個(gè)人學(xué)習工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人學(xué)習工作總結1
轉星移斗，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又在一個(gè)忙碌而不經(jīng)意間悄然而過(guò)，在過(guò)去的時(shí)間里在團委張老師以及主席團的帶領(lǐng)下學(xué)到了很多東西，懂得了許多道理。正所謂新學(xué)期新計劃，一個(gè)學(xué)期又結束了，我們馬上就要升入大三了，在過(guò)去的半年中作為學(xué)校學(xué)生會(huì )里的一名成員，我有責任把學(xué)校賦予的每一項工作做好。本學(xué)期的工作活動(dòng)比上學(xué)期的工作活動(dòng)相對少一點(diǎn)，但是我仍不能放松自己的工作，工作雖然輕，但一定要保質(zhì)保量的完成。在新學(xué)期中根據本學(xué)期工作要點(diǎn)，結合院學(xué)會(huì )工作實(shí)際，我將繼續堅持不懈地完成各種工作培養各方面能力，虛心聽(tīng)取才老師和同學(xué)們的建議，努力把工作做得更好。特定學(xué)生會(huì )個(gè)人工作總結如下：
一、認真完成本職工作
1、做好平時(shí)值班考勤工作。
2、按時(shí)整理辦理、補辦學(xué)生證的相關(guān)工作。
3、英語(yǔ)四六級、普通話(huà)、計算機等級考試的相關(guān)工作。
4、積極配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的相關(guān)工作。
二、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)
1、三筆字大賽。
2、普通話(huà)演講比賽。
3、英語(yǔ)演講比賽。
�。ㄍ甑谋荣�，將會(huì )在以后的工作繼續創(chuàng )新）
三、工作要求：
1、工作時(shí)要認真仔細，在速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
四、立良好的工作形象
在上個(gè)新的學(xué)期里樹(shù)立良好的.工作形象是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面：
一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問(wèn)題。二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴明、不以公謀私。三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行。
四是近一步加強對11級學(xué)生干事的培養，使他們更熟悉部門(mén)以及學(xué)生會(huì )的工作。
五、認真配合好其他部門(mén)的各項工作
本學(xué)期較大的活動(dòng)就是運動(dòng)會(huì )和畢業(yè)生晚會(huì )，我都成功參與了這些活動(dòng)的舉辦。還有一些其他的小活動(dòng)我也都積極參與，開(kāi)拓自己的視野。
以上是我個(gè)人工作總結，在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會(huì )排除萬(wàn)難，盡最大的努力把工作做的最好，同時(shí)請院領(lǐng)導及各位教師給予監督和知道，使我們的工作更加完美。
個(gè)人學(xué)習工作總結2
在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒(méi)有顯赫的戰功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，如果說(shuō)有什么追求或目標的話(huà)，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”�；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來(lái)，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結，而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。
一、完善自身建設，提高師德修養�！皭�(ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅持的信念。而“對每一個(gè)學(xué)生負責”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。
二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平，在一次次聽(tīng)課和培訓研討中，我發(fā)現了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問(wèn)題，結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面，不斷學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的'教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導學(xué)生積極思考，合作探究，建構知識發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，切實(shí)履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體位置
三、與班主任、家長(cháng)密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、解學(xué)生的學(xué)習情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導學(xué)生積極思考，合作探究，建構知識發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，切實(shí)履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體位置
三、與班主任、家長(cháng)密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導、其他教師的無(wú)私幫助下，我也取得一些成績(jì)：
點(diǎn)滴成績(jì)只能代表過(guò)去，教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養他們善于觀(guān)察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì )生活、感悟生活。
個(gè)人學(xué)習工作總結3
xx，男，x族，1981年2月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，20xx年1月參加工作，工作十余年來(lái)，迄今為止，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作。擔任過(guò)8年班主任工作，從事過(guò)少先隊輔導員、語(yǔ)文教研組長(cháng)、遠程教育管理員、資料員、辦公室主任等工作。20xx年3月至今為學(xué)校辦公室主任。近三年來(lái)，在學(xué)校校長(cháng)和上級教育主管部門(mén)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，努力踏實(shí)工作，成績(jì)十分突出。近三年以來(lái)具體做的工作如下：
一、收集整理資料，使學(xué)校工作規范化。
20xx年，我除了是一名語(yǔ)文教師和班主任外，還擔任著(zhù)學(xué)校的語(yǔ)文教研組長(cháng)和資料員，這一年也是極不平凡的一年，面對繁瑣的工作我從未埋怨過(guò)，每天上好自己的課，管理好該班的學(xué)生，八年以來(lái)管理的班級學(xué)生從未發(fā)生過(guò)或大或小的一次安全事故，師生關(guān)系相處融洽，受到學(xué)生家長(cháng)的一致好評。課外，作為語(yǔ)文教研組長(cháng)，深感肩上重任，我喜歡學(xué)習語(yǔ)文方面的專(zhuān)業(yè)知識，希望帶領(lǐng)全校語(yǔ)文老師提升自己的專(zhuān)業(yè)素養水平，想到自己必須要在語(yǔ)文學(xué)科方面起到模范帶頭作用，時(shí)常與全體語(yǔ)文教師相互探討、學(xué)習、聽(tīng)課交流，認真組織開(kāi)展各種教研活動(dòng)。在資料方面，作為資料員，每一次學(xué)校的各種活動(dòng)、會(huì )議、培訓等資料我都認真地及時(shí)整理、總結、歸檔，順利地迎接并通過(guò)了盤(pán)縣教育局20xx年督導評估，在資料方面得到專(zhuān)家組們的肯定、好評。三年品牌學(xué)校創(chuàng )建工作，20xx年是實(shí)施品牌學(xué)校創(chuàng )建工作的第二年，每一次品牌學(xué)校答辯會(huì )議材料，每一次學(xué)校創(chuàng )建品牌學(xué)校方面的資料我都做了一一歸檔整理，順利完成了教育局督導室安排的工作。
二、辦公室工作。
20xx年，擔任辦公室主任工作，辦公室主任和成員都只有自己一個(gè)人，加之想到自己過(guò)去沒(méi)有從事過(guò)這樣的工作，更加感覺(jué)肩上重擔，因為辦公室主任可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)校的咽喉要道，學(xué)校校長(cháng)的一些思想、決策都得辦公室來(lái)負責傳達、辦公室主任隨時(shí)都要做到上傳下達并指導學(xué)校和推進(jìn)教師工作。這一年，是我校新校園搬遷的第一年，學(xué)校方方面面的工作都將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，作為辦公室主任，負責行政會(huì )議議題的準備，會(huì )議記錄及會(huì )務(wù)工作；組織和擬定學(xué)校規章制度，以學(xué)校名義發(fā)布有關(guān)行政事項的布告、通告、通知等；正確領(lǐng)會(huì )學(xué)校根據黨的方針、政策和上級意見(jiàn)，結合自身實(shí)際形成的各種實(shí)施方案、計劃、決議和決定，及時(shí)了解學(xué)校各方面的落實(shí)情況。協(xié)調少先隊、教務(wù)、總務(wù)等處室的工作，收集意見(jiàn)，并綜合整理，為校長(cháng)決策提供依據；管好學(xué)校辦公室耗材并給老師提供技術(shù)服務(wù)支持；負責學(xué)校行政公文、信函的收發(fā)處理，負責上傳下達信息工作，及時(shí)搞好公文的分類(lèi)、整理和歸檔。
