4月教學(xué)工作總結
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，不如來(lái)個(gè)總結以對過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結呢？以下是小編為大家整理的4月教學(xué)工作總結，希望對大家有所幫助。
4月教學(xué)工作總結 篇1
時(shí)間總是匆匆面過(guò)。隨著(zhù)五一假期的來(lái)臨，四月又接近了尾聲。在忙忙碌碌這中讓我感到充實(shí)和快樂(lè )。在尋找不足之時(shí)也能讓自己有所收獲，現將四月份教學(xué)工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見(jiàn)。
一、 校本研訓工作
1、調查了教師的需求，在此基礎上制訂我校本學(xué)期的《校本研修工作推進(jìn)表》。
2、開(kāi)展了提高教師教學(xué)基本功水平的校本培訓：《如何說(shuō)課》、《如何制作課件》、《現代教育理論》；進(jìn)行了我校的青年教師教學(xué)基本功大賽，由于嚴格組織、培訓到位我校參加區決賽的選手都取得了突出的成績(jì)。
3、開(kāi)展了提高教師人文素養的校本培訓
通過(guò)培訓，大家意識到了教師自主發(fā)展的重要。在傳承“勤懇務(wù)實(shí)”學(xué)校精神的同時(shí)，更加注重自我修煉，從而遠離職業(yè)倦怠，改變工作方式，提高工作效能，在成就學(xué)生的同時(shí)成就自我。通過(guò)培訓，我校教師自我充電、自主學(xué)習的意識大大提高。積極參加名師工作室的選拔。老師們都覺(jué)得結果只是一個(gè)部分，大多數教師都是把認真準備答辯的過(guò)程當做一次很好的學(xué)習提高的機會(huì )。我校名師工作室成員從一名增加到三名。
二、 初三工作
1、做好班主任工作計劃，制定希望生名單，與初三老師達成目標上的共識，目標到人。
2、領(lǐng)導分工明確，關(guān)注教研組集體備課，加強課標學(xué)習，關(guān)注近三年的中考題，優(yōu)化課堂教學(xué)，集體出卷，分層次練習，做到以學(xué)定教；跟蹤問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級、問(wèn)題學(xué)生課堂，關(guān)注希望生的課堂反饋。
3、加強檢查反饋，反饋到組、到人。例如：作業(yè)批改、學(xué)生課堂表現、小考反饋的及時(shí)性等。
4、加強和兄弟學(xué)校的信息交流，確保信息通暢（區要求、考試說(shuō)明等）。
5、落實(shí)復習計劃到天，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修正。
6、講求課堂有效性，開(kāi)展預案、學(xué)案、教案的整合，做到課堂無(wú)死角，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿(mǎn)。
7、加強教學(xué)跟蹤分析指導，及時(shí)調整復習策略，制訂好教學(xué)工作計劃，并做好教學(xué)工作總結。
8、準備各項加試工作。
開(kāi)學(xué)初，初三年級針對上學(xué)期期末成績(jì)召開(kāi)了全年級的試卷分析會(huì )，通過(guò)這次分析會(huì )全體教師在思想上達成共識——依據學(xué)情目標到人、計劃引領(lǐng)促個(gè)體和整體共同提高，有效備課、同伴互助促有效課堂。每位教師針對本學(xué)科的特點(diǎn)和本班學(xué)情確定了優(yōu)秀、及格希望生的名單和跟進(jìn)措施，努力做到心中有學(xué)生、措施依學(xué)生。在隨后的課堂上，大多數教師都努力做到紅筆不離手，目標生不離口。初三教師中出現了越來(lái)越濃的研究氣氛、互助氣氛。每天一節的組內研討課大家都認真參加，在研討中對如何組卷、如何精講多練有了更多的共識。
為了更好地調動(dòng)學(xué)生的復習熱情，我們召開(kāi)了“初三百日誓師大會(huì )和家長(cháng)會(huì )”。
3月我們進(jìn)行了兩次學(xué)生作業(yè)檢查，檢查中我們發(fā)現大多數老師都能做到及時(shí)批改，及時(shí)反饋，學(xué)生的用紅筆改正的習慣在各科教師的共同培養下正逐漸養成并得以鞏固。
