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幼兒園小班月總結

時(shí)間:2024-05-06 12:30:36 月工作總結 我要投稿

幼兒園小班月總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班月總結,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班月總結

幼兒園小班月總結1

  時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè ),也累積了一些經(jīng)驗,同時(shí)也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內容總結如下:

  一、思想方面:

  在本月履行職責中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,全心全意搞好教學(xué)活動(dòng),讓孩子們學(xué)到當更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。

  二、教學(xué)經(jīng)驗

  1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時(shí)則首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認讀音節熟記一遍,并且及時(shí)糾正孩子的外來(lái)語(yǔ),然后因人而異進(jìn)行單訓。通過(guò)本月教學(xué)的教學(xué)使孩子們學(xué)到了不少,所以在今后的教學(xué)中要做到心中有數,對每個(gè)孩子負責。

  2、教學(xué)整合:本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們在課堂統整上更有氣氛,并且孩子們接受的內容也多樣化了,這樣讓孩子們在微觀(guān)體智德美各層面得到更全面的`發(fā)展。

  三、培訓內容

  通過(guò)本月的學(xué)習,了解到一些關(guān)于花博會(huì )世運會(huì )兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習分析方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習和應用,讓孩子們在聽(tīng)覺(jué)或這方面言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。

  四、值班工作

  在值班的期間首先我把孩子們的安全結構性問(wèn)題放在第一位,認真做好每一項教育工作,對每個(gè)孩子負責,并且和生活老師業(yè)務(wù)合作讓孩子們過(guò)好他們班主任的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣,鍛煉孩子們的自立能力。

  五、家園溝通

  孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師和家長(cháng)的溝通,每天主動(dòng)親切溝通地與同學(xué)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己緊急狀況孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時(shí)取得考生的配合。果斷在與家長(cháng)溝通時(shí)對待特殊情況要冷靜、率直地進(jìn)行交流,對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。

  六、存在環(huán)境問(wèn)題和努力方向

  在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長(cháng)加強交流溝通,爭取得到家長(cháng)當更多給予的支持和配合。

  在今后的工作中我會(huì )更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責!

幼兒園小班月總結2

  一、教育教學(xué)活動(dòng)

  本月我們開(kāi)展了兩個(gè)主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》和《奇異的聲音》,設計了一系列孩子們感愛(ài)好的活動(dòng),留下了許多美妙的瞬間。

  蛋是孩子們特別熟識的,他們常常吃蛋,也對蛋有著(zhù)濃郁的愛(ài)好。通過(guò)活動(dòng)《雞蛋里的隱秘》,我和孩子們一起了解雞蛋的形狀特征和內部構造。在活動(dòng)《生蛋熟蛋大比拼》中,我們一起觀(guān)看了生蛋和熟蛋的區分;《愛(ài)護蛋妹妹》時(shí),孩子們當心翼翼,我心驚肉跳;《小雞誕生了》,你觀(guān)察了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過(guò)一系列的活動(dòng),孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與詳細情境緊密關(guān)聯(lián)的學(xué)問(wèn),并啟迪了自身的才智。

  聽(tīng)覺(jué)是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇異的聲音創(chuàng )設了以聲音為主題脈絡(luò )的學(xué)習情境,在這個(gè)特定的情境中,幼兒感知著(zhù)、理解著(zhù)、制造著(zhù)、進(jìn)展著(zhù)。

  聲音在哪里?你聽(tīng),我的身體會(huì )發(fā)出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害,還有我的小肚子也會(huì )發(fā)出聲音呢!牛吧!再找找,我們四周環(huán)境中的好多東西也都會(huì )發(fā)出聲音呢!媽媽做飯啦這下子廚房里可喧鬧了!乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開(kāi)頭大合唱了。就連小小的一張紙,也能發(fā)出聲音來(lái)噢,不信,你就試試看。不過(guò)聲音也有好聽(tīng)的和不好聽(tīng)的,好聽(tīng)的聲音大家都愛(ài)聽(tīng),不好聽(tīng)的聲音大家都厭煩。那么怎么來(lái)制造出好聽(tīng)的聲音呢?又要怎么樣來(lái)把不好聽(tīng)的聲音毀滅呢?你會(huì )嗎?我會(huì )!

  二、保育工作

  進(jìn)入春季了,天氣時(shí)冷時(shí)暖,很不穩定。我們當心翼翼,戶(hù)外嬉戲時(shí)讓孩子們把外套脫去,回到活動(dòng)室則馬上穿好衣服,防止感冒。

  我們也充分利用午睡、戶(hù)外活動(dòng)等環(huán)節中,鼓舞幼兒自己穿脫衣服。但一開(kāi)頭,大部分幼兒都不會(huì ),都要老師幫忙。后來(lái),我們鼓舞孩子們相互關(guān)心。那真是一片繁忙和好玩的場(chǎng)景。有的幫忙拉袖子,有的幫忙整理衣領(lǐng),還有的幫忙扣鈕扣通過(guò)這一個(gè)小小的活動(dòng),孩子們之間的關(guān)系變得更為融洽了,絢爛的笑容出現在他們的臉上。鍛煉的機會(huì )多了,漸漸地,好多幼兒都學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服。當有個(gè)別幼兒不會(huì )時(shí),好多孩子都會(huì )站出來(lái)說(shuō)我來(lái)幫你,真是讓我興奮!

