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月班主任工作總結

時(shí)間:2021-01-15 09:59:42 月工作總結 我要投稿

【推薦】月班主任工作總結4篇

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的月班主任工作總結4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】月班主任工作總結4篇

月班主任工作總結 篇1

  經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)來(lái)這么長(cháng)時(shí)間的常規訓練,學(xué)生在衛生、禮儀、兩操、紀律等各個(gè)方面都基本走向正規,班級各項活動(dòng)如期開(kāi)展。

  一、加強日常行為規范訓練。

  日常行為規范訓練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,本學(xué)期利用班會(huì )課的時(shí)間我都教育學(xué)生認真做好課前準備,落實(shí)課堂規范,認真做好值日,自覺(jué)保護環(huán)境,尊師敬長(cháng),文明禮貌等。

  二、計算能力和寫(xiě)字育人活動(dòng)準備

  每天上數學(xué)課訓練學(xué)生聽(tīng)到鈴聲立即坐好并且準備好課本文具等待老師來(lái)上課以及每周一次的班會(huì )課,讓學(xué)生在充分的體驗中養成良好的學(xué)習習慣。

  三、落實(shí)午餐的管理。

  落實(shí)午餐排隊吃飯的制度,本學(xué)期我班在學(xué)校吃飯的同學(xué)日益增多,剛開(kāi)始總能把飯菜給吃光?墒切迈r感過(guò)去了,吃飯再不像以前香了,開(kāi)始倒飯的同學(xué)變多了,甚至一些同學(xué)遇到自己不愛(ài)吃的菜一口也沒(méi)吃就給倒掉了,造成了極大的浪費。通過(guò)班會(huì )播放圖片古詩(shī)《鋤禾》去感受勞動(dòng)人民的艱辛,最后讓學(xué)生發(fā)表自己的感想,表達自己的決心。

  四、積極開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)冬季長(cháng)跑活動(dòng)。每天早上同學(xué)們來(lái)到學(xué)校第一件事就是在操場(chǎng)上跑步鍛煉身體。

  五、運動(dòng)會(huì )的準備工作。

  這個(gè)月我們班選出了男女各10名運動(dòng)員,我每天都要督促他們利用大課間和體育課抓緊時(shí)間訓練。讓他們在訓練的時(shí)候,不會(huì )出現危險,有了安全保證。

  總之班主任工作要做到“細”與”精”的結合,“寬”與“嚴”的結合,在加之以教師真誠的關(guān)心和愛(ài)。短暫的一個(gè)月總結起來(lái)我們的工作有很多收獲,但也存在一些不足,下個(gè)月還將繼續努力。相信會(huì )讓整個(gè)班集體越來(lái)越好,越來(lái)越強。

月班主任工作總結 篇2

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間我們新入職的教師已經(jīng)正式上崗一個(gè)月了,新學(xué)期學(xué)院以全新的標準踐行著(zhù)“安全、穩定、環(huán)境、狀態(tài)+”;叵肫疬@一個(gè)月的工作經(jīng)歷,我感觸良多,以下我分別從班主任工作、教學(xué)工作和自身的不足等方面作一下總結。

  一、班主任工作方面

  從新生軍訓結束全校開(kāi)學(xué)期間,我們學(xué)院下大力度對老生也進(jìn)行了素質(zhì)培養訓練,期間我擔任了兩期的班主任,從帶軍訓當中我學(xué)到了做班主任工作的一些方式方法。

