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跟班培訓總結

時(shí)間:2022-09-12 00:21:31 學(xué)習總結 我要投稿

跟班培訓總結(精選5篇)

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家整理的跟班培訓總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

跟班培訓總結(精選5篇)

  跟班培訓總結 篇1

  根據市紀委的部署,縣紀委領(lǐng)導安排,今年,我被選派赴市紀委跟班學(xué)習,為其兩個(gè)月時(shí)間。在市縣紀委領(lǐng)導和同事的指導、幫助和關(guān)心下,本人從提高思想認識和加強自身鍛煉入手,虛心學(xué)習,扎實(shí)工作,順利完成了跟班學(xué)習任務(wù),現將跟班學(xué)習情況匯報如下:

  一、工作方法

  1、主動(dòng)進(jìn)位,努力盡早融入角色

  按照縣紀委領(lǐng)導赴市跟班鍛煉前要求,很快的融入新的工作環(huán)境,努力適應新的工作崗位。一是實(shí)現三個(gè)轉變。即工作角色的轉變,工作環(huán)境的轉變和生活環(huán)境的轉變,克服工作、生活中的困難和問(wèn)題,安心、靜心、專(zhuān)心工作學(xué)習。二是注重溝通聯(lián)系。平時(shí)對與與所在室的領(lǐng)導和同事進(jìn)行溝通和了解。謙虛謹慎,力求取得良好印象,贏(yíng)得同事的`信任;三是熟悉工作要求。虛心請教,盡快熟悉安排的工作內容和要求,盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識,為更好地做好工作、取得成績(jì)打下基礎;四是調整心態(tài)擺正位置。主動(dòng)請教,主動(dòng)介入,主動(dòng)進(jìn)位,踏實(shí)工作,從小處入手,多做一些力所能及的工作,以勤懇的工作態(tài)度,很快獲得所在處室領(lǐng)導和同事的認可。

  2、加強學(xué)習,不斷豐富完善自我

  由于一直在縣一級工作,為盡快適應市紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息工作的行家里手,每天上班關(guān)注中國新聞網(wǎng)、中紀委信息網(wǎng)站等信息網(wǎng)站,了解領(lǐng)導關(guān)注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利,留心領(lǐng)導和同志講話(huà)和工作方法,注重提煉出好的經(jīng)驗和特點(diǎn),從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫(xiě)材料和信息,并請市紀委領(lǐng)導修改,針對修改地方認真反思,努力思考總結。

  二、工作內容

  1、信息工作。一是撰寫(xiě)信息9篇,其中專(zhuān)刊1篇;二是協(xié)助編寫(xiě)全市紀檢監察信息9期;三是協(xié)助編寫(xiě)送閱件10期,市紀委葛書(shū)記多次批示;四是完成會(huì )議稿件1篇并被市紀委網(wǎng)站采用;五是完成評論文章一篇。

  2、工作日志。完成工作日志編寫(xiě)4期。

  三、工作收獲

  1、強化了學(xué)習意識。由于所處地位、接觸的對象和掌握的信息的不同,決定了我和市紀委領(lǐng)導同事的視野、分析處理問(wèn)題的能力存在一定的差異。在這樣的環(huán)境中工作,學(xué)習的壓力、意識和欲望特別強烈,以求適應新的環(huán)境、新的工作要求。

  2、增強了適應能力。要想在跟班鍛煉有所收獲,就必須從根本上實(shí)現“外來(lái)者”到“自家人”的轉變。對此,通過(guò)多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多想、多做,堅持“謙虛自信”的準則,通過(guò)工作的錘煉,增強信心,鍛煉膽氣,提高適應能力,提升自身開(kāi)拓創(chuàng )新的能力和水平。

  3、開(kāi)闊了工作視野。在市紀委跟班鍛煉學(xué)習工作期間,接觸的事物更多,服務(wù)對象層次更高,在與他們的接觸中,學(xué)到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加辦公室室務(wù)會(huì )3次,市水利系統參觀(guān)活動(dòng),接受了更多的新事物,增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷,學(xué)會(huì )了從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手的工作方法,學(xué)會(huì )了從宏觀(guān)層面思考問(wèn)題的工作,增強了掌控局面的能力。

