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幼兒園9月工作總結

時(shí)間:2024-10-21 03:02:58 詩(shī)婕 月工作總結 我要投稿
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幼兒園9月工作總結(通用13篇)

  充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢?以下是小編精心整理的幼兒園9月工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園9月工作總結(通用13篇)

  幼兒園9月工作總結 篇1

  時(shí)間總是在悄聲無(wú)息中流逝,不經(jīng)意間一個(gè)月過(guò)去了,回首這個(gè)月的工作,有歡樂(lè )、有汗水、有進(jìn)步也有困惑。在這里,我簡(jiǎn)單做個(gè)小結。

  一、制定了各種計劃:如:園務(wù)計劃、后勤工作計劃、安全衛生計劃、班務(wù)計劃、個(gè)人工作計劃等。

  二、召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì ),進(jìn)行了兩次回訪(fǎng)。加強了家園聯(lián)系。讓家長(cháng)真正成為幼兒園的合作伙伴。(廖一航事件)

  三、參加了經(jīng)典聯(lián)盟園長(cháng)培訓會(huì )

  為期兩天的培訓會(huì ),讓我們隊幼兒園的.辦園宗旨、辦園理念更加明確、清晰,回園后又對已經(jīng)正在進(jìn)行的上課、下課、入園、離園禮儀進(jìn)行了規范,對老師的服飾、禮儀也進(jìn)行了規范。

  四、進(jìn)行了第一次常規月查工作。

  五、師生學(xué)操活動(dòng)

  結合幼兒園的理念及課程特色,請全雅蘭、肖莉兩位老師創(chuàng )編了一套廣播操,然后在全園開(kāi)展了學(xué)操活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,老師們都非常認真、非常努力。效果非常好。

  六、上交了餐飲許可證的申報材料

  七、迎接了市教育局王培訓書(shū)記一行的調研活動(dòng),受到了領(lǐng)導的好評。

  八、和全雅蘭老師一道備戰10月中旬的潛江市第四屆教師技能大賽。

  問(wèn)題:

  1、拖拉或稱(chēng)為政令不暢。如計劃的上交、回訪(fǎng)需要提醒、備課中提到的要素不全的問(wèn)題、安全教育的問(wèn)題……

  2、推諉。

  (1)編操,安排了卻不執行。

  (2)參賽臨陣退卻

  對上述現象提出嚴肅批評。

  幼兒園9月工作總結 篇2

  轉眼又到月末,新學(xué)期的九月在忙碌緊張中度過(guò),現對本月工作進(jìn)行一下盤(pán)點(diǎn)。

  一、行政事務(wù)方面:

  1、做好幼兒開(kāi)學(xué)報名收費工作。嚴格按照上級有關(guān)規定收費,做好幼兒報名注冊工作,大量接收外地新生,本學(xué)期招收中班新生和中中班插班生68名,及時(shí)將所收費用上交中心。

  2、召開(kāi)園區各條線(xiàn)會(huì )議。召開(kāi)園區教師會(huì )議,傳達新學(xué)期市幼教業(yè)務(wù)工作會(huì )議精神,使全體教師明確了本學(xué)期幼教教研工作的四個(gè)要點(diǎn),即保教質(zhì)量、教學(xué)游戲研究、課程建設、教師培養。并對本學(xué)期園區的工作進(jìn)行了布置,要求各條線(xiàn)認真貫徹上級精神與園務(wù)計劃,落實(shí)好各項工作,力求務(wù)實(shí)高效。為了使幼兒園各條線(xiàn)工作有計劃地開(kāi)展,9月6日下午我園還召開(kāi)了新學(xué)期第一次年級組長(cháng)會(huì )議,王園長(cháng)結合我園實(shí)際確定了本學(xué)期工作的落腳點(diǎn),使大家明確了方向。要求各組長(cháng)齊心協(xié)力,認真將各項工作落實(shí)到位。

  3、完成各類(lèi)報表填寫(xiě)。填寫(xiě)好“幼兒園事業(yè)報表”、“學(xué)前三年入園率表”、“幼兒園基本信息調查表”、“教職工信息表”、“家校聯(lián)系信息”、“保安人員信息調查表”等,及時(shí)上交中心。

  二、教育教學(xué)方面:

  1、整合中心課程規劃,使課程園本化。上學(xué)期幼教中心對課程進(jìn)行了整體規劃,但由于本學(xué)期課程用書(shū)的更換。因此,我們要求各年級組根據幼兒實(shí)際情況,對課程內容進(jìn)行靈活調整與修改,使幼兒園課程內容不斷優(yōu)化完善,努力使我園的課程園本化。

  2、開(kāi)展第一屆“閱讀節”活動(dòng)。為激發(fā)師生閱讀的興趣,讓每一位幼兒和教師親近書(shū)本,喜愛(ài)閱讀,養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣。9月16日上午我園舉行了第一屆“閱讀節”開(kāi)幕式活動(dòng),開(kāi)幕式活動(dòng)為我園師生讀書(shū)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。各班從9月19日開(kāi)始,開(kāi)展了為期半個(gè)月的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”,每個(gè)小朋友都從家里帶來(lái)心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享,并且交換帶回家,在家長(cháng)的陪同下開(kāi)展閱讀活動(dòng)。小朋友們還利用早上來(lái)園與午飯后的時(shí)間把閱讀的小故事,快樂(lè )地與大家分享,月底各班還評比出了“讀書(shū)之星”。

