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學(xué)習歸納總結最新
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習歸納總結最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習歸納總結最新1
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入xx級英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現我將這學(xué)年工作總結如下：
學(xué)習篇
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè )篇
在學(xué)習的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè )。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè )這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂(lè )大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的.身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有xx級英語(yǔ)（2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝xx級英語(yǔ)（2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師xx級英語(yǔ)（2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習，學(xué)習不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)！
學(xué)習歸納總結最新2
轉眼間，大學(xué)一年已如流水般飛逝而過(guò)，在大學(xué)里，對于過(guò)去的一年，我們都得到了成長(cháng)，慢慢的走向了成熟，無(wú)論是知識掌握上的，還是工作上的，人際交往上，我們的能力都有所提高�？偨Y如下：
1、制定目標，規劃大一。
進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺(jué)得很茫然，我也一樣，因此根據自己的實(shí)際情況，制定目標就極為重要，我的長(cháng)期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學(xué)習，重視專(zhuān)業(yè)課，數學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習，為考研打下良好的基礎。同時(shí)，我還覺(jué)得自己與人交往的能力不夠，針對這一點(diǎn)，我參加社團，學(xué)生會(huì )，和班干部，得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時(shí)間。
大學(xué)的課程相對高中來(lái)說(shuō)，比較少，因此針對這方面，我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細化安排，學(xué)習的時(shí)間，工作的時(shí)間，社團的時(shí)間，休息的時(shí)間等等。比如說(shuō)，我周五的課是比較少的，根據自己的實(shí)際情況，我常常去聽(tīng)一場(chǎng)講座，參加一項集體活動(dòng)，來(lái)豐富自己的時(shí)間，安排自己的生活。做到勞逸結合，能夠快樂(lè )的學(xué)習和工作。
3、獨立思考，小組合作是學(xué)習能力提高不可或缺的手段。
大學(xué)的校園里，各種思想風(fēng)潮涌動(dòng)，我們的思想很有可能會(huì )受到他們的'影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學(xué)會(huì )獨立思考，使自己的想法在大家的意見(jiàn)建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時(shí)，我再多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。
4、積極主動(dòng)，勇敢創(chuàng )新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。
對于學(xué)生工作方面，我認為是大學(xué)生活中十分重要的部分，大學(xué)里，有超過(guò)一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的，因此，在學(xué)生工作方面，我的總結就是要積極主動(dòng)，只有積極主動(dòng)的表現自己，才能讓更多的人認可你，發(fā)現你，了解你的能力和實(shí)力。因此，在上次學(xué)生會(huì )舉辦的實(shí)習經(jīng)驗交流會(huì )上，我積極的尋找創(chuàng )新的思路，并與小組內部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動(dòng)是不夠的，還要夠大膽的去做，去問(wèn)，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過(guò)積極的聯(lián)系和討論，實(shí)踐與創(chuàng )新我們的工作還是圓滿(mǎn)的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng )新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。
5、投身實(shí)踐，服務(wù)社會(huì )。
雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華，但是，投身實(shí)踐，是我們迅速成長(cháng)的試金石，在實(shí)踐生活中，我們更加貼近社會(huì )，貼近生活，更加知道社會(huì )需要什么，我們要朝著(zhù)哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的“三下鄉”活動(dòng)，深入災區，我們能夠了解災后居民的生活，了解我們那里做的足夠好，那里還要很多欠缺，怎么彌補這些缺失。只有時(shí)時(shí)刻刻把關(guān)注關(guān)心社會(huì )放在心上，才能更加具有社會(huì )責任感，是自己不至于在一些地方迷失。
總結這一年的工作，有喜有憂(yōu)，總體來(lái)看，大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代，真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習，認真工作，打造一片屬于自己的天地。
學(xué)習歸納總結最新3
為了加強臨床醫療質(zhì)量管理，提升醫療醫技的服務(wù)水平，促進(jìn)醫院和諧健康發(fā)展，不斷提高醫療質(zhì)量，在醫院領(lǐng)導安排和要求下，我科全體人員認真學(xué)習了醫療核心制度和并進(jìn)行了課內討論，現總結如下：
