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省級骨干教師培訓跟崗學(xué)習計劃總結
受梅州市五華縣田家炳中學(xué)的派遣,本人有幸參加X(jué)X年廣東省骨干教師培訓,并順利參加第二階段的跟崗學(xué)習。為了讓跟崗學(xué)習更有實(shí)效性和針對性,本人按照“省骨干教師培訓學(xué)院”和“廣州市何慶輝教師工作室跟崗學(xué)習計劃”的要求,特制定個(gè)人跟崗學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標
通過(guò)何慶輝老師的指導和工作室其他骨干教師成員的幫助,以及認真學(xué)習錢(qián)楊義教授、學(xué)校領(lǐng)導和名師的講座,更新自己的教育教學(xué)理念,提高自己的師德水平;通過(guò)聽(tīng)課、上課、評課及參與跟崗學(xué)校的教育教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,形成自己的教學(xué)風(fēng)格;通過(guò)參與科研課題的研究提高自身的科研能力;通過(guò)與跟崗學(xué)校領(lǐng)導、教師的學(xué)習、交流、研討,找到本校與跟崗學(xué)校在教育教研方面的差異和問(wèn)題,認真學(xué)習做法和經(jīng)驗。通過(guò)三周的跟崗學(xué)習能真正開(kāi)拓自己的視野,豐富自身的經(jīng)歷,提升自己的教育、教學(xué)和科研水平,促進(jìn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、 學(xué)習方式
全程參與跟崗學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),嚴格按照工作室的跟崗學(xué)習要求及跟崗學(xué)校對教師的工作要求進(jìn)行跟崗學(xué)習;全面了解跟崗學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)校管理特點(diǎn),認真學(xué)習做法和經(jīng)驗;每天寫(xiě)好跟崗學(xué)習日志,并在個(gè)人博客發(fā)布;積極參與工作室組織的實(shí)踐考察并與自我研修相結合,開(kāi)拓視野。
三、主要任務(wù)
1、聽(tīng)評課不少于10節,上課不少于6節(含1節匯報課);
2、開(kāi)發(fā)一節優(yōu)秀課例(含教學(xué)設計和教學(xué)錄像);
3、寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記;
4、完成子課題開(kāi)題報告,并且進(jìn)行部分課題研究工作;
5、在新浪網(wǎng)站建立個(gè)人博客,不斷完善個(gè)人博客;
6、撰寫(xiě)《跟崗學(xué)習日志》,每天發(fā)布于個(gè)人博客。
附:跟崗學(xué)習日程安排
時(shí) 間
活 動(dòng) 內 容
地點(diǎn)
參加人員
11月12日(周一)
省骨干教師培訓學(xué)員(簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)員)須于本日下午5時(shí)前到校報到,安排住宿。
化學(xué)科
辦公室
學(xué)員、本校有關(guān)教師
11月13日(周二)
上午
、 省高中化學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習啟動(dòng)會(huì )議,鄒燕平校長(cháng)致歡迎辭
、 講座:以教育生態(tài)思想,打造南粵特色名校(廣州市協(xié)和中學(xué)校長(cháng)、特級教師、廣州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究會(huì )會(huì )長(cháng)鄒燕平)
、 了解校園環(huán)境建設和環(huán)保教育工作,參觀(guān)校園園林和水處理系統
、 學(xué)習省教育廳和華師跟崗學(xué)習文件、工作室工作計劃及制度,了解工作室2個(gè)研究課題,并且進(jìn)行課題研討
西式
會(huì )議室
學(xué)校領(lǐng)導、主持人、學(xué)員、成員
下午
、 成員劉彥波公開(kāi)課
、 講座:如何聽(tīng)、評化學(xué)課(廣州市教研室化學(xué)科長(cháng)李南萍)
課室/西式會(huì )議室
主持人、學(xué)員、成員
晚上
、 歡迎晚宴
食為天
酒樓
學(xué)校領(lǐng)導、主持人、學(xué)員、成員
、 完成跟崗學(xué)習日志,發(fā)布個(gè)人博客
住宿地
學(xué)員
11月14日(周三)
上午
、 學(xué)員對待聽(tīng)課的章節初步研討
、 主持人何慶輝公開(kāi)課
、 講座:自主合作的課堂教學(xué)理念與實(shí)施(主持人何慶輝)
工作室/課室/西式會(huì )議室
主持人、學(xué)員、成員
下午
、 成員庾志成公開(kāi)課
、 與廣東廣雅中學(xué)化學(xué)科教師交流
廣東廣雅中學(xué)
主持人、學(xué)員、成員
11月15日(周四)
上午
集體備課,做好下周上課準備
工作室
主持人、學(xué)員、成員
下午
省規劃課題子課題選題研討,進(jìn)行研究設計和準備開(kāi)題報告
工作室
學(xué)員