  3、加強一日活動(dòng)隨機調研。本月第三、四周園部相繼對部分班級進(jìn)行了一日活動(dòng)隨機調研,從調研中發(fā)現教師課前準備都比較充分,但新教師在課堂教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)上還把握不準,今后應加強研磨,不斷提高課堂教學(xué)的有效性。

  4、開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。為了盡快提高見(jiàn)習期新教師的教育教學(xué)水平和班級管理能力,進(jìn)一步發(fā)揮我園骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。9月22日下午我園舉行了“師徒結對”儀式,潘瑜和吳燕老師結為師徒,王園長(cháng)向結對的師徒提出了要求和希望,隨后師徒還作了簡(jiǎn)短的發(fā)言表態(tài),并鄭重地簽訂了“師徒結對”協(xié)議書(shū)。我們堅信:“師徒結對”活動(dòng)一定能使師徒雙方教學(xué)相長(cháng),共同提高,為我們幼兒園健康、和諧、可持續發(fā)展做出貢獻。

  5、加強一日規范學(xué)習。本月我們以備課組為單位,開(kāi)展了“幼兒園一日組織活動(dòng)規范”的學(xué)習,使教師們明確了一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節組織中教師工作的規范要求,以規范為指導,不斷優(yōu)化一日保教工作,提升幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。

  6、開(kāi)展3~5年青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。為進(jìn)一步引領(lǐng)青年教師從有效的提問(wèn)與討論、有效的教學(xué)調控等多元角度關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,9月27日我園開(kāi)展了三到五年內青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。我園徐婧與吳燕兩位青年教師分別為大家展示了中班打擊樂(lè )活動(dòng)“瓶瓶罐罐會(huì )唱歌”和“小鬧鐘”。評優(yōu)課活動(dòng)后全體老師對兩個(gè)打擊樂(lè )活動(dòng)進(jìn)行了研討,大家在對兩位教師的選材和構思進(jìn)行肯定的同時(shí),也對活動(dòng)提出了一些建議。通過(guò)本次活動(dòng),不僅使我園青年教師得到了一次鍛煉的機會(huì ),也使我們全體教師對打擊樂(lè )教學(xué)有了新的啟發(fā)。最后推選吳燕老師參加幼教中心評優(yōu)課活動(dòng)。

  7、抓實(shí)教師基本功彈唱。本學(xué)期我園繼續把教師的基本功彈唱作為園本培訓的重要內容來(lái)抓,九月彈唱活動(dòng)在月底如期進(jìn)行。教師們抽取了下個(gè)月主題教學(xué)內容中的兩首歌曲,以自彈自唱的形式進(jìn)行。相信通過(guò)此活動(dòng)一定能使教師們對日常音樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展更加得心應手。

  三、保育后勤方面:

  1、認真做好衛生保健常規工作。嚴把新生入園體檢關(guān),確保新生入園體檢率達100%;組織保教人員進(jìn)行一年一次的體檢;組織新上崗保育員參加婦保所培訓,做到持證上崗;做好期初各班幼兒身長(cháng)、體重的測量工作,保健老師及時(shí)將資料輸入電腦,將體弱兒、肥胖兒名單抄送各班,進(jìn)行管理;做好各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作;加強中班幼兒良好用餐習慣以及衛生習慣的培養;認真做好班級衛生消毒工作,加強晨間檢查,預防各種傳染;出好園部第一期宣傳櫥窗。

  2、切實(shí)抓好幼兒安全工作。

 。1)與教職工簽訂安全責任書(shū),要求教職工嚴格執行安全工作責任制,不斷強化工作責任心,一絲不茍地做好幼兒的安全工作,確保幼兒在園安全。

 。2)接受各項安全工作檢查。9月6日下午金浪派出所社區民警負責人楊振明蒞臨我園進(jìn)行安全工作檢查,重點(diǎn)對幼兒園技防設施、消防設施、教室等進(jìn)行了細致的排查與詢(xún)問(wèn)。楊警官對我園安全工作管理表示了肯定,同時(shí)也提出了一些建議。我園將繼續認真做好幼兒園安全工作,為幼兒營(yíng)造平安和諧的學(xué)習、生活環(huán)境。9月9日上午,又接受了太倉市衛生監督所的食堂食品衛生專(zhuān)項監督檢查。檢查人員重點(diǎn)對食堂衛生、食品采購、食品操作、餐具消毒、食品留樣等工作流程進(jìn)行了詳細檢查。檢查組人員對我園食堂的衛生工作給予了充分肯定,但也對食堂一些硬件設施的完善提出了一些建設性意見(jiàn)。隨后,我園針對提出的整改意見(jiàn),進(jìn)行了落實(shí)整改。

 。3)組織幼兒開(kāi)展地震逃生安全演練活動(dòng)。9月22日下午我園組織幼兒開(kāi)展了主題為“地震來(lái)了我們怎么辦”的'地震逃生演練活動(dòng)。演練活動(dòng)進(jìn)一步增強了教師與幼兒的安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,也提高了師生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

  四、家長(cháng)工作方面:

  1、認真做好家園聯(lián)系工作。班主任重點(diǎn)做好插班新生的家訪(fǎng)工作,及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通,讓孩子盡快適應新的集體生活。