醫療質(zhì)量管理是醫院管理的核心內容和永恒的主題，必須認真執行醫療質(zhì)量和醫療安全的核心制度，在全程醫療過(guò)程中才能及時(shí)發(fā)現醫療質(zhì)量和醫療安全隱患。醫療核心制度，是行醫為民的保障，是事業(yè)發(fā)展的基礎。學(xué)習就首診負責制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì )診制度、危重患者搶救制度、談話(huà)告知制度等核心制度——作了深刻的剖析和闡述。同時(shí)，結合了大量的'臨床實(shí)例有針對性地、耐心細致地進(jìn)行了講解。通過(guò)此次醫療核心制度學(xué)習，促進(jìn)了醫護人員對核心制度和法律法規的掌握、了解，加強基本素質(zhì)的培養和把好醫療基礎質(zhì)量關(guān)，為進(jìn)一步搞好醫療質(zhì)量管理，提高醫療服務(wù)水平打下了堅實(shí)的基礎。
結合學(xué)習，我科也制定了相應措施，如：
1、加強領(lǐng)導，由科主任親自抓醫療質(zhì)量，落實(shí)專(zhuān)人具體抓落實(shí)，責任到人。
2、進(jìn)行自查：自查出的問(wèn)題主要有：一是三級醫師查房制度落實(shí)沒(méi)有完全到位；二個(gè)別醫生病歷書(shū)寫(xiě)不及時(shí)、欠規范。
3、抓好督查：進(jìn)行不定期檢查，對問(wèn)題多、隱患突出的個(gè)人予以嚴肅處理。
學(xué)習歸納總結最新4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間大二整個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束�；仡櫩偨Y一下整個(gè)學(xué)年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
學(xué)習上，比起大一，在認知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來(lái)到大學(xué)校園，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無(wú)所是從，時(shí)間經(jīng)常轉瞬即逝。經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。課余時(shí)間，去去附近的圖書(shū)館，看一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。在學(xué)習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學(xué)習態(tài)度！俗話(huà)說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自己不比別人差，問(wèn)題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師“，我想道理就在這里。在這期間也參加了專(zhuān)轉本的升級考試，雖然結果不是那么盡人意，但是我想更重要的過(guò)程，由此我也學(xué)到了其他人沒(méi)接觸過(guò)的知識，這對我的替人能力提高總是有幫助的。
生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進(jìn)社會(huì )中，只有真心的朋友才會(huì )幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。此外，有空也經(jīng)常和同學(xué)們打打球，這不僅能夠增強我們的體質(zhì)，而且還能增進(jìn)哥們之間的感情。雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。比如有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠是第一位的'。我將努力改正，使自己向更好的方向發(fā)展。
現在已經(jīng)七月，再四個(gè)月就要離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )去實(shí)習了，好好準備迎接下一輪新的挑戰。
我對自己還是很有信心的。我希望在以后的路上能改掉自己身上的不良嗜好，積極向上，充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活瀟灑如意，展現一個(gè)全新個(gè)自己給這全新的世界。
總之，大二的整個(gè)學(xué)年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我會(huì )好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)習歸納總結最新5
新課程的學(xué)習已經(jīng)結束，通過(guò)學(xué)習，我意識到新課程要求我們不斷學(xué)習，不斷探索。新課理念與傳統的教學(xué)模式最大的不同就在于新課程更注重學(xué)生個(gè)人的能力，能力，特長(cháng)。要想有效的實(shí)施新課程教學(xué)，我認為要做到以下幾個(gè)方面。
有明確的教學(xué)目的。
我們以往的英語(yǔ)教學(xué)注重掌握語(yǔ)言基本知識和基本技能，新課程標準要求我們激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的習慣和形成有效的學(xué)習英語(yǔ)策略，發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以實(shí)際運用為主，培養學(xué)生的口語(yǔ)能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，達到學(xué)以致用的目的和增強學(xué)生的實(shí)踐能力。
改變傳統的英語(yǔ)教學(xué)方法。
過(guò)去的在英語(yǔ)教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的'主角，學(xué)生是聽(tīng)眾，學(xué)生說(shuō)的機會(huì )很少，口語(yǔ)、聽(tīng)力得不到提高�，F在我們要轉變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動(dòng)權還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位，提高學(xué)習效率呢？可以從以下四方面入手：在教學(xué)中應把時(shí)間和空間多留給學(xué)生，提出問(wèn)題，給學(xué)生思維空間。
精心設計教學(xué)環(huán)節，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性主要在于老師的調動(dòng)。需要老師精心設計教學(xué)的。各個(gè)教學(xué)環(huán)節，設計模仿、口、筆頭操練、提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入教學(xué)活動(dòng)中。
充分利用學(xué)生的差異。
