學(xué)生保證書(shū)(12篇)
在現在的社會(huì )生活中，保證書(shū)與我們的生活緊密相連，保證書(shū)的內容格式包含標題、保證內容、署時(shí)。那么，保證書(shū)到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生保證書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)生保證書(shū) 篇1
尊敬的XX：
我知道以前的我不夠努力，讓爸爸媽媽失望了，但是現在的我已經(jīng)幡然悔悟！爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ业?付出我全都看在眼里，今后我一定加倍努力，來(lái)回報你們對我的付出！爸爸媽媽相信我！我一定會(huì )努力學(xué)習的！我不會(huì )讓你們再次失望的！
保證人：XXX
日期：20xx年X月XX日
學(xué)生保證書(shū) 篇2
為了我們的午睡安全，我保證做到以下幾點(diǎn)：
1、按時(shí)午睡，提高下午上課質(zhì)量。
2、不在午休時(shí)間出去玩
3、上學(xué)路上不玩耍，不提早離開(kāi)家，不在路上停留。
4、按學(xué)校規定時(shí)間到校，須在14:20之后。
5、不帶零錢(qián)上學(xué)，不進(jìn)小賣(mài)部。
以上幾條我保證做到，因是自愿在家午睡，午睡期間所發(fā)生的.任何事與學(xué)校無(wú)關(guān)，如有違反后果自負。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū) 篇3
尊敬的老師：
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的寒假，我特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時(shí)作息，認真完成假期作業(yè)。
2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強自我保護意識，外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、走路靠右邊，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的'食物，防食物中毒。
10、聽(tīng)從父母教導，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，助人為樂(lè )，多做好事。
此致
敬禮！
保證人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生保證書(shū) 篇4
尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導：
1、保證孩子在實(shí)習期間（包括住宿）安全，出現安全問(wèn)題和責任事故，由本人和孩子負責，與學(xué)院無(wú)關(guān)。
2、轉點(diǎn)實(shí)習后期的費用由學(xué)生個(gè)人和家長(cháng)承擔，不要求學(xué)院報銷(xiāo)任何費用。
家長(cháng)：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū) 篇5
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養. 本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的.同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學(xué)生XXX
年月日
學(xué)生保證書(shū) 篇6
早戀，是班主任最怕碰到的敏感問(wèn)題。學(xué)校和家長(cháng)也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學(xué)生群體中，早戀又是一個(gè)客觀(guān)存在的情感現象，我們不能夠回避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著(zhù)這一問(wèn)題。
我代班主任是第三個(gè)年頭了，在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛(ài)被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規，也阻止不了學(xué)生們情感的表達和宣泄。一直以來(lái)，只要得知班內的某個(gè)同學(xué)談戀愛(ài)，就會(huì )把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫(xiě)材料。這樣有了材料，他（她）也就不會(huì )詆毀了，然后再視情節的嚴重來(lái)處理，如果情節較輕，交往時(shí)間不長(cháng)還處于朦朧期的話(huà)，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過(guò)的機會(huì )。如果屢次談話(huà)都不起作用的話(huà)，或者情節嚴重的，就會(huì )通知家長(cháng)到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最后返校后簽保證書(shū)。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展，但大多數情況下起不到真正的實(shí)效，治標不治本。
面對早戀這樣一個(gè)敏感的話(huà)題，如何處理才比較適當呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過(guò)文章中班主任老師崔小平對于談戀愛(ài)方式的處理，我思考了許久，我覺(jué)得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問(wèn)題，采取“疏”的方法是比較科學(xué)合理的。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經(jīng)歷，談一下自己的認識。
高中生早戀的原因有以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入青春期，青少年的情竇初開(kāi)，對異性的注意力也越來(lái)越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調節能力相對滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛(ài)情或將純潔的友情發(fā)展為愛(ài)情。