  2、召開(kāi)中班新生家長(cháng)會(huì )。為了讓中班家長(cháng)對孩子入園以來(lái)各方面的情況有所了解,促進(jìn)家園聯(lián)系,我園于9月28日下午召開(kāi)了中班新生家長(cháng)會(huì )。會(huì )上班主任向家長(cháng)們詳盡地介紹了幼兒一日活動(dòng)作息安排、教育教學(xué)內容、安全工作等。通過(guò)一些照片和視頻,如實(shí)反映了幼兒一個(gè)月的在園生活和學(xué)習情況,家長(cháng)們驚喜地發(fā)現自己孩子入園后的變化。會(huì )上班主任還就如何培養孩子的自理能力進(jìn)行了專(zhuān)題講座,使家長(cháng)們深受啟發(fā)。通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )不僅使家長(cháng)們更好地了解了幼兒園的工作,同時(shí)也讓家長(cháng)們和教師有了更進(jìn)一步的溝通。相信在這次家長(cháng)會(huì )的推動(dòng)下,我們家園配合一定會(huì )密切。

  幼兒園9月工作總結 篇3

  時(shí)間轉瞬即逝,在忙碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月,走進(jìn)十月,F對班級九月份的主要工作作如下小結:

  一、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況

  因為大部分幼兒都是新生,也是第一次離開(kāi)家,對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對哭鬧的幼兒我們三個(gè)老師采用鼓勵和表?yè)P的方式來(lái)穩定他們的情緒,如,表?yè)P上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來(lái)。

  現在一個(gè)月下來(lái),哭鬧的小朋友少了,樂(lè )意來(lái)幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應,但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應期,但我們仍然同時(shí)有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規、教學(xué)常規、游戲常規等,注重從最初就培養幼兒良好的行為習慣和常規意識。

  二、教學(xué)方面

  在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認真備課、準備教具,積極認真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),主要以穩定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。

  此外,我們還根據三個(gè)節日《教師節》、《中秋節》、《國慶節》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道9月10日是《教師節》是老師的節日,培養孩子愛(ài)老師的情感,農歷八月十五是中秋節,讓孩子了解《中秋節》是我國的傳統節日,十月一日是《國慶節》,這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的國旗,獻給親愛(ài)的祖國媽媽。

  三、在衛生保健方面

  以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn),如:幫助幼兒獨立吃飯,獨立入廁,獨立穿脫鞋子,衣服等生活自理能力,學(xué)習男女分廁的習慣,培養飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對體弱多病的

  幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒犯病工作,減少細菌滋生等等。

  四、家長(cháng)工作方面

  我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子,要想教育好孩子,家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí),做好家長(cháng)工作。這個(gè)學(xué)期,我們班的家長(cháng)和孩子對于我們來(lái)說(shuō)都是新面孔,彼此都不了解。家長(cháng)一開(kāi)始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的,為了打消他們的顧慮,我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長(cháng)溝通交流,盡快熟悉家長(cháng)。及時(shí)的把孩子在園的`一些情況反饋給家長(cháng)并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習慣、家庭教養方式,以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時(shí)電話(huà)溝通,對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧,及時(shí)問(wèn)候家長(cháng)。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話(huà)問(wèn)候。

  讓家長(cháng)能體會(huì )到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎上,我們有目的地開(kāi)展工作,終于贏(yíng)得了家長(cháng)的心。另外,我們還利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系,教師和家長(cháng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長(cháng)會(huì )上,我們向家長(cháng)探討了開(kāi)學(xué)初家長(cháng)和我們所要做好的工作,如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長(cháng)詳細介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計劃。另外還跟家長(cháng)介紹他們很關(guān)心并擔心的話(huà)題,衛生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長(cháng)提出一些配合我們工作的注意事項。通過(guò)那次家長(cháng)會(huì ),不僅讓家長(cháng)更加了解和配合我們各項的工作,也讓我們跟家長(cháng)拉近了距離。

  五、安全方面

  我們除正常開(kāi)展每周兩節的安全教育課外,我們在進(jìn)行每一項常規活動(dòng)都會(huì )對幼兒提出注意安全的要求。并進(jìn)行隨機教育。本月基本沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題,在以后的工作中我們會(huì )繼續把安全工作放在首位,及時(shí)發(fā)現和處理可能出現的安全隱患。做好安全工作。

  班級事務(wù)忙碌煩瑣,我們做了大量的工作,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著(zhù)我們的汗水,每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面,比如:三位新小朋友的適應問(wèn)題,如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導。鞏固班級常規。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng )新,吸取同事的經(jīng)驗和建議,為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開(kāi)學(xué)以來(lái)對我們班的所有幫助和良好的建議。

  也謝謝領(lǐng)導的指導和各位同事的幫助。這學(xué)期擔任中班的班主任,對我來(lái)說(shuō)既新鮮又具有挑戰性,我想我會(huì )在工作中不斷的總結經(jīng)驗和不足之處,爭取把各項工作做的更好。

  幼兒園9月工作總結 篇4

  九月對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)“黑暗之月”,對于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)“精心奮戰”之月,孩子們從剛入?摁[不止,到開(kāi)心入校,這份笑容是對老師努力的最大鼓勵與肯定,我將九月份的工作總結分為了五個(gè)方面,以下是我的反饋。

  一、引導方面

  剛入校的孩子們,除了有分離焦慮的情緒外,可能在有的就是好奇,就拿玩具來(lái)說(shuō)吧,它們都被“五馬分尸”,“拋尸荒野”,只因為孩子們的好奇,喜歡探索,處于這個(gè)階段,不可能說(shuō)直接“抹殺”孩子們的探知欲,只有“狠狠的想辦法”來(lái)正面引導,和孩子們在一起,他們是不會(huì )允許你半點(diǎn)偷懶,只能全力以赴,如有偷懶之心,定不會(huì )“輕饒“。

