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幼兒園四月安全工作總結

時(shí)間:2024-05-01 22:29:55 志升 月工作總結 我要投稿

幼兒園四月安全工作總結(通用15篇)

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編精心整理的幼兒園四月安全工作總結,希望對大家有所幫助。

幼兒園四月安全工作總結(通用15篇)

  幼兒園四月安全工作總結 1

  這個(gè)月又即將匆匆的結束了,見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng),陪伴著(zhù)班上每個(gè)孩子在園的每一天的生活,且讓大班的孩子們學(xué)會(huì )快樂(lè )的生活,如下是對這個(gè)月工作經(jīng)驗的一個(gè)總結:

  一、保教配合

  在工作中我會(huì )以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心,和各位老師和諧相處,學(xué)習她們的.長(cháng)處和工作經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平。比如:班級老師會(huì )用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,熱愛(ài)工作,讓班上孩子把班級當做集體大家庭,老師則是他們的“媽媽”一樣對待關(guān)心,愛(ài)護著(zhù)他們,任何事情都喜歡樂(lè )與我們交流。

  照顧好孩子是我的責任,孩子在園的生活成長(cháng)的情況我會(huì )積極的與班上老師交流,有必要時(shí)也會(huì )主動(dòng)和家長(cháng)反饋本月孩子的生活情況及需家長(cháng)配合的方面。讓每個(gè)孩子在大班養成良好的生活習慣。

  二、保育重點(diǎn)

  春季氣溫不穩定,還是個(gè)多雨的季節。細菌滋生孩子們易感冒。保育方面我每天會(huì )做好各項消毒、晨檢工作,為孩子及時(shí)增減衣服,讓幼兒自主養成飯前便后洗手,讓幼兒自主養成飯前便后洗手。對于感冒的孩子及時(shí)喂藥多給予關(guān)心并更加細心的照料。提醒家長(cháng)配合不帶幼兒去人群多的地方,在幼兒書(shū)包里隨時(shí)準備需添加的衣服。

  孩子大了,升入了小班、中班、大班,保育老師的責任之重也隨之提升了,照顧孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但對孩子的照顧不單一是身體上了,她要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )自理,教會(huì )孩子學(xué)會(huì )開(kāi)心,教會(huì )孩子學(xué)會(huì )禮貌,學(xué)會(huì )關(guān)心別人,學(xué)會(huì )自我保護等等有益于他們健康成長(cháng)的心理知識。當小班的孩子會(huì )自己吃飯、小便、洗手時(shí),當中班的孩子會(huì )穿衣服、會(huì )擦桌椅、會(huì )扶起摔倒的同伴、會(huì )主動(dòng)和老師還有小伙伴分享快樂(lè )時(shí),當大班的哥哥姐姐會(huì )自己整理自己的學(xué)習用品或教室的書(shū)柜、會(huì )榮幸的評為班上老師的小助手,本月有聽(tīng)到很多的家長(cháng)反映孩子長(cháng)大了,在家中會(huì )主動(dòng)和鄰居叔叔阿姨們打招呼,自己的事情做好后還整理家務(wù)。那是對我保育工作的肯定和認可。

  三、安全工作

  孩子的安全是每一天我們關(guān)注的重中之重,本月除了班上老師的安全教育以外,我會(huì )在平時(shí)的工作中多一個(gè)心眼,多一份關(guān)注,注意孩子們吃,玩,睡,學(xué)中的各項安全問(wèn)題。當孩子進(jìn)入危險誤區我會(huì )及時(shí)以說(shuō)教形式提醒,讓每個(gè)孩子杜絕危險,安全愉快的度過(guò)每一天。本月本班無(wú)大小安全事例。

  為了延續或更進(jìn)一步地升華我們的保育工作,我們將繼續以學(xué)習為主,讓孩子開(kāi)心,讓家長(cháng)放心,永遠是我們保育的工作宗旨。

  幼兒園四月安全工作總結 2

  xxx園始終把安全工作擺在首位,四月份全園圍繞“安全月”活動(dòng),以“目標明、內容精、措施實(shí)、受益廣”為目標,扎扎實(shí)實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列活動(dòng),收到了良好實(shí)效。

  一、加強宣傳力度

  為做好全園人人參與安全,x月x日下午,針對手足口病疫情安全預防,特別邀請市婦幼兒保健院兒?瓶崎L(cháng)xx對教職工進(jìn)行兒童常見(jiàn)傳染病的防控專(zhuān)題講座,進(jìn)一步提高了教職工和家長(cháng)應對傳染病的意識和能力。有效幫助家長(cháng)和幼兒了解安全知識,樹(shù)立安全意識。

  二、開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)

  各班教師結合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,通過(guò)游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導和教育,幫助幼兒進(jìn)一步掌握預防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護知識,懂得如何在游戲活動(dòng)中防止意外傷害等安全常識。

  三、全力做好手足口病的防控

  通過(guò)嚴格堅持執行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問(wèn)詢(xún)制度、手足口病報告制度,為全體師生的健康與安全筑起了一道堅實(shí)的屏障。要求教師認真開(kāi)展二次晨檢,即在保健醫生晨檢的基礎上認真詢(xún)問(wèn)、仔細觀(guān)察班級幼兒的健康情況,及時(shí)跟蹤排查請假幼兒的缺勤原因,確保幼兒在園健康成長(cháng)。

  五、扎實(shí)進(jìn)行安全排查整改

  各班教師堅持每周對室內電器設施、消防設施、消防標識、室內通道、線(xiàn)路、插座等進(jìn)行細致的自查,安全領(lǐng)導小組成員每周兩次安全排查,嚴格安全臺帳制度,并對發(fā)現的安全隱患及時(shí)進(jìn)行有效整改。

  六、組織幼兒觀(guān)看安全教育宣傳片

  x月xx日上午,組織全園幼兒觀(guān)看了安全教育宣傳片:《地震與自救》、《突發(fā)事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小,對一些枯燥的安全說(shuō)教往往不感興趣,《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的.動(dòng)畫(huà)與趣味情景相結合,從“地震與自救、突發(fā)事件與自救”兩個(gè)方面對孩子進(jìn)行了宣傳教育。有趣的情景,生動(dòng)的解說(shuō),使孩子們不僅聽(tīng)得認真,看得也非常專(zhuān)注。