  作為學(xué)院新的一員,我雖然還沒(méi)有真正走上過(guò)講臺,但這兩期軍訓和兩期培訓讓我更深刻的認識了班主任工作,班主任需要高度的責任心和準確抓住學(xué)生心理的能力,我可能沒(méi)有華麗的辭藻,就只想用我這段時(shí)間的感受來(lái)表達。第四期軍訓中我擔任主班主任,由于經(jīng)驗不足,當學(xué)生犯錯誤的時(shí)候,我會(huì )嚴厲的批評他們,甚至是大聲的呵斥,找不到更好的方法去解決,領(lǐng)導對我這種不正確的方法也多次提醒,我也感到很慚愧。在最近的一期老生素質(zhì)培訓中,我逐漸改正了這個(gè)不足,一味的用呵斥去壓制學(xué)生會(huì )使學(xué)生的逆反心理更加強烈,作為班主任老師我們要用責任心和自己的學(xué)識去樹(shù)立威信。當在班級練習坐姿的時(shí)候,總會(huì )有同學(xué)說(shuō)話(huà),也有趴桌子的,單純的給學(xué)生講大道理他們聽(tīng)不進(jìn)去,因為是老生班級,學(xué)生們對我只是表面上的聽(tīng)從,心里并不認可。后來(lái)我就告訴學(xué)生如果他們做的好,我就給他們講故事,通過(guò)講故事教導他們學(xué)習和遵守紀律的重要性。咱們的學(xué)生都喜歡玩,你帶著(zhù)他們玩,他們就聽(tīng)你的。因為我曾經(jīng)有過(guò)在企業(yè)的工作經(jīng)驗,我會(huì )給學(xué)生們講車(chē)間里發(fā)生的事,這跟他們以后的工作都息息相關(guān),我還會(huì )通過(guò)提問(wèn)方式給他們舉一些數控加工方面的例子,通過(guò)講這些,我告誡同學(xué)們在學(xué)校一定要扎實(shí)學(xué)習,塑造自己的人格。學(xué)生們都很感興趣,當他們對事情感興趣的時(shí)候,就會(huì )非常專(zhuān)注,沒(méi)有一個(gè)人低頭和趴桌犯困。了解到這個(gè)情況以后,每天我都會(huì )跟他們講一些小故事,前提是他們必須每天都有進(jìn)步。通過(guò)這種方法,樹(shù)立了我的威信,學(xué)生開(kāi)始聽(tīng)從并且休息的時(shí)候主動(dòng)找我談心,這一點(diǎn)是我這段時(shí)間最大的收獲。當學(xué)生不服你的時(shí)候,不能放任不管,也不能認為只要學(xué)生不犯錯,其他不重要。這是不負責任的表現,我們應當用自身的學(xué)識去打動(dòng)他們,起到教育他們的目的。

  期間我們還進(jìn)行了班主任的競聘,我認為這次班主任競聘是讓我們適應學(xué)院新常態(tài)、求新求變過(guò)程的一個(gè)重要措施,所以這次競聘意義重大。通過(guò)競聘我成功的稱(chēng)為了學(xué)院的一名班主任,我會(huì )用我的的努力去幫助每一位同學(xué)提高自己,成為一名對社會(huì )有價(jià)值的人。九月十九號,新生正式入學(xué)。通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導的統一組織和各位老師們的共同努力,迎新生的各項工作順利開(kāi)展。我接到的班級是數控技術(shù)系15級大專(zhuān)4班,學(xué)生整體素質(zhì)比較好,當有了真正屬于自己的班級時(shí),我內心又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是終于可以做一位名副其實(shí)的班主任了,可以將自己曾經(jīng)的帶班設想付諸于實(shí)踐,對自己班級的學(xué)生以后成材有著(zhù)殷切的期盼;但害怕的是自己能力不足,出現本領(lǐng)恐慌,班級帶不好,會(huì )影響學(xué)生們的一生,因為曾經(jīng)帶過(guò)四期軍訓,也見(jiàn)過(guò)很多比較混的同學(xué),所以害怕我們班級的同學(xué)會(huì )出現像往屆學(xué)生那樣的情況。

  剛剛帶班我非常謹慎,尤其是開(kāi)學(xué)的第一星期,在班級講話(huà)也是畏首畏尾,說(shuō)的重了怕學(xué)生自尊心受傷害,說(shuō)的輕了又怕管不住,這個(gè)度非常難把握。

  事實(shí)證明,學(xué)院讓我們新入職教師帶軍訓的決定是非常正確的,從第一次登講臺準備十五分鐘稿,結果只念了五分鐘,到只要站到講臺上,就能思路清晰的點(diǎn)出各種問(wèn)題;從眼里看不見(jiàn)學(xué)生的不足,到班級里的一片紙屑都能發(fā)現;從我們帶第一批軍訓開(kāi)始,到正式接管班級,我們自身的進(jìn)步是巨大的。