  通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習鍛煉,我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,更新了觀(guān)念,回到本單位,我們將把在市紀委所學(xué)到的新知識、新技能與同事交流共享,也將把本次跟班學(xué)習的所見(jiàn)、所思、所悟,結合自身工作實(shí)際,認真履行崗位職責,多干實(shí)事、多做貢獻,真正做到學(xué)以致用,勤奮工作,積極開(kāi)拓創(chuàng )新,在平凡的崗位上創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。

  跟班培訓總結 篇2

  按照縣政府辦安排,我有幸到工信委工業(yè)園區科跟班學(xué)習。學(xué)習期間,我在縣委組織部和市、縣工信委領(lǐng)導的關(guān)心指導下,時(shí)刻牢記這次跟班學(xué)習的目的和要求,扎實(shí)工作,主動(dòng)求教,留心觀(guān)察,認真思考,各方面都有新的進(jìn)步,F就自己跟班學(xué)習期間的情況總結如下。

  一、遵章守紀,勤奮工作

  自今年8月7日到工信委報到以來(lái),我堅持克服路程遠,小孩未滿(mǎn)哺乳期等困難,努力做到按時(shí)上下班,認真按照市民政工信委領(lǐng)導安排,迅速熟悉市工信委辦公室相關(guān)業(yè)務(wù),嚴格遵守市工信委各項規章制度,扎實(shí)做好領(lǐng)導安排的來(lái)客接待、電話(huà)接聽(tīng)、上傳下達、會(huì )議安排,后勤服務(wù)等工作,積極參加辦公室信息調研和文稿起草工作,及時(shí)做好領(lǐng)導交辦的其他臨時(shí)性工作。跟班學(xué)習期間,先后參與會(huì )議籌備工作7次,來(lái)客接待服務(wù)21次,參與工作調研2次,擬寫(xiě)文稿13篇。為完成各項工作任務(wù),累記加班150余小時(shí)。

  二、虛心求教,加強聯(lián)系

  我主動(dòng)到市工信委各處室拜訪(fǎng),迅速熟悉、認識了機關(guān)絕大多數干部職工,經(jīng)常幫助他們打掃衛生,端茶倒水,有效融洽了與各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)系。認真閱讀市工信委各類(lèi)文件資料,并結合工作實(shí)際,虛心地向他們請教,積極與他們探討工作中的有關(guān)問(wèn)題,不斷總結提高自己的工作能力。同時(shí)積極向我們縣工信委領(lǐng)導匯報我的學(xué)習工作情況,爭取了工信委領(lǐng)導的重視和支持。在縣工信委領(lǐng)導的安排指導下,由我出面邀請市工信委有關(guān)領(lǐng)導來(lái)我工信委視察指導了工作,獲取了許多好的建設性的指導意見(jiàn)。每當縣工信委領(lǐng)導到市工信委開(kāi)會(huì )或辦事,我都主動(dòng)做好聯(lián)系服務(wù)工作,促進(jìn)了縣工信委與市工信委的溝通,加強了上下級之間交流和聯(lián)系。

  三、留心觀(guān)察,勤于思考

  工作中,我十分注意發(fā)現和學(xué)習市工信委的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法。其中有四點(diǎn)使我映象最深刻:

  一是機制健全。市民政工信委每項工作都有領(lǐng)導分管,專(zhuān)人負責,并明確了相應的崗位職責和工作機制,建立和落實(shí)了會(huì )議制度、廉政考評制度、處室和個(gè)人考核制度,水電、安全保衛和衛生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科學(xué)合理,相互銜接的工作機制,確保了事事有人管,人人有事干,工作高效,隊伍純結,機關(guān)和諧。

  二是理念超前。我所跟班的辦公室能主動(dòng)將工作放在傳統民政向現代民政轉變的歷史背景下去定位,放在黨委政府的中心工作中去定位,放在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大工信委中去定位,放在全面構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的歷史進(jìn)程中去定位。緊密結合自身職能職責,既做好辦文辦會(huì )、端茶送水、迎來(lái)送往等日常事務(wù)性工作,更注重服務(wù)、調研、參謀職能作用的發(fā)揮,突出政務(wù)服務(wù)的前瞻性,調查研究的主動(dòng)性、信息研判的及時(shí)性、獻計獻策的實(shí)效性。及時(shí)發(fā)現新情況,提出新問(wèn)題,探索新思路,研究新方法,從而不斷開(kāi)創(chuàng )了工作新工信委面。