  學(xué)習習慣與行為習慣

  禮儀禮貌:能與老師問(wèn)好,主動(dòng)性還不夠。

  聆聽(tīng)習慣:需要老師多提醒,與剛開(kāi)始相比,有所進(jìn)步。

  做事(掃地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家務(wù)活):都能完成自己的”工作“,主動(dòng)性不夠。

  節約用水:能夠排隊在一個(gè)池子里洗手,有玩水的現象。

  收拾,擺放物品:減少了到處亂放的習慣,還原處還是在多提醒。

  用餐:能夠安靜就餐,耐心等待,跟讀感恩詞,撒飯方面需要老師的幫助。

  二、日常護理

  在養成良好的衛生習慣時(shí),孩子們的情況是需要老師不停的.去重復循環(huán)。飯前便后能主動(dòng)洗手,不亂撿地上的東西吃。有序的取水,不浪費水等孩子們初期已經(jīng)形成了一個(gè)“習慣”、(這個(gè)習慣隨時(shí)可能就沒(méi)有了,需要老師經(jīng)常的提醒幫助。)睡覺(jué)時(shí),提醒孩子們脫衣服,蓋好被子,幫助孩子們脫衣服蓋被子是老師每天的必做工作之一。

  消毒,孩子們使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的,睡房的被絮類(lèi),會(huì )根據天氣的情況進(jìn)行晾曬,一月一清洗,給孩子們營(yíng)造一個(gè)“健康的空氣條件”為孩子的健康負責。

  三、常規方面

  能主動(dòng)表達自己的想法,敢表達自己的想法,排隊時(shí)能夠跟緊隊伍,聽(tīng)口令習慣還需要老師多提醒,用餐不撒飯還需要多引導,會(huì )自己脫衣服,部分衣物可以疊整齊,還在學(xué)習整理自己的物品(部分孩子已可以做到)。

  四、安全

  防摔,走路要慢;打架:分享意識的引導;杜絕細小物品的出現;“出必告,反必面”都要及時(shí)的告訴老師;家長(cháng)接送;午睡值班等所有的小事件,都要防患于未然。

  五、家長(cháng)工作

  定期(兩周一次)的家長(cháng)微信會(huì )議,促進(jìn)家校關(guān)系,并及時(shí)了解孩子在校情況,親子接送時(shí)會(huì )用簡(jiǎn)短的句子,讓家長(cháng)了解孩子的一些情況。一般孩子情況的反饋及溝通多用于微信。

  月結寫(xiě)好了,才發(fā)現一個(gè)月下來(lái),還要許多工作上的疏忽,有了九月份的總結反思,才能改進(jìn)完善十月份的計劃。

  一、教育教學(xué)方面:

  在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日;顒(dòng)中,我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求,分析本班孩子情景,認真制定了學(xué)期計劃,備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃,這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野,幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,培養了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們也注意了家園配合,細致、耐心地做好家長(cháng)工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果期望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。所以在本學(xué)期中,我力求以自我的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每一天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間,把幼兒在園的情景及時(shí)與家長(cháng)溝通交流,對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話(huà)交流,構成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(cháng)。

  二、常規方面:

  我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛(ài)護同伴,并鼓勵幼兒自我的.事情自我做,并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,主動(dòng)幫忙他人,并供給機會(huì )讓幼兒自我學(xué)做事情,從生活方應對幼兒進(jìn)行指導,讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生,講禮貌,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規比開(kāi)學(xué)時(shí)是有了必須的提高,但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。

  三、家長(cháng)方面:

  平時(shí),我總是熱情地接待每一位家長(cháng)的到來(lái),和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現情景。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,聽(tīng)取家長(cháng)提出的要求和寶貴意見(jiàn),充分與家長(cháng)做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我期望家長(cháng)和我繼續共同努力,共同配合,轉變教育觀(guān)念,以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

  四、保育方面:

  對待他們我覺(jué)得就像對待自我的孩子一樣,從生活細節開(kāi)始著(zhù)手,一視同仁。天氣變化時(shí),及時(shí)為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長(cháng)宣傳資料供給家長(cháng)參考,午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時(shí),提醒幼兒多吃飯菜,并培養幼兒不偏食、不挑食。

  五、安全方面:

  經(jīng)過(guò)不一樣的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話(huà),隨機教育,游戲情景化教育等等),一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好,但抓傷的事有時(shí)也會(huì )發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。

  我的工作仍需努力,在新的學(xué)期,我將以更高的熱情對待工作。時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè),誠實(shí)守信”的口號嚴格要求自我。樹(shù)立高度的職責心,對待幼兒園中新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。

  幼兒園9月工作總結 篇5

  緊張而忙碌地度過(guò)了一個(gè)月,幼兒園的工作基本上路。幼兒園的工作是紛繁復雜而具體的。我們幼兒園的一日生活包括:專(zhuān)門(mén)的教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)還有生活常規活動(dòng)等多種多樣的活動(dòng)。其中的生活常規活動(dòng)又包括:用餐、就寢、入廁等多項細小的工作。這些活動(dòng)雖然微不足道,但卻是幼兒養成良好的生活習慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節,F將本月工作總結如下:

  一、九月份園務(wù)主要工作:

