一周學(xué)習總結范文（通用17篇）
引導語(yǔ)：學(xué)習總結是人們對自己某一階段的學(xué)習進(jìn)行總結和分析，從中找出經(jīng)驗和不足，為自己今后的學(xué)習找到方法。因此一份認真而又全面的學(xué)習總結對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。下面便是小編為大家找到的一周學(xué)習總結范文。希望對大家有所幫助!
一周學(xué)習總結 篇1
自xx年2月11日這一天起，我便成為旺旺的一名正式員工，我感到十分的榮幸。因為我早就聽(tīng)說(shuō)旺旺集團是一個(gè)管理規范、經(jīng)營(yíng)理念先進(jìn)的大公司。進(jìn)公司后，我便全身心的投入到學(xué)習工作內容中去。一轉眼一周學(xué)習就過(guò)去了，在這一周的學(xué)習中，我首先學(xué)習了旺旺的企業(yè)文化，接著(zhù)熟悉產(chǎn)銷(xiāo)的日常工作事項。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我還了解并熟悉所負責的線(xiàn)別有哪些品項規格、了解了SAP系統里各種事務(wù)代碼、查詢(xún)各分公司所對應的貨需。比如查詢(xún)到的采購單號用ZSDR003，它就是工廠(chǎng)貨需執行匯總查詢(xún)各分公司所對應的貨需，查詢(xún)代發(fā)貨采購訂單是ZSDR036，進(jìn)入VL06o它所反映的是外向交貨監控，也就是用它能夠查詢(xún)到昨天的發(fā)貨量，在做貨需表、未發(fā)量、更新平臺、開(kāi)采購定單等都要用到它。
還有開(kāi)采購訂單它的流程。我所做的品相就是利樂(lè )標箱、利樂(lè )禮盒、酸奶、乳酸菌、及乳酸菌禮盒一共9,個(gè)品相以及記得并速熟記這9個(gè)品相所對應的乳品料號。如306107011500 125*4*9利樂(lè )標箱306107078600 125*4*9乳酸菌標箱。在開(kāi)采購訂單的過(guò)程中我有時(shí)會(huì )在填寫(xiě)數據上出現一些問(wèn)題，在運用上總會(huì )出現一些這樣那樣的問(wèn)題。雖然我也知道哪些代碼的用途，但是在運用上還是會(huì )遇到難題，其實(shí)我自己在心里也不停責備自己的不爭氣：我為什么還學(xué)不會(huì )，一到運用時(shí)就前學(xué)后忘，有時(shí)我都恨自己學(xué)的太慢。雖然這樣我也不會(huì )放棄這么好的學(xué)習機會(huì )，我會(huì )在以后的`學(xué)習中更加努力，不會(huì )、不懂的要做到查找資料、虛心向別人請教，克服困難，一定要把工作做好。
在這一星期的學(xué)習中我不僅學(xué)到了產(chǎn)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)的知識，還有旺旺所教給的確實(shí)認識自己，切實(shí)反思自己，隨時(shí)提醒自己，篤實(shí)把握自己，絕對發(fā)揮自己的公司訓。我更學(xué)會(huì )了做事要嚴謹，做人要謙遜，為公司添磚加瓦。
經(jīng)過(guò)上周的學(xué)習，在這星期，我基本上能把開(kāi)單流程應用到開(kāi)采購訂單的實(shí)際運用當中，但是，業(yè)務(wù)水平還有待于提高，在外向交貨VL06O當中我有時(shí)會(huì )把實(shí)際貨物移動(dòng)日期填錯，有時(shí)又會(huì )把物料批次寫(xiě)錯，還有在開(kāi)采購訂單時(shí)用VL10B，轉采購訂單時(shí)選中---后臺-----交付隱藏，有時(shí)會(huì )把交付隱藏忘記。這些都是不因該犯的錯誤，但是，我在努力學(xué)習，盡力避免錯誤發(fā)生。我晚上回家背代碼、電腦上練習。通過(guò)我的努力學(xué)習，在后幾天我都能把這幾個(gè)錯誤及時(shí)的化解。在更新平臺，導出昨天發(fā)貨量明細時(shí)，填寫(xiě)實(shí)際發(fā)貨量及預估到車(chē)時(shí)間會(huì )弄錯，有時(shí)又會(huì )漏填承運商名稱(chēng)。對工作的具體操作不能熟練的運用，但是在組長(cháng)和同事的幫助下我已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，我十分感謝各位同事的幫助。
郵箱里每天都有同事發(fā)來(lái)的未發(fā)量，把它打開(kāi)，然后根據VL06O倒出昨天的發(fā)貨量，一個(gè)一個(gè)品相去對，把該結案就結案，沒(méi)交貨的就是未發(fā)量。然后再把未發(fā)量復制粘貼用郵箱發(fā)送給組長(cháng)。排計劃表是根據貨需表、A3線(xiàn)生產(chǎn)計劃、庫存量相結合。排出次日計劃表再把產(chǎn)銷(xiāo)平臺更新。排計劃、更新平臺、未發(fā)量我做的比較慢，也剛剛能把這一系列連接起來(lái)，在頭腦里清晰起來(lái)。
在接下來(lái)的幾天里我一定要把這些問(wèn)題多做多看多學(xué)，爭取讓我這只笨鳥(niǎo)先飛。不讓幫助我、鼓勵我、激勵過(guò)我的同事、領(lǐng)導失望，我一定認真、努力的去學(xué)，爭取盡快熟練的完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，完成好每一天的工作。
一周學(xué)習總結 篇2
我非常喜歡一句話(huà)，這句話(huà)是這樣說(shuō)的：一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數事物上去，這句話(huà)很淺而易懂，通俗的話(huà)說(shuō)就是興趣是第一的老師，他可以將一個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，可以拓展到各個(gè)平臺上，從而實(shí)現一個(gè)人的真正價(jià)值。
這句話(huà)當然可以用在自身，換句話(huà)說(shuō)，我的興趣是做網(wǎng)絡(luò )推廣，我可以將我的這一個(gè)興趣做大，當成一個(gè)永久的夢(mèng)想，實(shí)現我的追求�？梢栽谄渌氖挛锷险宫F我優(yōu)秀的一面。 而來(lái)到時(shí)代易商，我覺(jué)得我似乎找到了我的立足點(diǎn)，有了一個(gè)比較成熟的方向和目標，那就是--------網(wǎng)站運營(yíng)與推廣。
剛接觸到的時(shí)候，我懵懵懂懂的，不知所措，甚至不知道自己在干什么，在公司老師的帶領(lǐng)下，一步步的照著(zhù)前輩的腳印，也大膽的邁出了自己的步伐。每天老師規定一定的任務(wù)和學(xué)習目標，我都會(huì )按部就班的努力學(xué)著(zhù)。雖然是在學(xué)校進(jìn)行的培訓，但是基本上跟上班族的作息時(shí)間是一樣的，每天8：00上班，晚上5:30下班，我喜歡這種生活，讓我感覺(jué)無(wú)比的充實(shí)。這樣的'經(jīng)歷對我們以后找工作也有很大的幫助，可以讓我們早日適應上班族的生活。盡快的融入社會(huì )這個(gè)大集體中。
我們小組有7個(gè)人，大家都很團結，每天的工作都挺繁瑣，比較無(wú)聊，但是我們熱心幫助，幾個(gè)人的力量擰成一股繩，激勵著(zhù)我們的隊友，激勵著(zhù)我們的三組爭取每天都是第一個(gè)完成任務(wù)。俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。況且我們是有7個(gè)人，當然比諸葛亮還能神謀劃策了。所以一些創(chuàng )新的想法很快就被我們激活了!嘿嘿……
我平時(shí)喜歡寫(xiě)文章，喜歡用筆記錄下我的生活點(diǎn)滴，所以在軟文方面自認為還是有優(yōu)勢的，說(shuō)不上下筆成章，但是也可以草擬一些東西，因此老師的作業(yè)還是比較得心應手的，對我來(lái)說(shuō)容易完成。
我抽空查了下北京時(shí)代易商國際信息技術(shù)有限公司，他是一家專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)解決方案服務(wù)提供商。公司致力于中國中小企業(yè)的電子商務(wù)平臺的搭建與推廣業(yè)務(wù)。也是很注重推廣方面，并且公司做的是相當不錯。我的目標就是推廣，所以我選擇了這家公司，既然有了目標就好好努力吧，沒(méi)有什么我克服不了的!接下來(lái)的學(xué)習和工作中，我要好好向老師學(xué)習，虛心請教，多多加油，爭取在這方面做到最好!