  三是工作到位。不斷強化服務(wù)意識,堅持服務(wù)領(lǐng)導,服務(wù)基層。一方面是吃透了上情,當好參謀和助手,主動(dòng)想早一點(diǎn)、想細一點(diǎn)、想深一點(diǎn),同時(shí)注意做到了到位不越位,參與不干預,獻策不決策。另一方面是吃透下情,針對當前民政工作中出現的新情況、新問(wèn)題,緊緊圍繞業(yè)務(wù)處室、基層單位、廣大民政干部職工和人民群眾最關(guān)切的大事、要事、實(shí)事、難事,大力開(kāi)展調查研究,掌握第一手材料,力爭使參謀服務(wù)真正參到點(diǎn)子上,謀到關(guān)鍵處,用到實(shí)踐中。去年,市工信委辦公室就針對全市民政系統一些基層實(shí)際工作,選取有關(guān)“三項制度改革”、“專(zhuān)賣(mài)戶(hù)籍化管理”、“大訪(fǎng)銷(xiāo)、大配送”、“財務(wù)管理”等一系列課題進(jìn)行深入研究,形成書(shū)面調研報告,及時(shí)為領(lǐng)導和基層一線(xiàn)提供參考,得到了充分肯定和推廣運用。

  四是艱苦奮斗。長(cháng)沙市民政工信委機關(guān)的`21個(gè)處室,113名干部職工,全部在長(cháng)沙市芙蓉區桐蔭里的一棟70年代建起的老辦公樓里辦公,他們?yōu)榭朔k公室不夠的困難,采取多人共用一間辦公室的方式工作,中午沒(méi)有地方休息就趴在辦公桌上休息。全工信委干部職工從不抱怨條件艱苦,相反大家都能不比生活,比工作;不比享受,比奉獻。市工信委厲行節約,對各項日常開(kāi)支都精打細算,各種日常的辦公用品都由辦公室統一購置,各處室按實(shí)際需要到辦公室領(lǐng)取并登記。大宗的用品還須工信委長(cháng)同意,政府采購。處室有來(lái)客接待,需到辦公室開(kāi)單,并嚴格按照20元每人的接待標準執行。酒水一律自帶,開(kāi)取領(lǐng)酒單后到倉庫領(lǐng)取。通過(guò)建立和執行各項財務(wù)管理制度,采取種種措施嚴格控制經(jīng)費,將市工信委有限的經(jīng)費用到了工作最需要的環(huán)節之中,從而有效解決了經(jīng)費不足的困難,保障了各項工作的健康高效發(fā)展。

  跟班培訓總結 篇3

  根據市委組織部的安排,我于****年4月1日-6月30日從到****局跟班學(xué)習。三個(gè)月來(lái),我本著(zhù)“老實(shí)做人,踏實(shí)做事”的原則,工作上兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習上堅持不懈,生活上嚴于自律,在各位領(lǐng)導同事無(wú)微不至的關(guān)懷與悉心指導幫助下,自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習上都得到了很大的提升,F將我這段跟班學(xué)習期間的工作總結匯報如下:

  一、勤于學(xué)習,加強綜合素質(zhì)

  在新環(huán)境、新崗位中,堅持把學(xué)習作為提高理論水平和工作能力的重要途徑,把學(xué)習貫穿到工作中。積極參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習,主動(dòng)學(xué)習旅游行業(yè)相關(guān)知識,重點(diǎn)學(xué)習了旅游規劃、旅游法規和旅游A級景區評定與管理等旅游相關(guān)知識,仔細閱讀了《****市旅游發(fā)展總體規劃2008-2020》、《****市旅游業(yè)發(fā)展“十二五”規劃》等全市旅游發(fā)展綱領(lǐng),大致掌握了****旅游的基本情況和發(fā)展目標,努力熟悉****建設****的相關(guān)工作。在工作中,虛心向領(lǐng)導和同事請教,努力提高業(yè)務(wù)水平,不斷改進(jìn)工作方法,在較短的時(shí)間內熟悉掌握了旅游工作的特點(diǎn),逐漸融入了一名旅游人的角色。

  二、扎實(shí)工作,提高工作能力

  本著(zhù)在工作中學(xué)習,在學(xué)習中鍛煉成長(cháng)的態(tài)度,凡事積極主動(dòng),迎難而上,不怕苦,不怕累,認真細致對待每件事,按質(zhì)按量完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),不斷提高工作能力。