  活動(dòng)結束后,各班老師又進(jìn)行了有針對性的講解,通過(guò)觀(guān)看與討論,孩子們不僅增長(cháng)了很多安全知識,同時(shí)也深刻體會(huì )到了安全的重要性,增強了幼兒自我保護意識,收到了良好的教育效果。并發(fā)一份告家長(cháng)書(shū)。

  總而言之,通過(guò)開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng),營(yíng)造了“安全進(jìn)校園,知識進(jìn)課堂”的濃厚氛圍,增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識,學(xué)生普及了安全知識,提高了安全意識和安全素質(zhì),為建立長(cháng)效的安全機制奠定良好的基礎,創(chuàng )造了安全穩定的教育環(huán)境。

  幼兒園四月安全工作總結 3

  俗話(huà)說(shuō)“民以食為天,食以安為先!”食品安全工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重中之重。為了增強我園全體教職員工的食品安全意識,提高安全防范水平,落實(shí)食品安全宣傳工作,我園定期組織全園教職工學(xué)習食品安全知識及培訓并不斷加強幼兒及家長(cháng)們的食品安全意識,做到食品安全,人人知曉!

  一、食品安全第一期我園邀請了賀蘭縣市場(chǎng)監督管理局監督員保森為全園教職員工培訓食品安全知識:

  1、通過(guò)本次食品安全培訓,使得我園食堂布局流程更加合理化,加工制作和消毒等設施設備完善,食品安全管理制度健全,從業(yè)人員健康條件有保證,食品及原料貯存條件符合要求。

  2、本次培訓健全并落實(shí)了我園食品安全責任制度,,明確每個(gè)崗位每個(gè)環(huán)節從業(yè)人員的責任。

  3、本次培訓從日常監督管理為切入口,把幼兒園食堂食品安全作為監管工作重點(diǎn),依法履行職責,實(shí)施科學(xué)監管。

  4、本次培訓全體教職員工提高了防控食物中毒事故的能力和水平,制定了食物中毒應急預案。

  5、除此之外,我園還張貼了手牽手維護食品安全,心連心構筑和諧家園的宣傳橫幅,進(jìn)一步提高家長(cháng)和小區居民的食品安全意識!

  二、食品安全第二期我園主要對食堂工作人員與分餐人員進(jìn)行了衛生要求。

  1、幼兒園食堂從業(yè)人員及外購集體用餐的分餐人員,必須每年進(jìn)行一次健康體檢,取得健康合格證后并經(jīng)衛生知識培訓合格后方可上崗。

  2、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染。òú≡瓟y帶者)、活動(dòng)性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙于食品衛生疾病的,不得從事食堂工作與集體用餐的'分餐工作。食堂的管理人員要經(jīng)常檢查從業(yè)人員是否有剛才說(shuō)的疾病,手是否受傷,一旦發(fā)現應立即調離工作崗位。

  3、食堂從業(yè)人員及集體用餐人員出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等病癥時(shí),應立即查明病因,排除有礙食品衛生的病癥或治愈后,方可重新上崗。

  4、食堂從業(yè)人員和集體用餐的分餐人員應有良好的衛生習慣。

  三、食品安全第三期,我園主要講解了食堂采購人員的注意事項和幼兒園禁止采購的物品。我們將嚴把食品采購關(guān)。

  1、食堂采購人員要嚴格把好食品采購關(guān)。在采購食品時(shí),工作人員必須確認食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者持有有效的食品衛生許可證。

  2、采購畜禽肉類(lèi)原料時(shí),必須索取獸醫衛生檢驗單位出具的檢驗合格證明。

  3、采購定型包裝食品時(shí),必須索取產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單。

  四、食品安全第四期我園全體教職員工共同學(xué)習“三無(wú)食品”并以班級為單位向所有幼兒宣講食品安全知識,不購買(mǎi)食用不健康食品。

  五、食品安全第五期,我園向所有家長(cháng)朋友們發(fā)送食品安全調查問(wèn)卷,倡議所有家長(cháng)朋友們和我們一起關(guān)注食品安全知識,創(chuàng )建食品安全示范城市。

  總之,食品安全關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的身體健康,為了讓家長(cháng)更多的了解食品安全知識,我園還通過(guò)微信群向家長(cháng)朋友們進(jìn)行食品安全教育的宣傳,目的是讓廣大家長(cháng)真正把食品安全放在第一位,做到人人參與爭創(chuàng )食品安全模范城市,人人知曉食品衛生安全知識。

  幼兒園四月安全工作總結 4

  安全工作一直以來(lái)都是我們各項工作的重中之重,安全工作,重于泰山。幼兒的安全,是我們教師最應該關(guān)注的。三月份是我們的安全教育月,結合安全教育月,我們班也組織幼兒開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng):

  一、結合幼兒的日常表現對幼兒進(jìn)行安全隨機教育

  幼兒的年齡比較小,安全意識比較差,他們不知道什么事情是安全的,是可以做的,哪些事情又是危險的,是不可以做的。所以,在幼兒的日;顒(dòng)中,經(jīng)常會(huì )出現一些攃存在安全隱患的事情,比如:坐在椅子上蹺來(lái)蹺去、走樓梯時(shí)不扶住欄桿還東張西望,站到椅子上等等情況。針對這樣的情況,當我們老師發(fā)現以后,就及時(shí)地組織幼兒進(jìn)行討論,分析幼兒的行為,讓大家說(shuō)說(shuō)這樣做對不對,應該怎樣?通過(guò)這樣的方法,不僅讓出現問(wèn)題的幼兒知道這樣做是不對的',而且讓所有幼兒都知道什么是對的,什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進(jìn)行安全教育,對幼兒來(lái)說(shuō),更加形象、直觀(guān),更加容易理解和接受。

  二、通過(guò)讓幼兒看安全標志增強幼兒的安全意識

  結合班級的安全課題研究及安全月的活動(dòng),我們在網(wǎng)上查找了一些常見(jiàn)的、幼兒能夠看得懂的安全標志來(lái)對幼兒進(jìn)行安全教育。如:不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過(guò)幼兒看形象的標志圖片,以及教師向幼兒的講解,讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的,危險的事情是不可以做的,進(jìn)一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

  三、引導幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等

  直觀(guān)、形象的動(dòng)畫(huà)片是幼兒比較喜歡的。因此,在開(kāi)展安全教育時(shí),我們也采用了多種多樣的方式,看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結合安全教育活動(dòng),特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件,引導幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō),通過(guò)課件,使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的,哪些事情是危險的,不可以做的。另外,結合幼兒園的安全宣傳片的觀(guān)看,教師通過(guò)向幼兒的講解活動(dòng),也讓幼兒更進(jìn)一步地增強了安全意識。

