四月份教學(xué)工作總結9篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的四月份教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四月份教學(xué)工作總結1
一、堅持了依法辦園，依法治教
認真學(xué)習、貫徹了《幼兒園教育指導綱要》及細則的要求，認真落實(shí)教委、學(xué)前教育科的工作計劃，幼兒園的各項工作要求、會(huì )議精神，繼續以北京市《快樂(lè )與發(fā)展課程》為指導，進(jìn)一步探索、實(shí)施了區域活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的融合。教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。
二、建立健全幼兒園各項規章制度
崗位職責，每周二定期舉行教師學(xué)習、生活會(huì )，組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、總結上一周的工作情況并布置本周工作。提高了工作的實(shí)效性，各項工作做到了有計劃、有落實(shí)、有檢查、有分析和改進(jìn)，充分發(fā)揮了各崗的職能，調動(dòng)了全園工作人員工作的積極性主動(dòng)性，每名教工都樹(shù)立了主人翁的責任意識，進(jìn)一步規范了全園的各項工作，強化了全園服務(wù)、發(fā)展的意識，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩步、持續的發(fā)展。工作質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。
1、各部門(mén)根據實(shí)際工作的需要，認真制定了培訓計劃，進(jìn)一步加強了教職工專(zhuān)業(yè)知識技能的'學(xué)習和培訓工作，不斷的更新了教育觀(guān)念，從而更好的勝任、完成本崗工作。
2、幼兒園本著(zhù)走出去請進(jìn)來(lái)的辦法，結合本園質(zhì)量管理體系及當今學(xué)前教育服務(wù)的形式，對全園教職工重點(diǎn)進(jìn)行了服務(wù)意識的教育與培訓。
使大家進(jìn)一步明確了今后服務(wù)的方向。多次邀請區研修中心肖院長(cháng)，劉主任，學(xué)前教育王主任以及區優(yōu)秀的學(xué)前教育幼兒園園長(cháng)，來(lái)我幼兒園進(jìn)行參觀(guān)指導。
3、針對幼兒園全體教職工的安全
防火、防盜、防自然災害知識缺乏、意識淡薄。幼兒園先后聘請了北京市消防局、區消防二中隊及鎮派出所的相關(guān)人員來(lái)幼兒園進(jìn)行安全消防知識講座、實(shí)際操作、幼兒演練的方式。經(jīng)過(guò)多次訓練，鍛煉了老師的臨場(chǎng)指揮的能力;鍛煉了幼兒的快速聽(tīng)從指揮、臨危不亂，有紀律、有秩序的快速逃生的思想意識，使幼兒園的全體教職工有效地增加了安全自救常識;提高安全自我保護的能力。
三、在嚴格落實(shí)規范管理下
幼兒園認真按照《北京市食品衛生標準》《食品安全法》從管理、設施、人員要求等方面進(jìn)行認真自查，反復進(jìn)行分析、改進(jìn)，確保幼兒們飲食的營(yíng)養和安全、衛生。
四、幼兒園在區政府、教委、鎮教委的直接領(lǐng)導及爭取了社會(huì )多方面的支持和幫助
在全園教職工的團結、共同努力工作下，完成了各項設施的建設，為美化園區環(huán)境，教師們開(kāi)展以傳統教育為題材，結合幼兒園的特點(diǎn)，自己構思、自己設計、自己繪制，精雕細琢用了十幾天的時(shí)間，就把100多米的文化墻繪畫(huà)完畢;室內為展示幼兒作品，裝飾了吸音墻100余平米;為幼兒室外活動(dòng)區鋪設上100余平米的塑膠墊，保護了孩子們的活動(dòng)安全，為幼兒的活動(dòng)安全提供了有效保障;夏季到來(lái)之前，考慮到夏季用電負荷比較大，園區電纜功率較小，很不安全，出于安全的考慮，西集鎮電管站的領(lǐng)導十分重視，集中了人力、物力，為幼兒園進(jìn)行了7萬(wàn)多元園區電纜的更新改造工程。
五、繼續以北京市課程改革為核心。
以實(shí)踐《幼兒園快樂(lè )與發(fā)展課程》為依托，結合本園的實(shí)際工作，組織教師認真學(xué)習、研討，加強園本培訓，不斷提高教師反思實(shí)踐的能力，更好的落實(shí)教育過(guò)程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長(cháng)。有針對性、有目的的組織教師進(jìn)行外出、參觀(guān)、學(xué)習，提高學(xué)習的實(shí)效性。加強了跟班指導和集體評議，提高了教師教育手段和隨機教育以及觀(guān)察幼兒能力。組織教師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習，參加研修中心繼續教育、新教師教研活動(dòng)、為了園內教研活動(dòng)有效地開(kāi)展，組織教師們學(xué)習回來(lái)后進(jìn)行消化吸收，講給沒(méi)參加的其他教師，使教師們共同受益，不斷提高。10名教師拿到了北京市通州區《績(jì)效合格證》。園內進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)，活動(dòng)之后組織老師們發(fā)表自己的意見(jiàn)、進(jìn)行暢談體會(huì )和感受。
六、加強教育管理的目標性、實(shí)效性：
1、根據本園實(shí)際情況，新教師工作經(jīng)驗少、新園沒(méi)有基礎的
2、制定并落實(shí)本園的外出參觀(guān)學(xué)習制度，走出去請進(jìn)來(lái)，派特點(diǎn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行有效地、有目的、主動(dòng)參觀(guān)學(xué)習。
老師去城里比較有經(jīng)驗的，大幼兒園進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。讓教師帶著(zhù)問(wèn)題、有針對性地去學(xué)習，有效的提高教師的教育技能。如在組織教師參觀(guān)之前，先讓教師說(shuō)一說(shuō)在組織教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，針對問(wèn)題的存在提出不同的參觀(guān)要求，讓教師帶著(zhù)問(wèn)題有目的的去看去學(xué)�；貋�(lái)后進(jìn)行集中討論，談?wù)勛约旱氖斋@并舉一反三，把別人好的經(jīng)驗結合本班實(shí)際進(jìn)行取舍或加以改進(jìn)創(chuàng )造，落實(shí)在教育教學(xué)工作中。
3、針對教育工作中存在的問(wèn)題，分別與各班教師、保育員進(jìn)行溝通、交流、分析，使教師對自己的評價(jià)重新定位，各自明確努力方向。
加強了跟班檢查，通過(guò)跟班檢查教師的半日活動(dòng)，就每各環(huán)節存在的問(wèn)題與教師及時(shí)地進(jìn)行溝通、分析，并討論出解決、改進(jìn)的方法，跟蹤、指導教師落實(shí)、改進(jìn)情況。制定學(xué)習計劃，重新組織各年齡班教師、保育員認真逐條的學(xué)習、分析、領(lǐng)會(huì )《綱要》中各教育環(huán)節的培養目標，使教師和保育員指導活動(dòng)的能力得到提高。使保教質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。
七、加強了教職工隊伍的建設，進(jìn)一步提高教職工整體素質(zhì)
樹(shù)立良好的幼兒教師形象。結合本園教工隊伍在精神面貌中存在的問(wèn)題，完善了本園教師行為規范，嚴格要求教師儀容儀表，在實(shí)際工作中嚴格落實(shí)，塑造了良好的幼兒教師形象，進(jìn)一步規范了教師的教育服務(wù)行為，加強了園風(fēng)的建設，完善了幼兒園的管理工作和標準化服務(wù)。
八、針對家長(cháng)對學(xué)前教育的認識和幼兒園的具體工作情況
先后召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，針對存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，定出了改進(jìn)的措施。使家長(cháng)真正了解幼兒園，孩子熱愛(ài)幼兒園。
九、教育教學(xué)工作：