  1、召開(kāi)了兩次教師會(huì )議。

  2、擬定了教育教學(xué)園務(wù)工作計劃。

  3、簽訂了教師安全責任書(shū)。

  4、簽訂了安全管理協(xié)議書(shū)。

  5、和家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)。

  6 、堅持做好安全工作檢查。

  7、協(xié)助衛生院做好衛生保健工作。

  8、完成幼兒花名冊的填寫(xiě)工作。

  9、在原有的基礎上,美化了園內外環(huán)境。

  10、九月下旬擬定了家長(cháng)會(huì )召開(kāi)方案。

  11、制訂了各班課程表、作息時(shí)間表。制訂了幼兒園班主任、科任教師、保育員日?己思殑t。

  12、及時(shí)做了宣傳報道工作(劉子軍老師主動(dòng)承擔了寫(xiě)作工作)

  13、對各班進(jìn)行了簡(jiǎn)單的檢測。(學(xué)前班能寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字和拼音,唱會(huì )了好幾首歌,學(xué)會(huì )了(大公雞)這套體操了,學(xué)會(huì )了好幾個(gè)舞蹈。中班能背三首古詩(shī),也學(xué)會(huì )了(大公雞)體操了,也回了好幾個(gè)舞蹈了。小班也很不錯。)

  14、依據教學(xué)、安全、保育、保潔、衛生家長(cháng)工作、服務(wù)、團結協(xié)作及幼兒的行為習慣和文明禮儀等方面,通過(guò)教師自己給自己畫(huà)像和圓領(lǐng)導打分的方式對教師進(jìn)行了測評。

  二、創(chuàng )設良好的環(huán)境讓新老幼兒很快適應幼兒園的生活

  開(kāi)學(xué)初,為了讓新老幼兒盡快適應園內生活,老師們(尤其是李子秀、孫萬(wàn)銀老師和三位實(shí)習生)齊心協(xié)力,加班加點(diǎn)地在原有的基礎上精心設計,更新了園內外文化建設,讓幼兒在色彩斑斕的環(huán)境中愉悅的生活。并組織大量的戶(hù)外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,孩子們很快適應了幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。尤其是學(xué)前班,中班適應能力還很強。就連幼兒小班新入園的孩子沒(méi)哭幾天,也就正;顒(dòng)玩耍了。由此可以看出老師付出愛(ài)心,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過(guò)了難關(guān)。每天孩子們都能聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè ),高高興興在整潔干凈的幼兒園,開(kāi)始一天的生活和學(xué)習。我們老師們都做了大量的工作。

  三、建立良好的生活秩序

  良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培養良好的生活習慣。老師們在較短的時(shí)間內,通過(guò)示范,形象化指導,培養孩子養成良好的行為習慣,效果明顯。(學(xué)前班、中班懂得了基本的文明禮貌用語(yǔ)了,小班懂得吃飯的規矩了。各個(gè)班午休晚睡紀律都很好了)

  四、教學(xué)觀(guān)念不斷更新,以適應兒童的發(fā)展

  幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于教師素質(zhì)的提高。老師們也在不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,首先保證幼兒的學(xué)習時(shí)間,嚴格按作息時(shí)間、嚴格按照課程表上課,休息。其次力爭采用最新穎的教學(xué)方法(如用講故事、兒歌,欣賞音樂(lè ),舞蹈等激趣的方法)為幼兒上課,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè )。今后還要更加努力才行。有時(shí)候,觀(guān)念轉變要比行動(dòng)更難!安慌伦霾坏骄团孪氩坏健。老師們虛心學(xué)習,不懂就問(wèn)。在教學(xué)工作上魏瓊花老師有板有眼算得上是教學(xué)標兵。

  五、衛生保健安全方面

  1.嚴格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達100%。

  2.做好新生預防接種卡的登記工作等。

  3.各班認真做好了晨檢工作。

  4.保育員認真做好衛生消殺工作。(楊成第老師保育保潔工作認真仔細。)

  六、安全工作常抓不懈

  1)開(kāi)展安全排查工作:

  本學(xué)期我們將安全工作做為重中之重來(lái)抓,開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)展了一次全面深入的安全隱患大排查,對查出的`安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改,平時(shí)我們定時(shí)定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門(mén)窗、等定期進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修;營(yíng)造了良好的安全環(huán)境。

  2)和各位教師簽訂了安全責任書(shū),和家長(cháng)也簽了安全協(xié)議書(shū),提高安全意識;開(kāi)學(xué)初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作,進(jìn)一步加強教職工的安保意識。

  3)進(jìn)一步規范各項規章制度。嚴格落實(shí)門(mén)衛管理制度,堅決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規范幼兒接送制度,確保幼兒安全。

  七、家長(cháng)工作方面

  召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規”“家長(cháng)配合幼兒園教育應注意的問(wèn)題”“家長(cháng)做好幼兒安全工作的要求”及課程設置的問(wèn)題等方面向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳,并提出了一些具體要求。

  八、存在問(wèn)題:

  1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習要加強

  加強自學(xué)能力,善于吸納多方面的信息和知識,不斷提高文化和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),豐富自己的內涵,促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀(guān)念放在重要位置。提供一切條件和機會(huì ),發(fā)展孩子智力。

  工作的主動(dòng)性自覺(jué)性要加強。區域材料的投放,習慣培養等,(習慣要天天講,曉之以理,動(dòng)之以情,練之以行,持之以恒。)

  保證每個(gè)孩子的安全、健康是我們責無(wú)旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師要保證每個(gè)孩子的安全,杜絕危險苗頭,既要放得開(kāi),讓孩子玩得開(kāi)心。又要收得住,避免事故的發(fā)生。

