月總結精選范文6篇
【篇一：教學(xué)常規月工作總結】
在學(xué)期之初教育局和我校組織了“教學(xué)常規月”活動(dòng)，為全面落實(shí)教學(xué)常規活動(dòng)，根據校常規落實(shí)管理月方案，切實(shí)加強常規管理，提高教學(xué)常規落實(shí)水平，作為一名教育工作者，我也不甘落后，身體力行，積極探索，認真學(xué)習，在業(yè)務(wù)教學(xué)及日常教學(xué)常規等各個(gè)方面有了非常大的提高，下面我將這次活動(dòng)中的收獲總結如下：
首先，明確開(kāi)展常規管理月活動(dòng)的意義，加強組織領(lǐng)導。
常規管理是教學(xué)管理工作的一項永恒性工作，它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，從常規管理方面分析了制約成績(jì)提高的原因，找到了常規管理方面的差距，明確當前落實(shí)教學(xué)常規的意義、要求和任務(wù)，為開(kāi)展常規管理月活動(dòng)打下堅實(shí)的思想基礎。同時(shí)為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
其次，以活動(dòng)促落實(shí)，全面開(kāi)展常規管理月活動(dòng)
為使活動(dòng)落到實(shí)處，我們在本活動(dòng)月中重點(diǎn)開(kāi)展了計劃制定周，聽(tīng)評周，備課周、作業(yè)設計批改周、課堂練習單元檢測周五大活動(dòng)，都取得了較好的成效。
�。ㄒ唬�、計劃的制定。認真學(xué)習各種計劃的制定方法，加大檢查和指導力度，使每種計劃都合格。
�。ǘ�、聽(tīng)評課周。本活動(dòng)周重點(diǎn)是優(yōu)化課堂教學(xué)結構，教學(xué)方法設計，突出創(chuàng )新教學(xué)與目標教學(xué)的有機結合，學(xué)科教學(xué)與現代信息技術(shù)整合。我根據實(shí)際，有針對性地聽(tīng)課、評課。對不同層次力足貼近實(shí)際，突出重點(diǎn)，切忌走形式，一股風(fēng)。使我的授課水平有了一定的提高。
�。ㄈ﹤湔n周。本活動(dòng)周，我以備學(xué)生和備學(xué)法為專(zhuān)題研究活動(dòng)。，強化備課過(guò)程中學(xué)法的備課，從傳統的重備知識傳授向重備學(xué)法指導轉變，從重備課是滿(mǎn)足教師上課需要向以學(xué)生學(xué)習需要來(lái)設計備課。突出了環(huán)節教學(xué)，在備課過(guò)程中，結合學(xué)科技能訓練，有重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)項備課，說(shuō)演課、評課活動(dòng)，提高教師專(zhuān)項技能訓練。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)設計與批改周。本活動(dòng)周以作業(yè)設計是否達到教材要求和是否符合學(xué)生學(xué)習需要為重點(diǎn)。以提高作業(yè)設計的針對性和實(shí)效性，強化作業(yè)的反饋效能為突破口，具體開(kāi)展了如下活動(dòng)。一是加強了作業(yè)設計、批改形式和評價(jià)形式的專(zhuān)題研究，我組織了班級專(zhuān)題研究會(huì )，針對以前作業(yè)設計批改與評價(jià)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，找出不足，制定了可行性措施，在形式上，突出學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)行了書(shū)面作業(yè)與實(shí)踐性作業(yè)相結合，針對學(xué)生實(shí)際，對不同層次學(xué)生進(jìn)行不同的作業(yè)要求，在設計上以學(xué)生運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題能力為重點(diǎn)，避免機械應付，在批改上實(shí)行面批、背批、全面批和分類(lèi)抽查相結合的形式，突出了實(shí)效性，在評價(jià)上實(shí)行等級加評語(yǔ)的方法，體現了鼓勵性原則。這項活動(dòng)的開(kāi)展提高了作業(yè)質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)設計能力也有了提高，三是開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習常規訓練活動(dòng)，對學(xué)生的學(xué)習常規進(jìn)行了嚴格訓練，特別是學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設，學(xué)習風(fēng)氣得到了加強。
