學(xué)習總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的學(xué)習總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習總結 篇1
這次考試考得太差了,沒(méi)有達到目標,也沒(méi)有擠進(jìn)年級前一百,下個(gè)階段一定好好聽(tīng)課,認真復習,端正態(tài)度,認真做拓展,遠離電子產(chǎn)品,好好學(xué)習。
這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多,作文也扣了太多分,基礎的課外閱讀扣了一般的分,實(shí)屬不該。下個(gè)階段,我應該多讀些課外書(shū),把規定的書(shū)籍看完,多做些課外閱讀,多背些好詞好句,好好提高自己的賞析能力。
這次的數學(xué)考試也不太滿(mǎn)意,一些基礎知識都沒(méi)記住,錯失了幾分,考試時(shí)太慌,將兩個(gè)答案弄反,大題中的分析過(guò)程寫(xiě)得不太完整,完完錯失了3分,還有些難題在做題時(shí)太急沒(méi)分析出來(lái),下次考試要認真仔細,不慌,心態(tài)放好,下階段也要多做拓展,展開(kāi)思維。
這次的英語(yǔ)考試,閱讀理解理解得不太到位,扣掉太多分數,一些生詞也不太理解,詞匯題也沒(méi)有達到滿(mǎn)分,選詞都選錯了,fewer和least的`用法還沒(méi)弄得太清,下個(gè)階段我要每天做兩篇閱讀理解,多練練聽(tīng)力,將基礎知識理解透徹,不要每次做,每次都錯。
這次物理考試雖然分數達到了95分,但是一些該掌握的還沒(méi)掌握好,上課一定要認真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不懂的及時(shí)去問(wèn)老師,不要悶在肚子了,多做做課外拓展,見(jiàn)識見(jiàn)識多種題型。
小四門(mén)一直都是我的死穴,下階段認真聽(tīng)課,及時(shí)將相應的作業(yè)完成,每個(gè)星期將所學(xué)知識溫習一遍,上課沒(méi)聽(tīng)懂得及時(shí)問(wèn)老師,將其理解透徹,下次每門(mén)都要45分以上。
下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn):
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
3、我想我能行,決不輕言放棄
4、養成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養
期中考試我一定要擠進(jìn)年級前50。
學(xué)習總結 篇2
七月二十二日試卷報告出來(lái),為了更好深入了解我現階段的數學(xué)學(xué)習能力,特此來(lái)分析總結下!
從能力評估報告上看,總體平均分是50分,我的總體平均分是47分,六套試卷總共有63道題,我一共做對59道題,也就是說(shuō)有4道題出現錯誤。那究竟是哪一部分出現問(wèn)題了呢?
首先從能力維度來(lái)看,對于定義概念還有模型與特征正確率都是100%,只有標準動(dòng)作與套路正確率是90%,說(shuō)明問(wèn)題就出現在這個(gè)上面;其次再來(lái)看看具體的知識點(diǎn),主要內容有:勾股定理、實(shí)數、一元一次不等式(組)、因式分解、一次函數、數據的分析、分式與分式方程、四邊形、特殊三角形的計算與證明,其中,實(shí)數、一元一次不等式(組)、分式與分式方程、四邊形均錯一道,其他內容沒(méi)有發(fā)現錯誤。再看看試卷,第一套的第五題是關(guān)于一元一次不等式(組),具體錯的原因還是在算a的取值范圍時(shí),三個(gè)整數解中a的最大取值范圍在計算上出了問(wèn)題導致題做錯,這道題確實(shí)不應該錯。