培訓月總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的培訓月總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓月總結1
本人xxx，男，xxx年xxx月出生，xxxx年xx月大學(xué)本科畢業(yè)，現對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結
一、工作方面
參加工作以來(lái)不論在哪個(gè)崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計個(gè)人報酬。在金河公司的四年時(shí)間里，主要的工作任務(wù)在檢驗部，期間做出了應有的貢獻。
化驗工作精細瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿(mǎn)地完成各項化驗工作。
(1)虛心學(xué)習，勤于實(shí)際操作，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識結合實(shí)踐，能熟練操作多種化驗項目并保證結果的準確性，如有異常及時(shí)查找原因并做出修正。
(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設備的正確使用方法，準確把握新工藝的要求，認真的實(shí)行，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋;積極地與各操作人員交流，對出現的情況及時(shí)解答保證工作順利的進(jìn)行。
(3)用自己扎實(shí)專(zhuān)業(yè)功底，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，積極的做一些舊工藝，落后工藝的改進(jìn)工作，發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造能力，積極為工廠(chǎng)生產(chǎn)服務(wù)，提供準確可靠的數據。
(4)協(xié)助檢驗部領(lǐng)導做好關(guān)于檢驗部的相關(guān)工作，將上級的要求及時(shí)準確的轉達并執行下去;整理總結相關(guān)工藝文件，給大家查閱文件提供方便;。
(5)認真、按時(shí)地做好各級領(lǐng)導交辦的其它工作，同時(shí)，還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。
(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無(wú)違規違紀行為，工作受到群眾的好評，領(lǐng)導的認可。
總結這些年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，具備了一定的.技術(shù)工作能力，但在很多方面還存在著(zhù)不足。在今后的工作中，自己要加強學(xué)習、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關(guān)工作人員。
二、思想政治方面
在思想政治方面，長(cháng)期以來(lái)堅持學(xué)習，不斷提高自身政治理論水平和道德修養。通過(guò)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，堅決抵制各種錯誤人生觀(guān)的侵蝕，反對拜金主義，享樂(lè )主義和個(gè)人主義。同時(shí)，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實(shí)現人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習和生活中，我能夠認真學(xué)習黨的基本路線(xiàn)方針政策，主動(dòng)通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等積極學(xué)習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅定性。沒(méi)有參加xx組織及反動(dòng)活動(dòng)。
三、學(xué)習方面
自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻將學(xué)習作為我的第一要務(wù)，本著(zhù)虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動(dòng)學(xué)習、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習的方向，提高了學(xué)習成績(jì)，并獲得一次獎學(xué)金。經(jīng)過(guò)四年的系統學(xué)習，我已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習課本知識、掌握專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí)，我積極培養自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的技能。同時(shí)在大學(xué)的幾年間，我積極參加學(xué)校班級組織的各種集體活動(dòng)，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對于學(xué)習，無(wú)論是在學(xué)校還是以后工作，我始終樹(shù)立全面學(xué)習、終身學(xué)習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務(wù)。
培訓月總結2
為期一個(gè)月的培訓，內容非常豐富：首先，介紹了公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化;然后，講解了保險法基本原理、車(chē)輛基礎知識、保險條款等財產(chǎn)險的基礎知識;其次，學(xué)習了運營(yíng)中心的基本概況，掌握了質(zhì)檢、核保、回訪(fǎng)的專(zhuān)業(yè)技能;另外，還向我們提供了員工禮儀規范、溝通技能等方面的培訓。講師們的精彩講解、風(fēng)趣的授課風(fēng)格，使我們在輕松愉悅的氛圍中掌握了所需要的技能，最終大家都順利通過(guò)了考試。
一、培訓心得
在培訓期間，領(lǐng)導的悉心關(guān)懷、老師的耐心講解、同事的用心指導，都給我留下了很深的印象，在我的職業(yè)生涯中留下寶貴的記憶，其中讓我感受最深的即xx保險的`企業(yè)文化。xx的企業(yè)文化并不是空中樓閣存在于虛幻之中，而是落實(shí)在公司的整個(gè)運營(yíng)上，體現在xx員工的一言一行中。通過(guò)培訓，我了解到公司的企業(yè)觀(guān)是：公司是學(xué)校，教人要育;公司是軍隊，治司要嚴;公司是家庭，同仁要愛(ài)。以下從這三方面談我的感受：
1.公司是學(xué)校，教人要育
在xx培訓的這一個(gè)月期間，切身感受到公司對員工培訓的重視，對我們這批新學(xué)員的培訓不再多說(shuō)，對已經(jīng)入職的員工，公司同樣提供很多培訓機會(huì )，包括崗位技能的培訓、業(yè)務(wù)分析的培訓等，更值得一提的是，公司引導眾多員工報名參加專(zhuān)升本，為員工提供學(xué)歷深造的機會(huì )。這讓我們看到公司的企業(yè)觀(guān)并不是標語(yǔ)口號，而是在實(shí)踐中貫徹執行的。這些培訓機會(huì )不僅給員工帶來(lái)持續發(fā)展的動(dòng)力，也強化了員工對公司的忠誠度，對于我們即將加入xx保險的新員工，更是一劑強有力的強心劑，使我們加入xx的決心更加堅定。
2.公司是軍隊，治司要嚴
xx保險由xx起家，給公司的文化烙下軍隊的印記。我國古代就有“師出以律”之說(shuō)，意思是軍隊一出動(dòng)，就必須繩之以紀律。紀律是軍隊的根本，是軍人的生命。公司以軍隊的標準嚴格要求員工，也讓我感同身受。
培訓最后一段時(shí)間里，我們被分到各個(gè)片區，紀律稍有松懈，立刻受到張總和李經(jīng)理的嚴慈教導，使我也深深感受到公司嚴格的紀律制度。無(wú)規矩不成方圓，職場(chǎng)里嚴格的紀律是各項工作維持良好運營(yíng)的保障。
3.公司是家庭，同仁要愛(ài)
培訓期間，領(lǐng)導對我們的關(guān)愛(ài)、同事間的友愛(ài)，有太多細節使我感動(dòng)，讓我感覺(jué)到公司是個(gè)和睦的大家庭。大到公司雙節的文藝演出、業(yè)管部精心策劃的業(yè)務(wù)知識競賽，小到培訓期間的飲用水、中秋節的月餅都讓我感受到家的溫暖，在這里，感動(dòng)得太多太多了。
二、培訓展望
通過(guò)一個(gè)月的入職培訓，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)上的知識，也使我意識到自身的很多不足，要想在以后的工作中有好的發(fā)展，必須改進(jìn)自己，做到以下幾個(gè)方面：
1.盡快完成角色轉換
離開(kāi)大學(xué)校園踏上工作崗位，環(huán)境、生活習慣、角色要求都發(fā)生了很大變化，心中難免有些惶恐不安。雖然一個(gè)月的培訓已經(jīng)使我在生活習慣和思維方式等方面得到很大的改善，但在很多方面仍需加強鍛煉，比如多與同事溝通交流、遇到問(wèn)題虛心向前輩請教、摒棄眼高手低等等。英雄各有見(jiàn)，何必問(wèn)出處，進(jìn)入新的環(huán)境，必須忘記之前在學(xué)校取得的成績(jì)，一切重頭開(kāi)始，只有保持“放空”平和的心態(tài)，給自己正確的定位，才能使自己在最短的時(shí)間內進(jìn)入自己的角色，融入到公司的和諧氛圍中，成為一名合格的職場(chǎng)人。
2.盡職盡責，有認真的工作態(tài)度
運營(yíng)中心現在正處于蓬勃發(fā)展的快速上升期，公司為我們的發(fā)展提供了很好的機會(huì )，而機會(huì )只偏愛(ài)有準備的人，能否抓住機會(huì )、利用機會(huì )，關(guān)鍵在于自身的準備。臺下一分鐘，臺下十年功，同樣的，要想成功地抓住機會(huì )，就要盡職盡責，養成認真的工作態(tài)度，切忌投機取巧，坐享其成。一份耕耘一份收獲，相信只要態(tài)度端正、腳踏實(shí)地、團結、負責、勤奮、進(jìn)取，一定會(huì )獲得應有的回報。
3.時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習
作為剛出學(xué)校的大學(xué)生，我們掌握了一定的理論知識，但在實(shí)踐經(jīng)驗上卻幾近于零。因此，一定要時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神，虛心向前輩學(xué)習。而且，還要時(shí)刻保持一顆學(xué)習的心，“活到老、學(xué)到老”，要廣泛地學(xué)、深入地學(xué)、創(chuàng )造性地學(xué)，這樣才能鍛煉自己，積累知識，實(shí)現自身的快速成長(cháng)。
培訓結束了，但我的職業(yè)生涯才剛剛起步，在今后的工作中，我將加倍努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，在公司“二次創(chuàng )業(yè)三步走”的征程中，開(kāi)拓奮進(jìn)，盡職盡責，為公司創(chuàng )建一流的現代金融保險集團而添磚加瓦!
