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大學(xué)生辯論賽題目

時(shí)間:2020-10-20 11:12:59 辯論賽 我要投稿

大學(xué)生辯論賽題目2017年

  今年大學(xué)校園有哪些熱門(mén)的辯論賽題目呢?下面YJBYS小編為大家整理了大學(xué)生辯論賽題目2017年,歡迎閱讀參考!

大學(xué)生辯論賽題目2017年

  大學(xué)生辯論賽題目2017年(1)

  正方/反方

  1.大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊/大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

  2.理想人才以仁為主/理想人才以智為主

  3.網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響弊大于利

  4.金錢(qián)的追求與道德可以并行/金錢(qián)的追求與道德可以并行

  5.杜絕盜版,消費者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版,政府扮演比消費者更重要的角色

  6.個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求

  7.寬松式管理對大學(xué)生利大于弊/寬松式管理對大學(xué)生弊大于利

  8.留學(xué)歸國是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì )問(wèn)題/留學(xué)歸國是社會(huì )問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

  9.通俗文學(xué)比文學(xué)名著(zhù)影響大/文學(xué)名著(zhù)比通俗文學(xué)影響大

  10.網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)弊大于利/網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展對文學(xué)利大于弊

  11.相處容易相愛(ài)難/相愛(ài)容易相處難

  12.外來(lái)文明對中國文明利大于弊/外來(lái)文明對中國文明弊大于利

  13.青年成才的關(guān)鍵是自身能力/青年成才的關(guān)鍵是外部機遇

  14.環(huán)境保護應該以人為本/環(huán)境保護應該以自然為本

  15.企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先

  16.人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處

  17.高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊/高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

  18.網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟/網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟

  19.個(gè)人的命運是由個(gè)人掌握/個(gè)人的命運是由社會(huì )掌握

  20.便利器具便利/便利器具不便利

  21.發(fā)掘人才需要考試/發(fā)掘人才不需要考試

  22.民族技藝應該保密/民族技藝不應該保密

  23.電子商務(wù)將會(huì )改變現有營(yíng)銷(xiāo)模式/電子商務(wù)不會(huì )改變現有營(yíng)銷(xiāo)模式

  24.仁者無(wú)敵/仁者未必無(wú)敵

  25.人的功利色彩增強是社會(huì )進(jìn)步的體現/人的功利色彩增強不是社會(huì )進(jìn)步的體現

  26.文才比口才更重要/口才比文才更重要

  27.市場(chǎng)經(jīng)濟條件下財政需要向企業(yè)輸血/市場(chǎng)經(jīng)濟條件下財政不需要向企業(yè)輸血

  28.傳播中國酒文化應靠酒鄉/傳播中國酒文化應靠“吆喝”

  29.保護弱者是社會(huì )的倒退/保護弱者不是社會(huì )的倒退

  30.個(gè)性需要刻意追求/個(gè)性不需要刻意追求

  31.善心是真善/善行是真善

  32.真正的愛(ài)情一定是天長(cháng)地久的/真正的愛(ài)情不一定是天長(cháng)地久的

  33.用和平手段可以遏止恐怖主義/用和平手段不能遏止恐怖主義

  34.情在理先/理在情先

  35.網(wǎng)絡(luò )的實(shí)用性比娛樂(lè )性大/網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )性比實(shí)用性大

  36.企業(yè)發(fā)展需要無(wú)私奉獻精神/企業(yè)發(fā)展不需要無(wú)私奉獻精神

  37.成大事者不拘小節/成大事者也拘小節

  38.審判時(shí)參考判例在我國利大于弊/審判時(shí)參考判例在我國弊大于利

  39.送子女進(jìn)名校,利大于弊/送子女進(jìn)名校,弊大于利

  40.避免人才外流,是政府的責任/避免人才外流,不是政府的責任

  41.愛(ài)的教育比體罰更有效/體罰比愛(ài)的教育更有效

  42.合作比競爭,更能使文明進(jìn)步/競爭比合作,更能使文明進(jìn)步

  43.天災比人禍更可怕/人禍比天災更可怕

  44.相愛(ài)容易相處難/相處容易相愛(ài)難

  45.遠親不如近鄰/近鄰不如遠親

  46.新聞自由是社會(huì )改革的最大動(dòng)力/新聞自由不是社會(huì )改革的最大動(dòng)力

  47.全球化能為我國帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展/全球化不能為我國帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展