第三套的第八題是關(guān)于分式與分式方程,具體錯的原因是忽略分式的隱含條件,“8x-8除以x的平方-1,符合條件x的值的個(gè)數”,為了讓分式有意義,x的平方-1是不能為0的,所以x的值是不能取±1的,另外既然是整數則可以考慮非零的自然數,所以算算下來(lái)應該有7個(gè),這也倒是給我提個(gè)醒,分式的隱含條件可不能忘,一定要讓分式有意義。第五套的第一題是我最匪夷所思的.題,我為什么會(huì )做錯呢?而且我記得最清楚當時(shí)這道題花了將近10分鐘,30分鐘做完的卷子就第一題花了10分鐘,這是一道分式的計算題,很復雜但又很簡(jiǎn)單,但這也暴露出我在化簡(jiǎn)分式和解分式方程兩者方法搞混了,分式要一個(gè)小部分式子一個(gè)個(gè)化簡(jiǎn)去分母約分,而分式方程則是通分,這是根據方程的基本定義,以后一定要看好再計算,不然怎么算都不對,還浪費做題時(shí)間。第六套的第十一題關(guān)于四邊形,這是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,這道題很容易就想出來(lái)第一種結果,但沒(méi)有進(jìn)行“分段研究”,所以導致第二種情況算錯,所以說(shuō)這種題不是不會(huì )做而是做的時(shí)候不認真,扣這樣的分太不應該。
分析至此,數學(xué)中存在的問(wèn)題一目了然,要想拿更高分,下階段重點(diǎn)加強關(guān)于動(dòng)點(diǎn)和分式與分式方程的知識點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)要有分類(lèi)討論的意識,其次要大膽想象考慮多種情況,要符合實(shí)際,分式與分式方程多多注意練習。還有要細心,要注意每個(gè)學(xué)習環(huán)節的細節,細節決定成敗,在做題的時(shí)候要把握好題的每句每字,以后不要因為粗心失分。
能力評估報告我的數學(xué)水平雖然是優(yōu)秀,但我覺(jué)得想要滿(mǎn)分需要進(jìn)一步的提高。眾享課堂老師給我的建議:關(guān)于實(shí)數、一元一次不等式(組)、分式與分式方程、四邊形這四個(gè)內容需要再看視頻:實(shí)數講平方根和立方根、實(shí)數及其運算規則、二次根式的混合運用、實(shí)數綜合應用這四個(gè)知識點(diǎn);一元一次不等式(組)講它的基礎和應用兩個(gè)內容;分式與分式方程講分式及其運算、分式方程及其應用這兩個(gè)內容;四邊形講平行四邊形的性質(zhì)和判定、特殊四邊形的性質(zhì)和判定、梯形及多邊形、四邊形證明、四邊形綜合應用這五個(gè)內容,我要重點(diǎn)注重這個(gè)四邊形這一塊的知識點(diǎn),這樣多多加強幾何的思路感。還有眾享老師的建議就是平常養成良好的學(xué)習習慣,結合天天練,繼續保持,嗯,要保持,更要堅持!
學(xué)習總結 篇3
在這次月考中,分數很不理想,完全在我意料之外。發(fā)下試卷后,我仔細總結和反思了一下試卷,發(fā)現還是因為平常沒(méi)有定心有點(diǎn)浮躁的緣故導致的考試分數很低。既然這次月考已經(jīng)告一段落了,我也不必再在這個(gè)分數上,而是反思自己不足的地方。
語(yǔ)文犯了很?chē)乐氐腻e誤,沒(méi)有把握好時(shí)間。這次考試在最后幾分鐘才剛剛寫(xiě)好作文,因為是趕時(shí)間,所以作文分數不高,以至于總體的分數很低。在最后一篇閱讀短文中,我只讀了一遍文章,當做到最后一題時(shí),發(fā)現自己理解錯了這篇文章的內容,又看了一下時(shí)間,發(fā)現只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)作文,無(wú)奈之下只好將錯就錯。這些都說(shuō)明,我沒(méi)有很專(zhuān)注的去考試。當然,在以后的每一次考試中,不允許再犯這種錯誤。