  四、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長(cháng)冊向家長(cháng)進(jìn)行安全教育宣傳

  除了對幼兒的安全教育和宣傳之外,在開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí),我們與家長(cháng)也密切聯(lián)系,向家長(cháng)進(jìn)行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長(cháng)冊,向家長(cháng)宣傳安全知識,并請家長(cháng)根據幼兒的實(shí)際情況,提出一些我們需要進(jìn)一步加強安全教育和管理的方面。在家園聯(lián)系欄中,我們向家長(cháng)宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問(wèn)題和安全隱患,讓家長(cháng)也提高對幼兒的安全教育,通過(guò)老師和家長(cháng)的共同配合,來(lái)切實(shí)提高幼兒的安全意識。

  通過(guò)四月的安全教育工作,我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高,比如:平時(shí)上下樓梯時(shí),幼兒都會(huì )說(shuō)“手要扶著(zhù)欄桿”。當個(gè)別幼兒出現有安全隱患的行為時(shí),其他幼兒都會(huì )及時(shí)的指出來(lái)。

  幼兒園四月安全工作總結 5

  美麗多彩的四月就這樣匆匆的過(guò)去了,在這春意盎然的季節里,孩子們徜徉在春的海洋里,他們在大自然中感受到了濃濃的春意,在教學(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密,四月的我們與孩子們是快樂(lè )而充實(shí)的,F將本月工作總結如下:

  一、教育教學(xué)工作

  在教育教學(xué)方面,我們結合季節特征開(kāi)展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中,我們帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠足活動(dòng),孩子們在大自然中感受了春天的氣息,尋找到了春天的小草、小花、小樹(shù)的細微變化。通過(guò)“找春天”“找草地”等活動(dòng),小朋友們知道了最先告訴我們春天來(lái)了的是“迎春花”,接著(zhù)蝴蝶花也開(kāi)了,樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩嫩的綠芽。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對自己小手的認知,到動(dòng)手動(dòng)腦的各種創(chuàng )造性活動(dòng)都能積極參與。同時(shí)還對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的。自豪感,知道因為有了手,有了手的觸覺(jué)以及抓握才能使用各種工具,才能發(fā)展自己的智慧,明白了手的重要性。

  二、衛生保健工作

  四月,天氣變換不定,有時(shí),溫暖的陽(yáng)光讓人感覺(jué)到似乎夏天的腳步近了。有時(shí),一場(chǎng)大風(fēng)大雨,又讓人感覺(jué)回到了初春,這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理,及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,避免幼兒感冒。同時(shí),我們對班內環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的`滋生。我們還對來(lái)園的幼兒進(jìn)行細致的檢查,確保幼兒在園平安。

  本月我們還聆聽(tīng)了兒保醫生有關(guān)預防傳染病知識的講座,了解了麻疹、水痘、手足口病的相關(guān)癥狀和預防隔離知識。還開(kāi)展了安全教育“過(guò)馬路”和健康教育“干凈食物人人愛(ài)”兩個(gè)活動(dòng),通過(guò)安全教育“過(guò)馬路”讓幼兒了解過(guò)馬路的一些方法,認識交通燈、斑馬線(xiàn)及其含義。學(xué)習自我保護,提高安全的交通意識。健康教育“干凈食物人人愛(ài)”讓幼兒知道一些基本的飲食衛生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,食用瓜果須先洗凈、去皮,不貪吃街頭小吃,不一次性吃太多冷飲或飲料等,初步養成良好的個(gè)人衛生習慣。

  三、家長(cháng)工作

  繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況,取得家長(cháng)的配合和支持。

  充分利用家長(cháng)資源,請家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,要求家長(cháng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,走進(jìn)春天的樹(shù)林,花園或田野,觀(guān)察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。

  最后,我們要感謝家長(cháng)對我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。

  幼兒園四月安全工作總結 6

  為了強化幼兒園的安全工作,增強幼兒教師的安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒歡樂(lè )健康成長(cháng),根據教育部頒布的相關(guān)法律,教育局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進(jìn)行詳細周密的檢查,現將自查狀況匯總如下:

  一、消防安全工作管理到位,做好安全疏散演練

  我們根據上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查,對幼兒園用電器及電源空開(kāi)及各處電線(xiàn)進(jìn)行嚴格檢查,消除一切不安全的隱患。同時(shí)檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育都進(jìn)行了應急疏散演練,確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散。

  二、各園對晨檢、接送及門(mén)衛值班工作狀況做到有效管理,杜絕安全事故的發(fā)生

  在檢查中,我們針對幼兒園容易出現安全漏洞的環(huán)節加強檢查指導,全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作,在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節各園都能加強管理,不出現紕漏,對工作中出現的不安全隱患進(jìn)行認真記錄,及時(shí)整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,認真核對,沒(méi)有出現有失誤。各園制定了嚴格的管理制度對違反規定交接幼兒的要嚴肅處理,嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒,教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對具體狀況進(jìn)行匯報和記錄,做到萬(wàn)無(wú)一失。幼兒午睡值班教師應盡職盡責,根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

  三、食品衛生管理狀況

  幼兒園的食品衛生工作是我們這次檢查的重中之重,針對近期全省各地幼兒園食堂出現的幼兒食物中毒事件,我們強化了幼兒園食堂的檢查力度,并對全縣幼兒園進(jìn)行了嚴格的要求,規定了幾種不可食用的食品名稱(chēng),嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜在檢查中,我們對各幼兒園食堂衛生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查,從各種規章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設備的使用狀況都進(jìn)行了徹底的摸底排查,對于各種不衛生的隱患和習慣要求各幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定,加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,貼合國家食品衛生要求。各園存放食品和原料的場(chǎng)所都有專(zhuān)人管理,非直接工作人員不得接近。嚴格生熟分放和加工處理制度,嚴格執行飯菜當日制作,當日食用并采取食品留樣制度,對幼兒園滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲(chóng)工作進(jìn)行詳細檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專(zhuān)點(diǎn)妥善保管,單獨存放,嚴格執行用藥、清理和管理制度。