  48.性教育應列為中學(xué)課程/性教育不應列為中學(xué)課程

  49.性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育

  50.道義比利益對人際關(guān)系的影響更大/利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

  51.**事業(yè)的興旺是社會(huì )進(jìn)步繁榮的象征/**事業(yè)的興旺不是社會(huì )進(jìn)步繁榮的象征

  52.教育應注重人格培訓多于知識培訓/教育應注重知識培訓多于人格培訓

  53.男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷

  54.勞心者比勞力者對社會(huì )更有貢獻/勞力者比勞心者對社會(huì )更有貢獻

  55.新聞價(jià)值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價(jià)值重要

  56.強權勝于公理/公理勝于強權

  57.大學(xué)私營(yíng)化的利大于弊/大學(xué)私營(yíng)化的弊大于利

  58.文化建設應先于經(jīng)濟發(fā)展/經(jīng)濟發(fā)展應先于文化建設

  59.重獎大學(xué)新生利大于弊/重獎大學(xué)新生弊大于利

  60.社會(huì )安定主要靠法律維持/社會(huì )安定主要靠道德維持

  61.代溝的主要責任在父母/代溝的主要責任在子女

  62.名人拍商業(yè)廣告可以虛構/名人拍商業(yè)廣告不可以虛構

  63.類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密/類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密

  64.實(shí)體法比程序法更重要/程序法比實(shí)體法更重要

  大學(xué)生辯論賽題目2017年(2)

  知足常樂(lè )不知足常樂(lè )

  實(shí)體法比程序法更重要程序法比實(shí)體法更重要

  挫折有利于成才挫折不利于成才

  大學(xué)教育應以市場(chǎng)為導向大學(xué)教育不應以市場(chǎng)為導向

  大學(xué)生打工利大于弊大學(xué)生打工弊大于利

  大學(xué)生廣泛社交利大于弊大學(xué)生廣泛社交弊大于利

  大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項選擇”利大于弊大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項造擇”弊大于利

  大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利大學(xué)生勤工儉利大于弊

  代溝的主要責任在父母代溝的主要責任在子女

  當代社會(huì ),“求博“更有利于個(gè)人發(fā)展當代社會(huì ),“求專(zhuān)”更有利于個(gè)人發(fā)展

  當今時(shí)代,應當提倡“干一行,愛(ài)一行”當今時(shí)代,應當提倡“愛(ài)一行,干一行”

  地方保護主義可以克服地方保護主義不可以克服

  電視征婚利大于弊電視征婚弊大于利

  讀大學(xué),長(cháng)進(jìn)最大的應該是知識讀大學(xué),長(cháng)進(jìn)最大的應該是人格

  對于西部開(kāi)發(fā)應當知識優(yōu)先對于西部開(kāi)發(fā)應當資金優(yōu)先

  發(fā)展旅游業(yè)利多于弊發(fā)展旅游業(yè)弊多于利

  法律無(wú)情法律有情

  法治能消除**法治不能消除**

  高分是高能的體現高分不是高能的體現

  革新技術(shù)更重要革新思想更重要

  廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展利大于弊廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利

  機遇是成功的關(guān)鍵機遇不是成功的關(guān)鍵

  紀律會(huì )促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展紀律會(huì )限制個(gè)性的發(fā)展

  經(jīng)濟發(fā)展應該以教育發(fā)展為前提教育發(fā)展應該以經(jīng)濟發(fā)展為前提

  金錢(qián)追求與道德追求可以統一金錢(qián)追求與道德追求不可以統一

  經(jīng)濟發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化經(jīng)濟發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化

  經(jīng)濟發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低經(jīng)濟發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低

  克隆人有利于人類(lèi)發(fā)展克隆人不利于人類(lèi)發(fā)展

  類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密

  理想人才以“仁”為主理想人才以“智”為主

  流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展

  留學(xué)生歸國是個(gè)人問(wèn)題,不是社會(huì )問(wèn)題留學(xué)生歸國是社會(huì )問(wèn)題,不是個(gè)人問(wèn)題

