幼兒園小班6月總結

　　幼兒園小班6月總結的開(kāi)展有利于不斷優(yōu)化幼兒園的保教質(zhì)量。以下是小編為大家精心整理的幼兒園小班6月總結，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園小班6月總結(一)

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這一主題活動(dòng)中，通過(guò)這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開(kāi)了小小蛋兒的門(mén)，啟迪了孩子的智慧，打開(kāi)了孩子的心智之門(mén)。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中，小朋友們驚奇的發(fā)現熟蛋會(huì )豎著(zhù)轉動(dòng)而生蛋不會(huì )的區別時(shí)，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現了“新大陸”;在音樂(lè )《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的活動(dòng)中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現著(zhù)小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛(ài)的動(dòng)作，真的像一群可愛(ài)的小雞。他們小手也很靈巧，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng )作蛋殼畫(huà)和七彩蛋，構成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中，小朋友們通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時(shí)學(xué)會(huì )了在交往中去關(guān)注和觀(guān)察自己的好伙伴。在語(yǔ)言活動(dòng)《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨，從而體會(huì )微笑面對朋友是多么的重要。在樂(lè )于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì )和同伴一起分享食物、玩具、快樂(lè )和秘密，逐漸建構和諧的伙伴關(guān)系。

　　另外，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導對我班的半日調研活動(dòng)，活動(dòng)結束后虛心聽(tīng)取了她們評價(jià)和建議，并爭取在今后中揚長(cháng)避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

　　二、衛生保健工作

　　做好呼吸道疾病和水痘的`檢查預防工作，本月我班發(fā)現一名幼兒疑似紅眼病，我們及時(shí)上報園內領(lǐng)導和保健老師，并及時(shí)帶到衛生院請專(zhuān)業(yè)醫生幫助檢查，還及時(shí)通知家長(cháng)帶幼兒就醫，并按規定隔離。同時(shí)，我們對班內環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查，做到早發(fā)現、早預防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續學(xué)習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。

　　同時(shí)，通過(guò)健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛(ài)干凈的孩子，養成愛(ài)清潔、勤洗澡的好習慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來(lái)的傷害。

　　另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練，通過(guò)演習讓幼兒明白在災難來(lái)臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災的意識和知識。

　　三、家長(cháng)工作

　　繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況，取得家長(cháng)的配合和支持。

　　充分利用家長(cháng)資源，請家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園，并帶幼兒去菜場(chǎng)觀(guān)察各種各樣的蛋。還讓家長(cháng)為幼兒準備一樣最?lèi)?ài)吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來(lái)和好朋友一起共享，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)了解一些流感、水痘防治方面的常識。

　　最后，我們要感謝家長(cháng)對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展

　　幼兒園小班6月總結(二)

　　光陰的飛逝，歲月的蹉跎，轉眼間我們送走了春光明媚的x月，迎來(lái)了熾烈的x月。x月的工作一如往常的繁忙與充實(shí)，同時(shí)也收獲頗豐。下面我對小三班x月的各項工作進(jìn)行總結。

　　一、重點(diǎn)工作。

　　1. x月《迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉》活動(dòng)。

　　x月的朝陽(yáng)和煦而又溫暖，我們開(kāi)展了《迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)》。每日我班兩位老師能積極主動(dòng)的在七點(diǎn)十五前來(lái)到幼兒園，積極的準備晨檢以及晨練所需物品，迎接家長(cháng)和孩子的到來(lái)。我們能夠做到每日晨練有準備、有計劃、有目標，讓孩子的在陽(yáng)光下快樂(lè )健康的成長(cháng)。特別對于經(jīng)常遲到的幼兒，我們老師不僅每天經(jīng)常鼓勵提醒幼兒按時(shí)入園，而且有針對性的與家長(cháng)溝通孩子的成長(cháng)策略，提出家教指導意見(jiàn)，提示家長(cháng)孩子的良好習慣要從生活的點(diǎn)滴中培養。因此，我班的迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)鍛煉活動(dòng)受到了家長(cháng)們一致的好評與認可，同時(shí)孩子們也積極快樂(lè )地參與其中。

　　2. 慶六一大班畢業(yè)典禮演出。

　　在x月末，我們進(jìn)行了大班畢業(yè)典禮演出活動(dòng)。為了讓孩子達到更好的演出效果，我們兩位老師不辭辛苦的一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一名名幼兒進(jìn)行指導。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功。”孩子在表演中的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我們老師全部的'心血。終于在畢業(yè)典禮上，我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節目《愛(ài)我你就抱抱我》，我們老師心里特別的欣慰。因為對于第一次上臺演出的小班孩子們，這次活動(dòng)不僅是對于他們舞臺經(jīng)驗的積累與鍛煉，同時(shí)也是對他們的一次心理上的成長(cháng)體驗。他們在這次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲，更收獲了自信以及對美的感受。

