卻好似第一次聽(tīng)到，完全沒(méi)有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科�；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問(wèn)心無(wú)愧地告訴自己說(shuō)：“下了很多功夫”，雖然不像英語(yǔ)數學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著(zhù)答案核對每一道題，把每個(gè)不懂的知識點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識文件夾摁下“Delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的知識。這個(gè)知識今天明白了，可能過(guò)幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復習是必不可少的，我在接下來(lái)的學(xué)習中要加強自己的復習，在學(xué)好新知識的同時(shí)，要鞏固，記熟舊知識。著(zhù)同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇14
我這學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面是我都自己這學(xué)期表現的自己評價(jià)。
在德育方面。一年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的`學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健阿康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習生活中我講繼續努力，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇15
20XX良好的開(kāi)端，從元旦開(kāi)始明顯感覺(jué)晴把學(xué)習放在心上了，這次期末考試成績(jì)回到了高一剛入學(xué)時(shí)的層次，和期中比算是有了提高。老師說(shuō)估計是晴在彌補自己，想用成績(jì)來(lái)證明自己沒(méi)有影響學(xué)習吧。也希望我們和晴之間的這個(gè)不愉快盡早了結。雖然成績(jì)有了提升，但和班級第一的差距還是很大的，能否穩住這個(gè)成績(jì)或者超越就看接下來(lái)的表現了。
寒假可以說(shuō)是過(guò)得算是最充實(shí)的一個(gè)寒假了。全力配合她的小高考復習，寒假我們取消了所有外出活動(dòng)，晴也每天把自己關(guān)在房間里做著(zhù)一張張試卷。一開(kāi)始我上班的幾天，晴讓我每天把她手機帶走，算是給自己一個(gè)強行的約束吧。
每張試卷要求計時(shí)，老師定期公布答案。我幫她看了幾份答案，小四門(mén)中還存在很多問(wèn)題。最主要是答題不規范，回答的過(guò)于簡(jiǎn)單，還有一個(gè)就是課本知識不牢固，前后不能很好地融合在一起。
白天復習，晚上閱讀老師要求閱讀的課外書(shū)籍，要求讀的'7本書(shū)只看了2本，自己又選擇了2本，出乎我意料地看了6部電影。偶爾也進(jìn)進(jìn)廚房，給我打個(gè)下手，了解下一些菜品的做法。
看著(zhù)晴在努力，時(shí)間似乎是保證了，關(guān)鍵還是要講求學(xué)習效率，她自己也覺(jué)得學(xué)習效率不太高。時(shí)間+效率+正確的方法，相信會(huì )有收獲的。
26日我拉著(zhù)晴出去放松放松，環(huán)湖步行一圈，晴老大的不樂(lè )意，說(shuō)是走的腿疼，一個(gè)寒假幾乎不活動(dòng)的，鍛煉身體的重要性我再次強調。
天氣預報開(kāi)學(xué)當天中雨，所以頭天晚上我和晴先去學(xué)校把被子和部分書(shū)籍先送到學(xué)校。開(kāi)學(xué)當天果然是中雨加上冰雹。晴自己收拾了一個(gè)上午終于收拾停當，12：00出發(fā)我們兩個(gè)一手打傘一手領(lǐng)著(zhù)大包小包地，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：你開(kāi)個(gè)學(xué)像是送你出嫁似的。母女倆來(lái)個(gè)大大的擁抱。
到了宿舍，由于前一天晚上我們已經(jīng)打掃好了床鋪及桌椅。這次就相對輕松了。我負責鋪床撐蚊帳，晴負責書(shū)籍日用品等的整理歸類(lèi)。忙活到13：00，也到了該去教室的時(shí)間了。
高二下的學(xué)習生活正式開(kāi)始了。
預祝小高考順利實(shí)現目標！
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇16
我在中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假，細細回想著(zhù)一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結一下。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自己反省，檢查，提前預習的`學(xué)習方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇17
一、在學(xué)習上。
比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應，我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的自習時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的.確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
�。�1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個(gè)學(xué)期的請假節數不超過(guò)5節；
�。�2）星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(cháng)自己的見(jiàn)聞；
�。�3）在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然作文除外了
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇18
活動(dòng)的落實(shí)情況、目標的達成情況
一、指導思想