數學(xué)的分數更是不盡人意,讓我大跌眼鏡。后面難的.題目,我只做對了一點(diǎn)點(diǎn),得了很少的分數。老師又說(shuō)將考試延長(cháng)20分鐘,在這20分鐘里,我根本拿不到一點(diǎn)分數,心里沒(méi)有一點(diǎn)邏輯去證明這些題目。23題,老師講的一模一樣的題目,我也錯了。這反映出了,上課要好好的聽(tīng),課后要把它理解性的記住,更重要的是還需要舉一反三,多做拓展,了解更多題型。這才能在考試中不慌,做到每條題型都會(huì )做。
英語(yǔ)一直是我相對來(lái)說(shuō)能占一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢的科目,可是這次卻很砸。老師說(shuō)要取得優(yōu)異的成績(jì),基礎題千萬(wàn)不能失分,可我這次基礎題卻錯了兩題。必須要提高上課的效率,并且要多做課外閱讀,增加詞匯量,沒(méi)節課下課之后將老師上課的知識點(diǎn)鞏固一下,還沒(méi)有透徹理解的,去問(wèn)老師。物理,我因為看錯題目,錯了很多,有很多知識點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固,應該多翻錯題本,課后作業(yè)更加認真做。小四門(mén)這次考的也一般,光靠老師發(fā)的講義還不夠,當然,到考試之前狂復習小四門(mén)也來(lái)不及,所以,應該在星期天,把這個(gè)星期的內容全部復習一下,加深印象。
這些不好的已經(jīng)成為過(guò)去,現在的我們應該改變自身的不足,保持以前好的習慣,更加努力。
學(xué)習總結 篇4
這次月考總的來(lái)說(shuō),雖然比上一次進(jìn)步了一點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō),還是沒(méi)有到達預期的分數。
總的來(lái)說(shuō),還是沒(méi)有仔細的復習。雖然說(shuō)國慶假也是復習了政治,但畢竟也只是在國慶假復習了,平時(shí)的努力還是不夠還是需要進(jìn)一步的去增加平時(shí)的復習時(shí)間。就拿這次的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)僅僅只有70幾分,我的競爭對手陸小玲瓏拿到了96分,就說(shuō)這20幾分的差距,就需要我多少的分來(lái)補足這些差距!老師也跟我說(shuō)過(guò)了都是平時(shí)沒(méi)有去背誦去積累所以下階段的任務(wù)就是把英語(yǔ)去認真的背誦,把老師講的全部在理解的基礎上全部記住作業(yè)也一定要認真。雖然英語(yǔ)是我的死穴,但我也有信心把英語(yǔ)弄上去。
就拿數學(xué)來(lái)說(shuō),78分,基礎題已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題,但分全部扣在解答題上其實(shí)解答題也沒(méi)有什么難的`,大部分題型都是老師上課講的,上課效率還是一定要提高的,平時(shí)也需要多注意做一些數學(xué)拓展題但關(guān)鍵還是上課效率課上一定不能走神,要根據數學(xué)老師的思維走金融數學(xué)成績(jì)一定會(huì )有提升。
物理按理來(lái)說(shuō),應該是我最擅長(cháng)的一個(gè)科目,但是我但是我因為粗心和大意而失了不少的分,還寫(xiě)了兩個(gè)錯別字,考試有90分鐘,而我有70分鐘都在玩,根本就沒(méi)有去檢查,如果去檢查的話(huà)不可能不會(huì )發(fā)現這兩個(gè)錯誤。所以無(wú)論自己有多么擅長(cháng)一個(gè)科目千萬(wàn)不能大意輕心,一定要仔細仔細再仔細。
語(yǔ)文重點(diǎn)還是字要好。寫(xiě)字分五分爭取要得到四分,也要控制好時(shí)間,盡量把作文的時(shí)間延長(cháng)閱讀理解思考要謹慎,去宣化關(guān)鍵詞在讀懂文章的情況下再下筆。
小四門(mén)中地理和生物還有歷史一直都是我的強項但還是不能掉以輕心,還是要去背誦。政治是一定要去看的,一定要把政治穩在40分以上。
所以下次努力,星光不問(wèn)趕路,人時(shí)光不負有心人,下次期中考試,加油吧!