培訓月總結3
為了使廣大教師進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，準確把握課程標準，深刻領(lǐng)會(huì )教材內容，探索合理的教學(xué)方法，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，真正解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的困難和問(wèn)題，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充分的準備，根據中心學(xué)校暑期教師培訓安排，結合我校實(shí)際，特進(jìn)行了為期五天的教師培訓，現將有關(guān)培訓情況總結：
一、培訓內容豐富，形式多樣。
為了在短期內讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)會(huì )新的教育理念，也為了讓教師培訓具有實(shí)效性，學(xué)校教務(wù)處精心準備，認真篩選培訓內容。本次培訓的內容有：“課程標準的學(xué)習與探討”、“教材培訓”、“編寫(xiě)實(shí)用導學(xué)案”、“新教育理念的學(xué)習與交流”、“課堂教學(xué)改革相關(guān)理論的學(xué)習”、“杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗材料”、“自我學(xué)習”等等，所有這些內容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開(kāi)闊，思想更深邃，觀(guān)念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破，尤其是編寫(xiě)導學(xué)案，教師們都掌握了要領(lǐng)，抓住了要害，突破了難點(diǎn)。豐富多彩的培訓內容，不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，又充實(shí)了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習與實(shí)踐操作相結合，又有集中學(xué)習與分組學(xué)習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學(xué)習相結合。這種形式的'培訓既避免了枯燥與單調，又大大提高了效率。比如“課程標準的學(xué)習與探討”、“教材培訓”，如果不采取分組學(xué)習，既浪費時(shí)間，效果也不會(huì )好。因為教師所任學(xué)科不同，他們往往對其它學(xué)科不感興趣。
二、培訓時(shí)間緊湊，紀律嚴明。
本次培訓共五天時(shí)間，從8月20日至24日。每天培訓六個(gè)小時(shí)，時(shí)間安排比較緊湊合理，具體是這樣的：8月20日上午，由沈富強主持，內容有動(dòng)員報告、宣傳紀律要求、教師上交各種申請；8月20日下午至8月21日上午，由各學(xué)科教研組組長(cháng)主持，主要是學(xué)習課程標準；8月21日下午，由龔小華主持，主要學(xué)習新教學(xué)理念；8月22日上午，由楊偉主持，主要是學(xué)習課堂教學(xué)改革相關(guān)理論；8月22日下午，由雷勇主持，主要是學(xué)習杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗材料；8月23日上午，由各教研組組長(cháng)主持，主要是各學(xué)科教材培訓；8月23日下午，由主持，內容是討論交流，寫(xiě)體會(huì )；8月24日，教師自我培訓，主要是寫(xiě)導學(xué)案。本次培訓，紀律很?chē)�。一方面，嚴格考勤紀律，除天災人禍外，任何人不得請假。遲到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，無(wú)故不參加培訓一次扣款八十元。另一方面，分組學(xué)習討論，必須人人發(fā)言，要有發(fā)言記錄，寫(xiě)好心得體會(huì )和導學(xué)案，不得從網(wǎng)上下載和抄襲，結合自己的實(shí)際，認真寫(xiě)好，按時(shí)上交，沒(méi)有按時(shí)上交者扣款十元，沒(méi)上交者扣款一百元（從網(wǎng)上下載或抄襲者等同于沒(méi)交）。
三、培訓效果良好，收獲頗豐。
五天的培訓，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學(xué)習，積極交流，沒(méi)有一人無(wú)故缺席，沒(méi)有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習，教師們的思想更加解放了，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時(shí)間，教師們上交了各種申請材料，每人撰寫(xiě)了以上的高質(zhì)量的導學(xué)案，以及以上的學(xué)習體會(huì )。這些導學(xué)案，實(shí)用性強，既為開(kāi)學(xué)做好充分的準備，也提升了教師們的教學(xué)水平，許多教師寫(xiě)的學(xué)習體會(huì )，觀(guān)點(diǎn)新穎，理論性強，值得交流與推廣。
總之，五天的暑期教師培訓，達到應有的目的，出色地完成了規定任務(wù)，廣大教師精神面貌煥然一新，他們正以飽滿(mǎn)的熱情，期待新學(xué)期的到來(lái)。
培訓月總結4
我非常榮幸參加了20xx年南寧市農村完小語(yǔ)文學(xué)科骨干教師高級研修班培訓活動(dòng)，因為機會(huì )難得，所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹的標準要求自己，積極參加培訓班的每一次活動(dòng)，認真做好筆記。雖然五天的時(shí)間非常短，但是培訓活動(dòng)給我帶來(lái)的收獲卻是無(wú)限的。
這次培訓內容豐富，形式多樣，有全國特級教師的上課，有各級教育專(zhuān)家的講座。通過(guò)觀(guān)摩課，理論學(xué)習。這五天的學(xué)習，對我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。這是收獲豐厚的一個(gè)月，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(cháng)的一次學(xué)習。
帶著(zhù)一顆好奇心和種種疑問(wèn)，我走進(jìn)了培訓課堂。課堂上，師范學(xué)院老師精彩的講課一次次激起我內心的感應，更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話(huà)中，我收獲著(zhù)培訓教師們們思想的精髓，理論的精華。我進(jìn)一步體會(huì )到了參與式教學(xué)的重要性。知道教師組織活動(dòng)的能力對于課堂參與式教學(xué)的意義，在教學(xué)中，多創(chuàng )造互動(dòng)機會(huì )，讓學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，教師與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率。聽(tīng)了專(zhuān)家分析的“當前閱讀教學(xué)的問(wèn)題及原因”，我觸動(dòng)很大，以前評課時(shí)只是覺(jué)得老師課上得好還是不好，沒(méi)辦法理解這種不好背后的深層次的原因，聽(tīng)課之后，我將盡可能的避免重犯類(lèi)似的錯誤。備課的教學(xué)設計讓我今后教學(xué)內容的選擇，教學(xué)流程的安排，教學(xué)方法的選擇有一個(gè)質(zhì)的飛躍，讓我的備課事半功倍。聽(tīng)了黃亢美的講課“提高了識字寫(xiě)字教學(xué)效率”，讓我學(xué)到了識字的小竅門(mén)，使我今后的識字教學(xué)多了許多手段，有助于提高教學(xué)效率。
在培訓中無(wú)論是每一次的'聽(tīng)課學(xué)習，還是聽(tīng)師院老師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著(zhù)新課程理念的和風(fēng)，沐浴著(zhù)新課程改革的陽(yáng)光。我異常珍惜這樣的機會(huì )，因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結。對我來(lái)說(shuō)，骨干教師培訓，不論從理論還是教學(xué)上，都是一個(gè)讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機。在交流過(guò)程中，我也積極參與交流討論，聆聽(tīng)感言，交流自己的心得。從每一次的觀(guān)摩學(xué)習中，我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學(xué)充滿(mǎn)了信心和希望。骨干教師培訓，讓我感受到學(xué)習的路還很長(cháng)，但我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了信心和希望，雖然這次培訓已經(jīng)結束，但學(xué)習還在繼續。這次培訓，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無(wú)限希望。