落實(shí)學(xué)�！熬毣芾怼钡乃枷�，要求全組教師嚴格教學(xué)常規管理，深化開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程活動(dòng)，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究，注重新課程標準的學(xué)習與教研，突出課堂管理，加強聽(tīng)課互評活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校、教研室、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果。
落實(shí)
二、工作內容
1、落實(shí)常規，加強備課組的建設。
在學(xué)期初，根據學(xué)校在教研組長(cháng)會(huì )議上的具體內容，結合本組學(xué)科的特點(diǎn)，提出教研組本學(xué)期的具體要求:
�、僖蟾鱾湔n組長(cháng)在期初要制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，并在第三周的教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展全組討論，認真分析計劃存在的不足之處及落實(shí)具體的措施。
�、谝蟾鱾湔n組要加強集體備課活動(dòng)，統一教學(xué)進(jìn)度；各備課組還要依據《課程標準》制定的各年級教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，開(kāi)展組內探討活動(dòng)，確定各項內容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的`知識點(diǎn)教學(xué)任務(wù)。
�、鄹鱾湔n組要加強對學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)的培養。高一高二化學(xué)備課組要加強學(xué)生的研究性學(xué)習活動(dòng)；高一高二化學(xué)、高二生物及高三理綜要加強競賽研究，組織學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類(lèi)競賽輔導和比賽。
�、芨鱾湔n組本學(xué)期要提供一節公開(kāi)課或示范課，組織本組教師互相聽(tīng)課、評課，共同探討教學(xué)方法，互相學(xué)習、共同進(jìn)步，以促進(jìn)教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。
落實(shí)
落實(shí)
高三理綜競賽:楊佳鵬獲市直三等獎
本學(xué)期開(kāi)課的老師有:徐雪娜(兩節；同課異構)、肖怡、嚴英虎、柯敏敏、吳笑敏、郭文
2、加強學(xué)習和培養，爭當名師。
�、俳M織本組教師做好師帶徒工作，以老帶新，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。
�、诩訌妼W(xué)校與兄弟學(xué)校的組際聯(lián)系，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習或邀請兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導等活動(dòng)。
�、劢M織本組青年教師積極參加各項業(yè)務(wù)培訓，鼓勵他們參加市、校級各項評比活動(dòng)，使青年教師更早、更好的適應新課改的教學(xué)工作，推動(dòng)我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、芙M織本組教師對照 “骨干教師”和“教壇新秀”的評選條例，自糾自查，爭創(chuàng )條件，爭當名師。
徐雪娜與吳笑敏老師進(jìn)行師徒掛鉤，并能積極聽(tīng)課、研課與龍港二高的理綜組老師開(kāi)展聽(tīng)課交流活動(dòng)。
3、適當開(kāi)展戶(hù)外教研活動(dòng)，使教師放松身心。
第九周和第十七周開(kāi)展戶(hù)外教研活動(dòng)
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇19
一、指導思想
學(xué)�！熬毣芾怼钡乃枷�，要求全組教師嚴格教學(xué)常規管理，深化開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程活動(dòng)，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究，注重新課程標準的學(xué)習與教研，突出課堂管理，加強聽(tīng)課互評活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校、教研室、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果。
二、工作內容
1、落實(shí)常規，加強備課組的建設。
在學(xué)期初，根據學(xué)校在教研組長(cháng)會(huì )議上的具體內容，結合本組學(xué)科的特點(diǎn)，提出教研組本學(xué)期的具體要求:
�、僖蟾鱾湔n組長(cháng)在期初要制定好本學(xué)期的'教學(xué)計劃，并在第三周的教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展全組討論，認真分析計劃存在的不足之處及落實(shí)具體的措施。
�、谝蟾鱾湔n組要加強集體備課活動(dòng)，統一教學(xué)進(jìn)度；各備課組還要依據《課程標準》制定的各年級教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，開(kāi)展組內探討活動(dòng)，確定各項內容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的知識點(diǎn)教學(xué)任務(wù)。
�、鄹鱾湔n組要加強對學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)的培養。高一高二化學(xué)備課組要加強學(xué)生的研究性學(xué)習活動(dòng)；高一高二化學(xué)、高二生物及高三理綜要加強競賽研究，組織學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類(lèi)競賽輔導和比賽。