  本月我們還重點(diǎn)加強了對午餐的`管理,餐前做好充分的預備工作,進(jìn)餐時(shí)鼓舞孩子把飯菜吃完,做到不挑食合理添飯,并負責自己整理餐具,餐后自覺(jué)漱口擦臉,養成良好的衛生習慣。飯后帶幼兒漫步或做一些寧靜的活動(dòng),關(guān)心幼兒消化。

  三、家長(cháng)工作

  這個(gè)月要求家長(cháng)協(xié)作的工作還是好多。

  在《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這個(gè)主題中,請家長(cháng)為孩子預備一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,并與孩子共同爭論平安攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長(cháng)在家與孩子一起預備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點(diǎn)心,另備一份蛋制食品,讓幼兒帶到幼兒園來(lái)。

  在《奇異的聲音》這個(gè)主題中,請家長(cháng)協(xié)作的有:引導幼兒關(guān)注四周環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇異;在家里和孩子一起錄下進(jìn)行不同活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;和孩子一起傾聽(tīng)錄音帶,辨別不同的聲音,體驗聽(tīng)到自己熟識的聲音的愉悅。另外,預備廢舊手套,在五個(gè)指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物,幫孩子制作一副敲擊手套,供幼兒玩敲擊嬉戲。

  常規工作方面我們還是連續做好家長(cháng)園地的更換,《寶寶成長(cháng)記錄》的填寫(xiě)等,做到有事和家長(cháng)即時(shí)聯(lián)系,讓幼兒園和家長(cháng)之間架起一座真正的家園之橋。

幼兒園小班月總結3

  在忙忙碌碌中一學(xué)期又將結束了,在我班2位老師的共同努力下,各方面工作都開(kāi)展得相當順利,也取得了一定的成績(jì)。在我們播撒的陽(yáng)光和雨露之下,孩子們每天都在進(jìn)步,從而促進(jìn)了他們在原有水平上的發(fā)展;仡欉@一學(xué)期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個(gè)方面來(lái)談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。

  一、班級常規工作

  我班現有幼兒29名。幼兒大多活潑開(kāi)朗,和中班時(shí)相比,在自理能力、學(xué)習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責任意識和學(xué)習積極性,進(jìn)步尤為突出。另外,幼兒作為獨立的個(gè)體來(lái)說(shuō),都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中,如何在施展幼兒的個(gè)性情況下、又讓他們覺(jué)得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們2位老師擰成一股力,形成同一種準則,同一種理念,向著(zhù)同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班時(shí)表現出來(lái)的活動(dòng)自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況,在開(kāi)學(xué)初,我們就認真商討各項活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節的規則。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),要認真傾聽(tīng)老師、同伴的回答,舉手發(fā)言;區域活動(dòng)時(shí),耐心地從事游戲活動(dòng);就餐時(shí),安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類(lèi)的規則。同時(shí),運用不斷跟進(jìn)的方法,去觀(guān)察指導幼兒的行為。一學(xué)期下來(lái),幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒,我們也會(huì )與他進(jìn)行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法,來(lái)激勵幼兒揚善補缺。

  二、生活常規方面

  在日常生活中,我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。在飯前、便后、手臟時(shí)提醒幼兒洗手,養成幼兒勤洗手的好習慣,F在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時(shí),我們在幼兒桌上放上盤(pán)子,供幼兒放骨頭等,F在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會(huì )提醒他注意。幼兒的衛生習慣已經(jīng)養成。在教師指導下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個(gè)別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣,得到糾正。同時(shí),我們還配合保健老師,做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長(cháng)。

  三、衛生保健工作

  做好班級衛生保健和生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化,加強幼兒體能活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì),使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。平時(shí)做好開(kāi)窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環(huán)境的.清潔,杜絕流行病的發(fā)生,大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物,照顧自己。我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實(shí)的記錄。雖然是高發(fā)期,但班級生病請假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。

  另外,我們還不忘對幼兒進(jìn)行安全防范教育,從身邊的每件小事著(zhù)手,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃,有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學(xué)會(huì )了一些必要的保護措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開(kāi)心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。

  四、家園共建工作

  家長(cháng)和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長(cháng)的作用是舉足輕重的,因此做好家長(cháng)工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說(shuō)對不同孩子的不同表情,都會(huì )在家長(cháng)的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長(cháng)輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會(huì )追著(zhù)你問(wèn)個(gè)不停,對此我們會(huì )耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長(cháng),我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現反饋于他們,使家長(cháng)能掌握孩子的情況,有的放矢地進(jìn)行教育。

  五、存在的問(wèn)題

  1、良好的學(xué)習習慣仍需要進(jìn)一步培養,肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

  2 、對自理能力還比較差的小朋友,將引導他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。

  回想本學(xué)期和孩子們在一起的時(shí)光,總有太多的欣慰和歡樂(lè )。在下學(xué)期我們將一如既往地認真開(kāi)展各項工作,使幼兒得到全面發(fā)展,愉快地度過(guò)幼兒園里的每一天。

幼兒園小班月總結4

  1、組織幼兒回顧國慶節,鞏固幼兒對國慶節的了解。結合神舟五號上天,講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓練的故事,對幼兒進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)學(xué)習的教育及培養幼兒愛(ài)國情感。讓幼兒為我國的飛天英雄感到驕傲、自豪。

  2、結合秋季,我們組織幼兒到筆架山公園進(jìn)行秋游活動(dòng)。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的'魅力,大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂(lè )學(xué)習的素材。在秋高氣爽,果實(shí)累累的季節里,我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地,共享發(fā)現自然的喜悅。通過(guò)這次的秋游,使幼兒開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識,也鍛煉了幼兒的體格,收獲真大。

  3、對第一主題《快來(lái),去上幼兒園》展開(kāi)小結互動(dòng),并針對秋季及幼兒的興趣,積極開(kāi)展了彩色世界主題活動(dòng),努力做到課題與環(huán)境結合,并引導幼兒積極參與環(huán)境布置,彰顯出來(lái)主題信息,及時(shí)展現幼兒的活動(dòng)過(guò)程。

  4、創(chuàng )編模仿操,并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習,使幼兒身體得到多方面鍛煉。

  5、認真對待本月園內積極開(kāi)展的杰出課例評選活動(dòng),我們能夠根據本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況,挑選了幼兒感興趣的音樂(lè )游戲活動(dòng)袋鼠和英語(yǔ)活動(dòng)出席評選活動(dòng),深入細致復習和準備工作教具,兩節活動(dòng)都贏(yíng)得園領(lǐng)導和教師們的贊譽(yù)。