  四、各園幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械狀況的管理水平有了顯著(zhù)地提高

  為了迎接本次檢查,各幼兒園都對園舍、室內設施、玩具、寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進(jìn)行檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具都得到了維修,徹底檢查了班級的物品,消除了隱患。

  五、幼兒安全常識教育穩步推進(jìn)

  為幼兒帶給簡(jiǎn)單愉快的安全環(huán)境以及對幼兒進(jìn)行安全知識的`教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。

  xx縣第一幼兒園在工作中依據學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展"小小旅行家"主題活動(dòng)中,一園教師就提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉機會(huì ),在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前,教師都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。在開(kāi)展"帽子"主題活動(dòng)中,教師曾討論過(guò)帽子的用途,不一樣帽子有不一樣的作用,幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì )透過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車(chē)要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì )用心的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在簡(jiǎn)單、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。

  六、家園溝通,確保幼兒園外安全

  各園利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、透過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。幼兒園還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。

  幼兒園四月安全工作總結 7

  四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的,在過(guò)去的一個(gè)月當中,孩子們也比較聽(tīng)話(huà),春天正是萬(wàn)物復,在這溫暖的四月,我們xx幼兒也是落實(shí)好了各項規章制度,把工作也做的是比較完善,孩子們是比較快樂(lè )的,洋溢著(zhù)歡快的笑容,也就過(guò)去的一個(gè)月工作,總結一番:

  在四月初的時(shí)候,清明節放假了幾天,也叮囑孩子回家的注意事項,一定呀注意安全,包括和家長(cháng)們也做好溝通,假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習任務(wù),當然這些都是孩子應該要去思考的,在四月份的工作當中,這些都是基礎的工作,平時(shí)也比較重視孩子們的身心健康,每天都會(huì )做早操,保證在一天當中,孩子們能夠得到足夠多的鍛煉,身體素質(zhì)可以好一點(diǎn)這樣平時(shí)才能夠有更好,我還是感覺(jué)非常有必要,中班的`孩子各方面還是應該要比較上心的,這段時(shí)間我覺(jué)得自己還是做出了相應的安排。

  每天放學(xué)的時(shí)候,保證家長(cháng)能夠順利的接到孩子,把每一位孩子順利交給家長(cháng)們,如果家長(cháng)有事,讓別人來(lái)接,也會(huì )及時(shí)的確認身份,孩子們的安全是非常重要的,這一點(diǎn)毋庸置疑,要保證在園內孩子們能夠有好的生活學(xué)習環(huán)境,這些的剖視日常需要注意的,還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處,培養相互之間的感情,這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團結一致,團結的精神就應該從小鍛煉,需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的,個(gè)人能力始終有限不能夠從中體會(huì )到相互幫助的快樂(lè )。

  中班的孩子,平時(shí)需要教的東西相對較多,在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì )自立,吃飯的時(shí)候養成自己吃飯的習慣,也教導孩子們不浪費,養成節約的好習慣,自己的事情自己做,這些都是從平時(shí)的生活當中,實(shí)踐去落實(shí)的,不是上一節課就能夠說(shuō)的清楚,讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要,從生活當中的小細節做起,這樣才能夠更加真切的感受到,當然以后還是應該要去做出更好的成績(jì)來(lái),絕對不能夠忽視這些。

  四月份的時(shí)間還是比較快的,當然在這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中,遵守園內的各項規定,落實(shí)好相關(guān)部門(mén)的指示,提倡素質(zhì)教育,讓家長(cháng)們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學(xué)習,當然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)非常大的提高,接下來(lái)也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),落實(shí)好自己分內的職責。

  幼兒園四月安全工作總結 8

  四月是美麗的,四月是快樂(lè )的,在豐富的四月,我們和孩子們一起成長(cháng),一起體驗春天的美,真高興!現總結本月工作,從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開(kāi)展了大樹(shù)和小花、小鬼顯身手兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

  通過(guò)大樹(shù)和小花主題中一系列活動(dòng),幼兒結識樹(shù)朋友、花朋友,了解樹(shù)和花的秘密,在真實(shí)、生動(dòng)的情境中,感受春天萬(wàn)物復蘇的生機勃勃,體驗春天里和同伴一起游戲的快樂(lè )。在藝術(shù)活動(dòng)嫩芽長(cháng)出來(lái)中,幼兒根據音樂(lè )想象嫩芽初綻和生成新葉的情狀,并合拍的進(jìn)行音樂(lè )表演;在社會(huì )活動(dòng)去年的樹(shù)中,幼兒感受故事中小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間真摯的感情,知道了大樹(shù)是人類(lèi)的好朋友,應該愛(ài)護樹(shù)木;在藝術(shù)活動(dòng)樹(shù)的朋友中,初步了解和樹(shù)有密切關(guān)系的事物,大膽想象畫(huà)出樹(shù)的好朋友。

  我們還開(kāi)展了小鬼顯身手主題活動(dòng),讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。社會(huì )活動(dòng)爸爸的故事使幼兒產(chǎn)生了解不同行業(yè)的愿望,知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn);語(yǔ)言活動(dòng)會(huì )有誰(shuí)來(lái)住使幼兒了解建造房子需要哪些勞動(dòng)者,對各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認識;美術(shù)活動(dòng)我是建筑設計師讓幼兒大膽設計建筑,知道建筑物的基本特點(diǎn),并滿(mǎn)足想當設計師的愿望,感受設計房屋的樂(lè )趣。

  本月,我們結合春天主題,帶領(lǐng)幼兒一起去鄉間田野里找尋春的足跡,春天在綠油油的'麥田里、在金x的菜花叢中、在彎彎的柳條上春天在鄉間的每個(gè)角落里,春天在孩子們的笑臉中!休息時(shí)刻,孩子們席地而坐,拿出自帶的零食同小伙伴們一起分享,真開(kāi)心!通過(guò)這次春游踏青活動(dòng),孩子們發(fā)現了春天的變化,感受了春天的美景,激發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。

  二、衛生保育工作

  本月我們繼續抓好衛生保健工作,謹防傳染病的發(fā)生,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。教室勤開(kāi)窗通風(fēng),午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒工作。

  為了保證孩子的健康,我們教師積極參與園內組織的傳染病預防講座。顧醫生就流感、腮腺炎、麻疹、手足口病等常見(jiàn)傳染病預防講座使我們受益匪淺。

  三、家長(cháng)工作

  本月我們利用家校路路通、家長(cháng)接送幼兒時(shí)間加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要,我們還請家長(cháng)為孩子準備瓶蓋、各種糕點(diǎn)、糖果等,家長(cháng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長(cháng)錄》,使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現,以便于家長(cháng)配合。