1、認真開(kāi)展了教研，組織了戶(hù)外體育活動(dòng)、室內區域活動(dòng)的觀(guān)摩和環(huán)境創(chuàng )設的評議，加強活動(dòng)的目的性和實(shí)效性，達到了以教研促教學(xué)的目的，通過(guò)教研活動(dòng)較好的解決班級教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題;
通過(guò)舉行升旗儀式，幼兒園文化墻的環(huán)境創(chuàng )設與主題教育相結合，將愛(ài)國主義教育貫穿各項活動(dòng)中。
2、加強了教師在組織活動(dòng)中與幼兒間的融入，體現出了教師與幼兒間的和諧、平等的關(guān)系。
進(jìn)一步規范了半日活動(dòng)計劃的制定，明確了活動(dòng)的由來(lái)和理論依據。細化了各環(huán)節的目標、組織的制定與落實(shí)，教師們能夠用心觀(guān)察幼兒，根據孩子的興趣并依據《綱要》和《快樂(lè )與發(fā)展課程》的教育目標來(lái)制定并組織各項活動(dòng)。
3、組織多種活動(dòng)：
(1)幼兒園是基礎教育，要從娃娃抓起，讓孩子們走進(jìn)社會(huì )，接近大自然。通州區婦聯(lián)和鎮婦聯(lián)為我們幼兒園和區教工幼兒園的小朋友組織了《我與自然交朋友》的活動(dòng)，親自接觸大自然，了解大自然，在寬闊的大自然環(huán)境里，孩子們藝展風(fēng)采，在大自然里幼兒園之間、孩子們之間手拉手結成好朋友。
(2)孩子們大展宏圖，老師們也不示弱，在短短的幾天里，老師們不怕心苦，加班加點(diǎn)，刻苦訓練在參加區研修中心的幼兒教師自編操比賽中取得了集體第二名的好成績(jì);
(3)區政府，教委、團委、鎮教委來(lái)幼兒園慰問(wèn)，聽(tīng)取了園長(cháng)的工作匯報、觀(guān)看了幼兒的演出并和幼兒互換禮品。領(lǐng)導們對幼兒園工作給予了高度的評價(jià)和贊賞。
(4)兒童節當天主管教育鎮長(cháng)向幼兒園名譽(yù)園長(cháng)發(fā)了聘書(shū)，并發(fā)言。鎮婦聯(lián)向全幼兒發(fā)了慰問(wèn)禮品，幼兒園的小朋友為前來(lái)參加六一活動(dòng)的各界代表、家長(cháng)表演了精彩的小節目，教師們也為小朋友的節日展示了自己的風(fēng)采。
十、衛生保健工作：
加強了衛生保健的各項管理工作，嚴格按幼兒園的標準和本園質(zhì)量管理體系的要求，進(jìn)一步完善并鞏固了衛生保健的各項工作，確保了本年度衛生保健各項工作的順利的開(kāi)展。
1、加強了對各班幼兒生活常規培養工作的檢查與指導，培養幼兒從小養成良好的生活衛生習慣，通過(guò)多種形式對幼兒園教職工進(jìn)行了幼兒衛生保健及幼兒護理工作的宣傳與指導。
2、加強對班級交接班、藥單填寫(xiě)服用工作。強化了幼兒。
3、進(jìn)一步完善食譜的制定和制作，增加了主食的種類(lèi)，提高外活動(dòng)，提高了幼兒的活動(dòng)能力了飯菜制作的精細度;進(jìn)一步完善、規范了衛生保健管理工作，提高了衛生保健工作的質(zhì)量和工作的效率。使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
十一、總務(wù)工作：
始終把提高服務(wù)的效率，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤。
1、計劃開(kāi)支，勤儉辦園，嚴格制定并執行計劃，完成全園物。
2、加強了后勤各崗人員間的溝通，按計劃組織了學(xué)習、培訓服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開(kāi)展。品的采購與供應，及時(shí)做好了后勤保障工作。尤其加強了對食堂人員的培訓，提高了后勤人員的整體素質(zhì)、服務(wù)意識和工作效率。
3、較好的進(jìn)行了各處設施、設備的檢修、報修、維修等工作。
4、認真制定并嚴格執行采購計劃，做好設施、設備的購置與確保各項工作安全、有效開(kāi)展。更換，確保工作所需。進(jìn)一步改善了辦園條件。為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障。
5、嚴格落實(shí)了全園用水用電以及領(lǐng)取物品制度，進(jìn)行了節約環(huán)保意識的教育。規范了全園各部門(mén)財產(chǎn)的登記核實(shí)等工作(財產(chǎn)的管理、登記、交接等)，進(jìn)一步完善了財產(chǎn)的管理。初步做到了人人愛(ài)護財產(chǎn)，減少了浪費。
6、結合實(shí)際工作，不斷改進(jìn)質(zhì)量管理體系運行中的相關(guān)工作。進(jìn)一步完善、規范了后勤管理工作，從而提高了后勤工作的質(zhì)量和工作的效率。保證了各項工作的順利開(kāi)展。
十二、安全工作：
進(jìn)一步加強、完善、落實(shí)了各項安全管理工作，嚴格按相關(guān)部門(mén)的要求規范了各項安全工作，確保了各項工作安全、順利的開(kāi)展。加強了對門(mén)衛的管理工作，嚴守大門(mén)，嚴格了出入登記制度，加強安全監管力度。
四月份教學(xué)工作總結2
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結如下：
一、體育教學(xué)工作總結的思想政治方面
作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做就應做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、體育教學(xué)工作總結的教學(xué)工作方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真備課、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體資料，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jì)
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力主持下，透過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績(jì)，這樣的成績(jì)離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開(kāi)展的“四節”之一體育節：運動(dòng)會(huì )和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )。
四、總結個(gè)人的教科研成果
在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結和撰寫(xiě)一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著(zhù)我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績(jì)：
1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學(xué)習在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。
3、現場(chǎng)聽(tīng)課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎。
4、學(xué)生在縣第26屆體育節上獲得不錯的成績(jì)。
回顧總結本學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績(jì)，值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
四月份教學(xué)工作總結3
在疫情防控特殊時(shí)期，幼兒園組織全體人員在開(kāi)學(xué)前共同學(xué)習了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進(jìn)行了疫情防控演練。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓”課程視頻中，教師都完成了學(xué)習，并且通過(guò)拍照、錄像記錄學(xué)習過(guò)程，為順利開(kāi)學(xué)做好了充分準備！
