犯錯保證書(shū)(15篇)
在我們平凡的日常里，保證書(shū)有著(zhù)舉足輕重的地位，保證書(shū)是保證者提出保證時(shí)使用的專(zhuān)用書(shū)信信或文字材料。那么保證書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的犯錯保證書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
犯錯保證書(shū)1
學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周,我一而再、再而三地逃學(xué)，老師一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我還是違反了,給班級和學(xué)校造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響.由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害。
現在,經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)苦口婆心的教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓,改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好�，F在我和我的家長(cháng)商討之后，特向學(xué)校和班主任做出以下保證：
1.不違反校規校紀。
2.不逃學(xué)，不遲到，不缺席。
3.要尊重老師、同學(xué)。
4.按時(shí)完成作業(yè)。
如再有逃跑事件的發(fā)生以及違反校規校紀，一切后果與學(xué)校及教師無(wú)關(guān)，后果自負。
學(xué)生簽名：
年 月 日開(kāi)始執行
犯錯保證書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周，我一而再、再而三地逃學(xué)，老師一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我還是違反了，給班級和學(xué)校造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
現在，經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)苦口婆心的教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好�，F在我和我的家長(cháng)商討之后，特向學(xué)校和班主任做出以下保證：
1。不違反校規校紀。
2。不逃學(xué)，不遲到，不缺席。
3。要尊重老師、同學(xué)。
4。按時(shí)完成作業(yè)。
如再有逃跑事件的發(fā)生以及違反校規校紀，一切后果與學(xué)校及教師無(wú)關(guān)，后果自負。
保證人：
20xx年月日
犯錯保證書(shū)3
我們在此再次聲明，投標文件所供給擬參加本合同工程的人員和試驗儀器、設備等是完整的、真實(shí)的和準確的，并鄭重保證如下：
我們在投標文件中供給的資料(包括原件)均是真實(shí)有效的，如果在評標期間發(fā)現我們供給了虛假資料或原件作假或私刻相關(guān)單位公章的情景，我們同意業(yè)主將我們的標書(shū)作廢標處理，沒(méi)收我們的投標保證金;如果在合同實(shí)施期間發(fā)現我們供給了虛假資料或原件作假或私刻相關(guān)單位公章的情景，我們愿意理解業(yè)主的任何處罰，包括終止合同，沒(méi)收我們的合同履約擔保金。若發(fā)生上述任一情景時(shí)，我們同意按投標人須知3.9條規定處理。
如果我們的投標被理解，我們保證按投標文件保證的時(shí)間和資料派往實(shí)施本合同的人員、試驗儀器及設備等，以確保按合同要求完成本合同工程，否則愿意理解業(yè)主的任何處罰，包括業(yè)主另選中標單位，直至被清退出場(chǎng)，并為此負一切法律職責。同時(shí)我們也保證，在合同實(shí)施期間，專(zhuān)業(yè)監理工程師及以上人員更換人數不超過(guò)30%，否則我們愿意理解業(yè)主的任何處罰，包括終止合同;若有人員、儀器及設備不能滿(mǎn)足要求，隨時(shí)應業(yè)主的要求予以更換，直至業(yè)主滿(mǎn)意為止。
投標人：(蓋章)
法定代表人：(簽字)
被授權的代理人：(簽字)
日期：年月日
犯錯保證書(shū)4
尊敬的x:
您好,我是x年級(x)班的xxx,前幾天我在課間寫(xiě)x老師布置下來(lái)的家庭作業(yè),因為一時(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成,結果被老師發(fā)現了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了,老師當面批評了我,并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細想過(guò)了老師的話(huà),我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動(dòng)向老師認錯。
x老師,我發(fā)現我錯了,相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?
老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。
我以后再也不會(huì )讓別人來(lái)幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實(shí)在是太不應該了!
