學(xué)校素質(zhì)年學(xué)習活動(dòng)總結

　　不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)校素質(zhì)年學(xué)習活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校素質(zhì)年學(xué)習活動(dòng)總結 篇1

　　為進(jìn)一步提高教師隊伍整學(xué)校素質(zhì)年學(xué)習活動(dòng)總結體素質(zhì)，我校認真落實(shí)貫徹瑞安市教育局關(guān)于開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)的意見(jiàn)，切實(shí)做好我校的“教師素質(zhì)年”工作，有效提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使我校的各項工作得到全面、快速、協(xié)調地發(fā)展�，F工作總結如下：

　　(一)認真學(xué)習文件，提高教師認識，理清工作思路，確立工作重點(diǎn)。

　　為積極響應市局文件精神，我校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，認真組織全校教職員工認真學(xué)習文件精神，認清“教師素質(zhì)年”活動(dòng)的意義，增強質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識、學(xué)習意識、服務(wù)意識。并確立教師素質(zhì)年活動(dòng)重點(diǎn)：以教育教學(xué)工作為中心，以現代教育管理為手段，轉變教師觀(guān)念，全面提高教師的師德修養、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)細致安排，全面深入地開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)。

　　1、大力倡導學(xué)習之風(fēng)，提高教師素質(zhì)。

　　(1)加強師德教育。

　　熱愛(ài)教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提。學(xué)校把提高教師的職業(yè)認同感的工作放在首位，利用各種方式使教師熱愛(ài)教育事業(yè)，在廣大教師中開(kāi)展“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為主題的師德教育活動(dòng)。通過(guò)組織廣大教師認真學(xué)習政策法規、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等，增強教師的依法執教意識、育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、團結協(xié)作意識。努力塑造師德標兵，激發(fā)廣大教師熱愛(ài)教育、獻身教育的責任感和使命感。強化師德考核，在完善考核細則的基礎上，對教師受獎勵情況和師德違紀情況如實(shí)紀錄，把師德檔案制度落到實(shí)處，凡師德存在嚴重問(wèn)題的，在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過(guò)程中，實(shí)行“一票否決”。

　　(2)提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　1、引導教師多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校為教師營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，購置了大量的圖書(shū)，開(kāi)放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著(zhù)。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書(shū)籍。每位教師不僅認真讀了名著(zhù)，還撰寫(xiě)了讀書(shū)心得體會(huì )，做了很多摘記。

　　2、強化教師基本功的訓練。當今社會(huì )發(fā)展日新月異，知識更新速度加快，學(xué)校鼓勵教師與時(shí)俱進(jìn)。要求教師開(kāi)設博客，教師個(gè)人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學(xué)基本功;研究教學(xué)規律，探索教學(xué)中出現的新問(wèn)題、新情況，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì);注意有意識地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識，以便能多受啟發(fā)、開(kāi)闊思路、提高自己;經(jīng)�？磿�(shū)報，了解教育動(dòng)態(tài)及重大新聞等;老教師認真聽(tīng)課、備課，撰寫(xiě)論文、案例，為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。

　　3、堅持聽(tīng)、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導身先士卒深入課堂調研，要求每位教師聽(tīng)課、評課。教研活動(dòng)中要求每個(gè)教師要認清聽(tīng)課的目的.，廣泛、認真聽(tīng)別人的課，使自己受到多方面的啟發(fā)，博采眾家之長(cháng)，形成自己獨特的風(fēng)格、特點(diǎn)。教導處利用全教會(huì )對上課及時(shí)的總結反饋，讓上課老師有啟發(fā)，也讓聽(tīng)課老師有很大收獲。

　　(3)全面推進(jìn)校本教研活動(dòng)

　　校本研修是校本教研是校本培訓的提升，是教師在自身實(shí)踐基礎上不斷構建自身專(zhuān)業(yè)知識和能力的過(guò)程，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。學(xué)校主要通過(guò)教學(xué)反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開(kāi)展校本研修活動(dòng)。并及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，不斷反思，不斷改進(jìn)，力求取得明顯實(shí)效并形成本校特色。各教研組根據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校安排，制定了切實(shí)可行教研計劃，把教研活動(dòng)的立足點(diǎn)放在解決教育教學(xué)工作的實(shí)際問(wèn)題上，著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐相結合上，切入點(diǎn)放在改進(jìn)課堂教學(xué)方法上。