通過(guò)家長(cháng)交流，了解孩子生活情況的同時(shí)。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切。平時(shí)加強班級常規，穩定幼兒情緒，孩子們很快適應了小班的集體生活，現在我將本月工作總結如下：本月中，孩子們學(xué)習了新的早操，孩子們學(xué)習的非常認真。簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個(gè)舞蹈。孩子的積極性很高。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動(dòng)作。
一、教育教學(xué)教學(xué)中。
我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式，鍛煉幼兒自主操作，自由想象力。加強師生互動(dòng)。為幼兒提供了更多更新的知識，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵個(gè)別幼兒給小朋友當小老師，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。
二、常規工作以及保育工作
一日活動(dòng)中、我們逐漸對幼兒提出各種常規要求。組織幼兒進(jìn)行集體化的常規教育和個(gè)別化常規教育。尤其是加強了課堂學(xué)習常規教育和日常行為習慣教育。小班幼兒運動(dòng)量大，容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息、口渴及時(shí)喝水。每天做好班里的衛生工作、對幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育。讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識。給孩子以平等，公平，合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng )設情境，引導孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調動(dòng)了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。
三、安全方面
各項活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話(huà)。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時(shí)都可能存在著(zhù)安全隱患，所以進(jìn)行各項活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來(lái)接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(cháng)確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數，確認幼兒無(wú)誤。因此，四月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
四、存在問(wèn)題和努力方向
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長(cháng)加強交流溝通，爭取得到家長(cháng)更多的支持和配合。在今后的工作中我會(huì )更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責！本月在我們兩位老師的密切配合下。我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著(zhù)一定的不足，在下月中，我們定會(huì )再接再厲、取長(cháng)補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰。
四月份教學(xué)工作總結4
為了認真落實(shí)教學(xué)常規管理制度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，根據教導處工作安排，結合學(xué)校的實(shí)際教學(xué)情況，在第九周進(jìn)行了教學(xué)常規檢查，現將檢查情況以及本月的其他教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)常規檢查情況
教學(xué)常規：備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改
一.備課方面：
優(yōu)點(diǎn)：
總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習課標和鉆研教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，教案真實(shí)有效，注重因材施教。大部分教案目標明確，重難點(diǎn)把握準確到位，體現教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清楚，課前準備充分，教學(xué)環(huán)節清楚，有詳細的板書(shū)設計，課后反思及時(shí)、詳細、深入、能根據實(shí)際情況有感而發(fā)，集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生，單元質(zhì)量檢測分析表填寫(xiě)詳細。其中曹璐、郭燕、金貞花、張銀姬等老師的教案充分體現了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節的設計科學(xué)，教學(xué)后記詳細，有一定的經(jīng)驗借鑒性，后記中融入了大量的思考，并且有一定的深度;金恒杰老師工作嚴謹、踏實(shí)，教案寫(xiě)詳案，課后小記詳細。
問(wèn)題：
個(gè)別教師沒(méi)有按要求備，不是一課時(shí)一教案，三維目標不明確，教案的重難點(diǎn)把握不準，對于學(xué)情分析、教學(xué)環(huán)節的設計意圖、板書(shū)設計和課后反思也時(shí)有時(shí)無(wú)撰寫(xiě)不及時(shí);少數老師的反思形式化，針對性不強，對以后的教學(xué)無(wú)多大的幫助，不能很好地起到反思——調整——改進(jìn)的作用;部分老師作業(yè)設計較少，作業(yè)形式單一。
改進(jìn)意見(jiàn)
1、教學(xué)設計要體現個(gè)性，教后反思要寫(xiě)得實(shí)在而有針對性，要有理論性的東西，不能只言片語(yǔ)。施教前必須將教案仔細閱讀，認真修改。認真鉆研教材，不斷轉變自己的教學(xué)觀(guān)念，備課時(shí)要備教材，也要備班級學(xué)生的學(xué)習情況。
2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況，認真舍取，而不能照搬照抄。
3、課后反思既要有一定的數量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結反思，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。
二.作業(yè)情況
優(yōu)點(diǎn)：
在檢查中發(fā)現大多數老師能按照要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文、練習冊能及時(shí)認真地批改，批改有日期、等級和少量激勵性評語(yǔ)，學(xué)生能按照老師的要求去訂正。漢語(yǔ)組：曹璐、姜貞順、張銀姬老師作業(yè)要求規范，進(jìn)行了第二次的批改，批改質(zhì)量好，學(xué)生的作業(yè)本整潔。還有3年級、5年級的學(xué)生作文水平非常高，這與曹璐、姜貞順兩位教師認真對待作文課和認真評改作文是分不開(kāi)的。數學(xué)組：數學(xué)組的老師們大部分都進(jìn)行了批閱及復批，特別是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯就跟蹤改錯，而且有時(shí)還使用了修正紙使得作業(yè)非常整潔，還能留下錯題當作錯題資源。
問(wèn)題：
同時(shí)也發(fā)現一些老師在批改中不夠細致，沒(méi)有撰寫(xiě)激勵性評語(yǔ)。數學(xué)作業(yè)種類(lèi)單一，梯度不夠明顯，有些內容看不出是否批閱。部分漢語(yǔ)老師的內頁(yè)格式不正確，如沒(méi)有課題，作文批改不及時(shí)，評語(yǔ)寥寥草草一行字，學(xué)生的作文質(zhì)量也存在不高的現象。
改進(jìn)意見(jiàn)：