�。ㄎ澹�、課堂練習、單元檢測設計。本活動(dòng)重點(diǎn)是落實(shí)“堂堂清”、“單元清”，突出課堂練習，單元檢測實(shí)效性。一是組織了課堂練習、單元檢測題設計要求的專(zhuān)項課，進(jìn)一步明確其重要作用及在設計過(guò)程中應注意的問(wèn)題。二是舉行了課堂練習、單元檢測題設計比賽活動(dòng)，每位學(xué)生在活動(dòng)中編擬多次練習，1個(gè)單元檢測題，參加班級評選。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生編擬課堂練習和單元檢測的能力，同時(shí)使學(xué)生所學(xué)知識得于了鞏固。
再次、全面檢查，及時(shí)總結，加大了獎懲力度。
常規管理月活動(dòng)結束后，學(xué)校組織常規管理月領(lǐng)導小組和指導小組的對學(xué)校常規管理月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了全面檢查，和及時(shí)總結，并召開(kāi)了表彰大會(huì )。
在教學(xué)常規月中通過(guò)努力隨然有了較大的進(jìn)步，但是由于工作還存在隨意性，所以還有很多的不足之處，特別是參加教育局組織的教案展評活動(dòng)，我更加認識到了自己在備課方面的不盡人意之處：
1、別的學(xué)校大都是手寫(xiě)教案，內容非常充實(shí)，我們的打印教案內容還欠充實(shí)，各個(gè)環(huán)節需要再完善一點(diǎn)。
2、教法學(xué)法設計過(guò)于簡(jiǎn)單，特別是學(xué)生活動(dòng)設計單一，缺少激情和可操作性。
3、復備過(guò)于簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單的做題答案，而缺少真正補充、充實(shí)、完善。
所以在今后的教學(xué)中我要吸取教訓，努力做到以下幾點(diǎn)，促進(jìn)自己更大的提高：
1、繼續完善備課各個(gè)環(huán)節，加強教法學(xué)法的研究，加強復備，為上好每節課打下良好而堅實(shí)的基礎。
2、適應學(xué)校課堂改革的要求，積極利用小組合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革。
3、加強教育科研，努力學(xué)習提高自身素質(zhì)，做學(xué)習型科研型教師�？傊�，通過(guò)這次“教學(xué)常規月活動(dòng)”，我在課堂教學(xué)等各個(gè)方面，都有了長(cháng)足的發(fā)展，為下一步的工作和學(xué)習打下了良好的基礎，人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，我想在今后的工作中，我會(huì )以此次活動(dòng)的標準繼續嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
【篇二：早教班月工作總結】
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動(dòng)大，依賴(lài)性強，衛生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開(kāi)展著(zhù)�，F將本月工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿(mǎn)勤，無(wú)遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
A.本班老師能根據早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們早教班多次召開(kāi)班會(huì )，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著(zhù)兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾；不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書(shū)要輕拿輕放，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，不卷書(shū)，不撕書(shū)�？赐曛笠唤o老師放在書(shū)櫥里。通過(guò)多次教育逐漸做到不將書(shū)扔在地上。
