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【優(yōu)選】幼兒小班六月工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編收集整理的幼兒小班六月工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒小班六月工作總結1
時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的6月份也將結束。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè ),也積累了一些經(jīng)驗,同時(shí)也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內容總結如下:
一、思想方面
在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。
二、教學(xué)經(jīng)驗
1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認讀音節熟記一遍,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數,對每個(gè)孩子負責。
2、教學(xué)資源整合:本月通過(guò)教學(xué)資源整合使孩子們在課堂上更存有氣氛,并且孩子們拒絕接受的內容也多樣化了,這樣使孩子們在體智德美各方面獲得更全面的發(fā)展。
三、培訓內容
通過(guò)本月的自學(xué),了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在感官、言語(yǔ)方面的自學(xué)方法,這些方法并使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)自學(xué)和應用領(lǐng)域,使孩子們在感官或言語(yǔ)方面都存有了改良。
四、值班工作
在值守的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放到第一位,深入細致搞好每一項工作,對每個(gè)孩子負責管理,并且和生活老師合作使孩子們過(guò)不好他們的每一天。除了使孩子們培養較好的生活習慣,鍛煉身體孩子們的改立能力。
五、家園溝通
孩子的蛻變有賴(lài)于老師和家長(cháng)的溝通交流,每天主動(dòng)平易近人地與家長(cháng)溝通交流。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,并使家長(cháng)介紹自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(cháng)充分反映幼兒在幼兒園的情況整體表現,及時(shí)獲得家長(cháng)的協(xié)調。在與家長(cháng)溝通交流時(shí)看待特定情況必須淡定、有條理地展開(kāi)交流,對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
六、存在問(wèn)題和努力方向
在教學(xué)方面還須要著(zhù)重自己的教學(xué)方式,使孩子們在認知方面有所提高。還要和家長(cháng)強化交流溝通交流,謀求獲得家長(cháng)更多的積極支持和協(xié)調。
在今后的工作中我會(huì )更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責。
幼兒園中班6月份保教工作小結天氣漸熱,讓人領(lǐng)略到了盛夏的“熱情”,精彩的一系列活動(dòng),點(diǎn)綴著(zhù)絢麗的六月,也在裝扮著(zhù)中班生活最后一頁(yè)的多彩記憶。燦爛的陽(yáng)光,甜蜜的花香,帶著(zhù)我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。
農歷五月初五端午節,為了迎端午節的到來(lái),在三天小長(cháng)假的前夕,我們中班組各班老師對幼兒展開(kāi)了及時(shí)的“端午節”主題教育。
5.31,教師組織幼兒了解世界無(wú)煙日,知道“吸煙有害健康”,提倡“禁止吸煙”;丶覍Π职旨跋嚓P(guān)的抽煙人員進(jìn)行及時(shí)的提示,幫助他們擁有一個(gè)健康的體魄。 3.5.31,為迎接“六一兒童節”,我們幼兒園組織了“第二屆生活鄉土藝術(shù)節閉幕式暨
各班級特色展現專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)”。我們中三班靜態(tài)展現了幼兒的剪紙,使用人人參予的方式,使小朋友和家長(cháng)朋友們一飽眼福。六月,我們拍攝了集體照,為幼兒園的歡樂(lè )生活遺留下永恒的紀念。 ◆特色活動(dòng)積極開(kāi)展——海龜、螃蟹、插頭等。 ◆家園活動(dòng):
1、結合“端午節”的風(fēng)俗習慣,我們邀請幼兒在端午節小長(cháng)假放假期間,與家長(cháng)一起動(dòng)手嘗試制作粽子。粽子里面包入棉花、擴充棉等等。
2、使家長(cháng)和幼兒一起用零散的布制作蔬菜瓜果。放暑假回去后,我們將粽子等另外的蔬菜瓜果大制作裝設于班級內,淪為了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
健康快樂(lè )的生活
1、教育教學(xué)在本月中我們展開(kāi)了兩個(gè)主題活動(dòng),在每個(gè)活動(dòng)中幼兒都能夠努力做到積極主動(dòng)講話(huà),積極參與。
每個(gè)孩子都能除了主題活動(dòng)我們還開(kāi)展了各類(lèi)娛樂(lè )活動(dòng)!稄潖澙@繞》、《我和空氣做游戲》,在這個(gè)主題中,讓孩子面對各種物體,饒有興趣的去挖掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用、興趣,然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng )造一片彎彎繞繞的世界。
2、復育方面夏天至了,多數孩子還是厚厚的`棉被,孩子在午休時(shí)特別疼,因此,我們利用通告知會(huì )家長(cháng)給孩子換被子,使孩子睡得更香、更難受。
3、常規教育通過(guò)師幼的一起努力,我們六月的工作井井有條,平穩的進(jìn)行著(zhù),雖然小有收獲,但我們的工作還有許多不足之處,我們會(huì )在今后的工作中逐一改正?鞓(lè )的六月之旅,依依不舍的別情,告別中班多姿多彩的一年,我們相信孩子們升入大班將會(huì )更懂事,更快樂(lè ),更健康!給家長(cháng)的話(huà)6月是安全教育,6月份對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是最忙碌了,即是收獲的季節,也是播種秧苗的季節,家長(cháng)由于忙著(zhù)農活,對孩子的照料不全系列,特別安全教育也許忽略。我們老師警鐘長(cháng)鳴,教育幼兒在家里無(wú)此池塘和水溝邊嬉戲,以免發(fā)生意外。在家里不玩火,不隨意火燒麥秸,以免引發(fā)火災。在家里不隨意碰電,以免窒息。還展開(kāi)了暑期的安全教育,教育幼兒在家必須聽(tīng)到家長(cháng)的話(huà),不搞危險的事情。使孩子在家能夠過(guò)一個(gè)身心健康開(kāi)心的暑假。
