“開(kāi)卷有益”辯論賽
“開(kāi)卷有益”辯論賽1
“我方觀(guān)點(diǎn)開(kāi)卷有益……”,
“我方觀(guān)點(diǎn)開(kāi)卷未必有益……”。
教室里回蕩著(zhù)各路高人的爭論。
是何事引得各路高人大動(dòng)干戈?原來(lái)是第一次辯論大會(huì )要開(kāi)始了,這次辨論大會(huì )的主題是:“開(kāi)卷是否有益!
開(kāi)卷有益派和開(kāi)卷未必有益兩大門(mén)派,劍拔弩張、拉開(kāi)了架勢都想在武林辯論大會(huì )上辯出個(gè)輸贏(yíng),論出個(gè)雌雄!
武林盟主張老師宣布規則后,兩大門(mén)派的成員各推選出四名精英上場(chǎng)一一對決。
只見(jiàn)盟主大手一揮——反方綽號“白虎王”的張杰首先向正方一辯——王銘希發(fā)出三只舌箭:“你方為什么覺(jué)得開(kāi)卷有益?開(kāi)卷有益的理由又是什么?……”“對方辯友,多看書(shū)有益于我們平時(shí)對外面事物見(jiàn)解提高!這么淺顯的道理難道還要我告訴你不成?”可王銘希是有備而來(lái)的,他以不變應萬(wàn)變巧妙地回擊了張杰;張杰首戰無(wú)攻而反。
場(chǎng)上的'氣氛頓時(shí)凝重起來(lái)!
這次,由正方“鳳凰王”張怡潔向我方“青蓮王”王艷寧發(fā)起進(jìn)攻:“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,可你們?yōu)楹螘?huì )覺(jué)得開(kāi)卷無(wú)益?”
王艷寧哈哈一笑,轉向大家,道:“開(kāi)卷有何益?有益之書(shū)固然多,但無(wú)益之書(shū)也不少,太多人因讀無(wú)益之書(shū)而墜入“魔道”,因而失了生命!”此時(shí),她臉上充滿(mǎn)了殺氣,似有層層冰霜,使人不寒而栗,可見(jiàn)內力之深厚。
雙方戰成了平手!
這時(shí),反方王銘希一柄舌槍殺來(lái):“書(shū)就是繁殖人類(lèi)的一顆巨蛋,它能夠使人類(lèi)文明延續下去……”
“一本不良的書(shū)藉也是死神的鐮刀,殘忍地讓一個(gè)個(gè)年輕的生命白白送死,他們本不應該成為人類(lèi)文明的埋葬品……”我毫不示弱地使出三板斧把他擋回。說(shuō)是急那時(shí)快,張怡潔和王艷寧又殺了回來(lái)。張怡潔喊道:“讀言情小說(shuō)你隨便翻翻也能認識幾個(gè)字,這不是開(kāi)卷有益嗎?”“既然要認字,那你為什么不去翻字典呢?”王艷寧運用太極心法,借力打力敬了回去。張怡潔頓時(shí)被“嗆”得雙目圓瞪,心有不甘地坐了下去……
……
這是一場(chǎng)令人酣暢淋漓的決斗,勝負難解難分。只見(jiàn)盟主張老師抬起右手,說(shuō)道:“今日日已偏西,勝負難見(jiàn)分曉,大家回去養精蓄銳,擇日再戰,如何?”“好!”各路高人不得不“收手”,等下次大賽時(shí)再卷土重來(lái)。
預知后事如何,且聽(tīng)下回分解。
“開(kāi)卷有益”辯論賽2
昨天,老師宣布要在班里組織一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì ),把班分為正方“開(kāi)卷有益”和反方“開(kāi)卷未必有益”,我是正方辯手。老師讓先我們回去搜集有關(guān)資料,做好準備工作。
第二天,辯論會(huì )開(kāi)始,我先發(fā)制人:“我認為,開(kāi)卷有益,因為詩(shī)圣杜甫有句話(huà)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’。杜甫博覽群書(shū),雖然許多書(shū)被翻爛翻破,但書(shū)中的知識卻印在了他的腦海里,在作詩(shī)時(shí),一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇佳作便流傳千古,所以,我認為開(kāi)卷是有益的”。說(shuō)完后,班上爆發(fā)出一陣陣掌聲,我的意洋洋,認為反方被嚇著(zhù)了,偏偏半路殺出個(gè)程咬金,班長(cháng)林佳琪說(shuō):“我認為開(kāi)卷未必有益,因為漢代劉向有句話(huà)‘書(shū)猶藥也善讀之可以醫愚!瘯(shū)既然是藥,就有兩種,一是良藥,二是毒藥,二十世紀的德國,不少人就因為看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而成為希特勒的殉葬品,現在就有同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō),而把功課丟在了一邊,導致成績(jì)下降,最后竹籃打水一場(chǎng)空。試想,開(kāi)這樣的卷是有益的嗎?”說(shuō)完,班上有響起一陣掌聲。
在我氣急敗壞時(shí),我的死黨-——林曉陽(yáng)說(shuō):“我認為開(kāi)卷有益,因為那不是書(shū)的問(wèn)題,而是心態(tài)的問(wèn)題,就像有人拿刀殺人,能怪殺人的刀不好嗎?”話(huà)音剛落,吳俊燁就說(shuō):“我認為,開(kāi)卷未必有益,因為有不法書(shū)商會(huì )出售 最后,老師總結:“雙方勢均力敵,有理有憑,不相上下,難解難分,因此,雙方握手言和!
辯論會(huì )就在歡笑聲中結束。
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