有關(guān)于辯論賽新聞稿范文（精選11篇）

　　在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天，新聞稿應用范圍廣泛，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。你寫(xiě)新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有關(guān)于辯論賽新聞稿范文（精選11篇），希望對大家有所幫助。

　　辯論賽新聞稿1

　　20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長(cháng)擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過(guò)辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開(kāi)激烈辯論。

　　比賽共分為六個(gè)環(huán)節。賽場(chǎng)自主席喊下開(kāi)始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針?shù)h相對，唇槍舌劍，你來(lái)我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場(chǎng)點(diǎn)評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏(yíng)的一方不是誰(shuí)的辯言無(wú)懈可擊，而是誰(shuí)更能說(shuō)服對方�！弊詈�，比賽以反方獲勝而告終，被評委稱(chēng)小眼睛里透著(zhù)殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應速度，溝通技巧，增強了他們的語(yǔ)言組織能力和應變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。

　　辯論賽新聞稿2

　　第六屆全國高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生辯論賽10月26日至27日在江蘇常州舉行，北京大學(xué)排行榜，全國42所高校的德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)派代表隊參賽。參賽的上海外國語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系本科生倪誠洋、劉欣獲本屆比賽一等獎和亞軍，當代大學(xué)生的使命，就業(yè)指導課感想，大學(xué)生感恩母校，并獲得由德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)提供為期一個(gè)月的赴德短期修學(xué)獎學(xué)金。

　　參加本屆全國高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生辯論賽的各高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生辯手們圍繞“奧運會(huì )是否是浪費金錢(qián)”、“中國女性在職場(chǎng)上是否與男性擁有同等機會(huì )”、“金錢(qián)與愛(ài)情孰輕孰重”、“動(dòng)物是否是理想的生日禮物”、“照顧生活難以自理的家長(cháng)是否是子女的義務(wù)”、“電子媒體是否會(huì )取代紙質(zhì)書(shū)籍”、“大學(xué)人文學(xué)科是否與經(jīng)濟技術(shù)類(lèi)學(xué)科同等重要”、“18至22歲的年輕人是否都應花一年時(shí)間從事社會(huì )志愿者工作”以及“高等教育應在中國名校還是海外大學(xué)完成”等10個(gè)當今社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)了唇槍舌劍的比拼。

　　本次賽事由教育部高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )和德國歌德學(xué)院聯(lián)合主辦。

　　辯論賽新聞稿3

　　群雄舌戰展雄風(fēng)，爭鋒相對辯天下。音樂(lè )學(xué)院于xx月xx日舉行了一場(chǎng)激烈的關(guān)于“現代文明是需要個(gè)人自覺(jué)還是社會(huì )約束”的辯論賽，比賽邀請了經(jīng)驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學(xué)姐、張楠學(xué)姐和宋歌學(xué)姐來(lái)?yè)�任本次辯論賽評委，在正反兩方充滿(mǎn)理性色彩的自我論述后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節。正反兩方辯論激烈，反方三辯更是厲害，說(shuō)的對方措手不及，好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。

　　在隨后的攻辯環(huán)節中，雙方更是爭鋒相對，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，隨后大賽繼續進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節。辯手們精辟的措辭，犀利的語(yǔ)言，展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來(lái)論證，繼短暫而精彩的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節后，比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法，接著(zhù)，張楠學(xué)姐和王麗娜學(xué)姐對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。

　　通過(guò)這次辯論賽同學(xué)們不僅鍛煉了自己的辯論能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。比賽進(jìn)行的十分順利隨著(zhù)一段紀錄片視頻這次辯論賽圓滿(mǎn)結束。

　　辯論賽新聞稿4

　　20xx年x月x日晚上7點(diǎn)00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場(chǎng)在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊對陣自動(dòng)化學(xué)院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會(huì )主席。最終化工學(xué)院以充分的準備贏(yíng)得了比賽。

　　首先由主席介紹了到場(chǎng)嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方:大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方:大眾媒體擴大的觀(guān)眾與真相的距離。

　　然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏(yíng)得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節自由辯論階段，可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮。面對自動(dòng)化同學(xué)的引經(jīng)據點(diǎn)，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀(guān)點(diǎn)。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應對挑戰的態(tài)度，更是贏(yíng)得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏(yíng)得比賽做最后努力。

　　最后，來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱(chēng)號。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。

　　此次辯本次比賽開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，培養了同學(xué)們的團隊精神，展現了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對加強學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設起到積極推動(dòng)作用。

　　辯論賽新聞稿5

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

　　辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔任本評委，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀(guān)賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評委們公正的評判，xx班第1隊摘得桂冠，xx班第1隊、xx班第1隊獲得二等獎，xx班第2隊、xx班第2隊、xx班第2隊、xx班第2隊獲得三等獎，由xx學(xué)院學(xué)生會(huì )某主席，學(xué)生會(huì )某副主席，學(xué)習部部長(cháng)xx，辯論隊隊長(cháng)xx為獲獎代表隊頒獎，以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。

　　通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來(lái)的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊會(huì )更上一層樓!