  一是積極參與****改革試驗區的相關(guān)工作,參加****專(zhuān)家咨詢(xún)會(huì ),綜合整理專(zhuān)家意見(jiàn),形成會(huì )議綜述上報市委、市政府供領(lǐng)導決策。按著(zhù)工作布臵,參與《****建設總體方案》的修改、校核、上報等工作,協(xié)助起草了《推進(jìn)****建設工作方案》。二是按照領(lǐng)導的要求撰寫(xiě)了****副市長(cháng)在****活動(dòng)啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿,****局長(cháng)在全市規范旅游市場(chǎng)秩序,整頓零負團費大會(huì )上的表態(tài)發(fā)言,****游資源保護的情況匯報等材料,得到領(lǐng)導的'肯定與認可。三是認真辦理工信委、科技局等單位“十二五”專(zhuān)項規劃征求意見(jiàn)的回復工作,正在密切跟進(jìn)《關(guān)于規范****的意見(jiàn)》等五個(gè)旅游發(fā)展方面的意見(jiàn)和辦法的上報。四是配合科室領(lǐng)導做好****培訓班工作,共組織相關(guān)縣(區)旅游主管部門(mén)和創(chuàng )A級景區相關(guān)工作負責人近50人參加培訓和觀(guān)摩學(xué)習,取的了良好效果。積極參與A級景區的日常指導管理和評定等工作,協(xié)助做好****5A級景區整改及****創(chuàng )5A級景區工作。五是配合科室做好老年人、離退休干部進(jìn)景區景點(diǎn)享受優(yōu)待政策的工作,熱情做好游客投訴和咨詢(xún)工作。此外,在認真做好日常工作的基礎上,服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。

  三、嚴于自律,樹(shù)立良好形象

  不論是在什么崗位,始終保持強烈的責任心和工作熱情,牢固樹(shù)立大局觀(guān)念,嚴格遵守工作中的各項規章制度。尊敬領(lǐng)導、團結同事,正確看待加班加點(diǎn),從不推脫,主動(dòng)給自己加壓,努力克服困難,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。在工作中尊敬領(lǐng)導、團結同事,努力融入和諧的工作氛圍,樹(shù)立謙虛謹慎、扎實(shí)肯干、嚴于自律的良好形象。

  通過(guò)此次跟班學(xué)習自己各方面能力得到鍛煉提升的同時(shí),也發(fā)現了自己的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務(wù)水平上仍需加強學(xué)習,特別是對旅游方面的政策法規,需要更加深入的接觸了解;其次在工作經(jīng)驗和方式、方法上還有待進(jìn)一步實(shí)踐提高,要進(jìn)一步勤于鉆研,專(zhuān)心致志努力探索。

  總之,在這段跟班學(xué)習期間,我從各位領(lǐng)導和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西,局領(lǐng)導和同事對工作認真負責、任勞任怨的精神深深感染著(zhù)我,各位領(lǐng)導和同事對我的幫助溫暖著(zhù)我跟班學(xué)習的每一天。在以后的工作中,我一定認真克服缺點(diǎn),刻苦學(xué)習、努力工作、不斷創(chuàng )新,爭取在工作和學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。

  跟班培訓總結 篇4

  引黃工程第一批生產(chǎn)培訓學(xué)習人員一行15人于11月7日晚抵達龔嘴電站,經(jīng)電站安排并通過(guò)安全學(xué)習后,我們便按照運行、維修、安監三個(gè)小組介入電站的生技處、安監處、發(fā)電處、維修公司、廠(chǎng)房(運行)等相應部門(mén)跟班學(xué)習。

  根據小組安排,我于龔嘴電站下廠(chǎng)運行學(xué)習,通過(guò)這一段時(shí)間的跟班運行,現將龔嘴電站運行管理方面的情況簡(jiǎn)述如下:

  一、 龔嘴電站概況

  國電大渡河公司龔嘴水力發(fā)電總廠(chǎng)位于當代世界文化名人郭沫若故里—四川省樂(lè )山市沙灣區境內。毗鄰世界文化遺產(chǎn)峨眉山和樂(lè )山大佛著(zhù)名風(fēng)景區。該廠(chǎng)下轄龔嘴、銅街子兩個(gè)大型水電站,總裝機容量1320MW,設計年發(fā)電量662.8萬(wàn)兆瓦時(shí),是國家特大型水力發(fā)電企業(yè)。

