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幼兒園小班六月份工作總結（精選11篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班六月份工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班六月份工作總結 1
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，六個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了�；仡欀暗墓ぷ�，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)。為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步，現將本月的工作總結如下：
本學(xué)期我們帶的是小班，幼兒年齡偏小，最大的x歲，最小的才x周半，年齡的差別，給班級各項工作的開(kāi)展都帶來(lái)了一定的難度。新生入園最讓人感到頭疼，現在想起還心有余悸。孩子們從家庭進(jìn)入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，他們所接受的信息變多，面臨的問(wèn)題變復雜，心理安全的天平被打破，這一切對他們來(lái)說(shuō)是天大的變化，使他們產(chǎn)生緊迫感，恐懼感，從而出現了大哭大鬧。別的班已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習新知識了，我們卻還在穩定孩子情緒，減少哭鬧，培養常規。這一個(gè)多月，對小班來(lái)說(shuō)，別說(shuō)是上課學(xué)習知識，好多的孩子由于家長(cháng)的過(guò)分溺愛(ài)，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備，大小便在褲子里是常有的事，吃飯要喂，睡覺(jué)要抱著(zhù)，這一切都得從頭教起。也正因為這樣，在平時(shí)的工作中，我始終想著(zhù)這樣兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。
我們兩位老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡辦法，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。我們根據本學(xué)期教材、及小班幼兒特點(diǎn)，把工作重點(diǎn)放在了穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學(xué)習、生活習慣方面。從活動(dòng)內容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。一學(xué)期來(lái)，孩子們逐漸養成良好的生活和學(xué)習習慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高。
一、自理能力提高
學(xué)會(huì )了自我照顧（能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠，學(xué)會(huì )了洗手、擦鼻涕、疊被子、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì )做的事情）。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
二、口語(yǔ)表達能力提高
剛入園時(shí)有的孩子不會(huì )說(shuō)、也聽(tīng)不懂普通話(huà)，甚至不肯開(kāi)口說(shuō)話(huà)�，F在，孩子們不僅會(huì )說(shuō)普通話(huà)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，而且愿意說(shuō)，喜歡說(shuō)。在學(xué)期末的知識測查中，表現都不錯。家長(cháng)在家園聯(lián)系中表示，孩子的進(jìn)步出乎家長(cháng)的意料。
小班的日常工作更為瑣碎，照顧大小便已經(jīng)習以為�！，F在的孩子又都是家中說(shuō)一不二的小皇帝，什么都以自我為中心，什么東西只要我想要就是我的，就得給我，我說(shuō)對你就不能反對，因此，抓人、咬人偶有發(fā)生，也正因為孩子小，剛剛離開(kāi)家人的懷抱，家長(cháng)特別在意孩子是否受傷，被人欺負。因此我們在日常生活中更是處處加倍小心，白天主要精力都用來(lái)照顧孩子，有些工作不得不利用晚上時(shí)間帶回家中做。排練新年節目時(shí)，由于孩子年齡小，動(dòng)作不協(xié)調，大孩子一周左右能學(xué)會(huì )的，往往得用一個(gè)月才勉強完成，而且孩子越小越不容易集體指導，排練過(guò)程中，一個(gè)老師顧了這頭顧不了那頭，節目中需要的道具又多，我們兩個(gè)老師，經(jīng)常是白天一起忙著(zhù)照看孩子練節目，晚上各自帶著(zhù)東西回家繼續作道具，寫(xiě)家園聯(lián)系等，這期間，為了趕制新年刊板，我和小郭老師只能下班晚走，休息日加班，終于如期完成了任務(wù)。說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干就可以不干，我們只是努力做著(zhù)該做的事情，不求有多大的收獲，只要心安理得。
三、家園工作方面
孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵；家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的.肯定。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我們不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在開(kāi)學(xué)初，我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期班級、老師的工作目的及工作方法；爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識。取得家長(cháng)的理解配合。
四、付出與收獲
有付出就會(huì )有收獲。一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導、同事們的支持、幫助下，經(jīng)過(guò)不斷的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一點(diǎn)成績(jì)：在環(huán)境創(chuàng )設、刊版比賽、新年文藝節目、冬季健身等活動(dòng)中，我班的成績(jì)都是優(yōu)，我班編排的舞蹈《娃娃樂(lè )》在新年節目匯演中被評為優(yōu)秀節目，我的xx多篇短文在幼教報上發(fā)表，輔導的多名幼兒獲得藝術(shù)之星全國少年兒童美術(shù)大賽一等獎。
五、存在不足與努力方向
