- 相關(guān)推薦
中學(xué)的正確學(xué)習方法總結
學(xué)習過(guò)程中的怎樣學(xué)要比學(xué)什么重要。對于中學(xué)生的學(xué)習活動(dòng),可以概括為五個(gè)環(huán)節,即課前預習、上課、課后復習、完成作業(yè)和自己安排的學(xué)習活動(dòng)。這五個(gè)環(huán)節中,每一環(huán)節都反映著(zhù)一個(gè)中學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
看那些學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生,他們在學(xué)習方面的共同特點(diǎn)是:
1. 有強烈的搞好學(xué)習的愿望,有勤奮刻苦的奮斗精神。
每一個(gè)學(xué)習上成功的學(xué)生都是付出了艱苦勞動(dòng)的,沒(méi)有搞好學(xué)習的想法,單憑小聰明、臨時(shí)突擊是學(xué)不好功課的。
2. 會(huì )自學(xué)。
即自己制定目標,自己安排計劃,自己選定任務(wù),自己監督自己。學(xué)習的成功固然與外界的諸多因素有關(guān),如家庭、教師、同學(xué)、社會(huì )等等。但學(xué)生本人是內因,是起主要作用的因素。一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生一定是學(xué)習的主人,而不是學(xué)習的奴隸。他會(huì )根據自己的愛(ài)好和特點(diǎn),為自己選定有希望達到的目標,同時(shí)又要腳踏實(shí)地。自己定下的任務(wù),自己一定要完成,不用教師和家長(cháng)的催促。
3. 認真讀書(shū),勤于動(dòng)手。
會(huì )學(xué)習的學(xué)生能認真讀書(shū),邊讀邊想,務(wù)求領(lǐng)會(huì )書(shū)中的各項理論。但是,學(xué)習任何一門(mén)知識都必須與實(shí)踐相聯(lián)系。只會(huì )理論上夸夸其談,不會(huì )解題,不會(huì )做實(shí)驗,學(xué)了寫(xiě)作理論不會(huì )寫(xiě)文章,學(xué)了英語(yǔ)語(yǔ)法不會(huì )與外國人交流,那就不叫真正學(xué)懂學(xué)會(huì )。會(huì )用是學(xué)習的最高境界。例如對一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),只有在他具有較好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的時(shí)候,我們才能認為他學(xué)好了英語(yǔ)。要真正達到會(huì )用,會(huì )熟練使用的水平,必須堅持長(cháng)期不間斷的訓練。那些懶于實(shí)踐、害怕練習的人,哪一科也學(xué)不好。
4. 及時(shí)總結,善于向別人學(xué)習。
學(xué)習好的同學(xué)并不是生來(lái)就各科優(yōu)秀。他們在小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習歷程中也經(jīng)受過(guò)各種挫折和失敗。但是他們沒(méi)有在挫折面前低頭,他們及時(shí)地總結學(xué)習方法上存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)對比找出不足,以更大的干勁向前邁進(jìn)。他們另一個(gè)成功的經(jīng)驗是善于向別人學(xué)習,從別人的成功經(jīng)驗和失敗教訓中獲取寶貴的財富。
5. 認真對待中學(xué)學(xué)習的五個(gè)環(huán)節。
課前預習要自覺(jué),要力爭自己讀懂學(xué)會(huì )教師將要講的東西,并發(fā)現自己不明白的地方。有條件的話(huà),還應自己翻查資料,攻克難點(diǎn)。上課要積極參與活動(dòng),聽(tīng)講要學(xué)會(huì )抓重點(diǎn),筆記要記下關(guān)鍵有用的東西。課后復習要及時(shí)。最后一環(huán)是自己安排的補充內容。補充內容也不要局限于做課外習題。對中學(xué)生來(lái)說(shuō),課外閱讀各種書(shū)籍、聽(tīng)講座、網(wǎng)上查詢(xún)、訪(fǎng)問(wèn)各行各業(yè)的優(yōu)秀人物,都是對課內學(xué)習的有益補充。
【中學(xué)的正確學(xué)習方法總結】相關(guān)文章:
掌握正確學(xué)習方法01-16
初中政治正確學(xué)習方法04-02
正確數學(xué)學(xué)習方法12-20
高中生正確的學(xué)習方法10-04
掌握正確學(xué)習方法11篇01-16
掌握正確學(xué)習方法(11篇)01-16
高中學(xué)習方法總結12-20
初中學(xué)習方法總結11-09
高中學(xué)習方法總結08-26
初中學(xué)習方法總結09-01