11月份學(xué)校工作月度總結
一、 抓好一日常規
1、繼續推行“崗位實(shí)踐周”活動(dòng)
繼續推行“崗位實(shí)踐周”活動(dòng)，通過(guò)“崗位實(shí)踐周”加強學(xué)生常規教育。本月做好了三、五年級“手拉手崗位實(shí)踐”的崗前培訓，德育處在原有實(shí)踐周操作要求及評分細則的基礎上，提出每周總結以班級、學(xué)生優(yōu)秀故事敘述為主。
2、開(kāi)展“八禮”專(zhuān)題教育活動(dòng)
結合小組任務(wù)型晨會(huì )，各年級各班開(kāi)展了言談之禮、游覽之禮、待人之禮主題晨會(huì )活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現自己班級、自己身邊的文明禮儀小故事，引發(fā)班級同學(xué)的思考，反思自己的言行，進(jìn)行而改變自己的言行。
二、 做好“生命安全教育”
1．舉行緊急疏散演練：本次演練與以往不同，采取不定時(shí)拉警報的形式開(kāi)展活動(dòng)，以訓練學(xué)生的應變能力和考查學(xué)生自然狀態(tài)下的自救能力。由于演練形式的改變，演練前，學(xué)校制定了更加嚴密的演練方案、設定了更加合理的逃生路線(xiàn)，學(xué)校對行政人員、班主任及任課教師都作出了明確的分工，責任到人。班主任利用晨會(huì )、班隊課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解自救的方法；利用早操、午自習等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生熟悉逃生路生線(xiàn)。演練時(shí)，隨著(zhù)警報聲響起，全校師生迅速進(jìn)入應急狀態(tài)。各教學(xué)樓層及樓梯口護導人員及時(shí)到位。學(xué)生在任課老師的帶領(lǐng)下，保持正確的逃生姿勢，沿指定的逃生路線(xiàn)，用最短的'時(shí)間跑到指定的安全地點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程，師生反應迅速，秩序井然。
2．觀(guān)看《119消防專(zhuān)題教育》：四校區都分別以班級、年級為單位，組織學(xué)生觀(guān)看《119消防專(zhuān)題教育》學(xué)校版視頻，視頻中觸目驚心的火災事故實(shí)例，生動(dòng)形象的自救方法，提升了廣大師生的自救自護技能。
三、落實(shí)區教育局各項通知
1．開(kāi)展“小手拉大手”平安法治宣傳活動(dòng)：向學(xué)生發(fā)放平安法治宣傳練習本和《致全區人民的公開(kāi)信》，進(jìn)一步提升學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識和法治意識，提高吳江平安、法治建設的知曉率和滿(mǎn)意度。
2．做好全國文明城市省級測評的迎接工作。
3．組織師生做好開(kāi)展國家公祭日相關(guān)活動(dòng)：動(dòng)員、組織學(xué)生利用信息技術(shù)課或自主閑暇時(shí)間，通過(guò)電腦或智能手機登錄“眾志成城為了永不忘卻的國家記憶”全媒體宣傳互動(dòng)平臺，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)青少年學(xué)生愛(ài)國主義情懷以及報效國家的決心和信心。
四、德育骨干教師培訓
1．區小學(xué)心理健康教育微課評比：組織德育骨干，對參加區小學(xué)心理健康教育微課評比的老師進(jìn)行教學(xué)設計、微課過(guò)程的打磨。
2．區中小學(xué)德育導師征文評比：結合“伙伴德育”案例撰寫(xiě)，組織德育處主任，對輔導區德育骨干教師開(kāi)展德育導師征文的第一輪磨文修改。
3．德育課程之“名人故事”初稿完成：與學(xué)�！懊舜蟮馈卑傥幻斯适孪嗥鹾系牡�、中、高三冊名人故事集完成初稿。
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