  當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題,個(gè)別幼兒行為習慣較差,將在下月繼續努力,重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規,改掉不良的習慣。

  幼兒園四月安全工作總結 9

  一、班級狀況分析:

  每個(gè)幼兒園的教育方式都很不一樣,更不用說(shuō)南北差異了。由于這里的家長(cháng)大多是農夫工或者商人,對學(xué)前教育了解不多,無(wú)法兼顧學(xué)前教育的重要性。他們盲目的想法是讓孩子比別人多熟悉單詞,多學(xué)習學(xué)問(wèn),多寫(xiě)單詞。其實(shí)我多年的閱歷并不支持這種教學(xué)。而且我更注意行為習慣的培育。但是自從4月中旬來(lái)了以后,我和父母的溝通就沒(méi)有多過(guò),也沒(méi)有給他們開(kāi)家長(cháng)會(huì ),所以實(shí)施起來(lái)還是比較困難。但是,為了孩子,我還是用自己的方法教育孩子。

  剛來(lái)中產(chǎn)的時(shí)候有點(diǎn)擔憂(yōu)。由于我不知道怎么照看孩子。但是,看到孩子的時(shí)候,我放下了許多。究竟我上了兩年半的課,帶著(zhù)比較簡(jiǎn)單。孩子們看到我,很快就接受了我?赡苁菍π吕蠋煵皇熳R,有點(diǎn)奇怪,所以上課和做什么都很協(xié)作。只是有些淘氣的男生有點(diǎn)吵?赡苁怯捎谖以谒麄冃睦餂](méi)有威信。但是過(guò)了一個(gè)星期左右,我已經(jīng)服得很好了。孩子們習慣了我的教育方式。

  音樂(lè )對孩子應當是很敏感的,但在孩子身上還是看不出來(lái)。比如我和孩子平常拍拍手,沒(méi)有節奏。于是我想到了一個(gè)方法,就是坐在座位上,排好隊,坐好,保藏書(shū)籍……這些都被鋼琴取代了。一周后,孩子明顯變了。只要聽(tīng)到相應的琴聲,他們就知道該怎么辦了。2周后唱歌會(huì )用手拍節奏,更喜愛(ài)唱歌?吹竭@個(gè)結果我很快樂(lè )。

  二、安全衛生工作:

  雖然這里的幼兒園要求不多,但作為一個(gè)負責任的幼教老師,我必需為孩子的安全健康著(zhù)想。既然托兒老師要跟著(zhù)班車(chē),我就要做一些衛生工作。比如在消毒方面,我會(huì )留意孩子能接觸到的地方。所以放學(xué)后,我會(huì )用消毒水擦拭課桌、柜子、門(mén)、書(shū)包、杯架。教室始終都是通風(fēng)的,但是由于風(fēng)大,孩子們午睡的時(shí)候會(huì )關(guān)閉,起床后再打開(kāi)。為了增加孩子的體質(zhì),我們在日常生活中每天都要做肯定量的運動(dòng)。依據天氣變化,孩子們應當準時(shí)穿衣和脫衣服。午睡期間,留意增加或削減被子,養成孩子午睡的好習慣,特別留意飲食習慣,鼓舞孩子不要挑食,提高午餐速度,形成更好的午餐習慣。日常生活中,時(shí)刻提示孩子正確坐、站、走,教育孩子愛(ài)惜五官。教育孩子早睡早起,少在家看電視,多運動(dòng),養成肯定的作息習慣。

  三、常規教育:

  1、禮貌慣例

  引導孩子在公園主動(dòng)問(wèn)候老師和阿姨,離開(kāi)公園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園,要團結孩子,相互關(guān)心,不搶東西,不打人,認錯賠禮,主動(dòng)說(shuō)“對不起”。

  2、衛生常規

  每天早上,留意孩子衣服整齊,手潔凈,沒(méi)有長(cháng)指甲,帶潔凈的`手帕;提示孩子飯前和上完廁所后洗手;教會(huì )孩子午餐時(shí)正確使用勺子,不挑食,不吃不玩,吃飯要慢,留意飲食衛生,飯菜不要留在桌上或地上。

  3、定期午休

  吃飯前后都要排隊洗手,吃飯時(shí)不要說(shuō)話(huà),不要玩筷子和飯菜。吃完就把碗和勺子收起來(lái),然后不跑寧靜看書(shū)。午睡前,我知道先小便,然后在老師的關(guān)心下脫衣服,蓋上被子。我不說(shuō)話(huà),不動(dòng),寧靜的睡覺(jué),午睡的時(shí)候學(xué)會(huì )穿衣服穿鞋子。

  4、上課常規

  要求幼兒聽(tīng)到琴聲馬上進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并留意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視老師,上課時(shí)遵守紀律,不任憑說(shuō)話(huà),離開(kāi)座位,留意養成幼兒樂(lè )觀(guān)動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習慣。

  5、課間嬉戲常規

  教育幼兒在課間嬉戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)惜班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不任憑拿老師桌上的東西,嬉戲后要將嬉戲角內的玩具整理好,放回原處。

  6、愛(ài)惜公物常規

  教育幼兒愛(ài)惜桌椅,不把椅子當馬騎,不踩椅子,不亂涂亂畫(huà),拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

  四、家長(cháng)溝通工作:

  由于是開(kāi)學(xué)之后才來(lái)幼兒園,剛開(kāi)頭和家長(cháng)還不是很熟識,對孩子也不夠了解,所以頭一個(gè)星期和家長(cháng)溝通得不是許多。但是一周之后,我對孩子們都有了一些了解,便與家長(cháng)親密聯(lián)系,主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的狀況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家狀況。雖然還沒(méi)有取得全部家長(cháng)的完全信任,但我信任在我今后的努力中,肯定會(huì )讓家長(cháng)對自己更加認可!

