讀書(shū)月主題活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的讀書(shū)月主題活動(dòng)總結 ，歡迎大家分享。
讀書(shū)月主題活動(dòng)總結 1
我，作為一名小學(xué)生，在讀書(shū)節的一個(gè)月中，把課外閱讀的精力全都投入到了《中華上下五千年》這本書(shū)上了。
讀了這本書(shū)，使我受益匪淺，讓我終生難忘，這本書(shū)也很值得大家一讀。
這本書(shū)寫(xiě)的是古時(shí)候五個(gè)朝代的大人物和事。
比如遠古時(shí)期傳說(shuō)中開(kāi)天辟地的盤(pán)古，造人的女?huà)z…… 夏朝時(shí)期的'夏桀，他力大無(wú)比，也智勇雙全，可他天天吃喝玩樂(lè )，不務(wù)正業(yè)，最終落了個(gè)滅亡的下場(chǎng)。這個(gè)故事告訴我們，只有聰明和智慧還不夠，關(guān)鍵還要用到正地方。還有商朝，西周，春秋，戰國時(shí)期的許多故事，也讓我懂得了許多道理。
我在讀書(shū)月中堅持每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，日積月累。讀的時(shí)間長(cháng)了，掌握 的知識就多了。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！只有我們堅持多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能不斷提高，寫(xiě)出更優(yōu)秀的文章，成為對社會(huì )更有用的人。
我今后一定要更加認真自覺(jué)地進(jìn)行課外讀書(shū)，每天堅持讀書(shū)半小時(shí)，日復一日，持之以恒。讓自己在書(shū)的海洋里徜徉，快樂(lè )成長(cháng)！
讀書(shū)月主題活動(dòng)總結 2
根據《九冶建設有限公司團委20xx年工作要點(diǎn)》（九冶團發(fā)〔20xx〕1號）及《關(guān)于開(kāi)展20xx年“讀書(shū)月”活動(dòng)的通知》（九冶團發(fā)〔20xx〕8號）文件要求，在建設公司團委指導下，7-8月公司團委結合公司實(shí)際情況，高度重視，精心組織，全面部署了“青年讀書(shū)月”活動(dòng)，具體情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
一是強化領(lǐng)導，精心組織。在公司團委的倡導下，公司各項目部黨支部書(shū)記親自主抓此項工作，各部門(mén)負責人具體落實(shí)本部門(mén)團青的讀書(shū)情況。同時(shí)，公司通過(guò)團委QQ群、博客等方式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)宣傳動(dòng)員、讀書(shū)效果了解。二是切合形勢，形成氛圍。根據青年員工思想動(dòng)態(tài)，公司團委挑選了能有效幫助新入職團青轉變社會(huì )角色、融入企業(yè)的書(shū)籍——《你在為誰(shuí)工作》并發(fā)放了給機關(guān)各部室、各項目部。團員青年在完成工作任務(wù)的前提下，插空讀書(shū)，努力汲取書(shū)中養分，做到了工作、學(xué)習兩不誤，形成了良好的讀書(shū)氛圍。三是強化監督，注意效果。為保證讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效，公司團委經(jīng)常督促并要求各項目部團支部匯報讀書(shū)、征文撰稿情況，要求大家邊讀書(shū)、邊寫(xiě)讀書(shū)心得，在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，公司共收到團青讀書(shū)心得14份，其中不乏佳作。四是強化交流，實(shí)現共進(jìn)。公司要求大家就讀書(shū)心得積極展開(kāi)交流和討論，將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享，共同提高進(jìn)步。五是進(jìn)行評比。根據活動(dòng)開(kāi)展情況，本次活動(dòng)評共選出了五位“讀書(shū)明星”，并將其文章在內部簡(jiǎn)報、公司團委博客等交流區刊登，以供大家互相交流學(xué)習。
二、取得的效果
公司團委“青年讀書(shū)月”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展兩個(gè)月來(lái)，取得了良好的成效。讀書(shū)活動(dòng)使團員青年對工作有了一個(gè)全新的認識，并進(jìn)而明確了自己的思想定位。通過(guò)讀書(shū)、征文活動(dòng)，不僅僅激發(fā)了團員青年的學(xué)習進(jìn)取熱情，更為重要的是幫助一些新入職員工度過(guò)了入職迷茫期，讓他們轉變了工作觀(guān)念，明確了為自己工作、把工作當事業(yè)干的追求和信念，對于促進(jìn)企業(yè)員工隊伍穩定起到了一定積極作用�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧，推進(jìn)了公司的發(fā)展。
三、得到的啟示
當前，我們正處于社會(huì )轉型期，體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，團員青年的思想狀態(tài)存在著(zhù)多元化的特點(diǎn)。在建設公司團委倡導下的“青年讀書(shū)月”活動(dòng)，以讀書(shū)活動(dòng)形勢做好了公司青工思想政治工作，突出了新、巧、實(shí)，團青及其他員工易于接受，效果自然好，而且花費少。因此，今后應注意創(chuàng )新思維，貼緊企業(yè)工作實(shí)際，活化教育形式，建立長(cháng)效機制。只有不斷適應新形勢，堅持新穎性、增強針對性、突出實(shí)效性，才能真正做好團青思想政治工作。