  龔嘴水電站總裝機720MW,設計年發(fā)電量341.8萬(wàn)兆瓦時(shí)。電站于1966年3月開(kāi)工建設,1971年12月26日第一臺機組發(fā)電,1978年12月全部建成投產(chǎn)。

  銅街子水電站總裝機4×150MW,設計年發(fā)電量321萬(wàn)兆瓦時(shí)。電站于1985年動(dòng)工,1992年10月首臺機組并網(wǎng)發(fā)電,1994年12月全部機組投產(chǎn)。該電站的建成,使梯級電站的綜合效益得到充分發(fā)揮。

  該廠(chǎng)積極貫徹“科技興廠(chǎng)”戰略,大力推進(jìn)企業(yè)技術(shù)改造和科技進(jìn)步,從1997年開(kāi)始成功引進(jìn)加拿大和澳大利亞政府優(yōu)惠貸款,實(shí)施龔、銅兩站綜合自動(dòng)化改造和沙灣集控中心的建設工作。XX年,該廠(chǎng)成功通過(guò)“無(wú)人值班”(少人值守)驗收,成為全國第36家達到“無(wú)人值班”(少人值守)的水電廠(chǎng),其自動(dòng)化水平跨入全國先進(jìn)水電廠(chǎng)行列。

  二、 運行管理

  (一)、現場(chǎng)值守管理

  值守兩個(gè)值實(shí)行7天輪倒的方式,值班期間承擔值守和ON-CALL應急職責,由值守長(cháng)進(jìn)行統一管理,值守人員和ON-CALL人員進(jìn)行相互輪換。正常情況下,只留兩人在辦票室值守,主要負責與集控中心進(jìn)行聯(lián)系、辦票等工作,不負責監盤(pán),監盤(pán)工作由上一級調度(沙灣集控中心負責);其余人員作為ON-CALL人員,實(shí)行24小時(shí)待命,負責巡檢、定期試驗及切換、通知維護人員處理缺陷、檢修隔離操作、事故處理等工作。為了做好“無(wú)人值班(少人值守)”工作,在現場(chǎng)為值守人員配置了休息室和公寓,讓值守人員有良好的休息環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。休息室在廠(chǎng)房?jì);公寓也在廠(chǎng)區,到生產(chǎn)現場(chǎng)只有幾分鐘的路程,在緊急情況下,公寓人員可以快速到達廠(chǎng)房,協(xié)助進(jìn)行事故處理或其它工作。任何時(shí)間中控室不得無(wú)人值守,夜間確因工作需要導致中控室短時(shí)無(wú)人時(shí),值守人員應隨時(shí)向調度長(cháng)報告自己所在的'位置及聯(lián)系方式。值守崗位為分別有值守長(cháng)、專(zhuān)責工程師、值守員。

  (二)、值守考勤及記錄

  龔嘴電站運行人員全部為中專(zhuān)或中技以上學(xué)歷文憑,近期還不斷補充本科以上學(xué)歷人員充實(shí)運行隊伍,相比較而言運行人員整體素質(zhì)較高,工作有一定的責任心。每周值長(cháng)對每一位值守員進(jìn)行考勤,考勤與平時(shí)工作表現與效益獎金掛鉤,這樣付于了值長(cháng)一定的權力,便于值長(cháng)對值守員的管理,這一點(diǎn)尤其對引黃泵站運行隊伍管理難的情況值得參考借鑒。

  工作日志首頁(yè)記錄班組人員基本情況,包括姓名、年齡、文化程度、參加工作時(shí)間、電話(huà)等。班組基本崗位人員有:班長(cháng)、副班長(cháng)、安全員、培訓員、考勤員、宣傳員、工具材料員、工會(huì )小組長(cháng)等。

  (三)、設備巡視

  龔嘴電站設備巡回檢查采用了“小神探”巡(點(diǎn))檢管理系統,它是應用于設備或生產(chǎn)工藝巡檢作業(yè)的一套信息管理系統(MIS)。巡回檢查設備時(shí)只需手持巡檢儀根據它內部核定的巡回路線(xiàn)即可。在需要巡回檢查的設備區域有相應的對接點(diǎn),需用巡檢儀與該對接點(diǎn)接觸,然后現場(chǎng)在巡檢儀輸入巡視內容及數據,這樣在規定的時(shí)間內每個(gè)巡回區域巡檢的內容都被記錄在巡檢儀內,回中控室內將巡檢儀與電腦中的“小神探”巡(點(diǎn))檢管理系統紅外線(xiàn)連接將數據傳入。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )遠方調度可以隨時(shí)查看巡回檢查的時(shí)間與內容。在采用此套系統以前,龔嘴電站是在廠(chǎng)房相應每個(gè)區域掛一個(gè)巡檢日志簿,巡檢人員巡視后在日志相應的表格上劃勾即可。這種先進(jìn)的系統我泵站可以借鑒使用。