4月教學(xué)工作總結 篇2
一．識字：走路
1、《小鹿》小鹿走路，跳跳跳跳跳。識字：跳
2、《小鴨》小鴨子走路，搖搖搖搖搖。識字：搖
3、《小烏龜》小烏龜走路，爬爬爬爬爬。識字：爬
4、《小花貓》小花貓走路，靜悄悄。識字：走路
食品系列：糖、餅干、面包、牛奶
二、語(yǔ)言：
1、練發(fā)音：《熱鬧的動(dòng)物園》
指導：
�。�1）教會(huì )幼兒認真看圖，準確說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)。
�。�2）引導幼兒模仿小動(dòng)物的聲音與動(dòng)作。
�。�3）讓幼兒體驗游戲的快樂(lè )。
2、學(xué)詞：《愛(ài)運動(dòng)的寶寶》
指導：
�。�1）讓幼兒了解幼兒園有哪些體育設施，熟悉幼兒園的環(huán)境。
�。�2）引導幼兒學(xué)會(huì )運用動(dòng)詞“拍、放、騎、鉆、跳”等。
�。�3）培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。
3、談話(huà)：《早上干什么》
指導：
�。�1）幫助幼兒學(xué)會(huì )用“先......然后......”句式談?wù)撟约涸缟系幕顒?dòng)。
�。�2）圍繞話(huà)題進(jìn)行談話(huà)，培養幼兒參與兩兩交談和集體談話(huà)活動(dòng)的興趣。
4、兒歌：《夢(mèng)里笑》
內容：草地上，靜悄悄，布娃娃，睡著(zhù)了。給她蓋上花手絹，她在夢(mèng)里對我笑。
指導：
�。�1）引導幼兒有表情地朗誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內容。
�。�2）啟發(fā)幼兒體會(huì )媽媽對孩子的關(guān)愛(ài)之情。
5、故事：《大灰狼和小白兔》
指導：
�。�1）讓幼兒了解故事情節，熟悉故事內容。
�。�2）引導幼兒學(xué)會(huì )故事里的兒歌“小兔乖乖”。
�。�3）讓幼兒知道壞蛋是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
三、數學(xué)：
1、觀(guān)察力《兩個(gè)布娃娃》
指導：培養幼兒的觀(guān)察力，并復習2以?xún)鹊臄禂怠?/p>
2、分類(lèi)《找“好朋友”》
第一課時(shí)指導：
�。�1）教幼兒學(xué)會(huì )從三四種物體中，拿出和老師手中物體名稱(chēng)一樣物體，并放到一起。
�。�2）發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手操作能力。
第二課時(shí)指導：
�。�1）學(xué)會(huì )從許多物體中拿出和老師手中物體用途一樣的物體，并放到一起。
�。�2）發(fā)展幼兒的分類(lèi)能力。
3、分類(lèi)：《找相同顏色的》
指導：
�。�1）讓幼兒在認識幾種顏色的基礎上，學(xué)會(huì )按顏色進(jìn)行分類(lèi)，并復習2以?xún)鹊臄禂怠?/p>
�。�2）引導幼兒找一找周?chē)h(huán)境中顏色相同的物體，學(xué)習按物體的紅、黃、藍顏色分類(lèi)。
4、數概念：《認識“3”》
第一課時(shí)指導：
�。�1）讓幼兒學(xué)習3的數數，要結合點(diǎn)數具體實(shí)物，運用多種形式，反復讓幼兒學(xué)會(huì )手口一致地點(diǎn)數，并能說(shuō)出總數。
�。�2）掌握、理解3以?xún)葦档狞c(diǎn)數。
第二課時(shí)指導：
�。�1）繼續練習3的數數，學(xué)會(huì )手口一致地按順序地點(diǎn)數，并正確說(shuō)出總數。
�。�2）會(huì )說(shuō)出物體的總數，能按數取物。
四、常識：
1、動(dòng)物《青蛙媽媽和蝌蚪娃娃》
第一課時(shí)指導：
�。�1）了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征，會(huì )區分它們，會(huì )辨認它們。
�。�2）通過(guò)觀(guān)察，讓幼兒了解青蛙的成長(cháng)過(guò)程。
�。�3）讓幼兒知道青蛙的生活習性。
第二課時(shí)指導：
�。�1）復習上一活動(dòng)內容，鞏固所學(xué)知識。
