【精華】辯論賽的作文集合九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的辯論賽的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
辯論賽的作文 篇1
我宣布,五一班辯論賽正式開(kāi)始!”呵呵,還記得星期一的那場(chǎng)辯論賽嗎?那場(chǎng)激烈的辯論賽給了我深刻的教訓。
記得星期一的那場(chǎng)辯論賽,我是正方,信心十足。比賽開(kāi)始了,第一輪,選三個(gè)主辯手,老師的話(huà)音剛落,我們兩方就討論了起來(lái)。在我們正方還在猶豫不決的時(shí)候,反方的三個(gè)主辯手早已站在臺上等待了。我們一看立馬推舉了三個(gè)人上去。對方的主辯手斗志昂揚,一上臺三下兩下就占據上風(fēng)。
第二輪,自由辯論,但是主辯手不能參加,我一聽(tīng)心想:呵呵!幸好我剛剛沒(méi)做主辯手,不然就失去了自由辯論的機會(huì )了。雖然我可以自由辯論,但是反方仍然氣勢逼人,我們壓力更重了。正在我思前想后的時(shí)候,坐在我身旁的任子君,高舉起手絕地反擊,來(lái)了個(gè)反問(wèn)句,給了反方重重一擊?墒欠捶骄拖翊虿豢宓膰鷫σ粯。就在這時(shí)我舉起了手,表面上看我信心百倍,可我的心怦怦直跳著(zhù),一開(kāi)始我因為緊張把詞都忘了,我旁邊同學(xué)的鼓勵激勵了我,我滔滔不絕,一下子把我準備的話(huà)說(shuō)了出來(lái),雖然老師夸我講得不錯,可反方仍然緊咬不放。
第三輪,總結陳詞,反方仍然占據上風(fēng),老師看我們快招架不住了,于是宣布比賽結束,反方勝利,正方失敗。正方所有人一聽(tīng)都垂頭喪氣,看著(zhù)反方洋洋自得的表情,真不服氣,真想再來(lái)一次?墒寝q論賽就這一次,失敗,就是失敗了。
唉,以前的辯論賽我們正方次次贏(yíng),可這次正如老師所說(shuō),我們就像一群不團結的火把一樣,一點(diǎn)也不光明,不閃亮。我相信有了這次失敗我們正方以后會(huì )更團結,贏(yíng)得比賽!
辯論賽的作文 篇2
現在這個(gè)社會(huì ),追逐時(shí)尚的人越來(lái)越多,他們將身上一切可以裝扮的元素毫無(wú)保留地進(jìn)行改裝,頭發(fā)自然也不能幸免這陣破壞力極強的時(shí)尚潮流。
那些所謂的愛(ài)美人士慘無(wú)人道地將天生自然的黑發(fā)改成了那種看上去鮮艷奪目的顏色。一些中老年人難以接受這些另類(lèi),都站出來(lái)為頭發(fā)打抱不平。
為此,他們發(fā)動(dòng)了一次大型的辯論會(huì ),并興師動(dòng)眾地把那些追逐時(shí)尚的年輕人找來(lái),決心讓他們返樸歸真。
辯論會(huì )開(kāi)始,首先由“自然”代表方律師發(fā)言,他精神飽滿(mǎn),振振有詞地說(shuō)了起來(lái):“自古以來(lái),我國無(wú)人不是一頭黑發(fā),這已成為我國乃至亞洲的一種傳統,黑色不但美麗而且透亮。但你們隨波逐流,將它染成五花八門(mén)的雜色!
時(shí)尚代表的一位年輕人見(jiàn)對方水平不凡,也毫不示弱:“這幾千年來(lái),頭發(fā)雖沒(méi)變過(guò)色,那只是科技不發(fā)達罷了,如果古人掌握了染發(fā)技術(shù),那染不染就另當別論了。而且人是需要有創(chuàng )新精神的!