2、進(jìn)入高中，學(xué)生學(xué)習比較緊張，壓力大，學(xué)生之間、學(xué)生與家長(cháng)、老師之間溝通較少，有的學(xué)生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中生活。1
3、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環(huán)境的種種努力中解脫出來(lái)。隨著(zhù)學(xué)習負擔的加重，尤其是升入高二、高三后，很多學(xué)生已跟不上學(xué)習的節湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質(zhì)，轉而選擇逃避方式——早戀。
4、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿(mǎn)足，生活中沒(méi)有太多的贊美和認可，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動(dòng)。
5、社會(huì )環(huán)境的影響，歌曲、書(shū)刊、電視里的愛(ài)情故事，對廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導，使他們感覺(jué)到幸福向往。
如何解決早戀問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、要使學(xué)生清楚地認識到早戀的危害，用理智來(lái)戰勝這種不成熟的感情。
危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學(xué)生的.學(xué)習。要為對方分散許多精力，隨著(zhù)異性之樂(lè )而樂(lè )、隨著(zhù)異性之憂(yōu)而憂(yōu)。由于青少年心理的不穩定，不時(shí)鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學(xué)習，甚至會(huì )覺(jué)得學(xué)習沒(méi)多大意思，上課注意力難以集中，最終成績(jì)下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場(chǎng)空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對男女同學(xué)，女同學(xué)長(cháng)的比較漂亮，男同學(xué)窮追不舍，追到了這個(gè)女同學(xué)，開(kāi)始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無(wú)補，最后我通知雙方的家長(cháng)到校來(lái)共同協(xié)商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內心根本沒(méi)有分開(kāi)的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導的方式跟他們好好談?wù)�。有一天，我發(fā)現他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧別扭了，我頓時(shí)覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，于是我先把女同學(xué)過(guò)來(lái)，從實(shí)際情況出發(fā)給她講談戀愛(ài)的危害，分析他們將來(lái)可能的結果，她深刻的認識到了談戀愛(ài)給她帶來(lái)的痛苦，當時(shí)她就答應我一定會(huì )好好學(xué)習，做回從前的自己。最后通過(guò)同樣的方式與男同學(xué)談話(huà)，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。
危害二：早戀與成人的戀愛(ài)不同，缺乏對經(jīng)濟基礎、一個(gè)人的能力、及未來(lái)的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的
經(jīng)歷，往往會(huì )在你未來(lái)的家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴重的早戀會(huì )使一個(gè)女孩過(guò)早地名聲掃地�！痢翆W(xué)校的一名女同學(xué)，由于談戀愛(ài)，過(guò)早的同居，造成了很惡劣的影響，最后只能選擇輟學(xué)。
2、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。關(guān)注異性、喜歡異性同學(xué)間的交往，這是進(jìn)入青春期的一種正�，F象。關(guān)鍵是要建立健康、積極向上的異性關(guān)系。交往的時(shí)候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數人所接受。要坦誠真實(shí)，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無(wú)所顧忌，給同學(xué)造成錯覺(jué)。
3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變?yōu)閻?ài)情的時(shí)候，我們已經(jīng)危害了自己，當我們將這個(gè)想法向對方提出時(shí)，我們就會(huì )給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無(wú)疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個(gè)男同學(xué)，他非常信任我，有什么心里話(huà)都會(huì )跟我講。有一次，他給我寫(xiě)了一張紙條，說(shuō)他很喜歡班內的××女生，自己很苦惱，總想向這個(gè)女生表達。隨后我立即找他談了話(huà)，我幫他分析表達后的結果，一可能會(huì )拒絕你，這樣以后連同學(xué)都做不成；二可能會(huì )接受你的愛(ài)意，但這樣無(wú)疑就會(huì )毀了你們倆個(gè)人。通過(guò)這樣細細的分析后，這個(gè)男同學(xué)決定調整好自己的心態(tài)，從這份情感的陰影中走出來(lái)，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對這名女同學(xué)。
