學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)范文(精選5篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,保證書(shū)的適用范圍越來(lái)越廣泛,保證書(shū)一般是個(gè)人或單位在有所保證時(shí)向上級組織或集體發(fā)出的一種文書(shū)。那么大家知道標準正式的保證書(shū)格式嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設,老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)2
尊敬的老師:
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū),我保證,這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽(tīng)講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。
其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說(shuō)了幾句,但是,老師沒(méi)有批評我。我想:您應該早就知道我說(shuō)話(huà)了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會(huì )努力改正自己的錯誤的,請您相信我!
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,您的話(huà)十分正確,學(xué)生就是應該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。
本來(lái),我應該上課注意聽(tīng)講,下課鉆研問(wèn)題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習覺(jué)悟不深,再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)3
老師:
這是一次十分深刻的檢查。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)。我不應該違背老師的話(huà)。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)。而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)。人總是會(huì )犯錯誤的。當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤。老師說(shuō)的話(huà)很正確。就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度。我這樣如此的重視這次的`事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從。老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言。老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好。所以我們不用挑戰老師的紀律。我們還是學(xué)生。沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法。我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)。好好的學(xué)習好。讓老師可以放心。讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉。希望老師可以原諒我?梢哉J可我認錯的態(tài)度。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了。希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒。不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)4
尊敬的老師:
期中考試結束,我們的卷子都還沒(méi)發(fā)下來(lái),我想:“這次考試,我一定考得很差!苯Y果不出我所料,這次考試我只考了xx分。是多么差!那可是我們班考試成績(jì)的倒數第六!為此,我感到十分的內疚,又覺(jué)得對不起生我養我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師,老師教了我們半個(gè)學(xué)期,我卻只考了xx分回來(lái)回報老師和家長(cháng),F在,我向家長(cháng)和老師,說(shuō)一聲:“對不起,我對不起你們!盀榇,我無(wú)話(huà)可說(shuō)。導致我這一次考試差的原因,有以下幾點(diǎn):
1、上課不認真聽(tīng)講。
2、下課也不認真復習,上課還容易走神,也愛(ài)做小動(dòng)作。
3、不聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)。
4、考試前還經(jīng)常遲到,而且,還不復習等等。
以上幾點(diǎn),是我的致命缺點(diǎn),我向老師和家長(cháng)保證,以上幾點(diǎn)在以后絕對不會(huì )再出現了,我今后,一定會(huì )好好學(xué)習,天天向上,做一名真正的好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)5
老師:
犯這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說(shuō)話(huà);不該在您已經(jīng)給過(guò)警告后,不聽(tīng)您的,繼續說(shuō)自己的;我不該看著(zhù)您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習里說(shuō)話(huà)、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓我的時(shí)候大打出手,不聽(tīng)您的教訓,與您作對老師,這一切的一切,我都向您說(shuō)聲對不起!
老師,我向您保證,從今以后,不管哪個(gè)老師的課,我都不會(huì )在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說(shuō),我在底下小聲說(shuō)以后我一定聽(tīng)老師們的話(huà),按時(shí)完成每一門(mén)作業(yè),在課堂上保證認真聽(tīng)課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向您保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
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