目前雙方各有勝負,平分秋色。中場(chǎng)休息十分鐘。
好,第二節,比賽開(kāi)始了,這可不是鬧著(zhù)玩的,贏(yíng)的話(huà)那可是劉邦垓下一戰定成敗。所以雙方都不敢懈怠。先由自然代表方說(shuō)話(huà):“剛才這位小伙子說(shuō)的并不完全,先人是無(wú)掌握染發(fā)技術(shù),但人是要創(chuàng )新的這句話(huà)就自露破綻,我們早已創(chuàng )新,不過(guò)只是衣物上,但今日所談乃是身體部分,我想從改革開(kāi)放起,也無(wú)一人將身上的元素改變吧,況且染發(fā)有諸多害處,你們是文化人,也不會(huì )不知吧?”
年輕人急了,似非拼個(gè)道理不可,于是又動(dòng)用他那伶牙俐齒,“染發(fā)……”
欲知后事,且看下回吧。
辯論賽的作文 篇3
今天,我班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,同學(xué)們的辯論既熱烈又活躍,我受益匪淺。
這場(chǎng)辯論賽的主題是“開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益”。分別由女生隊別生隊參賽。經(jīng)過(guò)幾天精心準備好參賽的同學(xué),個(gè)個(gè)精神抖擻,信心百倍地參加辯論賽。
辯論賽由袁老師主持,隨著(zhù)袁老師宣布:“辯論賽開(kāi)始!”一場(chǎng)熱烈的辯論賽拉開(kāi)了序幕,首先女生隊提出“開(kāi)卷有益”,列舉開(kāi)卷可以看書(shū),掌握知識更多的好處。緊接著(zhù)男生隊進(jìn)行反駁,指出“開(kāi)卷未必有益”,理由是多看書(shū)好,但看了那些不健康的書(shū)反而有害。男女雙方你來(lái)我往,各持已見(jiàn),互不相讓?zhuān)q論得臉紅脖子粗,辯論高潮一浪高過(guò)一浪。
在場(chǎng)觀(guān)賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵認真聽(tīng),仔細分析兩組辯論的觀(guān)點(diǎn),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,時(shí)時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。
兩伙經(jīng)過(guò)激烈的辯論,最后由男生隊獲勝。通過(guò)辯論賽,我深深地體會(huì )到無(wú)論開(kāi)卷還是閉卷都要刻苦學(xué)習。書(shū)要多看,多掌握文化知識,但有害的書(shū)不能看,這樣我們就能取得更好的成績(jì)。
辯論賽的作文 篇4
聽(tīng),作文班上傳來(lái)陣陣笑聲;看,作文班上熱鬧非凡?磥(lái),我們將進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽。
本期主題是:丁錦昊到此一游這種行為該不該諒解。咱們是反方不該諒解,而另一邊是正方支持諒解。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的細心準備,本期是辯論賽正式開(kāi)始了。頓時(shí),掌聲“啪啪啪”地響了起來(lái)。
首先,由對方劉賢子開(kāi)頭炮,他文質(zhì)彬彬地站了起來(lái):“我覺(jué)得丁錦昊同學(xué)是可以原諒的,畢竟他當時(shí)是小孩子,不懂這是個(gè)錯誤,所以可以原諒!
我方派出了“無(wú)敵老將”——我出場(chǎng),只見(jiàn)我得意洋洋地站了起來(lái),雙手做了一個(gè)和尚的動(dòng)作,許多人都說(shuō):“圣僧來(lái)也!”所有人都哈哈大笑了起來(lái)。我嚴肅了起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“丁錦昊同學(xué)是個(gè)中國人,他代表的是所有中國人的臉面,他一個(gè)人在埃及古文物上寫(xiě)字,把中國人的臉都丟干凈了,也在古埃及人的心血上灑了一碗冷水。還有,如果一個(gè)外國人在中國華夏五千年歷史上的八大奇跡之一的萬(wàn)里長(cháng)城上刻上幾個(gè)英文大字,你作為中國人,你會(huì )怎么想呢?“掌聲又一次響起來(lái),我心里喜滋滋的。
可萬(wàn)分意料不到的是,對方劉曜晨同學(xué)開(kāi)始反駁:“每個(gè)小朋友都是祖國這朵花的一片花瓣,如果因為大家的過(guò)多打擊,傷了自尊心,這朵花瓣沒(méi)了,那祖國還能完整嗎?”好家伙,真會(huì )拆招!