掌握保管好使用學(xué)校印章；負責草擬學(xué)校工作計劃、工作總結和全局性文件，審核、修改各處室起草的文稿，負責籌備、組織學(xué)校召開(kāi)的綜合性會(huì )議；協(xié)助校長(cháng)辦理擬報上級審批的有關(guān)事項，通報學(xué)校重大的活動(dòng)和信息，作好一月工作安排；負責組織安排節假日人員值班；接待處理行政方面的家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)來(lái)信事宜；與學(xué)校領(lǐng)導接待上級機關(guān)及有關(guān)部門(mén)來(lái)校檢查人員和校外兄弟單位來(lái)校的領(lǐng)導干部；搞好學(xué)校對外宣傳和聯(lián)絡(luò )工作；負責完成校長(cháng)交辦的其它臨時(shí)性工作。除認真履行工作職責外，負責分管的教師培訓工作、品牌學(xué)校工作、督導評估工作等學(xué)校臨時(shí)工作，我都整理成學(xué)校每一期信息簡(jiǎn)報，20xx年共有信息簡(jiǎn)報32期，有的投放到了《珠東教育》，讓我校教師了解并感受到了那份成功后的喜悅之情。三年品牌學(xué)校創(chuàng )建工作：20xx年是品牌學(xué)校創(chuàng )建工作的第三年，學(xué)校許多變化都源自于品牌學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，教師教育觀(guān)念的改變，我�！跋葘W(xué)后教、小組合作學(xué)習”課堂模式的大膽改革，都是在北師大專(zhuān)家的指導下進(jìn)行的'。三年品牌學(xué)校的痕跡管理，我都一一作了相關(guān)的記錄、整理、總結和歸檔。
教師培訓工作：為了促使我校教師在專(zhuān)業(yè)知識化方面更好的發(fā)展，凡是我校外出培訓教師回來(lái)，我都組織安排了二級培訓，讓資源得到有效利用共享，讓全體教師都得到學(xué)習提升。
20xx年督導評估工作：我基本上站在一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導的層面認真安排了學(xué)校督導評估各方面的工作，受張斌校長(cháng)全權委托安排負責，使督導評估專(zhuān)家組通過(guò)聽(tīng)課、查看資料、走訪(fǎng)、座談會(huì )等多方面多角度對我校進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)督導，取得良好成績(jì)，這些都是組織安排合理和全體教師共同努力的結果。
20xx年督導評估工作：在新的一年里，通過(guò)20xx年督導評估團的肯定、意見(jiàn)和建議，我安排了學(xué)校全體教師進(jìn)行整改，認真草擬了自查自評報告和學(xué)校匯報材料，切實(shí)對20xx年我校督導評估各方面的迎檢工作做了部署，也取得令人欣慰的成績(jì)，得到評估團的肯定和好評。
辦公室工作：因為學(xué)校教師較少，班子成員也少，除了做好辦公室分內的工作外，學(xué)校的一些安全工作、體質(zhì)健康工作、校園建設等方面的分管校長(cháng)工作我都在協(xié)助校長(cháng)做著(zhù)，都在按上級文件精神要求得到及時(shí)有效落實(shí)。學(xué)校各方面的工作要做到千頭萬(wàn)緒真是一件忙碌的事情，單單20xx年，接上級各類(lèi)文件近60份，到目前為止，制作信息簡(jiǎn)報31期。平時(shí)做好協(xié)調各組室工作，在處理我校同上級領(lǐng)導機關(guān)及計劃等校外部門(mén)的具體事務(wù)中，積極匯報、溝通，爭取學(xué)校教師支持，使學(xué)校領(lǐng)導信息靈通、決策正確。同時(shí)，帶領(lǐng)全體老師積極協(xié)調本校各處室遇到的具體問(wèn)題，起到潤滑劑的作用，使各項工作有序、高效運行。處理日常事務(wù)，繼續認真完成學(xué)校校長(cháng)臨時(shí)交辦的工作，每一項工作都得到有效落實(shí)并取得很好效果，基本上是哪里忙，辦公室主任就到哪里，盡管有些忙，但是我能體會(huì )到工作過(guò)后的那一份充實(shí)、滿(mǎn)足和快樂(lè )。
認真做好各項工作的同時(shí)，我也在加強自身的學(xué)習發(fā)展，20xx年被六盤(pán)水市教育局評為市級骨干教師；20xx年被六盤(pán)水市人事局、市教育局、市共青團、市婦聯(lián)評為涼都優(yōu)秀教師；業(yè)余時(shí)間喜歡語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)研究，20xx年4月申報的兩個(gè)市級課題得到立項。
三、展望未來(lái)。
總之，工作中我會(huì )盡力盡責，認真接受上級領(lǐng)導的合理安排，積極做好校長(cháng)的參謀和助手，取得的成績(jì)屬于過(guò)去，我會(huì )再接再厲地接受新的工作挑戰，及時(shí)完成上級領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，創(chuàng )造了良好的工作氛圍，真正做到“工作到位不越位”，爭取繼續去做讓領(lǐng)導、同事及社會(huì )各界好評的學(xué)校領(lǐng)導班子。
個(gè)人學(xué)習工作總結4
我很榮幸的在這學(xué)期加入院學(xué)習部，成為其中的一員，在這第一學(xué)期里，各種工作對我們新干事來(lái)說(shuō)是一項挑戰，在師兄師姐的幫助下，我們還算順利地完成了本學(xué)期的工作，我們部門(mén)本學(xué)期舉辦的活動(dòng)主要有以下這些：
名師講座的通知和舉辦，院運動(dòng)會(huì )的協(xié)助舉辦，語(yǔ)言基本功大賽組織和舉行，創(chuàng )新獎比賽，司法考試講座的協(xié)辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆字比賽，協(xié)助校運動(dòng)會(huì )的舉辦，協(xié)助評說(shuō)大賽的舉辦等等。
在這些工作中，我們xx級的干事負責的事情還是比較基本的，對于我來(lái)說(shuō)，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯(lián)絡(luò )，負責一些搬運工作以及有些的布場(chǎng)工作，做一些簡(jiǎn)單比賽的ppt以及評委，在名師講座中負責維持現場(chǎng)秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學(xué)會(huì )了我學(xué)到了很多東西，例如，我學(xué)會(huì )了如何與人相處，在與人相處的時(shí)候要耐心，懂禮儀；學(xué)會(huì )了用最簡(jiǎn)便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問(wèn)清楚，然后對整個(gè)過(guò)程在心里有個(gè)規劃，然后才去落實(shí)；學(xué)會(huì )了如何協(xié)調工作學(xué)習的關(guān)系，充分利用工作以外的空閑時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習。
在的工作中，我有以下的優(yōu)點(diǎn)，我對每項工作都記錄在專(zhuān)門(mén)的本子上，并標好先后的順序，做好相對合理的規劃，對其他干事能相應的協(xié)調好工作，使我們做到有條不紊，能及時(shí)的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問(wèn)題能夠及時(shí)的解決和克服。
但是在工作中還是有許許多多的.不足，有如下方面：
1、對于時(shí)間的把握還是不夠，有些事情時(shí)間確實(shí)比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時(shí)間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時(shí)時(shí)間比較長(cháng)，但是我常常會(huì )認為時(shí)間長(cháng)就留在后面，推延時(shí)間，從而使工作最后還是匆忙的完成。
2、對工作的了解和經(jīng)驗不夠，對于我們來(lái)說(shuō)，這些工作都是新上手的，沒(méi)有經(jīng)驗和指導，我們有些工作沒(méi)有問(wèn)清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個(gè)較全面的了解和計劃，并及時(shí)的請教他人。
3、我對工作的積極性普遍不高，從開(kāi)學(xué)初對工作的滿(mǎn)懷熱忱，經(jīng)過(guò)了一次又一次繁忙的工作之后，我開(kāi)始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動(dòng)地去完成，而被動(dòng)的去做，從而使同學(xué)們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。
4、通知不到位，對于我們來(lái)說(shuō)，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學(xué)接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來(lái)了麻煩。以后希望能在這方面有所改進(jìn)。
