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辯論賽議論文
“我認為……”“……我反對，你說(shuō)的不對！”星期五的班會(huì )課，我們的教室里熱鬧非凡——原來(lái)，我們正在開(kāi)展一次別開(kāi)生面的辯論賽，而我是正方的隊員。
隨著(zhù)老師的一聲令下，徐添一首先闡明正方的觀(guān)點(diǎn)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’不讀書(shū)，怎么能增長(cháng)知識呢？所以我方認為，開(kāi)卷有益！”“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚’那么既然是藥，就有兩種藥——良藥能藥到病除；而毒藥卻能置人于死地，不是嗎？”單簫語(yǔ)“噌”的站了起來(lái)，一副勝券在握的樣子�！拔曳磳�，如果我們到正規書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，并選擇正確的圖書(shū)，就不會(huì )有看‘毒書(shū)’的現象了！”金心秀立刻接過(guò)話(huà)茬，說(shuō)道�！罢l(shuí)說(shuō)的？有些同學(xué)沒(méi)有自控能力，有分辨不清書(shū)的好壞，萬(wàn)一誤看了‘毒書(shū)’，不但成績(jì)會(huì )一落千丈，而且會(huì )像吸了毒一樣染上毒癮，甚至會(huì )走火入魔，走上犯罪的道路！”李文欣像機關(guān)槍一樣的語(yǔ)言擊中了我們的軟肋，一時(shí)間，我們無(wú)言以對、鴉雀無(wú)聲，不斷在大腦里搜索反駁的語(yǔ)言，卻一無(wú)所獲。這時(shí)，吳夕恒突然干脆利落的站了起來(lái)，絲毫不拖泥帶水：“不對！即使是漫畫(huà)書(shū)也有好處。比如侯寶林，他看了一本漫畫(huà)書(shū)，后來(lái)竟然成為了一名相聲演員呢！”于是，雙方又開(kāi)始爭辯了起來(lái)，我提出我的觀(guān)點(diǎn)，你反駁我的意見(jiàn)，辯論賽正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，好久也沒(méi)分出個(gè)高低……
最后，徐老師作了總結：“開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷�？戳撕脮�(shū)，自然有意；看了“毒書(shū)”，自然沒(méi)有好處！”
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