  6、加強對幼兒進(jìn)行常規訓練,如生活衛生習慣、學(xué)習習慣等等,迎接園內對幼兒生活習慣(常規)的檢查。本班幼兒各項常規均較好。

  7、衛生保健方面,我們能夠高度關(guān)注每個(gè)孩子,經(jīng)常告誡幼兒洗澡,保證幼兒安全,每天都能夠深入細致地搞好消毒和清掃工作,強化幼兒的保健衛生,管理不好午休,搞好防治疾病的工作,經(jīng)常垛子、枕頭,增加細菌滋長(cháng)。幼兒的出勤率較低。并受家長(cháng)的稱(chēng)贊。

幼兒園小班月總結5

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù),我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,當我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。在工作中,三位老師無(wú)論是在生活、學(xué)習中,還是在工作中都互相幫助、團結協(xié)作、相互補臺,很多事情不分分內分外,認真細致地做好班里的各項工作;郝老師發(fā)現班里有疏漏的地方,及時(shí)會(huì )指出來(lái),并幫助一起修正,發(fā)揮自己做事細心的長(cháng)處、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作。

  一、以健康安全為核心,認真細致地做好保育工作。

  1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,對每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛(ài),觀(guān)察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語(yǔ)言、行動(dòng)告之對他的愛(ài),使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過(guò)每一天。

  2、嚴格執行班級衛生消毒工作。班上郝老師每天必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線(xiàn)照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。

  3、加強安全教育,杜絕不安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節組織的合理性,減少不安全因素的出現;在日常生活中滲透簡(jiǎn)單的安全知識教育如:不玩危險的東西,不做危險的事,不和陌生人說(shuō)話(huà)等;嚴格執行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,發(fā)現物品損壞及時(shí)報修。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。

  二、根據小班幼兒年齡特點(diǎn),以本班孩子的興趣為主,開(kāi)展豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)。

  入園時(shí)本班幼兒的年齡小依賴(lài)性強,動(dòng)手能力差,且生活行為習慣沒(méi)規律,因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授,更重要的是滲透常規能力的培養和情感方面的交流,歸納為:

  1、情感上的交流。

  在生活中為孩子創(chuàng )設良好的環(huán)境,讓每位幼兒都能高高興興的來(lái)到幼兒園,每位教師則以“耐心、細心、愛(ài)心”來(lái)真誠地對待每位幼兒,使他們在離開(kāi)父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛(ài)。最后能很快適應并喜歡上幼兒園,和老師建立深厚的感情。同時(shí),與好朋友一起玩游戲,學(xué)會(huì )分享,同伴間的友愛(ài),謙讓。體現同伴間的友誼。

  2、生活常規的培養。

  因為都是獨生子女,在生活中家長(cháng)過(guò)多的包辦、遷就,使孩子養成“以自我為中心”、依賴(lài)性強、動(dòng)手能力差、嬌氣等特點(diǎn),針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫助幼兒提高自理方面的能力。如:有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,這時(shí)我們就鼓勵他自己動(dòng)手,或采取能力強的孩子來(lái)幫助他。除此之外,我們還以各種有趣的游戲形式開(kāi)展學(xué)習:穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務(wù)能力的培養。鼓勵幼兒自己動(dòng)手,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的.吃飯、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服,不依賴(lài)老師。同時(shí),我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  3、組織開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中快樂(lè )成長(cháng)。

  這學(xué)期我們根據幼兒的實(shí)際情況分別開(kāi)展了有趣的主題活動(dòng):《秋天》、《我愛(ài)幼兒園》等主題活動(dòng),并滲透情感教育。在開(kāi)展主題活動(dòng)過(guò)程中,我們正逢祖國60歲的生日,中秋節,向幼兒介紹了國慶節和中秋節的來(lái)歷和慶祝方式,以及新年的由來(lái),欣賞節日的環(huán)境布置等,培養幼兒從小愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感。讓孩子了解節日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書(shū)、聽(tīng)故事,培養幼兒的閱讀興趣和傾聽(tīng)的樂(lè )趣。

  三、做好家長(cháng)工作是班級各項基礎工作的前提。

  1、充分發(fā)揮家教園地的作用。

  以班級的家教園地為窗口,讓家長(cháng)更深入地了解、配合我們的工作,如:在開(kāi)學(xué)前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖、每周的活?dòng)計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節轉換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類(lèi)通知。這些內容定期更換,讓家長(cháng)能及時(shí)地了解班級工作、教育教學(xué)新動(dòng)向。

  2、通過(guò)各種渠道做好與家長(cháng)的交流、溝通。

  (1)向家長(cháng)公布三位老師的電話(huà)。方便家長(cháng)與老師間的溝通。

  (2)充分發(fā)揮家長(cháng)資源,調動(dòng)家長(cháng)更好地參與到我們的活

  (3)每月的家園共育檔案,然家長(cháng)了解本月的學(xué)習內容。

  (4)qq空間的開(kāi)放,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的情況。

  在本學(xué)期即將結束的時(shí)候,我們將認真總結本學(xué)期工作的不足,繼續努力,把班級工作更上一個(gè)新的臺階。

幼兒園小班月總結6

  1、在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況,根據《綱要》和教材要求,認真制定學(xué)期工作計劃,準備好每一次活動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),先后完成了4個(gè)主題活動(dòng),開(kāi)闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,定期更換班級的主題墻。

  我們注意培養孩子良好的學(xué)習習慣和初步的學(xué)習能力。通過(guò)教師一年的努力,他們對幼兒園的各項活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣,能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),喜歡參與操作性較強的活動(dòng),如美工活動(dòng),音樂(lè )活動(dòng)等,并能學(xué)習用普通話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達和交流,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn),對自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情,樂(lè )于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅動(dòng)下,積極參與各項娛樂(lè )表演活動(dòng)。

  游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內容以游戲為主。為了保證每節課的質(zhì)量,首先,我們給幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次,我們認真備課,設計好每個(gè)活動(dòng),通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。在教學(xué)過(guò)程中,我們努力成為孩子學(xué)習活動(dòng)中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上,把“游戲”當成“課”來(lái)做,從而來(lái)調動(dòng)孩子學(xué)習的主動(dòng)性,吸引他們學(xué)習的注意力。

  2、我們重視班級常規的培養,不斷發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導幼兒注意觀(guān)察身邊危險的地方,并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。如:桌縫、桌角、門(mén)、等。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。