  五、不足和加強方面:

  1、在幼兒的習慣方面,還得連續加強,由于習慣要漸漸養成,所以我們將根據上述要求一步步努力。

  2、在與家長(cháng)溝通方面,我應當更主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)地向家長(cháng)反映孩子的狀況,并多與家長(cháng)溝通育兒閱歷。

  3、在教學(xué)方面,應當多學(xué)習閱歷,讓孩子接受更好的教育。

  4、可能平常和幼兒說(shuō)話(huà)比較隨便,所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏,以后應當多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈,多給他們鼓舞,擅長(cháng)發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)。急躁對待每一個(gè)孩子。

  幼兒園四月安全工作總結 10

  四月份我們的工作也是特別關(guān)鍵的,在過(guò)去的一個(gè)月當中,孩子們也比較聽(tīng)話(huà),春天正是萬(wàn)物復,在這暖和的四月,我們xx幼兒也是落實(shí)好了各項規章制度,把工作也做的是比較完善,孩子們是比較歡樂(lè )的,洋溢著(zhù)歡快的笑容,也就過(guò)去的一個(gè)月工作,總結一番:

  在四月初的時(shí)候,清明節放假了幾天,也囑咐孩子回家的留意事項,肯定呀留意安全,包括和家長(cháng)們也做好溝通,假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習任務(wù),當然這些都是孩子應當要去思索的,在四月份的工作當中,這些都是基礎的工作,平常也比較重視孩子們的身心健康,每天都會(huì )做早操,保證在一天當中,孩子們能夠得到足夠多的鍛煉,身體素養可以好一點(diǎn)這樣平常才能夠有更好,我還是感覺(jué)特別有必要,中班的孩子各方面還是應當要比較上心的,這段時(shí)間我覺(jué)得自己還是做出了相應的支配。

  每天放學(xué)的時(shí)候,保證家長(cháng)能夠順當的接到孩子,把每一位孩子順當交給家長(cháng)們,假如家長(cháng)有事,讓別人來(lái)接,也會(huì )準時(shí)的確認身份,孩子們的平安是特別重要的,這一點(diǎn)毋庸置疑,要保證在園內孩子們能夠有好的生活學(xué)習環(huán)境,這些的剖視日常需要留意的,還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處,培育相互之間的感情,這樣在遇到事情的.時(shí)候才能夠團結全都,團結的精神就應當從小鍛煉,需要讓孩子們清晰團結的力氣才是很大的,個(gè)人力量始終有限不能夠從中體會(huì )到相互關(guān)心的歡樂(lè )。

  中班的孩子,平常需要教的東西相對較多,在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì )獨立,吃飯的時(shí)候養成自己吃飯的習慣,也教育孩子們不鋪張,養成節省的好習慣,自己的事情自己做,這些都是從平常的生活當中,實(shí)踐去落實(shí)的,不是上一節課就能夠說(shuō)的清晰,讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要,從生活當中的小細節做起,這樣才能夠更加真實(shí)的感受到,當然以后還是應當要去做出更好的成果來(lái),肯定不能夠忽視這些。

  四月份的時(shí)間還是比較快的,當然在這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中,遵守園內的各項規定,落實(shí)好相關(guān)部門(mén)的指示,提倡素養教育,讓家長(cháng)們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學(xué)習,當然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)特別大的提高,接下來(lái)也肯定會(huì )做出更好的成果來(lái),落實(shí)好自己分內的職責。

  幼兒園四月安全工作總結 11

  一、教育教學(xué)

  1、主題實(shí)施:《大樹(shù)和小花》

  大樹(shù)小花是孩子們最熟識的東西了。在我們的校內里就有很多的大樹(shù),高大得巨人一樣的松樹(shù),正在換葉的香樟。我們中四班,是近水樓臺先得“春”。大樹(shù)成為我們每天體育活動(dòng)、餐后休息的遮陽(yáng)傘。正值春天,學(xué)校校內里開(kāi)放了許多橘黃色的小花、玫紅的喇叭花、紫藤架上滿(mǎn)架的淡紫;我們幼兒園里的三葉草也開(kāi)出了小小的花朵、種植園地里金黃的油菜花、美艷的虞美人,帶給孩子們一個(gè)生氣盎然的春天。也為我們的主題活動(dòng)供應了豐富的素材。在這樣的環(huán)境中,孩子們對大樹(shù)小花對人類(lèi)的用處,感受是相當深的。在觀(guān)看、認知、感受的基礎上,我們進(jìn)行了特地的文學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)。故事《不興奮發(fā)芽的樹(shù)》,讓孩子明白什么時(shí)候該做什么事;做自己該做的`事能讓自己歡樂(lè ),也能為別人帶來(lái)歡樂(lè )!度ツ甑臉(shù)》中,小鳥(niǎo)與樹(shù)的友情讓孩子感動(dòng)。體育嬉戲《熊與樹(shù)》讓孩子感受了一把“木頭人”的好玩。還有歌曲《我的小花園》、《唱給樹(shù)的歌》、繪畫(huà)《樹(shù)的伴侶》,讓孩子用畫(huà)筆、用歌聲來(lái)表現對大樹(shù)小花的寵愛(ài)。孩子們的手工作品大樹(shù)、芽苞苞、盆花,一起完成了主題墻的布置。

  2、課題開(kāi)展

  圖書(shū)角成為孩子們寵愛(ài)的地方,特別是早上,經(jīng)常是加座又加座。這個(gè)月最大的特點(diǎn)是:孩子們開(kāi)頭帶自己喜愛(ài)的書(shū)來(lái)幼兒園與伴侶共享。男孩子尤其喜愛(ài)“奧特曼”,帶來(lái)的各種奧特曼的圖畫(huà)書(shū)。三三兩兩、自由結伴,講著(zhù)自己的所知,問(wèn)著(zhù)自己的懷疑。另一方面,連續保持著(zhù)良好的拿書(shū)、放書(shū)的習慣。

  集體的閱讀教學(xué),主要指向課題內容《不興奮發(fā)芽的樹(shù)》《去年的樹(shù)》《樹(shù)真好》。重點(diǎn)放在孩子對畫(huà)面的觀(guān)看。在依據故事內容提問(wèn)與孩子一起敘述故事的規范的集體教學(xué)后,留給孩子一段自由發(fā)覺(jué)與提問(wèn)的時(shí)間。孩子可以認真看大圖片或小書(shū),可以來(lái)講講自己的新發(fā)覺(jué),也可以提出自己的疑問(wèn)來(lái)。孩子們在相互解答、溝通的'過(guò)程中,對畫(huà)面有了更深的理解。也讓我們老師發(fā)覺(jué):孩子的眼睛很厲害,孩子其實(shí)很會(huì )聯(lián)系前后來(lái)理解故事。