  名人拍商業(yè)廣告可以虛構名人拍商業(yè)廣告不可以虛構

  目前的彩票發(fā)行方式利大于弊目前的彩票發(fā)行方式弊大于利

  男女平等是可能實(shí)現的男女平等是不可能實(shí)現的

  女性比男性更需要關(guān)懷男性比女性更需要關(guān)懷

  逆境有利人才成長(cháng)逆境不利人才成長(cháng)

  評價(jià)行為善惡的標準是效果,不是動(dòng)機評價(jià)行為善惡的標準是動(dòng)機,不是效果

  人類(lèi)和平共處是一個(gè)可能實(shí)現的理想人類(lèi)和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現的理想

  人類(lèi)社會(huì )應重義輕利人類(lèi)社會(huì )應重利輕義

  人類(lèi)是環(huán)境的保護者人類(lèi)是環(huán)境的.破壞者

  人為自己活著(zhù)快樂(lè )人為別人活著(zhù)快樂(lè )

  人性本善 人性本惡

  儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)儒家思想不能抵御西方歪風(fēng)

  社會(huì )發(fā)展應重利輕義 社會(huì )發(fā)展應重義輕利

  社會(huì )發(fā)展主要靠法制社會(huì )發(fā)展主要靠德制

  個(gè)人需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要社會(huì )需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要

  社會(huì )秩序的維系主要靠法律社會(huì )秩序的維系主要靠道德

  社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟能避免拜金主義社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不能避免拜金主義

  生態(tài)危機可能毀滅人類(lèi)生態(tài)危機不可能毀滅人類(lèi)

  實(shí)行學(xué)分制利大于弊實(shí)行學(xué)分制弊大于利

  市場(chǎng)經(jīng)濟有利于道德發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟不利于道德發(fā)展

  提倡購買(mǎi)國貨有利于經(jīng)濟發(fā)展提倡購買(mǎi)國貨不利于經(jīng)濟發(fā)展

  外來(lái)文化對民族文化的發(fā)展利大于弊外來(lái)文化對民族文化的發(fā)展弊大于利

  外行能夠管好內行外行不可能管好內行

  網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑

  網(wǎng)絡(luò )愛(ài)情是真正的愛(ài)情網(wǎng)絡(luò )愛(ài)情不是真正的愛(ài)情

  網(wǎng)絡(luò )影響人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )不影響人際關(guān)系

  網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的的影響利大于弊網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的的影響弊大于利

  溫飽是談道德的必要條件溫飽不是談道德的必要條件

  文憑能夠代表知識水平文憑不能夠代表知識水平

  現代社會(huì )女人更需要關(guān)懷現代社會(huì )男人更需要關(guān)懷

  效率必然犧牲平等效率不一定犧牲平等

  哭比笑難笑比哭難

  信息高速公路對發(fā)展中國家有利信息高速公路對發(fā)展中國家不利

  選美活動(dòng)利大于弊選美活動(dòng)弊大于利

  煙草業(yè)對社會(huì )利大于弊煙草業(yè)對社會(huì )弊大于利

  一所學(xué)校的社會(huì )地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導一所學(xué)校的社會(huì )地位如何關(guān)鍵在學(xué)生

  醫學(xué)的發(fā)展應有倫理界限醫學(xué)的發(fā)展不應有倫理界限

  應當鼓勵“新新人類(lèi)”作家應當批判“新新人類(lèi)”作家

  時(shí)勢造英雄英雄造時(shí)勢

  愚公應該移山愚公應該搬家

  去向哪里比與誰(shuí)同行更重要與誰(shuí)同行比去向哪里更重要

  在人生的道路上,機遇更重要在人生的道路上,奮斗更重要

  在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)弊大于利

  知難行易知易行難

  治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要

  中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟應走洋為中用中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟應走洋為中用另辟蹊徑

  中國社會(huì )更需要德治 中國社會(huì )更需要法治

  中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才

  中庸之道應該提倡 中庸之道不應提倡

  全才更適應社會(huì )競爭, 專(zhuān)才更適應社會(huì )競爭

  文憑能夠代表知識水平文憑不能夠代表知識水平

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