  在生活衛生習慣方面,培養幼兒養成獨立進(jìn)餐、入廁、入睡,養成喝水的習慣。在喝水秩序方面,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

  由于孩子年齡較小,給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩,我班二位老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作,嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí),從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班年齡比較小,所以我班的'衛生保健工作一向也較為細致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況;不漏吃;不遲吃;晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色;幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng);因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要;日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情,及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長(cháng)們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠三杯水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。為了保持幼兒的手指衛生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,每星期固定為幼兒清洗專(zhuān)人專(zhuān)用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時(shí)保持干凈,讓家長(cháng)看了放心。我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛生舒適的生活學(xué)習環(huán)境。

  在家園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長(cháng)了解孩子的在家情況。我們還利用“家長(cháng)園地”及時(shí)向家長(cháng)提供一些信息資料,幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn),取得一致的教育方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)系,我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、贊譽(yù)和支持。

  一份耕耘,一份收獲。通過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作,無(wú)私奉獻,本班幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步,他們健康、聰明、活潑,好表現自我,吸收知識快,動(dòng)作發(fā)展均良好,運動(dòng)能力強,基本動(dòng)作協(xié)調;喜歡繪畫(huà)和動(dòng)手操作活動(dòng);口語(yǔ)方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰,好表達;有良好的學(xué)習,生活、行為、習慣;有一定的紀律性,能遵守幼兒園班級的各項常規,熱愛(ài)班集體,有一定的集體榮譽(yù)感。但是,有成績(jì)也有不足,比如:孩子們的常規尚不盡人意,上課插嘴的現象還較多,在午餐方面,還有許多孩子比較挑食,幼兒在衛生方面表現還不盡人意,飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴、漱口,時(shí)時(shí)要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。

  1、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

  2、加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點(diǎn),提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。

  3、發(fā)揮本班二位老師的協(xié)作、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量

  4、加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。

  5、加強教法的探討,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。

  總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學(xué)習《綱要》的精神,以人為本,認真做好各項工作,以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步。

幼兒園小班月總結7

  光陰荏苒,歲月如歌,不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著(zhù)我們和孩子們要給“小班”畫(huà)上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,他們的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚醒我們的美好童心,可美好的時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地溜走看著(zhù)這些可愛(ài)的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,F將這學(xué)期的工作總結如下:

  一、細心呵護,做好保育工作:

  在日常生活中我們本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細節上要切實(shí)照顧好他們,天氣好的時(shí)候,我會(huì )帶他們出去散散步,天涼時(shí),提醒他們添加衣服的同時(shí),也不剝奪他們去戶(hù)外活動(dòng)的權利……孩子即將升入中班,他們覺(jué)得自己長(cháng)大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,于是我們抓住幼兒渴望長(cháng)大的契機,在一日生活各環(huán)節中加強觀(guān)察與指導,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的進(jìn)步。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們在日常生活中也重視進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間,鼓勵幼兒積極參與互動(dòng)。這學(xué)期由于流感的盛行,為了給孩子一個(gè)健康的生活與學(xué)習的環(huán)境,每天我們都嚴格按照衛生消毒制度對幼兒的桌椅進(jìn)行消毒,乘著(zhù)晴好天氣把幼兒的被子拿陽(yáng)光下去暴曬,每周還進(jìn)行玩具的消毒工作。特別是在流感高發(fā)的這斷時(shí)間,作為班主任的我時(shí)刻提醒幼兒要勤洗手不去人流擁擠的地方,并認真的做好消毒工作。對于沒(méi)來(lái)上幼兒園的小朋友,我及時(shí)打電話(huà)去詢(xún)問(wèn)了解幼兒的情況,對在園的孩子除了加強對他們的檢查外,如有類(lèi)似流感癥狀的孩子及時(shí)地打電話(huà)通知家長(cháng),確保在園孩子的健康。

  二、教育教學(xué)

  在現在使用的《五大領(lǐng)域》中,雖然進(jìn)行了社會(huì )、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分,但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,根據新課程教材的要求,結合班級實(shí)際情況,有機地將各個(gè)領(lǐng)域知識加以融合,以更好地使課程適應并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為班主任,我覺(jué)得我們不能依賴(lài)教材,而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀(guān)念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng )造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

  根據教材中各個(gè)主題的目標,精心地備課,使每個(gè)活動(dòng)的目標不僅能很好地體現主題目標,更突顯該活動(dòng)的目標。在課前準備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(cháng)的積極性,一起收集資料,往往是在主題開(kāi)展以前,就讓家長(cháng)與幼兒了解將要學(xué)習的主題,動(dòng)員鼓勵家長(cháng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。在收集的過(guò)程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會(huì ),潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動(dòng)中,特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現幼兒的主體性,更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結、歸類(lèi),從而將個(gè)人的知識轉化為大家的知識。這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng )造潛能而驚訝和感動(dòng);顒(dòng)中努力做到動(dòng)靜結合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;顒(dòng)后,積極地反思,使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足,努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處,重視觀(guān)察孩子、學(xué)會(huì )解讀孩子的一言一行,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。每次活動(dòng)結束后,我們并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題,而是通過(guò)主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來(lái),把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸,讓孩子有一個(gè)體會(huì )、回味的機會(huì ),更是為幼兒準備了一個(gè)展示自己成功的機會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中,每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步。

  三、 做好安全工作

  幼兒園里無(wú)小事,安全責任重泰山。安全、衛生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長(cháng)的條件下,我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),作為班主任我始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開(kāi)展各項安全工作。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,如:教育幼兒走路不推不擠,安全地走樓梯,出門(mén)要遵守交通規則,不在馬路上玩耍,過(guò)馬路要走人行橫道等。而每天的晨檢是我們必不可少的一項工作,我們認真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來(lái)有危險性的物品,同時(shí)也會(huì )摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常。并在平時(shí)的活動(dòng)中教給孩子們一些簡(jiǎn)單的保護自己的方法,在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的.宣傳和預防工作,并且帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外積極參加體育鍛煉,引導幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運動(dòng),才能增強身體的抵抗力。幼兒每天離園時(shí),是孩子最分散,最亂的時(shí)候,我和本班老師每天堅持守衛在班級里,合理分工,為了孩子們的安全,讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。

  五、家園同步,體驗合作的快樂(lè ):

  切實(shí)做好常規性的家長(cháng)工作。這學(xué)期,為了讓家長(cháng)更好的了解和支持班級工作,我們用多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作,通過(guò)電話(huà)、便條、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式和途徑,向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,如班級里有重大活動(dòng)的。對于家長(cháng)提出的問(wèn)題和意見(jiàn)我們都盡可能地答復和改正,讓家長(cháng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。對于一些幼兒在園內取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)繼續配合,使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措,很多家長(cháng)表示了認可。

  感謝我們的家長(cháng),最親切的朋友,我們的動(dòng)力來(lái)自于你們的支持,每天看見(jiàn)你們對我們的一個(gè)微笑,就是對我們工作的肯定和信任,相信小班會(huì )越來(lái)越出色,因為有你們!