  2、服務(wù)意識更需加強

  多與家長(cháng)溝通,家長(cháng)接送孩子時(shí)間,加強與家長(cháng)的聯(lián)系,取得家長(cháng)的支持、理解,衛生保健宣傳、傳染病預防、要落到實(shí)處。

  3、綜合活動(dòng)課要求全體師生都參加。

  九、下一階段努力方向

  1、教學(xué)活動(dòng)

  教師主題教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩,平時(shí)教師之間相互聽(tīng)課。加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高業(yè)務(wù)能力。

  2、衛生保健工作

  加強衛生宣傳,繼續做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒、流行性感冒)。

  3、努力抓好安全工作。

  4、切實(shí)加強幼兒禮儀教育工作。

  5、繼續加強幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。游戲、舞蹈要形式多樣。

  幼兒園9月工作總結 篇6

  緊張而又忙碌的九月即將結束,F將本月工作做個(gè)總結。

  孩子第一次離開(kāi)家,都有特別濃厚的依戀情緒,想著(zhù)入園的頭幾天,孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。鼓勵和表?yè)P也是穩定孩子情緒的好方法,表?yè)P上幼兒園不哭鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進(jìn)步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,把孩子依戀家人的情感轉移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現哭鬧的孩子少了,樂(lè )意來(lái)上幼兒園的孩子多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步,目前只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完全的適應,但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。

  本月開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì ),將這學(xué)期教育教學(xué)工作向家長(cháng)們簡(jiǎn)單地介紹,將孩子在園期間的'情況跟家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)。提醒家長(cháng)今后如何配合教師工作。

  我們每天都會(huì )與家長(cháng)交流溝通,向他們報孩子在園表現情況及情緒變化,了解孩子在家情況,聽(tīng)取家長(cháng)的建議和意見(jiàn)改進(jìn)工作方法。

  在今后的工作中,我們三位老師會(huì )繼續積極配合,按計劃進(jìn)行,把班級各項工作做好。開(kāi)學(xué)以來(lái),發(fā)現班級中個(gè)別小朋友的自律能力比較差,有的幼兒在學(xué)習活動(dòng)中容易分散注意力,還需要老師經(jīng)常反復提醒、關(guān)注。以后要加強教育、督促。大班開(kāi)始我們使用筷子吃飯,但是在進(jìn)餐時(shí)發(fā)現很多幼兒都不會(huì )拿筷子,在園內培養的同時(shí)也希望孩子們在家 也多練習。

  隨著(zhù)園內戶(hù)外體育運動(dòng)區域的火火開(kāi)展,孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運動(dòng),但同時(shí)也存在著(zhù)很多的器械安全隱患(如滑板車(chē))。繼續對幼兒進(jìn)行必要的安全運動(dòng)教育。

  幼兒園9月工作總結 篇7

  九月份的工作當中,我也保持了一個(gè)好的態(tài)度,通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的工作,我也是清楚的意識到了這一點(diǎn),做幼師讓我感覺(jué)非常很好,這段時(shí)間我深刻的意識到了這一點(diǎn),每天認真的做好本職工作,也和孩子們能夠舒適的相處,幼兒教師這份工作我真的是感覺(jué)很有意義,九月份已經(jīng)結束,這一個(gè)月也是非常的重要,在工作方面這一點(diǎn)是我需要認真對待的,現在也總結一下。

  首先這一個(gè)月是比較忙的,這段時(shí)間給我的感覺(jué)也是很有意義的,九月份的工作當中讓我深刻的意識到了這一點(diǎn),九月份的工作當中我也認真的思考了很多,這段時(shí)間是開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,開(kāi)學(xué)的工作需要認真的做好,這一點(diǎn)是一定的,過(guò)去一頓時(shí)間以來(lái),我也是深刻的意識到了這一點(diǎn),在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也能夠看到自身的不足,開(kāi)學(xué)階段還是有很多值得去做好的事情,近期在的工作當中我也深刻的意識到了這個(gè)問(wèn)題,我也一定會(huì )努力去提高自己的能力,孩子們來(lái)幼兒園報道的'工作雖然比較繁忙,但是還是認真的安排好孩子們的入學(xué),九月的工作是比較重要的,這一點(diǎn)毋庸置疑,我也是能夠對自己有一個(gè)清楚的認識,和孩子們相處也是非常的和睦,和家長(cháng)們也是緊密的溝通。

  九月份確實(shí)還是讓我有很大的提高,對我個(gè)人的業(yè)務(wù)能力也是有了非常大的鍛煉,做幼師工作我能夠深刻的意識到這一點(diǎn),在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也是感受到了這一點(diǎn),工作是對我能力的一種升華,未來(lái)還會(huì )有更多的工作等著(zhù)我去完善好,對于自身能力我也是感覺(jué)有很大的提高,開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月的雖然比較忙,但是這讓我有著(zhù)非常大的信心,這一個(gè)月來(lái)不知不覺(jué)當中我也是認識到了這一點(diǎn),未來(lái)還是應該認真的去做好相關(guān)的準備,關(guān)注孩子們的生活情況,督促好孩子們認真吃飯,和孩子們建立好溝通,這是非常重要,孩子們的身體健康自也需要關(guān)心。