教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。我們不能用一個(gè)模式去塑造和評價(jià)學(xué)生。不能用一個(gè)水平衡量學(xué)生，那是不現實(shí)的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認識。
創(chuàng )造性運用教材。
教材只是書(shū)面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區別，以往的教學(xué)只是要求講解知識點(diǎn)，而現在的新課程強調要引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )如何學(xué)習的能力。
充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
這就要求我們老師在備課的時(shí)候，要認真地鉆研教材，研究學(xué)生，設計教法。在英語(yǔ)課堂上，讓學(xué)生充分參與，對學(xué)生綜合能力的提高有一定幫助。新課程改革注重能力，也更注重基礎。教師以學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習為中心，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，讓學(xué)習落到實(shí)處。以學(xué)生為中心，應把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生。
學(xué)習歸納總結最新6
我們用了十周的時(shí)間學(xué)習了這門(mén)課程，開(kāi)始學(xué)習是對它的感覺(jué)是害怕，繼而感覺(jué)到它十分有用，然后覺(jué)得對這門(mén)課很有興趣。十星期的時(shí)間雖然很短，但是我卻學(xué)到了很多有用的東西，總之收獲很多，現在我把自己的學(xué)習感受總結如下：
現如今，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應用，已經(jīng)改變了人們的學(xué)習、生活和工作方式，計算機網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為人們日常生活中必不可少的工具。掌握計算機網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)是現在大學(xué)生必須的具備的基本素質(zhì)。今年，學(xué)校為我們開(kāi)了“計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與應用”這門(mén)課程，我們自然很認真的投入這門(mén)新課程的學(xué)習�！坝嬎銠C網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與應用”這本書(shū)共九章，第一章為我們概括介紹了計算機網(wǎng)絡(luò )的基礎知識，為我們以后的學(xué)習打下概念基礎；第二章是在第一章為基礎的進(jìn)一步詳細的介紹局域網(wǎng)；第三章主要講述的是Internet的最基本的協(xié)議TCP/IP協(xié)議以及其子網(wǎng)的概念、劃分和Internet域名系統；第四章講的是局域網(wǎng)的組建，其中重點(diǎn)講了局域網(wǎng)的硬件組成。后面的幾章內容先學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )互連與廣域網(wǎng)，特別在實(shí)習時(shí)參觀(guān)了一些設備，有了更深的了解；后來(lái)學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )操作系統與網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，接著(zhù)大家又對Internet基礎與應用有了一定的了解，其中大部分大家都掌握了。
最后是網(wǎng)頁(yè)制作，這可是這本書(shū)最重要的操作實(shí)習部分了。在剛開(kāi)課的時(shí)間我們就先學(xué)習了這章的內容，先是學(xué)習了HTML語(yǔ)言功能和常用標記的使用，然后學(xué)習了用FrontPage軟件制作網(wǎng)頁(yè)，并對網(wǎng)頁(yè)發(fā)布與測試。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我又掌握了了一門(mén)新的知識。最重要的是學(xué)會(huì )了網(wǎng)頁(yè)的制作與發(fā)布，以前瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)就好奇著(zhù)，現在終于知道了它的制作方法。在空白的網(wǎng)頁(yè)里書(shū)寫(xiě)出自己喜歡的文字，插入自己所愛(ài)的圖片，表格。并把它們有序的組合起來(lái)，組成一個(gè)豐富多彩的網(wǎng)頁(yè)。在預覽時(shí)觀(guān)看在幾制作的網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊插入的超鏈接，就如瀏覽網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)一樣。感覺(jué)特別的有成就感。不僅如此，我還對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與應用的理論知識了解的。十分詳細，像是OSI參考模型，介質(zhì)傳輸控制方法，局域網(wǎng)的技術(shù)與組建，特別是TCP/IP協(xié)議Internet最基本的協(xié)議。還有一些網(wǎng)絡(luò )互連設備的掌握。當然學(xué)習一門(mén)新的課程還是會(huì )遇到一些困難的，比如：HTML代碼的記憶；TCP/IP協(xié)議的修改與計算機的重啟的沖突；網(wǎng)絡(luò )操作系統上碰到的麻煩，網(wǎng)絡(luò )虛擬機的屬性修改，IP代碼修改，用戶(hù)，權限以及最難的`站點(diǎn)發(fā)布，在登錄指定網(wǎng)站的時(shí)發(fā)現找不到服務(wù)器或者是沒(méi)有權限。
所以我們在學(xué)習的時(shí)候要按照指導書(shū)上的步驟來(lái)實(shí)習，不懂的要詢(xún)問(wèn)老師或者是及時(shí)與同學(xué)共同探討，不能拖。更重要的是實(shí)際操作，經(jīng)常上機練習才會(huì )孰能生巧�！坝嬎銠C網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與應用”的學(xué)習，讓我們跟隨者時(shí)代的步伐，掌握了新世際必備的知識，走在別人的前面。對于這門(mén)主要是理論知識的課程，老師把它講的很生動(dòng)，進(jìn)行理論知識與實(shí)際操作的相結合，幫助我們更好的理解內容。實(shí)習時(shí)，來(lái)回走動(dòng)著(zhù)為我們及時(shí)解決操作上的難題，真的很上心，很辛苦。感謝老師對我們無(wú)私的奉獻，謝謝您！
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