　　另外，我班兩位老師能積極的響應園領(lǐng)導的號召，利用晚上時(shí)間同全園的師生一起進(jìn)行舞蹈《江山》的排練，在畢業(yè)典禮中也取得了很好的效果。

　　3. 認真做好幼兒的晨午晚檢，積極預防傳染玻

　　x月，我班部分孩子患上了“皰疹性咽夾炎”。為了防止幼兒間交叉感染，我班保育員李老師能夠每天堅持認真用消毒水消毒，并且我們三位老師能夠積極配合，認真指導幼兒按六步洗手法洗手。同時(shí)我們認真做好幼兒的晨午晚檢，做到早發(fā)現早治療，每天沒(méi)來(lái)的幼兒我們能夠及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通，積極配合保健醫將患兒隔離在家中，防止孩子間的交叉感染。

　　二、亮點(diǎn)工作。

　　1. 五四青年節演講《痛并快樂(lè )著(zhù)》《做一名幸福的教師》。

　　在五四青年節中，我根據我十年的工作體驗，認真的寫(xiě)了一篇演講稿《痛并快樂(lè )著(zhù)》，張老師也寫(xiě)了一篇《做一名幸福的教師》演講稿，并在大會(huì )上做了發(fā)言。在演講中，我們抒發(fā)了自己從教以來(lái)的感受，并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗。

　　2. 《藝寶貝創(chuàng )意美工作品展》以及《童書(shū)創(chuàng )作展》。

　　在《藝寶貝創(chuàng )意展》中，我們利用平日里孩子學(xué)習的藝寶貝表征的方法，一個(gè)一個(gè)地指導幼兒進(jìn)行作品創(chuàng )作，使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng )作中的作品樣式豐富具有個(gè)性化。在《童書(shū)創(chuàng )作展》中，我們認真的向家長(cháng)宣傳圖書(shū)創(chuàng )作的具體方法以及要求，使親子創(chuàng )作的作品《我喜歡》不僅美觀(guān)，抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng )意想法，同時(shí)也更具有個(gè)性化。

　　3. 每周一星活動(dòng)。

　　本月我完成了每周一星活動(dòng)，在活動(dòng)中我進(jìn)行了分享閱讀《傷心的小象》活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們能夠認真觀(guān)察畫(huà)面，大膽猜想故事發(fā)展后續情節，并且對故事內容具有了初步的理解�；顒�(dòng)中孩子們的常規習慣較好，能夠積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但少數幼兒思維不夠活躍，需在今后的教學(xué)中注重個(gè)體的鼓勵與指導，培養孩子的自信心。

　　4. 積極進(jìn)行《圖書(shū)漂流》活動(dòng)。

　　本月我班的《圖書(shū)漂流》活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，但個(gè)別幼兒圖書(shū)不能夠及時(shí)的返還，以至于經(jīng)常拖欠圖書(shū)。對此現象，教師已進(jìn)行個(gè)別的督促與提醒。

　　5. 幼兒食品品嘗會(huì )。

　　在本月末，全園幼兒進(jìn)行了食品品嘗會(huì )。在會(huì )后，家長(cháng)反響非常好，都積極贊揚我園糕點(diǎn)味道特別好。但對此我提出一點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)：品嘗會(huì )期間糕點(diǎn)過(guò)多，而沒(méi)有水，家長(cháng)和孩子品嘗起來(lái)太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā)，或者同時(shí)發(fā)一小瓶礦泉水，使品嘗會(huì )的食品更合理搭配。

　　三、日常教育教學(xué)工作。

　　1. 認真備課，準備教具，按時(shí)交教案。

　　2. 認真進(jìn)行每日集中教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3. 積極創(chuàng )設區域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。

　　4. 及時(shí)整理主題檔案。

　　5. 做好家園溝通工作。

　　6. 認真做好班級衛生消毒工作，同時(shí)做到物品擺放有序。

　　7. 每日及時(shí)填寫(xiě)班級工作記錄。

　　以上是我班本月的各項工作總結，其中摻雜了我們三位老師的汗水、智慧、與愛(ài)心。在工作中，我們有收獲也有不足。我們會(huì )在今后的過(guò)程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取經(jīng)驗，爭取將下月的工作做的更完善。

　　幼兒園小班6月總結(三)