一周學(xué)習總結 篇3
11月3日我正式進(jìn)入了晶澳合肥基地,走在干凈整潔的廠(chǎng)區，仿佛感受到一種青春的激情。從這一天開(kāi)始,我將接觸一個(gè)新的行業(yè),也是新興的青春的行業(yè)。但在這里，一切對于我來(lái)說(shuō)都是新的，心中難免會(huì )有忐忑，擔心工作無(wú)從下手;然而幸運的是，在這里的新同事們早已為我做好了詳盡的學(xué)習培訓計劃，幫助我迅速融入這個(gè)大家庭。
入職第一周，在同事們的幫助下我開(kāi)始了在晶澳的學(xué)習之旅。在這里我完全是一個(gè)新人，對于行業(yè)，對于公司，對于部門(mén)都處于無(wú)知狀態(tài)。因此，在這一周主要是整體的'學(xué)習了解行業(yè)和公司的情況、晶澳合肥組織架構、生產(chǎn)的整體流程。
首先，通過(guò)學(xué)習資料對整個(gè)行業(yè)和公司的情況有一個(gè)整體的概念。晶澳太陽(yáng)能控股有限公司成立于2005年5月，并于2007年2月成功在美國納斯達克證券交易所掛牌上市，一家全球領(lǐng)先的集高效太陽(yáng)能電池設計、研發(fā)、制造及銷(xiāo)售為一體的現代化光伏企業(yè);光伏產(chǎn)業(yè)鏈內主要涉及到硅料生產(chǎn)、硅錠/棒/片生產(chǎn)、太陽(yáng)能電池片生產(chǎn)、太陽(yáng)能組件、光伏發(fā)電應用系統;晶澳在產(chǎn)業(yè)鏈中主要出于中下游位置，在國內行業(yè)的綜合實(shí)力位列前三，其國內主要的競爭者是尚德、英利、天合等。目前，公司全球總部設立在中國北京，主要生產(chǎn)基地及研發(fā)中心位于北京、河北、江蘇安徽等地，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全球近20個(gè)國家和地區，公司全球員工規模萬(wàn)余人。晶澳合肥基地是2011年12月開(kāi)始投產(chǎn)，是全球最大的3GW太陽(yáng)能一體化生產(chǎn)基地，即3GW太陽(yáng)能級硅片，3GW太陽(yáng)能電池片和3GW太陽(yáng)能組件。通過(guò)對這些信息的掌握，使我對公司有了一個(gè)整體的認識，對公司有了一個(gè)宏觀(guān)的了解。
其次，熟悉了解晶澳合肥生產(chǎn)組織架構。根據同事的介紹，合肥生產(chǎn)基地可分為三大系統：大后勤系統、大制造系統、大運營(yíng)系統;十個(gè)部門(mén)：總務(wù)部、質(zhì)量部、人力資源部、財務(wù)部、工會(huì )、考核監察部、制造部(工藝部、設備部、生產(chǎn)部、IE)、工程動(dòng)力部、運營(yíng)計劃部、采購部。其中，范瑞茂總分管大后勤系統(總務(wù)部、質(zhì)量部、人力資源部、財務(wù)部、工會(huì )、考核監察部)，范京超總分管大制造系統(制造部、工程動(dòng)力部)，鄭司化總分管大運營(yíng)系統(運營(yíng)計劃部、采購部)。通過(guò)對整個(gè)組織架構和管理體系的了解，清晰的掌握了各個(gè)部門(mén)的關(guān)系，以及整個(gè)公司的管理結構，有助于在今后的工作中與各個(gè)部門(mén)更好的溝通。
最后，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在秦慶偉的安排下，本周進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行了兩次觀(guān)察學(xué)習。親身感受了生產(chǎn)車(chē)間的工作環(huán)境，對于公司的生產(chǎn)情況有了一個(gè)整體的了解，認識了焊接、層壓、裝框、檢測、包裝等生產(chǎn)工藝流程。
通過(guò)一周的學(xué)習，大腦里對于公司的認識已有一個(gè)清晰的輪廓，同時(shí)也初步了解了公司的招聘工作，但目前還僅限于了解，對于行業(yè)必要的知識、公司產(chǎn)品知識、崗位信息等，我依然知之甚少，下一步的學(xué)習將重點(diǎn)學(xué)習掌握招聘工作流程、崗位信息以及公司相關(guān)管理制度，并深入車(chē)間親身體驗各個(gè)流程上崗位的特性，為今后更好的開(kāi)展招聘工作打下基礎。
一周學(xué)習總結 篇4
這周我們正式進(jìn)入了公司科技系統的培訓。這對我們剛入職的新人無(wú)疑是一次很好的學(xué)習機會(huì )。
1. 安全、紀律培訓
首先進(jìn)行的是安全、紀律培訓。課堂上老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，以舉例的形式強調了紀律與安全意識的重要性;并且以互動(dòng)的形式列舉了常見(jiàn)的不安全因素，分析了如何識別危險源。
2.廠(chǎng)區培訓
我們在工藝所4位工程師的帶領(lǐng)下，依次參觀(guān)了一分廠(chǎng)、二分廠(chǎng)、三分廠(chǎng)、六分廠(chǎng)。 在一分廠(chǎng)，我對公司的鉆機類(lèi)型和特點(diǎn)有了整體的認識，初步了解了井架、底座的安裝調試流程。在二分廠(chǎng)，老師以生產(chǎn)線(xiàn)的順序為我們講解。我對井架、底座的生產(chǎn)過(guò)程有了更全面的認識，并且將鉚接、焊接、組裝等工藝的理論知識與實(shí)際相結合。三分廠(chǎng)是機加工車(chē)間，主要完成公司自制零部件的機械加工。在三分廠(chǎng)，我首先認識了公司現有的.大型加工設備，然后了解了部分加工件的加工工藝。六分廠(chǎng)是裝配車(chē)間，主要負責泥漿泵、絞車(chē)、頂驅、液壓站等關(guān)鍵部件的裝配。在六分廠(chǎng)，我結合圖紙重點(diǎn)學(xué)習了泥漿泵的裝配工藝與流程。
3.小結：
這周的學(xué)習雖然并不是真正的參與生產(chǎn)實(shí)際，但加深了我對鉆機結構、功能，以及加工、裝配流程的整體認識，這會(huì )為后續的實(shí)習和設計工作打下基礎。另一方面，我也更深刻的認識到自己在專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺，更堅定了我不斷學(xué)習的決心，更明確了我努力的方向。
一周學(xué)習總結 篇5
來(lái)到正邦長(cháng)沙分公司學(xué)習十多天，元月五號跟著(zhù)領(lǐng)導安排的師父正式下市場(chǎng)。由于公司市場(chǎng)策略調整，我們分到一個(gè)新市場(chǎng)，前四天主要是做市場(chǎng)調查，了解養戶(hù)的基本信息以及母豬跟肥豬的存欄數。這四天中讓我學(xué)習到很多東西：
a、第一次拜訪(fǎng)進(jìn)門(mén)如何跟客戶(hù)打招呼，讓客戶(hù)更好的接受你。
b、如何在與客戶(hù)交流中拉近距離，以至于不讓客戶(hù)有排斥的心里，從而從客戶(hù)的口中了解到更多的信息和挖掘客戶(hù)的需求點(diǎn)。