  六、存在不足,努力改進(jìn)與提高:

  本學(xué)期盡管做了不少工作,但仍然存在著(zhù)許多不盡人意的地方,主要表現在班級紀律有待進(jìn)一步加強,教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。如:大部分幼兒大方、活潑,但由于男孩子比較好動(dòng),個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習慣較差,顯得異常好動(dòng),不能很好地遵守活動(dòng)規則;極個(gè)別幼兒的衛生習慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。

  太陽(yáng)是幸福的,因為它光芒四射,恩澤萬(wàn)物;小草是幸福的,因為它有裝點(diǎn)春天的價(jià)值;幼兒老師雖說(shuō)是平凡的、辛苦的,但同樣也是幸福的,因為她們培育著(zhù)祖國的棟梁之才,民族的希望之花!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,回過(guò)去,展未來(lái),我班的幼兒各方面能力還存在許多不足的地方,我會(huì )不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,使自己在教育教學(xué)方面更進(jìn)一步,我衷心地期待在下學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。

幼兒園小班月總結8

  過(guò)去的二月份,我們在陰雨和寒冷中度過(guò)了,不過(guò)天氣絲毫沒(méi)有影響孩子們上幼兒園的心情和學(xué)習的興趣,本月在我們開(kāi)展的各種主題活動(dòng)中,我們的孩子有學(xué)到了不少本領(lǐng)。

  一、教育教學(xué)工作

  孩子們經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的假期,一部分孩子對幼兒園出現了陌生感,對家人有所依戀,所以在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們設置了主題“親親一家人”,讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )理智地對待父母的那份感情,更深地體會(huì )到了家庭中的親情。通過(guò)兒歌《給媽媽過(guò)生日》、《敲門(mén)》,歌曲《親親熱熱在一起》,體會(huì )爸爸媽媽一家人溫暖、愉快的情感。社會(huì )《我的爸爸》和美術(shù)《爸爸的領(lǐng)帶》等活動(dòng)的實(shí)施,讓原本在孩子們心中嚴厲的爸爸變得和藹可親起來(lái),孩子們都為爭著(zhù)爸爸設計最漂亮的領(lǐng)帶而努力。而“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”則是把孩子們帶入了雞蛋的世界,各種各樣的蛋,制作出關(guān)于蛋的多彩作品,蛋殼貼畫(huà)、驚喜蛋、荷包蛋等等,讓孩子們在提高動(dòng)手能力的基礎上,也提升了學(xué)習的興趣。歌曲《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》將小雞出殼時(shí)的憨態(tài)可掬生動(dòng)地表現出來(lái),也讓幼兒在學(xué)習歌曲的基礎上,有了表演的欲望。

  二、家長(cháng)工作

  為了配合我們的主題和墻飾布置,部分家長(cháng)非常配合,畫(huà)好了“爸爸的半身像”,而且非常符合家長(cháng)的外貌特點(diǎn),也帶來(lái)了全家福照片,有的甚至特地去拍了一張全家福,可以看出,家長(cháng)們對于我們的工作是非常支持的。另外,月末我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì ),大部分家長(cháng)都能趕來(lái)參加,會(huì )上我們就孩子的現階段自理能力情況做了簡(jiǎn)單的反饋,開(kāi)展了如何提高幼兒學(xué)習興趣的`內容,我們進(jìn)行了熱烈的討論,通過(guò)家長(cháng)會(huì ),我們希望家長(cháng)們能更加重視孩子們在幼兒園的基礎教育,互相配合,讓孩子有更大、更全面的提高。

  三、環(huán)境創(chuàng )設

  我們根據主題進(jìn)行了“親親一家人”的墻面創(chuàng )設,通過(guò)活動(dòng)“親情樹(shù)”,在主題墻上布置了掛上全家福照片的“親情樹(shù)”,讓孩子們在幼兒園也有家的感覺(jué)。另外班級自然角的創(chuàng )設還需進(jìn)一步的豐富,加入一些小動(dòng)物、小植物的養殖,讓孩子們對自然角有興趣,慢慢地讓他們學(xué)會(huì )觀(guān)察和照顧自然角。

幼兒園小班月總結9

  六月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái),孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害,沒(méi)想到六月x日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:"老師早上好。⒑⒆拥倪M(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì )努力努力再努力!為了更好開(kāi)展下個(gè)月的'活動(dòng),現將本月工作做一小結,小結如下:

  一、常規方面

  孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

  二、教育教學(xué)方面

  本月我們開(kāi)展了《xx我》和《禮儀》主題活動(dòng)孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜绫驹挛覀冞召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì ),針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段,并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離,還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

  三、環(huán)境創(chuàng )設方面

  隨著(zhù)《親親我》主題的展開(kāi),我們布置了"繪畫(huà)"專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。

  四、家長(cháng)工作方面

  我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集分享了各種活動(dòng)材料。

  六月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!