  (四)、設備定期輪換、實(shí)驗

  此項工作由現場(chǎng)值守人員擔任,要求定期工作的操作嚴格執行操作票制度,操作前由值守長(cháng)通報調度中心后簽字發(fā)令執行,操作完畢后及時(shí)通報集控中心,操作人將操作票整理存檔。定期工作嚴格按照運行規程的規定執行,需要作記錄的應在規定的記錄。

  工 作 項 目 時(shí) 間

  1. 高頻通道檢測試驗、主變在線(xiàn)監測登錄數據檢查 第日10點(diǎn)

  2. 避雷器動(dòng)作次數 周一、周四

  跟班培訓總結 篇5

  20XX年X月X日至X日期間,我有幸參加了在XX省XX小學(xué)舉行的為期兩個(gè)星期的跟班學(xué)習。這次的學(xué)習,主要是借鑒和學(xué)習該校的優(yōu)秀教育理念和寶貴的教學(xué)、管理經(jīng)驗。讓我受益不淺。以下是我的學(xué)習感受:

  一、品牌立校,凸顯特色

  在這次的跟班學(xué)習中,讓我感受最深的是:學(xué)校的品牌意識非常強,學(xué)校以樹(shù)立品牌教師為依托,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。充分發(fā)揮各品牌教師的作用。成功打造了“詩(shī)歌教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、德育教育”等學(xué)校教育教學(xué)特色。

  二、服務(wù)教師的領(lǐng)導班子

  校長(cháng)及校領(lǐng)導對我們的到來(lái)很是熱情,在我們的學(xué)習過(guò)程中給予了一切必要的幫助、關(guān)心。多年來(lái),學(xué)校以“合作”“教研”“服務(wù)”并重為辦學(xué)宗旨,以“學(xué)生發(fā)展是教師的成功,教師的發(fā)展才是學(xué)校的成功”為辦學(xué)理念,學(xué)校全體師生在學(xué)校行政班子的帶領(lǐng)下, 朝著(zhù)本校的辦學(xué)理念共同耕耘著(zhù)。 在我們與校長(cháng)及其他行政領(lǐng)導的交流中,從他們嘴里聽(tīng)得最多的是“服務(wù)”二字。正是因為有這么一個(gè)全身心為教師服務(wù)的團隊,XX小學(xué)小的教職工才會(huì )如此敬業(yè)的工作,學(xué)校才會(huì )這樣欣欣向榮地發(fā)展。

  三、敬業(yè)的`教師隊伍

  XX小學(xué)小的教師那種默默奉獻而不計個(gè)人得失已達到了較高的境界。在鄭校長(cháng)的引領(lǐng)下,XX小學(xué)小有一支奮發(fā)向上的教師隊伍。教師之間更多的是互相幫助互相促進(jìn)互相成長(cháng),給人一種濃濃的春意。由于鄭校長(cháng)注重教師隊伍的建設,為教師提供發(fā)展的平臺,校長(cháng)了解教師個(gè)性化需要,從內心出發(fā),調整教師心態(tài),以自己特有的人格魅力影響廣大教師,讓老師們的心與校長(cháng)的心保持一致。

  四、踏實(shí)的工作作風(fēng)

  在XX小學(xué)小,學(xué)校雖沒(méi)有明確規定教師坐班制,但所有領(lǐng)導和教師都自覺(jué)在學(xué)校認真工作。特別是XX校長(cháng)除了忙于領(lǐng)導工作,還負責六年級的語(yǔ)文教學(xué)。他一直默默無(wú)聞地努力工作,處處以身作則,帶動(dòng)著(zhù)XX小學(xué)小這支敬業(yè)的教師隊伍。教師除了忙于備課、上課、批改作業(yè)、聽(tīng)課評課外,還要忙于幫助我們怎樣上課與管理等。