關(guān)于我認為習題難寫(xiě)這一問(wèn)題,我保證今后我要在課堂上認真聽(tīng)講,認真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說(shuō)話(huà),思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng),回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jì)?yōu)榧w爭光。
您的學(xué)生:xxx
犯錯保證書(shū)5
尊敬的老師：
今天我犯了一個(gè)錯誤，身為學(xué)生的我抄了作業(yè)，我是一個(gè)小學(xué)生，學(xué)生是不應該抄作業(yè)的，但我因為自己的惰性沒(méi)有好好的約束自己，抄作業(yè)不僅助長(cháng)了自己不好的習慣，而且也是對同學(xué)的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果，它可能會(huì )加重我的不良習慣，也可能會(huì )破壞班里的風(fēng)氣，現在我認識的更清楚了。
當我炒作也被發(fā)現時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)的承認錯誤，辜負了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現在看來(lái)這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)現我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會(huì )，我應該認真聽(tīng)從老師的教誨，我現在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會(huì )再犯同樣的錯誤，我不應該不承認自己錯誤的行為，勇于承擔責任是我現在應該做的。
通過(guò)這次的事情，我明白作為一個(gè)學(xué)生應該做什么，今后我一定會(huì )嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為我操心，同時(shí)和同學(xué)和睦相處，今后不再抄作業(yè)，平等的學(xué)習是對我自己的負責，也是對同學(xué)的一種尊重。
我一定會(huì )從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認識錯誤，引以為戒，時(shí)刻監督自己，并且幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對待學(xué)習，做一個(gè)學(xué)生應該做的事。
保證人：XXX
XXXX年XX月XX日
犯錯保證書(shū)6
尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導：
我是___年級_______班的學(xué)生___________，因本人多次違反校規校紀，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、 在學(xué)習方面，我保證如下：
1. 我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。
2. 在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規班紀，我保證在學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間內，不影響其他同學(xué)的學(xué)習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學(xué)等。
3. 當課堂預備鈴響的時(shí)候，我保證能準時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，不擾亂課堂紀律，能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
二、 在生活方面，我保證如下：
1. 在午、晚休的休息時(shí)間內，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。
3. 在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負同學(xué)，不到處惹是生非。
以上是我生活學(xué)習經(jīng)常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導作出的處理方案。
20 年 月 日
學(xué)生簽名：
家長(cháng)簽名：
(科任教師：)
班主任：
犯錯保證書(shū)7
爸媽?zhuān)?/p>
你們好!
對不起，給你們丟臉了，做了讓你們這么傷心的事情，其實(shí)聽(tīng)了你們的教育我也知道自己的錯誤了，因為犯錯誤的經(jīng)驗還少，所以才會(huì )被你們給發(fā)現的，下次我一定努力悄悄的，不被任何人發(fā)現，不管是偷也好，搶也好�？傊�，通過(guò)你們的教育我真正的認識到了自己的錯誤。
爸爸媽媽?zhuān)銈兘o我等著(zhù)!我會(huì )努力的!用你們與老師教給我的知識與才能，來(lái)實(shí)現我遠大的理想與報復!記得以后都是誰(shuí)來(lái)養誰(shuí)呢，兒不孝母之過(guò)，所以以后盡量滿(mǎn)足我的要求吧
爸媽?zhuān)艺娴闹厘e了!