�、芨鱾湔n組本學(xué)期要提供一節公開(kāi)課或示范課，組織本組教師互相聽(tīng)課、評課，共同探討教學(xué)方法，互相學(xué)習、共同進(jìn)步，以促進(jìn)教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期開(kāi)課的老師有:徐雪娜(兩節；同課異構)、肖怡、嚴英虎、柯敏敏、吳笑敏、郭文
2、加強學(xué)習和培養，爭當名師。
�、俳M織本組教師做好師帶徒工作，以老帶新，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。
�、诩訌妼W(xué)校與兄弟學(xué)校的組際聯(lián)系，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習或邀請兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導等活動(dòng)。
�、劢M織本組青年教師積極參加各項業(yè)務(wù)培訓，鼓勵他們參加市、校級各項評比活動(dòng)，使青年教師更早、更好的適應新課改的教學(xué)工作，推動(dòng)我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、芙M織本組教師對照“骨干教師”和“教壇新秀”的評選條例，自糾自查，爭創(chuàng )條件，爭當名師。
徐雪娜與吳笑敏老師進(jìn)行師徒掛鉤，并能積極聽(tīng)課、研課與龍港二高的理綜組老師開(kāi)展聽(tīng)課交流活動(dòng)
3、適當開(kāi)展戶(hù)外教研活動(dòng)，使教師放松身心。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇20
時(shí)光荏苒，隨著(zhù)年關(guān)的鐘聲越發(fā)臨近，我真切地感受到了歲月的流逝。想想13年的今日，我還在為自己能否進(jìn)入夢(mèng)寐以求的衡水中學(xué)就讀而惴惴不安，還在為6月的中考而“題海遨游”，而如今呢，我已經(jīng)在XX——這所我初中三年來(lái)希冀的地方完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活�；赝^(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，感慨很多，提起筆來(lái)，抒發(fā)一二。
軍訓
軍訓是我到XX的第一課。
齊耳短發(fā)，一身軍裝，太陽(yáng)下，操場(chǎng)上，一個(gè)奔跑的身影開(kāi)啟了我的軍訓生活。教官?lài)乐數膽B(tài)度最先感染了我，他年輕氣盛、身板挺拔，響亮的口令中帶著(zhù)幾分嘶啞，彰顯了一名軍官豪爽而不拘小節的氣概。
作為一個(gè)自小生活在張家口的人，對XX的天氣，我只有一個(gè)字——熱！站在操場(chǎng)上，抬頭望天，萬(wàn)里無(wú)云，連吹過(guò)的風(fēng)都冒著(zhù)熱氣。才沒(méi)站一會(huì )，我那身板就有點(diǎn)暈。趕緊向教官請示，坐在地上歇了會(huì )兒�？纯慈匀粓猿种�(zhù)的同學(xué)們，我不禁有些汗顏。在心里給自己使勁的打打氣：堅持��！這才只是第一天。我不能就這樣變成炮灰！感到頭腦清醒了不少，我趕忙歸入了隊伍……
之前從來(lái)沒(méi)有軍訓過(guò)的我只有在電視里才看到過(guò)迷彩，感到一切都很新鮮。但隨著(zhù)站軍姿、正步走等一系列訓練項目的展開(kāi)，軍訓的苦與累也讓我一一品嘗。
脖頸僵直，腳底酸疼，汗水從額發(fā)間順流而下，倍感度秒如年。舉槍訓練時(shí)，我第一次感受到軍人整天摸爬滾打的不易，更感到軍隊的威嚴神圣。走正步時(shí)，教官告訴我們，他訓練正步時(shí)幾乎下不了樓。我在太陽(yáng)下用力地踢腿、擺臂，幾十分鐘下來(lái)腿疼得仿佛已經(jīng)不屬于我。教官每一個(gè)口令都成了我心中宣告撤退的號角，一聲“報告”在舌尖顛倒覆轍卻幾次說(shuō)不出口。我不能輕言放棄，我不能做自己對自己投降的怯懦的炮灰。萬(wàn)人能阻擋我的腳步，但我絕不向退縮的意志妥協(xié)！必須”。汗水不斷地流下來(lái)，有幾滴還流進(jìn)了眼睛，酸酸的，混入隱忍的淚水，心中，是說(shuō)不出的五味雜陳。
好累，好想動(dòng)一下，好想拭去額上的汗水，卻又不忍心打破整個(gè)團隊的寂靜，不忍毀掉那份萬(wàn)眾一心的堅持，更不甘心落后他人！
再熬一下，熬一下就過(guò)去了，再一秒鐘，再一分鐘，再五分鐘……
“解散！原地休息！”
終于，松開(kāi)心中緊緊繃著(zhù)的弦，一屁股坐在滿(mǎn)是石子的草地上，顧不上疼痛，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的，是慶幸，是欣喜，更是勝利者的自豪！
抬頭，經(jīng)過(guò)這一番汗水和淚水的洗禮，我第一次敢面對太陽(yáng)，勇敢地睜開(kāi)雙眼，直視那狂妄的焦灼！
經(jīng)歷磨難，比起這種痛楚，更多的，是精神的升華！
當哨聲響起，我對自己說(shuō)：
“不怕，我行，我能行，我一定行！”
就這樣，苦樂(lè )交織的軍訓生活飛快地逝去，而在軍訓的閑暇時(shí)間，我和新識的同學(xué)們一起拉歌，一起吐槽，一起圍觀(guān)班與班之間的賽歌，一起纏著(zhù)教官為我們表演節目……在軍訓結束，走出校門(mén)的那一剎那，我望向校外的世界，突然覺(jué)得自己的成長(cháng)就在這時(shí)，悄悄進(jìn)行。
軍訓是為了給高中生活做準備，為了挑戰人生做準備。我想起自己之前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“我心中只會(huì )佩服兩種人，一種是有揮霍生命的資本，并且隨心所欲，卻能得到一切的人，另一種就是用自己的命去拼去努力，從而得到自己想要的東西的人�！币郧盎蛟S我更傾向喜歡前者，但現在我來(lái)到XX，我決定要做后者。因為我突然發(fā)現，那些看起來(lái)光鮮亮麗的人的背后都是無(wú)比艱辛的付出，幾乎沒(méi)有人能輕而易舉得到別人努力也難以得到的東西，比如成績(jì)，比如能力，比如那些在“104名清北”這個(gè)大招牌下的莘莘學(xué)子追夢(mèng)人。
突然想起XX的一句口號“給學(xué)生終生難忘的教育”，我想，至少在那一刻，XX的軍訓，已經(jīng)讓我迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自己！
學(xué)習新探索
十天的軍訓已讓我對XX的紀律有所了解，可正式開(kāi)學(xué)的第一周我還是在各種慌亂中度過(guò)。