在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的職責，處處以身示范，積極主動(dòng)承擔各種教學(xué)任務(wù)，與學(xué)校其它教師共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
培訓月總結5
xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過(guò)此次培訓我學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)結交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益匪淺�，F將此次培訓體會(huì )總結
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動(dòng)工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言中我從一個(gè)門(mén)外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開(kāi)始講到較為復雜的數控機床的編程，遇到我們不會(huì )編的'復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽(tīng)，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
二、培訓體會(huì )
通過(guò)這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書(shū)本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開(kāi)書(shū)本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，這樣我們的學(xué)生才能適應社會(huì )發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強烈的責任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿(mǎn)一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng )新。
培訓活動(dòng)雖然結束了，接下來(lái)我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去，認真總結、及時(shí)反饋。培訓是一次很好學(xué)習提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會(huì )，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，并把所學(xué)的知識教會(huì )學(xué)生，及時(shí)投入到實(shí)踐中去。
今后，我會(huì )一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機，找準自己前進(jìn)的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
此次培訓中，讓我結實(shí)了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時(shí)在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)到了好多從書(shū)本上未曾學(xué)習到的東西�？傊�，本次學(xué)習意義很大，下次有機會(huì )我還會(huì )再過(guò)來(lái)的。
培訓月總結6
選擇了電氣系，擺在眼前的路只有向前直走，因此，與其自暴自棄不如做到既來(lái)之則安之，加分努力，同樣會(huì )有不同收獲的。身為女孩子，做夢(mèng)多沒(méi)有夢(mèng)到自己的大學(xué)生活會(huì )這么別致哈，自己將來(lái)的人生是要和電氣打交道。老朋友見(jiàn)面時(shí)說(shuō)我變得中性化了，當時(shí)我沒(méi)有生氣，沒(méi)有意外，而是在心里偷偷的笑自己沒(méi)有變成男性化就不錯了。是啊，為什么我生活的環(huán)境中總是男生多一些呢?
首先照明回路連接，讓我對電力系統有一個(gè)明確的定義，對電的應用范圍有了進(jìn)一步的了解，原來(lái)，電是我們生活的主動(dòng)脈，和我們的生活息息相關(guān)，可以設想一下沒(méi)有電，將會(huì )給生活帶來(lái)多少麻煩?今年南方的由于冰雪之災導致電力系統癱瘓后的情形足可以見(jiàn)證電的重要性。因此，我在不斷的提醒自己珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，竭盡全力的去掌握知識，從而為人民，為社會(huì )服務(wù)。有了動(dòng)力和信心，再加上自己的細心和耐心，我們的電路在繁忙而有序中完成了，不僅外觀(guān)的美觀(guān)整齊，而且順利的通過(guò)了通電測試。
有第一周的實(shí)習做基礎，接下來(lái)的動(dòng)力配線(xiàn)電路相對很順利。按照老師的要求，我仔細、認真的將理論與實(shí)踐結合，在保證正確連線(xiàn)的同時(shí)又盡量的去達到工藝美。經(jīng)過(guò)自己的一番努力我順利的通過(guò)了異步電動(dòng)機的全壓式啟動(dòng)測試。
實(shí)習結束了，當我坐下來(lái)，看看自己時(shí)，才察覺(jué)到，自己的有多累，手被導線(xiàn)劃破的痕跡。整個(gè)實(shí)習雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲。實(shí)習期間難免會(huì )遇到一些困難，其實(shí)，有些事情是可以讓別人幫忙的，但我自始自終都沒(méi)有，因為我清楚地知道，自己選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就要一直走下去，別人幫你的永遠是別人的，而你將永遠也不會(huì )生活、學(xué)習等等所有的事對于我來(lái)說(shuō)都是一樣的。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志。
電工實(shí)訓結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)此次的實(shí)訓除了每天都能學(xué)到的知識和技術(shù)外沒(méi)有太大的收獲，但是在人際關(guān)系上我卻想了好多好多。第一周的照明回路連接除了抻線(xiàn)時(shí)找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時(shí)出現的許多小問(wèn)題，眼看時(shí)間就要到了，正在我不知所措的時(shí)候有那么多人幫我，我們班的，四班的都有，當時(shí)忙得并沒(méi)有注意什么，是實(shí)訓結束后一個(gè)朋友說(shuō)的我人緣怎么這么好呢，想幫我都插不上手才意識到的。
xx市校園足球辦，于x月16-18日，在章丘實(shí)驗中學(xué)舉行了全市校園足球指導員培訓。是非常及時(shí)，非常重要的一次活動(dòng)。我對這次培訓感受頗深，學(xué)到了很多先進(jìn)的校園足球訓練理念和方法，其收獲1.全國校園足球講師李東老師三天來(lái)授課，我...
xx年12月1日至21日，我有幸參加了廣東省中小學(xué)新一輪百千萬(wàn)人才培養工程廣東省初中名師赴美國培訓項目。期間訪(fǎng)問(wèn)了哈佛大學(xué)等多所高校及中小學(xué)，聆聽(tīng)了多場(chǎng)高水平的講座，并與美國的教育工作者進(jìn)行了相關(guān)交流。
xx醫院手術(shù)室是一所功能齊全的數字化手術(shù)室，我于xx年3月-6月在積水潭醫院進(jìn)修學(xué)習手術(shù)室骨科手術(shù)護理與配合。非常感謝領(lǐng)導給我的這次進(jìn)修學(xué)習機會(huì )，通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習，開(kāi)拓了眼界，增強了業(yè)務(wù)能力，認清了我們科室護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的`差距，...
政監督:上班期間大家都很賣(mài)力，沒(méi)有出現曠工現象，擔心的就是新來(lái)員工的流失。衛生監督：要加強管理和監督，一切按制度來(lái)。早會(huì )：現在早會(huì )主持還可以，不過(guò)還是要多加練習總結出自己的一套主持風(fēng)格。
1、接聽(tīng)外線(xiàn)電話(huà)，應立即說(shuō)出酒店的中英文名稱(chēng)，以及問(wèn)候客人，再細聽(tīng)清楚對方的要求后，以最快、最準來(lái)轉接，請勿接錯，尤其在深夜，更應查對符合后，才轉給客人，以免打擾客人休息，造成投訴。
這次中小學(xué)遠程培訓活動(dòng)，為我們教師創(chuàng )造良好的學(xué)習機會(huì )，提供了優(yōu)越的學(xué)習條件。在培訓期間，我積極學(xué)習，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，學(xué)習教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn)，這次培訓使我在教學(xué)理論和教育觀(guān)念上得到了...