4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔這份愛(ài)。我們這樣做能對得起誰(shuí)？我曾經(jīng)代過(guò)這樣一個(gè)男同學(xué)，他家庭比較貧困，上學(xué)的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動(dòng)，省吃?xún)�用攢下的。升入高三后，他開(kāi)始對坐在他前面的女同學(xué)有了好感，我得知這件事后，找他談了話(huà)，我問(wèn)他爸媽供他上學(xué)的目的是什么？你應該怎么做？通過(guò)這種問(wèn)答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時(shí)迷戀而毀掉自己的前程。
人生需要精心設計，該現在努力的不要留給未來(lái)，該將來(lái)完成的不要提前到現在。人生的每個(gè)不同的階段都有不同的任務(wù)，本末倒置，遺患無(wú)窮。
學(xué)生保證書(shū) 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好，我是你的學(xué)生：xx。今日我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，作為學(xué)生堅決不能有曠課的行為，可是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于我曠課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一齊的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買(mǎi)藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì )已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著(zhù)給老師請假，可是宿舍附近沒(méi)有電話(huà)亭，所以造成了這次的'曠課行為。雖然我明白這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應當向老師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我明白，老師對于我的無(wú)故曠課也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)�？墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯造成錯誤，雖然不是很?chē)乐�，但老師教導我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對于老師的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為可是于輕視也不至于釀成如此之錯。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于課程的重視程度不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，可是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。假如我對于一節課多么重要認識很深的話(huà)無(wú)論如何也不會(huì )曠課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，可是這對于自我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。學(xué)習是為自我而學(xué)，而不是給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習。
我向老師保證，我此刻已經(jīng)深刻認識到自我的錯誤了，我決心以后再不無(wú)故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就必須要上課，在以后的求學(xué)路上，我必須會(huì )努力學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)，我想這樣才是給老師最好的回報，懇請老師能夠原諒我這次曠課的不良行為。
保證人：
20年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū) 篇8
王老師: 我上學(xué)期因學(xué)習文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格.通過(guò)老師的.教育幫助，使我認識到:
今日努力學(xué)習文化知識，就是為了明天為社會(huì )做出實(shí)際貢獻的深刻道理.為此我向王老師，并通過(guò)王老師向專(zhuān)業(yè)科領(lǐng)導保證:
一，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習的狀況.
二，認真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退.
保證人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生保證書(shū) 篇9
我今天遲到下次保證不了這一次我沒(méi)有理由說(shuō)不出來(lái)老師批評我做得對為此我已多次接受老師的批評犯錯很大老師屢次教育我已仁至義盡我卻仍一次次遲到一次次連老師對我的寒心都不能真正意識到我對老師的屢次教導都不能改正悔恨不已對于以前多次遲到我下次保證不了我若不能保證下次再遲到的話(huà)將接受老師對我的處理意見(jiàn)無(wú)任何想法
尊敬的老師、同學(xué)們：我想我要先向你們道歉、對不起、我知道我的遲到給你們也給自己帶來(lái)了許多麻煩、因為我的遲到、班上的出勤被扣、而我自己的.學(xué)習也受到影響、每一次遲進(jìn)教室時(shí)]、讓正在學(xué)習的同學(xué)們也受到影響、真的很抱歉、我想我應該要開(kāi)始改正自己的缺點(diǎn)了、為了大家也為了自己、接下來(lái)這段時(shí)間我會(huì )不斷的提醒自己要守好本分、做到一個(gè)學(xué)生應盡的責任、要想作一個(gè)好學(xué)生、我知道上課不遲到是最基本的、我會(huì )盡力改掉這個(gè)毛病、也希望大家平時(shí)可以幫助我、提醒我、謝謝！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生保證書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我錯了！我在課堂上睡覺(jué)是不對的。