4、音樂(lè )響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上，喝水時(shí)不亂跑，能夠聽(tīng)老師口令做事。比如：戶(hù)外活動(dòng)回班，睡覺(jué)時(shí)不要吵鬧，吃飯時(shí)不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進(jìn)寢室，找好自己的小床等老師脫衣服；躺在床上不講話(huà)，聽(tīng)音樂(lè )能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽(tīng)到老師的問(wèn)好后向老師問(wèn)好，會(huì )用禮貌用語(yǔ)：早上好，明天見(jiàn)，再見(jiàn)等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻�，想盡辦法，加強對孩子們的護理工作，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著(zhù)涼；在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長(cháng)。
四、常規方面：
本月我們將常規教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn)，對孩子們的上課、吃飯、睡覺(jué)、戶(hù)外活動(dòng)等，一項項都努力抓好，通過(guò)一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面：
切實(shí)加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺(jué)得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)幼兒的安全，如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強觀(guān)察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險行為的發(fā)生。
六、家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內容；定期家訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，及時(shí)與家長(cháng)溝通；讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
七、活動(dòng)開(kāi)展及其他方面：
1.三.八節，孩子們自制卡片送給媽媽?zhuān)８寢尮澣湛鞓?lè )。
2.衛生工作周周達標。
3.每周美術(shù)作品按時(shí)完成。
八、x月份工作計劃：
1.搞好家長(cháng)開(kāi)放日及春游活動(dòng)；
2.加強春季傳染病的預防工作；
3.重點(diǎn)抓幼兒吃飯及上課的常規；
4.提高幼兒的生活自理能力；
5.更換主題墻。
6.開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
【篇三：企業(yè)質(zhì)量月活動(dòng)總結】
質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的根，只有大家一起來(lái)把質(zhì)量搞好，才能讓在根上面的樹(shù)枝長(cháng)得茂盛，企業(yè)才能長(cháng)久發(fā)展下去，我們的產(chǎn)品才能在消費者的使用過(guò)程中得到好評，才能有品牌效應。五月份是公司的質(zhì)量月，為有效地開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，對質(zhì)量月各項活動(dòng)進(jìn)行了全面的策劃和布置，為扎實(shí)開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)奠定了基礎。
進(jìn)入“質(zhì)量月”，公司積極組織開(kāi)展“質(zhì)量月”質(zhì)量月活動(dòng)。以提高“產(chǎn)品質(zhì)量為主題，鍛煉自己，提高自己，為進(jìn)一步加強基層管理干部隊伍的建設，打造一支強有力的執行者隊伍，提高精細化管理的能力，以適應現代企業(yè)對基層管理者素質(zhì)和能力的新要求。舉辦了個(gè)系列崗位技能培訓，如后備檢驗員、后備工段長(cháng)、后備計劃員等使員工的崗位技能都得到了提高，還扎實(shí)推進(jìn)人員質(zhì)量意識的提高、質(zhì)量管理工作的持續改進(jìn)，最終保障產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量。通過(guò)本次培訓，學(xué)員們覺(jué)得受益匪淺，紛紛表示此次培訓對提升技能很有幫助。今后一定要把所學(xué)知識運用到工作實(shí)踐中，為公司貢獻自己一份力量。