下月活動(dòng)溫馨提示:我們應該做以下注意:
1、幼兒衣服的多寡必須適度,最出色能夠根據天氣預報去同意第二天穿多少衣服。
2、本學(xué)期,我們的上課時(shí)間延長(cháng)至7月6號。正式放假時(shí)間從7月6號,4:00放學(xué)開(kāi)始。請家長(cháng)在暑期放假期間,對幼兒進(jìn)行及時(shí)的安全教育,引導幼兒學(xué)習與玩樂(lè )相結合,可適當給幼兒報名相關(guān)的暑期培訓班,為進(jìn)入大班打好良好的前期鋪墊工作。
幼兒小班六月工作總結2
六月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái),孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害,沒(méi)想到六月x日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:"老師早上好。⒑⒆拥倪M(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì )努力努力再努力!為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng),現將本月工作做一小結,小結如下:
一、常規方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方面
本月我們開(kāi)展了《xx我》和《禮儀》主題活動(dòng)孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜绫驹挛覀冞召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì ),針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段,并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的'距離,還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng )設方面
隨著(zhù)《親親我》主題的展開(kāi),我們布置了"繪畫(huà)"專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。
四、家長(cháng)工作方面
我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集分享了各種活動(dòng)材料。
六月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!
幼兒小班六月工作總結3
我班共計幼兒112人,這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,但個(gè)性獨特,通過(guò)這期的幼兒園自學(xué)生活,每個(gè)孩子都比上期存有了更大的進(jìn)步,本學(xué)期各項工作即將完結,在孩子們即將順利完成小班幼兒園自學(xué)任務(wù)之際,我們回眸所搞過(guò)的工作,總結經(jīng)驗,思考嚴重不足,為了更好的順利完成以后的工作,提升保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹落實(shí)至一日活動(dòng)中,推動(dòng)幼兒身心開(kāi)朗、健康成長(cháng),現將本學(xué)期工作總結如下:
在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況:本班幼兒有一部分是新生,為了更好的完成本期工作任務(wù),在完成本期學(xué)習工作之外,我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后通過(guò)多種游戲的方式對上期的學(xué)習工作進(jìn)行了一定的復習,讓新生幼兒學(xué)得更多,我們將游戲與學(xué)習相結合,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩;每周堅持一次體育活動(dòng),發(fā)展幼兒身體的'靈活性;半年過(guò)去了,他們在各方面又有了很大的進(jìn)步,同時(shí),贏(yíng)得了家長(cháng)的信任。
1、在數學(xué)活動(dòng)中:本期我班順利順利完成了教育教學(xué)工作;通過(guò)多種游戲自學(xué)方式重新認識了數字1——10;
2、在音樂(lè )活動(dòng)中:我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌,還通過(guò)一些音樂(lè )游戲、音樂(lè )表演來(lái)增加幼兒學(xué)習的興趣,使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌,讓幼兒喜歡唱,愿意唱。
3、在衛生保健方面,我班著(zhù)重保教相結合,細心關(guān)心每一位幼兒,照料他們的生活,為他們提供更多衛生寬敞的生活自學(xué)環(huán)境。每天嚴苛按建議展開(kāi)常規消毒、打掃衛生;喝小食前還專(zhuān)使幼兒刷牙,對于在園午餐的幼兒我們也隨時(shí)高度關(guān)注其身心健康,時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手;另外,本期我園還特別高度關(guān)注手足口病及水痘,為了防治手足口病和水痘,我班秉持每天早晨和中午對其進(jìn)園的幼兒展開(kāi)全面檢查,并隨時(shí)搞好記錄;在我們的精心工作下,使我班并無(wú)一例手足口病和水痘的出現。
4、在家園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系,通過(guò)《家園欄》,及時(shí)向家長(cháng)匯報了幼兒的學(xué)習情況和一些保育常識及一些信息資料,幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系、交換意見(jiàn),取得一致的教育方法。通過(guò)本期的家園聯(lián)系,我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、贊譽(yù)和支持。
本期,我班還開(kāi)設了舞蹈、美術(shù)特長(cháng)班,我負責管理舞蹈教學(xué)工作;這使一些討厭唱歌的幼兒能獲得一定的指導,充份發(fā)掘幼兒的藝術(shù)就可以,培育其藝術(shù)細胞,并使他們能夠從小獲得藝術(shù)圖形;獲得了家長(cháng)的極力積極支持。
在今后的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認真完成班級工作,為幼兒園大集體增加光彩!
