【實(shí)用】辯論賽作文集合6篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的辯論賽作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
辯論賽作文 篇1
上課鈴響起,班主任老師大聲宣布這節課進(jìn)行辯論賽,主題是“開(kāi)卷是否有益”。聽(tīng)到這個(gè)主題,大多數同學(xué)都與我一樣,認為開(kāi)卷有益,但也有不少同學(xué)認為開(kāi)卷示必有益,還未等辯論賽開(kāi)始,同學(xué)們就形成了個(gè)陣營(yíng)了,口水戰在同學(xué)們中已經(jīng)打響。每個(gè)同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的,到底在這次辯論中哪方會(huì )勝利呢,比賽過(guò)后見(jiàn)分曉!
激烈的辯論賽開(kāi)始了!只見(jiàn)八位主辯手個(gè)個(gè)胸有成竹、躍躍欲試地帶著(zhù)自方勝利的祝福、必勝的決心登上了“辯論臺”,還不時(shí)地目光炯炯地盯著(zhù)對手,似乎要用眼神“殺滅”反方。辯論開(kāi)始,只見(jiàn)正方的小王先發(fā)制人:“我方認為開(kāi)卷有益,杜甫說(shuō)過(guò)——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀......”他講地如醉如癡,頭頭是道,仿佛已經(jīng)和他說(shuō)的話(huà)融為了一體。這時(shí)反方的小蔣坐立不安了,連忙站起來(lái),反駁道:“我方認為開(kāi)卷未必有益......”從小蔣的語(yǔ)言中,反映出反方的毫不示弱,以強有力的理由完美地給正方回了一擊,這時(shí)我不禁在心里想:“到底誰(shuí)能勝誰(shuí)能敗呢?比賽可真是越來(lái)越有趣了!”突然,正方的小郭忽然站起來(lái),氣勢洶洶地說(shuō):我方認為開(kāi)卷有益......,當他說(shuō)完時(shí),所有人都黙黙地在心里為小郭鼓掌。而所有反方的人卻感到壓力倍增。就在這欠一言我一語(yǔ)之中,老師站了出來(lái),對大家說(shuō):“不管是正方還是反方,最終都是一句話(huà):書(shū)還是要讀的,但是要選擇好的,有用的書(shū)讀!
在這次的辯論賽中,我明白了一個(gè)道理:要學(xué)會(huì )有選擇性的讀書(shū),要看好的書(shū),有益的書(shū)。
辯論賽作文 篇2
在這個(gè)星期六,我們在新理念展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽,大家提的問(wèn)題都針?shù)h相對,這次的辯論題目是:小學(xué)生玩電腦好還是不好,一時(shí)間,雙方開(kāi)始了辯論。
正方的一辯先陳詞,他講得很簡(jiǎn)短。而我們反方的一辯趙余鴻則說(shuō)了一大篇文章。場(chǎng)上依舊針?shù)h相對,在氣勢上,雙方誰(shuí)都沒(méi)有壓倒誰(shuí),我們開(kāi)始了盤(pán)問(wèn)階段。
我們反方的三辯鄭葉濤首先提問(wèn),不過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)能難住正方的黃子揚,黃子揚再提問(wèn),也沒(méi)能難倒我們反方,慢慢的,場(chǎng)上的形式發(fā)生了改變。我們反方的一個(gè)人被正方的一個(gè)尖銳的問(wèn)題難住了,所有人(反方)都為他著(zhù)急……
這個(gè)問(wèn)題是:如果沒(méi)了電腦,那么那些影視作品會(huì )怎么樣?這個(gè)問(wèn)題難住了我們反方的一名辯手,他為了節約時(shí)間,放棄了回答。直接向正方的辯手周家進(jìn)發(fā)起了提問(wèn),這可難倒了周家進(jìn),他也放棄了回答,開(kāi)始提問(wèn)題。結果,他連早已想好的問(wèn)題都忘得一干二凈,只好叫他們正方的六辯幫忙提問(wèn)。六辯提的問(wèn)題是:如果世界上沒(méi)了電腦,那世界會(huì )怎么樣?不過(guò),這個(gè)尖銳的問(wèn)題還是被我們反方的三辯鄭葉濤回答出來(lái)了,自由辯論階段開(kāi)始了。
