大學(xué)生辯論賽辯題大全
在日常學(xué)習和工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，試題是命題者根據一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生辯論賽辯題匯總，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生辯論賽辯題 1
1、發(fā)掘人才需要考試發(fā)掘人才不需要考試
2、民族技藝應該保密民族技藝不應該保密
3、理想人才以仁為主理想人才以智為主
4、網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響弊大于利
5、金錢(qián)的追求與道德可以并行金錢(qián)的追求與道德可以并行
6、個(gè)需要刻意追求個(gè)性不需要刻意追求
7、寬松式管理對大學(xué)生利大于弊寬松式管理對大學(xué)生弊大于利
8、留學(xué)歸國是個(gè)人問(wèn)題留學(xué)歸國是社會(huì )問(wèn)題
9、通俗文學(xué)比文學(xué)名著(zhù)影響大文學(xué)名著(zhù)比通俗文學(xué)影響大
10、網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )性比實(shí)用性強網(wǎng)絡(luò )的實(shí)用性比娛樂(lè )性強
11、網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)弊大于利網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)利大于弊
12、相處容易相愛(ài)難相愛(ài)容易相處難
13、外來(lái)文明對中國文明利大于弊外來(lái)文明對中國文明弊大于利
14、逆境更有利于人成長(cháng)順境更有利于人成長(cháng)
15、對高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，打工對學(xué)業(yè)有利對高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，打工對學(xué)業(yè)不利
16、現代社會(huì )更需要通才現代社會(huì )更需要專(zhuān)才
17、誠信主要靠自律誠信主要靠他律
18、當今社會(huì )，合作比競爭更重要當今社會(huì )，競爭比合作更重要
19、知識扶貧比經(jīng)濟扶貧更重要經(jīng)濟扶貧比知識扶貧更重要
20、大學(xué)生做兼職利大于弊大學(xué)生做兼職弊大于利
21、網(wǎng)絡(luò )使人更親近網(wǎng)絡(luò )使人更疏遠
22、現代社會(huì )中，情商比智商更重要現代社會(huì )中，智商比情商更重要
23、社會(huì )秩序主要靠法律來(lái)維系社會(huì )秩序主要靠道德來(lái)維系
24、愛(ài)情是自私的愛(ài)情是無(wú)私的
25、人類(lèi)社會(huì )最終不可能毀于高科技人類(lèi)社會(huì )最終可能毀于高科技
26、經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護是可以并行的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護是不可以并行的
27、網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言有存在的合理性網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言沒(méi)有存在的合理性
28、商業(yè)炒作是現代社會(huì )文化現象之必然商業(yè)炒作是現代社會(huì )文化現象之或然
29、個(gè)人的命運是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運是由社會(huì )掌握
30、青年成才的關(guān)鍵是自身能力青年成才的關(guān)鍵是外部機遇
31、環(huán)境保護應該以人為本環(huán)境保護應該以自然為本
32、企業(yè)發(fā)展需要無(wú)私奉獻精神企業(yè)發(fā)展不需要無(wú)私奉獻精神
33、成大事者不拘小節成大事者也拘小
34、送子女進(jìn)名校，利大于弊送子女進(jìn)名校，弊大于利
35、避免人才外流，是政府的責任避免人才外流，不是政府的責任
36、合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步
37、天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕
38、相愛(ài)容易相處難相處容易相愛(ài)難
39、遠親不如近鄰近鄰不如遠親
40、新聞自由是社會(huì )改革的最大動(dòng)力新聞自由不是社會(huì )改革的最大動(dòng)力
41、全球化能為我國帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展全球化不能為我國帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展
42、性教育是科學(xué)教育性教育是道德教育
43、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
44、教育應更注重人格培訓教育應更注重知識培訓
45、男性比女性更需要關(guān)懷女性比男性更需要關(guān)懷
46、新聞價(jià)值比新聞道德重要新聞道德比新聞價(jià)值重要
47、強權勝于公理公理勝于強權
48、大學(xué)私營(yíng)化的利大于弊大學(xué)私營(yíng)化的弊大于利
49、文化建設應先于經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展應先于文化建設
50、以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑
51、重獎大學(xué)新生利大于弊重獎大學(xué)新生弊大于利
52、社會(huì )安定主要靠法律維持社會(huì )安定主要靠道德維持
53、代溝的主要責任在父母代溝的主要責任在子女
54、名人拍商業(yè)廣告可以虛構名人拍商業(yè)廣告不可以虛構
55、克隆人有利于人類(lèi)發(fā)展克隆人不利于人類(lèi)發(fā)展
56、實(shí)體法比程序法更重要程序法比實(shí)體法更重要
57、大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利
58、仁者無(wú)敵仁者未必無(wú)敵
59、亂世應用重典亂世不應用重典
60、人的功利色彩增強是社會(huì )進(jìn)步的體現人的功利色彩增強不是社會(huì )進(jìn)步的體現
61、文才比口才更重要口才比文才更重要
62、同性戀是個(gè)人問(wèn)題同性戀是社會(huì )問(wèn)題市場(chǎng)
63、傳播中國酒文化應靠酒鄉傳播中國酒文化應靠“吆喝”
64、保護弱者是社會(huì )的倒退保護弱者不是社會(huì )的倒退
65、實(shí)現男女平等主要應該依靠男性的'努力實(shí)現男女平等主要應該依靠女性的努力
66、在校大學(xué)生積累知識更重要在校大學(xué)生塑造人格更重要
67、艾滋病是醫學(xué)問(wèn)題艾滋病是社會(huì )問(wèn)題
68、不破不立不立不破
69、應當允許名人免試就讀名牌大學(xué)不應當允許名人免試就讀名牌大學(xué)
70、應對女性就業(yè)實(shí)行保護不應對女性就業(yè)實(shí)行保護
71、知足常樂(lè )不知足常樂(lè )
72、實(shí)體法比程序法更重要程序法比實(shí)體法更重要
73、挫折有利于成才挫折不利于成才
74、善心是真善善行是真善
75、真正的愛(ài)情一定是天長(cháng)地久的真正的愛(ài)情不一定是天長(cháng)地久的
76、用和平手段可以遏止恐怖主義用和平手段不能遏止恐怖主義
77、情在理先理在情先
78、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)用性比娛樂(lè )性大網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )性比實(shí)用性大
79、錢(qián)是萬(wàn)惡之源錢(qián)不是萬(wàn)惡之源
80、美麗是福不是禍美麗是禍不是福
81、功可以補過(guò)功不可以補過(guò)
82、管理比收費重要收費比管理重要
83、當今世界合作高于競爭當今世界競爭高于合作
84、強將手下無(wú)弱兵強將手下未必無(wú)弱兵
85、在人生路上乘勝追擊好在人生路上見(jiàn)好就收好
86、大學(xué)教育應以市場(chǎng)為導向大學(xué)教育不應以市場(chǎng)為導向
87、大學(xué)生打工利大于弊大學(xué)生打工弊大于利
88、大學(xué)生廣泛社交利大于弊大學(xué)生廣泛社交弊大于利大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利大學(xué)生勤工儉利大于弊
89、代溝的主要責任在父母代溝的主要責任在子女
90、當代社會(huì )，“求博“更有利于個(gè)人發(fā)展當代社會(huì )，“求專(zhuān)”更有利于個(gè)人發(fā)展
91、電視征婚利大于弊電視征婚弊大于利
92、讀大學(xué)，長(cháng)進(jìn)最大的應該是知識讀大學(xué)，長(cháng)進(jìn)最大的應該是人格
93、對于西部開(kāi)發(fā)應當知識優(yōu)先對于西部開(kāi)發(fā)應當資金優(yōu)先
94、高分是高能的體現高分不是高能的體現
95、機遇是成功的關(guān)鍵機遇不是成功的關(guān)鍵
96、紀律會(huì )促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展紀律會(huì )限制個(gè)性的發(fā)展
97、金錢(qián)追求與道德追求可以統一金錢(qián)追求與道德追求不可以統一
98、理想人才以“仁”為主理想人才以“智”為主
99、逆境有利人才成長(cháng)逆境不利人才成長(cháng)
100、人為自己活著(zhù)快樂(lè )人為別人活著(zhù)快樂(lè )
101、人性本善人性本惡
102、個(gè)人需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要社會(huì )需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要
103、生態(tài)危機可能毀滅人類(lèi)生態(tài)危機不可能毀滅人類(lèi)
104、市場(chǎng)經(jīng)濟有利于道德發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟不利于道德發(fā)展
105、應當鼓勵“新新人類(lèi)”作家應當批判“新新人類(lèi)”作家
106、時(shí)勢造英雄英雄造時(shí)勢
107、愚公應該移山愚公應該搬家
108、去向哪里比與誰(shuí)同行更重要與誰(shuí)同行比去向哪里更重要
109、在人生的道路上，機遇更重要在人生的道路上，奮斗更重要
110、治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要
111、中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟應走洋為中用中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟應走洋為中用
112、中庸之道應該提倡中庸之道不應提倡
113、全才更適應社會(huì )競爭專(zhuān)才更適應社會(huì )競爭
114、提倡購買(mǎi)國貨有利于經(jīng)濟發(fā)展提倡購買(mǎi)國貨不利于經(jīng)濟發(fā)展
