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前端實(shí)習月總結（通用5篇）
艱辛而又充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活又告一段落了，回顧過(guò)去的實(shí)習經(jīng)歷，倍感充實(shí)，收獲良多，為此就要認真思考實(shí)習總結如何寫(xiě)了。那么好的實(shí)習總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的前端實(shí)習月總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
前端實(shí)習月總結1
仔細想來(lái)，在web前端開(kāi)發(fā)方向實(shí)習已經(jīng)一年多了，從最初的div+css學(xué)起，到j(luò )avascript、jquery、bootstrap框架等等，前端要學(xué)習的東西很多。接下來(lái)就總結一下我在學(xué)習過(guò)程中的一些經(jīng)驗吧。
第一、學(xué)好基礎知識，做一個(gè)基礎扎實(shí)的開(kāi)發(fā)者。
在it行業(yè)，每年都會(huì )有很多新的技術(shù)誕生并且得到廣泛的推廣，前端技術(shù)也不例外。所以無(wú)論學(xué)到多深的程度，扎實(shí)的基本功肯定是必不可少的。
�。�1）html：盡量掌握盡可能多的標簽。必須掌握的標簽有等，這些雖然平時(shí)比較少用甚至幾乎不用，但是當你學(xué)到boostrap框架時(shí)，你會(huì )發(fā)現boostrap框架為這些標簽賦予了特定的功能與外觀(guān)。除此之外，新增了很多標簽和屬性，使得html語(yǔ)言更加強大。還有很多新的內容，需要初學(xué)者更多的接觸并掌握。
�。�2）css：對各個(gè)屬性以及一些屬性之間結合使用的技巧應該多鉆研。css能夠統一有效地對頁(yè)面的.布局、字體等網(wǎng)頁(yè)中的各個(gè)元素顯示屬性進(jìn)行控制，可以方便快捷地實(shí)現精美的頁(yè)面表現效果。你會(huì )用css技術(shù)的使用技巧解決下列問(wèn)題嗎？清除浮動(dòng)有哪些方式？比較好的方式是哪一種？當容器中具有浮動(dòng)元素時(shí)，如何為容器設置邊框或背景顏色？怎樣讓塊級元素在容器中水平居中？當多個(gè)連續塊級元素的浮動(dòng)布局影響了原本不想浮動(dòng)的對象時(shí)該如何處理？容器內部的對象如何實(shí)現相對于容器的自由定位？為什么要初始化css樣式？
�。�3）css+div布局模式：許多布局模式的基礎，也是大部分前端開(kāi)發(fā)人員接觸到的第一種布局方式。這種布局模式對于pc端頁(yè)面的設計是非常有幫助的，同時(shí)對于后面將會(huì )遇到的“移動(dòng)端布局”、“響應式布局”等，這種布局方式都具有一定的指導意義。
第二、將javascript作為前端學(xué)習的重點(diǎn)。
javascript是目前大多數主流瀏覽器支持的面向對象的腳本語(yǔ)言，它可以在不與服務(wù)器交互的前提下對html的頁(yè)面內容進(jìn)行修改。javascript控制著(zhù)網(wǎng)頁(yè)的行為，決定著(zhù)網(wǎng)頁(yè)“做什么”。系統學(xué)習過(guò)javascript的同學(xué)們，你看看下列問(wèn)題你能準確的找到答案嗎？把某個(gè)元素移除你的視線(xiàn)的方法有哪些？你對json了解嗎？通過(guò)哪個(gè)函數可以判斷從文本框中獲取的內容是不是數字？dom操作——怎樣添加、移除、移動(dòng)、復制、創(chuàng )建和查找節點(diǎn)？怎樣判斷是否為整數？運算符都能刪除哪些內容？在腳本中，this有幾種使用情況呢？
第三、多練習多操作，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
it編程是需要多加實(shí)踐的，要不斷反復進(jìn)行上機操作，是學(xué)習編程開(kāi)發(fā)的唯一方法。
這些問(wèn)題的答案就是我的實(shí)習心得，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我覺(jué)得自己可以獨當一面，當一個(gè)web前端工程師了呢。
