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初中化學(xué)遠程研修的學(xué)習總結
在這一段時(shí)間, 在上級主管部門(mén)的組織下開(kāi)展了全市初中教師遠程研修活動(dòng),在這炎熱的夏天,老師們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情積極投入到了這次難得的學(xué)習機會(huì )中,有幸我也成為其中的一員。十天的研修學(xué)習即將告一段落,在這段時(shí)間中,我們初中化學(xué)教師學(xué)習了
1、初中化學(xué)新課程的整體分析;
2、指導學(xué)生從化學(xué)視角認識“身邊的物質(zhì)”;
3、引導學(xué)生探索物質(zhì)構成的奧秘;
4、發(fā)展學(xué)生對化學(xué)變化的科學(xué)認識;
5、概念原理典型課例的教學(xué)設計;
6、STS教育與基于真實(shí)情境的教學(xué);
7、科學(xué)探究與探究式教學(xué);
8、化學(xué)習題研討與習題教學(xué);
9、初中化學(xué)總復習教學(xué);
10、初中化學(xué)教學(xué)他論;共十個(gè)專(zhuān)題的內容。培訓過(guò)程中專(zhuān)家與老師實(shí)時(shí)互動(dòng),我們學(xué)員認真收看專(zhuān)家視頻講座,閱讀專(zhuān)題講座的電子文本,詳細的做好筆記,仔細參詳課程簡(jiǎn)報,同時(shí)我們在完成并提交各專(zhuān)題的作業(yè)和問(wèn)卷調查之后,積極參與在線(xiàn)交流,學(xué)習其他老師的作業(yè)并發(fā)表評論,還有兩個(gè)下午可以參與與專(zhuān)家們的在線(xiàn)研討。這次培訓雖然時(shí)間短,但是每天都有收獲,一天一個(gè)進(jìn)步,過(guò)得很充實(shí)。作為一名化學(xué)教師,我這段時(shí)間的培訓生活,感受良多,感激滿(mǎn)懷。
在全市全面實(shí)施素質(zhì)教育的大背景下,現在的初中化學(xué)新課程與原有課程相比,在課程理念、課程結構、課程內容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評價(jià)等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程,要不斷的更新自己教育觀(guān)念和知識體系,及時(shí)補充新知識,并對原有知識進(jìn)行整合,更需要調整自己原有教學(xué)思路和方法,使自己的教學(xué)節奏適應新的教育形式;瘜W(xué)新課程教學(xué)強調知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等三維目標的有機融合,這就要求老師必須有效地選取和組織素材,進(jìn)行整體的教學(xué)設計,教師在教學(xué)過(guò)程中要重視學(xué)生知識的獲得過(guò)程和方法,要注意三維教學(xué)目標的實(shí)現和落實(shí),體現知識的基礎性、時(shí)代性、多樣性和選擇性,要從生活走向化學(xué),再從化學(xué)回歸社會(huì ),以高視點(diǎn)、大視野、多角度、多層次地傳授知識和方法,將化學(xué)溶解于實(shí)際生產(chǎn)生活中,再結晶出來(lái)。
教學(xué)中要注意探究式教學(xué)方法的應用,要遵循學(xué)生認知上的發(fā)展規律,發(fā)揮學(xué)生的積極、主動(dòng)性,引導學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程,在傳授知識的同時(shí)更要注重思維方式方法的形成,重點(diǎn)要落在學(xué)生能力的培養上。
以后的教學(xué)中要充分理解新課標“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的基本理念,并在教學(xué)中加以落實(shí)。以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養為宗旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,尊重和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,幫助學(xué)生獲得未來(lái)發(fā)展所必需的化學(xué)知識、技能和方法,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。強調知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的和諧發(fā)展,使獲得知識與技能的過(guò)程,同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。并且在教學(xué)過(guò)程中要注意培養學(xué)生從化學(xué)視角看待物質(zhì)世界,形成應用化學(xué)知識和化學(xué)方法參與社會(huì )實(shí)踐和解決問(wèn)題的能力。倡導以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習方式,重視化學(xué)學(xué)習方法的啟迪,提高學(xué)生終身學(xué)習的能力、在現代社會(huì )的生存和競爭能力。培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神、關(guān)注自然環(huán)境與大自然和諧相處的意識和健康的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和社會(huì )責任感。
這一段時(shí)間的培訓,即將過(guò)去,但他卻像一場(chǎng)及時(shí)雨,給我們這些渴望先進(jìn)教學(xué)理論的老師帶來(lái)了全新的教學(xué)理念和教學(xué)策略,讓我們每位一線(xiàn)的初中化學(xué)教師都有所收獲,有所提高。但學(xué)無(wú)止境,在以后的工作中,我決心以這次培訓為契機,在教學(xué)中實(shí)踐這次培訓中學(xué)到的新理念和新方法,積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識培訓,并不斷總結經(jīng)驗,形成自己的教學(xué)特色,為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和學(xué)生的全面發(fā)展作出自己應有的貢獻。
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