�。�2）培養幼兒耐心細致的習慣和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
�。�3）知道青蛙是捉蟲(chóng)能手，我們要愛(ài)護它。
2、動(dòng)物《金魚(yú)和鯽魚(yú)》指導：
�。�1）讓幼兒觀(guān)察金魚(yú)和鯽魚(yú)，了解金魚(yú)和鯽魚(yú)的外形特征以及生活習性。
�。�2）引導幼兒喂養金魚(yú)，培養幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感，并主動(dòng)觀(guān)察小動(dòng)物。
3、自理能力《自己洗玩具》 指導：
�。�1）教幼兒學(xué)會(huì )自己洗玩具的方法，向幼兒介紹玩具的用途及使用方法，知道如何洗。
�。�2）懂得玩具臟時(shí)要洗的道理。
�。�3）教育幼兒自己的事自己做，讓幼兒養成良好的衛生習慣。
五、美術(shù)：
1、泥工：《好吃的月餅》
指導：
�。�1）通過(guò)做月餅，教幼兒學(xué)習團圓、壓扁的技能，初步掌握泥工輔助材料的使用方法。
�。�2）培養幼兒對泥工活動(dòng)的興趣和干凈、整潔的衛生習慣。
�。�3）發(fā)展幼兒的手部肌肉動(dòng)作。
2、手指畫(huà)：《孔雀開(kāi)屏》
指導：
�。�1）鞏固手指點(diǎn)畫(huà)的方法，會(huì )在羽毛上點(diǎn)畫(huà)花紋。
�。�2）學(xué)會(huì )顏色搭配，保持畫(huà)面整潔、美觀(guān)。
�。�3）培養幼兒對色彩的興趣和喜愛(ài)動(dòng)物的情感。
3、泥工；《一盤(pán)水果》
指導：
�。�1）學(xué)習簡(jiǎn)單分泥的方法，引導幼兒運用分泥、團圓的技能，表現出不同特征的水果。
�。�2）鼓勵幼兒大膽說(shuō)出已有的經(jīng)驗，不受同伴的影響，將作品完成。
六、音樂(lè )：
歌曲《身體歌》
4月教學(xué)工作總結 篇3
四月份我校在實(shí)際工作中，認真學(xué)習了中心校下發(fā)的工作計劃，并結合本校所制定的計劃開(kāi)展工作，現在將相關(guān)工作做以小結。
一、 所開(kāi)展工作（20xx年4月1日---4月30日）
1、 全面鋪開(kāi)教師基本功大賽活動(dòng)。大力促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展、持續發(fā)展、終身發(fā)展，引導和激勵教師夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識功底、鉆研教育教學(xué)理論、更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現、培養和造就一大批優(yōu)秀青年教師，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、扎實(shí)推進(jìn)課程改革和減負增效奠定堅實(shí)的人力資源保障。在此次活動(dòng)中，老師們積極主動(dòng)的要求提高自身，做了大量的準備工作，收到了較有更細致的解讀，才更有效。
4、 在本月下旬，學(xué)校及時(shí)深入班級了解各班的教學(xué)進(jìn)度，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測查工作的開(kāi)展。
二、四月份校常規檢查情況。
我校于4月30日，開(kāi)展了四月份校教學(xué)工作常規檢查，此次檢查，我們將教師的教案、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點(diǎn)。從檢查情況看，教師的教案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量比以往有提高，教學(xué)進(jìn)度表和新課標都已及時(shí)入冊，組長(cháng)檢查簽字及時(shí)，多數教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關(guān)附頁(yè)作為補充，內容也顯得十分豐富。尤其是許延紅的教案（五年語(yǔ)數）那麗的教案（一年級語(yǔ)數）書(shū)寫(xiě)特別工整，項目填寫(xiě)齊全。