但我也不是吃素的,我不慌不忙地站了起來(lái),做出了個(gè)鬼臉,說(shuō)道:“祖國利益高于一切,在祖國的臉面前,什么都是次要的,你不能因為一個(gè)人的自尊心沒(méi)了,而讓全中國人的臉都丟了,那么就不值得了!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我就得意地手舞足蹈了起來(lái),大家又是一陣大笑!斑有,第一,如果把別人的心血毀了,那我們就成了世界上最沒(méi)人品的國家了;第二,嚴是愛(ài),松是害……”一連串句子從我嘴里冒出來(lái),對手選手目瞪口呆。
我們已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕了,比賽進(jìn)入了白熱化。最后,由林老師總結道:“輸贏(yíng)不重要,重要的是讓我們知道不要這樣做!薄芭九九尽闭坡暠纫郧暗母懥,我們都從這場(chǎng)辯論賽中明白了許多道理。
辯論賽的作文 篇5
雙方爭得面紅耳赤,你來(lái)我往,絲毫不相互不相讓?zhuān)环竭瓦捅迫,一方氣勢洶洶,好像兩只雄獅在決斗……老師不但沒(méi)有訓斥,反而拍手叫好。這是為什么呢?原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)辯論賽,主題是“開(kāi)卷是否有益?”。
比賽開(kāi)始白熱化,我是正方辯手。我率先站起來(lái),高聲說(shuō):“我方觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益,現在是信息化時(shí)代,誰(shuí)不會(huì )網(wǎng)上看評論再買(mǎi)書(shū),既然買(mǎi)的都是名家推薦的好書(shū),那么開(kāi)卷當然有益!薄拔也贿@么認為”,反方一名同學(xué)說(shuō),“世上既有真善美,當然也有假惡丑,書(shū)也不例外!蔽曳降男∏瑢W(xué)噔的一下蹦了起來(lái)說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!狈捶揭埠敛皇救,只見(jiàn)一名同學(xué)一臉嚴肅,慢條斯理的說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚,書(shū)既然有兩種功能,一是良藥,藥到病除,二是毒藥,能致人于死地。這不就是開(kāi)卷未必有益?”
我們據理力爭,一位同學(xué)剛要說(shuō)話(huà),就聽(tīng)見(jiàn)“辯論到此為止,下面有請評委點(diǎn)評!币晃焕蠋熀π叩卣f(shuō):“我認為反方比正方氣勢大,所以我投給反方!钡诙焕蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“我認為反方占有很大的人手優(yōu)勢,而正方人數很少卻沒(méi)有失去信心,所以我這一票投給正方!眳惭罄蠋熣f(shuō):“我宣布,這場(chǎng)辯論會(huì )打平!薄芭,不……”所有人都發(fā)出了這樣的聲音,大家都希望能分出勝負。但平局已定,總不能再來(lái)一局吧。
這真是一場(chǎng)有趣的辯論賽,下次我還要和大家來(lái)一場(chǎng)針?shù)h相對的辯論賽。
辯論賽的作文 篇6
20xx年5月6日中午,伴隨著(zhù)些許細雨,我們翹首以盼的辯論賽如約而至。
本次辯論賽我們班是正方,觀(guān)點(diǎn)為李鴻章功大于過(guò),而二班的是反方,觀(guān)點(diǎn)為李鴻章過(guò)大于功。由于李鴻章這個(gè)人本身褒貶不一,也可以預見(jiàn)到這將是一場(chǎng)怎樣針尖對麥芒的比賽了。
隨著(zhù)主席詳細的規則講解結束,雙方的自我介紹結束。這場(chǎng)辯論賽才算真正拉開(kāi)帷幕。
首先是正反雙方的開(kāi)篇立論,陳詞階段。時(shí)間各為三分鐘。由我們班的一辯史凌志同學(xué)首先陳詞,他陳詞有理有據,抑揚頓挫,從北洋海軍洋務(wù)運動(dòng)簽訂條約這幾點(diǎn)展開(kāi)了對李鴻章功大于過(guò)的發(fā)言。而反方一辯巾幗不讓須眉,也是從多方面陳述了李鴻章的過(guò)失。顯然,陳詞階段已有山雨欲來(lái)的氣勢。