前端實(shí)習月總結2
以前在校很少自己做程序，對軟件工程更是一無(wú)所知。來(lái)到公司，開(kāi)始接觸"大規模"（其實(shí)現在看來(lái)實(shí)習的項目其實(shí)還是很小的）軟件開(kāi)發(fā)，一時(shí)真的有些迷茫。比起VSS，MVC，QA，CMMI，我對JAVA，JSP，XML的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在"起點(diǎn)"，所以都默契地在加班，這樣一直持續了實(shí)習的兩個(gè)月。
剛來(lái)的時(shí)候"始業(yè)教育"顯得慢吞吞，我們還經(jīng)常盤(pán)算去哪哪玩之類(lèi)的。我和FLYSKY（20個(gè)新生里唯一一個(gè)南區的兄弟，軟件學(xué)院的）還經(jīng)常出去吃各種小吃，每到一處都嘗嘗本地的風(fēng)味，這是他的習慣。之后開(kāi)始的培訓還不是很難過(guò)，JAVA，C++，ORACLE，老師們講的很"好"，可以說(shuō)是非常好，好得我們沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)懂。大家開(kāi)始發(fā)愁，我也是每天晚上都基本看書(shū)到10點(diǎn)。
"我心說(shuō)得虧哥們我還練過(guò)"，來(lái)之前的2月份我就自己買(mǎi)了一本THINKING IN JAVA，看懂看不懂怎么說(shuō)也算是準備了一下JAVA，C++雖說(shuō)沒(méi)去上過(guò)課，但憑我的直覺(jué)我就一下看中這東西很有用，自己也看過(guò)一陣。至于ORACLE，雖然不了解，但畢竟因為佩服"云飛揚"的性格和敬業(yè)精神，咱SQL選修也不是白混的。專(zhuān)業(yè)倒還有點(diǎn)"基礎"，再加上咱這自學(xué)能力也不是吹的，基本維持�？傻鹊胶髞�(lái)的日語(yǔ)課就全迷糊了：本就沒(méi)有語(yǔ)言天賦，再加上記憶嚴重欠缺，總是特別害怕去上日語(yǔ)課。不過(guò)特別喜歡那個(gè)老師說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，加上她一直對我都很好，所以還是很用心的學(xué)著(zhù)。
隨著(zhù)培訓的收尾，我們開(kāi)始正式進(jìn)入項目。從需求分析，概要設計到詳細設計，我們一步一步的開(kāi)始接觸軟件開(kāi)發(fā)的每個(gè)細節。最受不了的就是每天都要記"周報"，填寫(xiě)自己的勞動(dòng)成果。因為這個(gè)我還被QA通報了好幾次呢，真的很郁悶。其實(shí)現在我很感謝這種制度化的東西，某些情況下好習慣的養成是要靠強制來(lái)確保的。詳細設計之后就是企盼已久的編碼，我心想終于可以做點(diǎn)"正事"了�，F在回頭一看才知道，其實(shí)編碼只占軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程勞動(dòng)量的1/4左右，而且其他的`環(huán)節也不是想象中的那么無(wú)足輕重。
編碼我其實(shí)做的很不好，主要是因為需求分析階段就沒(méi)有認真仔細的理解需求和規格說(shuō)明，加上編碼時(shí)一個(gè)關(guān)鍵時(shí)段我回校和老同學(xué)敘舊。那陣項目經(jīng)理（PM）就經(jīng)常和我們說(shuō)，"有問(wèn)題自己想辦法，不要經(jīng)常問(wèn)我"。PM其實(shí)是在叫我們自己醞釀，遇到難題只有"憋"一"憋"才能有真的收獲。而我不在的那三天正好是大家技術(shù)/思路上的一個(gè)"躍遷"，很多難題的解決方法都基本成熟，大家的編碼也接近50%了，所以回來(lái)時(shí)我感覺(jué)已經(jīng)掉隊很多。再一個(gè)就是編碼中期時(shí)機器出問(wèn)題，環(huán)境搭不上了，這使我更加緊張和急躁，大大影響了我的士氣。后來(lái)利用五一其間的加班我終于趕完了自己的模塊，達到了第一個(gè)里程碑。其實(shí)從發(fā)現落后到加班趕完這段經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)也具有里程碑的意義。不僅考驗了我自己的能力和心理素質(zhì)，也證明了我對集體的責任感和合作意識。我可以叫別人來(lái)幫我做趕上進(jìn)度，但那樣我會(huì )錯過(guò)自己學(xué)習的機會(huì )，以后再遇到難題我還是不行；我也可以硬著(zhù)頭皮導致項目延期，那樣我以后的日子保證不好過(guò)，而且這么做也不符合我的性格。事實(shí)證明我頂住壓力獨立完成任務(wù)不管是對集體還是對我個(gè)人都是一件大好事。
