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高一月考總結班會(huì )范文
做一個(gè)成績(jì)分析，總結幾條成功經(jīng)驗，好習慣，找幾條不足和教訓，送一句師生交流的心理話(huà)，提出一個(gè)班級近期奮斗目標，制定幾條管理措施。召開(kāi)一次進(jìn)步較大學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)進(jìn)步最大學(xué)生家長(cháng) 召開(kāi)一次學(xué)習退步學(xué)生座談會(huì )，搞一次班級文化
送學(xué)生一句話(huà) 同學(xué)們你們的進(jìn)步就是老師最大的快樂(lè )
光榮榜名單
進(jìn)步最快的班級榮譽(yù)牌 立功的同學(xué)名單 工作成績(jì)突出的干部 早自習 衛生 紀律 學(xué)習 肯定表?yè)P的同學(xué)
考試成績(jì)分析：突出成績(jì)的升降，淡化成績(jì)的優(yōu)劣
我們班在前半學(xué)期，在各個(gè)方面都有了不小的進(jìn)步，我們的早操、衛生、紀律、歌詠比賽等都在全年級名列前矛，老師們、學(xué)校領(lǐng)導都給予了充分肯定和表?yè)P，我也感到我們班的同學(xué)都是可造之才，有很大的潛力。成績(jì)出來(lái)以前，我還很擔心，大家在這些方面很努力，成績(jì)很好，會(huì )不會(huì )影響學(xué)習，千萬(wàn)不要這些方面上去了，學(xué)習成績(jì)反下來(lái)了，那樣我們就會(huì )失敗了。結果，我們班的同學(xué)沒(méi)有辜負我們老師的期望，學(xué)習成績(jì)一樣有了較大提高，你們給了我們最好的鼓勵和配合，我代表我們班的全體老師向你們表示感謝，同時(shí)也代表老師們再送給同學(xué)們一句心里話(huà)，同學(xué)們你們的進(jìn)步就是老師最大的快樂(lè )。
分析這次考試成績(jì)：
全班75人 2人未參加本次考試 有4人未參加上學(xué)期期末考試 成績(jì)比較分析的部分 只有69人。本次未考試的 孫林杰 李勇。上次未參加考試的 馮鈺848.5分 班8名 級246名 張鍵774 32.653名 劉寧 757.5 38名張鍵華688.5。
班級總體成績(jì)：
我們班學(xué)習有了較大幅度提升：跟班內同學(xué)自己相比，有26名同學(xué)在班級中有了進(jìn)步。跟全級同學(xué)比，因為我們班進(jìn)步大所以進(jìn)步學(xué)生多共有46名同學(xué)在年級內爭先進(jìn)位了。我們班的指標完成情況也有了較大提高，我們班跟9班、17班并列第一名，增加了9位同學(xué)進(jìn)入模擬本科線(xiàn)。我們班10位任課教師成績(jì)，所有的高分人數和平均分都提高了，沒(méi)有一位是下降的，我們班的進(jìn)步明顯的，但由于我們前期基礎較差，只要我們刻苦努力，有較大進(jìn)步是很自然的事情。但也有部分同學(xué)在我們全班師生團結一致，全力以赴，為你們將來(lái)的前途命運而拼搏，為我們班的集體榮譽(yù)而拼搏的大形勢下，思想跟不上，行動(dòng)跟不上，仍然處于麻木狀態(tài)，精力不集中，方法不對頭，態(tài)度欠積極，學(xué)習不主動(dòng)，行動(dòng)很遲緩，甚至違犯學(xué)校規定，不思進(jìn)取混日子，有21名同學(xué)在年級中成績(jì)下滑。這部分同學(xué)的思想和行為很難理解，明天我們班要召開(kāi)專(zhuān)題成績(jì)下滑學(xué)生的座談會(huì )議，研究原因討論辦法制定措施，這21名同學(xué)都要寫(xiě)出自己個(gè)人的原因分析，我相信每個(gè)人都有自己不同的原因的，寫(xiě)出下一步努力的目標計劃和措施。由陳主任 劉老師 和張愛(ài)松老師參加。
1、班級指標完成情況
指標數38 上次完成28 增加9人 本次37 缺1人 增長(cháng)速度最快9、17班并列第一名。我們班成績(jì)總評價(jià)，由上次的20名提升為這次的第14名，提升了5個(gè)名次。只要我們繼續加大學(xué)習自覺(jué)性主動(dòng)性，認真制定好學(xué)習目標計劃，并扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好，我們還會(huì )繼續快速