然后,是盤(pán)問(wèn)階段。先是我們班的二辯黃顧浩天提出了問(wèn)題,對方三辯似是避重就輕,略加思索,答了問(wèn)題。而當反方二辯提出問(wèn)題時(shí),我們班幾位辯手面面相覷,大概有些犯難,三辯邱世婕站了起來(lái),在幾位辯友都詢(xún)問(wèn)無(wú)果情況下只能作罷。雖是暫時(shí)落了下風(fēng),但是這并未對我們的斗志有太大影響。
激烈的自由辯論終于來(lái)臨。每方各八分鐘的時(shí)間對于妙語(yǔ)連珠的辯手們顯然不夠用。我方辯手言辭鋒利,而二班也是針?shù)h相對。當計時(shí)員的敲鈴聲響起時(shí)還未把話(huà)說(shuō)完,只好意猶未盡的坐下。
最后,總結陳詞。四辯鄭直同學(xué)用精湛的語(yǔ)言為我們講述李鴻章的功,同時(shí)用幾個(gè)反問(wèn)贏(yíng)來(lái)了激烈的掌聲。
然而,最后的結果是二班獲勝,我們雖有不平但只得接受。同時(shí),鄭直同學(xué)獲得了最佳辯手的稱(chēng)號!
讓我們期待下一次辯論賽!
辯論賽的作文 篇7
在一次心理健康課上,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽。辯論的內容是上網(wǎng)是否有益。學(xué)生們的表現讓我大吃一驚:現在的孩子有見(jiàn)解、有想法!
預備鈴剛響,參賽正反雙方八位辯手,個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌!一場(chǎng)精彩的唇槍舌戰就要打響了。
在一片熱烈的掌聲中,主持人劉雅倫閃亮登場(chǎng),陳述了辯題和辯論賽的'辯論規則,辯論賽拉開(kāi)了序幕!
開(kāi)場(chǎng)陳述階段,正方一辯董趙雨給反方當頭一炮:“我方認為上網(wǎng)有益,F在是電子信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )上有豐富的知識,我們有什么不懂的,百度一下,便知道了,怎么能說(shuō)上網(wǎng)無(wú)益呢?”反方一辯曾好也不甘示弱,說(shuō)道:“上網(wǎng)學(xué)習當然是好事,但是網(wǎng)上也有許多不好的、我們青少年不宜觀(guān)看的。況且我們還太小,沒(méi)有明辨是非的能力,萬(wàn)一沉迷其中,走火入魔,那就得不償失了!迸_下響起一片熱烈的掌聲。
接下來(lái)進(jìn)入攻辯階段,雙方你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙、不動(dòng)兵卒的戰爭。前兩局還算平靜,但是戰場(chǎng)風(fēng)云瞬息萬(wàn)變。正方三辯吳予寒說(shuō)道:“電腦游戲很有趣,也很好玩,不然怎么有那么多人都愛(ài)玩呢?電腦不僅可以愉悅身心,還可以益智”。反方三辯陳天依不慌不忙地站起來(lái)應戰,只見(jiàn)她的櫻桃小嘴一張一合,流出的文字針針見(jiàn)血:“游戲成癮、毀了一生的例子還少嗎?這難道是電腦游戲的益處?你是不是已經(jīng)沉迷于它了呢?……”好一口伶牙俐齒,頗有“鐵齒銅牙”紀曉嵐的風(fēng)采。正方三辯不敵反方進(jìn)攻,只有招架之功而毫無(wú)還手之力了,最后只好甘拜下風(fēng)。
在自由辯論階段,大家更是爭得面紅耳赤,連那些文靜女生也顧不上淑女風(fēng)范了,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人也激動(dòng)得在那“張牙舞爪”!進(jìn)入總結陳詞階段,正方四辯湯彥哲引經(jīng)據典、慷慨激昂,說(shuō)得那是一個(gè)頭頭是道;反方四辯王俊哲也是有條不紊、乘勝追擊。最后,反方獲勝。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、別開(kāi)生面的辯論賽!