第一天上課，本想老師應該先寒暄幾句，可每位老師都是在簡(jiǎn)明扼要的強調萬(wàn)一系列要求后，迅速進(jìn)入了新課的講解。XX老師并不少，講課卻有兩個(gè)共同點(diǎn)：語(yǔ)速快，容量大。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)上一題的思路，老師就開(kāi)始了下一題的講解。自習上，每科都在做卷、考試、排名……時(shí)不時(shí)還抽查一下改錯和整理。生活方面，每天在五點(diǎn)半伴隨著(zhù)起床鈴睜眼，睡眼惺忪地拿著(zhù)書(shū)跑到跑操位置，宿舍——教室——食堂，三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習生活就此開(kāi)始。想想初中每天睡到自然醒，邊學(xué)邊玩的“美好時(shí)代”我覺(jué)得我先前的十幾年真是虛度了光陰。
在這種不適應下，很多同學(xué)都大崩潰，向家長(cháng)哭鬧，甚至產(chǎn)生了退縮的念頭。相比之下，我的心態(tài)倒還不錯，由于早已做好了與全省最頂尖的學(xué)生PK的心理準備，對于自己排名暫時(shí)的不如意，看得很開(kāi)�？呻S著(zhù)學(xué)習的深入，我的一系列不良學(xué)習習慣都暴露出來(lái)。初中時(shí)基本沒(méi)做過(guò)什么改錯總結，到了高中加上這些就老覺(jué)得時(shí)間不夠用，每次老師用只要查改錯本，我就得放下手里的一切工作來(lái)補，開(kāi)始的時(shí)候，一周的改錯和整理我基本都趕在檢查前的一天完成，忙得沒(méi)有頭緒卻又不可開(kāi)交，用了很久才慢慢適應。而對于每次大考，由于平時(shí)沒(méi)有復習的習慣，大考前的幾天，我都在瘋狂地“臨時(shí)抱佛腳”，但經(jīng)常在考試時(shí)還是看著(zhù)認識我，我卻不熟悉它的題，有種想哭的沖動(dòng)。幾次考試下來(lái)，我也對自己的狀態(tài)有了一個(gè)總結：
開(kāi)始放松——（一周后）感覺(jué)有點(diǎn)緊——（兩周后）發(fā)現一大堆錯不會(huì )、沒(méi)改——（三周后）天哪，什么也不會(huì )——（考試前兩天）瘋狂抱佛腳——（考試中）會(huì )的算錯，不會(huì )的純蒙——（成績(jì)出來(lái)）心情稍有失落——沒(méi)心沒(méi)肺——再循環(huán)一周。
面對著(zhù)各種各樣的學(xué)習新挑戰，我感到自己的潛能被一點(diǎn)點(diǎn)地激發(fā)出來(lái)——我變的可以在自習課上完成作業(yè)，而不用拖到課下；我變的可以在五分鐘干掉一個(gè)午飯的來(lái)回；我變的可以在各種卷子中仍然留有空隙去處理班級事務(wù)……隨著(zhù)在XX時(shí)間的.增加，我越來(lái)越明顯地感覺(jué)到了自己的成長(cháng)。XX，就是一個(gè)帶領(lǐng)我們實(shí)現夢(mèng)想的地方。
豐富的課余生活
在外人的眼里，XX的學(xué)生或許每天只知道學(xué)習，然而只有我們自己清楚XX帶給我們的不僅是高分數，還有高能力、高素質(zhì)。
在XX，尤其是在高一，能夠鍛煉人的機會(huì )很多。而我也決心盡自己的一份力量來(lái)積極為班級做貢獻。
在577時(shí)，我是班里的團支書(shū)，要負責團活課，負責團委分配下的任務(wù)。全國前百所大學(xué)的招生咨詢(xún)會(huì )、校長(cháng)峰會(huì )……我都作為志愿者積極參加。我為在百所大所咨詢(xún)會(huì )上能夠近距離接觸仰慕已久的大學(xué)的招生老師，并為他們服務(wù)而感到榮幸。同樣，在校長(cháng)峰會(huì )上的兩天里，我也得到了一系列與外校老師交流的機會(huì )。在那兩天里，因為擔任在校園內擔任志愿者的工作，我基本上沒(méi)有上課，卻學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。尤其當外校的老師夸贊XX時(shí)，我更感受到一種身為XX人的自豪感！
除此之外，作為助演，我還參加了學(xué)校的十大道德模范評選，排練中一個(gè)個(gè)選手的激情昂揚感染著(zhù)我的內心。作為評委參加高二十佳班長(cháng)的評比，一個(gè)個(gè)高分又高能力的學(xué)霸們在讓我受到震撼的同時(shí)也倍添了信心：在這樣一個(gè)強大的氛圍中，我又怎么可以不努力，不拼搏！
關(guān)于精神，每個(gè)人都有自己不同的看法，而在我看來(lái)，就是一種氛圍。一種人人各司其職，人人滿(mǎn)懷激情，人人燃燒夢(mèng)想的拼搏、熱血的氛圍！就是這種氛圍支撐著(zhù)我咬牙挺過(guò)高一過(guò)渡期的一道道道坎兒；就是這種氛圍讓我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。XX，夢(mèng)想從這里騰飛！
對于下學(xué)期，我的目標很簡(jiǎn)單：回到自己位置，沖刺年級前列。因此上文中提到的壞習慣，我要注意改進(jìn)。在各科齊頭并進(jìn)的同時(shí)，狠抓自己的弱科，在高一下學(xué)期養成有計劃做事，合理分配時(shí)間的好習慣。為了我的未來(lái)，加油！
最后，寫(xiě)幾句話(huà)勉勵自己：
1.相信自己，相信付出，一定有美好的回報。
2.為理想而奮斗的過(guò)程上是一種痛苦的蛻變。
3.享受不可回避的痛苦。
4.既然選擇了遠方，便要風(fēng)雨兼程。
5.快樂(lè )當然興奮，苦難又何嘗不美麗。
6.想要成長(cháng)的人，需要的是自己與自己的戰役。
7.期待最美好的，把握能把握的。
8.眼界高處無(wú)礙物 心泉清處流清波
9.人應該尊重自己，并自視配得上最高貴的東西。
10.信念是一道門(mén)，我用自己的希望之光叩開(kāi)了這道門(mén)，走向了光明。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇21
大家都說(shuō)這學(xué)期時(shí)間最長(cháng)，可我這學(xué)期因為身體原因、課程的緊張反而覺(jué)得時(shí)間很快，后期的課程是全冊最難最重要的植物體三大作用，因為重要不敢講的過(guò)快，所以這學(xué)期沒(méi)有進(jìn)行細致的總復習，只有在講題過(guò)程中能牽扯到的知識點(diǎn)給予復習，希望同學(xué)們利用自己時(shí)間細致全面復習，取得理想成績(jì)。
這學(xué)期學(xué)校舉行了全校教師講課比賽、區生物教研會(huì )、年終大檢查聽(tīng)了王老師的課。在這些活動(dòng)中我收獲頗多，覺(jué)得自己和優(yōu)秀教師的差距越來(lái)越大，為了縮小差距平時(shí)我多向這些老師學(xué)習探討教學(xué)方面的問(wèn)題，讓自己接受新鮮的教學(xué)方法，改變自己的教學(xué)套路。