增加進(jìn)入模擬本科進(jìn)線(xiàn)的人數，相反，如果我們三分鐘熱度，沒(méi)有毅力，沒(méi)有頑強的意志，我們成績(jì)下次就自然會(huì )倒退。我們班的進(jìn)步就意味著(zhù)他們班的倒退，每次截取的人數是一樣的，我們多了他們就少了，他們多了，我們就少了，就看誰(shuí)的努力刻苦程度高。
2、尖子學(xué)生情況
全級前200名，我們班6人。班云艷 高志 林立雪 牛鍵飛 任永艷 劉敏 上次也是6人，比上次 。班云艷第62名，也是唯一進(jìn)入前100名的同學(xué)。這六名同學(xué)很值得表?yè)P的是林立雪 牛鍵飛 任勇艷 劉敏 5位同學(xué)，因為他們在年級里面都提升了名次，班云艷在年級內是下降了11名，高志在班里還是第2名，牛鍵飛和劉敏在班里都下降一名，應該把眼睛盯在其它班級的尖子，值得表?yè)P的是任勇艷 林立雪兩同學(xué)，他們在班級里面都提升了位次9、6。在年級提了259和132個(gè)名次。希望四位同學(xué)更加刻苦努力，希望兩位同學(xué)繼續刻苦扎實(shí)，成績(jì)才會(huì )繼續前提。前200名學(xué)生 12班14、3班11 、9班10個(gè)
3、班級內進(jìn)步學(xué)生26人，進(jìn)步5個(gè)位次以上的20人，他們是??????。進(jìn)步最快的是徐偉峰同學(xué)，19名由上次的36上到了本次的17名，很了不起。（查是否抄襲的問(wèn)題），可以介紹經(jīng)驗。關(guān)鍵不在于你在那里，而是在于你向什么方向，以什么樣的速度在努力。
4、在年級內進(jìn)步的同學(xué)有46人，進(jìn)步較大超過(guò)100名的有共有31人，超過(guò)300名的有5人他們是陸云晶362 賀磊335 孫曉雯336 張德艷336 孫煥玲312。超過(guò)200名的有14人，他們分別是-------------------。進(jìn)步最大超過(guò)400名的是徐偉峰同學(xué)409名。在年級內進(jìn)步的人數是一個(gè)非常重要的標志性數據，它說(shuō)明了我們班整體的狀態(tài)和勢力，我們班46人在年級中是第二，9班第一60人。
5、我們班10位任課教師成績(jì)，所有的高分人數和平均分都提高了，沒(méi)有一位是下降的。其中學(xué)科高分學(xué)生進(jìn)線(xiàn)人數提高幅度最大的是，地理6 數學(xué)8 歷史12 三課 在同學(xué)科組教師里面第一名。英語(yǔ)7 語(yǔ)文5化學(xué)6物理2政治3生物4能力9
我們也要兌現承諾，最近要召開(kāi)進(jìn)步學(xué)生家長(cháng)會(huì )，邀請班內進(jìn)步5個(gè)名次以上的20位同學(xué)家長(cháng)來(lái)學(xué)校召開(kāi)座談會(huì )，我們將家訪(fǎng)進(jìn)步最大的同學(xué)徐偉峰。班內19 級內409
9班—16班建立友好班級 子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省
九班的基本情況：
1、前200名10人。最高分董桂英 941分第30名 本次前進(jìn)了60名；班云艷
917分62名退步了11名。
2、前200名我們6人，9班10人。
3、指標數及完成情況 我們38指標，上次28 增9個(gè) 完成37差1人；9班指標
37，上次完成40 本次又增9人，達到了49人。
4、進(jìn)步學(xué)生情況 班內進(jìn)步我們27人 9班31人 年級進(jìn)步 我們是49人，年級第二； 9班是60人，年級第一。
九班不僅基礎好，勢力強，還勁頭大，增長(cháng)速度快。
我們要開(kāi)展“學(xué)習九班，自我超越，苦學(xué)快進(jìn)，爭創(chuàng )強班”活動(dòng)，肯定成績(jì)，正視差距，團結一致，以更大的決心，更大的熱情，更實(shí)的措施，更好的班風(fēng)，更硬的學(xué)風(fēng)，確保我們班學(xué)習成績(jì)持續快速提高，實(shí)現爭創(chuàng )強班的奮斗目標。