c、與客戶(hù)建立良好的關(guān)系，留下下以次拜訪(fǎng)的機會(huì )。
后四天是做客戶(hù)的回訪(fǎng)，也是與客戶(hù)建立更深一步交往的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可以慢慢嘗試向客戶(hù)推薦產(chǎn)品了，針對使用全價(jià)料的客戶(hù)我們可以讓他嘗試我們的產(chǎn)品并且跟目前所采用的.產(chǎn)品做對比實(shí)驗，看使用效果；針對使用自配料的客戶(hù)可以向他多灌輸科學(xué)養殖的理念，從安全的角度、料肉比進(jìn)行分析，這樣也可以從正面引導客戶(hù)嘗試改變養殖方式，使用我們的產(chǎn)品（全價(jià)料） 感受：這幾天的學(xué)習給我的感覺(jué)銷(xiāo)售（在其產(chǎn)品沒(méi)有問(wèn)題的情況下）其本質(zhì)就是推銷(xiāo)自己的一個(gè)過(guò)程，只要客戶(hù)認可并接受業(yè)務(wù)員基本就會(huì )接受我們的產(chǎn)品。在飼料銷(xiāo)售的過(guò)程中應該多了解跟積累一些養豬的常識比如豬的生長(cháng)過(guò)程，在養殖過(guò)程中應該注意的一些問(wèn)題，多學(xué)習一些疾病預防治療措施對銷(xiāo)售會(huì )更加的有幫助。細節方面在時(shí)間允許的情況下應該積極主動(dòng)一些，見(jiàn)到客戶(hù)在忙事情的時(shí)候可以幫其做一些力所能及的事情。
一周學(xué)習總結 篇6
通過(guò)了對外漢語(yǔ)崗前學(xué)習的考核，懵懂中開(kāi)始了崗間的對外漢語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)培訓。第一天老師就給我們培訓了學(xué)校的相關(guān)企業(yè)文化和規章制度，要我們以最快的速度完成角色轉換。
從學(xué)員到老師，瞬間感覺(jué)自己肩上多了份責任。這里的價(jià)值觀(guān)很勵志，堅持，拼搏，信任，永不放棄。我想，從加入這個(gè)大家庭哪天起，這十個(gè)字將會(huì )唄永遠銘記在心，時(shí)刻提醒自己。
對外漢語(yǔ)的崗間培訓和崗前學(xué)習完全是兩個(gè)不同的模式，雖然在崗前的時(shí)候老師就已經(jīng)在滲透自己的學(xué)習理念，可是我們還是寄希望于老師給我們答案，到了崗間，自主的學(xué)習模式完全被開(kāi)啟。
現在遇到困難的時(shí)候就會(huì )自己主動(dòng)去想辦法解決，而不是直接去找老師要答案，我為自己的轉變感到驚喜。
在周五的時(shí)候進(jìn)行了一次自我介紹的真人演練，每個(gè)人都要參與的那種，沒(méi)上臺前覺(jué)得自我介紹那么簡(jiǎn)單的內容能有什么難的，當觀(guān)眾的時(shí)候很樂(lè )，看著(zhù)臺上同學(xué)的`各種不可思議。
真正輪到自己上臺演示的時(shí)候，才體會(huì )到這短短的一分鐘竟然有這么大的學(xué)問(wèn)，老師非常注重細節，教會(huì )我們如何展示自己的自信和專(zhuān)業(yè)，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作的失誤可能影響了別人對自己的第一印象。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，也要經(jīng)過(guò)八十遍的練習才能做到游刃有余。原來(lái)自己離一名專(zhuān)業(yè)的老師還是有一定距離的，然而勤能補拙，實(shí)踐出真知。相信自己在完成崗間的學(xué)習之后可以成為一名合格的對外漢語(yǔ)教師。
一周學(xué)習總結 篇7
不知不覺(jué)，入職已經(jīng)一周了，在經(jīng)理和各位同事照顧下，我逐漸對倉庫各部門(mén)流程有了初步的認識。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長(cháng)，需要學(xué)習的還很多，回顧這一周以來(lái)的工作，我對公司的領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們對我工作的支持和幫助。同時(shí)，在以后的工作中慢慢學(xué)著(zhù)與同事相處，盡快融入到叮咚這個(gè)大家庭中來(lái)。
一、在工作中發(fā)現的主要問(wèn)題有:
1、倉庫整體的6s情況需要加強管理；
2、收貨區域和質(zhì)檢區域比較混亂，是否可以?xún)?yōu)化分區進(jìn)行商品的存放，以方便末端生產(chǎn)進(jìn)度的提升和現場(chǎng)操作的準確性；
3、物流裝貨司機裝貨現場(chǎng)較為混亂，5點(diǎn)之前有大批量司機涌入倉庫，對倉庫整體影響不好，是否考慮有秩序進(jìn)入；
4、員工整體的紀律性較差；
二、工作心得：
1、行動(dòng)需要一致，跨部門(mén)信息溝通需要及時(shí)、有效、清晰；
2、認清自己，分析自己，工作要精準細致，力求精細化；
3、要有全局觀(guān)，把握現場(chǎng)工作進(jìn)度，提高默契度；
4、在工作中，有很多新的溝通問(wèn)題，但是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習的過(guò)程，通過(guò)不斷的學(xué)習和總結，遇到的問(wèn)題都得到了很好的'解決；
三、工作計劃及對今后的工作要求:
1、努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力；
2、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;
3、工作要注重實(shí)效、注重結果，一切工作圍繞著(zhù)目標的完成;
4、有時(shí)候對工作認識不夠，從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠。不過(guò)我相信，在以后的工作中，我會(huì )不斷的學(xué)習和思考，從而加強對工作的認知能力。
一周學(xué)習總結 篇8
時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開(kāi)學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺下的同學(xué)認真聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉睛地盯著(zhù)兩位主持人。靜靜穿著(zhù)淡藍色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著(zhù)大紅色的大衣，頭上戴著(zhù)紅色的`發(fā)箍，明艷照人。
