【精品】辯論賽作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的辯論賽作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽作文 篇1
上課鈴響起,班主任老師大聲宣布這節課進(jìn)行辯論賽,主題是“開(kāi)卷是否有益”。聽(tīng)到這個(gè)主題,大多數同學(xué)都與我一樣,認為開(kāi)卷有益,但也有不少同學(xué)認為開(kāi)卷示必有益,還未等辯論賽開(kāi)始,同學(xué)們就形成了個(gè)陣營(yíng)了,口水戰在同學(xué)們中已經(jīng)打響。每個(gè)同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的,到底在這次辯論中哪方會(huì )勝利呢,比賽過(guò)后見(jiàn)分曉!
激烈的辯論賽開(kāi)始了!只見(jiàn)八位主辯手個(gè)個(gè)胸有成竹、躍躍欲試地帶著(zhù)自方勝利的祝福、必勝的決心登上了“辯論臺”,還不時(shí)地目光炯炯地盯著(zhù)對手,似乎要用眼神“殺滅”反方。辯論開(kāi)始,只見(jiàn)正方的小王先發(fā)制人:“我方認為開(kāi)卷有益,杜甫說(shuō)過(guò)——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀......”他講地如醉如癡,頭頭是道,仿佛已經(jīng)和他說(shuō)的話(huà)融為了一體。這時(shí)反方的小蔣坐立不安了,連忙站起來(lái),反駁道:“我方認為開(kāi)卷未必有益......”從小蔣的語(yǔ)言中,反映出反方的毫不示弱,以強有力的理由完美地給正方回了一擊,這時(shí)我不禁在心里想:“到底誰(shuí)能勝誰(shuí)能敗呢?比賽可真是越來(lái)越有趣了!”突然,正方的小郭忽然站起來(lái),氣勢洶洶地說(shuō):我方認為開(kāi)卷有益......,當他說(shuō)完時(shí),所有人都黙黙地在心里為小郭鼓掌。而所有反方的人卻感到壓力倍增。就在這欠一言我一語(yǔ)之中,老師站了出來(lái),對大家說(shuō):“不管是正方還是反方,最終都是一句話(huà):書(shū)還是要讀的,但是要選擇好的,有用的書(shū)讀!
在這次的辯論賽中,我明白了一個(gè)道理:要學(xué)會(huì )有選擇性的讀書(shū),要看好的書(shū),有益的書(shū)。
辯論賽作文 篇2
一陣狂風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,為教室添加了幾分緊張的氣氛,一場(chǎng)辯論賽就此開(kāi)始了。
這次的辯論賽是關(guān)于運動(dòng)的,老師之所以讓我們參加這次辯論賽,是因為老師覺(jué)得我們在班上都是尖子生,但我們的語(yǔ)言表達能力很差,老師想借這次機會(huì )來(lái)鍛煉我們,這次的辯論賽是小型的,參賽者只有八個(gè)人,正方:姚龍駿、路祖民、胡怡緯、胡楊;反方:熊玉濤、張寧、孫飛、方一民。
老師在講臺上一聲令下,辯論賽開(kāi)始了。先是我正方辯論,我站起來(lái)說(shuō):“運動(dòng)對于人來(lái)說(shuō)很重要,運動(dòng)能讓人健康長(cháng)壽,讓人長(cháng)生不老!狈捶綄O飛說(shuō):“運動(dòng)讓人消耗過(guò)多的脂肪,人的脂肪越少,人的壽命越短!薄稗q論師”覺(jué)得雙方都有對的地方,說(shuō):“我做不出決定,還是讓同學(xué)們定奪吧!”同學(xué)們大多數都是喜歡運動(dòng)并且也覺(jué)得運動(dòng)好的人,所以我們正方的支持者多,臺上老師在紙上寫(xiě)了我們正反加十分,我們歡呼我們雀躍。
可是反方似乎有些不服氣,個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉像和我們有仇一樣,嘴里恨恨地說(shuō)著(zhù):“憑什么?我們?yōu)槭裁床粚?”第二輪,先是反方辯論,關(guān)于運動(dòng)的力量。熊玉濤說(shuō):“運動(dòng)有什么好的,出汗渾身臭乎乎的,到晚上睡覺(jué)就和‘死鴨子’一樣!闭胶鷹罘瘩g道:“假設從前有一個(gè)辛苦勞作的農民和一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在什么事也不用做的富翁,我相信農民不會(huì )過(guò)得比富翁差,因為農民天天運動(dòng),讓自己變得健康,而富翁天天好吃懶做,日長(cháng)月久,富翁身體越來(lái)越差,而農民還是很健康,這個(gè)故事就告訴運動(dòng)對于人來(lái)說(shuō)很重要!薄稗q論員”這次覺(jué)得我們說(shuō)的這些很好,老師又在紙上加上了十分,我們不驕傲還要再接再厲,可對方氣得暴跳如雷,臉都氣紅了。