剛進(jìn)學(xué)生會(huì )，我是學(xué)習部的一個(gè)助理，主要任務(wù)是向部長(cháng)們學(xué)習學(xué)習部的工作職責及參與開(kāi)展學(xué)習部的常規活動(dòng)，同時(shí)協(xié)同其它部門(mén)一起搞活動(dòng)。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓，學(xué)會(huì )了擔當。
第五屆學(xué)生會(huì )換屆選舉時(shí)，我本想繼續留在學(xué)習部的因為自己對學(xué)習部比較了解一些，但是因為工作的需要，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門(mén)有某學(xué)長(cháng)頂著(zhù)，自己只是打醬油的，結果學(xué)長(cháng)說(shuō)辦公室的工作主要有我做，他負責指導，于是我忙起來(lái)了。發(fā)飛信、整理物品、做會(huì )議記錄、收集活動(dòng)材料和準備活動(dòng)物品等瑣事開(kāi)始伴隨于我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應，盡心去做事，發(fā)現自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來(lái)這份工作在不知不覺(jué)中給自己帶來(lái)了意想不到的收益。后來(lái)考試來(lái)了，面臨學(xué)習和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學(xué)習，那時(shí)自己真的是不折不扣的大忙人，周末全搭上了，桂林的好風(fēng)景似乎和我沒(méi)多大關(guān)系。結果，挺過(guò)來(lái)了，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，感覺(jué)真好！
一些工作收獲
一、悉掌握學(xué)習部和辦公室的工作，學(xué)習部主要負責學(xué)風(fēng)建設，明白了搞活動(dòng)的流程及人員分配。
二、通過(guò)一起共事，一起搞活動(dòng)，我認識了很多學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗，這使我在學(xué)習生活上少走了很多彎路。另外，我還結識了很多同屆同學(xué)，大大擴大我的交際圈，提高了自己的交際能力。
三、我明白了團隊合作的重要性，搞活動(dòng)，一定要分工明確，然后大家一起努力合作完成，沒(méi)有合作精神的團隊，再多人也沒(méi)用，終究是一盤(pán)散沙。
四、我學(xué)會(huì )了如何處理工作和學(xué)習的的矛盾。很多時(shí)候，工作都會(huì )占用一些學(xué)習時(shí)間，但我會(huì )把工作放在首位，然后在空閑時(shí)間將學(xué)習補上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂(lè )時(shí)，我心甘情愿地捧起課本細細研讀。這一學(xué)期，我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什么事，后做什么事。
五、人要主動(dòng)一些，要站在他人的角度思考問(wèn)題，不要什么事都要別人叫你去做，你才去做，人要有自己的觀(guān)察力和判斷力，積極主動(dòng)，好運常伴左右！有時(shí)吃虧點(diǎn)也不見(jiàn)得就是件壞事。
六、人要懂得角色變換，工作時(shí)嚴肅認真些，平時(shí)可以隨意、平易近人些。
個(gè)人學(xué)習工作總結5
光陰荏苒，一學(xué)期即將與我們告別。
我加入團委學(xué)生會(huì )學(xué)科部已近半載，我覺(jué)得自己還是那個(gè)剛入大學(xué)時(shí)的我，對一切都充滿(mǎn)好奇心，依然對各種活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)激情，但是不知不覺(jué)，在團委學(xué)生會(huì )這片沃土上我已經(jīng)成長(cháng)了許多，收獲了許多。
在這幾個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)科部主要的工作是閱覽室值班，而學(xué)生會(huì )活動(dòng)并不是很多，近期因校學(xué)生會(huì )策劃了一場(chǎng)辯論賽，我部門(mén)承擔與其他學(xué)院對抗辯論賽的人才篩選。以下是我學(xué)生會(huì )工作中的總結：
首先，要做好一件工作，須有責任心，當帶著(zhù)責任心去做某件事情時(shí)，才能真正全身心投入。其次是與他人合作的重要性，不管一個(gè)人有多強的能力，個(gè)人也不可能獨自完成一件龐大的'工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。在獲得工作經(jīng)驗的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。學(xué)生會(huì )是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團體，不要以為進(jìn)入學(xué)生會(huì )就有比其他同學(xué)更多的權利。待人要謙遜平和，要積極進(jìn)取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有非常重要的作用。
收獲經(jīng)驗的同時(shí)，也得到了許多教訓。在工作的同時(shí)不兼顧好學(xué)習，顧此失彼，有時(shí)不能合理安排時(shí)間，就會(huì )事倍功半。
在以后的工作中，我想我還會(huì )有更多的機會(huì )，與其他成員也會(huì )有更多的相互學(xué)習，相互幫助的時(shí)候。
最后，祝愿我們學(xué)科部能夠越來(lái)越好。
個(gè)人學(xué)習工作總結6
在本學(xué)期里面，在校學(xué)工處、校團委的英明領(lǐng)導與支持下，在社聯(lián)全體干部的共同努力下，社聯(lián)領(lǐng)導班以“服從領(lǐng)導、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、扎實(shí)工作”為準則，認真完成了老師安排的各項工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合水平等都有了很大提升�，F將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、恪盡職守，認真作好本職工作
本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導班認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。
一是認真負責地做好社聯(lián)干部招新、社團招新活動(dòng)、社團檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了“社團大家族”的成果展示與交流活動(dòng)迎接全國百位校長(cháng)光臨。二是富于創(chuàng )新地完成了社團文化節的工作。本學(xué)期，在第五屆社團文化節的舉辦面對重重阻力的情況下，社聯(lián)組織了社長(cháng)動(dòng)員會(huì )議、社聯(lián)干部會(huì )議、社團活動(dòng)申請文件整理、匯演組織安排、社團活動(dòng)全程監察等各項服務(wù)協(xié)調工作，積極主動(dòng)地為學(xué)校和社團之間建立了溝通的橋梁，推動(dòng)調整了學(xué)校與社團的關(guān)系，解決社團活動(dòng)中遇到的`各種問(wèn)題，并促動(dòng)了社團在學(xué)校內影響力的提升。三是積極主動(dòng)地完成了社聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規則起草和社聯(lián)工作準則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務(wù)。
二、嚴于律已，持續增強干部作風(fēng)建設
本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導班對自身嚴格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項校規、工作準則，團結同學(xué)，謙虛謹慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，持續改進(jìn)工作;并規范社聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順利展開(kāi)，使社聯(lián)合會(huì )的干部作用更加具象，有利于往后工作的展開(kāi)和社團主流意識的建設。
總之，本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導班做了一定的工作，也取得了一些成績(jì)，但距老師和同學(xué)們的要求還有很多的差別，主要是對社團活動(dòng)的前后期宣傳力度欠缺、社團活動(dòng)條件的爭取不足和社聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對于各個(gè)社團發(fā)展的指導、監察及管理也有待進(jìn)一步的完善。在下學(xué)期，領(lǐng)導班將著(zhù)力培養干部團體整體素質(zhì)與水平;貫徹一般號召與個(gè)別指導，完善督促各個(gè)社團健康、高速發(fā)展;增強外聯(lián)交流宣傳工作，打造華師一品牌社團并推廣至其他學(xué)生群體。
在今后的工作中，社聯(lián)領(lǐng)導班將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責地做好各項工作，進(jìn)一步強化職責意識，在培養社聯(lián)干部上下功夫，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮社聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)。培養下一代合格的社聯(lián)干部，不辜負老師和同學(xué)們們對我們的期望。