進(jìn)入“質(zhì)量月”，公司在四通閥焊接車(chē)間，舉辦了焊接手工焊質(zhì)量技術(shù)比武活動(dòng)。對活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，制定了質(zhì)量技術(shù)比武實(shí)施計劃，從零件加工進(jìn)度、加工質(zhì)量、操作規范化等方面開(kāi)展評比，并根據零件實(shí)物質(zhì)量、加工零件難易程度進(jìn)行了綜合考評，并要求通過(guò)比武活動(dòng)確實(shí)起到學(xué)技術(shù)、重技術(shù)的目的。比武結束后，將按照考評結果對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。通過(guò)技術(shù)比武，不僅有力的促進(jìn)了操作者提高技術(shù)水平、提高加工效率，也有效的促進(jìn)了規范操作過(guò)程保質(zhì)保量。
進(jìn)入“質(zhì)量月”，電慈閥事業(yè)部針對新進(jìn)人員對質(zhì)量知識不熟悉、對質(zhì)量工作認識不深刻的現象，由質(zhì)量處處長(cháng)王麗紅組織進(jìn)行了質(zhì)量知識培訓，培訓內容除了學(xué)習q型質(zhì)量知識外，還結合實(shí)際，就生產(chǎn)過(guò)程中應注意的事項，如嚴格按照工藝要求加工；生產(chǎn)過(guò)程的三不原則-----對不合格品不接受、不生產(chǎn)、不放過(guò)；生產(chǎn)過(guò)程如何做好零件的防護；如何做好工量器具、設備的維護保養；生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境保持等等，并給大家強調，質(zhì)量工作的基礎是預防，要第一次就把事情做好；質(zhì)量工作的重點(diǎn)是持續改進(jìn)，對加工中的新方法、新建議，要大膽提出，同時(shí)，學(xué)習了以往生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的一些案例，從以往發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題中總結經(jīng)驗，吸取教訓。
通過(guò)學(xué)習，使大家進(jìn)一步掌握了質(zhì)量基本知識，明白了質(zhì)量是加工出來(lái)的，而不是檢驗出來(lái)的，質(zhì)量工作不是哪個(gè)部門(mén)或哪一個(gè)人的責任，而是所有人員的共同責任，每個(gè)人都要做好自己的本職工作，綜合起來(lái)才能保證整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。對大家在以后工作中如何做好本職崗位的質(zhì)量工作將起到有力促進(jìn)。
打出了自己的品牌，時(shí)刻牢記質(zhì)量二字。對于存在問(wèn)題要進(jìn)一步提高認識，落實(shí)行動(dòng)，在第一時(shí)間發(fā)現問(wèn)題，把問(wèn)題解決在形成過(guò)程中，贏(yíng)得顧客的信賴(lài)，在市場(chǎng)上搶占先機。使三花品質(zhì)躍上一個(gè)新臺階。
【篇四：參加工作一個(gè)月工作總結】
借整理培訓心得之際，正好梳理一下參加工作一個(gè)月以來(lái)自己的經(jīng)歷感受和一些想法，記錄收獲反思不足。
初入職場(chǎng)，尤其是踏入與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口的工作環(huán)境中，對業(yè)務(wù)的不熟悉、對自己定位的不清晰以及別人忙我清閑的強烈對比，令自己在最初的一周陷入莫名的焦慮和惶恐。但隨著(zhù)對工作流程的熟悉和工作職責的明確，特別是在第一次完成會(huì )議紀要獲得領(lǐng)導的肯定之后，自己才逐步擺脫焦躁和不安，在心態(tài)上也開(kāi)始變得平和。在完成從學(xué)生到職員的角色轉變之后，我更需要的是在工作中找準自己的定位，自己給自己找好位置。我不僅應該了解編輯操作，還要有整合能力和策劃意識。我現在的具體工作涉及編輯的業(yè)務(wù)并不是很多，更多需要是我從總體上把握各個(gè)欄目的進(jìn)展、方向，這就要求我必須在加強對各個(gè)版塊熟悉的同時(shí)，有全局意識和把控能力，能用更精準的語(yǔ)言加以表述，要做好這些還需要多加揣摩和學(xué)習。