幼兒小班六月工作總結4
小班三月份>工作總結時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月是最為煩惱的,隨著(zhù)新生的到來(lái),緊接著(zhù)的
哭鬧聲也到來(lái)了,F將這個(gè)月的工作總結進(jìn)行總結,歸納,主要有以下幾個(gè)方面:
一、教學(xué)工作: 本月主要以《寶貝一家》開(kāi)展主題活動(dòng)。圍繞這個(gè)內容,讓幼兒認識自己的家人與自己
的關(guān)系,感受父母對自己的愛(ài)。在手工制作方面,主要讓幼兒用手指添畫(huà),用蠟筆進(jìn)行簡(jiǎn)單
的涂色,涂一幅圖畫(huà)送給媽媽?zhuān)磉_對媽媽的愛(ài)。在數學(xué)學(xué)習中,用手指點(diǎn)數1--5,認識簡(jiǎn)
單的圖形,并懂得區分。在準備課程中,本人能認真上好每一節課。只是在音樂(lè )課里,顯得
不足,教的不太好,這方面有待改正。
二、保育工作: 進(jìn)段時(shí)間天氣有潮濕,在衛生工作上,我們有認真做好。堅持每天開(kāi)窗通風(fēng),用消毒粉
釋水擦拭柜子,桌子,濕拖地板,把幼兒觸摸到的地方進(jìn)行消毒。天氣逐漸轉熱了,我們到
戶(hù)外活動(dòng)會(huì )給幼兒先墊好毛巾,回來(lái)后進(jìn)行擦汗或換衣服,并且叮囑他們多喝水,保證飲水
量。午睡時(shí)多巡視,幫幼兒蓋好被子,放學(xué)前整理好衣物,書(shū)包,讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心回家去。
三、安全工作: 小班幼兒特別愛(ài)動(dòng),也會(huì )亂跑,經(jīng)常會(huì )發(fā)生小事故。因此,我們每天會(huì )教育小朋友,不
可打架,要注意安全等等之類(lèi)的知識。有時(shí)候會(huì )播放關(guān)于安全的碟片給幼兒看。雖然在個(gè)別
時(shí)候會(huì )發(fā)生小打鬧現象。我們會(huì )及時(shí)阻止,并且教育小朋友。
四、家園工作: 家長(cháng)對這么小的幼兒在園難免會(huì )擔心,我們會(huì )通過(guò)接送時(shí)間跟家長(cháng)反映情況,在周五還
會(huì )發(fā)放家園聯(lián)系手冊,清楚反映幼兒一周的生活學(xué)習情況。我們也通過(guò)手冊了解孩子的另一
面,對不足的進(jìn)行教育,督促其改正。月底邀請兩位家長(cháng)來(lái)園觀(guān)摩教師公開(kāi)課,了解幼兒的
半日學(xué)習情況。
五、個(gè)人工作: 在小班帶小孩,最多就是哭鬧。有時(shí)候很煩惱,因為他們有些人太調皮了。但是我會(huì )想:
調皮是每個(gè)孩子都有的,只是需要時(shí)間,用正確的方式去改變這種調皮。我不會(huì )因情緒而影
響其他工作,按時(shí)完成教案,準備教具,上好每一節課。以上便是我的三月份工作,對于有
不足的地方,我會(huì )爭取改正的。 《>小班三月份工作總結》篇三:幼兒園小班3月工作小
結
月工作小結
時(shí)光匆匆,充滿(mǎn)希望的三月在孩子們快樂(lè )的喧鬧聲中結束了;仡欉@個(gè)月,有苦、有酸、
有辣又有甜。以下就是三月工作小結。
一、 穩定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。 我班是本學(xué)期開(kāi)設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園,都有 特別濃厚的依戀情緒。
想著(zhù)入園的頭兩天,孩子們倚在門(mén)口盼望親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。為了盡快讓孩子
渡過(guò)分離焦慮期。我班三位老師總會(huì )對孩子予以鼓勵和表?yè)P。抱抱他們、親親他們,給他們
媽媽溫暖的感覺(jué)。組織好玩的游戲,設計新穎的活動(dòng),讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來(lái),
我發(fā)現哭鬧的孩子少了,樂(lè )意來(lái)上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進(jìn)步。
二、開(kāi)展活動(dòng),激勵孩子自我表現 本月中,我班開(kāi)展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,
分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗和樂(lè )趣。逐步體會(huì )家庭生活的形成過(guò)程;在與同伴溝通和交流之
中,幼兒也可以更好的認識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗,
我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎。開(kāi)展了三八《愛(ài)媽媽》的活動(dòng),讓
孩子知道三八婦女節是所有媽媽?zhuān)棠痰墓澣。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)
你!弊鲆患䴗嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场碑(huà)一幅溫暖的話(huà)“我的媽媽”從而讓孩子懂得要愛(ài)媽
媽?zhuān)绾稳ケ磉_自己的愛(ài)。在3月12日植樹(shù)節活動(dòng),我班開(kāi)展了“我為綠苗澆水水”活動(dòng)。
孩子們親手給植樹(shù)澆水,懂得了該如何去照顧植 物,愛(ài)惜植物。
三、做好保育保健工作,使孩子養成良好的生活習慣。 進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節。課時(shí)孩子由于剛入園,挑食現象嚴重。對此我們
常用“小動(dòng)物請客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱(chēng)。一個(gè)月下來(lái),
孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將
自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽(tīng)15分鐘的故事,30分鐘后大部分幼兒都能獨自入
睡了。 總之,在這個(gè)月中,我感悟了很多。也知道存在著(zhù)一些不足的地方。如對班里特殊幼