個(gè)人學(xué)習工作總結7
時(shí)間匆忙而過(guò)，在學(xué)習部工作幾個(gè)月了。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，那段時(shí)間里經(jīng)過(guò)初試、復試，我有幸進(jìn)入了學(xué)習部，這好象也是完成了原來(lái)的一個(gè)小小愿望，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的閱歷。
回想當時(shí)初入學(xué)習部時(shí)，感覺(jué)部長(cháng)、副部長(cháng)都很?chē)谰�。但有所接觸后，發(fā)覺(jué)你們在工作之余也有很活潑很和氣的一面。所以我想要連續努力以求待在學(xué)習部，該工作的時(shí)候認真工作。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，我對學(xué)習部已經(jīng)有了深深的感情。
我個(gè)人而言，學(xué)習部?jì)炔克坪醣绕渌渴腋拥暮椭C。學(xué)習部也是一個(gè)很特別的部門(mén)。第一其所負責的內容是關(guān)系到同學(xué)們的上課出勤，需要我們做到認真負責、精確無(wú)誤；其次其所負責的活動(dòng)工作量不多，細節多。
在學(xué)習部，我了解到了什么事該做什么事不改做，如何擺好自己的位置，使我有機會(huì )接觸到更多的人和事等等。在上學(xué)期開(kāi)展的`新生演講角逐中，我了解到了一個(gè)活動(dòng)的流程是怎樣，如何做前期，會(huì )場(chǎng)布置又是怎樣，以及在活動(dòng)中遇到突發(fā)狀況怎么辦。我也清楚的看到自身存在的不足，我還需要進(jìn)一步加強熬煉。
個(gè)人學(xué)習工作總結8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，大一快過(guò)去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會(huì )，也讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友誼。記得有位師兄和我說(shuō)過(guò)，學(xué)習委員是個(gè)閑職，不用干什么的�？晌也幌胱屪鳛閷W(xué)習委員的自己對同學(xué)們一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。我永遠記得自己當初對同學(xué)們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒(méi)有做到。第二學(xué)期社團活動(dòng)占用了我大部分時(shí)間，我沒(méi)有很好地進(jìn)行班級的學(xué)風(fēng)建設�？吹阶约旱诙䦟W(xué)期的工作計劃書(shū)，我覺(jué)得很慚愧，實(shí)屬“計劃多多，行動(dòng)少少”。
其實(shí)，第二學(xué)期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒(méi)有完成，想為班級做的事沒(méi)有去實(shí)現。我自身的學(xué)習不好，沒(méi)能幫助到同學(xué)們解決學(xué)習的疑難；我也沒(méi)有認真學(xué)習，所以我并沒(méi)有以身作則，用自己的學(xué)習熱情去感染同學(xué)們。除了提醒同學(xué)們按時(shí)交作業(yè)，學(xué)術(shù)講座宣傳和考證通知外，我沒(méi)為同學(xué)們多做些什么了。作為學(xué)習委員，我知道自己的能力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實(shí)，我很感謝同學(xué)們。一直以來(lái)，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會(huì )那么順利。召開(kāi)班會(huì )時(shí)，大家配合地出席了；當出錯時(shí)，大家互相包容；即使弄得很糟糕時(shí)，大家還是微笑著(zhù)為你加油打氣``````所以，我一定要在這里和大家說(shuō)一聲：謝謝！
這一年的班干工作給我最大的體會(huì )是：很多時(shí)候不能只記得自己，要記住的是全班同學(xué)。就好像，當你要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你要順便提醒同學(xué)們做這份作業(yè)，讓大家記得準時(shí)交作業(yè)。其實(shí)，有時(shí)候班干也會(huì )感到“無(wú)奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時(shí)不要覺(jué)得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地為班級，為同學(xué)們服務(wù)，不求回報—我想這就是班干的責任吧。
對老班干們的寄語(yǔ)：
合作一年了，我覺(jué)得我們已經(jīng)成為一個(gè)有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了！呵呵，直到現在我心里還是很舍不得這個(gè)團隊。我會(huì )把大一這一學(xué)年和大家團結工作的美好時(shí)光永遠記在心里的。能和大家一起為班級努力，感覺(jué)真好！老班干們，讓我們一起為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。。..。。加油！ 對新班干們的寄語(yǔ)：
加油哦！下一學(xué)年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！希望新一屆班干們能多增加和同學(xué)們合作的機會(huì )哦！這樣不但增進(jìn)與同學(xué)們的交流，也為同學(xué)們提供多些鍛煉的機會(huì )哦！我相信，在你們的帶領(lǐng)下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學(xué)習委員，相信自己哦！你行的！我相信你能把我們班的學(xué)風(fēng)建設得更好哦！
個(gè)人學(xué)習工作總結 篇研究性學(xué)習，是一種通過(guò)研究某些課題來(lái)學(xué)習某些知識，而不是學(xué)習行為，是因為研究性學(xué)習是由教師組織指導，為達到一定教學(xué)目的.的活動(dòng)而不是學(xué)生自發(fā)的，隨意的自學(xué)。它首先由教師給定一個(gè)范圍，由學(xué)生自選課題，面對該課題，中存在的各種問(wèn)題，通過(guò)收集信息，源程序取相關(guān)知識，并運用這些知識對信息進(jìn)行分析處理，得出解決問(wèn)題的方案，最終形成研究成果。因此，研究性學(xué)習與常規教學(xué)有著(zhù)許多根本性差異：
首先，常規教學(xué)是以大綱為依據，以教材內容為主要學(xué)習對象，教學(xué)活動(dòng)均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動(dòng)是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學(xué)習的系統性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習則受研究對象的牽引，根據課題中出現的種種問(wèn)題汲取相關(guān)知識，注重知識的實(shí)用性；注重學(xué)會(huì )如何獲取知識，如何收集信息。
其次，常規教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生相對被動(dòng)，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識記隨后，考試和學(xué)習直接的主要的壓力或動(dòng)力，教學(xué)活動(dòng)的直接目的是通過(guò)考試或在考試中得到好成績(jì)。而研究性學(xué)習活動(dòng)中學(xué)生的主動(dòng)性相對較強，由于課題是學(xué)生自選
的，面對研究過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，學(xué)生能夠根據問(wèn)題情景收集相關(guān)信息，尋求解決問(wèn)題的知識。因此，十分有利于為解決問(wèn)題而尋求知識的學(xué)習心理定勢的形成。研究性學(xué)習是學(xué)生自選課題，通過(guò)討論交流深化課題研究，最終以論文答辯的形式來(lái)匯報研究成果，檢測學(xué)習活動(dòng)的成效。因此，十分有利于培養學(xué)生獨立學(xué)習能力、收集信息與處理信息的能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、口頭表達能力、寫(xiě)作能力和應對答辯能力；有利于培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取意識和合作交流的團隊精神；還有利于擴大學(xué)生對社會(huì )的認識，使社會(huì )對能力的要求、素質(zhì)的要求，真正成為學(xué)生自我完善的動(dòng)力。
研究性學(xué)習的初始階段會(huì )遇到因學(xué)生獨立學(xué)習能力缺乏而帶來(lái)的困難，有的學(xué)生不會(huì )主動(dòng)閱讀教材，更多的學(xué)生在閱讀中存在著(zhù)理解障礙。因此，一個(gè)很重要工作就是培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。要求學(xué)生閱讀教材、列出提綱，并標出自己認為有實(shí)際應用價(jià)值的部分，劃出尚不理解的部分，然后將有實(shí)際應用價(jià)值的部分和尚不理解的部分，在小組和班上進(jìn)行交流和研討。前者，要論述自己認為有實(shí)際應用價(jià)值的理由，尤其提介結合自己假想的經(jīng)營(yíng)對象，或其他實(shí)例進(jìn)行論述，這樣既可加強學(xué)生對所學(xué)知識的理解和記憶，還可增強學(xué)生的學(xué)習興趣。后者，則力求通過(guò)研討，先由學(xué)生相互解答一部分疑難之處，再由教師解答其余疑難，從而達到提高學(xué)生理解能力、培養其獨立自主學(xué)習習慣的目的。在此期間，教師應注意指導學(xué)生積極觀(guān)察商店、商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)現象。用實(shí)際現象、實(shí)際問(wèn)題，來(lái)形成知識需求，形成主動(dòng)尋求知識的動(dòng)力。