  同時(shí)和孩子的家長(cháng)溝通好,跟家長(cháng)了解孩子們在家里的情況,孩子們在學(xué)校有什么問(wèn)題也是需要和家長(cháng)們聯(lián)系,保證能夠第一時(shí)間通知家長(cháng),同時(shí)定期做好家訪(fǎng)工作,了解孩子們在家里面的生活情況,關(guān)心孩子們的身心健康,這一點(diǎn)是應該做好思想工作,對于九月份來(lái)工作我認為還是需要進(jìn)一步去提高,繼續努力。

  幼兒園9月工作總結 篇8

  緊張忙碌的九月份揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)了;仡欉@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來(lái)園,度過(guò)入園分離焦慮期逐漸適應了幼兒園生活,很值得我們高興。

  1與此同時(shí)我們在月初制定常規,體育計劃不斷提醒,引導幼兒按照制度進(jìn)行培養。例如常規:入園問(wèn)好,洗手,端水等。孩子們有很大進(jìn)步,孩子們可以在老師引導下向老師,家長(cháng)問(wèn)好;提醒下知道水開(kāi)小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開(kāi)展的體育活動(dòng)例如:頭頂沙包,無(wú)目的,有目的'拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

  2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,喝水,睡覺(jué)但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對,喝水要不斷督促。

  3月末還開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì ),將這學(xué)期對幼兒培養習慣目標,家長(cháng)配合工作,幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)還向家長(cháng)展示了親子課,進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)家園溝通拉近了家長(cháng)于老師之間的距離。

  孩子們雖然有很大進(jìn)步,但是下個(gè)月還要在常規,自理方面繼續加強,積極與家長(cháng)溝通。

  幼兒園9月工作總結 篇9

  快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作,現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結,真不知從何說(shuō)起?偟膩(lái)說(shuō),九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始,在九月份的工作中,我在以前的工作基礎上,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了,現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下: 這個(gè)月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的`多發(fā)時(shí)期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預防孩子生病,我們做了大量的工作:每天早晚開(kāi)窗通風(fēng),定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因為戶(hù)外活動(dòng)量一增加,孩子們出汗較多,及時(shí)的補充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂(lè )每一天便是我們最大的幸福。

  再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些,我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔任小班的教師,初次接觸識字教學(xué),我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗的淺薄會(huì )耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學(xué)習,求取識字教學(xué)法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們,F在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會(huì )多去聽(tīng)課,多向各位老師們學(xué)習,取別人之長(cháng),補自己之短,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我,促使我進(jìn)步。我相信自己我能行!在這個(gè)月中,閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事,3個(gè)個(gè)兒歌,漢字共有50個(gè)左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的復習鞏固,我會(huì )在這方面多加強,課上學(xué)習,課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內容。音樂(lè )主要以音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌唱和打擊樂(lè )為主,孩子們都很喜歡上音樂(lè )課,但我的打擊樂(lè )上的不是很好,十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課,讓小一班的打擊樂(lè )也上出特色來(lái)?茖W(xué)和社會(huì )兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì )運用自己的感官去學(xué)習,知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。懂禮貌,會(huì )使用禮貌用語(yǔ),懂得與人交往,有了一些社會(huì )經(jīng)驗。

  幼兒園9月工作總結 篇10

  本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子,針對孩子年齡小,又是剛入園,我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結報告:

  1、穩定情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。

  孩子第一次離開(kāi)家,都有特別濃厚的依戀情緒,想著(zhù)入園的頭兩天,孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道,這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩住他們在報名時(shí)我們就有意識地讓家長(cháng)帶來(lái)孩子喜歡的玩具,在孩子情緒不好時(shí),給他們玩好玩的玩具,以轉移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外,鼓勵和表?yè)P也是穩定孩子情緒的妙方,在平時(shí)我們常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進(jìn)步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作,把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現哭鬧的孩子少了,樂(lè )意來(lái)上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

  2、做好教學(xué)工作計劃,開(kāi)展活動(dòng),激勵孩子自我表現。 本月中,我們小班共開(kāi)展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng),在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內容,布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課,準備好活動(dòng)所需的各類(lèi)材料,運用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情節導入活動(dòng),使孩子們愿意跟著(zhù)老師學(xué),樂(lè )意主動(dòng)去探索。如:在棉簽畫(huà)《斑點(diǎn)狗》中,我用一段哭聲導入,然后幫小狗找衣服,接著(zhù)幫小狗用棉簽點(diǎn)畫(huà)制作衣服。再如,在第五周的`科學(xué)發(fā)現活動(dòng)中,我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈,讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中,撈起后讓孩子觀(guān)察上面的薄膜,再用牙簽戳,觀(guān)察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中,孩子們大膽的表現著(zhù)自己,初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )心情。

  幼兒園9月工作總結 篇11

  忙忙碌碌的九月過(guò)去,我們共同走完了中班的第一個(gè)月,孩子們也從小班弟弟妹妹,成為中班的哥哥姐姐,和老師一起展開(kāi)了新的幼兒園生活。新學(xué)期我們有了新的保育員阿姨,也加入了一些新朋友,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處大家逐漸從陌生到熟悉,回顧這一個(gè)月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其樂(lè )融融。

  一、教育教學(xué)

  本月我們開(kāi)展了《我和朋友在一起》和《快快慢慢》主題活動(dòng)。在主題《我和朋友在一起》中,我們引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì )結交朋友,學(xué)會(huì )融入群體,為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍,把微笑送給朋友,從朋友那兒汲取歡樂(lè ),給朋友帶去歡樂(lè )。語(yǔ)言活動(dòng)“有朋友真好”通過(guò)欣賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了朋友間相互惦念、關(guān)切的心情;通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“想讓你高興”,理解故事中蛤蟆為了讓朋友開(kāi)心所作的的努力,進(jìn)一步感受友誼的含義;通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法,學(xué)習一些簡(jiǎn)單的觀(guān)察方法,并嘗試用語(yǔ)言表達自己的觀(guān)察發(fā)現。