我們集團即將召很多新員工，定崗之前要進(jìn)行三個(gè)月的培訓，負責培訓的人員是從各個(gè)分公司挑選舉薦出來(lái)的。我很幸運成為當中的一員！在新員工到來(lái)之前，首先我們要進(jìn)行半個(gè)月的學(xué)習集訓，同時(shí)通過(guò)集訓來(lái)決定是擔任“正職”或者“副職”。
同志們:經(jīng)過(guò)3天的集中培訓，公司舉辦的中青年干部培訓班即將結束，下面我就培訓情況簡(jiǎn)要總結舉辦這次中青年干部培訓班，是公司黨委根據黨中央關(guān)于加大年輕干部培養力度的精神和構筑公司人才高地的需要，針對基層領(lǐng)導班子屆中考核發(fā)...
培訓月總結7
能有幸成為遠程骨干教師網(wǎng)絡(luò )培訓的一員。深感光榮的同時(shí)也覺(jué)得自己所肩負的責任重大，為了在本次培訓中有所收獲，我認真按要求參加培訓，堅持做好每期筆記。通過(guò)近兩個(gè)月的培訓，讓我深深認識到：教師專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)能力的提高和發(fā)展，需要加強理論學(xué)習，在理論指導下成長(cháng);需要參加各項教研活動(dòng)，在同伴互助中成長(cháng);需要不斷總結提高，在自我反思中成長(cháng);更需要積極參加各種培訓，在專(zhuān)家引領(lǐng)下成長(cháng)。整個(gè)學(xué)習培訓過(guò)程，就是在理論指導下提高認識、自我超越的過(guò)程;就是在同伴互助中取長(cháng)補短、共同提高的過(guò)程;就是在自我反思中尋找差距、明確目標的過(guò)程;就是在專(zhuān)家引領(lǐng)下提升素養、發(fā)展能力的過(guò)程。這次的培訓歷程雖然短暫，培訓加深了我對中學(xué)物理教育、教學(xué)的認識，促進(jìn)了我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。下面將培訓學(xué)習中的點(diǎn)滴體會(huì )如下。
一、加強學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
第一要加強教育教學(xué)理論學(xué)習。教育理念是指導教師教育教學(xué)工作的根本思想和依據，有怎樣的教育理念，就有怎樣的教育實(shí)踐，教育理念決定了教師教育工作的方向。因此，我們應加強理論學(xué)習，如學(xué)習《新課程標準》、新課程理念和新的教學(xué)方法等等，深刻領(lǐng)會(huì )教育的內涵和精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)中建立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀(guān)念，突出學(xué)生的主體性，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力;重視學(xué)生基本觀(guān)念、思維技能和實(shí)踐能力的形成;注重學(xué)生需要、學(xué)習興趣的培養，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和人格的全面發(fā)展。
第二，要加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。專(zhuān)業(yè)知識是教師從事高質(zhì)量教育活動(dòng)的基礎。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，知識量的劇增和知識更新速度的加快，教師必須不斷地更新現有的專(zhuān)業(yè)知識;同時(shí)學(xué)科交叉相互滲透、基礎教育學(xué)科綜合發(fā)展的態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好的認知結構。
第三、學(xué)現代教育技術(shù)。優(yōu)秀教師深厚的教學(xué)基本功不僅表現為合理地選擇和運用教學(xué)方法、清晰準確的語(yǔ)言表達及優(yōu)良的教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng )設教學(xué)情境，善于不斷地改革創(chuàng )新教學(xué)方法，熟練地掌握和運用現代教學(xué)技術(shù)等。
二、轉變教學(xué)行為，提高課堂的有效性
第一.更關(guān)注課堂教學(xué)的生成性。新課程下的教學(xué)觀(guān)，強調教學(xué)的開(kāi)放性和生成性，課堂教學(xué)需要預設，更要促進(jìn)生成。提高數學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，離不開(kāi)教師對教材編寫(xiě)意圖的準確把握、對學(xué)生身心特點(diǎn)的深刻了解、對教學(xué)過(guò)程的精心預設。但由于學(xué)生年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)、知識經(jīng)驗和生活環(huán)境的復雜多樣，決定了教學(xué)過(guò)程必然是一個(gè)多樣化生成的過(guò)程。因此教學(xué)預設要把學(xué)習和學(xué)習者作為焦點(diǎn)，預設若干彈性教學(xué)環(huán)節，鼓勵課堂中新“生成”的問(wèn)題和探究以及師生互動(dòng)中的即興創(chuàng )造，為師生在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng )造性預留空間和提供條件。以前我在教學(xué)設計時(shí)考慮的是怎樣教得方便、教得精彩、教得舒暢，現在我教學(xué)設計時(shí)會(huì )更深入地觸及學(xué)生自身的知識、經(jīng)驗、思考、靈感及興趣，考慮如何貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生經(jīng)歷自己鉆研、領(lǐng)悟和感受的過(guò)程，使教學(xué)內容成為學(xué)生能實(shí)實(shí)在在體驗到、感受到、領(lǐng)悟到、思考到的課程資源。課堂教學(xué)中我也更注重傾聽(tīng)和觀(guān)察，隨時(shí)捕捉教學(xué)中“意外生成”的資源，將其轉化為有效教學(xué)資源，調整預設的教學(xué)環(huán)節，進(jìn)行生成性教學(xué)，在動(dòng)態(tài)生成中展現師生智慧互動(dòng)的火花。
第二.更關(guān)注課堂教學(xué)的有效性。課堂教學(xué)質(zhì)量的核心是課堂教學(xué)的有效性，它主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生獲得的進(jìn)步或發(fā)展。學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標。有效的課堂教學(xué)就是教師通過(guò)采用各種策略和方法，使學(xué)生在最短的時(shí)間內充分體驗求知的過(guò)程，在知識技能、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面得到充分、和諧、持續的發(fā)展的`教學(xué)。半年的培訓使我更加關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)常思考這樣的問(wèn)題：“在我的課堂上學(xué)生學(xué)到了什么?”課堂教學(xué)的質(zhì)量也在思考中逐步提升：關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識，把學(xué)生已有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長(cháng)點(diǎn)，引導學(xué)生“生長(cháng)”、建構新知識;關(guān)注學(xué)生的需要、體驗和發(fā)展，認真設計并積極引導學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把;關(guān)注數學(xué)思想方法的學(xué)習和滲透，引導學(xué)生深入思考，提高學(xué)習興趣和內驅力;關(guān)注數學(xué)與生活的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現數學(xué)的再創(chuàng )造，形成自己解決問(wèn)題的方法和策略。
第三.更關(guān)注課堂評價(jià)的發(fā)展性。新課標認為學(xué)習評價(jià)的主要目的是全面了解學(xué)生的數學(xué)學(xué)習歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習。評價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的結果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程;要關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的水平，更要關(guān)注學(xué)生在數學(xué)學(xué)習中所表現出來(lái)的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我、建立信心。因此對課堂教學(xué)評價(jià)是促學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要手段。評價(jià)的核心是關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。以前的課堂評價(jià)中，我對學(xué)生的雙基評價(jià)較多，對學(xué)生數學(xué)學(xué)習過(guò)程中的情感態(tài)度體驗的評價(jià)較少，忽視了評價(jià)的發(fā)展性和激勵性�，F在評價(jià)學(xué)生的學(xué)習時(shí)，我注意運用學(xué)生對學(xué)習成功的渴望心理，在評價(jià)中激發(fā)他們的學(xué)習熱情，點(diǎn)燃他們的學(xué)習自信、贊賞他們的學(xué)習成就、體現他們的主體發(fā)展。在發(fā)展性評價(jià)中，促使學(xué)生掌握知識、習得技巧、培養習慣、享受學(xué)習的愉快、享受進(jìn)步的喜悅、享受發(fā)展的快樂(lè )!