前端實(shí)習月總結3
寫(xiě)代碼的時(shí)候要伴隨技術(shù)文檔，不管是方便自己以后的閱讀和快速回顧，還是方便他們對代碼進(jìn)行重構編輯，都是非常必要的。
一個(gè)人的對手不是別人，而是自己，不是自己的智商，而是自己的懶惰。惰于思考。
踏實(shí)：關(guān)于踏實(shí)，今天才算是有了比較深刻的理解。不是嘴上說(shuō)自己踏實(shí)能干，不盲目著(zhù)急，不做一點(diǎn)把握都沒(méi)有但是對自己影響很大的事情，不要想著(zhù)什么事情賭一把也許會(huì )有好的結果。于是我決定自己的實(shí)習如果有機會(huì )就要延長(cháng)，不要匆匆結束，而且不止要延長(cháng)，要再接下來(lái)的工作中有所得，有所建樹(shù)，有所收獲，有所貢獻。
前端工程師要有基礎和潛力：基礎可以是根正苗紅的科班出身所學(xué)的技術(shù)。潛力就是踏實(shí)，務(wù)實(shí)的精神。我操真不是在嘴上說(shuō)說(shuō)的傻玩意兒。
如果遇到瓶頸難以突破（WEB前端工作了2—3年左右），可以考慮豐富自己的文筆，讓自己的代碼或者想法可以清晰的表現在人前。
作為一個(gè)WEB前端工程師要了解HTTP協(xié)議，為了與后臺打交道，可以更直觀(guān)的把握全局，也需要適當的學(xué)習設計模式那些blablabla的東西，與產(chǎn)品打交道。
“我對Web開(kāi)發(fā)人員最大的建議就是：熱愛(ài)你的工作。熱愛(ài)跨瀏覽器開(kāi)發(fā)帶來(lái)的挑戰、熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的種種異端，熱愛(ài)業(yè)內的同行，熱愛(ài)你的工 具�；ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)展太快了，如果你不熱愛(ài)它的話(huà)，不可能跟上它的步伐。這意味著(zhù)你必須多閱讀，多動(dòng)手，保證自己的才能與日俱增。下了班也不能閑著(zhù)，要做一些對自己有用的` 事兒�？梢詤⑴c一些開(kāi)源軟件的開(kāi)發(fā)，讀讀好書(shū)，看看牛人的博客。經(jīng)常參加一些會(huì )議，看看別人都在干什么。要想讓自己快速成長(cháng)，有很多事兒可以去做，而且付出一定會(huì )有回報�！�
年輕的工程師需要更多的了解需求和設計、產(chǎn)品經(jīng)理更要懂得軟件迭代規律。對于前端工程師來(lái)講更是如此，多學(xué)習交互設計和UI，多了解網(wǎng)絡(luò )協(xié)議和軟件迭代模型，更能幫助前端工程師和需求方溝通、和后臺的銜接、以及控制版本的迭代。
剛出道的校招同學(xué)往往更加心高氣傲，以為自己有改變世界的本事，一定要參與一個(gè)牛逼的團隊做一款光鮮靚麗受人追捧能給自己臉上貼金的項目。如果你有這種想法，趁早打消掉這個(gè)念頭，當然，我們這里先不討論創(chuàng )業(yè)的情形。
第一，如果你剛畢業(yè)就加入一個(gè)牛逼團隊，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，你就是團隊中其他人眼中的“豬一樣的隊友”，不創(chuàng )造價(jià)值且拖項目后腿（顯然大家都要照顧你的成長(cháng)�。�，按照271理論，你沒(méi)有理由不是這個(gè)1。至少相當長(cháng)一段時(shí)間內是這樣。
第二，你在所謂牛逼團隊中的創(chuàng )造性受限，因為創(chuàng )新多來(lái)自于團隊中的“資深“和大牛們，你參與討論但觀(guān)點(diǎn)通常不會(huì )被采納，他們只會(huì )給你這個(gè)菜鳥(niǎo)分活干，想想看，你如何能花兩到三年就超越身邊的大牛們？甚至連拉近與他們的距離都難。