1、上個(gè)月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤，這樣能體現老師的.精批細改。并且批閱后最好寫(xiě)上時(shí)間，最后所寫(xiě)批語(yǔ)要規范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對作業(yè)的評價(jià)最好不用分數。
2、對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。
3、要重視學(xué)生的閱讀積累，要求中高年級學(xué)生每周必須閱讀一至兩本課外書(shū)，并做好好詞佳句的抄寫(xiě)以及讀書(shū)筆記。
4、要加強對寫(xiě)字課的指導。嚴格要求學(xué)生的寫(xiě)字姿勢、運筆順序，養成良好的寫(xiě)字習慣。
三.課堂教學(xué)
優(yōu)點(diǎn)：
1、創(chuàng )設輕松愉悅和諧的教學(xué)氛圍，師生關(guān)系得到了一定的改善,教師做學(xué)生學(xué)習的引路人。教學(xué)中教師和學(xué)生拉近距離，以學(xué)生朋友的身份，創(chuàng )設學(xué)生感興趣的話(huà)題，進(jìn)行心與心的談話(huà)和交流，他們的言談舉止能夠吸引學(xué)生，并能及時(shí)調控學(xué)生的注意力，轉換角色融入學(xué)生，使其迸射出思維的火花。在體現學(xué)生主體性的同時(shí)，注重了教師的主導作用。教師的語(yǔ)言親切、課堂氣氛輕松、活躍，大大促進(jìn)了課堂的雙向交流和師生互動(dòng)。
2、多形式訓練學(xué)生朗讀。語(yǔ)文課堂朗讀精彩紛呈，讀的形式多樣，有齊讀、個(gè)別讀，分角色讀，教師的范讀，師生的配合讀等等，充分體現了以讀帶講，讀中理解，讀中感悟的教學(xué)理念。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，大多數課上老師們要求學(xué)生做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。同時(shí)，尊重學(xué)生主體地位的體現，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生的活動(dòng)成為課堂的主要內容，讓學(xué)生的思維在瞬間閃現。
4、及時(shí)進(jìn)行課堂反饋。張香杰、樸月花等老師授課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，通過(guò)反饋的情況可以看出教學(xué)中的知識點(diǎn)學(xué)生是否掌握，還有哪些問(wèn)題學(xué)生掌握的不夠好，這樣就能及時(shí)調整教學(xué)方法。
問(wèn)題：
1、忽視了課堂目標的實(shí)在性。
有些教師在課堂上由于過(guò)分注重對字、詞、句、段、篇的全盤(pán)考慮，導致有的重難點(diǎn)流于形式，沒(méi)能落到實(shí)處。有的老師在課堂上雖然設計了“讀、說(shuō)、寫(xiě)”等環(huán)節，但沒(méi)有深入引導，以致學(xué)生讀沒(méi)讀出感情，說(shuō)沒(méi)說(shuō)完整，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)深刻，訓練沒(méi)落到實(shí)處。數學(xué)組部分教師在備課和講課過(guò)程中沒(méi)充分考慮到學(xué)生的認知基礎，過(guò)高或過(guò)低估計了學(xué)生的認知水平，按照自己預設的思路進(jìn)行。
2、忽視了課堂生成的精彩美。
教師的引導語(yǔ)巧妙、過(guò)渡語(yǔ)流暢、評價(jià)語(yǔ)多樣、總結語(yǔ)飽含激情，這些課前預設讓課堂成了一節節富有詩(shī)意的課堂，但有時(shí)教師過(guò)于依賴(lài)這些預設，使得課堂上不去傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，課堂中生成的精彩美，沒(méi)能做到因“生”而彩、因“文”而彩。
二、其它教學(xué)活動(dòng)
奧數比賽成績(jì)：20xx年3月31日由哈爾濱市教育研究院組織的10年度哈市朝鮮族小學(xué)數學(xué)競賽中，由我校金貞花、金賢淑、張香杰老師指導的4年級池鴻源、金右真，5年級陳星等三名同學(xué)榮獲一等獎，四年級金千龍、5年級樸東鶴、6年級白海東、李智妍等4名同學(xué)榮獲二等獎，6年級李柏林榮獲了三等獎。
第十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)成績(jì)：20xx年3月，我校組織學(xué)生參加了由中央電化教育館、黑龍江省教育館組織的《第十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)》。經(jīng)活動(dòng)組委會(huì )評審，哈爾濱市小學(xué)組共有11件作品在省里入圍進(jìn)入全國比賽，其中我校黃景春老師指導的有兩件作品入圍。
讀書(shū)活動(dòng)：
根據教導處的安排4月開(kāi)始進(jìn)行了書(shū)香校園讀書(shū)節活動(dòng)，每個(gè)班級都能夠按照書(shū)香班級的評比細則設置了圖書(shū)角，進(jìn)行了捐書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行了登記。而且每個(gè)班級都有圖書(shū)管理員，按照各班的方案進(jìn)行借閱，進(jìn)行登記。這個(gè)月還要求班主任教師以讀書(shū)為主題進(jìn)行了板報展覽。每個(gè)班級都有各自的特色，有的班級展覽了讀書(shū)筆記，有的班級展出了讀書(shū)漫畫(huà)，還有的班級展出了讀書(shū)手抄報和關(guān)于讀書(shū)的名人名言。特別是2年1班每個(gè)星期都能夠進(jìn)行讀書(shū)筆記的書(shū)寫(xiě)，而且每天進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，由家長(cháng)進(jìn)行簽字，保證學(xué)生在家讀書(shū)時(shí)間一小時(shí)，這大大增加了學(xué)生的讀書(shū)量。還有5年2班以讀書(shū)節為契機，進(jìn)行推薦好書(shū)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子推薦好書(shū)，借好書(shū)看，并進(jìn)行交流，提高了讀書(shū)的實(shí)效性。而且還進(jìn)行了制作讀書(shū)標簽的活動(dòng)，培養了學(xué)生讀書(shū)的興趣。還有6年級以朝語(yǔ)、漢語(yǔ)進(jìn)行分類(lèi)后進(jìn)行書(shū)目管理，便于學(xué)生查找書(shū)，也提高了學(xué)生讀書(shū)的實(shí)效性。三年級不僅展出了朝語(yǔ)讀書(shū)筆記也展覽了漢語(yǔ)讀書(shū)筆記。
雖然此項活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展多長(cháng)時(shí)間，但是得到了老師、學(xué)生、家長(cháng)的大力支持，也得到了大家的好評�，F在處處都能看到我們學(xué)生看書(shū)的影子，相信不久的將來(lái)我們的校園能夠成為真正的書(shū)香校園。
朝語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)：在此項活動(dòng)中除了講課的幾位教師付出了新勤勞動(dòng)，也有很多默默作貢獻的老師們。5、6年級的班主任教師帶領(lǐng)學(xué)生搬桌、搬椅，打掃衛生，特別是6年級的張香杰老師多次帶領(lǐng)學(xué)生打掃會(huì )場(chǎng)，搬桌、搬椅為大會(huì )的順利進(jìn)行做出了貢獻。還有樸秀學(xué)、黃景春老師多次調試設備，安裝軟件，也為大會(huì )的成功舉辦做出了貢獻。
階段性測試情況：根據開(kāi)學(xué)初教導處的工作安排在第七周進(jìn)行了高年段數學(xué)和漢語(yǔ)學(xué)科的階段性測試。漢語(yǔ)學(xué)科主要圍繞字、詞進(jìn)行。首先由教導處制定了復習計劃，包括看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，給多音字、形近字組詞，給字加上偏旁組成新字，再分別組詞，填字成詞，比一比、填一填等形式的內容。數學(xué)以綜合卷的形式從填空、判斷、選擇、計算、操作題、應用題等方面進(jìn)行了測試。不管是漢語(yǔ)學(xué)科還是數學(xué)學(xué)科教師從考前的重視到考后的批閱以及評卷還有月考質(zhì)量分析，老師們都能夠認真對待，不僅檢測了學(xué)生掌握了多少知識點(diǎn)，也對自己的教學(xué)進(jìn)行了反饋，為今后的教學(xué)把握了方向。而且對于出現的共性的問(wèn)題利用集體備課時(shí)間進(jìn)行了交流。