在本期的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習興趣得到了激發(fā)，知識得到了提高，能力得到了增強，為下學(xué)期的學(xué)習打下了基礎。
個(gè)人學(xué)習工作總結9
在日常的教學(xué)中，學(xué)生的課堂參與率直接影響到學(xué)習效率，也影響著(zhù)教師課堂教學(xué)效率。因此教師應采用多種靈活的教學(xué)方法、多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生全面參與到課堂教學(xué)中去。
一、要營(yíng)造民主和諧的師生關(guān)系。
教師應更新自己的教育觀(guān)念，以學(xué)生為中心，建立起平等和諧的師生關(guān)系。要多與學(xué)生交心，理解學(xué)生的困難，樂(lè )于幫助學(xué)生。在課堂教學(xué)中，千方百計地消除學(xué)生對教師的畏懼感，如多和學(xué)生平等對話(huà)、將微笑帶入課堂、正確對待學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)出現的錯誤等。無(wú)論是講授知識還是與學(xué)生交談，都應充分尊重和熱愛(ài)每一位學(xué)生，努力成為學(xué)生學(xué)習的引路人，使學(xué)生感到老師是和藹可親、平等待人的，讓我們的課堂生動(dòng)活潑，成為師生雙邊活動(dòng)的樂(lè )園。
二、要營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氣氛。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)多向的互動(dòng)的過(guò)程。要實(shí)現這一目的，就應該開(kāi)放課堂教學(xué)，創(chuàng )設寬松和諧的教學(xué)氛圍，形成師生積極互動(dòng)的局面。教師應與學(xué)生一起玩、一起學(xué)，以和學(xué)生同樣的好奇、同樣的興趣、同樣的激情、同樣的行為參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，讓課堂成為師生心靈交融、情感呼應的園地，完成教學(xué)的和諧共創(chuàng )。教師要以飽滿(mǎn)的熱情，富有變化的`語(yǔ)言，配合生動(dòng)形象的手勢去感染學(xué)生，實(shí)現情知交流，引導學(xué)生主動(dòng)地投入到學(xué)習中去。
三、要善于抓住學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強學(xué)生的自信心。
課堂教學(xué)中，教師要注意學(xué)生的每一個(gè)想法。對學(xué)生提出的想法不要簡(jiǎn)單判斷，而是認真傾聽(tīng)，仔細分析。即使有錯誤存在，也要善于發(fā)現其中對的成分，并將學(xué)生的思路引導到正確的方面來(lái)，同時(shí)對學(xué)生的努力加以肯定。尤其是面對暫時(shí)落后的同學(xué)，教師更應注意到他們獲得的每一個(gè)成功，賞識他們取得的每一次進(jìn)步，通過(guò)鼓勵，幫助他們產(chǎn)生更強大的動(dòng)力，從而去取得更大的成功。
四、把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，多給學(xué)生一些時(shí)間，給學(xué)生一些活動(dòng)的空間，讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中來(lái)。
教學(xué)中教師要堅持：?jiǎn)?wèn)題盡量讓孩子們自己去揭示，知識讓他們自己去探究，規律讓他們自己去發(fā)現，學(xué)法讓他們自己去創(chuàng )造。如：給學(xué)生創(chuàng )設觀(guān)察活動(dòng)，讓學(xué)生自己通過(guò)對圖表、演示、板書(shū)的觀(guān)察去發(fā)現；給學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )，讓學(xué)生通過(guò)對學(xué)具的操作，自己去探究其中的規律關(guān)系；給學(xué)生交流、展示的機會(huì )，給學(xué)生提出問(wèn)題，讓他們多在小組內、班上與同學(xué)、老師一起互評互議，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，登臺講解等，以逐步完善學(xué)生的思維，培養學(xué)生的素質(zhì)。
個(gè)人學(xué)習工作總結10
20xx年3月11日，我有幸去阜陽(yáng)參加了“全國小學(xué)數學(xué)名師智慧課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”，聆聽(tīng)了全國特級教師牛獻禮、夏青峰的展示課及學(xué)術(shù)報告及斯苗兒老師的精彩點(diǎn)評，感覺(jué)受益匪淺。他們深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我深深感覺(jué)到：“走出去，總會(huì )有收獲”。作為一名教師，任何一次聽(tīng)課或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習的大好時(shí)機，能夠取得不少教學(xué)經(jīng)驗。專(zhuān)家們的講座就象是一頓豐富的大餐，精美地呈此刻我們的面前，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專(zhuān)家們毫無(wú)保存的把自我在教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì )拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，幽默幽默，讓人久久難忘，讓我們深深感覺(jué)到教學(xué)技藝無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng )意無(wú)極限。教育專(zhuān)家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。聽(tīng)了這些專(zhuān)家的課，使我們對新課程的理念，有了更進(jìn)一步的理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學(xué)的生活化與藝術(shù)化�，F就杭州市安吉路實(shí)驗學(xué)校牛獻禮老師的《探索計算中的規律》簡(jiǎn)談如下：
牛獻禮是全國特級教師，浙江省杭州市安吉路實(shí)驗學(xué)校教學(xué)主任。曾獲全國小學(xué)數學(xué)第四屆評優(yōu)課一等獎，多節錄像課在中國教育電視臺“名師課堂”節目中播出放。牛獻禮老師在講授《探究計算中的規律》一課時(shí)，他采用猜測―驗證―再猜測―再驗證，牛老師用一節課的時(shí)光引導學(xué)生充分經(jīng)歷了一次思維之旅。在這五十分鐘中，學(xué)生有發(fā)現的樂(lè )趣，有探索的艱辛，有錯誤的困惑，更多的是成功的喜悅和收獲的快樂(lè )。在這節課中，學(xué)生收獲的不僅僅只是教學(xué)的知識和結論，更重要的是學(xué)生初步掌握了數學(xué)探究的`一般方法。這種教學(xué)思想方法比知識和結論更有價(jià)值更能促進(jìn)學(xué)生思維的開(kāi)展。另外，數形結合是牛老師本節課另一個(gè)重要特點(diǎn)，一個(gè)正方形很好的溝通了數與形之間的關(guān)系，是學(xué)生猜測的根底，是驗證的手段，也是學(xué)生證明規律的直觀(guān)支撐，值得我們思考與反復玩味。數學(xué)家華羅庚以前說(shuō)過(guò)：“數無(wú)形時(shí)少直覺(jué)，形少數時(shí)難入微”，這句話(huà)告訴我們，數形結合才能表達思維合力。
透過(guò)本節課學(xué)習，我主要有以下一些體會(huì )：
一、務(wù)必對教材充分理解和掌握。
對教材進(jìn)行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對教學(xué)做充分的準備，教師只有明白上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得簡(jiǎn)單愉快。真正把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數學(xué)課。
二、教師要有良好的自身素質(zhì)。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，調動(dòng)孩子的學(xué)習過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性，讓數學(xué)課不再讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。牛獻禮老師，無(wú)論是上課的技巧還是教學(xué)過(guò)程的設計，都做得比較成功。他這堂課的構思十分好，一開(kāi)始就用幽默的語(yǔ)言對學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，這不僅僅吸引了學(xué)生，而且給聽(tīng)課的老師也得到一種享受。在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現學(xué)生有疑問(wèn)的問(wèn)題，他能用有效的方法去引導學(xué)生解決問(wèn)題。