第三，如果身在牛逼團隊，自然心理對周?chē)呐Ｈ藗冇兴诖�，希望他們能灌輸給你一些牛逼的知識和牛逼的理念。這種思想上的惰性在職場(chǎng)生涯之初是非常危險的。要知道技術(shù)和知識本身是很簡(jiǎn)單和淳樸的，只不過(guò)披上了一個(gè)光鮮項目的外衣而讓人感覺(jué)與眾不同。
第四，由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難，做過(guò)一個(gè)看似光彩的項目，心理再難放平穩，去踏實(shí)的做一個(gè)看上去不那么酷的產(chǎn)品。這種浮躁心態(tài)會(huì )嚴重影響今后的職業(yè)發(fā)展和成長(cháng)。
第五，光鮮靚麗的項目被各種老大關(guān)注，是難容忍犯錯誤的，傻瓜都知道犯錯誤在成長(cháng)之初的重要性。
就我所看到的情形看，一開(kāi)始加入看似很牛的項目組，三年后得到的成長(cháng)，比那些開(kāi)始加入一個(gè)不被重視的項目的同學(xué)要小很多，而后者在能力上的彈性卻更大。所以，道理很簡(jiǎn)單，你是要把一個(gè)很酷的項目做的和之前差不多酷，還是把一個(gè)不酷的項目做的很酷？項目是不是因為你的加入而變得與眾不同了？
從這個(gè)角度講，不管是轉行的新人還是剛出道的秀才，最好將自己當作“匠人”來(lái)對待，你的工作是“打磨”你的項目，并在這個(gè)過(guò)程中收獲經(jīng)驗和成長(cháng)。付出的是勤奮，鍛煉的是手藝，磨練的是心智。因此，你的價(jià)值來(lái)自于你“活兒“的質(zhì)量，“活兒”的質(zhì)量來(lái)自于你接手的項目之前和之后的差別。做好活兒是匠人應有的職業(yè)心態(tài)。想通這一點(diǎn)，內心自然少一些糾結，才會(huì )對自己對項目的貢獻度有客觀(guān)的認識，不會(huì )感覺(jué)被項目所綁架。
前端實(shí)習月總結4
在XX工作了5個(gè)月，自己從剛開(kāi)始的一名新人到最后和大家融為一體，為組內貢獻自己的一份力量，我經(jīng)歷了很多，成長(cháng)了很多。
惶恐
剛進(jìn)到公司，我內心是很惶恐的。我對自己沒(méi)有一個(gè)正確的定位，對公司的環(huán)境也是那么的陌生。我不知道自己能不能勝任公司的工作。我所能做的就是努力再努力，用自己的勤奮來(lái)掩飾自己內心的慌張。
欣慰
很欣慰的是我們組內有一個(gè)女生。她性格很柔和。每次，和他請教問(wèn)題他都會(huì )耐心的幫助你。我和他成為了閨蜜，我經(jīng)常的去問(wèn)他問(wèn)題，一些環(huán)境的配置，系統的某部分業(yè)務(wù)或者其他的問(wèn)題等等。很感謝她，他幫助我盡快的去熟悉了系統的環(huán)境及業(yè)務(wù)。除了組長(cháng)，組內還有李大牛和許小牛。后來(lái)許小牛走了，又來(lái)了兩名同事，工作期間，他們都對我有很大的幫助，無(wú)論是工作上還是生活上，很欣慰能夠遇到他們并共事一場(chǎng)。
煩惱
工作中不是那么的順利。別人是因為任務(wù)重，工作壓力大。而我則是因為任務(wù)太輕而煩惱。我的任務(wù)總是比較簡(jiǎn)單，我很快就能做完，我體現不了自己的價(jià)值，我不開(kāi)心。我去向組長(cháng)爭取機會(huì )，贏(yíng)得了自己的第一份比較有挑戰性的工作。
壓力
我要做一個(gè)webservice接口。這個(gè)任務(wù)的需求很不明確，需要我去和接口使用方進(jìn)行溝通。我對系統的數據庫了解甚少，對自己的庫就不太了解，將他們的庫對應到我們的庫就更困難了。加上交流也不是很有經(jīng)驗，我最后搬出我們組長(cháng)去跟他們溝通確定需求才開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)發(fā)。需求的確定用了好長(cháng)時(shí)間，之后的驗證也用了好久。當時(shí)開(kāi)發(fā)時(shí)，接口由于沒(méi)有數據，只用一條數據進(jìn)行了驗證，但到部署到現場(chǎng)時(shí)出現了好多的問(wèn)題�？蛻�(hù)天天催，自己的壓力好大。好幾天都加班到好晚。這件事情比較曲折，后面的博文會(huì )詳細講述這件事情。
瘋狂