這學(xué)期我除了和教研組的'老師們交流教學(xué)，在備課、集體備課這些教學(xué)環(huán)節中都認真對待，積極參與。學(xué)生的《同步》批改、單元檢測親批親改，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況，及時(shí)查缺補漏。
在最后總復習設計復習學(xué)案時(shí)，我和王偉文老師積極商量，精心選題，從基礎知識填空的面面俱到，到典型題例的挑選，到練習的全面篩選，精心設計每一張實(shí)用學(xué)案，提高課堂效率。
每次總結都有自己滿(mǎn)意的一面，也有不足的一面，再接再厲做好工作，不足之處下學(xué)期改正，滿(mǎn)意之處繼續保持！
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇22
1、在學(xué)習生物學(xué)知識之前，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)
樹(shù)立正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)是學(xué)習生物的重要目標之一，正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)又是學(xué)習、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)，就可以更迅速更準確地學(xué)到生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習中，要注重樹(shù)立生命物質(zhì)性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動(dòng)對立統一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀(guān)點(diǎn)。
2、倡導探究性學(xué)習生物學(xué)知識，注重培養學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力
探究性學(xué)習，有助于學(xué)生形成對生命世界的正確熟悉、對科學(xué)本質(zhì)的理解和對生物學(xué)規律的領(lǐng)悟，增進(jìn)獨立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結構與技能結構，養成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗豐富而完整的學(xué)習過(guò)程。課堂教學(xué)結合研究性學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。
3、教育學(xué)生在學(xué)習生物學(xué)的過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際
注重與現實(shí)生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習生物學(xué)知識的愛(ài)好，有利于主動(dòng)獲取知識的學(xué)習方式的建立；使學(xué)習內容更具實(shí)用性，更有利于對生物學(xué)核心知識和方法的理解，對生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉，幫助學(xué)生規劃人生，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、精心設計課堂教學(xué)，精選有效的教學(xué)方式，從而轉變學(xué)生的學(xué)習方式
積極創(chuàng )設問(wèn)題情境，正確引導學(xué)生在學(xué)習中領(lǐng)會(huì )生物學(xué)知識間的內存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會(huì )運用舊知識和已有的`學(xué)習經(jīng)驗學(xué)習新的知識，通過(guò)概念圖的學(xué)習法構建生物學(xué)知識框架和知識體系，達到事半倍的學(xué)習效果。
5、據不同層次同學(xué)學(xué)習接受能力的不同，布置彈性作業(yè)
由于學(xué)生在初中學(xué)習時(shí)，缺乏學(xué)習生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠重視，導致初中生物知識嚴重欠缺，影響高中生物學(xué)的學(xué)習，因此，剛開(kāi)始放慢速度，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習方法，同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次（A級為全班必做題，B級為選做題），另外鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)嘗試破往年的高考試題，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，保持長(cháng)久的學(xué)習生物學(xué)熱情和學(xué)習干勁。
6、鼓勵學(xué)生動(dòng)手制作生物模型
親自預備實(shí)驗材料，開(kāi)展家庭小實(shí)驗的活動(dòng)，加深對知識的理解和把握。
7、科學(xué)指導各班的生物科代表開(kāi)展工作
及時(shí)收集同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，征集學(xué)生對教學(xué)的建議。
8、章節復習時(shí)采用問(wèn)題性答疑替代傳統的知識性回顧和歸納
引導學(xué)生學(xué)會(huì )對章節的知識進(jìn)行自己小結，學(xué)會(huì )構建章節知識網(wǎng)絡(luò )。
9、及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
開(kāi)放課堂教學(xué)，鼓勵學(xué)生暢所欲言，培養學(xué)生的膽量，敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )思考。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇23
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，通過(guò)全體老師的共同努力，我們生化組和物理組在各方面都取得了較大的進(jìn)步，較好地完成了學(xué)期初制定的各項計劃。