隨著(zhù)時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當然是頒發(fā)獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領(lǐng)獎。終于輪到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺，當許老師將獎狀遞給我時(shí)，我微笑著(zhù)向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎結束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話(huà)語(yǔ)中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習生活。
一周學(xué)習總結 篇9
根據山東省教育廳有關(guān)文件精神和要求，為保障網(wǎng)上教學(xué)期間工作的科學(xué)、規范、有序開(kāi)展，做好疫情防控期間學(xué)校在線(xiàn)課程教學(xué)工作，學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)從2月17日開(kāi)始實(shí)施，開(kāi)課第一周共有643名老師參與開(kāi)展了559門(mén)課程的線(xiàn)上教學(xué)，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的課程占比達到78.2%，學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習達102959人次。教務(wù)處協(xié)同各二級學(xué)院做了以下工作。
一、為保證教學(xué)質(zhì)量，下發(fā)了《濰坊科技學(xué)院關(guān)于做好網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量督導工作的通知》，根據通知精神，完善了網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量監控體系，建立校、院兩級網(wǎng)上教學(xué)督導體系，制定網(wǎng)上教學(xué)督導工作方案。
二、前期對任課教師進(jìn)行了平臺培訓(超星及智慧樹(shù)平臺)，本周主要讓學(xué)生及任課教師熟悉及適應平臺授課的教學(xué)模式。
三、做好課前檢查工作。各二級教學(xué)單位督促并檢查任課教師采取適當的線(xiàn)上教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)準備工作，各二級單位督導組每天抽查課程建設與教學(xué)實(shí)施情況，確保按要求規范實(shí)施教學(xué)，并根據檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)采取措施加以解決，保證了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校對各二級教學(xué)單位檢查工作開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。
四、按照省教育廳要求，我校建立了線(xiàn)上教學(xué)數據統計報告制度，各二級教學(xué)單位通過(guò)數據統計、督導員進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )課堂跟班聽(tīng)課、學(xué)生信息員反饋等多種形式，重點(diǎn)對網(wǎng)上課程開(kāi)展運行情況進(jìn)行督導。學(xué)校對教學(xué)運行情況進(jìn)行抽查，各二級單位督導組對本部門(mén)網(wǎng)上課程全覆蓋檢查，深入網(wǎng)絡(luò )課堂，通過(guò)查看課程資源、教學(xué)組織、學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習、作業(yè)布置和批改、輔導答疑、教學(xué)直播和教師在線(xiàn)時(shí)長(cháng)等情況，了解網(wǎng)上教學(xué)運行情況，包括教學(xué)過(guò)程設計、教學(xué)開(kāi)展效果、教學(xué)中存在的問(wèn)題和困難，并將發(fā)現的問(wèn)題反饋至相關(guān)教師。
五、各二級教學(xué)單位充分發(fā)揮班級信息員作用，對網(wǎng)絡(luò )課程進(jìn)行評教，抽取各行政班級20%的學(xué)生組成學(xué)生評教團體，通過(guò)網(wǎng)上渠道動(dòng)態(tài)獲取學(xué)生評教意見(jiàn)，及時(shí)了解同學(xué)對在線(xiàn)教學(xué)的`體驗和建議，及時(shí)將學(xué)生提到相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反饋，督促教師提高網(wǎng)絡(luò )教學(xué)水平，不斷提升教學(xué)效果。引導學(xué)生主動(dòng)適應在線(xiàn)教學(xué)新模式，在老師的指導下開(kāi)展自主性學(xué)習，探究性學(xué)習，積極互動(dòng)研討，做到“標準不降、形式多樣、方法靈活”。
六、學(xué)校定期公布網(wǎng)上教學(xué)運行基本數據，各二級教學(xué)單位對教學(xué)質(zhì)量督導過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)整改，安排專(zhuān)人對先進(jìn)經(jīng)驗、典型事例進(jìn)行宣傳推廣，學(xué)校每周擇優(yōu)選取優(yōu)秀案例報送省教育廳。
七、我校積極暢通教學(xué)信息反饋渠道，加強對各教學(xué)用QQ群、微信群的監管，要求師生不得在群內發(fā)布任何與教學(xué)無(wú)關(guān)的信息。
一周學(xué)習總結 篇10
第一周詳細看了公司主頁(yè)，了解了華美主要代理的產(chǎn)品：奧林巴斯、邁瑞、科醫人、東芝。雷度、魚(yú)躍、柯達、法國ABX、理邦、強生。
華美自19xx年成立以來(lái)，與深圳邁瑞公司合作了十多年，是監護、檢驗、超生等產(chǎn)品的獨家代理商，也取得日本奧林巴斯產(chǎn)品，美國科醫人鈥激光產(chǎn)品，柯達公司CR產(chǎn)品、東芝公司放射產(chǎn)品蘇北地區的獨家代理資格。華美以最大的性能價(jià)格優(yōu)勢，高品質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，在揚州、淮安、泰州、鹽城、徐州、連云港、鎮江等蘇北各大城市的醫療器械行業(yè)中占據了重要的`位置。