兒如“李浩然”的管理。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來(lái)解決。 小二班:李灑20xx年3月26日篇四:康裕
幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期小小班,3月份工作總結 小小班三月份工作小結三月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,
教室里時(shí)常里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲!現將本月工作總結如下:
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了《花兒的世界》和蒙氏數學(xué)、分享閱讀、安全教育四大主題教學(xué)活動(dòng)。在《花
兒的世界》這一主題活動(dòng)中,通過(guò)這一主題教學(xué)活動(dòng),使小朋友們在感受、體驗、理解、反
思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了花兒的世界,打開(kāi)了花兒的門(mén),啟迪了孩子的智慧,打開(kāi)了孩子的心智之
門(mén)。在科學(xué)《毛毛蟲(chóng)變變變》的活動(dòng)中,小朋友們驚奇的發(fā)現毛毛蟲(chóng)與蝴蝶區別,特別是毛
毛蟲(chóng)吐絲破蛹變成蝴蝶時(shí),大家歡呼雀躍,就像發(fā)現了“新大陸”;在音樂(lè )《神奇的種子》的
活動(dòng)中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現不怕困難,克服石頭的阻礙,最后終于發(fā)
芽、長(cháng)大、開(kāi)花,那神情和可愛(ài)的動(dòng)作,真的'像一顆頑強的小種子。在分享閱讀活動(dòng)中幼兒
能積極參與猜測故事,大膽發(fā)言。在蒙氏數學(xué)中,幼兒學(xué)會(huì )區分顏色。在安全教育中幼兒認
識在家中如何注意安全,正確地使用電器。本月我們還結合“三八節”開(kāi)展了“我愛(ài)媽媽”親子半日活動(dòng),還有植樹(shù)節種植活動(dòng),
自理能力比賽等,共有6名幼兒在比賽中表現突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過(guò)活動(dòng)
幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗到了成功的愉悅。 另外,在本月的28日我參加了省機關(guān)創(chuàng )意課程半日開(kāi)放日活動(dòng),活動(dòng)結束后認真聽(tīng)取了
專(zhuān)家評價(jià)和建議,并爭取在今后中揚長(cháng)避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
二、衛生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作,本月我班發(fā)現一名幼兒疑似紅眼病,我們及時(shí)
上報園內領(lǐng)導和保健老師,并及時(shí)帶到衛生院請專(zhuān)業(yè)醫生幫助檢查,還及時(shí)通知家長(cháng)帶幼兒
就醫,并按規定隔離。同時(shí),我們對班內環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,做到防患未然。對
來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查,做到早發(fā)現、早預防、早治療,及時(shí)防止病毒的蔓延和擴
散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿
脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續學(xué)習自己整理小床,以養成良好的午睡、用餐習慣。 另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練,通過(guò)演習讓幼兒明白在災難來(lái)
臨之時(shí)該做什么,提高幼兒抗震防災的意識和知識。
三、家長(cháng)工作
繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、
學(xué)習情況,取得家長(cháng)的配合和支持。 通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)了解一些流感、水痘防治方面的常
識。
最后,我們要感謝家長(cháng)對我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我
們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展
三月一晃而過(guò),四月的腳步漸漸走近,期待著(zhù)四月的來(lái)臨。
幼兒小班六月工作總結5
一、教育內容與建議
1鼓勵幼兒運用多種感官感知夏季的特征,了解夏天與人們的關(guān)系。 2引導幼兒初步了解夏天的飲食衛生,知道一些正確的防暑降溫方法。
3培育幼兒初步的聆聽(tīng)習慣,并能夠大膽地在同伴、教師面前罵人。 4鼓勵幼兒曉得恭敬,體會(huì )協(xié)助別人就是歡樂(lè )的事,引導幼兒搞力所能及的事,體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )。
5培養幼兒初步的'環(huán)保意識,知道垃圾不能亂扔。
6鼓勵幼兒辨別聲音的大小
7在日常生活中引導幼兒不愛(ài)物體大小、顏色等干擾,正確判斷“5”以?xún)鹊臄盗,初步掌握數量守恒?/p>
二、生活活動(dòng)
1引導幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境,感知夏季的特征。發(fā)現天氣對動(dòng)植物及人的影響。
2與幼兒探討:“怎樣能夠使自己變小涼爽”、“夏天多歡樂(lè )”。
三、家園共育
1在日常生活中,家長(cháng)必須特別注意自身的榜樣促進(jìn)作用,鼓勵幼兒培養較好的生活習慣和自學(xué)習慣。
2引導幼兒學(xué)習關(guān)心他人、知道謙讓?zhuān)惺芊窒淼目鞓?lè )。
3引導幼兒大膽地在客人面前罵人或演出,使幼兒在家中搞力所能及的事。
幼兒小班六月工作總結6