參加工作的另一個(gè)明顯變化就是能深刻感覺(jué)到自己身上的責任感。此時(shí)我又想起畢業(yè)論文答辯時(shí)一位老師說(shuō)的話(huà)：“在學(xué)校里你們出錯可以有老師替你們頂著(zhù)，但到了社會(huì )出了錯就沒(méi)人替你買(mǎi)單了，你必須自己對自己負責�！睂ぷ髫撠�，不是簡(jiǎn)單的五個(gè)字，而是在實(shí)際工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，踏踏實(shí)實(shí)的做事。你以何種姿態(tài)對待工作，工作也會(huì )以相同的姿態(tài)對待你。所以要想享受工作帶給自己的樂(lè )趣，就必須嚴肅認真對待工作，在你付出了你所應該付出的之后，工作才會(huì )帶給你意外之喜。同時(shí)讓我對責任感感受深刻的是作為媒體人應該具有的安全意識，這次培訓再一次加深了我的感觸。要為自己說(shuō)出的每句話(huà)負責，就是要時(shí)刻牢記“安全問(wèn)題無(wú)小事”。雖然我的工作并不會(huì )直接和信息安全問(wèn)題掛鉤，但具體到每一細小的工作事務(wù)當中，我必須對自己所做的每一件事負責。之前我因為時(shí)間緊張出現過(guò)一些小的失誤，自我深知不應該出錯，在認真的程度上還需要加強。
所以，今后在完成應做的工作之余，我還應該熟悉編輯業(yè)務(wù)，除具體內容錄入外，更應該掌握整個(gè)欄目或方案從策劃到上線(xiàn)的一系列流程，熟知一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和實(shí)際操作。這就需要我繼續加強自主學(xué)習，多向領(lǐng)導和同事們請教。在工作中也應當及時(shí)與相關(guān)負責人溝通，共同將工作完成好。時(shí)刻堅持有為有位的理念，不斷提升工作能力。
除去糾結和徘徊，這個(gè)月也是我接觸工作、順利上手、自我提高的一個(gè)月。工作帶給我成長(cháng)的同時(shí)，盡管每天在此工作但我卻很少用一個(gè)另外一個(gè)身份的眼光去審視它，實(shí)屬不該。在培訓中，張主編多次強調網(wǎng)站的的“網(wǎng)性”，雖然這是我第一次聽(tīng)說(shuō)該詞，但我知道共本網(wǎng)的定位和宗旨就是要求我們這些人必須為滿(mǎn)足受眾需要而付出，必須為提升網(wǎng)站的品行而努力，這樣才能更好地為人民服務(wù)。只有當我們意識到我們所作的一切都是為了讓更多群眾了解黨、增進(jìn)黨和群眾之間的關(guān)系、根本目的還是服務(wù)人民的時(shí)候，我們才能不為艱險所懼，不為困難所惑，持之以恒堅持下去，當感覺(jué)到是為人民而活，為人民而工作的時(shí)候，我們就會(huì )獲得無(wú)限的力量，而這也恰恰是每一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的信仰。
【篇五：月總結范文】
四月份全科人員共同努力，圓滿(mǎn)完成了計劃內及計劃外的工作。
一、四月份主要完成工作情況：
1、為了使課題校的工作高效、有序，請國家中語(yǔ)會(huì )“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究實(shí)驗”課題組專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)指導各課題校的工作。
4月9日到11日，利用三天時(shí)間帶領(lǐng)國家中語(yǔ)會(huì )“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究實(shí)驗”課題組專(zhuān)家到8個(gè)參研校檢查指導“寫(xiě)作課”9節，在石油高中、13中、一中、十七中四個(gè)實(shí)驗基地校抽查聽(tīng)課八個(gè)校（一中、鐵中、油高、13中、11中、28中、27中、17中）九節寫(xiě)作課，專(zhuān)家每聽(tīng)一節就面對面指導點(diǎn)評一節，不僅使參研教師當場(chǎng)受益，就連每天跟著(zhù)聽(tīng)課學(xué)習的其他學(xué)校的語(yǔ)文教師也大受啟發(fā)，兩天四個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)每天前來(lái)學(xué)習聽(tīng)課指導的初高中語(yǔ)文教師多達100人，就是11號下著(zhù)雨、天氣冷，教師們也打車(chē)到17中、1中去聽(tīng)課，連實(shí)驗中學(xué)、35中、四中、九中也聞?dòng)嵹s來(lái)學(xué)習。兩天培訓教師260多人次，令專(zhuān)家十分感動(dòng)。專(zhuān)家對兩天中展示的9節課給予了極高評價(jià)，說(shuō)大慶石油管理局教科研工作務(wù)本求實(shí)，參研熱情高，階段成果突出，尤其是年輕教師的課更有發(fā)展潛力，希望七月份黃山XX年創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)成果展示評獎會(huì )上，大慶能取得優(yōu)異成績(jì)。