　　學(xué)校素質(zhì)年學(xué)習活動(dòng)總結 篇2

　　在這個(gè)高等教育加速發(fā)展，教育制度不斷深化改革的今日。能不能搞好素質(zhì)教育在一定程度上直接影響教育事業(yè)的成果。能不能將素質(zhì)教育與校園文化活動(dòng)有機的結合，將直接影響素質(zhì)教育的效果。為了能將素質(zhì)教育與校園文化活動(dòng)結合，過(guò)去的一年我院的校園文化活動(dòng)一直在素質(zhì)教育的前提下來(lái)進(jìn)行。根據上級黨委和團委的有關(guān)政策可以將我院的活動(dòng)分為以下幾個(gè)方面：

　　第一思想政治教育活動(dòng)。

　　思想政治素質(zhì)教育是靈魂。江澤民指出：“思想政治教育，在各級各類(lèi)學(xué)校都要擺在重要地位，任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說(shuō)素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生和群眾的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂�！边@一指導思想將貫穿高校素質(zhì)教育的始終。

　　另外，胡錦濤關(guān)于“八榮八恥”樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要指示。根據我院的實(shí)際情況做了很多思想政治教育活動(dòng)。

　　1、參觀(guān)林則徐紀念館。這是活動(dòng)成功的對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛(ài)國主義教育，對學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)是十分有幫助的。學(xué)生不僅能在活動(dòng)中學(xué)道民族英雄的品質(zhì)，而且也是自身思想素質(zhì)的一種升華。參加活動(dòng)的人都受益非淺，活動(dòng)也得到老師和學(xué)生一直好評。

　　2、學(xué)雷鋒弘揚“奉獻 友愛(ài) 互助 進(jìn)步”的志愿者精神。為了更好的將雷鋒發(fā)揚下去。我院由學(xué)工部帶頭，團委文體部負責組織一系列的活動(dòng)。其中為福州福利院獻愛(ài)心活動(dòng)，在學(xué)生中影響很大。因為他不僅提高了大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，使學(xué)生進(jìn)一步認識到當代青年在社會(huì )中的重要作用。同時(shí)擴大了我院青年志愿者的社會(huì )影響力。促進(jìn)社會(huì )良好道德的形成�；顒�(dòng)的開(kāi)展，一方面是為了學(xué)習雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，為社會(huì )奉獻一分愛(ài)心。另一方面也提高我院團員奉獻社會(huì )，回報社會(huì )的意識，對增強團員意識有重要的意義。

　　3、“知榮明辱”主題班會(huì )。為了更好的貫徹胡錦濤關(guān)于正確樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要講話(huà)精神。由院團委組織部組織了這次民主生活會(huì )。這次活動(dòng)不僅讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。而且讓學(xué)生更好的了解胡錦濤的講話(huà)精神，同時(shí)也是對自己的思想認識的一種提高。

　　第二、身心教育活動(dòng) 身心教育是素質(zhì)教育的載體。

　　素質(zhì)教育必須依附于一定的載體，才能發(fā)揮其作用。大學(xué)生的健康體魄和良好的心理正是進(jìn)行素質(zhì)教育的載體。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，必須依據不同年齡、不同層次、不同類(lèi)型學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性素質(zhì)教育。因為，每個(gè)學(xué)生的遺傳特性、所處環(huán)境、所受教育以及自身努力程度的不同。處在同一發(fā)展階段的不同個(gè)體既有共性的相似，又有個(gè)性的差異，形成了學(xué)生個(gè)體身心素質(zhì)“內化”的差異，這種客觀(guān)存在的差異要求素質(zhì)教育必須根據載體身體和心理的不同采用不同的方式和方法進(jìn)行教育，這樣才能使抽象的.素質(zhì)依附到載體上，從而達到素質(zhì)教育的目的。