詳細解讀了華美20xx年度銷(xiāo)售管理政策，對公司的銷(xiāo)售管理目標、組織結構人員職責、銷(xiāo)售指標分配、業(yè)績(jì)考核政策、薪酬考核政策、銷(xiāo)售費用、售后服務(wù)承諾準則、日常工作管政策流程有了全面的了解。公司的七大產(chǎn)品線(xiàn)，內科產(chǎn)品線(xiàn)、外科產(chǎn)品線(xiàn)、監護麻醉產(chǎn)品線(xiàn)、滅菌泌尿產(chǎn)品線(xiàn)、放射產(chǎn)品線(xiàn)、基礎產(chǎn)品線(xiàn)的主要產(chǎn)品也有了系統的掌握。
郵件學(xué)習了華美各地區協(xié)議酒店、差旅費招待費標準、費用報銷(xiāo)模板、20xx年度銷(xiāo)售額認定提交單、20xx季/月度銷(xiāo)售計劃、客戶(hù)意向表、經(jīng)銷(xiāo)商資格申請表、進(jìn)貨申請單、標書(shū)制作申請表等等各類(lèi)表格。
奧林巴斯內鏡清洗消毒和耗材的基礎知識培訓ppt全面的講解了ET的基礎知識以及內鏡如何清洗保養維護。通過(guò)彩頁(yè)對邁瑞的SynoVent E5呼吸機、BeneHeart D5/D6除顫監護儀、iPM 12/10/8病人監護儀等監護儀和奧林巴斯的VISERA Pro攝像系統、纖維支氣管內鏡OES-60系列、通用型超聲內鏡處理裝置EU-ME1、奧智ACTERA系列的性能和優(yōu)勢更加熟悉，并且立體的看到了各類(lèi)醫療器械的全方位圖片，認知更加深入。
作為華美的新成員，我一定以華美產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習為首要任務(wù)，讓自己盡快具備本崗位該有的能力為公司創(chuàng )造效益。
一周學(xué)習總結 篇11
通過(guò)實(shí)地學(xué)習，我了解到本公司生產(chǎn)的沙發(fā)型號主要有7種款式。有單人沙發(fā)，雙人沙發(fā)，三人沙發(fā)。根據有無(wú)鐵架分為有鐵架沙發(fā)、無(wú)鐵架沙發(fā)。根據有無(wú)功能分為帶功能沙發(fā)和不帶功能的沙發(fā)。每種型號又有不同的規格�，F在我已經(jīng)基本清楚每種款式沙發(fā)的樣子。
以下是我所了解到的沙發(fā)的生產(chǎn)流程。木材首先要在木匠車(chē)間進(jìn)行開(kāi)料。先是在模板上畫(huà)好要生產(chǎn)沙發(fā)的各部位輪廓形狀，再是將木板拿到切割機下進(jìn)行切割。接著(zhù)就是磨光。最后各部分的型材就定型了。接著(zhù)就是將各木塊拼接成木架了。沙發(fā)的木架包括底架、靠背架、扶手架。主要是以氣釘槍的方式固定。固定的方式有榫結合、釘+塞角結合、螺栓結合。根據木料的特征可分為柞木、揚木、松木。木匠車(chē)間的中部是各種定型的沙發(fā)木架。
在沙發(fā)木架成型后會(huì )被送到毛坯車(chē)間。在沙發(fā)的底座部位會(huì )裝上彈簧，用鋼絲和夾碼釘加以固定。再是拉上松緊帶加以固定，貼上一層無(wú)紡布將沙發(fā)底部加以覆蓋。最后是貼面。毛坯成型后會(huì )送到捫皮車(chē)間進(jìn)行加工。
在工廠(chǎng)的三樓是裁剪，縫紉和輔料車(chē)間�？p紉車(chē)間首先會(huì )從倉庫領(lǐng)料。據我所認識到的材料大部分都是植絨革和PU。植絨革分為BL系列，TH系列，EB系列，E系列。每個(gè)系列下的.面料又分好多種。根據紋路、顏色、手感的不同加以辨認。我也對不同面料有了一定的了解。領(lǐng)料后要先檢查面料，將次品部位盡量安排在結合部位等隱藏部位。接著(zhù)是將布匹剪裁成等額的長(cháng)度。根據實(shí)際需要剪裁成需要的層數。在第一層布的表面畫(huà)上沙發(fā)套子各部位的形狀。畫(huà)好模板后將這層布鋪在切割好的布匹表面進(jìn)行切割。最后將它們整理分類(lèi)送到縫紉車(chē)間�？p紉分為對刀眼、拼縫，縫線(xiàn)等幾步�？p紉車(chē)間的主要任務(wù)是將裁剪好的布料編制成成型的沙發(fā)套�？p紉時(shí)應注意拼接圖案要完整，無(wú)明顯色差，拼接處花形應該搭配一致，沒(méi)有傾斜或扭曲�？p紉車(chē)間的隔壁是輔料車(chē)間。輔料車(chē)間的南面是將大塊的海綿切割成小塊海綿，再是把切割好的海綿進(jìn)行噴膠。沙發(fā)坐墊位置還需加上彈簧包加以粘合。當木架，毛坯，裁剪，縫紉，輔料這些工序都完成后就可以完成最后一道工序捫工了。
捫工就是將沙發(fā)進(jìn)行組裝。在沙發(fā)套子內塞上棉絮，組裝在毛坯沙發(fā)上，用氣釘槍加以固定，沙發(fā)就成型了。最后將沙發(fā)進(jìn)行清理，套上袋子，進(jìn)行包裝、裝運。
一周學(xué)習總結 篇12
一、學(xué)習內容：
1、主控室方面：
參加煤炭加工公司的職業(yè)病防范知識講座。
跟副調師傅學(xué)習接打電話(huà)的注意事項及各個(gè)部門(mén)所上報的故障記錄等。
2、現場(chǎng)方面：
電工：
�、賹θ椄邏弘姍C的檢查接線(xiàn)以及電機大線(xiàn)的纏結、破損的高壓線(xiàn)纜接頭的打結和壓線(xiàn)管使用、室內燈管線(xiàn)纜的鋪設燈線(xiàn)接法開(kāi)關(guān)接法等方面進(jìn)行學(xué)習。
�、趯�3號破碎配電室的高壓繼電器做耐壓試驗。
�、鄹櫺�1號破碎的安裝進(jìn)度，查看電器設備安裝工藝。
鉗工：
�、俑鼡Q尼龍棒、采樣看立式破碎機軸承。
�、谠诤Y分樓學(xué)習安裝207破碎聯(lián)軸器。
�、叟浜蠋煾荡笮�207破碎機。
�、芴幚�308回轉小齒輪滲油。
�、莺附�407溜煤槽支架。
�、拊谛【S修學(xué)習硫化皮帶細節和過(guò)程。
二、學(xué)習收獲：
1、主控室：
學(xué)習到生產(chǎn)性粉塵與塵肺病的內容：根據生產(chǎn)性粉塵的性質(zhì)可分為三類(lèi)：無(wú)機性粉塵、有機性粉塵、混合性粉塵。職業(yè)病危害知識百問(wèn)書(shū)中主要針對職業(yè)病防治法知識中的重要內容通過(guò)問(wèn)的方式告訴讀者防范信息。列如：談?wù)劇半娔X”作業(yè)對人體是否有害？答：大致有四個(gè)方面：電磁輻射、屏幕的`反光眩光和閃爍、視力緊張和精神緊張、對眼睛和骨骼肌肉的損傷。如何防護？答：燈光從側面照射，光強要適當；每小時(shí)做短暫的休息，看看窗外綠色植物及做眼保健操等。工作臺、椅的高度、前臂與上臂，大腿和小腿成90°度角左右為適宜。老的電腦型號可加用輻射防護罩。
學(xué)習到啟動(dòng)系統前的放廣播程序，廣播時(shí)長(cháng)被分為七分鐘和三分鐘。在具備開(kāi)機條件后，啟機播放七分鐘廣播加三分鐘預告鈴。在生產(chǎn)中啟需啟動(dòng)單條皮帶或流程時(shí)播放廣播三分鐘加三分鐘預告鈴。
2、現場(chǎng)：電工：
�、僭趲煾档闹笇伦约簞�(dòng)手接破損高壓線(xiàn)纜，打結頭、接頭的纏結、壓線(xiàn)管纏結等。
�、趯W(xué)會(huì )了室內燈線(xiàn)怎樣鋪設才能節省空間并美觀(guān)。