為了使讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步得到推廣，今后公司團委將會(huì )在向廣大團員青年發(fā)出“多讀書(shū)、讀好書(shū)”倡議的.同時(shí)，繼續選好推薦書(shū)目，嚴抓“讀、寫(xiě)、講、帶、促”五個(gè)環(huán)節，推動(dòng)公司團青讀書(shū)活動(dòng)的縱深開(kāi)展，以達到通過(guò)讀書(shū)提高青年員工素質(zhì)的目的。一“讀”。按照“每年精讀四本書(shū)”的要求，堅持讀經(jīng)典、業(yè)務(wù)、興趣等各類(lèi)書(shū)籍，不斷提高團員青年素養，增強業(yè)務(wù)工作能力。二“寫(xiě)”。要求團員青年在讀書(shū)的同時(shí)做好筆記，并把心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，帶著(zhù)興趣閱讀，帶著(zhù)思考閱讀。三“講”。利用座談會(huì )、演講形式，開(kāi)展業(yè)務(wù)探討，暢談讀書(shū)心得，交流讀書(shū)體會(huì )。四“帶”。團內各干部應作表率，帶頭學(xué)習、帶頭思考、帶頭履職，引導好、發(fā)揮好團青的學(xué)習興趣、工作熱情。五“促”。屆時(shí)，公司團委將評出學(xué)習典型并進(jìn)行宣傳，以激勵的方式促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，使公司團青素質(zhì)在讀書(shū)增知中得到提升。
讀書(shū)月主題活動(dòng)總結 3
為認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步豐富廣大農民群眾的文化生活，20__年，德陽(yáng)市文化廣播影視新聞出版局在上級的正確領(lǐng)導下，以提高廣大農民群眾的文化素質(zhì)為已任，積極開(kāi)展農民讀書(shū)月活動(dòng)。此次活動(dòng)以讀書(shū)·明理·守法向善為主題，經(jīng)過(guò)詳細安排、精心組織，舉行了一系列形式新穎、內容豐富的讀書(shū)月活動(dòng)，營(yíng)造了人人讀書(shū)、終身讀書(shū)、讀書(shū)受益的良好風(fēng)氣，取得了預期效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導
為了保證讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功，我局根據中共四川省委宣傳部等八部門(mén)《關(guān)于舉辦20__年農民讀書(shū)月活動(dòng)的通知》（川新廣出聯(lián)[20__]10號）文件精神，結合德陽(yáng)的實(shí)際，我局起草農民讀書(shū)月活動(dòng)文件聯(lián)合下發(fā)各縣（市、區）有關(guān)部門(mén)。在各部門(mén)和各縣（市、區）的共同努力下，明確職責任務(wù)，重點(diǎn)精心策劃，確保工作落到實(shí)處，推動(dòng)農民讀書(shū)月活動(dòng)向深度和廣度開(kāi)展。
二、形式多樣、廣泛宣傳
氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的'重要保證。為此，我局發(fā)動(dòng)我市各級圖書(shū)館、各社區、鄉鎮采取張貼公告、懸掛宣傳條幅、開(kāi)辟讀書(shū)月活動(dòng)專(zhuān)欄等多種方式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。并通過(guò)報社、電臺等媒體的協(xié)助，大力宣傳讀書(shū)月活動(dòng)，切實(shí)加深了廣大農民群眾對讀書(shū)月活動(dòng)的了解，為促進(jìn)農村社會(huì )文明程度有效提高、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮和社會(huì )進(jìn)步打下了思想基礎。
讀書(shū)月主題活動(dòng)總結 4
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校根據上級領(lǐng)導部門(mén)的安排，在_月20日至_月20日開(kāi)展了校園讀書(shū)月活動(dòng)。我校精心設計積極可行的讀書(shū)月活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，以營(yíng)造“書(shū)香校園”為導向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)的新課程理念。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據學(xué)校工作計劃，學(xué)校安排讀書(shū)月活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)月方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
三、建立保障機制
1、固定閱讀時(shí)段，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準備了至少一節閱讀課，旨在引導學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在思考中成長(cháng)，這節課在語(yǔ)文教師指導下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點(diǎn)，引導學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng )造適應學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)�，F有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng )造良好閱讀環(huán)境，班級建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現班級圖書(shū)資源共享;向學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)、報、刊，鼓勵學(xué)生積極讀書(shū)，到校圖書(shū)室有組織的借書(shū)閱讀，指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