　　1、在身體素質(zhì)方面：在這方面學(xué)院是很重視的。因此，這方面的活動(dòng)也比較多，例如，足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等等。通過(guò)各種類(lèi)型活動(dòng)不僅讓我院的校園文化活動(dòng)更加豐富，也能滿(mǎn)足不同愛(ài)好的學(xué)生，達到全民健身的效果。

　　2、在心理素質(zhì)方面：在過(guò)去的一年中學(xué)生會(huì )社團部組織了多次的心理咨詢(xún)活動(dòng)。他們請來(lái)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，與學(xué)生面對面為學(xué)生解答心理上的問(wèn)題。讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中不知不覺(jué)解掉了思想包袱。另外。為了滿(mǎn)足不同學(xué)生的個(gè)性。團委學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)根據自己部門(mén)的特點(diǎn)，組織了很多十分有意義的活動(dòng)。例如，文娛部的“個(gè)人風(fēng)采大賽”、學(xué)習部的“個(gè)人演講比賽”、網(wǎng)絡(luò )部的“平面設計大賽”、團委文體部的話(huà)劇社、社團部的各種社團組織等等。這些活動(dòng)讓不同個(gè)性的學(xué)生都得到了鍛煉和學(xué)習的機會(huì )，也給了學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢的機會(huì )。

　　第三、文化教育活動(dòng)文化教育是素質(zhì)教育的基礎。

　　科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐證明，創(chuàng )新不僅來(lái)源于對問(wèn)題的深入鉆研，也得益于深厚和寬廣的知識面。有豐富的知識才能產(chǎn)生聯(lián)想和綜合，才有新的思想產(chǎn)生。尤其是在當今的知識經(jīng)濟時(shí)代，人們面對科學(xué)技術(shù)問(wèn)題、經(jīng)濟問(wèn)題、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題等都是一個(gè)復雜的系統，都需要運用多學(xué)科的知識進(jìn)行綜合研究，加以解決。因此，廣博的文化知識為學(xué)生今后的發(fā)展提供堅實(shí)的基礎。文化素質(zhì)教育是學(xué)院工作的重中之重，在過(guò)去的一年中學(xué)院也組織了多次關(guān)于文化教育的講座。例如“當今流行色”講座、“服裝設計”講座等等。這些講座不僅讓學(xué)生學(xué)到了解了當前的社會(huì )的時(shí)世，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )很多的學(xué)習方法。另外，學(xué)院還組織了英語(yǔ)協(xié)會(huì )。讓學(xué)生能更好的認識英語(yǔ)的重要性，學(xué)習更多的英語(yǔ)知識。

　　第四、業(yè)務(wù)教育活動(dòng)業(yè)務(wù)教育活動(dòng)是素質(zhì)教育活動(dòng)的內核。

　　現代科學(xué)的綜合性與交叉性，需要人才具有廣闊的知識面，成為復合型的專(zhuān)業(yè)人才;學(xué)習的最終目的，不在于求知，而在與致用。因此，專(zhuān)業(yè)能力的培養是業(yè)務(wù)素質(zhì)的主體，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育使學(xué)生具有專(zhuān)業(yè)知識的運用能力和實(shí)踐操作能力，為專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新奠定基礎;科學(xué)的發(fā)展呼喚著(zhù)寬口徑有特色的專(zhuān)業(yè)人才，這已成為科技創(chuàng )新對專(zhuān)業(yè)人才要求的趨勢。

　　業(yè)務(wù)素質(zhì)教育是一種綜合教育，當學(xué)生把知識、能力和特色有機的統一，內化為自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)之后，將成為專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新的巨大動(dòng)力。業(yè)務(wù)教育的培養是為學(xué)生更快的適應社會(huì )，提高學(xué)生適應社會(huì )的能力。在這方面學(xué)院一直為學(xué)生提供著(zhù)機會(huì )。學(xué)院組織學(xué)生參加多次的全國設計大賽，例如，真維斯服裝設計大賽，東方之星設計大賽等等，不僅僅是取得了成績(jì)，而且讓學(xué)生提高了自身各個(gè)方面的能力，也為走向社會(huì )后更更快的進(jìn)入角色打下了良好的基礎。

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