�、蹖W(xué)習了電纜鋪設的注意事項，電纜散熱問(wèn)題，電器控制柜安裝工藝，這些可以在實(shí)際工作過(guò)程中運用。
鉗工：為增加實(shí)際操作知識，到小維修學(xué)習硫化皮帶接頭細節，如洗油是120號汽油，在用洗油時(shí)現場(chǎng)千萬(wàn)不能有煙火，應為洗油高度揮發(fā)。鐵的厚度要比皮帶厚1—2毫米，這是為了好讓硫化皮帶接頭時(shí)讓空氣排出，還有正在達結的接頭處鋪上砂紙，這也更好的讓皮帶在硫化時(shí)排氣。一定要有一個(gè)安全的電源，防止斷電和電壓不夠。在工作中師傅們要求的工藝和精確度讓學(xué)員們贊嘆不已。
三、學(xué)習中遇到的問(wèn)題：
電焊機焊把線(xiàn)裸露在地上常常引燃煤塵。
學(xué)員在工作中還是對于其他的一些設備不是很了解，要更加深入的了解學(xué)習，還要加深工作安全意識。
四、小組下周工作計劃：安全方面：
�、佻F場(chǎng)員工繼續做好勞保用品的正確使用。②天氣轉冷，督促組員做好保暖防護措施。學(xué)習方面：
�、僦骺厥遥鹤龊脤影�、生產(chǎn)中所發(fā)生的故障記錄，并對故障進(jìn)行感觀(guān)認識。
�、诂F場(chǎng)：做好在實(shí)際操作中的學(xué)習筆記，爭取更好的將理論運用到實(shí)踐當中去。
一周學(xué)習總結 篇13
一．光學(xué)鏡頭。
1、了解了手機攝像頭鏡頭的分類(lèi)，一般分塑料鏡頭，玻璃鏡頭和玻璃塑料混合鏡頭。其中玻璃鏡頭用G表示，塑料鏡頭用P表示。
2、了解了鏡頭成像的光路圖。
3、了解了攝像頭鏡頭的常用參數的定義。有成像尺寸、光圈（FNO）、視角（FOV）、焦距（EFL）。
4、了解了鏡頭的組成部分及規格參數。
5、了解了攝像頭模組的結構設計和鏡頭的選用。
6、了解了模組的高度組成部分及高度的估算。
二．鏡頭相關(guān)知識培訓1、鏡頭和圖紙參數
1、了解了鏡頭的結構組成主要有：鏡筒、鏡片1、SOMA1、鏡片2、墊圈和濾光片。了解了鏡頭的生產(chǎn)工藝流程。
了解了相關(guān)參數的定義。包括：EFL（有效焦距）、BFL(后焦距)、TTL（總長(cháng)）、FFL（機械后焦）、MAX（最大像面）、FOV（視場(chǎng)角）、TVDistortion（TV畸變）、Relativeillumination（相對照度）、MAXCRA（最大主光線(xiàn)入射角）、F、NO（光圈數）、IRCutter、structure、MaterialOfBarrel、Adapter。
2、成像質(zhì)量
了解了手機鏡頭的投影檢測方法。
了解了手機鏡頭評測的主要項目。包括：拍攝分辨率測試、色彩還原性測試、雜光測試、近景和遠景測試、鬼像測試、相對照度測試、TV畸變測試。
三．攝像頭模組學(xué)習
1、了解了攝像頭模組的組成部分。包括：鏡頭、傳感器。線(xiàn)路板和連接器或者金手指。
2、了解了攝像頭模組的設計流程。
3、了解了攝像頭模組的裝配流程
4、了解了FPC單面板和雙面板的生產(chǎn)流程。
5、了解了SMT貼片的工藝流程。
6、了解了攝像頭模組的成像質(zhì)量的幾個(gè)評價(jià)指標。包括：解像力、色彩還原性、亮度均勻性、灰階、膚色、畸變、噪點(diǎn)。Flare和場(chǎng)景。
四．手機鏡頭制造和不良案例分析
1、了解了手機鏡頭的結構分類(lèi)，包括扣合式和普通檔位式，并分別了解兩者的優(yōu)缺點(diǎn)。了解了鏡頭結構類(lèi)型的選擇。了解了鏡片邊緣厚度、扣合深度和鏡頭形狀。了解了鏡筒壁厚、壓圈厚度和寬度。
2、了解了手機鏡頭的制造的模具注塑件。包括：塑膠鏡片、鏡筒、壓圈和底座。了解了成型部分的`主要組成了解了鏡頭組的配合高度
3、了解了鏡頭運用中的不良案例分析。包括亮角現象、嚴重模糊、暗角現象和相對應的改善措施。
五．GC0308模組設計指南
1、了解了外圍電路
2、了解了設計說(shuō)明
3、了解了GC0308的封裝說(shuō)明
此次學(xué)習的心得體會(huì )：
1、學(xué)習起來(lái)感覺(jué)比上次容易。許多概念經(jīng)過(guò)解釋以后能很容易的看懂理解。
2、對于一些生產(chǎn)工藝流程感覺(jué)比較抽象。
3、相關(guān)標準和檢測方面比較多，容易忘掉或記混。
4、對具體產(chǎn)品比如GC0308理解起來(lái)比較困難，還需繼續努力。
一周學(xué)習總結 篇14
本周我聽(tīng)了兩節課，王建平校長(cháng)一節、何筱蔓老師一節。兩位老師的教學(xué)風(fēng)格不同，可以學(xué)習借鑒的也不同。
王校長(cháng)因學(xué)校公事繁忙，11級3班的語(yǔ)文課進(jìn)度比較慢，但他還是很認真很細致地給學(xué)生講，課程內容從不因時(shí)間的緊迫而忽略任何一個(gè)重要環(huán)節。從字詞、文章寫(xiě)作背景，到課文分析，再到文章寫(xiě)作特色、文章主旨思想，每個(gè)細節都是那么清晰而有條不紊。聽(tīng)王校長(cháng)講課，就像在聽(tīng)一個(gè)文人在溫文爾雅地講他自己的得意之作，娓娓而談，那么有味道，那么令人神往。
我是一個(gè)老師，老師聽(tīng)老師的課肯定會(huì )很認真地去聽(tīng)，對我而言，甚至是抱著(zhù)一種欣賞的態(tài)度去對待的去品嘗的。拋開(kāi)我自己的情感，那么聽(tīng)這樣的老師的課，學(xué)生的狀態(tài)是怎么樣的呢？
我聽(tīng)的是《小石潭記》的第二課時(shí)，王校長(cháng)的教學(xué)過(guò)程是這樣的：回顧上節內容、探究寫(xiě)作手法、總結文章主旨、重點(diǎn)句子翻譯、背誦、鞏固與練習�？雌饋�(lái)過(guò)程很清晰，但內容很多，課堂前后歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，學(xué)生上課氣氛較沉悶，學(xué)生一直在匆忙地做筆記，自己獨立思考的時(shí)間比較少。我想了想出現這樣情況的原因：一個(gè)是王校長(cháng)公事繁忙，深入研究3班學(xué)習狀況的時(shí)間很少，以致對3班的情況不是很了解。一個(gè)是自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)有被學(xué)生完全接受和適應，師生的相處還在磨合階段。
想想自己的教學(xué)準備及上課，是那么得“粗枝大葉”匆匆忙忙，從王校長(cháng)這里我認識到不管課堂教學(xué)形式如何變化多端，課文的分析幾大板塊還是要清晰明了的，這樣學(xué)生才會(huì )從總體上從細微處理解文章，為學(xué)生自我閱讀理解打下基矗
聽(tīng)何老師的課，我“緊張”極了，一是上課過(guò)程安排緊，二是上課節奏快，三是上課學(xué)習指導勤。聽(tīng)何老師的課，你課前不得不做預習，課上不得不集中注意力，只要你稍微溜一下神，幾句重點(diǎn)的話(huà)，你就無(wú)緣結聽(tīng)了。上課時(shí)，何老師的腳步是匆忙的`，在學(xué)生中間走來(lái)走去，目的是檢查和指導學(xué)生的學(xué)習，哪一個(gè)學(xué)生都不可能在她的眼皮底下溜號。