1、對照九班找差距 人生的理想信念 自身的意志毅力 學(xué)習的目標計劃
學(xué)習的方法策略 常規的扎實(shí)落實(shí) 班主任 任課老師 班干部和全體同學(xué)都要對照比較 學(xué)九班 趕九班
2、學(xué)真東西、下大力氣 只有挑戰極限，才能不斷超越自我，不是盡力而
為，而是全力以赴。解決了思想問(wèn)題，有了干勁，關(guān)鍵是措施和方法，班級集體的措施，個(gè)人的措施，每個(gè)人的目標計劃和落實(shí)至關(guān)重要。
3、敢于爭先進(jìn)創(chuàng )強班 苦學(xué)快進(jìn)，爭創(chuàng )強班，必須思想積極，態(tài)度主動(dòng)，
計劃到位，方法優(yōu)化，行為扎實(shí)高效。
4、全體努力，不讓一個(gè)掉隊要爭創(chuàng )強班，必須繼續保持領(lǐng)先的速度，才能達到強班的位次，作為班主任要更加研究班級管理的思路、措施和扎實(shí)到位的管理，作為教師要進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)研究，在課前下足工夫，在課上講究方法，在課后加強知道，批改和自主學(xué)習的布置要求和督察。作為全體同學(xué)，要向進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習，我們這46名同學(xué)，是好樣的，是我們班全體同學(xué)學(xué)習的榜樣，特別是張偉峰等同學(xué)，敢于下大決心，定實(shí)措施，下大力氣，不怕吃苦，超越自我，挑戰極限，關(guān)于爭先進(jìn)位，這種精神和意志，恒心和毅力是我們大家要學(xué)習的。我們要近學(xué)張偉峰，遠學(xué)9班，挑戰極限，超越自我，爭先進(jìn)位，爭創(chuàng )強班，一定要實(shí)現我們的奮斗目標。
同學(xué)們：
回想九月，青春的你們，帶著(zhù)青春的企盼，邁進(jìn)二中這所神圣的求學(xué)殿堂。我們全年級56 位教師和1050 位同學(xué)一道開(kāi)始了三年的高中生活。新的起點(diǎn)、新的努力，我們一起踏上了開(kāi)創(chuàng )新輝煌的長(cháng)征�！白x書(shū)改變命運”，每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著(zhù)這個(gè)真理。開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月，這其中我們每一位同學(xué)都經(jīng)過(guò)了校紀校規的教育，經(jīng)歷了高中快節奏生活的洗禮和進(jìn)入高中第一次月考的大檢閱。我們決定今天晚上召開(kāi)第一次月考總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更好地提高成績(jì)，爭取我們的教育教學(xué)工作的新突破。
自從開(kāi)學(xué)上課以來(lái)，絕大多數同學(xué)很好地適應了從一名初中生到高中生的學(xué)習角色和任務(wù)的轉變，積極地投身到新的學(xué)習中去，還有一大批為大家學(xué)業(yè)、身心的成長(cháng)而默默奉獻、辛勤
耕耘的老師。為此請允許我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jì)和通過(guò)自己的努力拼搏取得進(jìn)步的的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的科任老師表示深深的敬意！在本次月考中，是你們——親愛(ài)的同學(xué)們，用真實(shí)而樸素的細節之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無(wú)私奉獻的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學(xué)們能從容自如、豪情萬(wàn)丈地面對以后的每一次挑戰!