三、要注重學(xué)生潛力的培養。
在教學(xué)中，教師不僅僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養學(xué)生的潛力。他們十分重視這一點(diǎn)，在教學(xué)新知時(shí)，都是讓學(xué)生自我去觀(guān)察、發(fā)現、探究新知的，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與。他們教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生的方法，而是透過(guò)讓學(xué)生去觀(guān)察、探索湊十法，并重視學(xué)生用語(yǔ)言表述。
透過(guò)聽(tīng)課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )設的情境，目的明確，為教學(xué)效勞。另外，印象較深的是牛獻禮老師主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自我探索發(fā)現的，教師不提醒；學(xué)生能透過(guò)思考描述出來(lái)的，教師不引導；學(xué)生能自我總結出規律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學(xué)生出現錯誤，允許學(xué)生出現分歧，允許學(xué)生出現自我的預設中沒(méi)有的問(wèn)題，創(chuàng )設的情境真正為教學(xué)效勞，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現了徐老師深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應變的潛力很強。
總之，這次活動(dòng)使我受益匪淺，我將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自我的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。
個(gè)人學(xué)習工作總結11
自從進(jìn)到本站以來(lái)，在公司各級領(lǐng)導和同事們的大力支持和幫忙下，本人加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，嚴格履行工作職責，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，對工作資料和性質(zhì)也有了很大熟悉，為今后能更好的開(kāi)展工作帶給了基礎，現將我近一年來(lái)的思想、學(xué)習、工作、生活等狀況作個(gè)人工作總結。
一、思想方面
這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己的心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。最初覺(jué)得只要發(fā)揮自己的特長(cháng)，不論所做的工作怎樣，都不會(huì )覺(jué)得工作上的勞苦，但原先學(xué)的知識何以致用，有些迷茫的不知自己的定位，乍看起來(lái)工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調整好心態(tài)的我漸漸明白了，在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(cháng)知識的機會(huì )。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也但是是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有用心的心態(tài)，就會(huì )擁有成功。
二、學(xué)習方面
認真學(xué)習崗位職能，工作潛力得到了必須的提高。離開(kāi)校園久了，沒(méi)有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力，對自我學(xué)習和自我要求也就放松了，只覺(jué)得以前會(huì )的就夠了。在政研室學(xué)習期間也偶爾有過(guò)松懈的時(shí)候，但有一次到一位科長(cháng)辦公室拿東西的時(shí)候，望見(jiàn)他正在筆記本上認真地總結和記錄省里剛下發(fā)的一個(gè)部門(mén)文件，我很詫異為什么還要這么較真，“不學(xué)習跟不上，也做不好工作”，他的話(huà)很平實(shí)卻給了我當頭一棒。從那以后我抓緊時(shí)間去看我所能找到的一切學(xué)習資料，那個(gè)時(shí)候真的.覺(jué)得時(shí)間好少，自己要學(xué)的卻有那么多，好在困惑的時(shí)候政研室的一位副主任用四個(gè)字提醒了我—學(xué)以致用！學(xué)習是為了更好的服務(wù)于工作，我在政研室學(xué)到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。
三、工作方面
進(jìn)公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，熱情服務(wù)，勤學(xué)苦干，任勞任怨，不怕困難。認真學(xué)習本崗位的各項制度，規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。
1、完成本職工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身水平。
2、以供水為中心，理論結合實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(cháng)。
四、今后努力方向
正所謂是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在今后的工作中，我將朝著(zhù)以下兩方向努力：
1、學(xué)無(wú)止境，我將堅持不懈地努力學(xué)習理論知識，并用于工作實(shí)踐，以更好的適應工作發(fā)展的需要。
2、實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎。
總之，這短短的一年是我不斷成長(cháng)的一年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴造就不凡，在以后的工作中，我要不斷的積累經(jīng)驗，與各位同事共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為自來(lái)水事業(yè)作出應有貢獻。
個(gè)人學(xué)習工作總結12
時(shí)間如輪滾斜坡般的流逝，轉眼間，即將和充滿(mǎn)好奇、青澀、懵懂的大一生活說(shuō)拜拜，作為學(xué)習部的一員，那些刻骨銘心的過(guò)往，值得讓我再此做一盤(pán)點(diǎn)、總結。
說(shuō)句心里話(huà)，來(lái)到學(xué)生會(huì )，我深感我的選擇非常正確。我發(fā)現我學(xué)到了許多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西。譬如勇氣，我覺(jué)得自己的膽量提高了不少，對我來(lái)說(shuō)，在這一年里，給我印象最深的是這幾個(gè)活動(dòng)：迎新晚會(huì )、秋季運動(dòng)會(huì )、元旦晚會(huì )、第xx屆科技文化藝術(shù)節，這幾個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )很多，譬如說(shuō)，我以前很怕在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，總覺(jué)得那樣的場(chǎng)合就是一個(gè)令人窒息的的大牢，因此總是一次又一次避開(kāi)這交友的好機會(huì )，我也說(shuō)不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的'懼怕。難道是我喜歡安靜的環(huán)境，因而對喧囂的場(chǎng)所“敬而遠之”具體答案我說(shuō)不清道不明。而現在，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場(chǎng)所也不過(guò)如此而已�，F在的我在公眾場(chǎng)所與他人交流如行云流水般流暢，不經(jīng)意間發(fā)現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個(gè)區區可數的朋友圈相比，說(shuō)是“天壤之別”一點(diǎn)也不為過(guò)。然而這些都要歸功于學(xué)生會(huì )。如果沒(méi)有這個(gè)xx，我想我不知還要“沉默”多久。
第xx屆科技文化藝術(shù)節，我們學(xué)習部舉行了很多活動(dòng)，有“12.4法制宣傳”征文、“建團xx周年”征文、“詩(shī)詞原創(chuàng )”、“詩(shī)詞朗誦”、“詩(shī)詞文化團隊大比拼”、“鐵齒瞳崖”大比拼等活動(dòng)，在“詩(shī)詞文化團隊大比拼”活動(dòng)中，我通過(guò)對參賽選手的了解和培訓受益匪淺，我記得這個(gè)活動(dòng)首先在系里進(jìn)行比賽，選出兩名知識儲備比較多的進(jìn)入院里比賽，我們部長(cháng)首先讓我們在網(wǎng)上搜題，然后分配人手培訓這兩個(gè)選手，經(jīng)過(guò)我們共同的努力以及參加參賽選手的配合，我發(fā)現自己提高了不少。懂得一場(chǎng)比賽怎么開(kāi)展會(huì )使它有聲有色;懂得作為一個(gè)學(xué)習部成員怎樣才能把這個(gè)活動(dòng)做得盡善盡美；
身為學(xué)生會(huì )的一員使我對謹慎、負責、認真的認識更加透徹了。我認為我們部?jì)炔砍蓡T有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng )新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒(méi)有全面思考問(wèn)題，在以后的工作中我們會(huì )堅決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為大家服務(wù)。