聽(tīng)何老師的課，我發(fā)現我的課堂是如此得散漫，學(xué)生學(xué)習緊張感一點(diǎn)都不足。我應該在講課的同時(shí)，也督促學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，不能是被攙扶的半殘疾人，我不能一個(gè)人在講臺上唱獨角戲。
每次聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，我都感觸頗多，我時(shí)刻都在總結，都在反思，反思教訓多，總結經(jīng)驗多，在反反復復中，雖然我的教學(xué)舉步維艱，我相信，只要我堅持下去，我的教學(xué)會(huì )慢慢順利起來(lái)，這就依賴(lài)于前輩們的不吝指導，依賴(lài)于我的不斷總結和反思并付諸實(shí)踐。
一周學(xué)習總結 篇15
1、在教育教學(xué)管理上，扶中不實(shí)行坐班制，所以辦公室很少有人。
但是到教研組活動(dòng)日時(shí)，每個(gè)老師都必須到。數學(xué)組活動(dòng)時(shí)間是每周2的下午�；顒�(dòng)內容與模式跟我們現在附中一樣。學(xué)校還有一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，具體模式是：每天選一個(gè)班，所有的教學(xué)活動(dòng)都在大教室進(jìn)行，并邀請家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課。辦公室沒(méi)人時(shí)，我就去那里聽(tīng)課，在那里可以聽(tīng)到各科老師的精彩表演。
2、學(xué)校管理層的價(jià)值取向上，給我的感悟非常深刻。
學(xué)校管理層很踏實(shí)，真正為老師、學(xué)校謀福利。領(lǐng)導層分工與協(xié)調很默契，團隊意識很強。管理層能以身作則，帶頭沖鋒，校長(cháng)敢作敢當，很有奔頭，理解和溝通能力特別強。對班主任的管理和工作指導細致入微。高層的思想理念在下層得到很好的傳達，落到實(shí)處，校長(cháng)的調研能力很強，能發(fā)現問(wèn)題所在，并能有效地找對靶點(diǎn)對癥下藥。我們學(xué)習期間，他們正好定高考目標。高一有兩個(gè)尖子班，數學(xué)月考均分分別為93、96，這與附中的第一個(gè)班不相上下，第2類(lèi)班均分為67分左右，第3類(lèi)班級更低。這些班級層次非常的分明。他們能很好的抓住了重點(diǎn)，抓住主要矛盾，解決問(wèn)題！
3、關(guān)于導學(xué)案制作上，我的收獲也非常豐富。
4月x日陸海富副校長(cháng)關(guān)于導學(xué)案制作的指導。 具體要點(diǎn)如下：
�、僖袌F隊精神和團隊意識，每個(gè)團隊要有一個(gè)核心人物來(lái)組織。核心人物是導學(xué)案的靈魂人物，在整個(gè)學(xué)案的制作中體現著(zhù)他的思想理念。所以，核心人物必須很有經(jīng)驗和遠見(jiàn)，對高考出題方向、教材內容有深刻的.把握能力。
�、趯W(xué)案結構分為：
�。�1）自學(xué)導引
�。�2）嘗試練習
�。�3）課堂實(shí)踐
�。�4）拓展延伸，這么4個(gè)模塊。其中，嘗試練習為二次備課提供學(xué)生的反饋信息，課堂實(shí)踐是用來(lái)檢驗重點(diǎn)、難點(diǎn)突破情況。
�、蹖W(xué)案力求達到的目標：有經(jīng)驗的骨干教師能高度拓展，年輕教師就算上的不太好，學(xué)生通過(guò)學(xué)案上的題目也能掌握知識要點(diǎn)。
�、苊磕甓疾粩嗟匦抻喓屯晟�。每個(gè)老師每年都參與修訂，這個(gè)工作就當是寫(xiě)教案備課。
�、輰W(xué)案的應用上，力求能面批、面改——即能在學(xué)生思維和記憶最活躍的時(shí)候，知道自己哪里對了，哪里錯了。
�、抟o團隊相應的稿費。
在扶中的學(xué)習期間，我也沒(méi)有忘記觀(guān)察學(xué)生們的生活起居。
他們的飯堂很小，好像沒(méi)有我們附中的大，但是能容納3800多個(gè)學(xué)生就餐，真讓人感到驚訝！ 教師們都喜歡運動(dòng)，傍晚時(shí)分，年輕的教師自發(fā)地在球場(chǎng)踢球或打籃球，我們學(xué)習期間高一年級正進(jìn)行排球比賽，學(xué)生們圍著(zhù)排球場(chǎng)為自己的班級加油鼓勁！讓人感受最?lèi)芤獾氖撬麄兊男蓍e花園，那里樹(shù)林陰郁，課外活動(dòng)時(shí)間有很多女同學(xué)在鵝卵石鋪成的小道上慢跑，還有一些男生榕樹(shù)下練街舞。白天也有人在石凳上看書(shū)，有時(shí)還碰到一些班級出來(lái)模擬場(chǎng)景演話(huà)劇。
一周學(xué)習總結 篇16
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
——題記
先來(lái)說(shuō)說(shuō)本周的學(xué)習情況吧。
語(yǔ)文學(xué)到了第八課，本篇課文用長(cháng)江大河比喻民族生命的進(jìn)程，體現了作者關(guān)心國家安危，希望國家強盛的思想感情。老師要求我們全文背誦下來(lái)，有的同學(xué)聽(tīng)了很害怕，這篇課文雖然不長(cháng)但是很繞，希望我能盡快背會(huì )，星期一去給老師背。這周語(yǔ)文進(jìn)行了一個(gè)小測試，主要是考古文之類(lèi)的，還好古文我記得比較熟練。我們班最高98分，我得了92，還不算太差，但是下一步要超越自己，爭取考得更好。
本周的數學(xué)第一章整式的乘除已經(jīng)正式完結，下星期就開(kāi)始學(xué)第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)。這周數學(xué)沒(méi)有進(jìn)行小測試，但做了很多題，我的準確率并不是100%，所以在家要好好練習一下計算題，計算不能夠失分。有些題是利用平方差公式或完全平方公式才能解出來(lái)的，而這些題正好是我的薄弱環(huán)節，有時(shí)同一類(lèi)型的題我會(huì )錯好多遍，就是記不住。我準備了一個(gè)習題集，把那些不會(huì )的題都記下來(lái)，下次遇到時(shí)可以先看看習題集上的解法，那么這道題就迎刃而解，做得多了，這種類(lèi)型的題自然而然就會(huì )了。