　　突然感覺(jué)孩子們又長(cháng)高了幾分，才發(fā)現一個(gè)學(xué)期就要結束，以下是我的班級工作總結：

　　一、家園聯(lián)系

　　1、家訪(fǎng)。開(kāi)學(xué)初，本人組織配班教師到新生家進(jìn)行家訪(fǎng)，以消除新生的陌生感，同時(shí)也初步了解到了新生的一些情況，以便以后的教學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　2、開(kāi)家長(cháng)會(huì )。本學(xué)期本班召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，第一次主要是向家長(cháng)宣傳教改新觀(guān)念、新動(dòng)向;第二次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)于主題活動(dòng)開(kāi)展的前期，本次的家長(cháng)會(huì )主要是向家長(cháng)宣傳方案教學(xué)，并與家長(cháng)共同商討“我的家”主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )圖，讓家長(cháng)參與園部的教育教學(xué)工作。

　　3、為了更好地宣傳教改精神，交流育兒心得，展示幼兒活動(dòng)情況、促進(jìn)家園聯(lián)系，我班還創(chuàng )辦了“彩虹橋”班刊，內容包括：好文章推薦、家長(cháng)信箱、請您配合、我成長(cháng)所以我快樂(lè )、童言童語(yǔ)等，有了它，家園聯(lián)系更緊密了。

　　4、此外，我們還注意平時(shí)與家長(cháng)的溝通，，利用幼兒入園和離園時(shí)間與家長(cháng)做個(gè)別的交流，以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫助解決。

　　5、發(fā)放幼兒月發(fā)展評估手冊、便條、電話(huà)也是我班教師與家長(cháng)溝通的有效手段。

　　二、教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況

　　1、主題活動(dòng)開(kāi)展情況

　　為了實(shí)施教改精神，我班根據孩子的興趣及認知水平在期中探索性地開(kāi)展了“我的家”主題活動(dòng)，活動(dòng)中，我們與家長(cháng)密切配合，通過(guò)問(wèn)卷、調查表、家長(cháng)助教、社會(huì )實(shí)踐(做客、參觀(guān)家具城)等活動(dòng)讓孩子在玩中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，收到了較好的效果，孩子們經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的活動(dòng)，在自我服務(wù)、尊敬長(cháng)輩、安全意識方面有了明顯的進(jìn)步，對“家”有了初步的概念，性格也開(kāi)朗了不少，達到了進(jìn)行此活動(dòng)的初衷。最后我們還針對本次活動(dòng)進(jìn)行了結題反饋，家長(cháng)們也感到滿(mǎn)意，并希望能多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。

　　2、豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)

　　金秋時(shí)節，我們組織孩子到金涵畬族宮秋游，一路上，孩子們興高采烈，感受著(zhù)秋的氣息;圣誕節，我們又迎來(lái)了分園第一屆“小星星OK比賽”本班孩子踴躍報名，最后林宇軒、李書(shū)敏小朋友喜獲一等獎，孫柏涵、陳靜、謝凱園小朋友獲二等獎，黃燁鑫等數名小朋友獲優(yōu)秀獎;新年親子活動(dòng)“我為寶寶裁新衣”家長(cháng)們?yōu)楹⒆泳�心設計并制作的衣服，贏(yíng)得觀(guān)者的陣陣喝彩……這些活動(dòng)不僅讓孩子得到鍛煉的'機會(huì )，感受到快樂(lè )，同時(shí)又開(kāi)闊了孩子的視野，增進(jìn)了孩子與家長(cháng)的感情。

　　三、教師工作

　　本班共有三位教師，在工作中，我們實(shí)行了保教結合的原則，做到保育員、教師共同參與教學(xué)計劃的制定及實(shí)施，本班教師在開(kāi)學(xué)初就根據本班幼兒的實(shí)際水平，共同制定了學(xué)期工作計劃，并由此延伸出月計劃、周計劃，在實(shí)施過(guò)程中，每周召開(kāi)班務(wù)會(huì )，及時(shí)將孩子的活動(dòng)情況加以分析，共同商討下周活動(dòng)內容及工作重點(diǎn)，并根據幼兒的興趣及時(shí)調整活動(dòng)內容，以達到快樂(lè )教育的目的。

　　四、工作反饋

　　本班幼兒年齡差距懸殊，這給開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)造成了極大的困難，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本班孩子基本適應幼兒園生活，愿意與老師同伴交往，喜歡參加各項活動(dòng)，有同情心，喜歡幫助別人，大部分幼兒能做到基本的生活自理。但是教師發(fā)現幼兒的常規意識較為薄弱，注意力易受外界干擾而轉移，爭搶玩具現象較為突出，這些將在以后的工作中加強力度加以改正。

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