“父母與子女代溝主要責任在于父母”辯論賽辯詞資料

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　　家庭代溝的主要責任在于子女

　　代溝，《現代漢語(yǔ)詞典》認為是兩代人之間由于價(jià)值觀(guān)念、心理狀態(tài)、生活習慣等產(chǎn)生的差異。而責任有兩個(gè)意項：一是分內應作的事;二是沒(méi)有做好分內應做的事，應當承擔的過(guò)失。掌握了這些概念，從代溝的產(chǎn)生，表現，發(fā)展及本質(zhì)，我們可以明確：家庭代溝的主要責任在于子女。

　　代溝主要表現為：父母與子女之間產(chǎn)生和存在分歧，誤解，猜疑，抱怨甚至對立。一般隨著(zhù)子女的成熟，代溝會(huì )慢慢緩和。

　　代溝怎樣產(chǎn)生?

　　一是青少年身心狀態(tài)的劇變。劇變促使我們發(fā)現自我，追求獨立，對童年的觀(guān)念進(jìn)行顛覆，對事業(yè)，友誼，愛(ài)情和人生價(jià)值開(kāi)始選擇和追求。而現在的獨生子女家庭，父母在知識和經(jīng)驗上的缺乏，使得他們對子女的變化準備不足，只能按照以前的方式應對。青少年只有讓父母明確這種突變，才能帶來(lái)他們觀(guān)念意識上的相應變化，才能消除誤解和隔膜。

　　二是時(shí)代的烙印。出生于五、六十年代的父母對今天世界大融合的觀(guān)念需要一個(gè)漸進(jìn)的認識理解接受的過(guò)程。家庭中，思想文化更新最快的當然是子女，所以，引導父母接近，認識，理解和接受時(shí)代的任務(wù)，責無(wú)旁貸需要子女來(lái)承擔。

　　三是時(shí)代迅猛發(fā)展為父母帶來(lái)的緊張，疲憊，焦躁的情緒態(tài)度。緊張，疲憊和焦躁的情緒態(tài)度是子女反感父母，形成代溝的重要原因。不要讓父母在惡劣情緒下作決定，幫助父母消除惡劣情緒，本身是子女的義務(wù)。

　　四是子女的浮躁，賭氣和自以為是。見(jiàn)多識廣的父母當然不買(mǎi)賬了。

　　代溝解決的途徑在于雙方。父母應該努力學(xué)習文化知識，預先了解子女的特點(diǎn)并努力把握時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代觀(guān)念;不斷學(xué)習進(jìn)步;同時(shí)調整好身心狀態(tài)，爭取以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗和信任的面貌對待子女;子女要體諒，關(guān)心父母，采用合適的辦法引導父母了解自己，了解時(shí)代觀(guān)念;同時(shí)，對自己的年輕和膚淺需要有清醒深刻的認識。但是，父母首要責任是養家;而子女的社會(huì )任務(wù)是學(xué)習。所以，我方認為，家庭代溝，責任主要在于子女

　　代溝的主要責任在于父母

　　1.相對于孩子，父母是成熟的個(gè)體，孩子是不成熟的個(gè)體，因此，如果父母與孩子之間存在代溝，責任肯定在于父母。

　　2.與孩子相比，父母在家庭中處于主導地位，無(wú)論在經(jīng)濟上，還是在精神上，因此，父母在處理與孩子之間的關(guān)系問(wèn)題上也處于主導地位，兩者產(chǎn)生代溝，父母也應該負主要責任。

　　3.與孩子相比，父母有豐富的人生閱歷，有豐富的`處世經(jīng)驗，他們應該選擇很好的辦法與孩子溝通，努力消除與孩子之間的代溝。如果他們沒(méi)有努力去消除這種代溝，他們有不可推卸的責任。

　　4.父母與孩子相比，思維能力比較強，知識面比較寬，應該比孩子更具有包容能力。因此，他們應該對代溝負主要責任。

　　5.孩子現在學(xué)習十分緊張，沒(méi)有較多的時(shí)間去接受人際交往的技巧，相比之下，父母時(shí)間比較寬松，他們應該利用這寬松的時(shí)間，學(xué)習一些青少年心理學(xué)，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代溝產(chǎn)生。

　　6.父母都是比較成熟的人，性情應該比孩子溫和。一旦孩子與父母頂牛生氣，父母應該壓住火，采取迂回戰術(shù)，或者采取冷處理，而不應該使彼此產(chǎn)生嚴重對立，以至于加大兩代之間的心理距離，最終導致不能及時(shí)地、心平氣和地溝通，從而使彼此產(chǎn)生代溝。

　　7.初中畢業(yè)以前的孩子，都屬于未成年人，父母對未成年人有撫育的義務(wù)，他們不單單是要關(guān)心孩子的身體、吃穿，還應該很好地教育孩子，確保孩子有一顆健康的心靈。如果父母沒(méi)有做到這些，使孩子與自己產(chǎn)生代溝，責任當然應該有父母來(lái)負。

　　一、從生理上講：父母比我們年齡大，所以無(wú)論是生理上還是心理上，都要比我們成熟。父母的經(jīng)歷和經(jīng)驗也比我們豐富，做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力采取適當的措施同子女進(jìn)行溝通。如果父母 沒(méi)有做到這些而使自己與子女之間產(chǎn)生“代溝”，那么主要的責任在于父母。

　　二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么?父母只是以自己特有的家長(cháng)地位，強制性的要求子女做他們不愿意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說(shuō)的話(huà)或是做的事都是合乎常理的，都是對的，這就會(huì )使父母與子女產(chǎn)生“代溝”。

　　三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著(zhù)經(jīng)濟大權。作為子女學(xué)習的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴，他們不愿意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種“至高無(wú)上”的地位，就會(huì )使父母與子女之間產(chǎn)生“代溝”。

　　四、從現代教育上講：子女所要接受的教育很多，而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關(guān)系問(wèn)題。我們知道，一個(gè)良好的家庭環(huán)境必然會(huì )形成一個(gè)和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產(chǎn)生隔閡，必然會(huì )對子女的成長(cháng)造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會(huì )有耳濡目染的作用。從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔負著(zhù)培養和教育子女的責任和義務(wù)，同時(shí)也是他們承擔的社會(huì )責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲觀(guān)、消極思想。

　　五、從時(shí)代發(fā)展上講：父母的生活經(jīng)歷大多是上個(gè)世紀八十年代的經(jīng)歷。過(guò)去的經(jīng)歷讓他們嘗到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀(guān)念。而隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，新世紀的子女已經(jīng)形成了與父母不同的思維方式和處事原則，那就不可避免地會(huì )使父母與子女之間產(chǎn)生“代溝”，而父母又不積極主動(dòng)與子女進(jìn)行溝通。***同志曾說(shuō)過(guò)：我們的思想要與時(shí)俱進(jìn)。而他們恰恰又沒(méi)有做到這一點(diǎn).

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