保證人：xx
20xx年x月x日
犯錯保證書(shū)8
在我們的班級里，有一種不好的風(fēng)氣正在蔓延，許多的學(xué)生匆匆趕到學(xué)校不是為了讀書(shū)，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來(lái)抄。
對于抄作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，抄襲別人的作業(yè)無(wú)異于乞討，得到的是暫時(shí)的“按時(shí)完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自我做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無(wú)異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養;得到的是教師一時(shí)的稱(chēng)贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，心里有難以開(kāi)口的難處，不愿意被別人侵占勞動(dòng)果實(shí)卻不愿傷害同學(xué)的感情;或者，有些同學(xué)倚仗自我在學(xué)習上的長(cháng)處，借給別人抄襲作業(yè)來(lái)指揮別人，滋長(cháng)自我的霸氣和自私之氣。
對于團體來(lái)說(shuō)，抄襲作業(yè)的風(fēng)氣不僅僅影響了班級的學(xué)習成績(jì)，更影響了正常的學(xué)習秩序和教學(xué)秩序，惡化了班級的學(xué)習風(fēng)氣和道德風(fēng)氣，將會(huì )嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個(gè)同學(xué)的發(fā)展。
為了我們所愛(ài)的班級，為了我們共同的提高，在此，班委會(huì )和團支部聯(lián)合倡議，全體班委會(huì )成員、共青團員和進(jìn)取提高的同學(xué)簽署下這份誠信保證書(shū)：
1、我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問(wèn)題在課間或者辦公室向同學(xué)教師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自我的作業(yè)，不用作業(yè)來(lái)做任何交易。
3、我保證監督已經(jīng)簽署保證的同學(xué)不違反自我保證的資料，把維護班級的誠信之風(fēng)作為自我的職責。
4、我理解，如果我失信于保證的資料，將理解下列后果之一：
(1)取消班委會(huì )成員的資格
(2)理解團內處分
(3)剝奪評優(yōu)評先的權利
(4)剝奪下屆入團資格
(5)理解為班級服務(wù)的相應懲罰
我們愛(ài)我們的同學(xué)，愛(ài)我們的班級，愛(ài)我們共同的學(xué)習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個(gè)同學(xué)的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng )立的完美班級里收獲屬于自我的成功!
犯錯保證書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
由于本人的工作失誤，導致出現了錯誤，給車(chē)間集體和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響，我對此十分的愧疚�，F在，我鄭重對自己的錯誤行為進(jìn)行深刻反思，深度挖掘犯下此次錯誤的原因，認真檢討自身思想、行為和作風(fēng)中存在的各項問(wèn)題，向組織表明改過(guò)自新、努力進(jìn)步的決心，確保以后絕不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報組織的信任和各位領(lǐng)導的關(guān)懷幫助。
(一)出現錯誤的原因
在承擔本車(chē)間工作時(shí)，我因為疏忽大意，導致出現了錯誤。出現該錯誤的主要原因是我本人工作態(tài)度不夠端正，XX素質(zhì)不夠優(yōu)秀，責任心有待加強。雖然存在非專(zhuān)業(yè)出身、接觸工作時(shí)間短等客觀(guān)原因，但自己確實(shí)存在學(xué)習意識淡薄、缺乏進(jìn)取精神，思想態(tài)度不夠端正、責任心有待加強等問(wèn)題，這才是出現此次錯誤的最主要原因。我深知作為XX人員，擁有過(guò)硬的本領(lǐng)和系統的專(zhuān)業(yè)知識十分重要，可是因為自身的懶惰，平時(shí)不注意系統學(xué)習和主動(dòng)向老同志請教，導致進(jìn)步較慢、工作較為吃力，現在想來(lái)十分的后悔。作為XX人員，理應高度認識到自身工作的重要性、努力恪盡職守、精益求精，工作中不能出現任何的瑕疵，可是自己以前思想覺(jué)悟不高、認識不夠深刻、態(tài)度不夠端正，導致工作作風(fēng)不夠踏實(shí)深入，以至于疏忽大意出現了此次錯誤，辜負了領(lǐng)導和同事們的信任。