115、外來(lái)文化對民族文化的發(fā)展利大于弊外來(lái)文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
116、外行能夠管好內行外行不可能管好內行
117、網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑
118、網(wǎng)絡(luò )愛(ài)情是真正的愛(ài)情網(wǎng)絡(luò )愛(ài)情不是真正的愛(ài)情
119、網(wǎng)絡(luò )影響人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )不影響人際關(guān)系
120、網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的的影響利大于弊網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的的影響弊大于利
121、溫飽是談道德的必要條件溫飽不是談道德的必要條件
122、文憑能夠代表知識水平文憑不能夠代表知識水平
123、哭比笑難笑比哭難
124、選美活動(dòng)利大于弊選美活動(dòng)弊大于
125、煙草業(yè)對社會(huì )利大于弊煙草業(yè)對社會(huì )弊大于利
126、一所學(xué)校的社會(huì )地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導一所學(xué)校的社會(huì )地位如何關(guān)鍵在學(xué)生
127、醫學(xué)的發(fā)展應有倫理界限醫學(xué)的發(fā)展不應有倫理界限
大學(xué)生辯論賽辯題 2
1、正方：不想當將軍的士兵不是好士兵 反方：總想當將軍的士兵不是好士兵
2、正方：好心總會(huì )有好報 反方：好心未必有好報
3、正方：響鼓無(wú)需重槌敲 反方：響鼓也需重槌敲
4、正方：清官難斷家務(wù)事 反方：清官好斷家務(wù)事
5、正方：事實(shí)勝于雄辯 反方：事實(shí)未必勝于雄辯
6、正方：少年識得愁滋味 反方：少年不識愁滋味
7、正方：身正不怕影子歪 反方：身正也怕影子歪
8、正方：有志者事競成 反方：有志者事未必成
9、正方：萬(wàn)事開(kāi)頭難 反方：萬(wàn)事中間難
10、正方：旁觀(guān)者清 反方：旁觀(guān)者未必清
11、正方：信息高速公路對發(fā)展中國家有利 反方：信息高速公路對發(fā)展中國家不利
12、正方：金錢(qián)追求與道德追求能統一 反方：金錢(qián)追求與道德追求不能統一
13、正方：社會(huì )秩序的維系主要靠法律 反方：社會(huì )秩序的維系主要靠道德
14、正方：知難行易反 方：知易行難
15、正方：各國政府應該全面禁煙 反方：各國政府不應該全面禁煙
16、正方：國際網(wǎng)絡(luò )應該受管制 反方：國際網(wǎng)絡(luò )不應該受管制
17、正方：真理越辯越明 反方：真理不會(huì )越辯越明
18、正方：網(wǎng)絡(luò )使人更親近 反方：網(wǎng)絡(luò )使人更疏遠
19、正方：成功的作品應該拍續集 反方：成功的`作品不應該拍續集
20、正方：電腦必將取代書(shū)本 反方：電腦不會(huì )取代書(shū)本
21、正方：足球比賽引進(jìn)電腦裁判利大于弊 反方：足球比賽引進(jìn)電腦裁判弊大于利
22、正方：都市化有利于人類(lèi)發(fā)展 反方：都市化不利于人類(lèi)發(fā)展
23、正方：發(fā)展知識經(jīng)濟自然科學(xué)比社會(huì )科學(xué)更重要 反方：發(fā)展知識經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)比自然科學(xué)更重要
24、正方：美是客觀(guān)存在 反方：美是主觀(guān)感受
25、正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于利
26、正方：先成家后立業(yè) 反方：先立業(yè)后成家
27、正方：愛(ài)情是自私的 反方：愛(ài)情是無(wú)私的
28、正方：夜晚對人類(lèi)利大于弊 反方：夜晚對人類(lèi)弊大于利
29、正方：人類(lèi)將毀于科技 反方：人類(lèi)將不會(huì )毀于科技
30、正方：經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護可以并行 反方：經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護不能并行
31、正方：現代社會(huì )男人更累 反方：現代社會(huì )女人更累
32、正方：西部開(kāi)發(fā)引知更重要 反方：西部開(kāi)發(fā)引資更重要
33、正方：城市交通問(wèn)題主要是設施問(wèn)題 反方：城市交通問(wèn)題主要是管理問(wèn)題
34、正方：電視征婚利大于弊(女隊 ) 反方：電視征婚弊大于利(男隊)
35、正方：物價(jià)上漲的總趨勢是可以抑制的 反方：物價(jià)上漲的總趨勢是不可以抑制的
36、正方：進(jìn)口高檔消費品利大于弊 反方：進(jìn)口高檔消費品弊大于利
37、正方：北京市乘車(chē)難的原因是人多車(chē)少 反方：北京市乘車(chē)難的原因不是人多車(chē)少
38、正方：金錢(qián)的作用越來(lái)越大是一種進(jìn)步 反方：金錢(qián)的作用越來(lái)越大不是一種進(jìn)步
39、正方：中國體育的發(fā)展應走競技體育之路 反方：中國體育的發(fā)展應走全民體育之路
40、正方：就文化而言越是民族的就越是世界的 反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的
大學(xué)生辯論賽辯題 3
(1)一只螞蟻一天到底能搬運幾粒沙子出螞蟻窩(條件：假定這只螞蟻途中并未因交通事故而喪生)。
正方：78粒
反方：79粒
(2)雞生蛋還是蛋生雞。
正方：雞生蛋
反方：蛋生雞
(3)豬八戒為什么調戲嫦娥?