  二、教學(xué)方面

  九月二十一號,AJ113,數控系12大專(zhuān)1班。這將是我一生中最難忘的日子,因為這一天我正式開(kāi)始了教師生涯的第一堂課。

  作為一名非師范生,雖然有一些工作的經(jīng)驗,但對于教學(xué)方面真的是一片空白,雖然在正式上課之前我也做了試講,教務(wù)處和系里的各位老師都為我提了很多很受用的建議,但是不得不承認,教學(xué)仍然是我一塊很大的短板。

  當我開(kāi)始第一堂課的講授時(shí),看著(zhù)同學(xué)們一雙雙渴求的眼神,心里更加沒(méi)底,我能不能講好這堂課?雖然,我已經(jīng)做了充分的教學(xué)準備,但這個(gè)問(wèn)題還是在心里一直盤(pán)旋。戰戰兢兢的第一堂課終于結束了,我內心平靜了許多,真正認識到教師這份工作的不易,要想做好教學(xué),我需要學(xué)習的還很多。所以,我只要一有時(shí)間就會(huì )去請教我們教研組的其他教師,經(jīng)過(guò)他們熱心的提點(diǎn),我也有了很大的.進(jìn)步,比

  如說(shuō):講課的內容一定要深入淺出,用最直白的語(yǔ)言,最簡(jiǎn)單的道理去解釋書(shū)中的知識,切忌將簡(jiǎn)單問(wèn)題復雜化,什么都想講,最后什么都沒(méi)講明白。

  教學(xué)要有豐富的知識儲備。講課過(guò)程并不是一味的念課本或者課件,而是應該將課堂變得豐富多彩,用生活、生產(chǎn)或者故事里的實(shí)例去引導學(xué)生理解知識,寓教于樂(lè ),可以大大提高學(xué)生學(xué)習的積極性。在此我想舉一個(gè)我自身的例子。我教的科目是《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》這門(mén)課,這門(mén)課學(xué)生生活和實(shí)際中并不多見(jiàn),而我教的班級為數控12大專(zhuān)班,他們今后畢業(yè)主要從事機械加工方面的工作,所以學(xué)生們想象不到這門(mén)課與他們今后工作有何聯(lián)系,再加上本課程的難度相對較大,進(jìn)而對學(xué)習這門(mén)課的積極性并不高。在近三周的上課過(guò)程中我發(fā)現了一個(gè)現象,就是每當我將課程中所學(xué)的知識與實(shí)際加工車(chē)間相聯(lián)系的時(shí)候,同學(xué)們就非常感興趣,所以在每次備課的時(shí)候,我都會(huì )加入一些與實(shí)際相關(guān)的內容,同學(xué)們認識到了我這門(mén)課程與他們所從事的工作密切相關(guān),也就主動(dòng)開(kāi)始學(xué)習。這一點(diǎn)是我開(kāi)始上課以來(lái),在教學(xué)方面的最大收獲。

  三、自身的不足:

  1。比較年輕,這一點(diǎn)即使我的優(yōu)勢也是我的不足,良好的身體素質(zhì)是做好各項工作最基本的保障,但是,正由于年輕,在教育教學(xué)方面還有很大的差距。

  2。在處理班級事務(wù)方面,還存在著(zhù)思路不太清晰的情況,尤其是對于違反紀律學(xué)生的懲罰上度把握不好。

  3。教學(xué)方面的問(wèn)題:一些理論性的知識不知道如何才能很簡(jiǎn)練的以一種容易理解的方式表達出來(lái)。

  我身上還有很多的不足之處,以上是我經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的工作,暴露出來(lái)的最大不足。在今后的工作中,我一定會(huì )虛心向每一位老師請教,努力彌補自身的不足,不斷進(jìn)步,帶好班級,做好教學(xué),以一個(gè)全新的狀態(tài)去迎接著(zhù)每一天的挑戰。