  3、區角嬉戲

  孩子們有了很好的區角嬉戲的基本常規。這個(gè)月主要指導的區角是益智區、科學(xué)區、玩紙區。與孩子一起依據材料的不同,探討玩的方法、制定相應的細則。益智區里的牌怎樣打?怎樣算大?飛行棋該怎么玩?科學(xué)區的“變長(cháng)”,是集體教學(xué)的連續。孩子們需要變換適合的場(chǎng)所,于是就來(lái)到了室外。由于想要競賽更長(cháng),就有了兩人、三人的合作,材料的混合使用,“比”的嘗試。玩紙區,供應給孩子多種材料,有時(shí)是樹(shù)葉、有時(shí)是超市的廣告紙,有時(shí)是彩色紙。由于孩子已經(jīng)有了肯定的閱歷,因此,創(chuàng )意許多。樹(shù)葉貼的蝴蝶、窗花、給媽媽的花信封、風(fēng)箏等等。

  4、自然角

  本月自然角的新寵是蝌蚪與蠶寶寶。孩子們關(guān)懷著(zhù)它們的長(cháng)大、它們吃的東西、它們的樣子。

  二、保育保健

  1、手足口病的預防。保育員加強了衛生消毒,幼兒園實(shí)行了分時(shí)放學(xué),早上送孩子一律到大門(mén)口。我們班內老師每天進(jìn)行班級的二次晨檢、督促家長(cháng)遵守幼兒園的規定、指導孩子正確洗手,共同協(xié)作,保證了每位幼兒的身體健康。

  2、婦保所來(lái)園檢查視力、聽(tīng)力,我們關(guān)心組織,孩子愿意接受,檢查順當進(jìn)行。并且,對檢查結果特別的孩子,主動(dòng)與家長(cháng)溝通、收好家長(cháng)交來(lái)的病歷復印,做好保健資料的積累。

  3、本月天氣冷熱多變,孩子感冒、咳嗽較多,實(shí)行了一些措施關(guān)心家長(cháng)關(guān)懷、督促生病的孩子。

  時(shí)間是一只永久飛行的鳥(niǎo)。轉瞬間一個(gè)月過(guò)去了?粗(zhù)這些可愛(ài)的小天使一每天長(cháng)大變化,心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

  幼兒園四月安全工作總結 12

  本月,我班在上級機關(guān)精神的領(lǐng)導下,認真學(xué)習各項安全工作的文件,及時(shí)對教師家長(cháng)及幼兒進(jìn)行安全知識培訓,特別是春季流行病知識的預防工作進(jìn)行宣傳教育。通過(guò)各項措施,我園本月安全工作良好。孩子在園得到健康快樂(lè )成長(cháng),為孩子提供了一個(gè)和諧舒適的成長(cháng)環(huán)境,F將工作情況匯報如下:

  一、加強領(lǐng)導,嚴格管理,明確責任,抓好幼兒園安全工作

  1、“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,并且專(zhuān)門(mén)設立一名副園長(cháng)具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

  2、堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每天,安全管理小組都會(huì )在園長(cháng)的帶領(lǐng)下,排查幼兒園的安全隱患,安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設施(滅火器是否過(guò)期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,排查應急通道是否暢通等,以確保出現緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。

  二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識

  我班高度重視安全工作,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的.各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

  三、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理

  食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制,將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人,做到職責到崗,責任到人。食堂的食品衛生加大監管力度,保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購符合安全要求,嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識,自覺(jué)抵制不干凈食品,增強防病能力和公共衛生責任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查,切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理,及時(shí)排查食品衛生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫關(guān),堅持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。及時(shí)與后勤人員簽訂安全責任狀。

  四、加強門(mén)衛管理制度

  為加強安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強了門(mén)衛管理門(mén)制度。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話(huà),由老師將孩子安全送到家長(cháng)手中。并規定凡不認識的人或未成年人來(lái)接孩子,一律不準放行,以確保孩子安全。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記制度,禁止外人入內。

  幼兒園四月安全工作總結 13

  工作目標和任務(wù)

  本月工作旨在教育幼兒良好的衛生習慣和身體常識,增強幼兒自我保護能力,提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。具體任務(wù)包括:繼續推進(jìn)幼兒口腔衛生教育、扎實(shí)開(kāi)展公共衛生教育,開(kāi)展手工藝術(shù)、游戲、角色扮演等活動(dòng),培養幼兒的動(dòng)手、觀(guān)察、思考能力。同時(shí),我們也要加強家園互動(dòng),與家長(cháng)共同為幼兒健康成長(cháng)努力。

  工作進(jìn)展和完成情況

  本月,我們認真組織幼兒學(xué)習口腔衛生知識,要求幼兒每天早晨到園前先刷牙,并在園內不間斷地進(jìn)行口腔衛生宣傳和指導。我們也配合幼兒家長(cháng)共同推進(jìn)公共衛生教育,在每周活動(dòng)中注重讓幼兒了解洗手、飲食衛生等方面的知識并積極實(shí)踐。此外,我們開(kāi)展了一系列手工藝術(shù)活動(dòng),如制作母親節賀卡、拼圖等,讓幼兒通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐鍛煉觀(guān)察、思考和創(chuàng )造能力。

  工作難點(diǎn)及問(wèn)題

  在本月工作中,我們遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。其中,最主要的就是幼兒對于口腔衛生和公共衛生知識的理解和實(shí)踐水平有待提高,需要針對不同年齡段的幼兒采取不同的教學(xué)方法和策略。此外,活動(dòng)內容的設計也需要更加科學(xué)和創(chuàng )新,增加幼兒的.興趣和參與度,培養其動(dòng)手、思考和想象力。

  工作質(zhì)量和壓力

  整體而言,我們完成了本月的工作任務(wù),并在進(jìn)展方面取得了一定的成績(jì)。但在工作質(zhì)量方面,仍然存在不少不足之處,需要認真總結經(jīng)驗,并在日常工作中加以改進(jìn)。同時(shí),我們面臨的壓力也不容忽視,包括幼兒家長(cháng)的期望、幼兒的學(xué)習進(jìn)度、園所的管理和要求等,需要我們全力以赴、不斷提升自身能力和素質(zhì)。

  工作經(jīng)驗和教訓

  在本月工作中,我們得到了不少寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先,要注重個(gè)性化教育,因材施教,讓每一個(gè)幼兒都能夠收獲實(shí)際的成長(cháng)和體驗。其次,要與家長(cháng)保持良好的溝通和互動(dòng),加強家園合作,共同為幼兒的成長(cháng)付出努力。最后,要不斷豐富教學(xué)手段和方法,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