希望老師們認真進(jìn)行教學(xué)常規工作，因為常規工作是教學(xué)的核心。也希望老師們認真查看，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自身的不足，使我們的教學(xué)工作更上一層樓。
四月份教學(xué)工作總結5
一、積極參加校長(cháng)培訓，外出取經(jīng)學(xué)習，積極傳播新理念，對于提高我校課堂教學(xué)起到了有力的推動(dòng)作用。
我本人在三月底至五月的中上旬積極參加了初中校長(cháng)的培訓工作而且有幸在4月21號到4月25號之間跟著(zhù)新密市教體局的主要領(lǐng)導到山東濟南參加了全國“同課異構”教學(xué)專(zhuān)題報告會(huì )，通過(guò)聆聽(tīng)許多教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告使我感慨頗深，受益匪淺，“是故學(xué)然后知不足，學(xué)然后知困。知不足，然后能自強”，通過(guò)培訓學(xué)習才知道了自己所不知道的東西，與他校校長(cháng)交流才知道了自己困惑的地方。學(xué)習培訓結束回到學(xué)校之后，我在全校教師的例會(huì )上以及教研組的教研例會(huì )上，及時(shí)傳播新形勢下的教育教學(xué)理念，要求我校教師首先應該學(xué)會(huì )做一個(gè)思想者，要善于學(xué)習，給教師講學(xué)習既能明心，又能明志，更能明方向。其次號召我校教師應該積極地做一個(gè)新課改的行動(dòng)主義者，要不斷探尋適合自己個(gè)人的教學(xué)路數和行為風(fēng)格。作為我個(gè)人我也一定要帶領(lǐng)我們的教師在行動(dòng)中探索，在研究中前行，在反思中發(fā)展。
二、精心準備，全力以赴迎接督縣工作的前期檢查
4月11號我校被定為農村學(xué)校督縣迎檢單位，將要接受鄭州市教育局的檢查驗收。接受任務(wù)以后，在新密市教體局和來(lái)集鎮中心校的細心的指導下，我在參加校長(cháng)培訓學(xué)習之余回到學(xué)校緊鑼密鼓部置安排，領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體師生積極投入到“督縣”的檔案整理、各個(gè)功能室的建設、校容校貌的美化、學(xué)校硬件設施的建設等多項忙碌緊張繁重的工作當中，全體領(lǐng)
導班子成員舍小家顧大家，充分發(fā)揮了班子成員的模范帶頭作用，領(lǐng)導帶頭，各司其職，各負其責，團結協(xié)作，積極奉獻，整理檔案，認真仔細。我校的全體教師犧牲了雙休日的時(shí)間，識大體顧大局，不怕臟不怕累，不計報酬，不計名利，義務(wù)批墻、粉刷油漆、平整場(chǎng)地、搬運東西。督縣充分調動(dòng)了全校師生為振興我校發(fā)展的積極性和工作的創(chuàng )造性，努力開(kāi)創(chuàng )了我校教師隊伍熱火朝天，干事創(chuàng )業(yè)的大好局面。在這次重大的檢查工作當中，從校長(cháng)、領(lǐng)導班子到一線(xiàn)教師再到后勤教工乃至全體學(xué)生，涌現出了一大批無(wú)私奉獻、品德高尚、成績(jì)卓著(zhù)、貢獻突出的先進(jìn)勞動(dòng)模范和先進(jìn)的班集體。檔案歸類(lèi)整理，分門(mén)別類(lèi)，清楚整齊，美觀(guān)大方，我校又從校園文化建設入手，積極營(yíng)造良好的教育氛圍，通過(guò)校園文化建設，陶冶了學(xué)生的情操。通過(guò)督縣的前期準備，使得我們學(xué)校，文化氛圍濃厚，靚麗整潔，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。學(xué)校又在優(yōu)化校園環(huán)境的同時(shí)，又在極其困難的經(jīng)濟條件下，籌措資金，高標準的布置了美術(shù)專(zhuān)用教室、音樂(lè )專(zhuān)用教室、心理咨詢(xún)室、體育器材安放室。這幾個(gè)功能室配備的設施之先進(jìn)可以說(shuō)在全新密市的農村學(xué)校中都是一流的，在督縣工作的準備中，我們學(xué)校又積極開(kāi)發(fā)籃球校本課程，我們自己自編籃球操這本校本教材，我校的全體學(xué)生都能動(dòng)作嫻熟、整齊劃一的做這套籃球操。這個(gè)特色、亮點(diǎn)受到了新密市教體局領(lǐng)導的高度好評并且作為經(jīng)驗材料被推薦到鄭州市督縣檢查團備案。以上所做的督縣前期的準備工作為5月份鄭州市的督縣驗收奠定了堅實(shí)的基礎。所做的工作同時(shí)也受到了新密市教體局領(lǐng)導的高度稱(chēng)贊。
三、堅持以教學(xué)為中心，課堂達標與推聽(tīng)相結合，狠抓課堂，提高課堂教學(xué)效率。
我們學(xué)校自四月份以來(lái)，以構建道德課堂為抓手緊密結合課堂教學(xué)達標工作，全面打造能促進(jìn)學(xué)生思維的高效課堂。學(xué)校內部每星期以學(xué)科教研組為單位，都安排幾名教師進(jìn)行教學(xué)達標課，由學(xué)校相對應的學(xué)科教研組組成評委，學(xué)校教導處認真組織沒(méi)課的教師積極跟隨聽(tīng)課，結合課堂教學(xué)達標活動(dòng)的具體要求由評委當節課聽(tīng)完以后進(jìn)行打分，記入該教師的成長(cháng)檔案，聽(tīng)課結束的當天，由學(xué)科教研組及時(shí)的召開(kāi)評課會(huì )議，對其學(xué)習目標、教學(xué)方法、教學(xué)內容、教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生狀態(tài)、教學(xué)效果、專(zhuān)業(yè)素養以上八個(gè)方面進(jìn)行認真的評價(jià)，學(xué)校領(lǐng)導全部分到具體的學(xué)科當中去。通過(guò)領(lǐng)導蹲點(diǎn)到學(xué)科、全程參與、跟進(jìn)指導等多種形式，扎實(shí)有效的開(kāi)展課堂教學(xué)達標活動(dòng)。鼓勵中青年教師要正確運用肯定和獎勵，要采用適當的方法營(yíng)造民主、平等、和諧、積極向上的課堂氛圍。學(xué)校教導處每天轉學(xué)校的教學(xué)樓，轉看教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，對于低效的課堂教學(xué)或者學(xué)生聽(tīng)講情緒不高的課堂教學(xué)，及時(shí)推門(mén)給予提醒。堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校所定的每星期三的上午作為推門(mén)聽(tīng)課日，當天上午學(xué)校全體領(lǐng)導班子成員采取不同形式的推門(mén)聽(tīng)課，或聽(tīng)完整的一節、或聽(tīng)某位老師的20—30分鐘的短課堂，推門(mén)聽(tīng)課看的是：學(xué)生的注意力是否集中、課堂氣氛是否活躍、學(xué)生學(xué)習的興趣是否濃厚。每次推門(mén)聽(tīng)課都做到聽(tīng)后即評，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正或提出有效地改進(jìn)建議，幫助老師探求最佳的教學(xué)方案，提高老師們的教學(xué)水平。
四、認真組織段考，認真對待段考的總結反思工作