一、積極開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
本學(xué)期我們教研組活動(dòng)最大的目的是為今年要評職稱(chēng)的老師搭好臨場(chǎng)練兵的平臺。按照原計劃，本學(xué)期應有四位老師要在教研組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)出公開(kāi)課，分別是：郭文老師、沈浩老師、錢(qián)康老師、吳笑敏老師。對照計劃，除了沈浩當時(shí)由于身體的原因沒(méi)有如期開(kāi)出公開(kāi)課外，其它老師都能認真準備、如期開(kāi)課。在每次開(kāi)課結束后，首先開(kāi)課人要說(shuō)說(shuō)本堂課的設計思路和設計意圖以及在這堂課中你是如何解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的；再是由每位老師對這堂課進(jìn)行點(diǎn)評，要求老師在點(diǎn)評的過(guò)程中，既要肯定，還要毫不客氣地指出老師在開(kāi)課過(guò)程中所暴露出來(lái)的問(wèn)題；最后再請經(jīng)常擔任職稱(chēng)評審評委的魏玲、陳蕓馨、陳曉丹等老師針對這堂課談?wù)劼毞Q(chēng)評審開(kāi)課中我們該注意些什么事項以及課前我們該作哪些方面的準備。這樣的活動(dòng)對我們全組教師尤其是今年要評職稱(chēng)的老師都將有很大的幫助。
二、充分發(fā)揮組內人才優(yōu)勢，開(kāi)展自主研修活動(dòng)。
我組的張疏流老師最擅長(cháng)課題研究和論文的書(shū)寫(xiě)，在我們組可算得上是個(gè)大人才，而這方面又恰恰是多數老師的薄弱之處。在第四周，恰是市級課題申報前夕，張疏流老師為我們開(kāi)出了《課題申報的注意事項》的專(zhuān)題講座，主要就研究主題的確定、研究主題的選擇、研究主題的提煉、研究方案的書(shū)寫(xiě)、問(wèn)題的'確定、文獻綜述、研究?jì)热莘椒ㄅc步驟、研究的意義等一些問(wèn)題，簡(jiǎn)要介紹了課題申報選題和開(kāi)題報告書(shū)寫(xiě)的內容要點(diǎn)、程序和注意事項，并結合自己的經(jīng)驗和具體案例，給大家提供了一些很好的指導和建議。
三、鼓勵老師積極參加各項評比活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異。
本學(xué)期我組教師能積極參加各項評比活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異：郭文老師獲市直生物優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；柯敏敏老師獲市直研究性學(xué)習優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；肖怡老師獲市直化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；在溫州市生物青年教師競賽中徐雪娜老師獲市二等獎、吳笑敏老師獲市三等獎。
四、認真抓好學(xué)科競賽，再創(chuàng )佳績(jì)。
一直以來(lái)，我組都很重視學(xué)科競賽輔導，基本上能做到定人、定時(shí)間、定地點(diǎn)地為學(xué)生進(jìn)行輔導。本學(xué)期我組在學(xué)科競賽中獲獎的有：徐雪娜老師指導的張青清同學(xué)在省生物競賽中榮獲省三等獎、張亮同學(xué)獲市二等獎；沈浩老師指導的高瑞儀同學(xué)在溫州市高二化學(xué)競賽中獲市三等獎、陳治光獲市直二等獎、高國瑞獲市直三等獎。
五、適當開(kāi)展戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)，放松身心。
第七周，我組赴溫州大學(xué)和大羅山開(kāi)展戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，老師們交流教學(xué)體會(huì )，暢談教學(xué)理想，并深入到大自然，體驗其所帶來(lái)的心靈驛動(dòng)。大家都覺(jué)得，這種活動(dòng)既加強了老師之間的業(yè)務(wù)及情感交流，同時(shí)在繁忙的工作之余身心也得到了放松。
總之，我們一直都在努力著(zhù)。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇24
時(shí)間沉默，悄悄地逃走了。轉眼間，高一的生活已經(jīng)過(guò)了一半。這學(xué)期是我非常不平凡的學(xué)期。在過(guò)去的六個(gè)月里，時(shí)間是如此無(wú)情，以至于我們不會(huì )被它殺死。是的，每個(gè)人都不想被時(shí)間拋棄。我們也隨著(zhù)時(shí)間的推移逐漸成長(cháng)。美麗的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的消失而成熟。這可能是成長(cháng)的代價(jià)。
想起自己還是考生的日子，看起來(lái)很遠。我在憧憬中知道來(lái)之不易的珍惜，在思考中知道長(cháng)期醞釀的.真理，收獲后才知道努力的甜蜜。突然，我覺(jué)得我理解了很多事情，但經(jīng)過(guò)仔細考慮，我沒(méi)有這樣做...過(guò)去看到的一切都是如此偏見(jiàn)和膚淺。過(guò)去的天真似乎在一瞬間變得無(wú)知和可笑。我認為誰(shuí)不是這樣？今后也許會(huì )嘲笑現在的小事……我們必須笑著(zhù)回顧我們走的路。
工作情況:我遲到過(guò)兩次。其馀的好像沒(méi)有。
在日常生活中:通過(guò)7天的軍事訓練生活和這半年的老師和同學(xué)們的幫助，我培養了獨立性�，F在我可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己。
在學(xué)習方面:經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我想大家都適應了高中的學(xué)習節奏。在平時(shí)的學(xué)習中，除了要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，還要有適合自己的學(xué)習方法。
在語(yǔ)文方面，我感覺(jué)和期間相比有了一些進(jìn)步。繼續努力，聽(tīng)老師的話(huà)，預習，復習。