以上這些是我在學(xué)生會(huì )的感想，這些都該歸功于我進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，在這里我參加了許多學(xué)生會(huì )的工作，也使我對時(shí)間的分配更加趨于“xxx”了。我想，這些“知識”或多或少會(huì )使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝學(xué)生會(huì )，是我的能力有所提高。
個(gè)人學(xué)習工作總結13
在即將過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)習部作為資源工程系團學(xué)會(huì )的一份子，在學(xué)院團委的領(lǐng)導下，堅持"勤奮，務(wù)實(shí)，敬業(yè)，創(chuàng )新"的校訓，努力培養"自我管理，自我教育，自我約束"的意識。積極探索，勇于實(shí)踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。工作成績(jì)得到大家的肯定。
服務(wù)建設篇
在本年度中我們學(xué)習部的工作從以下面四個(gè)方面來(lái)總結：
�。ㄒ唬┕芾韲栏�，保證能力在團學(xué)會(huì )的統一下，學(xué)習部于10月中旬開(kāi)展了招錄新干事的活動(dòng)，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進(jìn)入適用期的嚴格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會(huì )注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每周三的例會(huì )，請來(lái)嘉賓為同學(xué)"輸血"，總結工作，并部署下一步工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓。通過(guò)加強管理來(lái)提升素質(zhì)和能力。
�。ǘ┘顧C制，培養一絲不茍的工作態(tài)度 學(xué)習部負責各班的課堂考勤檢查，為此，我部特設立檢查效果好加分的激勵機制，極大地調動(dòng)了大家的積極性。這學(xué)期我部也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，給與我系的同學(xué)一個(gè)展現自我的舞臺。本年度我部承辦了以下活動(dòng)："學(xué)習之星"評選、"地質(zhì)人三光榮"演講比賽、第三屆"百科知識"競賽、第四屆"我愛(ài)我班"比賽及優(yōu)秀班集體評選。 此外，我部對課堂考勤做出了新的考查方案并實(shí)施，于此同時(shí)，也調動(dòng)大家學(xué)習的積極性。
�。ㄈ┓⻊�(wù)同學(xué)，甘于奉獻，促進(jìn)校園文化建設 我們與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展活動(dòng)，積極為建設學(xué)習型校園而奮斗。學(xué)習部的活動(dòng)都是花費心血策劃方案，拓展宣傳的力求讓我們的活動(dòng)給同學(xué)帶來(lái)最好最深的印象。特別要指出的是在12月上旬的檢查上課情況的活動(dòng)。部分成員更是起早貪黑地工作。我們對早晚仔細的情況，上課的人數，紀律情況檢查并做記錄，以協(xié)助系部的工作。我們任勞任怨，忙得不亦樂(lè )乎。
�。ㄋ模﹫F結一致，努力學(xué)習，爭做楷模 學(xué)生會(huì )對學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準，高素質(zhì)，這種要求也成為增強學(xué)生工作者向心力的動(dòng)力。使各成員努力學(xué)習，互相交流，密切配合以學(xué)生會(huì )的章程為指導，時(shí)刻以一名先進(jìn)者的要求嚴格激勵自己，力爭讓廣大同學(xué)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意�；仡櫤涂偨Y一學(xué)期以來(lái)的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項活動(dòng)，每一次微笑都無(wú)不包含著(zhù)學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，支持和幫助。是我們學(xué)習部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì )能夠在正確，健康的道路上前進(jìn)，少走彎路。在次表示深深的感謝。此外，我們的工作還離不開(kāi)每位成員的智慧與汗水，離不開(kāi)和我們風(fēng)雨同舟的學(xué)校各職能部門(mén)，更離不開(kāi)給予我們真誠理解和大力支持的同學(xué)們。一學(xué)期的工作更強化了我們全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們必將進(jìn)一步升華自己，建設學(xué)習型校園，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，為我小的學(xué)術(shù)建設和校園文化作出更為出色的貢獻，為學(xué)校，學(xué)生會(huì )還有我們自己贏(yíng)得更多信任。
活動(dòng)篇
"學(xué)習之星"的評選
在三月份，我部開(kāi)展了學(xué)習之星的評選工作。在此次評選工作，我部實(shí)行公開(kāi)，民主的方式到各班進(jìn)行評選。對于08級大一的學(xué)生我們采取班級投票選舉。在次出現了很多個(gè)我們意想不到的情況，有的人成績(jì)平均分達到了90分以上，卻票數很少。說(shuō)明了這些學(xué)生的群眾關(guān)系不好，并卻性格也有些孤僻。自考生在這次評選中的學(xué)習成績(jì)也很突出，在和網(wǎng)錄同學(xué)的競爭下，我們應該給與他們鼓勵。由于07級大二的同學(xué)出去實(shí)習，無(wú)法進(jìn)行民主選舉，我們采取推舉的形式。隨后，我們進(jìn)行了學(xué)習之星的影集展并表彰。同時(shí)，這次活動(dòng)也落下帷幕，并取得了圓滿(mǎn)的成功。
"地質(zhì)人．三光榮"演講比賽
五月份，學(xué)習部在進(jìn)行"學(xué)習之星"的評選活動(dòng)之后，又舉行了"地質(zhì)人三光榮"活動(dòng)。此次活動(dòng)的舉行是在07級團學(xué)會(huì )主席團成員的大力支持下，與五月七日在新教202教室舉行初賽�；顒�(dòng)初期通過(guò)媒體、海報、口頭通知等形式宣傳，大家的積極性相當高，并且踴躍報名。5月13日在新階2舉行了決賽。此次活動(dòng)到場(chǎng)大嘉賓有資源系黨支部書(shū)記孫劍鋒老師，各班級輔導員，各個(gè)協(xié)會(huì )的代表以及各班級拉拉隊。此次活動(dòng)，通過(guò)我們之間的相互配合，我們取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。比賽時(shí)，我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言進(jìn)行了適當的控制，通過(guò)規范場(chǎng)上紀律，進(jìn)一步做到了活動(dòng)的公平，公正。各位參賽選手更是表現到位，他們青春激揚，口齒伶俐，儀表大方莊重，手勢語(yǔ)速到位，使得活動(dòng)做到嚴謹求實(shí)，也使得大家對地質(zhì)人的三光榮精神有了進(jìn)一步的了解。
答題時(shí)啦啦對員都在默默的為每個(gè)班級加油著(zhù)，雖然是一次活動(dòng)，卻表現出了一中精神，一種永不放棄的地質(zhì)人精神。各位選手從自己的全力方面來(lái)發(fā)揚地質(zhì)人的精神，使得各選手之間的競爭變的激烈起來(lái)。從而使得此次活動(dòng)受到了良好的效果，
活動(dòng)最后，孫劍鋒書(shū)記對此次活動(dòng)做了點(diǎn)評，對場(chǎng)上的選手做了點(diǎn)評，同時(shí)對本部門(mén)的工作做出了肯定。
此次活動(dòng)我們吸取了很多教訓和不足，我們清楚的認識到，成員之間的配個(gè)還不是很緊密，人員之間的分配不是很合理，由于內部人員眾多，他們之間的配合還不是很到位。這使得我們明白了，以后要在學(xué)習中不斷創(chuàng )新，不斷加強部門(mén)之間的聯(lián)系，在彌補不足的同時(shí)也在尋求新的突破口，力爭使我部門(mén)乃至團學(xué)學(xué)的工作能更上一個(gè)新臺階。
第三屆"百科知識"競賽
十月份，我們部門(mén)又舉行了百科知識競賽，這次的活動(dòng)雖然沒(méi)有能夠完整的舉辦下來(lái)。但是在初賽以及復賽的過(guò)程當中，活動(dòng)舉辦的還是很順利的.�；顒�(dòng)的初賽是在各個(gè)班級內舉行，我們采取的是取每個(gè)班級內答題最多的三名選手組成一個(gè)隊伍進(jìn)行下一輪的復賽，在復賽的過(guò)程當中。我們分為3個(gè)會(huì )場(chǎng)，每個(gè)會(huì )場(chǎng)6個(gè)小組進(jìn)行比賽的方式。取每個(gè)會(huì )場(chǎng)的前2名進(jìn)入決賽。在這次活動(dòng)中，我們爭取做到了涉及面廣，內容豐富的原則。各支隊伍都做好充分的準備，去進(jìn)行比賽，比賽的場(chǎng)面緊張，但又不失秩序，主持人節奏把握的很好，比賽過(guò)程激烈。你爭我?jiàn)Z。
這次活動(dòng)我們認識到，活動(dòng)前的準備的重要性。沒(méi)有前期的活動(dòng)準備，就不可能有后來(lái)活動(dòng)的成功。
第四屆"我愛(ài)我班"比賽及優(yōu)秀班集體評選
20xx年12月10日"我愛(ài)我班"演講比賽在新階二隆重舉行。作為我們學(xué)習部本學(xué)期最重要的活動(dòng)。"我愛(ài)我班"演講比賽開(kāi)展的還是比較順利的。但中間也有很多不足，現在。我們就針對活動(dòng)的優(yōu)、缺方面進(jìn)行一個(gè)總結。