四月份教體局組織的段考是對學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習以及教師授課情況的一個(gè)總結，通過(guò)考試可以發(fā)現教師的教以及學(xué)生的學(xué)習中的問(wèn)題，以便達到師生共同進(jìn)步的目的。針對段考，我們學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了段考動(dòng)員會(huì )，明確提出“誠信應考”的口號：希望全校的教職員工以及全體學(xué)生要從維護我們學(xué)校良好的校風(fēng)出發(fā)，從考風(fēng)抓起，從維護自身的形象出發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，誠信應考，誠實(shí)做人，要明禮誠信。我們學(xué)校全體師生牢固樹(shù)立了“誠實(shí)考試為榮，違紀舞弊可恥”的榮辱觀(guān)，回到學(xué)校我們學(xué)校又認真進(jìn)行了總結和反思，力求在總結中反思，在反思中提高。學(xué)校根據各個(gè)不同的年級段情況又變換了總結反思的形式，除了級段的總結分析會(huì )之外，學(xué)校的領(lǐng)導班子成員以及三個(gè)年級段長(cháng)全部下到班級里面去及時(shí)召開(kāi)班級的考試分析會(huì )，把本班級所有的任課教師請到班級中，班主任主持，從班級情況、學(xué)科教師分析、具體學(xué)生分析（提高效率交流學(xué)習方法的典型發(fā)言、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步原因及動(dòng)力的典型發(fā)言、單科狀元學(xué)習方法體會(huì )、等毫不保留的介紹給其他的學(xué)生，用學(xué)生的切身體會(huì )談他們的收獲，好方法人人受益），班級存在的問(wèn)題（可從成績(jì)對比、退步原因、學(xué)習習慣的養成等）方面進(jìn)行分析，此種方法的實(shí)行對廣大教師以及全體學(xué)生的震動(dòng)很大，任課老師和學(xué)生能暢所欲言，效果也非常明顯。使得廣大教師體會(huì )到要想提高成績(jì)，應該注意六個(gè)字：教學(xué)、輔導、細摳。
五、狠抓九年級畢業(yè)班的工作
1、強化質(zhì)量意識
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而九年級畢業(yè)班的質(zhì)量提升更是學(xué)校工作的重中之重，面對剩下不到百天的時(shí)間，為了確保完成九年級的各項任務(wù)指標，
學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了九年級畢業(yè)班的中招百天倒計時(shí)活動(dòng)，我和學(xué)校教導處的幾位領(lǐng)導紛紛在會(huì )議上做了精彩發(fā)言，從質(zhì)量意識、端正態(tài)度、明確目標等各方面做了重點(diǎn)強調，學(xué)校結合新密市教研室所定的三輪復習指導意見(jiàn)及時(shí)的召開(kāi)九年級老師會(huì )，使得九年級畢業(yè)班的老師都能做到心中有數、有的放失的做好三輪復習的計劃，學(xué)校又多層次的召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，找準苗子保住苗子，注重思想教育，給他們談形勢、提要求，多鼓勵，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習以及復習的積極性，鼓勵尖子生要學(xué)會(huì )做學(xué)習的真正主人，克服急躁的學(xué)習態(tài)度，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，給他們以正確的思想指導，把本屆畢業(yè)班的中考復習備考工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為全面提高我鎮教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻。
2、狠抓理化生操作訓練，通過(guò)實(shí)驗強化效果，通過(guò)實(shí)驗訓練學(xué)生的動(dòng)手能力，為中招實(shí)驗考試奠定了堅實(shí)的基礎。
3、狠抓九年級體育訓練，每天早上堅持訓練半小時(shí)，課間操堅持訓練半小時(shí)，每天下午堅持訓練40分鐘，為中招體育考試打下堅實(shí)的基礎。
六、依托鄭州57中的送課下鄉活動(dòng)，有效引領(lǐng)加強學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平的學(xué)習，使理念升華為行動(dòng)
學(xué)校每周都安排專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，或集中學(xué)習、或分散學(xué)習，內容統一：全部是《中國教師報》，因為里面內容有田保華局長(cháng)的局長(cháng)專(zhuān)欄、有教改專(zhuān)家李鎮西“如何讓課堂成為民主的土壤之我見(jiàn)”。通過(guò)一系列的學(xué)習使教師具有更加豐富的學(xué)科素養更豐富的教學(xué)素養，有效促使教師專(zhuān)業(yè)知識以及本體知識的提高。針對提高課堂教學(xué)效率方面，我們學(xué)校在四月份時(shí)多次邀請鄭州57中來(lái)我們學(xué)校送課，前前后后來(lái)我校進(jìn)行了三次
送課活動(dòng)，通過(guò)名校送課指導，結對幫扶，使我們學(xué)校的一線(xiàn)教師零距離的了解到了道德課堂的教學(xué)形式，因為當下我們的老師缺的不是理念，缺的是行動(dòng)，對于道德課堂我們學(xué)校要求老師不應該“坐”而論道，而應該是“做”而論道，每周一的學(xué)校例會(huì )上，教導處都會(huì )說(shuō)同樣的一句話(huà)：有一種智慧叫“行動(dòng)”！要求教師要不斷探尋適合自己的教學(xué)路數和行為風(fēng)格，作為學(xué)校及時(shí)的帶領(lǐng)我們的老師在行動(dòng)中探索、在研究中前行、在反思中發(fā)展。
七、認真組織學(xué)科競賽活動(dòng)，百花齊放，花香滿(mǎn)園
我校在四月份成功舉行了數學(xué)競賽、英語(yǔ)演講比賽、化學(xué)競賽、校園學(xué)生節目主持比賽等一系列的競賽活動(dòng)，每一種競賽都有學(xué)生脫穎而出，代表學(xué)校外出比賽并取得了優(yōu)異的成績(jì)，期中有兩名學(xué)生代表我鎮參加了全新密市的節目主持人比賽，并取得了新密市第二名的優(yōu)異成績(jì)。全體教師認真參與教研、教科研論文的申報評選工作，學(xué)校經(jīng)過(guò)層層篩選，上報了15篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，得到了上級領(lǐng)導的好評。另有馬文娟、馬繼剛、盧志偉、吳志恒、王紅麗、李慧娟、姚軍霞、陳公平、王曉東、馬國強等11人參加了新密市級課堂教學(xué)達標活動(dòng)的基本功考核，其中馬文娟老師、馬繼剛老師兩人代表全鎮的生物學(xué)科以及政治學(xué)科參加了新密市青年教師基本功大賽，并分別取得了第二名和第一名的優(yōu)異成績(jì)。全體教師都進(jìn)行了現代信息技術(shù)培訓，我本人在全市中小學(xué)校長(cháng)信息技術(shù)大賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
回首過(guò)去是為了更好的展望未來(lái)，在今后的工作中我校將會(huì )以更好的精神狀態(tài)、更強烈的憂(yōu)患意識以及質(zhì)量意識迎接新的挑戰！
另附我校五月份工作安排：
1、理化生實(shí)驗展示課
2、弘揚傳統美德主題班會(huì )
3、沖刺期中考試主題班會(huì )
4、段考復習以及考試動(dòng)員會(huì )
5、認真組織段考
6、中招理化生實(shí)驗操作考試
7、中招體育考試
8、評選新團員以及新團員宣誓會(huì )
9、段考總結表彰會(huì )以及考試質(zhì)量分析會(huì )
10、校園美化、綠化
11、畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì )
12、督縣前期準備工作
四月份教學(xué)工作總結6
四月份我校在實(shí)際工作中，認真學(xué)習了中心校下發(fā)的工作計劃，并結合本校所制定的計劃開(kāi)展工作，現在將相關(guān)工作做以小結。
一、所開(kāi)展工作（20xx年4月1日-4月30日）
1、全面鋪開(kāi)教師基本功大賽活動(dòng)。大力促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展、持續發(fā)展、終身發(fā)展，引導和激勵教師夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識功底、鉆研教育教學(xué)理論、更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現、培養和造就一大批優(yōu)秀青年教師，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、扎實(shí)推進(jìn)課程改革和減負增效奠定堅實(shí)的人力資源保障。在此次活動(dòng)中，老師們積極主動(dòng)的要求提高自身，做了大量的準備工作，收到了較好的效果。使此次活動(dòng)真正落到了實(shí)處。