通過(guò)這次辯論賽,孩子們懂得了網(wǎng)絡(luò )雖然給人們帶來(lái)了許多方便,但也要學(xué)會(huì )使用它,遵守文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。通過(guò)孩子們自己的辯論、自己的認識,遠比家長(cháng)和老師的說(shuō)教更有效。
辯論賽的作文 篇8
星期四上午,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。
“丁零零”,上課了,大家坐到位子上,靜候主持人——姜老師發(fā)話(huà)。開(kāi)始了,正反方各派三人先闡述觀(guān)點(diǎn),正方的我就立刻說(shuō):“因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只要我們打開(kāi)書(shū),它就將帶我們走進(jìn)豐富多彩的文學(xué)世界!讓我們欣賞一篇篇色彩斑斕的文章!使我們的能力得到提高!宋大祖說(shuō)過(guò):‘只要是讀書(shū)總會(huì )有好處的!晕艺J為開(kāi)卷有益!蔽艺f(shuō)完,反方就開(kāi)始了。反方的二人都是說(shuō)“如果看不健康的書(shū),會(huì )走上不好的路,”我覺(jué)的也并不無(wú)道理。
后面才叫精彩,大家你一言,我一語(yǔ),都是爭先恐后搶著(zhù)來(lái)。我方大家似乎心連心,搜集信息大都搜的一樣,哈哈!
我方說(shuō):“壞書(shū),它必定會(huì )影響人的性格,使之走向邪路。但是請想想,如果那些壞書(shū)無(wú)法與讀者產(chǎn)生共鳴,使人深入其中,那么會(huì )造成這樣的結果?”我方說(shuō)的真不錯。
反方則說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,如果有了不正的書(shū),嚴重的會(huì )走向邪路,那可慘了!
我說(shuō)反方,你有聽(tīng)嗎,我方剛說(shuō)無(wú)法產(chǎn)生共鳴,你怎么又唱起來(lái)了?
我想,開(kāi)卷一定有益。不健康的書(shū),就算與讀者產(chǎn)生共鳴,那看了之后可以識幾個(gè)子呀!無(wú)論你舉出一堆事例,那又說(shuō)明什么?只能說(shuō)明看書(shū)的人心態(tài)不正,屬于心態(tài)問(wèn)題,歸咎于書(shū),難道有人拿刀走殺人能怪刀不好嗎?
雖然正反方打成了平手,但是在我心中,開(kāi)卷有益!
辯論賽的作文 篇9
周五下午語(yǔ)文課上,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方,而作為反方的我們,可以無(wú)論理取鬧啦!
辯論賽開(kāi)始了男生首先站起來(lái)發(fā)言:“生活中需要善意的謊言。這些謊言,不會(huì )傷害他人的自尊,對生活中許多事有幫助!
女生起立:“謊言終究是謊言,無(wú)論多么美麗,只要你揭開(kāi)它的面紗,將奇丑無(wú)比。所以生活中不該有謊言,無(wú)論善惡!”
男生不服,一拍桌子,大義凜然的說(shuō):“莎士比亞說(shuō)過(guò)‘生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩’。所以生活需要善意的謊言!”男生2:“補充,在《唯一的聽(tīng)眾》中,老人就用善意的謊言成就了年輕人的未來(lái)!”
我耐不住性子,一跺腳,反駁:“所以他后來(lái)知道了,就會(huì )傷到自尊!”
“要是我就會(huì )欣然接受!”
我大罵道:“那是因為你臉皮厚!”全班頓時(shí)大笑……
最后老師來(lái)了個(gè)評判:“有時(shí)生活中也需要善意的謊言,不過(guò)呢,我們也要做個(gè)誠實(shí)的人!回去后,以‘激烈的辯論賽’為題,寫(xiě)寫(xiě)這場(chǎng)辯論賽!”
全班頓時(shí)失望了,冷眼落到了黑板上!扳忊忊彙薄
不過(guò),這場(chǎng)辯論賽還是很激烈,很有意義的!
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