這次的課節節有創(chuàng )新，課課有亮點(diǎn)，11中的張勤華、13中的丁華、17中的黃玉宏（剛工作不足一年）、1中的壟淑堃、27中的薛榮哲、油高的胡麗玲等的課設計新穎、突出能力培養，方法點(diǎn)拔到位，主體作用突出，實(shí)戰訓練得法，當堂效果極佳。這些課專(zhuān)家建議錄制后推到國家課題組參評。
2、為“心育課題”、“潛能開(kāi)發(fā)課題”的下一步研究奠定理論基礎，對課題校的骨干教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓。
4月3日下午在中心禮堂，請十中王多副校長(cháng)作專(zhuān)題報告，對“心育課題”和“潛能開(kāi)發(fā)課題”校100名科研骨干進(jìn)行了《解讀心理效應，感悟教育真諦》的專(zhuān)題培訓。王校長(cháng)認真備課，充分準備，參研的二十三個(gè)學(xué)校骨干教師聽(tīng)后，覺(jué)得收獲很大，不僅了解了教育的真諦在于立足教育、研究教育，還在于科學(xué)解讀心理現象，有效運用心理效應。從王校長(cháng)介紹的五種心理效應中受到啟發(fā)，明確了“馬太效應”、“羅森塔爾效應”、“瓦拉赫效應”、“德希效應”、“霍桑效應”是一種什么心理效應，它們在教育教學(xué)中的突出表現是什么，對研究好“兩個(gè)”課題奠定了較好的理論基礎。
3、起動(dòng)各重點(diǎn)課題校研究工作，并以講座和現場(chǎng)論證形式進(jìn)行指導。
按計劃有重點(diǎn)地到幾個(gè)承擔國家科研課題校組織開(kāi)題論證活動(dòng)，面對面地指導中小學(xué)的教科研運作工作，到東湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中參加開(kāi)題會(huì )，科研成果表彰會(huì )，階段成果展示活動(dòng)。
4、調動(dòng)并指導兼職教研員進(jìn)行學(xué)科教研活動(dòng)。
4月22日下午，在鐵人中學(xué)由劉艷波組織兼職教研員韓錄、謝東源、徐露茜開(kāi)展了物理教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的有十一中1人、鐵中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。鐵人中學(xué)物理高級教師、哈師大研究生、市骨干教師張欽上了一堂課題為“電磁振蕩”的“小組活動(dòng)”模式探討課，取得了圓滿(mǎn)成功。課后進(jìn)行了評課，首先由張老師談了本節課的設計，然后聽(tīng)課老師進(jìn)行了點(diǎn)評，認為張老師的課真正體現了知識、能力、態(tài)度的有機結合，能以知識為載體、能力為目標，同時(shí)把情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)有機滲透到課堂中去，突現知識的形成過(guò)程，問(wèn)題設置巧妙，多媒體課件運用恰當，充分發(fā)揮學(xué)生主體性學(xué)習方式，注重學(xué)法指導和引導學(xué)生思考、總結，探索了一種“小組活動(dòng)”教學(xué)模式，起到了示范作用。參加活動(dòng)的老師感到此次活動(dòng)收獲很大。
4月16日上午，在二十四中學(xué)張曉宏組織召開(kāi)了中心初中體育兼職教研員會(huì )議。會(huì )上，兼職教研員組長(cháng)王忠�？偨Y了上半年中心初中體育教科研工作，同時(shí)公布了下半年教科研工作計劃與實(shí)施要求。與會(huì )的同志對所提的計劃和要求進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了許多寶貴的建議。參加會(huì )議的還有乘風(fēng)學(xué)區薛主任、二十四中尚校長(cháng)。
5、經(jīng)常下基層進(jìn)行聽(tīng)課指導。
參加了小學(xué)、初中、高中三個(gè)聽(tīng)課組的聽(tīng)課指導活動(dòng)，并做到面對面的點(diǎn)評與交流，對基層的常規教學(xué)起到了很好的促進(jìn)和指導作用。本月共聽(tīng)課（93）節。并參加了石油高中第八屆“探索杯”賽課活動(dòng)，經(jīng)常掌握基層的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
6、加強小學(xué)英語(yǔ)教師的培訓工作，提高英語(yǔ)教師的素質(zhì)。