幼兒園小班月總結10

  轉眼間一月份的工作已接近尾聲了,本月份的“家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,現就一月份的工作做一下總結:

  現在的天氣一天比一天寒冷,因為天氣的關(guān)系,本班的出勤不是很好,個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園,我們三位老師認真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥,根據天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥,鼓勵幼兒多喝水,平時(shí)注意鍛煉身體,增強幼兒的身體素質(zhì)。

  一、常規方面

  1、協(xié)助幼兒養成獨立進(jìn)餐的好習慣,引導幼兒愿意吃各種食物,不挑食、不撒飯。

  2、對凳子要輕拿輕放,不亂推桌凳。

  3、引導幼兒在每次活動(dòng)完后,合作收拾整理各項物品。

  4、引導幼兒大膽回答問(wèn)題,大膽的和老師交流小班一月份工作總結小班一月份工作總結。

  5、鼓勵幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,表演動(dòng)作。

  6、鼓勵幼兒大膽地表達自己的請求和想法。

  二、教育教學(xué)活動(dòng)方面;

  對于幼兒來(lái)說(shuō),朋友是和他一起學(xué)習,一起游戲的伙伴,與同伴的互動(dòng)對他的的學(xué)習有很大的影響,因為這個(gè)年齡段正是自我中心較強的時(shí)候,也使學(xué)習人際關(guān)系的開(kāi)始,我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜、事、物。并進(jìn)一步學(xué)習與他人的相處方法,培養幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度。就本月的“高爾夫音樂(lè )”、“幫我早讀書(shū)”、“手工”、“繪畫(huà)”對幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,積極性很高,參與性很強。

  本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,由衷的欣慰,像一些吃飯、喝水、入廁,能夠自己獨立進(jìn)行,午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子,而且吃飯、撒飯、挑食的現象也少了

  我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高,孩子們都有合作意識,能關(guān)注他人,并懂得與同伴分享快樂(lè ),在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參與,遇到困難,小糾紛時(shí)能樂(lè )觀(guān)自主地面對。

  三、家長(cháng)工作;

  我們老師的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與理解,更需要家長(cháng)的配合,現在天氣冷我們及時(shí)向家長(cháng)了解了未到幼兒園孩子的原因,如果身體不好,就好好在家休息小班一月份工作總結工作總結。給家長(cháng)講,回家引導幼兒完成老師布置的各項學(xué)習任務(wù),培養幼兒家園一致的習慣,讓家長(cháng)和幼兒共同投入到班級的各項活動(dòng)中來(lái),共建家園合作教育模式。坐車(chē)的孩子也經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系交流,準確及時(shí)的'把孩子在園的情況反饋給家長(cháng),家園互動(dòng),幫助孩子更快,更好的進(jìn)步,讓他們在健康、快樂(lè )中成長(cháng)!

  在本月的“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多,把計劃打亂了,準備工作沒(méi)做好,給活動(dòng)帶來(lái)了很大的影響,在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準備工作,三位老師的工作細節上要再加強,爭取把每項活動(dòng)完成的更好。

  以上是小一班一月份的工作總結,今后我們將不斷的努力,做好各項工作計劃,齊心協(xié)力,將班級工作做的更好。

幼兒園小班月總結11

   春回大地,陽(yáng)光明媚,三月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了,我們迎來(lái)了花的季節,也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,心情也變得豁然開(kāi)朗,回想起三月份的工作,我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意的,特別是老師間的親情濃了,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個(gè)團結,和諧的大家庭,我們的幼兒園才會(huì )不斷的進(jìn)步。當然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開(kāi)展,現將三月份的工作總結如下;

  一、管理工作

  三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標,嚴格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能?chē)栏竦刈袷赜變簣@的>規章制度,串崗講話(huà)等不良現象在平時(shí)的工作中還是比較少見(jiàn),在管理上我們不斷規范,把每周的>工作計劃安排在黑板上,老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,特別是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時(shí)地完成各項活動(dòng),其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。

  二、常規活動(dòng)的管理

  本月的`幼兒常規活動(dòng)在上個(gè)月的基礎上強化了許多,基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規時(shí)間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規范化。

  三、教育>教學(xué)管理

  三月份的課程主題《春》,各個(gè)班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫(huà)春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂(lè )曲,繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節,教師們能?chē)栏褡袷貍湔n要求,認真備課與實(shí)施,通過(guò)家長(cháng)調查結果表明,家長(cháng)對教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)意的,但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強,中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

  四、衛生保健工作

  雖然已經(jīng)是三月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認真做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過(guò)黑板報想家長(cháng)宣傳衛生知識,手足口病的宣傳知識,讓家長(cháng)及時(shí)了解和預防傳染病的預防知識,在平時(shí)的工作中,給孩子們時(shí)刻的隔背,喝水,隨時(shí)給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話(huà),了解幼兒情況。

  幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節,為了預防孩子傳染身體能健康地成長(cháng),本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒(méi)有達標改進(jìn)。

  五、目前幼兒園存在的問(wèn)題

  1、教職工的思想比較散亂,工作無(wú)目的,要加強的教育思想素質(zhì)使教師們在紀律上嚴格的要求自己。

  2、一日常規活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課,特別是音樂(lè )藝術(shù)的課程上,培養孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì )跳的性格上要下功夫。

  3、衛生保健工作還要加強,晨檢工作有待提高。

  4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng )新的意識,不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。

  、四月份的工作安排

  1、繼續加強教玩具在體育活動(dòng)中的運用,全園輪流帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)每天15分鐘。

  2、藝術(shù)課程工作在本月要規范的開(kāi)展,要求各班以藝術(shù)課的內容為主上交部分作品。

  3、早操的更改在本月開(kāi)展,聘請專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈>培訓。

  4、三月份的教育比筆記繼續開(kāi)展。

  5、園本培訓工作本月計劃實(shí)施,請各位教師們自選課程,設計一篇符合幼兒特征的課程。

  6、“六一”活動(dòng)的初步安排,要求每個(gè)班級兩個(gè)優(yōu)秀節目。于五、一前上交節目名稱(chēng)。

  七、目前幼兒園要強調的工作

  1、現在正是手足口病的高峰期,要求老師們認真做好晨檢工作,衛生保健工作,消毒工作。

  2、天氣晴好,坐車(chē)的時(shí)間推遲十分鐘,離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4、30。