我在課堂上睡覺(jué)不僅僅影響老師對同學(xué)們傳授知識，影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動(dòng)，也浪費了自己的寶貴時(shí)間．耽誤了學(xué)習知識的大好年華．
父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學(xué)到知識，今后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，這是很?chē)乐氐腻e誤．
發(fā)生這種事主要是我在思想上沒(méi)有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒(méi)有端正”學(xué)習是為自己學(xué)的”這一基本觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有深刻認識到老師教學(xué)的'辛苦和父母的辛勞．沒(méi)有為自己將來(lái)思考．今后我會(huì )端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學(xué)習，努力上進(jìn)，為將來(lái)成為一個(gè)有用的人加油！
期望老師和同學(xué)們原諒我，看我今后的行動(dòng)，監督我，幫忙我改掉毛病，和同學(xué)們一齊進(jìn)步！
保證人：
XXXX年XX月XX日
學(xué)生保證書(shū) 篇11
學(xué)生家長(cháng)：
為確保您的孩子在校學(xué)習、生活正常有序進(jìn)行，充分保障您的孩子人生安全不受到任何傷害，明確學(xué)校與學(xué)生各方的權利與義務(wù)，現要求您及您的孩子做好如下工作：
一、安全責任：
1.每學(xué)年秋季開(kāi)學(xué)按時(shí)交納規定數目的學(xué)生意外傷害保險(每學(xué)年保費不少于40元)，原則上不按學(xué)校規定交納此項保險的學(xué)生不得入學(xué)注冊;
2.學(xué)生在校期間應該嚴格執行學(xué)校各項規章制度，不得遲到、早退、曠課;如有事情必須外出的應該事先向班主任請假，在獲得班主任批準后，持請假條向宿舍管理員進(jìn)行登記，出校門(mén)時(shí)應主動(dòng)向門(mén)衛出示請假條，方可離校。嚴禁擅自外出行為，一經(jīng)發(fā)現學(xué)校將作出嚴肅處理，直至勸退。
3.住宿生應該按學(xué)校有關(guān)宿舍管理制度及宿舍管理員的`要求，按時(shí)作息，不得在宿舍及樓道內大聲喧嘩，不得尋釁滋事，不得吸煙酗酒;做到行為自律，杜絕小偷小摸行為，更不得有向學(xué)生討要財物等違反校紀校規的行為出現，否則視其行為的嚴重程度作出處理，其后果自行負擔。
4.住宿生在宿舍休息時(shí)間內，應該自覺(jué)保持宿舍環(huán)境整潔干凈，服從宿舍管理員及室長(cháng)的指揮，堅持日日搞好個(gè)人及環(huán)境衛生。
5.學(xué)生就餐應當按照規定進(jìn)行，不得出現混搶行為，也不得與伙食管理人員發(fā)生爭執。如有意見(jiàn)應按正常渠道向學(xué)校反映。
二、學(xué)生要求：
1.學(xué)生在校學(xué)習期間，應做到按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，不得出現拒交作業(yè)現象。
2.學(xué)生不得無(wú)故離校，如發(fā)現三次以上無(wú)故不到校的行為，學(xué)校將令其退學(xué)。
3.爭做文明學(xué)生，做到尊師重教，不得出現打架斗毆行為，如情節嚴重學(xué)校將會(huì )勒令其退學(xué)。
4.按時(shí)向班主任交納各項費用，對不合理收費有權拒交。對于學(xué)校正常收費不按時(shí)交納或拒交的學(xué)校將會(huì )建議其轉學(xué)。
5.嚴重違反校紀校規的學(xué)生，其應享受的各項政策性補助、補貼、支助一概全免。
三、升留級規定
1.學(xué)生家長(cháng)應及時(shí)監督孩子按時(shí)完成作業(yè)，盡到家長(cháng)監護職責。
2.學(xué)生學(xué)習成績(jì)出現下降時(shí)，應主動(dòng)與班主任取得聯(lián)系查明成績(jì)下降原因，采取相應補救措施。
3.為了您孩子的前途著(zhù)想，如成績(jì)不理想時(shí)應聽(tīng)從班主任建議，采取留級或轉學(xué)手段。
學(xué)生家長(cháng)：
××××年××月××日
學(xué)生保證書(shū) 篇12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我錯了！我在課堂上睡覺(jué)是不對的。
我在課堂上睡覺(jué)不僅影響老師對同學(xué)們傳授知識，影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負了老師對我的期望，辜負了父母的辛勤勞動(dòng)，也浪費了自己的寶貴時(shí)間。耽誤了學(xué)習知識的大好年華。
父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習知識，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學(xué)到知識，今后做一個(gè)對社會(huì )有用的.人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，這是很?chē)乐氐腻e誤。
發(fā)生這種事主要是我在思想上沒(méi)有重視課堂的神圣和嚴肅性，思想深處沒(méi)有端正”學(xué)習是為自己學(xué)的”這一基本觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有深刻認識到老師教學(xué)的辛苦和父母的辛勞。沒(méi)有為自己將來(lái)考慮。今后我會(huì )端正思想，培養興趣，徹底改掉這種壞毛病，認真學(xué)習，努力上進(jìn)，為將來(lái)成為一個(gè)有用的人加油！
希望老師和同學(xué)們原諒我，看我今后的行動(dòng)，監督我，幫助我改掉毛病，和同學(xué)們一起進(jìn)步！
此致
敬禮！
保證人：xx
20xx年xx月xx日
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