  五、科學(xué)管理,明確分工

  在這次的跟班學(xué)習中,我有幸參加了學(xué)校的教研活動(dòng),有專(zhuān)題教研講座、數學(xué)常規教研、等教研活動(dòng),收益不少。從組織活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)導身上,也從鄭校、胡校的口中,深切地體會(huì )到:學(xué)校管理的層級化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用,一個(gè)學(xué)校里分工明確,充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用,就能起到以點(diǎn)帶面的作用。

  六、先進(jìn)的教學(xué)方法

  認真聽(tīng)取了幾節常態(tài)的同課異構課,印象十分深刻:

 。1)老師語(yǔ)言精煉,表述清晰、準確。

 。2)教學(xué)過(guò)程構思獨特,在常態(tài)下,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,注重知識的拓展,層次清楚,過(guò)渡自然。

 。3)鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、創(chuàng )新;以一個(gè)引導者、合作者的角色關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,營(yíng)造出寬松、愉悅的教學(xué)氛圍。

 。4)合理運用多媒體教學(xué),適時(shí)適度,合理高效,教得實(shí),學(xué)得活。

  七、有感于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性

  很多的教師都認為越是高年級的學(xué)生,課堂氣氛越沉悶,在跟班學(xué)習的幾天中,我也覺(jué)得,學(xué)生的課堂氣氛不是很理想,但我并不認同這與學(xué)生的年齡有關(guān),在聽(tīng)課的過(guò)程中,我一直在思考:五六年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習,已經(jīng)具備了獨立思考、尋找方法、合作解決問(wèn)題的能力,但在課堂教學(xué)中,如何創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生自主探究,充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生處于積極思考、勇于發(fā)表學(xué)生個(gè)人精彩的發(fā)言呢?學(xué)生與教師之間思維的碰撞,靈感的激發(fā),成功的喜悅,如果能在課堂中處處顯現,這是多么精彩的課堂!這一直是我的夢(mèng)想也是我平常教學(xué)的追求,所以我一直在努力嘗試。這幾天的學(xué)習,我一邊觀(guān)課,一邊靜靜地觀(guān)察學(xué)生的上課表現,我發(fā)現學(xué)生常常出現很累的感覺(jué),沒(méi)有什么探究的空間,有些學(xué)生甚至一節課下來(lái),沒(méi)發(fā)出過(guò)任何的聲音,只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的講授,接受著(zhù)知識。這讓我想起這樣的一句話(huà):聽(tīng)了不如做了,很多時(shí)候,聽(tīng)了就忘了,這樣倒不如讓學(xué)生自己做了,印象還會(huì )深刻。其實(shí),不是學(xué)生沉悶,而是沒(méi)事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài),學(xué)生怎會(huì )沒(méi)話(huà)說(shuō),課堂氣氛怎會(huì )沉悶。這又讓我想起《新課標》所倡導的:數學(xué)教學(xué)是數學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。教師是學(xué)生數學(xué)活動(dòng)的組織者、引導者與合作者;要根據學(xué)生的具體情況,對教材進(jìn)行再加工,有創(chuàng )造地設計教學(xué)過(guò)程;要正確認識學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗,樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的自信心。動(dòng)手操作、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習的重要方式。

  八、明確了自己以后教學(xué)的方向

  教育的改革最終改的不是課程,不是教材,而是人。通過(guò)跟班學(xué)習,使我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)更加的專(zhuān)業(yè),使我們的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新。兒童是活生生的人,我們應該尊重、理解、包容、等待他們;我們不能選擇適合我們教學(xué)的學(xué)生,而要創(chuàng )造適合我們學(xué)生的教學(xué);教育歸根結底是培養習慣。無(wú)論遇到什么困難,作為教師都要以最好的心態(tài)去面對一切,每天微笑一點(diǎn)點(diǎn),每天美麗一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  10天前我帶著(zhù)困惑而來(lái),10天后我帶著(zhù)喜悅滿(mǎn)載而歸,本次跟班學(xué)習讓我找回了將要被時(shí)光磨滅的激情,讓我大補元氣,煥發(fā)了無(wú)限的生機。在以后的教學(xué)中,我們要走的路還很長(cháng),也許會(huì )遇到這樣那樣的困難,無(wú)論怎樣,我們都要以飽滿(mǎn)的情趣去克服一切困難,在教育教學(xué)中真正做到帶頭、引領(lǐng)的作用。把新思想、新方法、新理念應用到自己的教育教學(xué)中。讓我們的教育事業(yè)更上新的臺階。

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