  3、中午四樓睡房安排值班,值班老師不準睡覺(jué)。

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幼兒園小班月總結12

  2月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里,我們的小班孩子們卻依然熱情奔放, 教室里時(shí)常里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲!現將本月工作總結如下:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這一主題活動(dòng)中,通過(guò)這一主題教學(xué)活動(dòng),使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界,打開(kāi)了小小蛋兒的門(mén),啟迪了孩子的智慧,打開(kāi)了孩子的心智之門(mén)。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中,小朋友們驚奇的發(fā)現熟蛋會(huì )豎著(zhù)轉動(dòng)而生蛋不會(huì )的區別時(shí),大家歡呼雀躍,就像發(fā)現了“新大陸”;在音樂(lè )《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的活動(dòng)中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現著(zhù)小雞出殼的憨態(tài),那神情和可愛(ài)的動(dòng)作,真的像一群可愛(ài)的小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的.創(chuàng )作蛋殼畫(huà)和七彩蛋,構成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中,小朋友們通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,同時(shí)學(xué)會(huì )了在交往中去關(guān)注和觀(guān)察自己的好伙伴。在語(yǔ)言活動(dòng)《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨,從而體會(huì )微笑面對朋友是多么的重要。在樂(lè )于與同伴交往的同時(shí),進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì ) 和同伴一起分享食物、玩具、快樂(lè )和秘密,逐漸建構和諧的伙伴關(guān)系。

  二、衛生保健工作

  做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作,本月我班發(fā)現一名幼兒疑似紅眼病,我們及時(shí)上報園內領(lǐng)導和保健老師,并及時(shí)帶到衛生院請專(zhuān)業(yè)醫生幫助檢查,還及時(shí)通知家長(cháng)帶幼兒就醫,并按規定隔離。同時(shí),我們對班內環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,做到防患未然。對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查,做到早發(fā)現、早預防、早治療,及時(shí)防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續學(xué)習自己整理小床,以養成良好的午睡、用餐習慣。同時(shí),通過(guò)健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛(ài)干凈的孩子,養成愛(ài)清潔、勤洗澡的好習慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當帶來(lái)的傷害。

  另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練,通過(guò)演習讓幼兒明白在災難來(lái) 臨之時(shí)該做什么,提高幼兒抗震防災的意識和知識。

  三、存在的問(wèn)題和不足:

  1、園內布置還可以,但外墻布置不夠,沒(méi)有足夠的卡通畫(huà)。

  2、幼兒入園常規訓練還要繼續。

  四、下個(gè)月本班工作計劃

  1、組織慶“三八節”活動(dòng)。

  2、結合3月12日植樹(shù)節、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節日,開(kāi)展《愛(ài)護小樹(shù)苗》、《保護海洋總動(dòng)員》、《凈化污水》等環(huán)保主題教育活動(dòng),組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”,培養幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。

  3、做好落實(shí)本班的早操、午間操編排。

  4、幼兒安全教育活動(dòng)月

  5、開(kāi)展消防安全演習活動(dòng)。

幼兒園小班月總結13

  伴著(zhù)初夏的雷聲、伴著(zhù)節日的歡快、我們走過(guò)了五月。至此月末,對本月的工作、生活進(jìn)展一下小結,詳細如下:

  一、教育教學(xué)工作

  本我們開(kāi)展了“奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在《奇異的聲音》主題中,小朋友們在聽(tīng)一聽(tīng)、找一找、想一想、做一做的過(guò)程中,覺(jué)察自己的身體會(huì )發(fā)出如此奇異的聲音,發(fā)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)通道會(huì )給自己帶來(lái)那么多的享受;聲音不但可以感知,還可以去制造;幼兒知道聲音的有無(wú),區分聲音的`差異,確定聲音的方位,表達自己對聲音的喜好,發(fā)覺(jué)自己和四周的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動(dòng)聽(tīng)的聲音給生活增加了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動(dòng),孩子們通過(guò)“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點(diǎn)”、“和雨約會(huì )”等一系列活動(dòng),感受到了雨給人們帶來(lái)的歡樂(lè )與美,值得一提的是“和雨約會(huì )”這個(gè)活動(dòng),孩子們撐著(zhù)花傘閑逛在雨中,與雨一起玩耍,充分感受到在雨中的樂(lè )趣。還學(xué)會(huì )了怎樣撐傘的本事呢!

  角色嬉戲是小朋友們最喜愛(ài)的嬉戲之一,在本月的第3周我班參與了園內組織的角色嬉戲觀(guān)摩活動(dòng),孩子們在遐想的情景中,個(gè)個(gè)投入角色,在這“小小社會(huì )”中體驗著(zhù)溝通的歡樂(lè )。

  在本月我們還選拔了班內10位小朋友參與了園內組織開(kāi)展了迎“六一”小班幼兒涂色競賽。孩子們選擇了自己喜愛(ài)的顏色,分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過(guò)這次涂色競賽,培育了幼兒的涂色力量,展現了幼兒的藝術(shù)才華。

  二、衛生保健工作

  本月我們積極協(xié)作婦保所做好幼兒的體檢工作,提前通知幼兒家長(cháng),盡量讓我班每個(gè)幼兒都能來(lái)園承受體檢,以便使有問(wèn)題的幼兒能得到準時(shí)的進(jìn)一步檢查。

  連續做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預防工作。加強班內環(huán)境和各種用品的消毒工作,做到防患未然。對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)展細致的檢查,做到早發(fā)覺(jué)、早預防、早治療,準時(shí)防止病毒的擴散和集中。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,削減細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。同時(shí)加強夏季的衛生安全教育,告知幼兒夏天不貪吃冷飲,并留意飲食衛生。

  三、在家長(cháng)工作。

  天氣漸熱,我們提示家長(cháng)為孩子更換了薄被子,保障了幼兒高質(zhì)量的睡眠。

  連續通過(guò)家校路路通和家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間準時(shí)與家長(cháng)溝通溝通,主動(dòng)向家長(cháng)反應幼兒在園生活、學(xué)習狀況,取得家長(cháng)的協(xié)作和支持。

  同時(shí),在本月的主題活動(dòng)中我們得到了家長(cháng)的大力支持和協(xié)作。家長(cháng)們幫忙幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,帶到幼兒園,還協(xié)作我們在日常生活中留意引導幼兒關(guān)注四周環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片,豐富了孩子的閱歷。