優(yōu)點(diǎn)：
1.活動(dòng)開(kāi)展順利，會(huì )場(chǎng)氣氛隆重熱烈。會(huì )場(chǎng)內環(huán)境設置很合氣氛
2.各部門(mén)人員也十分配合活動(dòng)的開(kāi)展。不論是不是本部門(mén)人員，都積極投入到活動(dòng)的籌備當中
3.準備活動(dòng)做的比較完畢。凡是在評選優(yōu)秀班集體需要的材料。各個(gè)相關(guān)人員都積極去籌備，完善。所以才為后面的評選公平，公正打下了良好基礎。
缺點(diǎn)：
1.人員太多，致使局面比較混亂，雖然每個(gè)小組都各有分工。但是，在籌備完，或者說(shuō)是做完自己的那份工作之后。大家便無(wú)所事事了。擠在一起聊天的也有。這樣造成了一定局面上的混亂。
2.活動(dòng)人員的安排上（演講比賽前的籌備活動(dòng)）也有一定問(wèn)題，比如作為六位迎賓小姐。卻未能將各嘉賓，同學(xué)帶入就坐地點(diǎn)。當然，不能全把責任推到禮儀小姐的身上。比賽開(kāi)始前工作人員的扎堆也造成了現場(chǎng)的混亂。應該是各個(gè)部門(mén)或小組工作完畢后應該都集中到會(huì )場(chǎng)的最后處。這樣，活動(dòng)的順序也就一目了然。禮儀小姐迎賓也很方便。同學(xué)們也不會(huì )出現找不到位子的問(wèn)題了。
3.PPT的播放速度過(guò)快，可能很多老師，同學(xué)們都感覺(jué)到了。這也更說(shuō)明了賽前的預演也是非常重要的。播放PPT的同學(xué)也可以更好的修改PPT的播放速度，這樣也會(huì )更利于活動(dòng)的開(kāi)展合進(jìn)行。
4.防止意外的措施不好。比如字符的脫落，突然斷電等間而發(fā)生。這也說(shuō)明我們防止意外的措施不到位。下次也一定要多加注意。
5.主持人的用詞也出現了問(wèn)題�？赡苁怯捎跍蕚涞牟粔虺浞值脑�。主持人不斷出現口頭上的失誤。下次活動(dòng)也一定要讓主持人多熟悉主持人用稿。以更好的心態(tài)來(lái)主持活動(dòng) 6.活動(dòng)前的各項數據統計不到位。由于缺失很多資料，致使本次活動(dòng)的評比具有一定的片面性。不能做到徹底的公平，公正。下次活動(dòng)我們也要多加注意。提前找各個(gè)部門(mén)搜集一下活動(dòng)的成績(jì)等等。為下次活動(dòng)做好更充分的準備。
結束語(yǔ)
回首09年，學(xué)習部每一個(gè)成員都為了一個(gè)共同的信念--一切為了學(xué)生而努力著(zhù)。我們積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績(jì)，但也該清醒地認識到我們工作中還存在著(zhù)許多不足，許多地方有待提高和改進(jìn)。
展望10年，我們信心百倍。我們會(huì )一如既往的努力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓學(xué)習部成為一個(gè)團結高效出色的集體。
個(gè)人學(xué)習工作總結14
順利通過(guò)乙級幼兒園的驗收后，又不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)期的工作，雖然還是那忙碌，那辛苦，但自身仍一如既往地認真工作著(zhù)，為課改的實(shí)施探索著(zhù)。為了更好地提升自身的各項工作水平，現將這學(xué)期的工作總結如下：
一.不時(shí)學(xué)習，提升自身素質(zhì)
只有不時(shí)地通過(guò)各種渠道學(xué)習，才干提升自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自身在本學(xué)期中，積極參與各項學(xué)習、培訓，認真參與活動(dòng)，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，狠抓班級慣例的同時(shí)，真正做到工作有目的行動(dòng)有組織，使班級各項慣例得到提升。
二.勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，也積極參與到這潮流中，認真參與課改活動(dòng)，轉變自身的教育理念，立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相輔相成，選擇中思考，思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識面就更廣，活動(dòng)的積極性就更強，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三.堅定信念，規范不錯慣例
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓”不錯的慣例可以使幼兒生活有合理的節奏，有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習奠定不錯的基礎。
根據這些，根據孩子的生長(cháng)發(fā)育規律，從生活的每件小事抓起。比方，這學(xué)期中，開(kāi)設了區域活動(dòng)，幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區活動(dòng)�；顒�(dòng)中，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養，班級慣例初見(jiàn)效果。下學(xué)期，將進(jìn)一步增加培養力度，爭取更大的`進(jìn)步。
四.德育工作，從身邊做起
一個(gè)人的品德培養應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養成不錯的行為習慣。比方在寶寶生病了這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話(huà)，整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人，并提升自身語(yǔ)言能力。
其實(shí)，再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們進(jìn)步，努力下，班幼兒在自主性和交往能力上有了較大提升，也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂(lè )于助人的好兒童，每當想到這些，心中就充滿(mǎn)了喜悅與感動(dòng)，看來(lái)，自身的付出與收獲是成正比的。
效果固然可喜，但工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對于剛工作一年多的來(lái)說(shuō)，要學(xué)習和提升的地方還有很多，如何使自身的教學(xué)工作更有成效，如何讓自身類(lèi)似于組織教學(xué)方面的能力大大提升，如何去做一名富有創(chuàng )新精神的新時(shí)代的幼兒教師，這些都是有待于思考和急于解決的問(wèn)題。以后的路還有很長(cháng)，想，只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去，一定可以越做越好。讓孩子快樂(lè )、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放心也將是不變的追求。
個(gè)人學(xué)習工作總結15
尋尋覓覓,猛然發(fā)現了一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期已經(jīng)消去,來(lái)不及感嘆時(shí)間的蹉跎,此刻也僅能回首相望了。
本學(xué)期本人雖然感覺(jué)行得匆匆,可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事，當然作為學(xué)習委員是要從本職工作談起.開(kāi)學(xué)伊始,在老師和同學(xué)門(mén)的要求下,在班委員的支持下,本人開(kāi)展動(dòng)員大家早讀英語(yǔ),盡管中途出現了眾多的情況,最后還是堅持到了學(xué)期末,而且除了下雨可放假,未曾間斷，此項活動(dòng)所取得的.成效也是顯而易見(jiàn)的,最終我們班在理學(xué)院英語(yǔ)平均掛科一半以上的情況下,我們班只有掛了5個(gè),當然這要感謝老師,班委許多成員和其他同學(xué)和朋友對我工作的支持和鼓勵。
其二是組織了個(gè)四六級動(dòng)員大會(huì ),盡管得到很多人的反對,我還是堅持把此項活動(dòng)辦下去了,還是取得了一定的效果,雖然本人支持的不怎么好。
其三是動(dòng)員大家參加挑戰杯,當然本人是應當一馬當先的,結果雖然沒(méi)有出來(lái),但是參加的人數還是比較讓人滿(mǎn)意的,大多數人還是參加進(jìn)來(lái)了。
其他本人所做的一些瑣碎之事,如考勤報到,幫助舉辦班級活動(dòng)我所作的貢獻是不大,不足掛齒,在此就不再詳言訴了。
到現在,成績(jì)已經(jīng)出來(lái),可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績(jì)搞好,但是有一點(diǎn)可以肯定的,我已經(jīng)盡了我最大的努力了,盡管戰略上可能是走錯了。
當然,遺憾總是在所難免的,一路踏著(zhù)失敗的肩膀前進(jìn),總有成功的一天。
前面的路途依然漫長(cháng)和坎坷,希望我能走得更好.談不盡往事風(fēng)箱,讀一篇今日詩(shī)詞,看一段估計長(cháng)戲,唱一曲滾滾長(cháng)江,笑一場(chǎng)漫步走來(lái)。
【個(gè)人學(xué)習工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)習的個(gè)人工作總結01-17
個(gè)人學(xué)習或工作總結02-15
個(gè)人學(xué)習工作總結07-01
個(gè)人學(xué)習工作總結07-05
學(xué)習委員個(gè)人的工作總結08-03
個(gè)人跟班學(xué)習工作總結12-24
個(gè)人外出學(xué)習工作總結01-02
個(gè)人學(xué)習工作總結08-30
個(gè)人安全學(xué)習工作總結06-27
個(gè)人學(xué)習工作總結06-27