三、培訓后的收獲
(一)、更新了觀(guān)念
通過(guò)培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。
(二)、開(kāi)闊了視野
培訓讓我獲得了很多的信息,開(kāi)闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎，許多教師都表示培訓學(xué)習不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去
(三)、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺
這次網(wǎng)絡(luò )培訓雖然時(shí)間緊，但經(jīng)過(guò)努力我完成了學(xué)習的任務(wù)，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實(shí)踐與探索實(shí)現親切的交融，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得以提升;這里是交流的平臺，是學(xué)術(shù)的天堂，是展示教師個(gè)性的舞臺。
總之，這次遠程骨干教師培訓，為我提供一個(gè)向專(zhuān)家、名師學(xué)習的機會(huì )，他們對物理教育事業(yè)和對每個(gè)學(xué)生真誠的情和愛(ài)感染著(zhù)我，他們先進(jìn)的物理教學(xué)思想和方法引領(lǐng)著(zhù)我不斷學(xué)習和探索;骨干教師培訓也為我提供了一個(gè)向同行、同伴學(xué)習的機會(huì )，他們先進(jìn)的教學(xué)理念和做法促使我深入研究自己的學(xué)生、自己的課堂，反思自己的教學(xué)行為，實(shí)現自我發(fā)展、自我超越。
培訓月總結8
為期九天的培訓已經(jīng)結束了�；仡欉@幾天的學(xué)習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì )也很多……
首先感謝蔡總這次給了我對我來(lái)說(shuō)很難得的學(xué)習機會(huì )，雖然在這學(xué)習期間，我面臨著(zhù)很大的挑戰和壓力，比如說(shuō)沒(méi)有很好的吸收和消化并運用學(xué)習內容，還有對自己的反面突破等等。但我還是喜歡接受這樣類(lèi)似的學(xué)習和突破自己。
通過(guò)這次培訓讓我對銷(xiāo)售有了更深一層的認識!首先，一個(gè)公司，一個(gè)團隊，不是靠一個(gè)人的能力就能支撐得起來(lái)，就能穩步上升持續發(fā)展。而靠的是一個(gè)團隊合作的`力量，才足以支持穩步發(fā)展這樣的一個(gè)狀態(tài)!想到這里突然明白了，蔡總和宋總為什么那么注重團結二字，蔡總只談團結就利用了晨會(huì )和正常上班的時(shí)間，足足說(shuō)了三個(gè)小時(shí)�？梢�(jiàn)一個(gè)公司一個(gè)團隊團結的重要性。在外人開(kāi)來(lái)，他們夫妻是多么的低調，那么的平和!
這幾天我們主要學(xué)習祝文欣老師講的服裝市場(chǎng)的布局造勢|以及金銀三角的設定。
唐朝老師講的技能篇、團隊篇、人才篇、服務(wù)篇
宋總和馬經(jīng)理利用工作的時(shí)間來(lái)給我們講解產(chǎn)品知識和面輔料。
袁老師和蔡老師分別跟我們將，關(guān)于市場(chǎng)拓展的知識，外在形象和介紹產(chǎn)品的五個(gè)基本點(diǎn)，學(xué)習欲望和銷(xiāo)售的必備心態(tài)，以及對河南省內的市場(chǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析!
還有祝文欣老師講的天龍八部決勝終端里面的賣(mài)場(chǎng)形象、賣(mài)場(chǎng)服務(wù)、賣(mài)場(chǎng)訂貨、賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)、賣(mài)場(chǎng)選址、賣(mài)場(chǎng)布局、賣(mài)場(chǎng)人員管理、賣(mài)場(chǎng)復制
陳麗文老師跟我們講的視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)和商品陳列。
通過(guò)以上學(xué)習明白了學(xué)習的重要性，成功靠的不僅僅是勤奮和堅持，還需要大量的學(xué)習和不斷的思考總結。
培訓月總結9
由于第一次團干培訓的時(shí)間與院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班答辯的時(shí)間沖突，所以我沒(méi)有去參加培訓，但后來(lái)我問(wèn)及其他參加培訓的同學(xué)，對培訓大致內容有所了解。幾位校學(xué)生骨干講述交流他們的個(gè)人學(xué)習與工作，分享了他們對待學(xué)習與工作的態(tài)度，分享了他們自己如何合理安排學(xué)習與工作的。雖然我沒(méi)有聽(tīng)他們分享的經(jīng)驗和安排學(xué)習與工作的方法，但我問(wèn)及的那些參訓的同學(xué)們都這樣評價(jià)——“一個(gè)字‘�！�。聽(tīng)的出來(lái)，大家都是發(fā)自?xún)刃牡呐宸麄�，佩服他們的學(xué)習能力，佩服他們的工作能力，佩服他們長(cháng)期堅持的對待學(xué)習與工作的態(tài)度。相信他們也從那幾位學(xué)長(cháng)身上學(xué)到了不少。
其實(shí)，我真后悔這第一次培訓沒(méi)去，因為我曾一直為如何處理學(xué)習與工作而苦惱，曾一直為要不要繼續擔任班長(cháng)與進(jìn)學(xué)生會(huì )而煩心，曾一直為要不要一心學(xué)習(其他什么也不作)而徘徊，最后我仍是聽(tīng)從了老師的話(huà)——“工作學(xué)習兩不誤”。所以申請進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，并開(kāi)始加緊學(xué)習補習一直以來(lái)落下的課程。但是老師們可能都一直很不理解既然如此，那為什么我放棄了繼續擔任班長(cháng)。其實(shí)原因挺簡(jiǎn)單的，那就是班長(cháng)一職的.確能夠讓同學(xué)在大學(xué)期間鍛煉很多、得到很多。所以我覺(jué)得經(jīng)歷過(guò)一年多后應該把這個(gè)機會(huì )讓給班級其他同學(xué)了，可能對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)換班委會(huì )有一定的影響，但我覺(jué)得我們班有很多有志有才之士就是缺乏鍛煉自己、展示自己的機會(huì )，我想我不應該吝嗇這個(gè)舞臺的轉讓?zhuān)⑶椅蚁脒@更是對班級同學(xué)們集體凝聚力的檢驗也是對新任同學(xué)的挑戰。這樣如果班委每年換一輪，四年后班級的每一位同學(xué)都會(huì )成長(cháng)不少，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，大家便能更輕松地、更有自信地找到適合自己的工作、走向各自的發(fā)展道路。
所以現在的我自己能投入學(xué)習中的時(shí)間，并且班級有些同學(xué)原本在講臺上發(fā)言從來(lái)不超過(guò)五句話(huà)，自從擔任班委以后總是踴躍發(fā)言并努力嘗試調動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)與學(xué)習的積極性……雖然在老師的指引下做出了正確的決定，但是，我始終覺(jué)得自己做的還遠不夠好：投入學(xué)習的時(shí)間是多了，但看的大部分是課外書(shū)，什么《做最強的自己》、卡耐基的《人性的缺點(diǎn)》等勵志類(lèi)，《哈佛大學(xué)的3000個(gè)游戲》之類(lèi)的益智書(shū)，還有經(jīng)濟管理類(lèi)等其他方面的書(shū)，每次拿到自己課本總不愿翻閱，以至于現在各科在腦海中就像一張張白紙。所以有時(shí)候學(xué)院有什么活動(dòng)的時(shí)候、開(kāi)例會(huì )的時(shí)候還突然想到那些一無(wú)所知的科目，擔心即將到來(lái)的期末該怎么辦。雖然每天都六點(diǎn)起十二點(diǎn)睡，但不管做什么總無(wú)法完全聚精會(huì )神的投入，以至于辦事效率不高，人還感覺(jué)累，夸張地說(shuō)是身心疲憊。
我想再多的遺憾也沒(méi)用了，現在最重要的是突破自己，合理安排學(xué)習與工作，期末到了，學(xué)院的活動(dòng)以及自己往常的一些瑣事也不多了，剩下的重點(diǎn)就是專(zhuān)心致志的學(xué)習了。
培訓月總結10
教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼備、充滿(mǎn)愛(ài)心、甘于奉獻的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養作為學(xué)校發(fā)展的根本大計來(lái)抓。近年來(lái)，在市教育局的指導下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現在的人、留住關(guān)鍵的人、培養未來(lái)的人的培養思路，加強領(lǐng)導，周密組織，認真落實(shí)骨干教師培養工作，取得了初步成效�，F將本學(xué)期的骨干教師培養工作總結
一、領(lǐng)導重視，科學(xué)規劃，確定骨干教師隊伍建設的目標。