教師能及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理，六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學(xué)生數學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化，對學(xué)生手中的練習冊我們也進(jìn)行了檢查，教師們能及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做并認真進(jìn)行批改。聽(tīng)課筆記教師記錄較好，多數教師能超額完成聽(tīng)課任務(wù)，最多的達到了12節。教師們聽(tīng)課筆記記錄比較細致，間評的內容還是比較細致，但總評記錄的人比較少。聽(tīng)課筆記記的較認真的教師有韓銳、張楠、許延紅。各種記錄教師們能認真及時(shí)填寫(xiě)，次數也比較足。
三、存在問(wèn)題
1、作業(yè)批改中還存在著(zhù)錯批漏批的現象，教師沒(méi)能及時(shí)引導學(xué)生去檢查、改正。在作文批改中，老師們的精批篇目不夠到位。
2、個(gè)別老師教學(xué)中只注重知識的講解，講解之后對部分學(xué)生存在的困惑沒(méi)有及時(shí)加以指導，鞏固工作做得不夠。
四、 今后努力的方向
在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識傳授的方式方法，轉變教師的育人觀(guān)念，在完成好常規教學(xué)工作的同時(shí)力爭開(kāi)展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。
4月教學(xué)工作總結 篇4
一、積極參加校長(cháng)培訓，外出取經(jīng)學(xué)習，積極傳播新理念，對于提高我校課堂教學(xué)起到了有力的推動(dòng)作用。
我本人在三月底至五月的中上旬積極參加了初中校長(cháng)的培訓工作而且有幸在4月21號到4月25號之間跟著(zhù)新密市教體局的主要領(lǐng)導到山東濟南參加了全國“同課異構”教學(xué)專(zhuān)題報告會(huì )，通過(guò)聆聽(tīng)許多教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告使我感慨頗深，受益匪淺，“是故學(xué)然后知不足，學(xué)然后知困。知不足，然后能自強”，通過(guò)培訓學(xué)習才知道了自己所不知道的東西，與他校校長(cháng)交流才知道了自己困惑的地方。學(xué)習培訓結束回到學(xué)校之后，我在全校教師的例會(huì )上以及教研組的教研例會(huì )上，及時(shí)傳播新形勢下的教育教學(xué)理念，要求我校教師首先應該學(xué)會(huì )做一個(gè)思想者，要善于學(xué)習，給教師講學(xué)習既能明心，又能明志，更能明方向。其次號召我校教師應該積極地做一個(gè)新課改的行動(dòng)主義者，要不斷探尋適合自己個(gè)人的教學(xué)路數和行為風(fēng)格。作為我個(gè)人我也一定要帶領(lǐng)我們的教師在行動(dòng)中探索，在研究中前行，在反思中發(fā)展。
二、精心準備，全力以赴迎接督縣工作的前期檢查
4月11號我校被定為農村學(xué)校督縣迎檢單位，將要接受鄭州市教育局的檢查驗收。接受任務(wù)以后，在新密市教體局和來(lái)集鎮中心校的細心的指導下，我在參加校長(cháng)培訓學(xué)習之余回到學(xué)校緊鑼密鼓部置安排，領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體師生積極投入到“督縣”的檔案整理、各個(gè)功能室的建設、校容校貌的美化、學(xué)校硬件設施的建設等多項忙碌緊張繁重的工作當中，全體領(lǐng)