就數學(xué)而言，我仍然不明白。在這個(gè)寒假里，我認為我會(huì )補充數學(xué)，不要和其他學(xué)生脫離差距。我應該背誦公式，熟練應用，掌握解題技術(shù)有很好的解題思路。
在英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般下降，這學(xué)期我幾乎不知道學(xué)了什么。啊…不知道為什么，很多同學(xué)都和我有同感。在接下來(lái)的日子里，我必須好好學(xué)習英語(yǔ)，盡快適應英語(yǔ)老師的教育方
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背后的知識一下子就忘了。我認為我還沒(méi)有學(xué)好。在今后的學(xué)習生活中加油。
在化學(xué)方面，我認為我的化學(xué)背部不是特別好，所以我考試卷上的一些錯誤問(wèn)題是錯誤的。以后要背化學(xué)式。
在歷史上，考試還不錯，比期間有進(jìn)步，但我的筆試部分應該得更多的分數。
政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能通過(guò)已經(jīng)出乎我的意料，今后我會(huì )努力學(xué)好政治。
在地理方面，我考試不太好。我沒(méi)有很好地掌握所學(xué)的知識。有些知識我還不知道。今后的日子，我會(huì )認真聽(tīng)課，得到會(huì )上學(xué)到的知識。
在紀律方面，基本上尊重教師，能夠在同學(xué)之間誠實(shí)待遇的學(xué)校紀律，能夠遵守公共秩序，能夠遵守社會(huì )公德，不遲到，不早退，不缺課的學(xué)校穿校服，有文明的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇25
本人是一名理科生，連續兩次參加全國高中數學(xué)聯(lián)賽，獲得xx賽區二等獎和一等獎，以全省第44名的成績(jì)榮獲保送生資格；連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績(jì)再獲保送生資格。我不局限于書(shū)本上的知識，課外經(jīng)常主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐，設計的xx榮獲國家專(zhuān)利局實(shí)用新型專(zhuān)利。這些理科學(xué)習與實(shí)踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數學(xué)與物理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科特長(cháng)，另一方面具有了較大的創(chuàng )新潛質(zhì)。我一直向往能夠到xx大學(xué)的數學(xué)實(shí)驗班或物理實(shí)驗班進(jìn)行研讀，希望能在自己具有學(xué)科特長(cháng)的領(lǐng)域內進(jìn)一步學(xué)習深造，為中國的學(xué)術(shù)研究做出我自己的.貢獻。
同時(shí)我十分喜愛(ài)文科，曾兩次給同學(xué)們作唐宋詩(shī)詞專(zhuān)題講座，曾獲得xx杯全國作文大賽優(yōu)秀獎，還公開(kāi)發(fā)表過(guò)議論文和散文，獲得過(guò)年級演講比賽一等獎。
我熱愛(ài)學(xué)習又熱心公益活動(dòng)。兩年多來(lái)，我獲得三好學(xué)生2次，優(yōu)秀學(xué)生干部2次，跋涉獎和希望之星稱(chēng)號各1次；作為團支部書(shū)紀，我組織參加了讀書(shū)節、美食節等系列活動(dòng)，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會(huì )體驗生活。我還堅持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現在，幾乎沒(méi)有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄，讓我明白腳踏實(shí)地的工作才是人生最大的愉悅的來(lái)源。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)；高中路，是人生夢(mèng)的孕育。請您相信，高中階段的文理兼修一定會(huì )力助我在文理滲透、追求卓越的xx山上放飛絢麗夢(mèng)想！
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇26
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，在理想的光芒照耀之下，我度過(guò)了最美好的三年高中時(shí)光，帶著(zhù)無(wú)限的依戀，輕輕撥響回憶的風(fēng)鈴，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮于眼前。
三年里，我一直積極追求人格的升華，注重自己道德修養的提高。政治立場(chǎng)堅定，自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵紀守法。
學(xué)習上，我明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，嚴格做到課前認真預習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，遇到問(wèn)題及時(shí)請教老師和同學(xué)，并積極吸取教訓，總結經(jīng)驗。通過(guò)我的努力，我的語(yǔ)文和生物成績(jì)尤為突出。
生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，勤儉節約，衣著(zhù)樸素，不與其他同學(xué)攀比，自立自強，不依賴(lài)別人。我友好善良，誠實(shí)守信，尊師重教，待人誠懇，樂(lè )于助人，心胸開(kāi)闊，與老師、同學(xué)相處融洽，做事一絲不茍，有始有終，不畏艱難險阻，再難的`事也會(huì )全力以赴，追求的結果。
我熱愛(ài)體育，十分擅長(cháng)跑步，能吃苦耐勞，積極參加各種體育競賽，力求德智體全面發(fā)展。我連續兩年參加“_縣迎新春慶元旦環(huán)城跑”，均榮獲冠軍。在籃球聯(lián)賽上，我出色的發(fā)揮和隊友們的密切配合，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。在縣級市級中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我參加的高中女子組800米、1500米、3000米、4×100米接力賽和4×400米接力賽，均獲得較好名次，為學(xué)校爭光添彩，這也讓我更加堅強。