雖然我們的工作取得了一定的成績(jì)，也得到了家長(cháng)的好評，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。
1、加強班級常規的培養，讓目標貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節。
2、尊重和承認幼兒個(gè)體間存在差異，善于分析班級幼兒的個(gè)體差異，加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導，再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步
3、加強自身基本功的訓練。
4、加強理論學(xué)習、充實(shí)提高自己。努力克服自己性格中的弱點(diǎn)。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力，我會(huì )在今后的工作中不斷學(xué)習，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。
幼兒園小班六月份工作總結 2
時(shí)光匆匆，充滿(mǎn)希望的六月在孩子們快樂(lè )的喧鬧聲中結束了�；仡欉@個(gè)月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是六月工作小結。
一、穩定幼兒情緒
讓孩子喜歡上幼兒園。我班是本學(xué)期開(kāi)設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒。想著(zhù)入園的頭兩天，孩子們倚在門(mén)口盼望親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。為了盡快讓孩子渡過(guò)分離焦慮期。我班x位老師總會(huì )對孩子予以鼓勵和表?yè)P。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺(jué)。組織好玩的游戲，設計新穎的活動(dòng)，讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現哭鬧的孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進(jìn)步。
二、開(kāi)展活動(dòng)
激勵孩子自我表現本月中，我班開(kāi)展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗和樂(lè )趣。逐步體會(huì )家庭生活的形成過(guò)程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎。開(kāi)展了xx《愛(ài)媽媽》的活動(dòng)，讓孩子知道xx節是所有媽媽?zhuān)棠痰墓澣�。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！弊鲆患䴗嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场碑�(huà)一幅溫暖的話(huà)“我的媽媽”從而讓孩子懂得要愛(ài)媽媽?zhuān)绾稳ケ磉_自己的愛(ài)。在x月x日植樹(shù)節活動(dòng)，我班開(kāi)展了“我為綠苗澆水水”活動(dòng)。孩子們親手給植樹(shù)澆水，懂得了該如何去照顧植物，愛(ài)惜植物。
三、做好保育保健工作
使孩子養成良好的生活習慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節。課時(shí)孩子由于剛入園，挑食現象嚴重。對此我們常用“小動(dòng)物請客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱(chēng)。一個(gè)月下來(lái)，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的`現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽(tīng)15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了�？傊�，在這個(gè)月中，我感悟了很多。也知道存在著(zhù)一些不足的地方。如對班里特殊幼兒如“xx”的管理。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來(lái)解決。
幼兒園小班六月份工作總結 3
一、教育教學(xué)
工作本月的主題是《瓜果樂(lè )》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類(lèi)、用途，觀(guān)察瓜果的成長(cháng)和生長(cháng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng )作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀(guān)察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
本月我們舉行了"家長(cháng)開(kāi)放日"請家長(cháng)走進(jìn)校園，觀(guān)摩寶貝們上課，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作，小朋友們在歡樂(lè )氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè )節日。
二、衛生保健工作
做好幼兒夏季的衛生保健工作。加強活動(dòng)室、午睡室的衛生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過(guò)日�；顒�(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。
繼續做好手足口病的檢查預防工作，對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查，做到早發(fā)現、早預防、早治療，及時(shí)防止病毒的'蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率
繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續學(xué)習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。
三、家長(cháng)工作
繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況，取得家長(cháng)的配合和支持。
通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們仍要感謝家長(cháng)對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。
炎熱的六月即將過(guò)去了，期待這七月的到來(lái)。
幼兒園小班六月份工作總結 4
六月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂(lè )和滿(mǎn)意.