  主題《快快慢慢》中,綜合活動(dòng)“馬路上”帶領(lǐng)幼兒到馬路上觀(guān)察來(lái)往的車(chē)輛與行人,引導幼兒觀(guān)察生活、環(huán)境中的快慢現象,引發(fā)幼兒在關(guān)注周?chē)挛锟炻F象的過(guò)程中感知事物差異的好奇心;美術(shù)活動(dòng)“各種各樣的車(chē)”讓幼兒還充分發(fā)揮想象,設計了各種造型的.車(chē)。線(xiàn)描畫(huà)特色活動(dòng)“愛(ài)旅行的蝸!,讓幼兒學(xué)畫(huà)蝸牛,并用點(diǎn)和線(xiàn)裝飾蝸牛。

  本月我們安排了新的座位,學(xué)習了新的早操,還選出了小組長(cháng),我們學(xué)會(huì )當值日生分發(fā)活動(dòng)所需的材料和工具。

  二、衛生保健

  隨著(zhù)秋季的到來(lái),我們與保育員注重做好秋季的安全衛生工作,提醒幼兒注意防寒保暖,保證幼兒充足飲水。同時(shí),我們還開(kāi)展了安全教育活動(dòng)“園內設施要小心”和“過(guò)馬路要遵守交通規則”,提高了幼兒的自我保護意識。結合9月20日“愛(ài)牙日”,我們開(kāi)展了“白白的牙齒”健康教育活動(dòng),增強了幼兒保護牙齒的意識,豐富了幼兒保護牙齒的方法。

  三、家長(cháng)工作

  我們有效利用《家長(cháng)園地欄》、班級網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )等形式讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況,并且將家長(cháng)家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享,還進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng),向家長(cháng)介紹了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和教養方法,發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與體育器械的自制活動(dòng)。同時(shí),認真開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生走進(jìn)家庭”家訪(fǎng)月活動(dòng),與家長(cháng)交流溝通,共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。

  四、常規培養

  本月我們重點(diǎn)培養幼兒午餐后的良好習慣,引導他們午餐后將小椅子搬到邊上,安靜地拿出自己的書(shū)本閱讀。同時(shí),我們注意對插班新生的引導,培養他們良好的生活與學(xué)習習慣。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問(wèn)題,提醒幼兒在別的小朋友回答問(wèn)題時(shí)安靜傾聽(tīng),不隨便插話(huà),使幼兒養成良好的傾聽(tīng)習慣。

  五、班級特色

  本月結合班級特色我們制作了折紙步驟展板,請幼兒利用空余實(shí)踐練習折疊電話(huà)和小轎車(chē)。布置折紙特色區,展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開(kāi)展了第三屆“圖書(shū)漂流活動(dòng)”,幼兒從家里面帶來(lái)了圖書(shū),與小伙伴交換,回家與爸爸媽媽一起閱讀,樂(lè )趣無(wú)窮。開(kāi)放閱覽角,新了圖書(shū)讓孩子們自由取閱圖書(shū),并在休息時(shí)間與同伴分享講述,語(yǔ)言表達能力得到發(fā)展。

  幼兒園9月工作總結 篇12

  為了增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(cháng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上,到場(chǎng)的家長(cháng)為38人,有兩人請假,這也從側面反映出每個(gè)家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì ),我們班內的兩位老師作好精心的準備,對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內容作了理論和實(shí)例相結合,向家長(cháng)詳細地介紹了本學(xué)期我班的'保教工作重點(diǎn),班級目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(cháng)較為關(guān)注的內容,同時(shí)還就家長(cháng)在過(guò)去兩年來(lái)對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,并虛心聽(tīng)取了家長(cháng)對我們工作的意見(jiàn)和建議。這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)了接近一個(gè)半小時(shí),非常順利地完成了預期的內容,在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標,使他們了解了班內課程特點(diǎn),并針對一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭取家長(cháng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結,從孩子入園到現在孩子的進(jìn)步,孩子的個(gè)性特征,具體到每個(gè)孩子的在園表現,都詳細的向家長(cháng)做了說(shuō)明,并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項向家長(cháng)做了交待。

  還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨列出來(lái)進(jìn)行了討論。如請家長(cháng)配合7:40前送幼兒參加早操;有意識地教育孩子認真,將動(dòng)作做到位。培養幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習文具,養成良好的生活、學(xué)習習慣。其中讓家長(cháng)知道,要和老師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致,現在很多家庭是獨生子女,對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒良好習慣就很難養成等等事例,教家長(cháng)正確的方法來(lái)引導孩子,使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息 ,使家長(cháng)了解孩子的生活情況。

  幼兒園9月工作總結 篇13

  這個(gè)月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。

  一、教育教學(xué)方面

  因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規培養上。通過(guò)《xx友》《xx子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《xx樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣;兒歌《x朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處!秞x好寶寶》《xx棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的音樂(lè )節奏,當不同音樂(lè )響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè ),激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣。

  二、衛生保健方面

  為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的'被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。

  三、家園聯(lián)系方面

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(cháng)更加安心,我們堅持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《xx聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(cháng)了解,做到真正的家園共育。

  在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的常規培養。

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