幾年來(lái)，學(xué)校把骨干教師隊伍建設作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規劃和年度工作計劃，搶占教師隊伍建設的制高點(diǎn)，建設骨干教師隊伍。為此，學(xué)校制定了《骨干教師評定標準》、《骨干教師管理辦法》，明確了骨干教師的.標準和培養目標，鼓勵教師拔尖、成名成家，打造我校骨干教師隊伍。
本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓對象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公開(kāi)推薦，公平競爭，公正選拔的原則，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布，擬篩選中小學(xué)市級骨干教師培養對象5名(其中，中學(xué)部3名，小學(xué)部2名)，鎮級骨干教師培養對象10名，校級骨干教師培養對象15名，共30名各級骨干教師培訓對象。
二、積極培訓，提高骨干教師素質(zhì)。
骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養是學(xué)校工作重點(diǎn)，同時(shí)也是繼續教育工作的核心，按上級要求，學(xué)校要本著(zhù)選好對象、培養骨干、分層培訓、講究實(shí)效的原則，采用集中培訓，師徒結對等形式，繼續組織好骨干教師的校級培訓。同時(shí)，還要積極支持教師參加上級部門(mén)組織的各級骨干教師培訓活動(dòng)，為參訓教師提供經(jīng)費保障，著(zhù)力打造一批名符其實(shí)的不同等級的骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
一是在結對幫扶工作中，采取骨干教師上公開(kāi)課—青年教師上公開(kāi)課—骨干教師點(diǎn)評—青年教師反思--修改教案--再上匯報課的雙向互動(dòng)的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導講座，圍繞思想建設、理論素質(zhì)建設、師德建設、自身修養建設等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設，鼓勵骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來(lái)，學(xué)校堅持年年評選師德標兵，提出永遠讓愛(ài)灑滿(mǎn)校園，使骨干教師的事業(yè)心、責任心、師德水平不斷提高，通過(guò)師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺，學(xué)校堅持唯才是舉，千方百計創(chuàng )造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車(chē)道，學(xué)校通過(guò)名師工程、青藍工程，在全校開(kāi)展骨干教師、首席教師、新秀教師評選活動(dòng)，通過(guò)實(shí)施專(zhuān)家引領(lǐng)導航，學(xué)術(shù)研討促動(dòng)，外派研讀進(jìn)修，校本發(fā)展培訓等策略，培養德業(yè)雙馨的骨干教師隊伍，讓他們走雙師型路子，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。通過(guò)這些措施，加強了中青年骨干教師的培養工作，形成了尊重人才，人才樂(lè )于奉獻的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來(lái)、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
三、壓擔子、引路子、搭臺子，加快骨干教師成長(cháng)
學(xué)校明確要求骨干教師每年做到'五個(gè)一'：即在地市級以上刊物發(fā)表以上教研論文;上一次水平較高的公開(kāi)課;帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組;在本校以上做一場(chǎng)專(zhuān)題講座;參加一項以上教育科研課題研究和實(shí)驗。為了使骨干教師都能完成上述'五個(gè)一'任務(wù)，學(xué)校積極總結交流教師教育教學(xué)經(jīng)驗、指導骨干教師培訓、指導青年教師學(xué)習和實(shí)踐、展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成果創(chuàng )造條件。至今日止本學(xué)期已有骨干教師在省級以上刊物上發(fā)表教研論文;14位骨干教師的1教學(xué)案例、論文被選送參加市教育局組織的“世界銀行貸款/英國政府贈款‘西部地區基礎教育發(fā)展項目’”論文大賽;5名在學(xué)校舉行的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出的骨干教師，近期將代表學(xué)校參加市教育局組織的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽。通過(guò)壓擔子、引路子、搭臺子，使骨干教師有壓力，有動(dòng)力，有成就感，他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。
四、制定標準，落實(shí)考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理
為了加強教師隊伍建設，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長(cháng)，培養一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高，教研能力較強的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法：
1、思想政治素質(zhì)(12分)：堅持四項基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂(lè )于奉獻。
2、課堂教學(xué)水平(12分)：高質(zhì)量地執行“教學(xué)五認真”要求，課堂教學(xué)做到基礎性、主體性、創(chuàng )造性有機統一;勇于開(kāi)展教改實(shí)踐與創(chuàng )新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。
3、帶頭示范作用(12分)：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動(dòng)。
4、教學(xué)成績(jì)(16分)：積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，在各級各類(lèi)統考或抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績(jì)較好，名次靠前。
5、課題研究(12分)：主持一個(gè)校級以上立項課題的研究，課題計劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強，研究過(guò)程完整、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。
6、教研論文(12分)：積極總結教改經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教研論文，每年有兩篇以上論文在縣級以上刊物上發(fā)表。
7、幫帶工作(12分)：發(fā)揮幫帶指導作用，承擔培養1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養計劃和活動(dòng)內容，并在三年內將其培養成為校級骨干教師、教壇新秀或校級教學(xué)能手。
8、班主任工作(12分)：擔任班主任多年，取得b級以上班主任以上資格，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。按照這個(gè)標準，每年考核認定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。
建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習能力和教育創(chuàng )新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍。盡快把骨干教師培養成一代名師或教育專(zhuān)家，促進(jìn)我校教師隊伍整體實(shí)力的全面提升，實(shí)現我校教育的飛躍發(fā)展。
培訓月總結11
為期一個(gè)月每周一次的軍訓和禮儀培訓就結束了。作為成果的檢驗，在最后一次軍訓和禮儀培訓的這一天，不再進(jìn)行新內容的培訓，而是進(jìn)行了集體的成果展示，用來(lái)作為對這一階段的軍訓與禮儀培訓的一個(gè)總結。
在此，我想簡(jiǎn)單把我這近一個(gè)月的培訓想法總結
首先，想說(shuō)的，是軍訓。其實(shí)軍訓對我而言并不是第一次了，因此也并不陌生。在學(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過(guò)幾次軍訓，不過(guò)這次軍訓，崔教官在訓練我們的時(shí)候，不僅是做到了耐心細心，而且嚴格中帶著(zhù)關(guān)懷。
崔教官在訓練每一個(gè)動(dòng)作之前都先耐心給我們做動(dòng)作要領(lǐng)的講解。每一個(gè)動(dòng)作都一邊講解一邊做分解動(dòng)作，完成之后還會(huì )追問(wèn)我們一次是不是講得清楚明白，我們是不是聽(tīng)懂了，學(xué)會(huì )了，真的明白了。如果我們不明白的話(huà)，就再給我們講一次。