學(xué)習總結 篇5
新的年級,嶄新的開(kāi)始,令人緊張的月考也結束了,早已告一一個(gè)段落了,幾家歡喜幾家愁,這是在所難免的。這種時(shí)候,不應將重心放在分數排名上,而是應該深刻地反思自己的錯誤與不足之處,這才是正確的做法。對次,我并沒(méi)有很滿(mǎn)意。
語(yǔ)文犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤,在做閱讀理解時(shí)漏了一題,幸虧發(fā)現得早,最終只有兩個(gè)空格是錯誤的答案,只得用橡皮擦擦掉,但是仍舊擦不干凈,無(wú)奈之下只好用橫線(xiàn)杠掉,將正確的答案寫(xiě)在空格的角落,答案也縮略了許多,導致失分。這正是注意力不集中的表現,心態(tài)未調整好的表現,不認真,這是絕對不可取的,絕對不能再犯的`。
數學(xué)也可以說(shuō)是這次月考中最不盡人意的,尤為不好,后面的大題目只能得到一點(diǎn)點(diǎn)的分數,即便是延長(cháng)考試時(shí)間,卻仍舊撈不到分數,只得到了走出考場(chǎng)一臉絕望的表情。這真真切切地反應出了平常的效率不高,單單是理解書(shū)本上的題目是不夠的,還需要我們做更多的拓展。遇到難題,不應放棄,將其置之高閣,更應該盡自己所能認真思考,仍舊不會(huì )的可以請教老師與同學(xué),直到真正的弄懂并且能夠舉一反三為止。
英語(yǔ)卡在了瓶頸,要想取得優(yōu)異的分數,必須得保證詞匯題不丟分,毫不意外的,我丟了分,必須要提高上課的效率,不被周?chē)囊磺懈蓴_,提高閱讀能力,多多積累新詞,時(shí)常背誦,拓展是不可或缺的。物理還可以,但談不上優(yōu)秀,有許多知識點(diǎn)沒(méi)有掌握的特別牢固,以至于失分,應該牢記鞏固知識點(diǎn),常常翻看錯題,加深記憶。小四門(mén)不精,光靠復習資料遠遠不夠,課堂才是最好的鑰匙。
這終究是淪為過(guò)去的了,現如今我們應該把握時(shí)間,改變自身不足,依然保持從前的良好習慣,更加努力。誰(shuí)都不是高智商,學(xué)霸是努力認真的典范,并非最聰明,他們,是我們所要學(xué)習的。要想更好,就得不斷攀登,就得努力努力再努力,認真對待每節課,每天的作業(yè),合理地運用閑暇時(shí)光。
那么,就請做好自己,做到努力認真吧。
學(xué)習總結 篇6
本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面,我的數學(xué)才剛及格!這是我難以想象也是意料之中,答題卡上空了好多題目,都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂,平時(shí)背的東西少加上沒(méi)有規律的去背,在考試前復習時(shí)只是應付考試而只是臨時(shí)抱佛腳。我一定要在學(xué)習課堂上就打好基礎,再復習階段,每天整理好錯題多做一些拓展課后多思考,不會(huì )的題,多問(wèn)一問(wèn)老師。還有一點(diǎn)就是粗心,明明算對了,卻確答題紙上寫(xiě)錯了,你也是挺冤的,老師明明講過(guò)題目我當時(shí)聽(tīng)得很清晰,下課后不懂得回顧課上內容。就很容易答錯了。
這張試卷中有很多題目,我做過(guò)類(lèi)似的,甚至還有原封不動(dòng)的題目?晌覅s丟失了分數,這我知道了,做過(guò)的題不一定下次就會(huì )了,要理解這道題,下次才會(huì )做。錯題要時(shí)常拿出來(lái)翻一翻,背一背。
語(yǔ)文上的'問(wèn)題是文言文字詞積累不全,以前讀過(guò),記過(guò),看過(guò)的都忘了,這樣的效率也為零,我要在早讀課上把講過(guò)的文言文讀書(shū)爭取背到。作文一直是我薄弱的地方,總是字數不夠,拼拼湊湊往往這樣作文得不到高分的應該多讀讀散文傳記,增加語(yǔ)感,詞匯就不會(huì )再像擠牙膏一樣拼句子。
英語(yǔ)二卷扣分十分多,特別是首字母填空,十分對了四五分,有好幾個(gè)拼錯,一卷的閱讀題扣的十分多。我應該多做一些閱讀拓展,積累詞匯知識點(diǎn),把基礎打牢,要多讀,多背。
小四門(mén)這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方,生物應該多背背,多理解,課上認真聽(tīng)講,不應該分神。政治也應該多背背,多做一些題目。歷史要練一些練習題目,多讀讀上面的知識梳理。
一分耕耘,一分收獲。只要付出了辛勤的汗水,才能豐收。就像校訓說(shuō)的那樣:“做最好的自己!表频Z前行,努力拼搏,贏(yíng)得自己的輝煌!
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