(二)整改措施
犯了此次錯誤，不僅給車(chē)間的正常工作帶來(lái)了不良影響，更辜負了領(lǐng)導和同志們對自己的一片苦心。我現在十分的內疚，深感自責。錯誤已經(jīng)鑄就，除了自責懺悔，更重要的應是思考如何改正錯誤。我會(huì )努力反省、認真自查，深刻反思自身問(wèn)題與不足，并積極思考如何努力提高、改進(jìn)工作，保證不在犯下類(lèi)似錯誤。
一是認真自省自查，深刻反省自身錯誤。對自己思想上、作風(fēng)上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。結合各位領(lǐng)導同志對自己的批評指正深刻自省自查，真正給自己洗洗澡、治治病，切實(shí)找出自己的病患所在、癥結所在，努力改正克服，主動(dòng)進(jìn)步提高。
二是加強學(xué)習進(jìn)步，不斷提高自身能力。作為非專(zhuān)業(yè)人員出身，自己能力不足、知識不夠，要想做好本職工作，必須努力加強學(xué)習提高，不斷充電加餐。一方面要努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，主動(dòng)加強系統學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習提高自身能力;另一方面要向老同志虛心學(xué)習，多問(wèn)多學(xué)多看，主動(dòng)向領(lǐng)導咨詢(xún)、向老同志請教，加強溝通交流，找準自身位臵、盡快融入角色。
三是端正工作態(tài)度，虛心接受批評指正。要不斷的提高思想認知，端正工作態(tài)度，該進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)改掉懶惰、散漫等壞毛病，克服不夠專(zhuān)心、馬虎大意等缺點(diǎn)。并在工作中認真開(kāi)展批評和自我批評，主動(dòng)接受各位領(lǐng)導和同志們的監督指導，正確認識善意的批評指正，努力培養愛(ài)崗敬業(yè)、盡忠職守的正確觀(guān)念。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
犯錯保證書(shū)10
尊敬的老師：
我叫xxx，現在是xx班學(xué)生，班主任是xx老師，現就xx月xx日發(fā)生的事件保證如下：
1、在校期間嚴格遵守校規校紀，不曠課、不遲到，不隨意外出。
尊重老師，愛(ài)護學(xué)校公物。自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)。
2、若在校期間再次違反校級，愿學(xué)校從重處理或按自動(dòng)退學(xué)處理;若隨意外出，安全問(wèn)題有自己和家長(cháng)負責，與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系處理結果：
xxx
20xx年xx月xx日
犯錯保證書(shū)11
尊敬的主任老師:
你好!
因為...(事情的經(jīng)過(guò)),而與**打架.
事后,我感覺(jué)到自己做錯了(盡管你覺(jué)得沒(méi)錯,也得這么寫(xiě)),我不應該這么沖動(dòng),當時(shí)我應該好好想想,盡量通過(guò)交流解決問(wèn)題.通過(guò)一段時(shí)間的思考與保證,我覺(jué)得我的思想不夠成熟,行動(dòng)有欠考慮,在此我想向被打的同學(xué)說(shuō)聲道歉,對不起.請老師責罰我,我愿意為我的行動(dòng)負責任.
以后如果有類(lèi)似事情發(fā)生，我將努力克制自己,盡量避免引起沖突,以團結同學(xué)為首任,寬以待人,嚴于律己.請老師接受我的保證,并給予我改過(guò)自新的機會(huì ).此次事件,我將銘記于心.
保證人:***
**年**月**日
犯錯保證書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
今天我懷著(zhù)無(wú)比沉痛和萬(wàn)分愧疚的心情向您表示歉意!并請求您的諒解。我現在回想起這幾年的確給您添了不少麻煩，給單位造成了許多不良影響。如果地上有縫的'話(huà)，我真的愿意鉆進(jìn)去。
首先，我步入社會(huì )的第一天，您就教導我要學(xué)會(huì )喝酒。但是幾年來(lái)，我的酒量不僅不見(jiàn)增長(cháng)，反而喝成了胃病。自從我得了胃病之后，在酒局中我無(wú)法代您喝酒，讓您在其他官員面前沒(méi)有面子。每當這時(shí)，我真悔恨，為什么自己這么沒(méi)出息?領(lǐng)導那么看重你，關(guān)鍵時(shí)刻，連這點(diǎn)煩憂(yōu)也不能替領(lǐng)導分擔。
其二，更要命的是，我居然把煙戒掉了，以前為了鍛煉我的煙量。領(lǐng)導您沒(méi)少照顧我，很多好煙都讓我抽，還教會(huì )了我怎么給其他領(lǐng)導發(fā)煙、點(diǎn)火，怎樣吐煙圈，您說(shuō)從一個(gè)煙圈就能看出一個(gè)人的人品。但是，自從我患了咽炎以后，我居然把煙給戒了。這么做，太辜負您老人家的殷切期望了。我有罪啊!