月班主任工作總結 篇3

  做好班主任工作,很難,我想,好的班主任應該自信,幽默,心胸寬大,有責任心,熱心和愛(ài)心,為人要正直,要有強烈的正義感,要有一種脫俗的氣質(zhì)。同時(shí),班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)要過(guò)硬,要才華橫溢,要讓你的學(xué)生對你的課,對你的才學(xué)產(chǎn)生一種信服感乃至敬仰感。

  管理理念篇

  一。新接一個(gè)班,首先要給這個(gè)班的學(xué)生打好底,即一開(kāi)始就嚴格要求他們。

  首先,要讓學(xué)生養成好的學(xué)習生活習慣,讓他們從內心里感覺(jué)到遵守紀律是正常的,不遵守紀律是應該受到批評的,并情愿接受批評。軍訓期間和開(kāi)學(xué)初,我就針對學(xué)生的遲到、吃零食、不穿校服的違紀現象,對其進(jìn)行嚴格的教育,一絲不茍,殺一儆百,讓他們知道我+這個(gè)班主任是嚴肅認真,嫉惡如仇,執法如山的,是眼睛里不揉沙子的。這樣可以使學(xué)生養成良好的習慣,使班級的運行盡快走上軌道。習慣是一種偉大的力量,一個(gè)人的成敗得失往往系于此,一個(gè)班也一樣。

  其次,讓學(xué)生懂得相互尊重和自重的道理,學(xué)生應該尊敬老師,同學(xué)之間應該互相尊重,原因很簡(jiǎn)單,卻又是顛覆不破的:尊重是相互的,你不尊重別人,別人就不會(huì )尊重你,同樣,如果你不自重,別人也不會(huì )尊重你。在這個(gè)班級里,如果有不尊重別人的現象發(fā)生,作為班主任,我是絕對不允許的,是絕對不會(huì )坐視不管的!在這方面,我始終態(tài)度鮮明,立場(chǎng)堅定,因為我認為不能尊重別人的學(xué)生,是攪亂班風(fēng)的罪魁禍首。

  再次,培養學(xué)生的責任心,讓他們懂得對自己負責,對家長(cháng)負責,對身邊的人負責。課上不守紀律,自習上說(shuō)話(huà),影響別人學(xué)習,是對別人對自己不負責任的表現,是不道德,自私自利,害人害己的行為。長(cháng)大了,該學(xué)會(huì )為別人也為自己著(zhù)想了。

  二。班主任一定要培養班級的正氣,要以身作則,自身要正氣凜然。

  同時(shí)要樹(shù)立學(xué)習以及道德上的正面典型,選班干部,一定要選正直的,責任心強的,好學(xué)上進(jìn)的人.同時(shí),能與那些在道德上的有問(wèn)題的人進(jìn)行最頑強的斗爭,堅決打壓,絕不留情!要下定決心維護想要學(xué)習,想要上進(jìn)的學(xué)生的利益,任何人干擾他們學(xué)習,絕對不行!并且給他們講明這個(gè)道理,表明自己的正義立場(chǎng),讓全班的絕大多數人站在自己的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。團結大多數,孤立那幾個(gè)調皮搗蛋甚至是品質(zhì)惡劣的,讓他們在光天化日之下無(wú)處藏身,讓他們興不起風(fēng),作不起浪。

  三。無(wú)論何時(shí),對于班級來(lái)說(shuō),都要堅持以學(xué)習為中心,樹(shù)立學(xué)習上的榜樣。

  鼓勵表?yè)P成績(jì)好的和進(jìn)步大的學(xué)生,形成良好的學(xué)風(fēng)。要把自己的班跟其他班作對比,讓學(xué)生知道自己班的優(yōu)勢,夾以表?yè)P,可以讓學(xué)生產(chǎn)生向心力,從而更好地更嚴格地要求自己。

  四。班內任何一項舉措的實(shí)施,一定要向學(xué)生講清楚,講這樣做會(huì )對他們有什么好處,站在他們的角度考慮問(wèn)題。

  以便于統一他們的思想,讓他們站在你的角度考慮問(wèn)題,這樣做要比強制實(shí)施的效果好得多,比如,紀律和學(xué)習的關(guān)系問(wèn)題,要讓他們知道紀律是學(xué)習的保障,沒(méi)有紀律就沒(méi)有好的學(xué)習成績(jì),正如軍隊一樣,紀律不嚴明,戰斗力也無(wú)法提上去。這樣,絕大多數人會(huì )覺(jué)得紀律的維護跟自己的切身利益相關(guān),會(huì )增強遵守紀律的意識。