　　辯論賽新聞稿6

　　20xx年3月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會(huì )主辦的第四屆辯論賽初賽第一場(chǎng)、第二場(chǎng)比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學(xué)生會(huì )主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)劉雯擔任評委，由學(xué)生會(huì )副主席吳嵩倩主席。

　　第一場(chǎng)比賽在10級物流專(zhuān)業(yè)與10級軟件工程專(zhuān)業(yè)兩隊之間展開(kāi)。在雙方簡(jiǎn)潔的自我介紹后，比賽正式開(kāi)始。雙方就“經(jīng)驗促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展還是桎梏人類(lèi)發(fā)展”的問(wèn)題展開(kāi)辯論。正方10級物流專(zhuān)業(yè)認為“經(jīng)驗促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展”而反方10軟工專(zhuān)業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類(lèi)發(fā)展”的觀(guān)點(diǎn)。

　　雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個(gè)環(huán)節中思路清晰，引經(jīng)據典，字字珠璣，使現場(chǎng)氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節中，雙方選手就辯題展開(kāi)更深層次的辯論，個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導員袁凱對本次比賽做了點(diǎn)評。他充分肯定了雙方選手在辯論時(shí)的活躍表現，同時(shí)也提出了希望改進(jìn)的不足之處。

　　最終10級軟件工程專(zhuān)業(yè)代表隊獲得勝利，來(lái)自10級軟件工程專(zhuān)業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱(chēng)號。

　　另外，在隨后進(jìn)行的第二場(chǎng)比賽中，由10級國貿專(zhuān)業(yè)對陣10級軟件工程專(zhuān)業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見(jiàn)好就收”的話(huà)題展開(kāi)辯論。最終，正方10國貿專(zhuān)業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿專(zhuān)業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

　　初賽其他場(chǎng)次的比賽也將陸續進(jìn)行，歡迎全院師生屆時(shí)前往觀(guān)摩。

　　辯論賽新聞稿7

　　10月14日下午禮嘉鎮中青年干部辯論賽決賽在鎮工業(yè)樓三樓會(huì )議室成功舉行。經(jīng)過(guò)9月12日的初賽和9月26日的半決賽，第一小組和第五小組力壓群雄，成功問(wèn)鼎決賽。我們成功邀請到了禮嘉鎮黨委書(shū)記徐治國、黨委副書(shū)記王愛(ài)軍、組織委員曹法南、宣傳委員王全華等鎮領(lǐng)導出席比賽并擔任評委。

　　辯論賽圍繞“人生貴失意”還是“人生貴有成”展開(kāi)激烈論戰。經(jīng)過(guò)前兩場(chǎng)比賽的預熱，選手們已經(jīng)積累了豐富的賽場(chǎng)經(jīng)驗，同時(shí)對辯題的把握自然是更加準確。選手們顯然是經(jīng)過(guò)了精心準備有備而來(lái)，賽程伊始雙方你來(lái)我往已是十分激烈。各小組辯手思維敏捷，正反雙方你來(lái)我往，唇槍舌戰，現場(chǎng)高潮迭起、掌聲不斷，氣氛異常緊張。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終第五小組榮獲辯論賽決賽一等獎、其他分別摘取了二三等獎，其中第五小組的莊晨同志獲得辯論賽最佳辯手稱(chēng)號。隨后禮嘉鎮黨委副書(shū)記王愛(ài)軍為優(yōu)秀辯手、最佳辯手頒獎，禮嘉鎮黨委書(shū)記徐治國為分別獲得一、二、三等獎的各隊隊長(cháng)頒獎，并與獲獎人員合影留念。

　　經(jīng)過(guò)幾輪的激烈論戰，辯論賽終于結束，我們選手在參賽的過(guò)程中是思辨，同時(shí)更是思考，更是探索。期待我們能在今后的工作和生活中，保持這種態(tài)度和信念，勤思考，善探索，將更多的激情和力量奉獻給禮嘉！

　　辯論賽新聞稿8

　　為活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生校園生活，培養發(fā)掘辯論人才，20xx年3月13號由軟件學(xué)院學(xué)習部主辦的辯論賽在綜合樓拉開(kāi)帷幕。此次辯論賽由軟件學(xué)院主席團及各部部長(cháng)擔任評委，6個(gè)組共12個(gè)參賽隊伍參與比賽。

　　本次辯論賽共有6個(gè)辨論主題，比賽開(kāi)始，辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連。答辯環(huán)節雙方旁征博引，都意圖先發(fā)制人，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學(xué)生生活，有時(shí)代特征的辯論題目更是受到眾人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學(xué)生該不該談戀愛(ài)"。雙方辯手口若懸河，唇槍舌戰，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來(lái)一絲輕松的氣氛，并將現場(chǎng)氛圍活躍起來(lái)。在"大學(xué)上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風(fēng)破浪，氣勢如虹。自由辯論環(huán)節更將比賽氣氛推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。