導班子成員舍小家顧大家，充分發(fā)揮了班子成員的模范帶頭作用，領(lǐng)導帶頭，各司其職，各負其責，團結協(xié)作，積極奉獻，整理檔案，認真仔細。我校的全體教師犧牲了雙休日的時(shí)間，識大體顧大局，不怕臟不怕累，不計報酬，不計名利，義務(wù)批墻、粉刷油漆、平整場(chǎng)地、搬運東西。督縣充分調動(dòng)了全校師生為振興我校發(fā)展的積極性和工作的創(chuàng )造性，努力開(kāi)創(chuàng )了我校教師隊伍熱火朝天，干事創(chuàng )業(yè)的大好局面。在這次重大的檢查工作當中，從校長(cháng)、領(lǐng)導班子到一線(xiàn)教師再到后勤教工乃至全體學(xué)生，涌現出了一大批無(wú)私奉獻、品德高尚、成績(jì)卓著(zhù)、貢獻突出的先進(jìn)勞動(dòng)模范和先進(jìn)的班集體。檔案歸類(lèi)整理，分門(mén)別類(lèi)，清楚整齊，美觀(guān)大方，我校又從校園文化建設入手，積極營(yíng)造良好的教育氛圍，通過(guò)校園文化建設，陶冶了學(xué)生的情操。通過(guò)督縣的前期準備，使得我們學(xué)校，文化氛圍濃厚，靚麗整潔，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。學(xué)校又在優(yōu)化校園環(huán)境的同時(shí)，又在極其困難的經(jīng)濟條件下，籌措資金，高標準的布置了美術(shù)專(zhuān)用教室、音樂(lè )專(zhuān)用教室、心理咨詢(xún)室、體育器材安放室。這幾個(gè)功能室配備的設施之先進(jìn)可以說(shuō)在全新密市的農村學(xué)校中都是一流的，在督縣工作的準備中，我們學(xué)校又積極開(kāi)發(fā)籃球校本課程，我們自己自編籃球操這本校本教材，我校的全體學(xué)生都能動(dòng)作嫻熟、整齊劃一的做這套籃球操。這個(gè)特色、亮點(diǎn)受到了新密市教體局領(lǐng)導的高度好評并且作為經(jīng)驗材料被推薦到鄭州市督縣檢查團備案。以上所做的督縣前期的準備工作為5 月份鄭州市的督縣驗收奠定了堅實(shí)的基礎。所做的工作同時(shí)也受到了新密市教體局領(lǐng)導的高度稱(chēng)贊。
三、堅持以教學(xué)為中心，課堂達標與推聽(tīng)相結合，狠抓課堂，提高課堂教學(xué)效率。
我們學(xué)校自四月份以來(lái)，以構建道德課堂為抓手緊密結合課堂教學(xué)達標工作，全面打造能促進(jìn)學(xué)生思維的高效課堂。學(xué)校內部每星期以學(xué)科教研組為單位，都安排幾名教師進(jìn)行教學(xué)達標課，由學(xué)校相對應的學(xué)科教研組組成評委，學(xué)校教導處認真組織沒(méi)課的教師積極跟隨聽(tīng)課，結合課堂教學(xué)達標活動(dòng)的具體要求由評委當節課聽(tīng)完以后進(jìn)行打分，記入該教師的成長(cháng)檔案，聽(tīng)課結束的當天，由學(xué)科教研組及時(shí)的召開(kāi)評課會(huì )議，對其學(xué)習目標、教學(xué)方法、教學(xué)內容、教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生狀態(tài)、教學(xué)效果、專(zhuān)業(yè)素養以上八個(gè)方面進(jìn)行認真的評價(jià)，學(xué)校領(lǐng)導全部分到具體的學(xué)科當中去。通過(guò)領(lǐng)導蹲點(diǎn)到學(xué)科、全程參與、跟進(jìn)指導等多種形式，扎實(shí)有效的開(kāi)展課堂教學(xué)達標活動(dòng)。鼓勵中青年教師要正確運用肯定和獎勵，要采用適當的方法營(yíng)造民主、平等、和諧、積極向上的課堂氛圍。學(xué)校教導處每天轉學(xué)校的教學(xué)樓，轉看教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，對于低效的課堂教學(xué)或者學(xué)生聽(tīng)講情緒不高的課堂教學(xué)，及時(shí)推門(mén)給予提醒。堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校所定的每星期三的上午作為推門(mén)聽(tīng)課日，當天上午學(xué)校全體領(lǐng)導班子成員采取不同形式的推門(mén)聽(tīng)課，或聽(tīng)完整的一節、或聽(tīng)某位老師的20—30分鐘的短課堂，推門(mén)聽(tīng)課看的是：學(xué)生的注意力是否集中、課堂氣氛是否活躍、學(xué)生學(xué)習的興趣是否濃厚。每次推門(mén)聽(tīng)課都做到聽(tīng)后即評，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正或提出有效地改進(jìn)建議，幫助老師探求最佳的教學(xué)方案，提高老師們的教學(xué)水平。
四、認真組織段考，認真對待段考的總結反思工作