在本次月考中涌現了一大批學(xué)習突出的典型。
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�。ㄈ┕几靼嘣谀昙壡拔迨�，前一百，前二百名的人數
以上同學(xué)是我們全體學(xué)生的楷模，理應成為我們學(xué)習的榜樣，他們成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優(yōu)異的成績(jì)表示祝賀!
通過(guò)這次考試，反應出的問(wèn)題也不少，一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習不認真，沒(méi)把學(xué)習當回事；有些同學(xué)對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績(jì)低位徘徊或退步明顯的情況不少，有極個(gè)別同學(xué)從中考時(shí)的年級前列下降到了年級的中間，還有同學(xué)某些科目在全年級排在末尾；二是有部分同學(xué)偏科現象嚴重，有的是語(yǔ)文有的是英語(yǔ)有的是數學(xué)。要知道一只腳跳比兩只腳走要慢得多，我希望這些同學(xué)應該好好的反省反省，及早想辦法培優(yōu)治跛，改變這種現狀。說(shuō)到這兒，我還想和大家談一談“誠信考試”的問(wèn)題。在這次月考中，年級組和班主任一再強調考試紀律，以高考的標準要求同學(xué)們，目的是為了使同學(xué)們養成良好的考試習慣，但遺憾的是還是出現了舞弊行為，顧及你們的面子，今天在這兒我就不點(diǎn)名了，但是極少數同學(xué)的這種作弊行為，不僅使自己的名譽(yù)和成績(jì)受損，還嚴重損害了你們班級的榮譽(yù)，在此我特地提出嚴正地警告，還有很多躍躍欲試的人要吸取教訓�，F在每年高考，國家都非常重視考風(fēng)考紀的監管， “高考作為國家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試�！备呖及l(fā)現舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，而且三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中�，F在各大學(xué)都制定了非常嚴格的考試紀律，同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因為舞弊而被開(kāi)除的事例吧。在此我要求每位同學(xué)必須樹(shù)立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，嚴守考記，誠信考試。同學(xué)們，老師們期待的不是 “虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jì)和反饋，家長(cháng)期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實(shí)在。這使我聯(lián)想起一位著(zhù)名教育家講的一段話(huà)：“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險品”。我們月考的目的有三，一是同學(xué)們自己檢查自己，真實(shí)的月考成績(jì)能夠檢測出一段時(shí)間內學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習方法是否對頭、知識掌握是否落實(shí)，二是給任課教師反饋學(xué)習效果，三是為學(xué)校掌握年級各班學(xué)科教學(xué)教學(xué)情況，月考作弊的結果是給同學(xué)們自己、科任教師、學(xué)校反饋了虛假信息，最終害的是我們自己，在此，我真誠希望大家種下誠信，收獲碩果。
當然，這次考試還是涌現出了很多表現優(yōu)異的同學(xué)，他們克服重重困難，勤奮學(xué)習取得了不錯的效果。另外在我們還有些同學(xué)，雖然他們在中考時(shí)沒(méi)有考出理想的成績(jì)來(lái)，但自他們進(jìn)入二中以后，一直遵守紀律、勤奮學(xué)習，他們的努力換來(lái)了今天的收獲，在本次月考中涌現出了一大批進(jìn)步很快的學(xué)生。實(shí)際上成績(jì)的高低有很多的因素影響，誰(shuí)都不能完全依靠成績(jì)來(lái)衡量一個(gè)同學(xué)，但這些同學(xué)身上體現的那種拼搏不息奮斗不止的精神才是我們最看重的。這些同學(xué)更是我們學(xué)習的榜樣。
月考雖然結束了，但我們要求同學(xué)們結合本次月考成績(jì)認真反思，把月考的意義引向深遠。多找老師和同學(xué)談心交流，找準努力方向，調整學(xué)習策略；明確學(xué)習意義，增強學(xué)習動(dòng)力；在實(shí)際學(xué)習中講求方法，提高效率，嚴管自我，持之以恒。俗話(huà)說(shuō)無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志，我不希望同學(xué)們做常立志的人，所以在這里我向全體同學(xué)發(fā)出一個(gè)號召，號召同