英語(yǔ)也學(xué)習了新的`話(huà)題，前面學(xué)習的是現在進(jìn)行時(shí)，也就是“現分”（現在分詞），要注意不能少了“胳膊”和“腿”也就是be動(dòng)詞和ing。而這一話(huà)題主要是學(xué)科，學(xué)科很多，千萬(wàn)不能弄混，老師還讓我們用英語(yǔ)寫(xiě)了一個(gè)課程表貼在桌子上。老師在上課的時(shí)候還講了許多知識點(diǎn)，我也準備了一個(gè)英語(yǔ)本，把老師講的內容記下來(lái)。英語(yǔ)老師喬穎（我們都喊她喬媽?zhuān)┳屛覀兠刻於加幸粋�(gè)值日生，上英語(yǔ)課時(shí)把關(guān)于今天的內容用英語(yǔ)匯報出來(lái)，比如說(shuō)今天是幾月幾日星期幾、今天的天氣、同學(xué)們都到齊了沒(méi)有等等。我相信這一定會(huì )讓我們的英語(yǔ)課堂變得更加生動(dòng)有趣。
政、史、地、生這四門(mén)還算可以，我從任課老師那里要來(lái)了PPT課件，周末或者晚上作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候會(huì )對著(zhù)課件復習一下今天學(xué)的內容，補充一下課堂上沒(méi)有做完的筆記，或者預習下一刻老師要講的內容，我覺(jué)得這四門(mén)應該都還可以吧。
體育這周進(jìn)行了短跑100米和圍著(zhù)學(xué)校跑五圈的長(cháng)跑測試。我深知我的短跑不行，但是我有耐力可以跑長(cháng)跑。短跑100米測試時(shí)老師讓兩個(gè)人一組，100米跑我都跑了20秒，我們班最快的跑了14秒，他是個(gè)大長(cháng)腿也是我們的體委。在長(cháng)跑中，女生和男生分著(zhù)跑。前四圈我一直保持勻速，慢慢地超過(guò)了我前面的同學(xué)，和一位女生并排跑成為了第一，到最后一圈的時(shí)候，她突然加速，我本來(lái)也要加速，但是讓她領(lǐng)先了，我拼盡全力向終點(diǎn)沖去。終于跑完了，我如釋重負，但是剛跑完不能立即坐下來(lái)，我圍著(zhù)籃球場(chǎng)走了一圈但還是覺(jué)得耳朵疼，我覺(jué)得整體還是不錯的吧。
在這周的開(kāi)學(xué)典禮上，我獲得了“希望之星”、“閱讀之星”、“管理之星”希望在下周繼續努力！
一周學(xué)習總結 篇17
為了深入貫徹市教科局關(guān)于開(kāi)展“20xx年全民終身學(xué)習活動(dòng)周”的通知精神，在我校師生及家長(cháng)中宣傳終身教育思想，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，激勵大家終身學(xué)習的熱情，引導師生及家長(cháng)共同參與全民教育，推進(jìn)教育公平，形成人人學(xué)習，處處學(xué)習，時(shí)時(shí)學(xué)習，事事學(xué)習的良好氛圍，20xx年x月x日至x月x日，我校開(kāi)展了豐富多彩、富有實(shí)效的宣傳學(xué)習活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，組織有序。
為引導我校教師、學(xué)生、家長(cháng)樹(shù)立終身學(xué)習理念，推動(dòng)學(xué)習型校園建設工作向縱深發(fā)展，我校領(lǐng)導非常重視本次學(xué)習周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)習活動(dòng)周領(lǐng)導小組，由xxx校長(cháng)親自任組長(cháng)，小組成員一起擬定方案，部署活動(dòng)周的工作。設立了學(xué)習活動(dòng)周辦公室，由教導主任xx主任兼任辦公室主任。負責日常工作開(kāi)展，資料收集。
二、宣傳動(dòng)員多樣化。
活動(dòng)期間，學(xué)校利用校園櫥窗、板報等窗口向師生宣傳全民終身學(xué)習活動(dòng)的意義和要求。利用教工例會(huì )、班會(huì )課等先后召開(kāi)了全體行政人員、學(xué)校教職工、學(xué)生層面的動(dòng)員講話(huà)，層層落實(shí)本次活動(dòng)，同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系表，給家長(cháng)宣講“學(xué)習周活動(dòng)”的意義。初步形成了以學(xué)校為主陣地，全社會(huì )共同參與的宣傳學(xué)習活動(dòng)氛圍。
三、活動(dòng)具體，有實(shí)效。
全校師生在開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)后，學(xué)習熱情高漲。
1、啟動(dòng)儀式活動(dòng)。20xx年x月x日早上舉行了終身學(xué)習活動(dòng)周啟動(dòng)儀式國旗下的講話(huà)。全校師生參加了啟動(dòng)式。學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，希望老師、同學(xué)們能在書(shū)的世界里，汲取更多的`營(yíng)養，獲得更大的快樂(lè )！
2、開(kāi)展了多個(gè)層面的講座和培訓。以不斷提高全民綜合素質(zhì)和文明程度、促進(jìn)和諧校園建設為目標，組織專(zhuān)家為教師、黨員、班主任、中層干部、新教師、學(xué)生以及家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，通過(guò)講座和培訓，樹(shù)立終身學(xué)習理念。
3、初中各年級組織學(xué)生積極開(kāi)展“走進(jìn)名著(zhù)魅力無(wú)限”學(xué)習活動(dòng)。
4、各班組織學(xué)生舉行“學(xué)習讓生活更美好”主題班會(huì )。
5、積極組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習。教職工每天閱讀一小時(shí)，認真作好摘抄工作。
在此次“全民終身學(xué)習活動(dòng)周”期間，全校共開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，全體師生參與了學(xué)習活動(dòng)，參與面廣，學(xué)習熱情高，收獲多雖然，本期學(xué)習活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，但它在廣大師生及家長(cháng)中產(chǎn)生的影響是深遠的，大家都認識到：在知識經(jīng)濟和信息高度發(fā)展的今天，終身學(xué)習已經(jīng)成為一種時(shí)尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動(dòng)全社會(huì )和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風(fēng)，發(fā)揚不斷進(jìn)取的精神，將“全民終身學(xué)習活動(dòng)”深入開(kāi)展下去，推向新的高潮。
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