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎。在接到《xx市教育局關(guān)于印發(fā)開(kāi)展20xx年"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的通知》后,我園制定了實(shí)施方案并結合自身實(shí)際情況開(kāi)展了一系列活動(dòng),現總結如下:
一、安全警鐘常敲響,未雨綢繆
緊防范我園的領(lǐng)導一直都十分重視幼兒園的安全工作,強調幼兒"保教"工作,必須"保育"在先。尤其在接到通知后馬上召開(kāi)了全體教工會(huì )議,傳達了有關(guān)精神,布置了有關(guān)工作。
因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征,更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下,從一線(xiàn)教師到后勤,安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò),從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據可依,凡事有據可查,凡事有人督導,凡事有人負責的管理機制,在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績(jì)。
二、豐富活動(dòng)形式,大力宣傳
1。對安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查,包括活動(dòng)室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛生等,還有滅火器械以及走廊,保證各設施設備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無(wú)障礙。
2。把好四個(gè)安全關(guān):幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢關(guān)、幼兒食品衛生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān),切實(shí)做好安全"十三防"工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲(chóng)、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天災人禍(本月重點(diǎn):防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼兒安全思想教育,增強孩子的自我保護意識,保證幼兒平安健康成長(cháng)。
3。增加師生及家長(cháng)對甲型H1N1流感的認識。收集資料,制作預防甲型H1N1流感的宣傳小冊,分發(fā)給家長(cháng)閱讀,起到了良好的宣傳效果。
4。將安全工作融入到班級的主題活動(dòng)中。結合此次"安全月"活動(dòng),幼兒園的老師們開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng),以達到教育幼兒的目的,包括有:地震了,怎么辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全……、借無(wú)聲之處,做安全宣傳。我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅,增加"安全月"的普及認識,在園內的黑板報中出了以安全知識為主的宣傳刊,為我們的'教職工和家長(cháng)提供各種安全知識。
組織幼兒觀(guān)看安全專(zhuān)題片。如模擬火場(chǎng)逃生專(zhuān)題、地震知識專(zhuān)題、雷電的形成和防雷擊,這些影片給孩子們留下了深刻的直觀(guān)影像,讓孩子們學(xué)習到了生動(dòng)的安全知識。
三、活動(dòng)成效較為顯著(zhù)
借著(zhù)"安全月"這個(gè)平臺,我園通過(guò)這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng),把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長(cháng)們的心里,為幼兒撐起安全的保護傘。
我們將會(huì )時(shí)刻緊繃安全這根弦,做到"警鐘長(cháng)鳴、防范在先"。在今后的工作中我們將繼續努力,以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,將愛(ài)心捧給孩子,將放心送給家長(cháng)。
幼兒小班六月工作總結7
隨著(zhù)時(shí)間的推移,20xx學(xué)年已在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了圓滿(mǎn)句號;仡欉@過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)前班更像是一個(gè)大家庭,孩子們在七位老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )成長(cháng)。本學(xué)期各項工作已經(jīng)順利結束了,我們七位教師坐在一起,對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,回首所做過(guò)的工作,共同總結經(jīng)驗,反思不足,現就這一學(xué)期來(lái)我們開(kāi)展的具體工作做以下總結:
一、學(xué)前班的基本情況
學(xué)前班有三個(gè)教學(xué)班,一班35人、二班35人、三班34人,共有學(xué)生xx4人。不足齡的26人,沒(méi)讀學(xué)前大班的30人。在學(xué)前班上課的老師7名,兩名炊事員。
炊事員負責管理搞好師生的早餐和午餐,管理食堂的食品衛生,師生的熱水供應,食堂內外的清潔衛生維持與整理這兩名炊事員每天早晨三點(diǎn)鐘就下班給我們燒開(kāi)水、搞早點(diǎn),不無(wú)怨言,搞的飯菜存有顏有色,味道較好,老師和同學(xué)們都非常令人滿(mǎn)意。你無(wú)論什么時(shí)候來(lái)到廚房,看見(jiàn)廚房里都就是干干凈凈的非常難受。
二、課堂上的情況