一、教育教學(xué)
本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)展這個(gè)課程單元中，文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)惜公物、愛(ài)護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會(huì )公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時(shí)，我們也應當以身作則，從行動(dòng)上去轉變小朋友的行為，賜予小朋友關(guān)愛(ài)，讓小朋友明白愛(ài)，分清什么是對的，什么是錯的，能夠區分美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看，大多數幼兒能夠承受，但在數學(xué)方面中，發(fā)覺(jué)局部新生根底薄弱，所以在這方面還需加強。
二、常規方面
通過(guò)我和副班(xx教師)共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題，我們特殊注意這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的.強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善.在這些常規方面，我們常常使用鼓舞的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題消失，下個(gè)月連續訂正。
三、安全與保健方面
天氣慢慢變熱，我們教師對這保健方面做得還是比擬扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比擬多，本月開(kāi)頭編排畢業(yè)的節目，對安全方面還需加強。
四、家長(cháng)工作
為了增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長(cháng)能夠積極參加到幼兒的教育治理中來(lái)，更好地實(shí)現家園同步教育孩子，我們召開(kāi)了大班家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，到場(chǎng)的家長(cháng)為34人，有3人請假，這也從側面反映出每個(gè)家庭對孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì )，我們班內的兩位教師作好細心的預備，對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工，并對自己所要敘述的內容作了理論和實(shí)例相結合，向家長(cháng)具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級目前的狀況，存在的問(wèn)題等家長(cháng)較為關(guān)注的內容，同時(shí)還就家長(cháng)在過(guò)去兩年來(lái)對我們工作的理解、關(guān)懷與協(xié)作表示了感謝，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí)，特別順當地完成了預期的內容，在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題進(jìn)展講解，爭取家長(cháng)的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)展了分析總結，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要協(xié)作的事項向家長(cháng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨列出來(lái)進(jìn)展了爭論。培育幼兒自我效勞力量：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、整理書(shū)包和學(xué)習文具，養成良好的生活、學(xué)習習慣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長(cháng)了解孩子的生活狀況。
越來(lái)越多的家長(cháng)對幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家消失的問(wèn)題常讓家長(cháng)傷腦筋，而工作的繁忙讓家長(cháng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師，盼望從教師那里獵取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(cháng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題，轉變自己的工作方式，搭建適合于家長(cháng)的聯(lián)系橋梁。本著(zhù)尊重、公平、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫忙家長(cháng)提高教育力量是我們該做的。
幼兒園小班六月份工作總結 5
六月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái)，孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害，沒(méi)想到六月x日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉，還有些小朋友向老師問(wèn)好：＂老師早上好�。⒑⒆拥倪M(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì )努力努力再努力！為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng)，現將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進(jìn)餐，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的.學(xué)習常規和游戲常規，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方面