在軍訓期間，崔教官也是一個(gè)有心人。在每次的軍訓結束之后，各科室的人員大都會(huì )寫(xiě)一下自己的軍訓感悟，崔教官會(huì )從這里看一看大家對于自己軍訓的想法，并且在下一次的軍訓過(guò)程中作出調整。
而在這為期一個(gè)月的軍訓中，我所學(xué)到的，卻不僅僅是軍訓的內容。軍訓，雖然最直接的是鍛煉我們的身體，但是與此同時(shí)，軍訓也鍛煉了我們的時(shí)間觀(guān)念和緊張感。記得在最開(kāi)始的時(shí)候戰隊列，崔教官總是拿著(zhù)秒表告訴我們用了多少時(shí)間，每一次都精確到秒。珍惜每一分每一秒，時(shí)時(shí)刻刻都有一種即將集合的緊張感。在隊列中明白自己所處的位置并且及時(shí)根據隊列的帶隊人位置進(jìn)行調整。這些要求，不僅僅是要求要有一種緊張感，更重要的'是對帶隊者的尊重，在工作中來(lái)說(shuō)就是對領(lǐng)導的尊重和對領(lǐng)導命令的服從。
在軍訓之后，就是禮儀培訓。對于這方面說(shuō)來(lái)慚愧，一直一來(lái)我只能是紙上談兵，真正的禮儀訓練是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。而這次，韓老師和王老師從注目禮、致意、微笑到站姿、走姿、坐姿以及待人接物等等全方面進(jìn)行了培訓。
為期一月的禮儀培訓提升了我們的儀容儀表，從整體上提高了總站員工的素質(zhì)。而更加重要的是教會(huì )我們?yōu)槿颂幨来私游锏臅r(shí)候要時(shí)刻不忘記真誠和微笑�？傉臼欠⻊�(wù)行業(yè)，每天都要迎接八方旅客，因此真誠和微笑是提升服務(wù)的必須品，不僅可以讓旅客覺(jué)得我們的服務(wù)更加周到給總站加分，更加是給四方旅客留下了美好的印象。
而且在最后一天的軍訓和禮儀培訓的時(shí)候，因為是按科室分組檢查訓練結果。在別的組進(jìn)行展示的時(shí)候，其他組的人員就或者以稍息的姿勢站好，或者以禮儀的標準姿勢站好——不僅僅是把學(xué)到的東西學(xué)以致用，更加是展示了每個(gè)科室不同的風(fēng)采。越是到最后，更是需要我們大家用毅力和恒心堅持，堅持，再堅持。
其實(shí)不僅是在展示中，就是在日常的生活和工作中，也是需要我們用堅守的精神，認真負責，不急不躁，用毅力和恒心把每一件事?tīng)幦∽龅阶詈谩?/p>
月1日到8月11日，我參加了xx年山東省初中數學(xué)教師遠程研修培訓，這次遠程研修培訓好比給教師雪中送炭。在這十一天的培訓學(xué)習中通過(guò)看視頻、聽(tīng)講座、聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評、看簡(jiǎn)報看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以及參與評論，參與專(zhuān)家與學(xué)員...
今年暑假在美國內布拉斯加大學(xué)-林肯分校的短期培訓緊張而忙碌。在課堂上，我們親身體驗了多種多樣的課堂活動(dòng)，學(xué)習課堂教學(xué)的設計安排，以及如何運用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習，如何讓自己的課件更好的為課堂服務(wù)等。
進(jìn)入酒店這個(gè)大集體，也通過(guò)這幾天領(lǐng)導對我們的培訓，讓我們這些員工受益匪淺。以下就是我對這次酒店培訓的心得體會(huì )-服務(wù)的重要性，一個(gè)酒店能不能在激烈的市場(chǎng)競爭中，持續穩定地發(fā)展，能否成為品牌企業(yè)，菜品、服務(wù)、環(huán)境三大支柱缺一不...
培訓月總結12
現代遠程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統工程，又是一個(gè)為農村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達地區先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞到了農村中小學(xué)，讓農村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力推動(dòng)了我國教育的現代化進(jìn)程。它的內容有教案示例、媒體展示、習題精選、擴展拓寬、探究活動(dòng)。學(xué)習指導：特級教師輔導、課程輔導、課程提高。還有專(zhuān)題教育、教師發(fā)展，少年文化專(zhuān)欄等等。
本人通過(guò)參加學(xué)校遠程培訓，將現代遠程教育資源應用于教育教學(xué)中，取得了一定的成績(jì)。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進(jìn)教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在遠程教育學(xué)習方面，我深刻地鉆研了教育資源系統的使用方法，上好每一堂課。通過(guò)學(xué)習，我確實(shí)收獲不少�，F總結
1、充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實(shí)例，聽(tīng)專(zhuān)家講座、看示范課。專(zhuān)家名師的講課，從教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒，整體提高了我的.業(yè)務(wù)能力。
2、將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)，我根據教學(xué)的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。我經(jīng)常查閱遠教資源里的教案、課件等項目，再根據自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)出優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準備。
3、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動(dòng)手動(dòng)腦。在不同內容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式，靈活地選取啟發(fā)式，小組合作式等，有時(shí)一堂課也可能采取多種模式。
4、通過(guò)聲情并茂的課堂實(shí)錄和形式多樣的練習題，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中完成學(xué)習，既開(kāi)發(fā)了思路，又開(kāi)闊了視野。如“聽(tīng)說(shuō)在線(xiàn)”、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學(xué)習方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，豐富學(xué)生的感知認識，超越時(shí)空，促進(jìn)學(xué)生數學(xué)綜合能力的發(fā)展。遠程教育能進(jìn)行演示，變“聽(tīng)數學(xué)”為“做數學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng )造探討的機會(huì )和條件，給數學(xué)實(shí)驗提供條件。利用遠程資源優(yōu)化數學(xué)概念，強化數學(xué)定理和優(yōu)化數學(xué)性質(zhì)，由具體到抽象，由抽象到具體,突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生知識的消化。
5、我還活用、巧用遠程教育資源，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規范的教育。
6、展望未來(lái)，在遠程教育的工作方面，我們任重而道遠。因此，我也提出了今后的工作要求：加強學(xué)習，讓先進(jìn)的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻。
要積極深化農村改革把握正確方向，尊重農民意愿，堅持試點(diǎn)先行，處理好農民和土地的關(guān)系，確保農村改革健康順利進(jìn)行領(lǐng)導干部要做到三嚴三實(shí)各級領(lǐng)導干部都要樹(shù)立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)。
培訓月總結13
在黃埔軍校軍訓了一個(gè)星期，這一周很快就過(guò)去了，現在回來(lái)后還真的有很多的不舍。雖然說(shuō)在那的日子過(guò)的很苦，住的也很艱苦，就好像回到的抗戰時(shí)期�？墒沁@一個(gè)星期我們過(guò)的很充實(shí)，很有意思，也學(xué)會(huì )很多。什么是團結一致，什么是服從命令，尤其在拓展訓練中學(xué)到了什么是信任。尤其是在一個(gè)集體里，更應該信任團隊，團結精神。