  工作規劃和展望

  針對以上經(jīng)驗和教訓,我們制定了下一步的工作規劃和展望。其中,重點(diǎn)包括:增加幼兒對口腔衛生和公共衛生知識的學(xué)習和實(shí)踐,加強幼兒手工藝術(shù)、游戲等活動(dòng)的組織和策劃,推進(jìn)園所管理和服務(wù)水平的全面提升,進(jìn)一步強化家園共育理念和工作模式,為幼兒的健康成長(cháng)和未來(lái)的發(fā)展提供更好的支持和保障。

  總之,本月的工作雖然存在不少挑戰和困難,但通過(guò)全體工作人員的共同努力和協(xié)作,我們成功完成了工作目標和任務(wù),并取得了一定的進(jìn)展和成果。我們相信,在未來(lái)的工作中,我們將繼續發(fā)揮團隊精神和創(chuàng )新精神,積極面對工作壓力和挑戰,為每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  幼兒園四月安全工作總結 14

  一、 思想方面

  熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度,不遲到、早退。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

  二、教育工作方面

  我悉心關(guān)愛(ài)每一位幼兒,為了盡快使孩子們適應中班生活,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒培養良好的生活、學(xué)習和衛生習慣。我們根據本學(xué)期教材及中班幼兒的年齡特點(diǎn)。從活動(dòng)內容的選擇、組織形式、教學(xué)方法的選擇上,都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養成良好的生活和學(xué)習習慣,大部分幼兒在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,并學(xué)會(huì )了自我照顧,比如能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服;上廁所時(shí)不擁擠;學(xué)會(huì )了自己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等。并知道有需要時(shí)要主動(dòng)告知老師,向老師求助。懂得與小朋友友好相處。在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動(dòng),準備組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友不敢回答只是看著(zhù)我,這時(shí)當我給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí),有的`孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識;向同行學(xué)習;向教育對象學(xué)習,盡量以別人的'長(cháng)處來(lái)補自己的短處,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

  三、家長(cháng)工作方面

  1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  四、安全工作方面

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  綜上所述,有播種就會(huì )有收獲,有付出就會(huì )有回報。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

  美麗的四月即將過(guò)去,我們迎來(lái)釋然充滿(mǎn)激情的五月。四月的陽(yáng)光是燦爛的,四月的鮮花是艷艷的,四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感?上:四月份寶寶們的交流能力得到了很大的提高,特別是內向的孩子,敢說(shuō)、敢做,愿意與同伴交流,愿意與老師交流值得鼓勵?少R:寶寶們學(xué)會(huì )自己去探索、去發(fā)現、去解決問(wèn)題。例:《好玩的氣球》一課中,孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法,值得稱(chēng)贊。要點(diǎn)回顧:

  1、本月我們的寶寶參加了掃墓活動(dòng),孩子們的興趣很高,通過(guò)活動(dòng)讓寶寶們不忘歷史,珍惜現在美好的生活。掃墓活動(dòng)結束后,我們又開(kāi)展了勤儉節約班級主題會(huì ),讓寶寶從小認識到節約的好處。

  2、為了豐富幼兒的室外活動(dòng),本月我們又進(jìn)行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗快樂(lè ),在玩中收獲經(jīng)驗。

  3、本月教師進(jìn)行了“同研一節課”活動(dòng),大家發(fā)表自己的見(jiàn)解取長(cháng)補短、互相學(xué)習。

  美麗的四月值得回憶,快樂(lè )的笑聲值得記憶,多彩的明天等著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探索!

  幼兒園四月安全工作總結 15

  安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣留意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復的強調只會(huì )讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實(shí)際狀況,本月我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全學(xué)問(wèn)和求助方法,樹(shù)立了安全意識。

  一、為幼兒供應輕松開(kāi)心的安全環(huán)境。

  幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排解擔心全因素:平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危急;把平常常用的`插頭、插座告知幼兒,并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)看掌握;對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。

  我們面對的`是一群三四歲的孩子,年齡小,掌握力差,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)看爭論,談?wù)勛约旱目捶,爭論并總結應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危急,于是,我們就教會(huì )孩子正確的搬法。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩定的心情外,我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的方法,杜絕安全隱患。

  三、引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。

  孩子究竟是孩子,我們不可能保證他們在任何狀況下都遵從教育,因此,在日常生活中我們注意調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危急,怎樣想方法消退這些危急隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護的學(xué)習內容融入游玩之中,能使幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急狀況時(shí),不可慌亂,要動(dòng)腦筋,想方法采取有效措施,把危急降低到最小限度。

  四、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。

  我們依據學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,并制訂出了合適的教學(xué)內容、游玩內容。在教學(xué)內容上,以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍本,增加了有關(guān)自我保護的課程,增加安全意識。通過(guò)情境表演《我不熟悉你》、《我家的地址和聯(lián)系方式》等活動(dòng)。教育幼兒不要任憑離開(kāi)集體,要和在家在一起。假如萬(wàn)一丟失,要膽大、心細,記住父母的姓名、工作單位、聯(lián)系方式號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬(wàn)一迷路,就比較簡(jiǎn)單找到自己的父母,也可以準時(shí)安全回家。通過(guò)衛生保健教學(xué)活動(dòng)《我們的眼睛》,故事《耳朵的隱秘》及日常隨機滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當中,有許多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì )造成窒息等嚴重后果。通過(guò)綜合活動(dòng)《遇到危急怎么辦》提高幼兒的居家安全。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng),如《燙傷怎么辦》、《安全與危急》、《翻越欄桿太危急》等游玩,學(xué)習正確的玩法,提高自我保護能力。利用表演游玩《乘車(chē)也要留意安全》,使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識;利用角色游玩《紅綠燈》《斑馬線(xiàn)》等讓幼兒解交通規則,避免交通事故。

  五、做好家長(cháng)的安全工作。

  家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長(cháng)的安全意識。為此,在周教育活動(dòng)計劃中我們給家長(cháng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等學(xué)問(wèn),協(xié)作好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(cháng)協(xié)作班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告知幼兒一些安全學(xué)問(wèn)以及一些防范措施。

  安全工作是掛在嘴上的話(huà),也是記在心里是事。作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教育,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(cháng)!

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