正方：因為愛(ài)情
反方：因為性欲
(4)玫瑰花有助于泡妞嗎?
正方：有助
反方：無(wú)助
(5)1+1=2嗎?
正方：給出13個(gè)1+1=2的理由
反方：給出13個(gè)1+1不等于2的理由(場(chǎng)外背景音：需要理由嗎?不需要嗎?需要嗎?不需要嗎?......)
(6)豬和烏鴉到底誰(shuí)更黑?(條件：假定世界上不存在白豬和白烏鴉)
正方：豬更黑
反方：烏鴉更黑
(7)201卡給我們帶來(lái)歡樂(lè )還是200卡給我們帶來(lái)歡樂(lè )?
正方：201卡
反方：200卡
(8)口袋里的錢(qián)交給強盜保管好還是叫給騙子保管好?
正方：交給強盜好
反方：交給騙子好
(9)人死了以后能感覺(jué)到痛嗎?
正方：能
反方：不能
(10)被老虎吃了更幸福還是被狼吃了更幸福?(條件：不要涉及是否應該被吃的.問(wèn)題)
正方：被老虎吃了幸福
反方：被狼吃了幸福
加時(shí)賽辯題:
正方:這場(chǎng)辯論賽是無(wú)聊的
反方:這場(chǎng)辯論賽不是無(wú)聊的
大學(xué)生辯論賽辯題 4
正方：網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊
反方：網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響弊大于利
正方：金錢(qián)的追求與道德可以并行
反方：金錢(qián)的追求與道德可以并行
正方：杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色
反方：杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色
正方：個(gè)性需要刻意追求
反方：個(gè)性不需要刻意追求
正方：寬松式管理對大學(xué)生利大于弊
反方：寬松式管理對大學(xué)生弊大于利
正方：留學(xué)歸國是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì )問(wèn)題
反方：留學(xué)歸國是社會(huì )問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題
正方：通俗文學(xué)比文學(xué)名著(zhù)影響大
反方：文學(xué)名著(zhù)比通俗文學(xué)影響大
正方：網(wǎng)絡(luò )的.發(fā)展對文學(xué)弊大于利
反方：網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)利大于弊
正方：相處容易相愛(ài)難
反方：相愛(ài)容易相處難
大學(xué)生辯論賽辯題 5
正方：合作比競爭，更能使文明進(jìn)步
反方：競爭比合作，更能使文明進(jìn)步
正方：天災比人禍更可怕
反方：人禍比天災更可怕
正方：遠親不如近鄰
反方：近鄰不如遠親
正方：新聞自由是社會(huì )改革的最大動(dòng)力
反方：新聞自由不是社會(huì )改革的.最大動(dòng)力
正方：全球化能為我國帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展
反方：全球化不能為我國帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展
正方：性教育應列為中學(xué)課程
反方：性教育不應列為中學(xué)課程
正方：性教育是科學(xué)教育
反方：性教育是道德教育
正方：道義比利益對人際關(guān)系的影響更大
反方：利益比道義對人際關(guān)系的影響更
正方：教育應注重人格培訓多于知識培訓
反方：教育應注重知識培訓多于人格培訓
【大學(xué)生辯論賽辯題】相關(guān)文章：
大學(xué)生辯論賽的辯題11-20
大學(xué)生辯論賽辯題05-15
大學(xué)生辯論賽辯題10-23
大學(xué)生辯論賽辯題10-21
大學(xué)生辯論賽辯題01-12
大學(xué)生辯論賽辯題【精】06-11
大學(xué)生辯論賽辯題(必備)06-09