學(xué)們把遠大的理想和鏗鏘的誓言?xún)然癁樽杂X(jué)的行動(dòng)，豪情滿(mǎn)懷地去用成功和進(jìn)步書(shū)寫(xiě)你們成長(cháng)的新歷程。 在未來(lái)的時(shí)間里，你們將要面臨更多，更大的嚴峻挑戰，不要看我們還只是高一，實(shí)際上我們的學(xué)習任務(wù)重，壓力大，身為二中的學(xué)生，我們要養成自尊、自信、自律、自強，自立的好習慣，做到“嚴謹、求實(shí)、沉靜”，時(shí)刻崩緊“紀律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！做一個(gè)明智的學(xué)生，應該把握現在的學(xué)習機會(huì )。高中的學(xué)習競爭相當激烈，壓力很大，關(guān)注我們的表現的人不僅有你的家長(cháng)和老師，你的親朋好友和同學(xué)，更重要的還有關(guān)心和支持我們二中發(fā)展的社會(huì )各屆。。
同學(xué)們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數，而在于發(fā)現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習成績(jì)。借此機會(huì )，我想和大家談一談我對考試的兩點(diǎn)認識 。一個(gè)是考試之中的，一個(gè)是考試之外的。
�。ㄒ唬┘毠潧Q定考試的成敗
本次考試結束后，我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨：一些會(huì )做的題，要么條件看錯了，要么公式寫(xiě)錯了；要么分式的分子、分母寫(xiě)反了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過(guò)。所以我們說(shuō)，考試中不怕某一道題沒(méi)有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 臺灣首富王永慶說(shuō)：“細節也是一種創(chuàng )新，創(chuàng )造不一定得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。工作中的細節調整同樣是一種創(chuàng )造�！� 年級前30 名的同學(xué)，在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，他們中很多都是細節成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因為關(guān)注了細節，高一？班的夏天鵬同學(xué)才會(huì )以 775 分的總分奪得年級第一。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個(gè)人的觀(guān)念，可以表現一個(gè)人的修養，可以左右一場(chǎng)比賽的結果，可以改變一場(chǎng)戰爭的勝負，可以決定一場(chǎng)考試的成敗。如果學(xué)習中我們關(guān)注了細節，就把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。 這就是細節的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀(guān)察，需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習中注意細節。
�。ǘ⿲W(xué)習計劃是考試成功的保障
事物發(fā)展的規律應該是有步驟，有計劃地循序漸進(jìn)。很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習中有著(zhù)很不好的習慣，學(xué)習總是習慣于被老師牽著(zhù)鼻子走或者被老師推著(zhù)走，缺少自己的主見(jiàn)和獨立思維的能力，缺少一種學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙，這個(gè)東西想學(xué)，那個(gè)東西也想學(xué)，一天下來(lái)又好像什么東西都沒(méi)忙著(zhù)，什么也沒(méi)學(xué)到，這是典型的沒(méi)有計劃的表現。到了高中，學(xué)習方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學(xué)習搞好的。我覺(jué)得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習計劃，一個(gè)是長(cháng)遠的計劃，也可以說(shuō)是我們的學(xué)習目標，給自己規定一個(gè)學(xué)習上的任務(wù)，也就是下次考試我打算比現在前進(jìn)多少名，另一個(gè)是每天的學(xué)習計劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識，今天有些什么課，我打算學(xué)到哪些東西，掌握哪些知識，給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習任務(wù)。這樣白天學(xué)起來(lái)就會(huì )做到心中有數，就不會(huì )盲目到東一榔頭，西一梆子或者無(wú)所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后，心中就會(huì )覺(jué)得踏實(shí)，學(xué)習起來(lái)也就會(huì )越來(lái)越有滋味，勁頭就會(huì )更足。缺乏科學(xué)的學(xué)習計劃，學(xué)習也就無(wú)異于“無(wú)源之水，無(wú)本之木”。 考試已經(jīng)過(guò)去，那么考試以后的我們應該怎么做，應該如何調整考后的心態(tài)？這是我們每一位會(huì )學(xué)習的同學(xué)應該思考的問(wèn)題。在這里我想談一談我的觀(guān)點(diǎn)。
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