在教學(xué)活動(dòng)中,接納探究在前,傳授在后的教學(xué)形式,大大喚起了孩子們自學(xué)的積極性和主動(dòng)性。我們學(xué)前班到底教導些什么,孩子們研習些什么,確實(shí)就是大家最高度關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。楊明友老師身體不好,幾次回去宜昌求診、買(mǎi)藥,母舒氏秉持工作。他桑泰30多年,存有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗,給拼音編成序號、聽(tīng)音推論單韻母、聲母和音節訓練、摘蘋(píng)果游戲、開(kāi)火車(chē)朗誦、拼音填空題練等多種形式的教學(xué)不但推動(dòng)了孩子們大腦的發(fā)育,提高了孩子們的智力水平,還是為了孩子們成功入讀一年級,踢不好基礎,無(wú)此起跑線(xiàn)上敗給別人并作充分準備的。柳家菊老師也就是如此,腸胃不好,長(cháng)期服藥,母舒氏秉持工作。
她長(cháng)期代高年級的數學(xué)是數學(xué)把關(guān)教師,在課堂教學(xué)中,先檢查學(xué)生的學(xué)習用具,復習舊課,探究新知,充分利用圖片、畫(huà)圖、提問(wèn)、游戲、作業(yè)、獎勵等,她的教學(xué)方法靈活多樣。柳家貴老師是學(xué)前班的兼職門(mén)衛,無(wú)論是家長(cháng)還是送菜的,隨叫隨到,豪無(wú)怨言。本學(xué)期帶二班的數學(xué),成績(jì)不錯。李瑾霞老師身體也不好,經(jīng)常頭疼,患有高血壓,但對工作時(shí)認真負責的。譚從元老師的各科教學(xué)都非常有特色:以教材為藍本,結合現實(shí)社會(huì )生活,抓住孩子們的特征,以身邊的人與事實(shí)施教學(xué)。采用多種激趣方法,如講故事、律動(dòng)、猜謎語(yǔ)、繪畫(huà)、表演等形式,充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性。尊重、信任孩子們,和孩子一起活動(dòng),體育游戲課做《貓捉老鼠》的游戲,打了下課鈴,一張張可愛(ài)的小白臉還緊緊的抓住老師的手,舍不得離開(kāi),師生課內外和諧相處,做得很好。
三、家校協(xié)調,構成合力
本學(xué)期我們召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)與老師在一起對孩子個(gè)方面的習慣的養成教育,進(jìn)行心與心得交流。
必須教育不好一個(gè)孩子,家庭與學(xué)校之間的協(xié)調非常關(guān)鍵。付覲宇、譚睿孜、魏子越、孫宏軒、譚禾智賢、張玉佳、向悅康、陳孝宇、陳方奧、陳夢(mèng)園、等同學(xué)的家長(cháng)與學(xué)校協(xié)調較好,非常積極支持學(xué)校的工作。我們對家校教育工作十分重視,秉持經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,互相交流孩子在學(xué)校、在家里的情況,并存有針對性的展開(kāi)指導教育,協(xié)助家長(cháng)介紹科學(xué)的育兒科學(xué)知識,展開(kāi)家校經(jīng)驗交流活動(dòng),在家長(cháng)會(huì )請罪家長(cháng)各自刊登自己的看法,為了更好的教育好孩子,互相商談切實(shí)可行的教育方法。我們的工作獲得了家長(cháng)們的'大力支持和緊密配合,同時(shí)家長(cháng)們也給予了我們充份的確實(shí),這將鞭策我們更好的積極開(kāi)展家校工作,使領(lǐng)導安心、家長(cháng)放心。
我們召開(kāi)了一次親子運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )我們設計了六個(gè)訓練項目,在運動(dòng)會(huì )上家長(cháng)與學(xué)生的配合很好,那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,令我們久久不能忘懷。
四、安全教育常抓不懈
1、學(xué)校操場(chǎng)上的體育設施如:?jiǎn)胃、雙杠等,由于年久生銹,不牢固,不能去攀爬。
2、在教室內、樓梯間、操場(chǎng)不許追趕玩耍,特別就是有的學(xué)生討厭在操場(chǎng)扔小石子扔來(lái)扔去、拿著(zhù)棍子你追我趕不安全,二樓的學(xué)生無(wú)法在教室前的護欄上接收器往下看看,害怕從上面摔下了,上下樓梯無(wú)法從樓梯間的樓梯上往大幅下滑,存有這種犯罪行為的同學(xué)一定必須廢止。
3、教室內的插座任何學(xué)生,不可以亂動(dòng),不能隨便去插電源。
4、接載學(xué)生家長(cháng)必須嚴格執行蓋章制度,特別就是無(wú)法把學(xué)生單獨放到校門(mén)外,家長(cháng)或者駕車(chē)的師傅跑了孩子無(wú)人看護,這就是一個(gè)很危險的信號,期望引發(fā)各位家長(cháng)的提防,以免產(chǎn)生不好的后果。
五、反思不足
1、安全教育的力度必須強化。
2、成績(jì)不顯著(zhù)的學(xué)科在教學(xué)方法上還要努力探索。
葉圣陶先生明確指出:“什么就是教育?一句話(huà),教育就是必須培養較好的行為習慣!绷晳T對人的一生影響之小,千萬(wàn)不可忽視。學(xué)前教育就是學(xué)生自學(xué)生涯的已經(jīng)開(kāi)始,更必須引發(fā)我們的注重,為學(xué)生圖畫(huà)個(gè)幸福的未來(lái)。
幼兒小班六月工作總結8
這一個(gè)月來(lái)的工作當中,按照園領(lǐng)導的相關(guān)的指示,我認真的負責好班務(wù)工作,處理好日常的各項事情,對孩子們也是非常的有信心,我也是對此能夠有自己的判斷,這一個(gè)月來(lái)我也確實(shí)是感覺(jué)非常的不好,繼續這樣下去肯定是會(huì )有問(wèn)題的,對于這一個(gè)月的工作我也需要有自己的判斷,在接下來(lái)的工作當中,我也不會(huì )辜負了學(xué)校的期望,我會(huì )做的更好一點(diǎn)的,對六月份工作我也需要總結一番:
這一個(gè)月的工作當中,我也是學(xué)習到了很多,我覺(jué)得這對我來(lái)講確實(shí)是非常不錯的鍛煉,希望能夠在未來(lái)的工作當中,做的更好一點(diǎn),這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也是得到了很多的進(jìn)步,小班的工作是比較充實(shí)的,日常的'事物也比較多,特別是暑期將至,防暑工作方面是重點(diǎn)的強調,讓孩子們能夠有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,不斷的加強自身工作能力,在這一個(gè)月來(lái)的工作當中,我需要認真的去做好,回顧這半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我確實(shí)也是有足夠多的提高,這方面我需要合理的去規劃好,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)也是需要認清楚自己的方向,這一個(gè)月來(lái),我也確實(shí)是掌握了非常多的知識,在這一點(diǎn)上面,我認為我是可以做出更好的成績(jì)來(lái),這對我的影響還是比較大的。