  以智取勝篇

  一。班主任要始終表現得自信滿(mǎn)滿(mǎn),不要讓學(xué)生看到你軟弱的一面,要讓他們看到你,就像見(jiàn)到了主心骨,見(jiàn)到了依靠.要在學(xué)生面前保持一種神秘感,距離感,與他們保持若即若離的關(guān)系,讓他們琢磨不透你,卻又敬著(zhù)你,愛(ài)著(zhù)你。

  二。要獎罰分明,該獎則獎,該表?yè)P就表?yè)P,同樣,該罰就罰,逐漸摸索一套合適的懲罰制度,同時(shí)注意"陟罰臧否,不宜異同".對一些學(xué)校帶來(lái)的好處,少講些民主,班主任要自己決定給誰(shuí)(當然要給表現優(yōu)異的學(xué)生),這樣學(xué)生會(huì )感覺(jué)到你能給他們帶來(lái)好處,你對他們有價(jià)值,而在他們心中,你的形象會(huì )隨之高大起來(lái),重要起來(lái)。如此,班主任工作也就容易得多了。

  三。班主任在做思想工作的時(shí)候,千萬(wàn)不能只說(shuō)些華而不實(shí)的大道理,要把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上,說(shuō)到刀刃上,跟學(xué)生的切身利益掛鉤,比如說(shuō)他們不努力學(xué)習會(huì )造成怎樣的后果,可以這樣說(shuō):你今天不努力學(xué)習,以后你走上社會(huì )后,就沒(méi)有創(chuàng )造財富的能力,對別人就沒(méi)有利用價(jià)值,也就沒(méi)人愿意雇傭你為他工作,沒(méi)人愿意與你交往,走到哪里你都會(huì )低人一等,讓人瞧不起.這樣露骨地跟他們說(shuō),讓他們能容易接受,不至產(chǎn)生膩煩心理。

  四。教育學(xué)生要多從正面教育,從正面去引導他們,要學(xué)會(huì )見(jiàn)縫插針,給他們講些人生和做人的道理,避免枯燥乏味,可以結合自己的生活經(jīng)歷及一些當代成功人物的經(jīng)歷給他們講,或者在講解古圣賢經(jīng)歷的過(guò)程中,讓他們在無(wú)形中得到教育,如坐春風(fēng).

  五。班主任不能慣著(zhù)學(xué)生,萬(wàn)萬(wàn)不能向他們低眉順眼,去討好他們。要相信大愛(ài)體現在對他們的嚴格要求上,歷久彌香。孩子是會(huì )被慣壞的,而好的班主任要盡力避免這一點(diǎn)。而這樣做,還有另外一層原因,那就是把他們的小毛病、小性子都壓制住了,自己以后的工作自然好做,減少了許多麻煩。

  總之,班主任要懂心理學(xué),要時(shí)時(shí)時(shí)刻刻揣摩學(xué)生的心理,針對不同情況,心想到位,話(huà)說(shuō)到位,處理到位。工作起來(lái)要不怕勞苦,不怕辛酸,實(shí)事求是,耐心細致。

  這一學(xué)期的班主任工作,歸結起來(lái),可以用一句話(huà)來(lái)概括—“讓我歡喜讓我憂(yōu)!庇袝r(shí)候我甚至有些狂傲,以為班里的一切在我的控制掌握之中,有時(shí)候我感到很疲憊,因為有些事始料不及,經(jīng)驗有限,難以應對自如。我知道,我該繼續探索,繼續學(xué)習。我更知道,班主任工作是份良心活兒,責任重大,要么干好,要么不干,而我選擇——干好。

月班主任工作總結 篇4

  為了更好地適應學(xué)校和年級管理,提高班級管理質(zhì)量,提升個(gè)人的班級管理水平,完成學(xué)校和年級交予的班級管理工作,以期達到班級管理的正;、秩序化,讓學(xué)生在較短的時(shí)間內實(shí)現由初中生到高中生的角色轉變,并投入到良好的生活和學(xué)習之中,特作如下總結,高11級二班第一學(xué)月班主任工作總結。