高中三年，我學(xué)到了很多知識和做人的道理，認清了自己，各方面能力也都顯著(zhù)提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。高中，是我人生中色彩斑斕的一段，它包含了很多汗水，也不乏很多收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覍⒉粩嗤晟谱约�，挑戰自己，為高中生涯畫(huà)上完美的句號，為人生書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇27
本人在學(xué)習上，我有刻苦研究的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，重視理解和掌握，強化練習，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的'學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，勇于重視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知知趣結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提升。
生活上，我具有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，節約勤儉，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。我的愛(ài)好廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等。
作為跨世紀的一代，我們行將離別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁進(jìn)高校尋覓另外一片更加廣闊的天空。在這最 后的中學(xué)生活里，我將努力完善自己，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活畫(huà)上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇28
通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自己，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習上雖然很努力，但學(xué)習方法不是最佳，所以成績(jì)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習方法我能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會(huì )在各個(gè)方面能夠獨立自覺(jué)，自己管理自己。
在學(xué)習上，我有提高各科成績(jì)的.良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國，用建設有中國特色的社會(huì )主義理論武裝自己，積極參加學(xué)習小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。作為班長(cháng)，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇29
高中三年我在各方面都取得了進(jìn)步和可喜的成績(jì)，從幼稚走向成熟。政治上，我堅定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國和黨，學(xué)習并擁護黨的各項方針政策，思想覺(jué)悟高。在學(xué)習上，我刻苦認真，注重理解掌握，曾被屢次評為三好生。我積極參加社會(huì )實(shí)踐，如參觀(guān)服刑人員改造教育過(guò)程。將書(shū)本知識與實(shí)踐相結合。并利用假期參加電腦培訓。高中三年使我清醒地認識到自己的不足，相信在不久的將來(lái)，我將成為社會(huì )主義合格的建設者，更好地報效祖國。
政治上，我有堅定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，認真學(xué)習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。在學(xué)習上，我有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類(lèi)體育競賽，達到國家規定的.體育鍛煉標準。高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。
高中生學(xué)期末個(gè)人學(xué)習總結 篇30
我在20歲的高中，我熱愛(ài)祖國，遵守紀律，團結學(xué)生，尊敬老師。我在道德、智力、體力、藝術(shù)和勞動(dòng)方面都取得了很大進(jìn)步。我算是一名合格的高中畢業(yè)生
在思想道德修養方面，在老師的指導下，我學(xué)習了馬克思主義哲學(xué)和毛澤東思想概論，并確定了我的崇高目標：成為社會(huì )有用的人才！注重個(gè)人道德修養，尊重他人，尊重他人勞動(dòng)成果，養成良好的生活方式，為人正直，團結學(xué)生，具有強烈的集體榮譽(yù)感和崇高志向。關(guān)心國家大事。堅持實(shí)事求是、誠實(shí)守信的原則，以高標準的思想和行為約束自己，為今后的思想發(fā)展打下良好的基礎。< P>學(xué)習方面，我堅持課前預習，課后做作業(yè)，努力完成每一項作業(yè)，并高度重視課后復習�？荚嚥灰鞅�，保持良好的情緒和狀態(tài)。積極接近優(yōu)秀學(xué)生，積極回答問(wèn)題，積極發(fā)現自己的不足，積極征求老師和學(xué)生的意見(jiàn)。努力工作，爭取成功，不要氣餒，不要放棄。勇于進(jìn)取，發(fā)現和糾正學(xué)習中遇到的各種困難。正因為如此，我的學(xué)習成績(jì)在高中一直名列前茅
就生活而言：在師生良好習慣的.影響下，在我個(gè)人良好思想的指引下，我繼承了祖先艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，養成了勤儉節約的好習慣。不浪費食物，不挑食，不吃穿，不亂花錢(qián)，衣著(zhù)得體，舉止得體，待人和善，舉止得體。我知道良好的生活習慣會(huì )影響你
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