這一個(gè)月來(lái)的工作當中,我也在不斷的提高自身能力,孩子們的安全始終都是在第一位的,這一點(diǎn)確實(shí)也是非常重要的事情,無(wú)論是在什么時(shí)候都應該要認真負責的去做好相關(guān)的經(jīng)驗,六月份的時(shí)間當然還是會(huì )有更多事情等著(zhù)去做好,這對我接下來(lái)也是很有幫助的,這一個(gè)月的時(shí)間當中,我認識到了自身的的問(wèn)題之后也反思了自己的情況,這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中我也需要認真的去做好相關(guān)的本職,這一個(gè)月的時(shí)間孩子們表現的還是不錯的,當然孩子們也即將結束小班的學(xué)習生活,馬上要到中班了,所以也是做好了相關(guān)的規劃和安排,讓孩子們能夠順利進(jìn)行接下來(lái)的工作。
這一個(gè)月的時(shí)間當中,這是節下來(lái)需要好好做好的,我也一定會(huì )在六月份的工作當中做的更好一點(diǎn),一定不會(huì )辜負了學(xué)校的期望,我相信這也是我可以去維持做好的,感激周?chē)聦ξ业恼J可,接下來(lái)一定好好的規劃自己的工作,讓自己充滿(mǎn)更多的信心。
幼兒小班六月工作總結9
本著(zhù)“為家長(cháng)服好務(wù)”的宗旨,在認真學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要(試行)》后,我了解到《綱要》立足于我國幼兒教育改革的現實(shí),堅持貫徹黨的教育方針,堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育的思想;倡導先進(jìn)的教育觀(guān)念,尊重幼兒身心發(fā)展規律;力求體現終身教育的思想;將社會(huì )、文化、環(huán)境與教育密切結合的思想;努力實(shí)現教育的目的性與幼兒發(fā)展的可能性相適宜的思想以及教師與幼兒的相互作用,成長(cháng)的思想。
在九月新學(xué)期開(kāi)始時(shí),為了減輕入園新生分離焦慮的`問(wèn)題,我班配合園里組織新生提前在家長(cháng)的陪同下來(lái)園認識新老師,熟悉新環(huán)境,結交新朋友。雖然新來(lái)的幼兒已有了來(lái)園的經(jīng)驗,但畢竟是第一次離開(kāi)朝夕相處、疼愛(ài)自己的父母,來(lái)到一個(gè)不是完全熟悉的環(huán)境中,他們難免哭鬧,我們班上的老師用愛(ài)心、關(guān)心、耐心的對待著(zhù)他們。很快孩子們不哭了,對我們笑了,能跟著(zhù)我們學(xué)東西了。家長(cháng)們從孩子們的身上看到了不同于入園前的變化,對我們的工作很滿(mǎn)意。
開(kāi)學(xué)初是幼兒園各班最忙的一段時(shí)間,但此時(shí)我們接到上級通知,管理處要舉辦慶祝建國五十五周年的文藝演出,因此園里抽調出不少老師進(jìn)行節目排練。我在排練節目的期間,盡量抽時(shí)間幫助班上的老師走好一些工作,以感謝她們對我的支持。我在排練過(guò)程中認真學(xué)習,努力練習,爭取盡自己的能力做到最好,保持最好的狀態(tài)直到演出那一天。演出結束后,我又投入到了緊張而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的工作中,和各位老師一起愉快的合作。
在工作中有收獲也有不足之處。我雖然能夠認真的準備、進(jìn)行各項教育活動(dòng),但有時(shí)對每次活動(dòng)過(guò)后的反思不夠具體,無(wú)法抓住其中重點(diǎn)問(wèn)題。這些有待于在今后的工作中逐漸摸索、完善,努力提高這一方面的水平
幼兒小班六月工作總結10
時(shí)光匆匆,充滿(mǎn)希望的六月在孩子們快樂(lè )的喧鬧聲中結束了;仡欉@個(gè)月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是六月工作小結。
一、穩定幼兒情緒
讓孩子喜歡上幼兒園。我班是本學(xué)期開(kāi)設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園,都有特別濃厚的依戀情緒。想著(zhù)入園的頭兩天,孩子們倚在門(mén)口盼望親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。為了盡快讓孩子渡過(guò)分離焦慮期。我班x位老師總會(huì )對孩子予以鼓勵和表?yè)P。抱抱他們、親親他們,給他們媽媽溫暖的感覺(jué)。組織好玩的游戲,設計新穎的活動(dòng),讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現哭鬧的孩子少了,樂(lè )意來(lái)上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進(jìn)步。
二、開(kāi)展活動(dòng)
激勵孩子自我表現本月中,我班開(kāi)展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗和樂(lè )趣。逐步體會(huì )家庭生活的形成過(guò)程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的認識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗,我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎。開(kāi)展了xx《愛(ài)媽媽》的活動(dòng),讓孩子知道xx節是所有媽媽?zhuān)棠痰墓澣。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)你!弊鲆患䴗嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场碑(huà)一幅溫暖的`話(huà)“我的媽媽”從而讓孩子懂得要愛(ài)媽媽?zhuān)绾稳ケ磉_自己的愛(ài)。在x月x日植樹(shù)節活動(dòng),我班開(kāi)展了“我為綠苗澆水水”活動(dòng)。孩子們親手給植樹(shù)澆水,懂得了該如何去照顧植物,愛(ài)惜植物。
三、做好保育保健工作