　　通過(guò)本次辯論賽，不僅鍛煉了軟件學(xué)院學(xué)生的'辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了軟件學(xué)院學(xué)生的在辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。

　　辯論賽新聞稿9

　　11月12日晚，由信陽(yáng)師范學(xué)院教科院文通社、生科院文通社、南風(fēng)通訊社、數學(xué)院文通社、化學(xué)院文通社等聯(lián)合舉辦的信陽(yáng)師范學(xué)院20xx年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團負責人應邀出席比賽并擔任評委，來(lái)自各社團的百余名學(xué)生觀(guān)看了比賽。

　　辯論賽分三個(gè)小組展開(kāi)，各參賽隊分別就“寬松式教育對大學(xué)生的利大于弊，還是弊大于利”、“干一行，愛(ài)一行，還是愛(ài)一行，干一行”、“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才”這三個(gè)熱門(mén)話(huà)題展開(kāi)辯論。各組辯論賽都進(jìn)行得異常激烈，雙方辯手你來(lái)我往、唇槍舌戰、針?shù)h相對、步步為營(yíng)，不論是自由攻辯還是總結陳詞，雙方都顯示出過(guò)人的睿智與幽默。精辟的論點(diǎn)、有力的論據、機敏的反應、默契的配合贏(yíng)得了在場(chǎng)評委和觀(guān)眾陣陣掌聲。其中，第三場(chǎng)教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關(guān)于“就業(yè)壓力大有利于大學(xué)生成才，還是不利于大學(xué)生成才”的辯論尤其扣人心弦，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合，給觀(guān)眾留下了深刻印象，把比賽推向高潮，使在場(chǎng)觀(guān)眾充分領(lǐng)略了當代大學(xué)生的睿智，可謂精彩紛呈。經(jīng)過(guò)激烈角逐，生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。

　　辯論賽新聞稿10

　　11月12日晚七點(diǎn)，由山東理工大學(xué)校團委主辦、行政學(xué)會(huì )承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環(huán)節辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行，特邀20xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔任此次辯論賽的評委，行政學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)擔任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始，張磊以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講解了比賽規則及流程，他說(shuō)“公平、公正、公開(kāi)，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨�！碑旊p方隊友依次就坐時(shí)，他宣布此次辯論賽正式開(kāi)始。緊接著(zhù)，雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開(kāi)唇槍舌戰，正方認為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試利大于弊”，綜合當今大學(xué)生的就業(yè)情況，針對就業(yè)難，實(shí)習期長(cháng)、工資少的問(wèn)題，參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路，緩解自己和社會(huì )的就業(yè)壓力。而反方確認為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”，由于近年來(lái)“國考熱”日趨嚴重，大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分，不能實(shí)事求是對自身需求做出客觀(guān)評價(jià)，因而無(wú)法實(shí)現公務(wù)員考試的真正意義，不僅浪費時(shí)間，而且消耗精力。最終，正方辯手以犀利的言辭戰勝反方。陳博針對辯手在整場(chǎng)辯論賽中的表現，從賽場(chǎng)禮儀、言語(yǔ)用詞、賽場(chǎng)秩序等方面進(jìn)行了詳細的點(diǎn)評，并對辯手的優(yōu)秀表現進(jìn)行肯定，伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對公務(wù)員考試的態(tài)度，它標志著(zhù)“青春綻放，公考零距離”系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，據悉，此次辯論賽中變現優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。

　　辯論賽新聞稿11

　　20xx年xx月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過(guò)兩輪的比拼后，xx班和xx班脫穎而出，開(kāi)始了這場(chǎng)擂主的爭霸。晚6：30分，伴隨著(zhù)主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白，比賽正式開(kāi)始了。

　　正方是xx班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是人格更重要，反方是xx班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點(diǎn)是知識更重要。

　　正方以強有力的論據證明他們的論點(diǎn)，他們認為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期，沒(méi)有健全的人格，怎么為社會(huì )造福。一個(gè)有知識，沒(méi)有人格的人就是危險品。對于樹(shù)立正確的人格為我們社會(huì )所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔當。

　　反方就不是怎么認為的了，在他們看來(lái)，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識作為自己的保障，積累更多的知識，推動(dòng)人民的進(jìn)步，從而推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。知識是人類(lèi)的食糧，擁有知識，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設好一個(gè)基礎，所以知識更重要。

　　這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現場(chǎng)，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍，經(jīng)過(guò)評判團的認定，最后，自動(dòng)化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱(chēng)號，而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽(yù)。

　　至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結束了，從第一場(chǎng)到最后一場(chǎng)，我們面對了太多的競爭，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，朋友和對手，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多，也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價(jià)值。美好的比賽，我們共同見(jiàn)證……

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