正方的一辯還是率先提問(wèn),不過(guò),反方的一辯趙余鴻和二辯管括招架住了,反方開(kāi)始了提問(wèn)。經(jīng)過(guò)大大小小幾十個(gè)回合,我們反方占盡了上風(fēng),經(jīng)過(guò)三十分鐘,我們完全壓倒了對手正方,最后,經(jīng)過(guò)總結,評委宣布,我們反方取得了本場(chǎng)辯論賽的勝利。
這場(chǎng)辯論賽是一場(chǎng)公平的對決。不過(guò)我們都知道,任何東西都有兩面性,不可能全都是好的,也不可能全是壞的。只不過(guò)我們所持的觀(guān)點(diǎn)不同。在辯論賽中過(guò)分強調了利或弊,以擊敗對手。
辯論賽作文 篇3
今天下午,迎來(lái)了第一次,這次是我第一次開(kāi)展辯論賽,所以,不管是辯手、主持人還是評審團、隊員還是觀(guān)眾,都格外的.激動(dòng)、興奮。這次辯題為“做家務(wù)該不該給報酬”?開(kāi)場(chǎng)前,大家都興致勃勃。我們是正方,觀(guān)點(diǎn)是“該給報酬”,三班是“不該給報酬”。正方一辯是蘇嘯然,正方二辯是葛佩璽,正方三辯是來(lái)雨暢,正方四辯是萬(wàn)思潔。每個(gè)人都認真的準備著(zhù)自己整理出來(lái)的資料。
我宣布,辯論開(kāi)始。主持人響亮的聲音使我們安靜下來(lái)。首先是我們的正方一辯提出開(kāi)篇立論,首先陳述了我方觀(guān)點(diǎn),做家務(wù)該給報酬,蘇嘯然伶牙俐齒,提出種種理由,不放過(guò)一個(gè)可以反駁的機會(huì )。當到了自由辯論時(shí),我最想反駁的就是反方三辯的一句話(huà),他說(shuō)撿一副眼鏡,拿一次快遞,我想說(shuō),并不是家長(cháng)讓做的所有事情都叫家務(wù),一開(kāi)始反方一辯也說(shuō),客務(wù)就是關(guān)系到整個(gè)家庭的事情,而撿一副眼鏡,拿一次快遞,這并不影響到整個(gè)家庭,而且我方觀(guān)點(diǎn)是做客務(wù)該給報酬,并沒(méi)有說(shuō)其他的也該給報酬。而且反方一辯的一句話(huà)我也很想反駁,她說(shuō)我們沒(méi)有賺錢(qián)的能力就不能賺錢(qián),但是我想說(shuō),雖然我們沒(méi)有賺錢(qián)的能力,但是我們可以先體會(huì )做家務(wù)的辛苦。我想提我的理由,做家務(wù)該給報酬,我們就會(huì )明白這個(gè)錢(qián)來(lái)之不易,從而可以打消我們不勞而獲的念頭。
精彩的辯論賽到了最后收尾的時(shí)間,我們評出了兩位最佳辯手,4班的萬(wàn)思潔和3班的黃卓爾,這次的辯論賽讓我收獲了很多。
辯論賽作文 篇4
三個(gè)星期前,方老師組織了一場(chǎng)關(guān)于“善意的謊言”和“誠信”的辯論賽,消息像長(cháng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)班級,頓時(shí),班級像炸開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)了。有的在討論辯論賽的內容;有的正在思考到底站在哪一邊;還有的人可能是太激動(dòng)吧,像一只嘰嘰喳喳的小麻雀一樣問(wèn)老師問(wèn)題。
“咳,咳,大家靜一下,我先分一下組……”這時(shí),方老師發(fā)話(huà)了。最后結果是堅持講“誠信”的只有七人,所以這些同學(xué)一下課便聚在一起商量對策。
激動(dòng)人心的辯論賽開(kāi)始了,只見(jiàn)每位同學(xué)都開(kāi)始整理自己手中的武器(資料)了,好像邊防區的戰士一樣,隨時(shí)準備戰斗,大干一場(chǎng)。
隨著(zhù)老師的一聲令下,反方主將方可欣便開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“善意的謊言是指從善……”方可欣剛一說(shuō)完,正方主將沈炯就像彈簧一樣彈了出來(lái),馬上反駁:“如果每人都打著(zhù)善……”沈炯的一番話(huà)使反方將士們皺起了眉頭,馬上開(kāi)始商量如何應付這燃眉之急。唰,反方副將沈佳琳站起來(lái)說(shuō):“注意,這個(gè)是善意……!
