【實(shí)用】辯論賽的作文400字3篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的辯論賽的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
辯論賽的作文400字 篇1
2月23日下午,我們迎來(lái)了一次激烈的辯論會(huì ),我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應該幫助他人”。我們雙方的辯手經(jīng)過(guò)一星期的鍛煉,已經(jīng)有了充足的`準備。
隨著(zhù)上課鈴聲響起,每一位成員都整裝待發(fā)。首先,由主持人翟陳原為我們宣布開(kāi)始。先是幾位辯手自我介紹,便開(kāi)始辯論。首先,正方一辯和反方一辯陳詞,總起,她們用了許多名言;然后是反方二辯向正方提問(wèn),她們表達流利而十分清楚;接著(zhù),是正方向反方提問(wèn),當正方三辯提出問(wèn)題時(shí),反方沉默了,教室里鴉雀無(wú)聲,異常安靜。終于,有一位同學(xué)挺身而出,打破了這沉靜的教室。
最后一個(gè)環(huán)節是觀(guān)眾提問(wèn)和四辯總結,一開(kāi)始是正方一位同學(xué)向反方提問(wèn),他說(shuō),學(xué)校假日小隊活動(dòng)都在幫助別人,難道你們沒(méi)有參加嗎?這時(shí),包晗迅速地站起來(lái)解答了這題,反方又給我們提問(wèn)。正方四辯和反方開(kāi)始有感情地總結。不一會(huì )兒,辯論會(huì )就結束了。
這次辯論既練了我們的口才,又增長(cháng)了知識,讓我們知道了事情有它的兩面性,有好也有壞,我們要經(jīng)過(guò)思考才能判斷。
辯論賽的作文400字 篇2
聽(tīng)老師說(shuō),今天我們要舉行一個(gè)辯論賽,我又高興又緊張,高興是因為第一次參與到,緊張也是因為第一次,我不知道該怎么說(shuō),不知道該怎么做,不知道怎么寫(xiě)。
辯論賽開(kāi)始啦!我們是正方,老師公布了辯題:反方:小女孩摘校園里的花獻給母親不對;教育家送花更不對;正方觀(guān)點(diǎn)是:小女孩做得對,教育家又送了一朵做得很好。
我們開(kāi)始分秒必爭地寫(xiě)辯詞,大家發(fā)表看法,補充理由,舉例子,聊得得火熱朝天;可是反方呢?卻坐那干瞪眼,幾個(gè)人都沒(méi)有主意,想不出怎么反駁我們。我心里有點(diǎn)小得意:哈哈,還沒(méi)上陣就不靈啦!
我是正方四辯,雖然要結辯,但應該也沒(méi)多難。開(kāi)始辯論了,我方團結得像一根繩,緊緊圍著(zhù)主題辯論,對方像一盤(pán)散沙,雖然有兩位實(shí)力辯手,但一點(diǎn)也不團結,我方據理力爭的進(jìn)行爭辯,用:“綜上所述,女孩摘公共場(chǎng)所的花朵是對的,表現了深厚的母愛(ài);教育家送花更做得對,他能靈活地及時(shí)地進(jìn)行教育!蔽翌^一次這樣在課堂上侃侃而談,自己都要陶醉了。
最后,作為裁判的老師終于宣布結果:“正方獲勝!”
我們歡呼雀躍,激動(dòng)地擁抱,對面卻依然毫無(wú)波瀾。我心想:對方真是不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。二三辯說(shuō)完后跟“死了”一樣。
我覺(jué)得這場(chǎng)辯論賽靠的是團結,只要團結就能取勝。
辯論賽的作文400字 篇3
哈哈哈!咦,六(2)在干嘛呢?原來(lái)我們班正準備舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的辯論賽呢!
同學(xué)們都懷著(zhù)好奇的心情等待一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,我暗地里想:有一場(chǎng)好戲看了,雖然我不是辯手,但我能在自由辯論的時(shí)間中盡情發(fā)揮。
隨著(zhù)主持人一聲令下:"有請正方一辯。"正方一辯本來(lái)就伶牙俐齒,講起來(lái)自然是頭頭是道:"我方認為,小學(xué)生應該多看電視……”講了一大堆理論,把我們驚得目瞪口呆。反方一辯也不甘示弱,有條不紊地反駁:"小學(xué)生不該多看電視……”我的感受就像一桿秤,左搖右擺,一會(huì )覺(jué)得正方有理一會(huì )又覺(jué)得反方也對:到底該支持哪一方呢真是糾結。
終于到自由辯論的時(shí)間了,可悲劇的是在1~3辯手中,把我所要講的都一個(gè)不剩得說(shuō)完了,還得對方一問(wèn)我方竟無(wú)言以對。所以我只能默默地聽(tīng)他們說(shuō)。
最后,正反方四辯開(kāi)始總結,正方說(shuō):”多看電視可以開(kāi)闊我們的眼界,還可以傳遞正能量!狈捶秸f(shuō):"多看電視會(huì )占用運動(dòng)時(shí)間,也會(huì )減少與人交流的時(shí)間,還會(huì )影響我們的學(xué)習!
看來(lái)雙方辯手都做了充分的準備,他們的辯論不分勝負,經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍,我們也明白了,小學(xué)生可以看電視,但不能沉于電視,我們要有選擇性。有節制的看電視。
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