通過(guò)軍訓的逐個(gè)七天里，我們都學(xué)到了很多軍事化管理。剛開(kāi)始的幾天很不習慣，尤其是剛去的那一天，說(shuō)實(shí)話(huà)很不喜歡那里，要是去參觀(guān)還很好，住在那樣的地方真的很不喜歡，住的.環(huán)境很差總感覺(jué)不適應。教官的所有事情都是按秒算的，任誰(shuí)開(kāi)始都不會(huì )習慣。軍姿，隊列對形，行進(jìn)間轉體，齊步正步走，軍體拳等等。只要有一點(diǎn)不順的就罰，一天下來(lái)罰不剩數。通過(guò)之后的訓練我們也做的有模有樣了，也慢慢適應了這樣的生活，覺(jué)得每天雖然很累但過(guò)的很充實(shí)，每天都在進(jìn)步中。軍訓讓我們之間更團結一致，只有團結在一起所有的困難都會(huì )讓得到解決的。最能體現信任團結的就是在拓展訓練中，只有大家團結一致才不會(huì )讓隊友掉下來(lái)，在倒下的那一刻也是一樣，只要信任團隊就不會(huì )害怕。團結和信任不可缺少的。只有這樣我們才是真正的團隊。不管是在拓展的訓練中還是在任何時(shí)候，身為一個(gè)團隊就應該這樣，在球場(chǎng)上也更應該如此，現在這樣團結的我們相信在以后的訓練和比賽中，一定能戰勝一切困難取得勝利的。
因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜，何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛。
因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有福就要同享，有難必然同當，用相知相守換地老天長(cháng)。
培訓月總結14
xx年10月17日至11月25日，我有幸參加了國家公務(wù)員科級任職培訓班(注：俗稱(chēng)科長(cháng)班)。因為是全脫產(chǎn)學(xué)習，委室領(lǐng)導和同事給了我很大的支持，基于此，我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，把學(xué)習過(guò)程當作是全面充電，提高素質(zhì)的過(guò)程。
通過(guò)四個(gè)單元240課時(shí)的學(xué)習，自己在政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合能力等方面都有了一定的提高。這次培訓緊緊圍繞“我怎樣當好科長(cháng)”這條主線(xiàn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)力提高我們作為科級干部應知、應會(huì )和應具備的能力。通過(guò)本次培訓學(xué)習，我的主要收獲有以下三個(gè)方面。
一、系統的理論學(xué)習，提升了思考力。
通過(guò)學(xué)習有關(guān)中國經(jīng)濟建設與經(jīng)濟體制改革，民主政治與文明建設，加強黨的執政能力建設，建設服務(wù)型政府，構建和諧社會(huì )等基本理論，使自己在看到中國改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就的同時(shí)，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問(wèn)題，增強了立足本職、服務(wù)群眾的緊迫感和責任感，同時(shí)更深化了對“xx”規劃提出的背景、目標、原則以及任務(wù)的理解，進(jìn)而能夠從社會(huì )發(fā)展的大背景和構建和諧社會(huì )的高度來(lái)重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實(shí)效，有突破。
二、參與體驗式培訓，增長(cháng)了才智。
通過(guò)拓展培訓、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫(xiě)調查報告等多種形式的實(shí)操鍛煉，使自己在親身投入，學(xué)習體驗、展示交流的過(guò)程中，綜合能力得到了一定的`提高。如：拓展培訓，為大家提供了彼此了解認識的機會(huì )，展現了每個(gè)人的優(yōu)勢，鍛煉了每個(gè)人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。通過(guò)參加科長(cháng)的辦會(huì )能力這項演示課，自己能夠運用已有的知識和經(jīng)驗，認真履行組長(cháng)的職責，積極組織本組學(xué)員進(jìn)行籌劃，鍛煉了組織協(xié)調和溝通能力，同時(shí)也看到了自身存在的不足。通過(guò)參加演講，鍛煉了我的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，并從中學(xué)到了他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。通過(guò)多次參與式研討，以及各組學(xué)員們的互動(dòng)交流，使自己對老師講授的科長(cháng)的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質(zhì)是前提，行政能力是基礎，法律素質(zhì)是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任科長(cháng)的職位要求。
三、貼近實(shí)際的授課內容，領(lǐng)悟了領(lǐng)導藝術(shù)、技巧和方法。
通過(guò)學(xué)習“科學(xué)思維與行政決策;科長(cháng)的開(kāi)拓能力;領(lǐng)導方法與領(lǐng)導藝術(shù)”等課程內容，提示自己在今后的工作中，要努力實(shí)現思維方式、工作作風(fēng)、工作方法的轉變。牢固樹(shù)立現代思維方式，既要做公共汽車(chē)司機，又要學(xué)會(huì )做出租汽車(chē)司機，面對千變萬(wàn)化的情況和需求，善于運用創(chuàng )造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來(lái)分析、解決問(wèn)題和矛盾，提高執行力。要抓住“人”這個(gè)中心，做到五個(gè)學(xué)會(huì )，即：學(xué)會(huì )調適、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )激勵、學(xué)會(huì )溝通，從而使領(lǐng)導行為人性化，管理效能最大化。
以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點(diǎn)自己的體會(huì )和感受。
四、一點(diǎn)體會(huì )和感受
在本次培訓中，通過(guò)學(xué)員投票和老師評定，我被評為本期培訓班優(yōu)秀學(xué)員。我的體會(huì )是——盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關(guān)心集體，真心關(guān)愛(ài)他人，適時(shí)展示自我的“局內人”。我們這次培訓共有來(lái)自全區27個(gè)部門(mén)的66名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說(shuō)對老師和絕大多數同學(xué)都是非常陌生的。班級是臨時(shí)組建、僅能維持40來(lái)天集體，老師和同學(xué)多是素未謀面，且學(xué)習后又將各奔東西的“過(guò)客”，如何使自己真正融入這個(gè)集體，做一名“局內人”，是對全班66名同學(xué)的一個(gè)考驗。我想我經(jīng)受住了這次考驗，并且得到老師和同學(xué)的認可。
我認為：不管是臨時(shí)的、相對松散的團隊，還是長(cháng)期工作、學(xué)習的單位、集體，我們都應有做“局內人”的意識和行動(dòng)，一是要熱心的關(guān)心這個(gè)集體，關(guān)心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項工作、學(xué)習和活動(dòng)，努力為它增光添彩;二是要真心關(guān)愛(ài)他人，這個(gè)他人包括領(lǐng)導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著(zhù)鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關(guān)愛(ài)他人，你必然也會(huì )享受到他人真心的關(guān)愛(ài)。三是要適時(shí)的展示自己，我想，適時(shí)的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領(lǐng)導和同事們更進(jìn)一步了解我們的一個(gè)重要也是必要的途徑，同時(shí)也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之，通過(guò)這次培訓學(xué)習，自己感到不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是獲得了實(shí)踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學(xué)習的內動(dòng)力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質(zhì)量、流量，轉化為知識增量，從而獲得持續發(fā)展的綜合能力。要在實(shí)踐中不斷錘煉決策、協(xié)調、創(chuàng )新等行政能力，特別是自覺(jué)反思總結的能力，做到“勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)、勤寫(xiě)”，努力使自己成為領(lǐng)導的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。
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