4月14日下午，在八百坰一小組織乘風(fēng)學(xué)區、杏南學(xué)區和八百坰三個(gè)學(xué)區，共64人參加的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓，由杏南學(xué)區小學(xué)英語(yǔ)教研員崔明春老師主講《英語(yǔ)新課標》解讀。4月15日下午，在一中實(shí)驗一小組織了讓北學(xué)區、龍北學(xué)區及一中所屬三個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師共54人參加的培訓。由龍北學(xué)區小學(xué)英語(yǔ)兼職教研員、一中實(shí)驗二小教師司維老師主講《英語(yǔ)新課標》解讀。兩次培訓活動(dòng)的開(kāi)展，在一定程度上提高了小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。
7、分級別展示學(xué)科教學(xué)成績(jì)，積極為一線(xiàn)教師搭建展示的平臺。
�。�1）4月16日—26日，劉鳳玲主任帶領(lǐng)擁軍一小孟祥力老師參加在西安舉行的全國“小學(xué)生學(xué)習方式轉變”課題成果展示會(huì )。會(huì )上，孟祥力老師的課被評為一等獎。（2）4月18日張曉宏老師組織四名初中政治教師（58中于力彬、28中張淑會(huì )、13中熊桂蘭、3中張杰）到市教育學(xué)院參加“信息技術(shù)與學(xué)科內容整合”說(shuō)課選拔賽，四名教師取得了優(yōu)異成績(jì)。（3）完成了小學(xué)教師“創(chuàng )新學(xué)習研究實(shí)驗”論文、課例、錄像課的征評郵選工作，10號已將10節錄像課、29節課例、36篇論文初評后全部郵走參評。（4）又布置了九所參加中央教科所“利用媒體手段提高教學(xué)效益”的課題校準備錄像課參加中央教科所5月末的評選活動(dòng)。
8、及時(shí)報導了中心兼職教研員和科研培訓的亮點(diǎn)工作。
�。�1）“小學(xué)生學(xué)習方式轉變”課堂教學(xué)成果展示賽活動(dòng)報導到《大慶油田教育》上發(fā)表。（2）課題培訓情況簡(jiǎn)訊報導在網(wǎng)頁(yè)上載出。（3）3月份教研室聽(tīng)課情況分析。（4）高中英語(yǔ)、物理教研活動(dòng)掛到網(wǎng)上。
9、為了指導基層的教學(xué)，進(jìn)一步對征集的學(xué)科模式課教案進(jìn)行評審。
4月23日，呂xx、張曉宏、劉艷波分別組織小學(xué)、初中、高中各學(xué)科兼職教研員組長(cháng)及部分教研員近50人，對征集的各科創(chuàng )新模式課教案進(jìn)行評審。張松老師組織了部分語(yǔ)文兼職教研員，對參加“泰康杯”全國作文比賽的小學(xué)、初中作文共計1300份進(jìn)行初評。
10、充分發(fā)揮兼職教研員的學(xué)科指導作用。
組織美術(shù)兼職教研員對XX年青少年科幻畫(huà)、科技創(chuàng )新作品評選103幅科幻畫(huà)、8件作品獲獎并送市科協(xié)參評。
11、組織《小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊》編寫(xiě)稿審閱工作。
對《小學(xué)生詞語(yǔ)手冊》的編寫(xiě)工作進(jìn)行了階段性巡回檢查指導。20號可以交上一期稿子，確保5月10日前完成三冊書(shū)的編寫(xiě)任務(wù)。
12、修定完成了《教培中心課堂教學(xué)改革指導意見(jiàn)》。
13、派人參加了科室相關(guān)會(huì )議。
�。�1）參加了訥河的課改工作會(huì )議。
�。�2）參加了市教育學(xué)會(huì )XX年總結和XX年工作布置會(huì )。
�。�3）到市電教館參加了“學(xué)具課題活動(dòng)安排會(huì )”。
14、編寫(xiě)第二期《教科研信息》、《教研簡(jiǎn)訊》，及時(shí)指導教科研工作。
15、布置省“小學(xué)生自由作文”課題校結題準備驗收工作。
�。�1）成立驗收評審組，由胡冰和教研室成員組成。
�。�2）組織結題論證會(huì )，定在5月20日。
�。�3）向省課題組匯報，準備完成一份總結。
16、完成了局科技工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀管理者申報工作。
17、完成了“三個(gè)優(yōu)”表彰會(huì )的所有證書(shū)、獎牌、通報的準備工作。
18、完成了三個(gè)國家課題方案的撰寫(xiě)與郵發(fā)工作，又發(fā)展了一些初中校參加中語(yǔ)會(huì )“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗”課題。