第三輪,這是至關(guān)重要的一輪,這一輪代表著(zhù)二十分,話(huà)題是關(guān)于運動(dòng)讓人得病的幾率。我們正方胡怡緯辯道:“運動(dòng)讓人減少疾病的發(fā)生,不吃藥不打針不用抗菌素,身體倍兒棒,所以說(shuō)運動(dòng)很重要!狈捶綇垖庌q道:“運動(dòng)有的時(shí)候弄不好就會(huì )受傷,過(guò)許長(cháng)時(shí)間才能恢復!钡谌啞稗q論員”覺(jué)得反方說(shuō)的對一些,所以給反方加了二十分,分值立刻拉為了零,我們輸了這一輪也沒(méi)氣餒,我堅信“失敗”是成功之母。
最后一輪——第四輪,于是最為緊要的一輪,如果我們贏(yíng)了這一輪,比賽也就奪冠;如果這一輪輸了,比賽也就泡湯了。我們孤注一擲,把所有心思都放在了辯詞上,說(shuō)一說(shuō)關(guān)于運動(dòng)的`好處。先是反方方一民辯道:“如果小孩子專(zhuān)注于運動(dòng)的話(huà),上課休息時(shí)間都在運動(dòng)或者在想著(zhù)運動(dòng),那不專(zhuān)心學(xué)習,成績(jì)就會(huì )一塌糊涂!蔽覀冋铰纷婷褶q道:“小孩子每天花兩小時(shí)運動(dòng),不但沒(méi)影響學(xué)習,反而頭腦更加清晰,讓自己的體格更加強健!薄稗q論員”說(shuō):“最后的勝者是——正方!
“耶!”我們正方的人又蹦又跳,反方的人也沒(méi)有顯得生氣,只說(shuō):“我們還要向你們多學(xué)習學(xué)習!彪p方擁抱在一起,這場(chǎng)辯論賽,讓同學(xué)們鍛煉了口才,增長(cháng)了知識,增進(jìn)了友誼,真是受益匪淺!
辯論賽作文 篇3
星期一早晨,當許老師在黑板上寫(xiě)下“小小辯論賽”的時(shí)候,同學(xué)們都躍躍欲試,恨不得馬上 說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn),老師讓主辯手上臺以后,說(shuō):“辯論賽馬上就要開(kāi)始了,下面有請正方‘開(kāi)卷有益’的陳詞講話(huà)!
“我覺(jué)得‘開(kāi)卷有益’ 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’這正是說(shuō)明了要多讀書(shū)的意思!睆埧U茏孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地發(fā)了言,博得了滿(mǎn)堂喝彩。童云晉不服氣了,接上去說(shuō):“我們的觀(guān)點(diǎn)是‘開(kāi)卷未必有益’,雖然正方說(shuō)的沒(méi)錯,是要多讀書(shū),但是看了那些毫無(wú)意義的書(shū)有什么作用呢?有時(shí)候還會(huì )誤傷了自己!惫恼频娜烁嗔,許多男生都愣了一下,才勉強地拍了拍手。許諾同學(xué)也迫不及待了,別人一說(shuō)完,她就像小兔子似的跳了起來(lái),說(shuō):“我們小學(xué)生看的書(shū)只有書(shū)店里的五分之一,而適合我們五年級看的,只有這五分之一中的六分之一,我們讀的書(shū)是可想而知的!
臺下的觀(guān)眾也活躍起來(lái),你一言我一句地討論開(kāi)了!耙话愕臅(shū)籍都是有益的,我們看的書(shū)都會(huì )給爸爸媽媽看過(guò)的!秉S奕博也發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn),男生用掌聲表達了自己的贊同。我為女生捏了汗把汗,可是馬上有人反駁他,我心中的石頭終于落地了。主辯手有時(shí)眉頭緊鎖著(zhù)聽(tīng)對方講,好像在想對方的話(huà)中有什么破綻。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭論,正反雙方的實(shí)力相同,討論不出結果,時(shí)間不多了,老師讓雙方主辯手做一個(gè)總結,“我們學(xué)生最主要的是多讀書(shū),吸取更多的知識!睆埧U軄(lái)了個(gè)最后一擊!皶(shū)是人的朋友,你讀一本好書(shū)就是結交一個(gè)好朋友,讀壞的書(shū)就是結交壞的朋友!
“兩位同學(xué)都說(shuō)的不錯,主要是開(kāi)卷是開(kāi)什么卷,開(kāi)益卷才有益!崩蠋熣f(shuō)的令我最深刻,在全班引起了轟動(dòng),在老師的總結下,一場(chǎng)激烈的辯論賽結束了。
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