2、在本月中旬，進(jìn)修了校級教師主題論壇活動(dòng)，確定的主題是“走進(jìn)有效的觀(guān)課議課”，確定這一主題，緊跟上了現在教學(xué)的時(shí)代特點(diǎn)，從根本上給老師們一個(gè)全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動(dòng)，并結合自身的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行了討論。起到了拋磚引玉的作用。
3、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習兩次，一次為教學(xué)中的預設與升成,另一次為解讀語(yǔ)文課程標準中人文性與工具性的統一，雖然“課標”我們已經(jīng)學(xué)習了很久，但基于平時(shí)教學(xué)工作的實(shí)效性而言，真正深入進(jìn)行研究這一內容，只有更細致的解讀，才更有效。
4、在本月下旬，學(xué)校及時(shí)深入班級了解各班的教學(xué)進(jìn)度，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測查工作的開(kāi)展。
二、四月份校常規檢查情況。
我校于4月30日，開(kāi)展了四月份校教學(xué)工作常規檢查，此次檢查，我們將教師的教案、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點(diǎn)。從檢查情況看，教師的教案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量比以往有提高，教學(xué)進(jìn)度表和新課標都已及時(shí)入冊，組長(cháng)檢查簽字及時(shí)，多數教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關(guān)附頁(yè)作為補充，內容也顯得十分豐富。尤其是許延紅的教案（五年語(yǔ)數）、那麗的教案（一年級語(yǔ)數）書(shū)寫(xiě)特別工整，項目填寫(xiě)齊全。教師能及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理，六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學(xué)生數學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化，對學(xué)生手中的練習冊我們也進(jìn)行了檢查，教師們能及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做并認真進(jìn)行批改。聽(tīng)課筆記教師記錄較好，多數教師能超額完成聽(tīng)課任務(wù)，最多的達到了12節。教師們聽(tīng)課筆記記錄比較細致，間評的內容還是比較細致，但總評記錄的人比較少。聽(tīng)課筆記記的較認真的教師有韓銳、張楠、許延紅。各種記錄教師們能認真及時(shí)填寫(xiě)，次數也比較足。
三、存在問(wèn)題
1、作業(yè)批改中還存在著(zhù)錯批漏批的現象，教師沒(méi)能及時(shí)引導學(xué)生去檢查、改正。在作文批改中，老師們的精批篇目不夠到位。
2、個(gè)別老師教學(xué)中只注重知識的講解，講解之后對部分學(xué)生存在的困惑沒(méi)有及時(shí)加以指導，鞏固工作做得不夠。
四、今后努力的方向
在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識傳授的方式方法，轉變教師的育人觀(guān)念，在完成好常規教學(xué)工作的同時(shí)力爭開(kāi)展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。
四月份教學(xué)工作總結7
一、學(xué)習方面：
先說(shuō)說(shuō)上課情況，出勤率不是太高，每節課總是有那么幾個(gè)人沒(méi)到，針對這種情況，我也找過(guò)他們談過(guò)話(huà)，有的是去做兼職，有的是懶在睡覺(jué)，也有出去玩的，他們總感覺(jué)上課沒(méi)興趣，也學(xué)不到東西，我也給出了自己的建議，尊敬老師也對自己負責，情況也有所好轉，也有原因是該考試，老師點(diǎn)名也勤了。下面說(shuō)說(shuō)課堂的情況，有玩手機的，有睡覺(jué)的，也有看課外書(shū)的，不是太好，但聽(tīng)課的都還是很有激情，時(shí)不時(shí)的有同學(xué)提出疑問(wèn)，老師也挺高興的，不過(guò)有的課還是很好的，比如外教課，狀態(tài)都很好。課外作業(yè)普遍不好，有些科目很難，自己做的不多，很多抄襲的，老師也提出來(lái)了，情況有所好轉。下面說(shuō)說(shuō)自習的情況，相比上個(gè)月好很多，因為六月份要考四級大家積極性還是很高的，結伴去上自習的情況也出現了，宿舍玩游戲的也少了，晚上也有在宿舍看書(shū)的，大家還是都攥著(zhù)一股勁的，我為此很欣慰，希望他們越來(lái)越好。下個(gè)月我決定成立學(xué)習興趣小組，我們接下來(lái)有好幾科要考試，為了讓避免少掛科，促進(jìn)學(xué)習，為此成立的，希望有效果，根據科目和人數，分成小組，有成績(jì)好的指導差的，不會(huì )不懂的大家一起討論，也能促進(jìn)大家的交流，班級的凝聚。希望能起到很好的效果。還有就是大家比較好的就是有事沒(méi)事的去圖書(shū)館轉，大致問(wèn)了一下班里已有將近一半都有借過(guò)書(shū)，至于書(shū)的內容，我就不清楚了，看來(lái)大家都想拓展自己的視野，尋求點(diǎn)樂(lè )趣，豐富下生活。
二、生活方面：
月初狀態(tài)不太好，生活都沒(méi)有規律，也沒(méi)有好的習慣，尤其是宿舍衛生，特別是男生，又臟又亂，這引起了生活委員的注意，他找了我，我們商量了一個(gè)對策，就去干了，光說(shuō)是沒(méi)用的，所以我們的辦法是幫他們整理，果然效果很好，他們也感覺(jué)不好意思，看著(zhù)干凈的宿舍，他們當然很高興，給了我們保證至少保持三天，不錯，他們做到了，他們的習慣在一點(diǎn)點(diǎn)改變，然后后幾周開(kāi)始了衛生檢查，他們更加用心了，保持好才能打掃起來(lái)更省心，住起來(lái)也更舒服。還想說(shuō)的是飲食方面，相對來(lái)說(shuō)比較穩定，大多數都選擇在校飲食，外面吃的不多的，出去聚餐的比上個(gè)月好多了，好像就沒(méi)有幾次吧，花錢(qián)都挺節省的，情況很好，也沒(méi)出現因飲食吃壞肚子的。
三、活動(dòng)方面：
考慮同學(xué)們事比較多，所以沒(méi)開(kāi)展什么戶(hù)外活動(dòng)，只是開(kāi)展了一次有關(guān)校運動(dòng)會(huì )的演講活動(dòng)，效果很好，大多同學(xué)感受頗深，也起到了活動(dòng)的目的意義，班級凝聚力更強了。同學(xué)們大多選擇自由活動(dòng)，在課余時(shí)間沒(méi)事去操場(chǎng)轉轉，散散步，也有結伴跑步的，打籃球，羽毛球的人也多了。校級運動(dòng)會(huì )舉行期間，大家的熱情都被激起來(lái)了，看這精彩的比賽，感動(dòng)的場(chǎng)面挺感動(dòng)的，我班也有個(gè)人動(dòng)員，看著(zhù)訓練挺不容易的，雖然沒(méi)得獎，但他的那種精神在感動(dòng)我們。
四、心理方面：
生活上，大家運動(dòng)的多了，心情自然好了，也沒(méi)有發(fā)現感情問(wèn)題，平時(shí)大家都說(shuō)說(shuō)笑笑的，沒(méi)有發(fā)現不良情緒。在學(xué)習上吧，也沒(méi)多大壓力，老師都挺不錯的，也沒(méi)有太嚴厲的，同學(xué)們還是比較喜歡老師的，至于其他方面，我的了解還不夠，反正敢保障我班同學(xué)心里都挺健康的，都挺外向的，都是開(kāi)開(kāi)心心的，內心沒(méi)有什么隱患，該吃吃，該喝喝，挺不錯的。
五、個(gè)人總結：
這個(gè)月總體來(lái)說(shuō)同學(xué)的狀態(tài)都挺不錯的，比前一個(gè)月有明顯的進(jìn)步，尤其是在學(xué)習狀態(tài)上，我會(huì )繼續關(guān)注他們的各個(gè)方面，尤其是他們的心理問(wèn)題，我會(huì )更加重視，爭取在衛生方面有很大的進(jìn)步吧，讓他們養成良好的習慣吧。
四月份教學(xué)工作總結8
在教務(wù)處安排下，政史地教研組進(jìn)行了五月份教學(xué)常規檢查，現將檢查情況小結如下：