最后一個(gè)月，我們組要進(jìn)行封閉開(kāi)發(fā)。這是我在XX的最后一個(gè)月了。剛開(kāi)始我以為不會(huì )給我分配什么有含量的活了。這里非常感謝組長(cháng)，他并沒(méi)有讓我的這一個(gè)月荒廢。我有我的任務(wù)，而且也很重要。因為這些，我可以和大家共同奮斗。全組成員一起加班到晚上兩點(diǎn)那次，雖然很累，但是我很開(kāi)心。這是一件很值得回憶的事情。曾經(jīng)，我們也瘋狂過(guò)。
在XX工作的這幾個(gè)月，我有很多的感觸。
交流很重要： 剛到公司，你是新人，你要想融入團隊，就要主動(dòng)去跟別人打招呼，不要等著(zhù)別人來(lái)搭理你。主動(dòng)去跟大家溝通，不要覺(jué)得不好意思。剛進(jìn)公司，對公司的好多東西都不太明白。好多時(shí)候會(huì )經(jīng)常的去麻煩別人。臉皮薄的人會(huì )覺(jué)得很不好意思，因為不是一次兩次，是比較頻繁的。其實(shí)，換個(gè)心態(tài)，在向別人索取幫助的過(guò)程也是與大家建立感情的過(guò)程。在與別人的多次交流中去互相了解對方，從而為建立友誼奠定基礎。而且，每個(gè)新員工進(jìn)入公司都有一段這樣的經(jīng)歷，公司的老員工當年也是這么過(guò)來(lái)的，記得我們組的大牛還跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò)當年他是如何”煩”帶她的那個(gè)人，如今回想起來(lái)也是一件很溫馨的事情。
不要總是等待機會(huì )，要學(xué)會(huì )自己去爭取機會(huì )：時(shí)間過(guò)的總是很快，這樣1個(gè)月就差不多過(guò)去了。我分配到的任務(wù)還是比較簡(jiǎn)單。而且工作有了今天就沒(méi)有明天了，組長(cháng)要是有事不在的話(huà)，我就不知道要干嘛了。曾經(jīng)馬總的一段話(huà)讓我挺有感觸的。他說(shuō)當初他來(lái)XX面試的時(shí)候，并沒(méi)有面試成功。但是，他并沒(méi)有立馬放棄，而是找了相關(guān)的責任人去為自己爭取了一下，最后他成功的進(jìn)入了XX。我覺(jué)得，我也應該為自己爭取一下。于是，我給組長(cháng)寫(xiě)了封郵件，說(shuō)明了我當時(shí)的工作狀況，請求組長(cháng)給我次機會(huì )讓我開(kāi)發(fā)一些有難度的工作。當然我成功了O（∩_∩）O~
遇到問(wèn)題不要逃避，要學(xué)著(zhù)去解決問(wèn)題。開(kāi)發(fā)的任務(wù)由于各種原因擱置了，我的任務(wù)又改回了改bug。而且改的bug也沒(méi)有挑戰性。當時(shí)，我很苦惱。想到過(guò)要去逃避，墮落。但是想想逃避并不能解決問(wèn)題，遇到了這種情況，自己所能做的就是如何在這種情況下也讓自己的每天有所收獲。于是我每天在自己不太忙的`時(shí)候，就去研究一下自己所維護的系統，或者去幫同事解決一下問(wèn)題。這樣，我自己有所收獲也增進(jìn)了和同事間的友誼。
要對自己接手的任務(wù)有個(gè)大概的評估。不能完成的要及時(shí)讓頭頭們知道，好早做安排。一般頭頭們安排任務(wù)，都會(huì )問(wèn)一下大概多久能完成。時(shí)間緊急的話(huà)，也會(huì )問(wèn)一下某時(shí)間之前能否完成。自己最好做個(gè)保守估計，過(guò)于夸大的話(huà)不僅是后來(lái)自己受苦的事情，任務(wù)不能按時(shí)完工，對本組，對公司都會(huì )造成損失。
要學(xué)會(huì )調節自己的壓力。當你在公司待的時(shí)間長(cháng)之后，分配到你頭上的任務(wù)自然也就重了。這時(shí)候，壓力也隨之而來(lái)。小張，這個(gè)東西在什么什么時(shí)候要做出來(lái)��；小劉，那個(gè)東西好了沒(méi)啊，客戶(hù)很著(zhù)急啊……任務(wù)來(lái)了的時(shí)候，可能就是連著(zhù)n天的加班。如果此時(shí)，你的情緒再受到一些生活上的干擾，各種壓力的打擊下，還要保證高效的工作，就需要我們對壓力有一個(gè)很好的調節。
要有一個(gè)嚴謹的工作態(tài)度：工作中并不是所有的工作都是那么具有挑戰性的。有些工作是比較繁瑣的，但他又是馬虎不得的。做工作要盡可能的考慮全面，不要懷著(zhù)僥幸心理，那樣只會(huì )為自己以后的工作埋下隱患。