4、學(xué)校利用手抄報、黑板報等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極舉辦班級讀書(shū)會(huì )，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導，讀書(shū)月期間每班上1節閱讀匯報課或交流課。內容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。交流會(huì )上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)這些交流會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的'自覺(jué)形成。舉辦古詩(shī)詞、三字經(jīng)精簡(jiǎn)誦讀競賽活動(dòng)。極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情。
四、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著(zhù)巨大的潛在的教育意義。學(xué)校各班學(xué)生每天早上半個(gè)小時(shí)為集中閱讀時(shí)間，一起在早晨的陽(yáng)光下集中誦讀。少先隊大隊部每周制定讀書(shū)方案，各班根據實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，充分利用黑板報，適當布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。設立班級圖書(shū)角：以學(xué)生自帶為主，加上由學(xué)校統一給各班借閱的圖書(shū)，每隔一周同年級各班互相調換，每周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書(shū)室為學(xué)生借閱新書(shū)，提高圖書(shū)的流通率。布置美化書(shū)香校園，學(xué)校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng )設，精心布置美化校園，使校園也具有“書(shū)香氣”。
讀書(shū)月主題活動(dòng)總結 5
自“全民讀書(shū)月”開(kāi)展以來(lái)，武強文廣新局認真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設學(xué)習型政黨，學(xué)習型社會(huì )的要求，圍繞xx省新聞出版局xx省全民閱讀月活動(dòng)組委會(huì )辦公室 【關(guān)于開(kāi)展xx省20xx年“全民讀書(shū)月”活動(dòng)的通知】要求，以提升我縣文化內涵和品位，營(yíng)造和形成崇尚學(xué)習，堅持學(xué)習的良好氛圍，在全縣培育尊重知識，熱愛(ài)閱讀，追求創(chuàng )新，奮發(fā)向上的社會(huì )風(fēng)尚為目的，結合縣里的實(shí)際，開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
為了使讀書(shū)教育活動(dòng)深入人心，我局組織召開(kāi)了全民讀書(shū)動(dòng)員籌備會(huì )，建立了領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案及活動(dòng)安排，此次活動(dòng)由局長(cháng)牽頭帶隊，并對此次進(jìn)行分解部署，分工明確，責任到人，活動(dòng)進(jìn)行有目的，有步驟，最大程度的滿(mǎn)足了 全縣人民的讀書(shū)要求，營(yíng)造了良好的.讀書(shū)氛圍。
二、深入宣傳、廣泛活動(dòng)、營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
為了確�！叭褡x書(shū)月”活動(dòng)有效、規范、深入有序的開(kāi)展，我局通過(guò)縣電視臺、條幅、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時(shí)”的倡議，努力提高活動(dòng)的知曉率和影響力，積極倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，全面營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)，家家飄書(shū)香的良好氛圍。鼓勵年輕的父母帶孩子共同閱讀，年輕的孩子陪父母一起閱讀。
三、“全民閱讀月”活動(dòng)內容豐富，形式多樣，富有意義。 我局結合“讀書(shū)樂(lè )道，夢(mèng)想飛揚”的主題，積極動(dòng)員各有關(guān)部門(mén)策劃開(kāi)展了多種多樣 、喜聞樂(lè )見(jiàn)的讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┩扑]一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
�。ǘ┡e辦一個(gè)圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì )。通過(guò)圖書(shū)館、書(shū)店及圖書(shū)批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進(jìn)書(shū)市，感受書(shū)香，豐富自己的知識，豐富自己的文化生活。
�。ㄈ�、開(kāi)展志愿者活動(dòng)。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書(shū)、贈書(shū)的形式走進(jìn)農村、社區開(kāi)展關(guān)愛(ài)助讀活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、有書(shū)讀。
�。ㄋ模�、建立圖書(shū)閱覽站。在公園、商場(chǎng)、單位等人流密集的場(chǎng)所，無(wú)償取讀，自覺(jué)歸還。培養人們誠信自律文明閱讀的良好習慣。
四、措施得力，效果明顯，取得實(shí)效。
“全民閱讀月”活動(dòng)得到了相關(guān)單位、團體及熱心人士的支持，是這次活動(dòng)開(kāi)展順利。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，在全縣形成了勤奮學(xué)習、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了“讀好書(shū)，好書(shū)讀，讀好書(shū)”的濃厚氛圍，切實(shí)增強了創(chuàng )新意識、爭先意識，提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì)。
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