使孩子養成良好的生活習慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節。課時(shí)孩子由于剛入園,挑食現象嚴重。對此我們常用“小動(dòng)物請客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱(chēng)。一個(gè)月下來(lái),孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽(tīng)15分鐘的故事,30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了?傊,在這個(gè)月中,我感悟了很多。也知道存在著(zhù)一些不足的地方。如對班里特殊幼兒如“xx”的管理。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來(lái)解決。
幼兒小班六月工作總結11
六月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂(lè )和滿(mǎn)意.
一、教育教學(xué)
本月的主題是《禮儀教育》,在進(jìn)展這個(gè)課程單元中,文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)惜公物、愛(ài)護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會(huì )公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時(shí),我們也應當以身作則,從行動(dòng)上去轉變小朋友的行為,賜予小朋友關(guān)愛(ài),讓小朋友明白愛(ài),分清什么是對的,什么是錯的,能夠區分美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看,大多數幼兒能夠承受,但在數學(xué)方面中,發(fā)覺(jué)局部新生根底薄弱,所以在這方面還需加強。
二、常規方面
通過(guò)我和副班(xx教師)共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題,我們特殊注意這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們常常使用鼓舞的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題消失,下個(gè)月連續訂正。
三、安全與保健方面
天氣慢慢變熱,我們教師對這保健方面做得還是比擬扎實(shí)的,每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比擬多,本月開(kāi)頭編排畢業(yè)的節目,對安全方面還需加強。
四、家長(cháng)工作
為了增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的'聯(lián)系,相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長(cháng)能夠積極參加到幼兒的教育治理中來(lái),更好地實(shí)現家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上,到場(chǎng)的家長(cháng)為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個(gè)家庭對孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì ),我們班內的兩位教師作好細心的預備,對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工,并對自己所要敘述的內容作了理論和實(shí)例相結合,向家長(cháng)具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級目前的狀況,存在的問(wèn)題等家長(cháng)較為關(guān)注的內容,同時(shí)還就家長(cháng)在過(guò)去兩年來(lái)對我們工作的理解、關(guān)懷與協(xié)作表示了感謝,這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),特別順當地完成了預期的內容,在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標,使他們了解了班內課程特點(diǎn),并針對一些問(wèn)題進(jìn)展講解,爭取家長(cháng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)展了分析總結,并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要協(xié)作的事項向家長(cháng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨列出來(lái)進(jìn)展了爭論。培育幼兒自我效勞力量:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、整理書(shū)包和學(xué)習文具,養成良好的生活、學(xué)習習慣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(cháng)了解孩子的生活狀況。
越來(lái)越多的家長(cháng)對幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家消失的問(wèn)題常讓家長(cháng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(cháng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師,盼望從教師那里獵取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(cháng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,轉變自己的工作方式,搭建適合于家長(cháng)的聯(lián)系橋梁。本著(zhù)敬重、公平、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參加,并積極支持、幫忙家長(cháng)提高教育力量是我們該做的。
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