四月份教體局組織的段考是對學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習以及教師授課情況的一個(gè)總結，通過(guò)考試可以發(fā)現教師的教以及學(xué)生的學(xué)習中的問(wèn)題，以便達到師生共同進(jìn)步的目的.。針對段考，我們學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了段考動(dòng)員會(huì )，明確提出“誠信應考”的口號：希望全校的教職員工以及全體學(xué)生要從維護我們學(xué)校良好的校風(fēng)出發(fā)，從考風(fēng)抓起，從維護自身的形象出發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，誠信應考，誠實(shí)做人，要明禮誠信。我們學(xué)校全體師生牢固樹(shù)立了“誠實(shí)考試為榮，違紀舞弊可恥”的榮辱觀(guān)，回到學(xué)校我們學(xué)校又認真進(jìn)行了總結和反思，力求在總結中反思，在反思中提高。學(xué)校根據各個(gè)不同的年級段情況又變換了總結反思的形式，除了級段的總結分析會(huì )之外，學(xué)校的領(lǐng)導班子成員以及三個(gè)年級段長(cháng)全部下到班級里面去及時(shí)召開(kāi)班級的考試分析會(huì )，把本班級所有的任課教師請到班級中，班主任主持，從班級情況、學(xué)科教師分析、具體學(xué)生分析（提高效率交流學(xué)習方法的典型發(fā)言、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步原因及動(dòng)力的典型發(fā)言、單科狀元學(xué)習方法體會(huì )、等毫不保留的介紹給其他的學(xué)生，用學(xué)生的切身體會(huì )談他們的收獲，好方法人人受益），班級存在的問(wèn)題（可從成績(jì)對比、退步原因、學(xué)習習慣的養成等）方面進(jìn)行分析，此種方法的實(shí)行對廣大教師以及全體學(xué)生的震動(dòng)很大，任課老師和學(xué)生能暢所欲言，效果也非常明顯。使得廣大教師體會(huì )到要想提高成績(jì)，應該注意六個(gè)字：教學(xué)、輔導、細摳。
五、狠抓九年級畢業(yè)班的工作
1、強化質(zhì)量意識
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而九年級畢業(yè)班的質(zhì)量提升更是學(xué)校工作的重中之重，面對剩下不到百天的時(shí)間，為了確保完成九年級的各項任務(wù)指標，
學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了九年級畢業(yè)班的中招百天倒計時(shí)活動(dòng)，我和學(xué)校教導處的幾位領(lǐng)導紛紛在會(huì )議上做了精彩發(fā)言，從質(zhì)量意識、端正態(tài)度、明確目標等各方面做了重點(diǎn)強調，學(xué)校結合新密市教研室所定的三輪復習指導意見(jiàn)及時(shí)的召開(kāi)九年級老師會(huì )，使得九年級畢業(yè)班的老師都能做到心中有數、有的放失的做好三輪復習的計劃，學(xué)校又多層次的召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，找準苗子保住苗子，注重思想教育，給他們談形勢、提要求，多鼓勵，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習以及復習的積極性，鼓勵尖子生要學(xué)會(huì )做學(xué)習的真正主人，克服急躁的學(xué)習態(tài)度，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，給他們以正確的思想指導，把本屆畢業(yè)班的中考復習備考工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為全面提高我鎮教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻。
2、狠抓理化生操作訓練，通過(guò)實(shí)驗強化效果，通過(guò)實(shí)驗訓練學(xué)生的動(dòng)手能力，為中招實(shí)驗考試奠定了堅實(shí)的基礎。