這場(chǎng)辯論賽正在駛向分不出勝負的場(chǎng)面。
叮叮叮叮,直到下課鈴打響,同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了剛才“渾灑熱血”的戰場(chǎng)上。
辯論賽實(shí)在太有趣了,真的好像再來(lái)一次!
辯論賽作文 篇5
“丁零零”,一聲清脆的上課鈴聲在我耳邊響起。
這節課我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,正方個(gè)個(gè)信心十足,拿著(zhù)自己早已準備好的幾張紙的資料。我想:“我們反方一定把你們”殺“的落花流水,片甲不留,我雖這么想,可心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
只見(jiàn)主持人肖巢和朱海若宣布了辯論規則,隨后便開(kāi)始了。朱靜文一馬當先舉起手,說(shuō):”閑書(shū)的內容更吸引人,正書(shū)太古板!班嵰岳展P侹挺地站起來(lái)反駁:”如果看閑書(shū)的話(huà)會(huì )影響學(xué)習,所以我反對看閑書(shū)!皼](méi)想到一開(kāi)口就給他們一個(gè)下馬威。
接下來(lái)競爭愈演愈烈,你一言我一語(yǔ),所有同學(xué)都爭地面紅耳赤……爭了好久好久,眼看正方就要贏(yíng)了,我的心頓時(shí)揪緊了,當主持人朱海若說(shuō):”反方是否被辯地啞口無(wú)言了呢?“突然,李浩冉像是被點(diǎn)燃似的,舉起手來(lái),替我們反敗為勝。
這時(shí)老師宣布這場(chǎng)辯論賽結束了,老師說(shuō):”我們恭喜反方,他們贏(yíng)了!斑@場(chǎng)精彩而有趣的辯論賽,真是讓我回味無(wú)窮!
辯論賽作文 篇6
星期五的下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“辯論賽”。因為要選舉委員,所以我們班學(xué)著(zhù)美國人選舉總統一樣的方式選舉委員:一個(gè)小組選派一個(gè)代表上臺推薦某某人,臺下的人如果有不同意的話(huà),就可以站起來(lái)進(jìn)行反駁。
首先上臺的是王詩(shī)堯,她推薦的韓欣妍。說(shuō):“韓興妍語(yǔ)文學(xué)習很好,其它的科目也很棒,可以當語(yǔ)文課代表!碑斔脑(huà)剛講完,葛宇珩就站起來(lái)說(shuō):“其它的科目很棒,和語(yǔ)文學(xué)習有什么關(guān)系?”“……”大家也七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。最后王詩(shī)堯淘汰了。
最有趣地是肖凌云說(shuō)的,他推薦的是鐘宇陽(yáng)。說(shuō):“我推薦鐘宇陽(yáng)當清潔工”話(huà)音剛落,別的同學(xué)就說(shuō)“是衛生委員不是清潔工!毙ち柙平又(zhù)說(shuō):“我推薦鐘宇陽(yáng)當衛生委員,這樣他就不會(huì )亂扔垃圾了!边@一次,全班的同學(xué)都舉起了雙手贊同這個(gè)決定。于是鐘宇陽(yáng)如愿地當上了“衛生委員”!
今天真是有趣啊。不知不覺(jué)中一節課就過(guò)去了,同學(xué)們都不愿意下課,還想讓這節課繼續上,可是沒(méi)時(shí)間了啊。下次,上課還是這樣的好。
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