19、為全局小學(xué)英語(yǔ)實(shí)驗教師征訂《課標解讀》書(shū)205本。
20、參加中心督檢“非典”防治工作組，深入到龍北、薩中等學(xué)區檢查工作。
21、組織編寫(xiě)《大慶精神》校本讀本工作。
二、五月份主要工作安排
1、抽聽(tīng)畢業(yè)年級的校本教研活動(dòng)開(kāi)展情況，組織一次座談研討。
2、編發(fā)第三期《教科研信息》，印刷發(fā)放第二期《教科研信息》。
3、到課題校聽(tīng)課指導。
4、組織“多媒體教學(xué)的綜合運用”課題校（9所）選送國家級觀(guān)摩課。
5、組織修訂《詞語(yǔ)手冊》工作，完成撰稿任務(wù)。
6、收集小學(xué)數學(xué)教師新課程教學(xué)評價(jià)，參加全省小學(xué)數學(xué)新課程研討會(huì )。
7、收集《創(chuàng )新寫(xiě)作研究與實(shí)驗》材料，郵送參加中語(yǔ)會(huì )語(yǔ)文大賽的錄像資料。
8、郵送“泰康杯”學(xué)生征文，教師指導寫(xiě)作論文。
9、發(fā)教研簡(jiǎn)報。
【篇六：月總結范文】
回顧這個(gè)月的工作，對照德能勤績(jì)四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責�，F將月工作總結如下：
一、主要工作情況
1、重視理論學(xué)習，堅定政治信念，明確服務(wù)宗旨。
認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，積極參加局機關(guān)組織的政治活動(dòng)，能針對辦公室工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習有關(guān)文件、報告和輔導材料，進(jìn)一步明確“三個(gè)代表”要求是我黨的立黨之本，執政之基，力量之源，是推進(jìn)建設中國特色社會(huì )主義的根本保證，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，用以指導自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作能力，努力開(kāi)展實(shí)施工作計劃，做好本職工作。
重視學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極利用參加培訓班等機會(huì )聆聽(tīng)專(zhuān)家的指導，向專(zhuān)家請教學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習有關(guān)經(jīng)濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結合起來(lái)，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進(jìn)取。
認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時(shí)報銷(xiāo)，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日趨正規化、規范化。完成辦公日常用品購置、來(lái)人接待、上下溝通、內外聯(lián)系、資料報刊訂閱等大量的日常事務(wù)，各類(lèi)事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。
4、成績(jì)斐然，爭取長(cháng)足進(jìn)步。
幾年來(lái)，堅持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，自覺(jué)維護辦公室形象，高效、圓滿(mǎn)、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現任何紕漏，取得了一定成績(jì)。
二、存在不足
一是政治理論學(xué)習雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復雜，減少了調研機會(huì )，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng )新中去實(shí)踐，去推廣。
三、今后努力方向
不斷加強個(gè)人修養，自覺(jué)加強學(xué)習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長(cháng)避短，發(fā)奮工作。
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