寫(xiě)給老師保證書(shū)模板合集八篇
在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用保證書(shū),保證書(shū)的具體保證內容一般是用分項的方式一條條地列出的。那么保證書(shū)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師保證書(shū)8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對上課玩游戲機的不良行為,深刻認識到錯誤和此行為對自己的危害,并下改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩游戲機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次,我這種行為再同學(xué)間造成了及其壞的影響,影響了其他同學(xué)的學(xué)習。
為此我向老實(shí)和我親愛(ài)的同學(xué)們道歉,同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不造成惡劣的影響、。
老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關(guān)心。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩游戲機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生寫(xiě)給老師的保證書(shū)(逃課)
敬愛(ài)的王老師:
昨天我沒(méi)有在教室上課,違反了學(xué)校的規章制度,經(jīng)過(guò)認真反思,覺(jué)得錯誤嚴重,現在向你保證今后不再重犯。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇2
尊敬的老師
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機.平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深.導致這類(lèi)事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。您的學(xué)生:
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇3
昨天晚上,因資金短缺,無(wú)力支付校外用餐的昂貴的開(kāi)銷(xiāo),所以我才決定返家用餐。然而,因為未提前通知父母,所以家里沒(méi)飯可用。特自煮面食以用,方發(fā)覺(jué)時(shí)間已晚,無(wú)力回天了。 copyright tz365.cn
現在我三省吾身,得出三錯:
1、不應該離校而不報。
2、不應該遲到而不返。
3、不應該遲到而感不急。
此三錯實(shí)乃不該錯之錯,我反省再三,此兩月來(lái),屢犯校紀,嚴重攪亂了課堂紀律,遲到無(wú)數,且屢教不改。痛定思痛,思其根源,實(shí)乃右傾思想嚴重,因高一以來(lái)的成績(jì)實(shí)在難入父母之眼,我又決定定好目標為本科,特準備擇校復讀,或能得到更好的成績(jì)。所以,此為時(shí)刻緊張學(xué)習之時(shí),我思考下個(gè)學(xué)期一切都可重來(lái),思想不覺(jué)又放松了。實(shí)在不該,現特做出一下保證,望老師接納:
1、只要身處學(xué)校一天,絕不違反校規。
2、思想絕不松懈。(特殊情況例外)
請老師原諒我!
你的學(xué)生:某某某
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇4
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我在學(xué)期間上課講話(huà)不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀律,做一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養.
我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺(jué)真是慚愧.竟然對老師的教訓未能覺(jué)悟,不悟詳訓!平時(shí)對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導,服從老師的安排,尊師重教.而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們.愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規定,聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求,并保證不會(huì )再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生.認真上課!希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教,上課不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇5
我由于在學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講,造成了作業(yè)錯誤的行為,當時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,并且試圖打擾其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的玩樂(lè ),和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現在玩的開(kāi)心,實(shí)際上是在害自己。而且,一旦考試的時(shí)候我現在不會(huì )也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,(自己寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習,這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代學(xué)生理應具備的品質(zhì),F在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習,這并不是好的表現,同時(shí)也是在害我自己,上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識的,不是來(lái)玩的,所以我這種是行為很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當然,我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的,這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在玩,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人,其結果卻損害了我,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇6
老師:
這是一次十分深刻的檢查。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)。我不應該違背老師的話(huà)。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)。而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)。人總是會(huì )犯錯誤的。當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。[人有失手。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤。老師說(shuō)的話(huà)很正確。就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度。我這樣如此的重視這次的`事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證今后一定不會(huì )在出現這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從。老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言。老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好。所以我們不用挑戰老師的紀律。我們還是學(xué)生。沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法。我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)。好好的學(xué)習好。讓老師可以放心。讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉。希望老師可以原諒我?梢哉J可我認錯的態(tài)度。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了。希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒。不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生:
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇7
尊敬的老師:
我是您的學(xué)生***,懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情給您下下這份書(shū),我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性,并向您保證絕無(wú)下次。
記得剛入學(xué)時(shí),您就強調離校一定要安全,我明知故犯,實(shí)在令老師失望,對自己不負責。
1、行為上的錯誤,不應該做騎車(chē)帶三個(gè)同學(xué)這種極度危險的事,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的權威
2、對自己的不負責,不應該無(wú)視學(xué)校的紀律,做出有害他人和自身的危險行為。不過(guò)人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此為借口,我們還是要盡量避免這樣的錯誤發(fā)生,希 望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,寫(xiě)下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤,希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
寫(xiě)給老師保證書(shū) 篇8
老師:
犯這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說(shuō)話(huà);不該在您已經(jīng)給過(guò)警告后,不聽(tīng)您的,繼續說(shuō)自己的;我不該看著(zhù)您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習里說(shuō)話(huà)、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓我的時(shí)候大打出手,不聽(tīng)您的教訓,與您作對
老師,這一切的一切,我都向您說(shuō)聲對不起!
老師,我向您保證,從今以后,不管哪個(gè)老師的課,我都不會(huì )在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說(shuō),我在底下小聲說(shuō)以后我一定聽(tīng)老師們的話(huà),按時(shí)完成每一門(mén)作業(yè),在課堂上保證認真聽(tīng)課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向您保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
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