本月我們開(kāi)展了《xx我》和《禮儀》主題活動(dòng)孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜绫驹挛覀冞�召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì )，針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段，并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng )設方面
隨著(zhù)《親親我》主題的展開(kāi)，我們布置了＂繪畫(huà)＂專(zhuān)欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的＂我喜愛(ài)的糖果＂。
四、家長(cháng)工作方面
我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集分享了各種活動(dòng)材料。
六月即將過(guò)去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步！
幼兒園小班六月份工作總結 6
一、教育教學(xué)工作
本月，我們小班的教育教學(xué)工作圍繞著(zhù)“夏季探索”與“生活習慣”兩大主題展開(kāi)。
1、主題教學(xué)：通過(guò)故事、歌曲、游戲等形式，引導孩子們了解夏季的特點(diǎn)，如炎熱的天氣、豐富的水果、夏日的活動(dòng)等。孩子們對“夏日游泳”、“吃冰淇淋”等話(huà)題表現出濃厚的興趣，并在老師的引導下進(jìn)行了相關(guān)的繪畫(huà)和手工制作。
2、生活習慣培養：結合夏季特點(diǎn)，我們著(zhù)重培養了孩子們良好的衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、不亂扔垃圾等。同時(shí)，也加強了孩子們的自我保護意識，如學(xué)習避免中暑、不獨自前往水邊等。
3、家園共育：通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家園聯(lián)系冊，我們與家長(cháng)們保持了緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)。家長(cháng)們也積極參與了班級活動(dòng)，如“親子游園會(huì )”，增進(jìn)了親子間的感情。
二、日常生活管理
1、飲食管理：本月，我們根據季節變化，為孩子們提供了豐富多樣的.飲食。通過(guò)“水果拼盤(pán)”、“自制冰淇淋”等活動(dòng)，讓孩子們在享受美食的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了珍惜食物和分享。
2、午睡管理：我們注重培養孩子們的午睡習慣，通過(guò)講故事、播放輕柔音樂(lè )等方式，為孩子們營(yíng)造一個(gè)舒適的午睡環(huán)境。同時(shí)，也加強了午睡期間的巡視，確保孩子們的安全。
3、衛生管理：我們加強了班級的衛生管理，定期對教室、玩具、餐具等進(jìn)行消毒，確保孩子們在一個(gè)干凈、衛生的環(huán)境中學(xué)習和生活。
三、安全教育工作
1、日常安全教育：我們通過(guò)晨談、故事會(huì )等形式，向孩子們傳授了安全知識，如“不隨便跟陌生人走”、“不玩火、不玩電”等。
2、應急演練：本月，我們組織了一次“火災逃生演練”，讓孩子們在模擬的情境中學(xué)習如何快速、有序地撤離。
四、活動(dòng)開(kāi)展
1、慶�；顒�(dòng)：結合六一兒童節，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘粓?chǎng)精彩的慶�；顒�(dòng)，包括文藝表演、親子游戲等，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。
2、戶(hù)外活動(dòng)：我們充分利用夏季豐富的自然資源，組織孩子們進(jìn)行了多次戶(hù)外活動(dòng)，如“戶(hù)外寫(xiě)生”、“野餐”等，讓孩子們在親近自然的同時(shí)，也鍛煉了身體。
五、反思與展望
本月，我們在教育教學(xué)、日常生活管理、安全教育和活動(dòng)開(kāi)展等方面都取得了一定的成績(jì)。但也存在一些不足之處，如部分孩子在學(xué)習習慣上還有待加強。展望未來(lái)，我們將繼續努力，為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園小班六月份工作總結 7
時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的6月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè )，也積累了一些經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內容總結如下：
一、思想方面
在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。
二、教學(xué)經(jīng)驗
1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認讀音節熟記一遍，并且及時(shí)糾正孩子的`發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數，對每個(gè)孩子負責。
2、教學(xué)資源整合：本月通過(guò)教學(xué)資源整合使孩子們在課堂上更存有氣氛，并且孩子們拒絕接受的內容也多樣化了，這樣使孩子們在體智德美各方面獲得更全面的發(fā)展。
三、培訓內容
通過(guò)本月的自學(xué)，了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在感官、言語(yǔ)方面的自學(xué)方法，這些方法并使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)自學(xué)和應用領(lǐng)域，使孩子們在感官或言語(yǔ)方面都存有了改良。
四、值班工作
在值守的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放到第一位，深入細致搞好每一項工作，對每個(gè)孩子負責管理，并且和生活老師合作使孩子們過(guò)不好他們的每一天。除了使孩子們培養較好的生活習慣，鍛煉身體孩子們的改立能力。
五、家園溝通
孩子的蛻變有賴(lài)于老師和家長(cháng)的溝通交流，每天主動(dòng)平易近人地與家長(cháng)溝通交流。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，并使家長(cháng)介紹自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(cháng)充分反映幼兒在幼兒園的情況整體表現，及時(shí)獲得家長(cháng)的協(xié)調。在與家長(cháng)溝通交流時(shí)看待特定情況必須淡定、有條理地展開(kāi)交流，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