  最終,我們要感謝家長(cháng)對我們工作的支持,積極協(xié)作主題準時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項活動(dòng)能得以順當開(kāi)展

  彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽(yáng)光。

幼兒園小班月總結14

  五月是收獲的季節,五月是漂亮的季節,在這金色的五月十,我們和孩子們一起查找著(zhù)、發(fā)覺(jué)著(zhù)、探究著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù),F將五月份工作總結如下:

  一、教育教學(xué)方面

  1、在學(xué)習習慣上,有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠洪亮等。

  2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應當進(jìn)一步推敲,想方設法的讓孩子學(xué)起來(lái)更歡樂(lè )更喜愛(ài)。

  3、幼兒對學(xué)問(wèn)的理解以及運用上都有了明顯的提高,在各方面的力量進(jìn)展上都有了良好的表現,最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規,而且幼兒的操作力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量、觀(guān)看力量、表達力量都有了明顯的提高。

  二、生活護理

  1、老師得引導下大部分幼兒養成了良好的.衛生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手。

  2、指導幼兒平安有序地取水,提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑,不邊走邊喝水。

  3、由于氣候緣由,對幼兒即時(shí)增減衣物,預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

  三、環(huán)境創(chuàng )設方面

  隨著(zhù)《甜甜美蜜》主題的綻開(kāi),我們布置了“甜甜美蜜”專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我寵愛(ài)的糖果”。

  四、家長(cháng)工作方面

  我們平常留意與家長(cháng)溝通,并通過(guò)家路路通與家進(jìn)步行溝通,了解幼兒在家、在園狀況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和協(xié)作。家長(cháng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。

  五月月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!

幼兒園小班月總結15

  春回大地,陽(yáng)光明媚,三月份都在陰雨綿綿最終過(guò)去了,我們迎來(lái)了花的季節,也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,心情也變得豁然開(kāi)朗,回想起三月份的工作,我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)足的,特殊是老師間的親情濃了,能夠相互關(guān)心,這使我特殊的興奮,在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個(gè)團結,和諧的大家庭,我們的幼兒園才會(huì )不斷的進(jìn)步。當然我們的工作也存在很多的不足,為了以后工作更好的開(kāi)展,現將三月份的工作總結如下;

  一、管理工作

  三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標,嚴格的要求自己,不管是從思想素養還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能?chē)栏竦刈袷赜變簣@的>規章制度,串崗講話(huà)等不良現象在平常的工作中還是比較少見(jiàn),在管理上我們不斷規范,把每周的>工作方案支配在黑板上,老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行支配,特殊是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,準時(shí)地完成各項活動(dòng),其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。

  二、常規活動(dòng)的管理

  本月的幼兒常規活動(dòng)在上個(gè)月的基礎上強化了很多,基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴格的要求自己,特殊是我們中班的幾位老師他們的常規時(shí)間總是能走在前面,下午的課程支配的比較緊湊,其他班上的常規工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規范化。

  三、教育>教學(xué)管理

  三月份的課程主題《春》,各個(gè)班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫(huà)春等幾方面敘述了春天的`多姿多彩,從春的樂(lè )曲,繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節,老師們能?chē)栏褡袷貍湔n要求,仔細備課與實(shí)施,通過(guò)家長(cháng)調查結果表明,家長(cháng)對教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)足的,但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)力量還有待加強,中班的動(dòng)手動(dòng)腦力量和培育孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

  四、衛生保健工作

  雖然已經(jīng)是三月,天氣依舊比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,仔細做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過(guò)黑板報想家長(cháng)宣揚衛生學(xué)問(wèn),手足口病的宣揚學(xué)問(wèn),讓家長(cháng)準時(shí)了解和預防傳染病的預防學(xué)問(wèn),在平常的工作中,給孩子們時(shí)刻的隔背,喝水,隨時(shí)給幼兒們增減衣服但還是避開(kāi)不了孩子們生病,特殊是新生班的孩子出勤特殊低,我們準時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話(huà),了解幼兒狀況。

  幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜愛(ài)生病的季節,為了預防孩子傳染身體能健康地成長(cháng),本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒(méi)有達標改進(jìn)。

  五、目前幼兒園存在的問(wèn)題

  1、教職工的思想比較散亂,工作無(wú)目的,要加強的教育思想素養使老師們在紀律上嚴格的要求自己。

  2、一日常規活動(dòng)上部分老師沒(méi)有按課表上課,特殊是音樂(lè )藝術(shù)的課程上,培育孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì )跳的性格上要下功夫。

  3、衛生保健工作還要加強,晨檢工作有待提高。

  4、在本月支配的活動(dòng)上老師們還要有創(chuàng )新的意識,不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。

  六、下月的工作支配

  1、連續加強教玩具在體育活動(dòng)中的運用,全園輪番帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)每天15分鐘。

  2、藝術(shù)課程工作在本月要規范的開(kāi)展,要求各班以藝術(shù)課的內容為主上交部分作品。

  3、早操的更改在本月開(kāi)展,聘請專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師對老師們進(jìn)行舞蹈>培訓。

  4、三月份的教育比筆記連續開(kāi)展。

  5、園本培訓工作本月方案實(shí)施,請各位老師們自選課程,設計一篇符合幼兒特征的課程。

  6、“六一”活動(dòng)的初步支配,要求每個(gè)班級兩個(gè)優(yōu)秀節目。于五、一前上交節目名稱(chēng)。

  七、目前幼兒園要強調的工作

  1、現在正是手足口病的高峰期,要求老師們仔細做好晨檢工作,衛生保健工作,消毒工作。

  2、天氣晴好,坐車(chē)的時(shí)間推遲非常鐘,離園時(shí)間為4:20放學(xué)時(shí)間為4:30。

  3、中午四樓睡房支配值班,值班老師不準睡覺(jué)。

  3月,是柳枝吐綠的季節,是百色待綻的季節,也是人們布滿(mǎn)盼望和幻想的季節。在這樣的期盼中,孩子們迎來(lái)了新的學(xué)期。

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