11月16日(周五)
上午
參加“國培計劃”王磊教授講座(主題:高中化學(xué)元素化合物教學(xué)設計及其案例研究)
大學(xué)城華師校區
學(xué)員、成員
下午
3名學(xué)員教育教學(xué)教研專(zhuān)長(cháng)展示
西式
會(huì )議室
主持人、學(xué)員、成員
時(shí) 間
活 動(dòng) 內 容
地點(diǎn)
參加人員
11月17日(周六)
上午
整理聽(tīng)、評課筆記,完成跟崗學(xué)習日志,發(fā)布個(gè)人博客
住宿地
學(xué)員
下午
集體到書(shū)店購買(mǎi)教育類(lèi)書(shū)籍
廣州市
購書(shū)中心
主持人、學(xué)員、成員
11月18日(周日)
參加“國培計劃”王祖浩教授講座(主題:高中化學(xué)教學(xué)設計優(yōu)化)(自由參與)
大學(xué)城華師校區
學(xué)員、成員
11月19日(周一)
上午
、 主持人何慶輝“國培計劃”公開(kāi)課
、 學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
待定
主持人、學(xué)員、成員
下午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
工作室/
課室
主持人、學(xué)員、成員
11月20日(周二)
上午
參加“國培計劃”朱玉軍主任講座(主題:化學(xué)教研論文的撰寫(xiě)及其發(fā)表)
大學(xué)城華師校區
主持人、學(xué)員、成員
下午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
11月21日(周三)
上午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
下午
、 成員陸偉斌公開(kāi)課
、 與廣州市第四中學(xué)化學(xué)科教師交流
廣州市第四中學(xué)
主持人、學(xué)員、成員
11月22日(周四)
上午
、 集體備課,做好下周上課準備
、 學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
下午
專(zhuān)題研討:化學(xué)教研論文撰寫(xiě)、投稿經(jīng)驗交流(廣州市協(xié)和中學(xué)麥裕華)
西式
會(huì )議室
主持人、學(xué)員、成員
11月23日(周五)
上午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
下午
參加廣州市高一級化學(xué)教研活動(dòng)
廣州市培正中學(xué)
主持人、學(xué)員、成員
11月24日(周六)
集體出外參觀(guān)、考察活動(dòng)
待定
主持人、學(xué)員、成員
11月25日(周日)
閱讀教育類(lèi)書(shū)籍,完成讀書(shū)筆記
住宿地
學(xué)員
11月26日(周一)
上午
講座:如何做教育科研(華南師范大學(xué)化學(xué)教學(xué)與資源研究所所長(cháng)錢(qián)揚義教授、博士)
西式
會(huì )議室
主持人、學(xué)員、成員
下午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
11月27日(周二)
上午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
11月27日(周二)
下午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
11月28日(周三)
上午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
下午
講座:教師事業(yè)與人生(廣州市協(xié)和中學(xué)黨委書(shū)記、特級教師蔡焯基)
西式
會(huì )議室
主持人、學(xué)員、成員
11月29日(周四)
上午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
下午
3名學(xué)員教育教學(xué)教研專(zhuān)長(cháng)展示
西式
會(huì )議室
主持人、學(xué)員、成員
11月30日(周五)
上午
學(xué)員上課、聽(tīng)課、評課
課室/
工作室
主持人、學(xué)員、成員
下午
、 講座:化學(xué)教育教學(xué)漫談(廣州市教研室原化學(xué)科長(cháng)、特級教師馬文龍)
、 省高中化學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習總結會(huì )議
西式
會(huì )議室
主持人、學(xué)員、成員
晚上
歡送晚宴
食為天
酒樓
學(xué)校領(lǐng)導、主持人、學(xué)員、成員
12月1日(周六)
省高中化學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習結束,學(xué)員自由離校,返回原來(lái)工作單位
住宿地
學(xué)員
說(shuō)明:除以上具體明確的學(xué)習時(shí)間外,平時(shí)全程參與跟崗學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。
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