一、檢查時(shí)間
政史地教研組于20xx年5月13日至23對本組15位教師的教學(xué)常規進(jìn)行了檢查。
二、檢查內容
本次檢查依據《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標考核評價(jià)細則》中的“教學(xué)工作與能力”部分，主要有備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、聽(tīng)課、考試、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等。
三、檢查的方法
本次檢查，各備課組組長(cháng)全面檢查本組成員的工作，教研組長(cháng)檢查三個(gè)備課組長(cháng)并抽查其他老師，教研組長(cháng)的教案和個(gè)人工作手冊送交副教務(wù)主任檢查。
四、檢查情況
1、計劃方面：本組教師教學(xué)計劃、個(gè)人研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃、培優(yōu)輔差計劃等制定詳細、全面、切合實(shí)際。七、八年級老師的教學(xué)計劃能反映出運用“四環(huán)節六步驟”課堂教學(xué)模式。教學(xué)進(jìn)度制定合理，基本沒(méi)有過(guò)快或過(guò)慢的情況
2、備課方面：本組老師都能按照教學(xué)常規要求備課，認真撰寫(xiě)教案。教案基本環(huán)節齊全，能做到三維教學(xué)目標明確，教學(xué)重難點(diǎn)準確，教法、學(xué)法多樣且符合教學(xué)內容，教學(xué)過(guò)程活動(dòng)能根據教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際設計。教案書(shū)寫(xiě)工整，并能做到超周備課，每課有教學(xué)反思。張世艷、徐莉、呂宏慶、王梅、馬忠燕等教師教學(xué)反思能結合教學(xué)實(shí)際，反思深刻；xx老師的教案字跡工整，教學(xué)環(huán)節完整，內容詳細，能體現“四環(huán)節六步驟”教學(xué)模式。
3、作業(yè)批改方面：本組老師能結合本學(xué)科特點(diǎn)布置作業(yè)。作業(yè)布置適量，批閱及時(shí)，能針對學(xué)生的問(wèn)題所在，寫(xiě)出批語(yǔ)及鼓勵性評語(yǔ)。
4、培優(yōu)輔差方面：本組老師能堅持進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，部分教師已完成了本學(xué)期的培優(yōu)輔差，xxx、徐莉、呂宏慶老師達到11次，輔導按要求有過(guò)程有記錄。
5、聽(tīng)課方面：我組安排的集體備課上課，老師們能積極主動(dòng)聽(tīng)課，部分老師還主動(dòng)聽(tīng)教務(wù)處安排的骨干教師示范課和其他組老師的達標升級課以及新教師馮兆香老師的試講課。xxx、xxx老師聽(tīng)課在20節以上。聽(tīng)課能做到認真記錄，進(jìn)行分析和評價(jià)。xxx老師的分析調理清晰、到位，評價(jià)中肯。
6、考試方面：本學(xué)期期中考試結束后，七、八年級各學(xué)科老師能針對考試反映的問(wèn)題認真進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現教學(xué)中的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取改進(jìn)的措施。
7、多媒體使用方面：本學(xué)期我組老師能積極使用“班班通”教學(xué)設備，精心制作課件，按要求進(jìn)行操作和登記。
8、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：本組老師能認真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到自學(xué)與學(xué)校專(zhuān)業(yè)培訓相結合，筆記認真、詳細，自學(xué)筆記能體現本學(xué)科教學(xué)。
9、教研活動(dòng)方面：本組大部分老師能按時(shí)參加教研組活動(dòng)，有特殊情況的也能事先請假，教研組活動(dòng)和聽(tīng)課都有考勤記錄。安排有任務(wù)的老師能認真對待，精心準備，按時(shí)完成。4月23日至24日，xxx、xxx、xxx老師參加了全縣初中思品教學(xué)能手大賽活動(dòng)，xxx老師擔任評委，xxx參加教學(xué)能手大賽，獲三等獎；xxx參加說(shuō)課大賽，獲三等獎。5月13日至15日，xxx、xxx老師赴州二中參加初中思品教學(xué)活動(dòng)，回來(lái)后認真撰寫(xiě)了學(xué)習心得。
五、存在的問(wèn)題
1、作業(yè)批改的鼓勵性評語(yǔ)形式單一，內容不夠豐富。
2、單元檢測后的分析過(guò)于簡(jiǎn)單。
六、量化
本次檢查依據《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標考核評價(jià)細則》中的考核方法、標準及每項內容的賦分，備課組長(cháng)、教研組長(cháng)對被檢查和抽查的老師進(jìn)行了量化打分。
四月份教學(xué)工作總結9
一、思想方面
作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向，堅持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛(ài)學(xué)校;服從組織領(lǐng)導分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，嚴格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中，為了迎接校運會(huì )的召開(kāi)，為了讓學(xué)生取得良好的成績(jì)，對學(xué)生進(jìn)行所有比賽項目的訓練，每一節課針對不同年級的學(xué)生進(jìn)行不同的有針對性的訓練，例如：50米快速跑的起跑訓練，4x100米的接力的接棒訓練，田賽的跳高、跳遠、鉛球的技術(shù)上的訓練與指導，并收到了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習、訓練積極性很高。同時(shí)增強組織紀律性，培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是二年級的學(xué)生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過(guò)體育課的鍛煉，使學(xué)生感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
三、學(xué)校工作方面
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。本月不僅參與了常家村運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地的設計與規劃，還與其他教師一起完成了裁判工作，并做到了公正、公平、公開(kāi)，受到了村領(lǐng)導的一致好評。在校第一屆師生運動(dòng)會(huì )上，本人擔任副總裁判長(cháng)一職，肩負了策劃，編排運動(dòng)會(huì )的所有項目及時(shí)間安排。并帶領(lǐng)所有科任教師完成了比賽場(chǎng)地的規劃，雖然辛苦，但收獲很大，為運動(dòng)會(huì )的勝利召開(kāi)做好了充分的準備。
在比賽中，本人認真負責，每一項都親自到場(chǎng)，成績(jì)單親自過(guò)目，做到了萬(wàn)無(wú)一失，使比賽圓滿(mǎn)落下帷幕。
但我知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，自己在工作中還存在著(zhù)很多的不足之處，希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導的幫助與批評，使自己能夠更上一層樓。
【四月份教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
教學(xué)處四月份工作總結11-14
四月份教學(xué)工作總結08-24
四月份教學(xué)工作總結11-23
四月份老師教學(xué)工作總結08-24
小班四月份的教學(xué)工作總結04-07
小班四月份教學(xué)工作總結范文09-23
四月份的工作總結06-28
四月份工作總結06-26