其三，令人氣憤的是，我竟然學(xué)會(huì )了喝茶。想想，喝茶應該是領(lǐng)導們的專(zhuān)利啊!普通人哪有沏茶喝的道理呢?喝點(diǎn)白開(kāi)水就是上天最大的恩賜了——而我卻學(xué)會(huì )了喝茶。并且花茶、綠茶、烏龍茶都在喝。實(shí)在是罪孽深重啊!
其四，我至今還不會(huì )唱歌、跳舞，雖說(shuō)我是天生的五音不全、天生的身子不協(xié)調。但主觀(guān)上根本就沒(méi)有想過(guò)去學(xué)習去體會(huì )去研究去克服先天的不足。古今中外，各行各業(yè)，先天稟賦不足通過(guò)后天的不屑懈努力而功成名就的大有人在�？磥�(lái)我是缺乏毅力，缺乏克服一切困難的堅強意志。
其五，到現在為止，我仍然不會(huì )打牌，連下棋都不會(huì )，這樣怎能適應復雜多變的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )啊?難道要客人來(lái)了就讓他干坐著(zhù)?都什么時(shí)代了，思想和行動(dòng)還這么落后這么保守?
其六，以前在大學(xué)里我被老師及同學(xué)稱(chēng)為“才子”，常有文章見(jiàn)諸報端�？勺罱鼛啄�，我江郎才盡了，使出渾身解數也寫(xiě)不出來(lái)文章了。即使寫(xiě)出來(lái)了也是干癟癟的，像喊口號似的。這么多年了，我還是轉變不了我的文風(fēng)，實(shí)在不應該。
……
綜上所述，我的問(wèn)題相當嚴重，為了改正自己的缺點(diǎn)，我保證做到以下幾點(diǎn)：
一、馬上把胃病治好，一定要堅持喝酒，要相信酒是糧食烤，自己喝了自己好的道理。
二、立即去買(mǎi)一整條煙開(kāi)始抽起來(lái)，要抽出水平，抽出藝術(shù)。同時(shí)，堅決把喝茶這一惡習根除。
三、盡快學(xué)會(huì )打麻將斗地主、學(xué)會(huì )唱歌跳舞。
四、加強學(xué)習，多寫(xiě)文章。轉變文風(fēng)和筆風(fēng)，爭取寫(xiě)出好文章在內部網(wǎng)上發(fā)表。
說(shuō)到不如做到，要做就做最好。請領(lǐng)導相信我，給我一次機會(huì )。在您的關(guān)懷和幫助下，我一定會(huì )改造好思想，轉變觀(guān)念，在工作、學(xué)習、社會(huì )、社交等方面更上一層樓!
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
犯錯保證書(shū)13
尊敬的胡教師：
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū)，我保證，這也必須是我最終一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我期望教師能原諒我，我保證再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。
其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，可是，教師沒(méi)有批評我。我想：您就應早就明白我說(shuō)話(huà)了，可是您是已經(jīng)明白了我明白了自我的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自我的錯誤，我必須會(huì )努力改正自我的錯誤的，請您相信我!
可是，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，您的話(huà)十分正確，學(xué)生就是就應做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎樣能夠這樣。
本來(lái)，我就應上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對學(xué)習覺(jué)悟不深，再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充分理解教師對我們的要求，并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生，望教師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，透過(guò)這件事，我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心里感到十分愧疚，我感激教師對我的教育。
我真誠的理解批評，并愿意理解處理。對于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
犯錯保證書(shū)14
尊敬的老師
今天，我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機.平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設
老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：xxx
20xx年x月x日
犯錯保證書(shū)15
XX領(lǐng)導：
您好，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的保證書(shū)。關(guān)于我在電信機房管理工作中，因我個(gè)人的疏忽，工作的不到位，我沒(méi)有能夠細致地做完工程的所有進(jìn)程，以至于讓現場(chǎng)施工人員將0DF機架的位置安裝錯誤。
通過(guò)此次深刻的檢討，請領(lǐng)導能夠信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。
XXX
20xx年X月XX日
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