XX的工作經(jīng)歷給予我了很多。他讓我見(jiàn)識了校園外的世界。使我對自己有了進(jìn)一步的認識，也為我以后成為一名真正的職場(chǎng)人士奠定了基礎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……
前端實(shí)習月總結5
所謂行萬(wàn)里路，必先始于足下。剛開(kāi)始學(xué)習WEB前端基礎的時(shí)候，老師說(shuō)，其實(shí)你們學(xué)的這個(gè)后面真正去工作的時(shí)候可能也不是很會(huì )用到，所以就有很多人會(huì )問(wèn)，既然我們都用不到，那干嘛還學(xué)呀？其實(shí)，對于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō)，你不僅要有很好的后端專(zhuān)業(yè)能力，你還應當具備一定的前端素養，知道一些起碼的前端知識。
來(lái)到xx的第一個(gè)月，我們是以基礎為主吧，因為大家到這里的基礎都不一樣，有一些本身就具備很高水準的人，也有很多像自己一樣從小白開(kāi)始的人，所以，對我們而言，xx開(kāi)設的這種雙元模式對我們是有很大用處的。我們從最基礎的開(kāi)始學(xué)習，在學(xué)習HTML的時(shí)候，我們還延續著(zhù)很古老和古老的表格制作網(wǎng)站，然后到后面的CSS學(xué)習，用CSS樣式去進(jìn)一步完善我們制作的網(wǎng)址，再到著(zhù)一期的難點(diǎn)JS課程體系，一級最后的JQ和BOOtstrap，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)循序肩頸的過(guò)程，有簡(jiǎn)到難的過(guò)程。
第一部分：HTML的學(xué)習
其實(shí)HTML的四天學(xué)習的話(huà)，重要的就是一個(gè)標記的學(xué)習，這大概是學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言最基礎的一部分吧。但是也不是說(shuō)背一背就解決問(wèn)題的，選擇IT，程序員這一方面，只要多練習，多敲代碼感覺(jué)就好了，所以熟練的使用這些標記其實(shí)不是很大的問(wèn)題，對自己來(lái)說(shuō)，比較難的是一個(gè)表格和框架，也許會(huì )有人說(shuō)，表格有什么難的，就行列的問(wèn)題啊，但是不知道為什么，在學(xué)習的那幾天對于表格的學(xué)習和接受能力都沒(méi)有別的那么好，表格的整體框架能搭出來(lái)，但是就是對于表格的美化總做不到自己心里所預期的那樣。其實(shí)練習的話(huà)也是挺多的，對于表格的網(wǎng)頁(yè)練習做了應該也有一二十個(gè)的，但是就是沒(méi)那么理想，所以這方面的話(huà)也是需要自己多加練習和修正的，因為表格的用處還是挺大的。HTML的學(xué)習方面還有框架和表單，框架的話(huà)，就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的主體了，網(wǎng)頁(yè)的大致形式基本上從你的框架結構就可以知道的，學(xué)習框架，重要的就是網(wǎng)頁(yè)的布局如何劃分，然后利用框架的嵌套，浮動(dòng)就可以解決的，學(xué)習過(guò)程也不會(huì )是很大的難度。
想想HTML還學(xué)了些什么呢？表單！表單對前端開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)還是挺高的，因為我們能在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中看到很多的表單應用。包括用戶(hù)的注冊啦，密碼驗證啦，還有搜索欄之類(lèi)的，幾乎全是表單的應用。表單學(xué)習比較重要的地方應該就是那十來(lái)個(gè)表單控件的應用，這些表單控件進(jìn)一步區分的話(huà)還有就是單邊標記和雙邊標的的表單控件，因為很多單邊標記的表單，他的值一般只能是存在value當中，如果不注意的話(huà)，很多時(shí)候我們會(huì )忘記寫(xiě)上這個(gè)value。這個(gè)階段的表單感覺(jué)并不是那么難，當然，學(xué)到后面的JS之后，相對于表單驗證之類(lèi)的才感覺(jué)難了很多。
