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五年級九月份班務(wù)工作總結
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編精心整理的五年級九月份班務(wù)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
轉瞬間，本學(xué)期即將結束�；仡欉@一學(xué)期的班務(wù)工作，總起來(lái)講，較圓滿(mǎn)地、順利地完成了本期的班務(wù)工作任務(wù)�，F總結如下：
一、班級基本情況
本學(xué)期本班共有學(xué)生49人，其中女生有25人，男生有24人。絕大多數學(xué)生有良好的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣以及禮儀習慣，能夠自覺(jué)的努力學(xué)習、按時(shí)認真完成作業(yè)，但有十來(lái)個(gè)學(xué)生無(wú)論是學(xué)習習慣，還是生活習慣以及其他的日常行為習慣雖然比上期有所好轉，但也都不盡如人意，不過(guò)整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都還令人滿(mǎn)意。
二、所做的工作1、狠抓常規訓練
開(kāi)學(xué)初期，我就切實(shí)加強了對他們進(jìn)行常規教育、預防流感教育，尤其是對課堂常規、日常行為習慣、文明禮儀等等，都做了明確的要求，并且強化了過(guò)程管理，對做得好的同學(xué)給予表?yè)P，并讓班委干部充分發(fā)揮他們的帶頭模范作用。在安全方面，經(jīng)常利用晨檢、放學(xué)時(shí)間、班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習安全、衛生知識、預防流感等，并且堅持時(shí)時(shí)講，天天講，并讓班干部隨時(shí)留意同學(xué)們有沒(méi)有危險動(dòng)作。在衛生方面，強調學(xué)生要養成不亂扔果皮紙屑，講衛生的習慣，要保持自己的位置、教室、公區要干凈。在紀律方面，強調學(xué)生遵守課堂紀律、遵守考試紀律、遵守校紀班規。
2、堅持正面教育，寓教育于樂(lè )
對五年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的。為了培養良好的學(xué)習習慣，我給他們講名人名言的故事，使他們懂得學(xué)習應該認真、刻苦。為了培養孩子們團結友愛(ài)的精神，我常根據班內發(fā)生的具體事例結合學(xué)習過(guò)的名人名言，對學(xué)生進(jìn)行教育。
此外，利用晨檢、班會(huì )、午間閱讀、隊會(huì )時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規》等，使學(xué)生知道在行為上有一個(gè)準繩作參照。
3、耐心教育，以表?yè)P為主
恰當運用表?yè)P，會(huì )收到很好的效果。人人都有自尊心，表?yè)P有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表?yè)P某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表?yè)P之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習，達到取長(cháng)補短的目的。
4、以身作則，做學(xué)生的表率
五年級的學(xué)生模仿性很強，教師的言行舉止對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的影響。因此，在工作中我常嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如對人講話(huà)要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語(yǔ)言；要求學(xué)生要愛(ài)護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
5、開(kāi)展了豐富多彩的班隊活動(dòng)
本期我用了一定的時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展了午間誦讀、唱紅歌、校歌、配樂(lè )習字、慶六一、辦手抄報等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的知識，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增添了學(xué)生的生活情趣，使每個(gè)學(xué)生都能精神飽滿(mǎn)地陽(yáng)光學(xué)習和陽(yáng)光生活。
6、充分利用小組合作。以小組合作評價(jià)為手段，來(lái)激勵學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們的團結合作、互幫互助的協(xié)作精神，從而使整個(gè)班始終保持優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
7、積極組織全班學(xué)生參與學(xué)校開(kāi)展的“寫(xiě)科學(xué)小論文”、“第七屆校園文化藝術(shù)節暨慶“六一”文藝演出”、“毛筆字、鋼筆字、書(shū)法繪畫(huà)比賽”、“田徑運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的思想情操，激發(fā)了學(xué)生的課外活動(dòng)興趣。
三、取得的成績(jì)
通過(guò)師生的團結協(xié)作、共同努力，我班學(xué)生的行為習慣有很大好轉，班上的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，人人愛(ài)學(xué)習，個(gè)個(gè)講文明，日常行為習慣好，室內整潔美觀(guān)。一學(xué)期來(lái)，全班學(xué)生都團結協(xié)作，和睦相處，平平安安，無(wú)一意外傷害事故發(fā)生。同時(shí)，我班在田徑運動(dòng)會(huì )比賽中有兩項分別獲得年級組團體第一名，其中班上的孫詞杰分別獲得年級組男子跳高第一名、男子200米跑第一名；代好分別獲得年級組女子100米跑第一名、女子跳高第一名，并被評為20XX-20XX年度“陽(yáng)光少年”；孫慶鐘獲得男子400米跑第一名。熊琴被評為20XX-20XX年度“四好少年”。
四、存在的問(wèn)題和今后的打算
本期的班務(wù)工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題，如：有些管理還沒(méi)有完全到位，投入的精力還不夠，管理的方法還有待改進(jìn)等。要解決這些問(wèn)題，有待于我今后在工作中去進(jìn)一步努力學(xué)習，努力探索，爭取把班主任工作做得更好。
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