  一、按學(xué)校和年級要求,完成了新生入學(xué)和軍訓工作。這一時(shí)期的主要工作是了解學(xué)生、認識學(xué)生,配合教官組織軍訓。利用軍訓間隙,向學(xué)生介紹學(xué)校情況,學(xué)校的管理理念,老師的具體要求,并配合軍訓作一些吃苦精神方面的指導工作。另外,也開(kāi)展一些娛樂(lè )活動(dòng),減輕新生由于第一次離家、第一次軍訓帶來(lái)的思想壓力,并同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生自我介紹,相互認識,增強團結友愛(ài)的集體氛圍。與此同時(shí),也經(jīng)常詢(xún)問(wèn)學(xué)生的生活和身體狀況,讓學(xué)生感受到關(guān)懷和溫暖,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到有一個(gè)溫馨的家的感覺(jué)。

  二、完成新班建制,從內容到形式實(shí)現了一個(gè)完整機制的建立,為將來(lái)的學(xué)習和工作打下基礎,工作總結《高11級二班第一學(xué)月班主任工作總結》。這一段工作主要是:

1、采擷學(xué)生信息,進(jìn)一步了解學(xué)生本人情況和社會(huì )關(guān)系,為自己也為學(xué)校各部門(mén)將來(lái)對學(xué)生各方面的管理提供第一手信息,也是為自己將來(lái)的工作作好客觀(guān)準備。

2、建立班級組織機構。班團委成員一律選舉產(chǎn)生,代表著(zhù)絕大多數同學(xué)的意愿。盡量各部門(mén)機構齊全,工作分配盡量細化,讓管理人員達到班級人數的四分之一。既大面積地鍛煉了學(xué)生,又鋪開(kāi)了管理的面,并明確各人的管理職責,且形成監督機構。

3.制定班級紀律細則,實(shí)行操行分扣分制度,以此規范學(xué)生的行為。

4.做好常規要求,嚴格學(xué)生的日常行為規范。

5.注重班級文化建設,布置好教室、寢室,讓學(xué)生有一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的生活和學(xué)習環(huán)境。

  三、強化學(xué)生的思想教育,從心靈深處感化學(xué)生,培養學(xué)生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有:1.紀律意識的培養。讓學(xué)生學(xué)會(huì )從小處著(zhù)眼,從個(gè)人做起,嚴格要求自己,學(xué)會(huì )懂規矩,守紀律,做一個(gè)新時(shí)代的合格的高中學(xué)生。2.培養全意識。讓學(xué)生懂得安全的范疇,并能從根本上杜絕安全隱患。特別是人際安全更要引起警惕,讓學(xué)生懂得忍讓和寬容。3.樹(shù)立遠大理想的意識。讓學(xué)生懂得樹(shù)立遠大理想的重要性,懂得沒(méi)有理想,人生就不能起飛,現實(shí)也就會(huì )模糊,就容易消極乃至于自輕自賤。4.培養合作意識。學(xué)會(huì )熱愛(ài)集體,有集體觀(guān)念,懂得合作,懂得每個(gè)人在集體中都是重要的,不可缺少的。只有在團結協(xié)作中,集體才能前進(jìn),同時(shí),我們集體中的每一個(gè)人才能進(jìn)步。5.勞動(dòng)的意識。主要是我們很多家庭沒(méi)有讓子女勞動(dòng),所以學(xué)生的勞動(dòng)紀律很差。因此要首先讓學(xué)生明白勞動(dòng)是一種義務(wù),是一種責任,是將來(lái)的一種生存能力的鍛煉。

  當然,要做的工作還很多,但往往現實(shí)就是這樣,想了很多,卻做得太少,要是人只做一個(gè)思想家就好了。但事實(shí)是真正的思想家往往就是偉大的實(shí)踐者,這不能不說(shuō)是對自己的諷刺。遺忘也是最大地敵人,想好要說(shuō)的事常常跑到教室又忘記了,歲月無(wú)情!

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