第二部分：CSS學(xué)習
對我來(lái)說(shuō)，CSS課程雖然只有三天，但是卻是更應該學(xué)好的一個(gè)模塊。因為我們都知道，其實(shí)一個(gè)網(wǎng)站的WEB前端，就是用加CSS來(lái)寫(xiě)的，不是用之前的表格來(lái)寫(xiě)的，足以見(jiàn)得CSS的重要性。CSS就是網(wǎng)頁(yè)樣式，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體美感，在你確定了框架之后，就看你的CSS樣式的添加了，所以一直以來(lái)都很想把CSS學(xué)好。記得CSS學(xué)習的那幾天，自己的消化還是很好的，自己去獨立完成練習的時(shí)候也是沒(méi)有太大難度的，但是不知道是為什么，到后面學(xué)習JS JQ的時(shí)候，操作CSS時(shí)居然會(huì )吧CSS和HTML弄的有點(diǎn)混淆，這一點(diǎn)一直沒(méi)做好。CSS的學(xué)習還有一個(gè)地方就是浮動(dòng)，因為存在塊元素和行輩元素，塊元素因為其本身特性，一個(gè)塊元素標記他要占用一整行的空間，而一個(gè)行內元素他只能占用行內的一些空間，但是在實(shí)際操作中，很多時(shí)候我們卻要想將多個(gè)塊元素排在同一行，或者將多個(gè)行內元素排在不同行，這時(shí)候就可以使用浮動(dòng)的方法來(lái)實(shí)現，浮動(dòng)最主要做的就是這個(gè)，唯一要記住的一點(diǎn)就是做了浮動(dòng)之后，如果他的父元素是沒(méi)有進(jìn)行匡高的.設定的話(huà)，是不是要進(jìn)行清除浮動(dòng)，防止下面的操作也是有浮動(dòng)的。
第三部分：重點(diǎn)學(xué)習JS
JS是相對于這整個(gè)月學(xué)習的重點(diǎn)吧，也是很多人沒(méi)辦法很好接觸的地方，當然，自己在這里的學(xué)習也是有不足的地方。像一些對屬性的操作的標記之類(lèi)，懂得怎么用，但是不是很熟悉，所以經(jīng)常在操作的'時(shí)候要去查手冊。學(xué)的最不好的一個(gè)地方應該是將數組中的元素按照一定的規則或者順序添加到指定或對應的表格中，這中題型是自己做的比較少的，也是掌握很不好的地方，所以也希望用放假的這幾天好好練習一下，不能拖到下一個(gè)階段去。個(gè)人對JS的理解其實(shí)就是大量算法的集合，因為很多時(shí)候你都會(huì )用到函數，只是多了一些找元素和對元素綁定標記的過(guò)程，最重要的還是構造函數，調用函數的過(guò)程！
第四部分：JQ及Bootstrap
對于JQ和Bootstrap的學(xué)習來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)應用的過(guò)程吧，所有的函數都幫你寫(xiě)好了，你只需要學(xué)會(huì )調用就好了的。當然。調用他，其實(shí)對于JQ來(lái)說(shuō)，學(xué)習的過(guò)程沒(méi)有具備很大的難度，只是嘗試著(zhù)去多寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)兩三次基本就記住怎么用了。最后還有一天的Bootstrap學(xué)習，寫(xiě)過(guò)一些案例，只要會(huì )改，基本沒(méi)有太大的難度。
其實(shí)對于WEB前端的學(xué)習的話(huà)重要的就是多用，很多東西我們上課聽(tīng)得時(shí)候其實(shí)都基本聽(tīng)得懂，但是更重要的是在于你課后的練習，離開(kāi)了老師的一個(gè)思維引導，我們該怎樣去完成項目才是我們該學(xué)會(huì )的。這一個(gè)月的學(xué)習難度系數都不是很高。但卻是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，因為作為前端來(lái)說(shuō)，我們需要不斷的優(yōu)化，不斷的修正，美化整個(gè)頁(yè)面。不管是前端還是后端，都希望自己能好好學(xué)！
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