六、存在問(wèn)題和努力方向
在教學(xué)方面還須要著(zhù)重自己的教學(xué)方式，使孩子們在認知方面有所提高。還要和家長(cháng)強化交流溝通交流，謀求獲得家長(cháng)更多的積極支持和協(xié)調。
在今后的工作中我會(huì )更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責。
幼兒園小班六月份工作總結 8
一、教育教學(xué)亮點(diǎn)
1、本月，我們圍繞“夏天的小秘密”主題，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，孩子們對夏天的昆蟲(chóng)、植物等產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2、進(jìn)行了多場(chǎng)親子閱讀活動(dòng)，促進(jìn)了家園共育，提升了孩子們的閱讀興趣。
二、日常生活管理
1、強化了夏季的衛生習慣培養，如勤洗手、勤洗澡，確保孩子們在炎熱的夏季也能保持清爽。
2、午睡時(shí)間進(jìn)行了適當調整，確保孩子們有充足的休息，以應對夏季的炎熱。
三、安全教育工作
1、開(kāi)展了“防溺水”安全教育，通過(guò)故事、視頻等形式，讓孩子們了解水的`危險性，學(xué)會(huì )保護自己。
2、組織了“火災逃生演練”，提高了孩子們的應急反應能力。
四、家園共育
1、定期與家長(cháng)溝通，分享孩子們在園的學(xué)習和生活情況，得到了家長(cháng)們的積極反饋。
2、舉辦了“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)們更直觀(guān)地了解孩子在園的一日生活。
五、反思與展望
1、反思本月工作，發(fā)現在某些教育活動(dòng)中，孩子們的參與度不夠高，需進(jìn)一步激發(fā)孩子們的興趣。
2、展望未來(lái)，計劃開(kāi)展更多富有創(chuàng )意的教育活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習體驗。
幼兒園小班六月份工作總結 9
一、教育教學(xué)成果
1、通過(guò)開(kāi)展“我的動(dòng)物朋友”主題活動(dòng)，孩子們對動(dòng)物有了更深入的了解，培養了他們的觀(guān)察力和愛(ài)護動(dòng)物的意識。
2、進(jìn)行了多次戶(hù)外探索活動(dòng)，如“植物園探險”，增強了孩子們的實(shí)踐能力。
二、日常生活管理
1、加強了孩子們的自我服務(wù)能力培養，如自己穿脫衣物、整理玩具等。
2、嚴格執行衛生消毒制度，確保孩子們在園期間的健康。
三、安全教育工作
1、進(jìn)行了“交通安全”教育，讓孩子們了解交通規則，學(xué)會(huì )安全過(guò)馬路。
2、加強了班級內部的`日常安全管理，如避免尖銳物品的使用等。
四、家園聯(lián)系
1、定期發(fā)布班級通知，與家長(cháng)保持及時(shí)溝通，確保家長(cháng)能了解孩子在園的情況。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，增強了家園之間的合作與理解。
五、反思與展望
1、反思本月工作，發(fā)現部分孩子在情緒管理方面還有待加強，需進(jìn)一步關(guān)注他們的情緒變化。
2、展望未來(lái)，計劃開(kāi)展更多情緒管理方面的教育活動(dòng)，幫助孩子們更好地管理自己的情緒。
幼兒園小班六月份工作總結 10
一、教育教學(xué)創(chuàng )新
1、引入了“音樂(lè )律動(dòng)”課程，通過(guò)音樂(lè )游戲、舞蹈等形式，激發(fā)了孩子們對音樂(lè )的熱愛(ài)。
2、開(kāi)展了“小小科學(xué)家”實(shí)驗活動(dòng)，讓孩子們在動(dòng)手操作中體驗科學(xué)的樂(lè )趣。
二、日常生活管理
1、優(yōu)化了孩子們的進(jìn)餐環(huán)境，通過(guò)播放輕音樂(lè )等方式，營(yíng)造愉悅的進(jìn)餐氛圍。
2、加強了孩子們的環(huán)保意識培養，如垃圾分類(lèi)、節約用水等。
三、安全教育工作
1、進(jìn)行了“食品安全”教育，讓孩子們了解食品安全的`重要性，學(xué)會(huì )選擇健康食品。
2、加強了孩子們的自我保護意識培養，如遇到陌生人怎么辦、如何正確求助等。
四、家園互動(dòng)
1、舉辦了“親子運動(dòng)會(huì )”，增進(jìn)了親子之間的感情，也鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)。
2、通過(guò)家園聯(lián)系冊、微信群等方式，加強了與家長(cháng)們的溝通與合作。
五、反思與展望
1、反思本月工作，發(fā)現部分孩子在社交能力方面還有待提高，需加強這方面的培養。
2、展望未來(lái)，計劃開(kāi)展更多社交技能方面的教育活動(dòng)，幫助孩子們更好地融入集體。
幼兒園小班六月份工作總結 11
一、教育教學(xué)成果
開(kāi)展了“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)，讓孩子們了解自己的家庭，培養了他們的家庭責任感。
進(jìn)行了多次手工制作活動(dòng)，如“制作小房子”、“制作家庭相冊”等，提高了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
二、日常生活管理
加強了孩子們的規則意識培養，如排隊、輪流等，確保班級秩序井然。
嚴格執行午睡制度，確保孩子們有充足的休息時(shí)間。
三、安全教育工作
進(jìn)行了“防走失”安全教育，讓孩子們了解走失的危險性，學(xué)會(huì )如何保護自己。
加強了班級內部的日常安全檢查，確保無(wú)安全隱患。
四、家園合作
定期與家長(cháng)溝通，了解孩子們在家的表現，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)。
舉辦了“家長(cháng)助教”活動(dòng)，讓家長(cháng)們參與到孩子們的'教育中來(lái)。
五、反思與展望
反思本月工作，發(fā)現部分孩子在語(yǔ)言表達方面還有待提高，需加強這方面的培養。
展望未來(lái)，計劃開(kāi)展更多語(yǔ)言表達方面的教育活動(dòng)，提高孩子們的語(yǔ)言能力。
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