3、狠抓九年級體育訓練，每天早上堅持訓練半小時(shí)，課間操堅持訓練半小時(shí)，每天下午堅持訓練40分鐘，為中招體育考試打下堅實(shí)的基礎。
六、依托鄭州57中的送課下鄉活動(dòng)，有效引領(lǐng)加強學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平的學(xué)習，使理念升華為行動(dòng)
學(xué)校每周都安排專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，或集中學(xué)習、或分散學(xué)習，內容統一：全部是《中國教師報》，因為里面內容有田保華局長(cháng)的局長(cháng)專(zhuān)欄、有教改專(zhuān)家李鎮西“如何讓課堂成為民主的土壤之我見(jiàn)”。通過(guò)一系列的學(xué)習使教師具有更加豐富的學(xué)科素養更豐富的教學(xué)素養，有效促使教師專(zhuān)業(yè)知識以及本體知識的提高。針對提高課堂教學(xué)效率方面，我們學(xué)校在四月份時(shí)多次邀請鄭州57 中來(lái)我們學(xué)校送課，前前后后來(lái)我校進(jìn)行了三次送課活動(dòng)，通過(guò)名校送課指導，結對幫扶，使我們學(xué)校的一線(xiàn)教師零距離的了解到了道德課堂的教學(xué)形式，因為當下我們的老師缺的不是理念，缺的是行動(dòng)，對于道德課堂我們學(xué)校要求老師不應該“坐”而論道，而應該是“做”而論道，每周一的學(xué)校例會(huì )上，教導處都會(huì )說(shuō)同樣的一句話(huà)：有一種智慧叫“行動(dòng)”！要求教師要不斷探尋適合自己的教學(xué)路數和行為風(fēng)格，作為學(xué)校及時(shí)的帶領(lǐng)我們的老師在行動(dòng)中探索、在研究中前行、在反思中發(fā)展。
七、認真組織學(xué)科競賽活動(dòng)，百花齊放，花香滿(mǎn)園
我校在四月份成功舉行了數學(xué)競賽、英語(yǔ)演講比賽、化學(xué)競賽、校園學(xué)生節目主持比賽等一系列的競賽活動(dòng)，每一種競賽都有學(xué)生脫穎而出，代表學(xué)校外出比賽并取得了優(yōu)異的成績(jì)，期中有兩名學(xué)生代表我鎮參加了全新密市的節目主持人比賽，并取得了新密市第二名的優(yōu)異成績(jì)。全體教師認真參與教研、教科研論文的申報評選工作，學(xué)校經(jīng)過(guò)層層篩選，上報了15篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，得到了上級領(lǐng)導的好評。另有馬文娟、馬繼剛、盧志偉、吳志恒、王紅麗、李慧娟、姚軍霞、陳公平、王曉東、馬國強等11人參加了新密市級課堂教學(xué)達標活動(dòng)的基本功考核，其中馬文娟老師、馬繼剛老師兩人代表全鎮的生物學(xué)科以及政治學(xué)科參加了新密市青年教師基本功大賽，并分別取得了第二名和第一名的優(yōu)異成績(jì)。全體教師都進(jìn)行了現代信息技術(shù)培訓，我本人在全市中小學(xué)校長(cháng)信息技術(shù)大賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
回首過(guò)去是為了更好的展望未來(lái)，在今后的工作中我校將會(huì )以更好的精神狀態(tài)、更強烈的憂(yōu)患意識以及質(zhì)量意識迎接新的挑戰！
另附我校五月份工作安排：
1、 道德課堂展示課（3）（4）
2、 理化生實(shí)驗展示課
3、 弘揚傳統美德主題班會(huì )
4、 沖刺期中考試主題班會(huì )
5、 段考復習以及考試動(dòng)員會(huì )
6、 認真組織段考
7、 中招理化生實(shí)驗操作考試
8、 中招體育考試
9、 評選新團員以及新團員宣誓會(huì )
10、 段考總結表彰會(huì )以及考試質(zhì)量分析會(huì )
11、 校園美化、綠化
12、 畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì )
13、 督縣前期準備工作
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