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辯論賽作文600字

時(shí)間:2022-01-04 09:13:57 辯論賽 我要投稿

關(guān)于辯論賽作文600字錦集8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的辯論賽作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于辯論賽作文600字錦集8篇

辯論賽作文600字 篇1

  聽(tīng),作文班上傳來(lái)陣陣笑聲;看,作文班上熱鬧非凡?磥(lái),我們將進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽。

  本期主題是:丁錦昊到此一游這種行為該不該諒解。咱們是反方不該諒解,而另一邊是正方支持諒解。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的細心準備,本期是辯論賽正式開(kāi)始了。頓時(shí),掌聲“啪啪啪”地響了起來(lái)。

  首先,由對方劉賢子開(kāi)頭炮,他文質(zhì)彬彬地站了起來(lái):“我覺(jué)得丁錦昊同學(xué)是可以原諒的,畢竟他當時(shí)是小孩子,不懂這是個(gè)錯誤,所以可以原諒!

  我方派出了“無(wú)敵老將”——我出場(chǎng),只見(jiàn)我得意洋洋地站了起來(lái),雙手做了一個(gè)和尚的動(dòng)作,許多人都說(shuō):“圣僧來(lái)也!”所有人都哈哈大笑了起來(lái)。我嚴肅了起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“丁錦昊同學(xué)是個(gè)中國人,他代表的是所有中國人的臉面,他一個(gè)人在埃及古文物上寫(xiě)字,把中國人的臉都丟干凈了,也在古埃及人的心血上灑了一碗冷水。還有,如果一個(gè)外國人在中國華夏五千年歷史上的八大奇跡之一的萬(wàn)里長(cháng)城上刻上幾個(gè)英文大字,你作為中國人,你會(huì )怎么想呢?“掌聲又一次響起來(lái),我心里喜滋滋的。

  可萬(wàn)分意料不到的是,對方劉曜晨同學(xué)開(kāi)始反駁:“每個(gè)小朋友都是祖國這朵花的一片花瓣,如果因為大家的過(guò)多打擊,傷了自尊心,這朵花瓣沒(méi)了,那祖國還能完整嗎?”好家伙,真會(huì )拆招!

  但我也不是吃素的,我不慌不忙地站了起來(lái),做出了個(gè)鬼臉,說(shuō)道:“祖國利益高于一切,在祖國的臉面前,什么都是次要的,你不能因為一個(gè)人的自尊心沒(méi)了,而讓全中國人的臉都丟了,那么就不值得了!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我就得意地手舞足蹈了起來(lái),大家又是一陣大笑!斑有,第一,如果把別人的心血毀了,那我們就成了世界上最沒(méi)人品的國家了;第二,嚴是愛(ài),松是害……”一連串句子從我嘴里冒出來(lái),對手選手目瞪口呆。

  我們已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕了,比賽進(jìn)入了白熱化。最后,由林老師總結道:“輸贏(yíng)不重要,重要的是讓我們知道不要這樣做!薄芭九九尽闭坡暠纫郧暗母懥,我們都從這場(chǎng)辯論賽中明白了許多道理。

辯論賽作文600字 篇2

  在這個(gè)星期六,我們在新理念展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽,大家提的問(wèn)題都針?shù)h相對,這次的辯論題目是:小學(xué)生玩電腦好還是不好,一時(shí)間,雙方開(kāi)始了辯論。

  正方的一辯先陳詞,他講得很簡(jiǎn)短。而我們反方的一辯趙余鴻則說(shuō)了一大篇文章。場(chǎng)上依舊針?shù)h相對,在氣勢上,雙方誰(shuí)都沒(méi)有壓倒誰(shuí),我們開(kāi)始了盤(pán)問(wèn)階段。

  我們反方的三辯鄭葉濤首先提問(wèn),不過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)能難住正方的黃子揚,黃子揚再提問(wèn),也沒(méi)能難倒我們反方,慢慢的,場(chǎng)上的形式發(fā)生了改變。我們反方的一個(gè)人被正方的一個(gè)尖銳的問(wèn)題難住了,所有人(反方)都為他著(zhù)急……

  這個(gè)問(wèn)題是:如果沒(méi)了電腦,那么那些影視作品會(huì )怎么樣?這個(gè)問(wèn)題難住了我們反方的一名辯手,他為了節約時(shí)間,放棄了回答。直接向正方的辯手周家進(jìn)發(fā)起了提問(wèn),這可難倒了周家進(jìn),他也放棄了回答,開(kāi)始提問(wèn)題。結果,他連早已想好的問(wèn)題都忘得一干二凈,只好叫他們正方的六辯幫忙提問(wèn)。六辯提的問(wèn)題是:如果世界上沒(méi)了電腦,那世界會(huì )怎么樣?不過(guò),這個(gè)尖銳的問(wèn)題還是被我們反方的三辯鄭葉濤回答出來(lái)了,自由辯論階段開(kāi)始了。

  正方的一辯還是率先提問(wèn),不過(guò),反方的一辯趙余鴻和二辯管括招架住了,反方開(kāi)始了提問(wèn)。經(jīng)過(guò)大大小小幾十個(gè)回合,我們反方占盡了上風(fēng),經(jīng)過(guò)三十分鐘,我們完全壓倒了對手正方,最后,經(jīng)過(guò)總結,評委宣布,我們反方取得了本場(chǎng)辯論賽的勝利。

  這場(chǎng)辯論賽是一場(chǎng)公平的對決。不過(guò)我們都知道,任何東西都有兩面性,不可能全都是好的,也不可能全是壞的。只不過(guò)我們所持的觀(guān)點(diǎn)不同。在辯論賽中過(guò)分強調了利或弊,以擊敗對手。

辯論賽作文600字 篇3

  今天下午,我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽,辯論的題目是“做男生好還是做女生好”。我即緊張又期待。

  作為一個(gè)女生,我當然認為做女生好!但是,往往你越希望,老天就越不成全你。果然不出我所料,到最后,說(shuō)男生好的同學(xué)要說(shuō)女生好,說(shuō)女生好的同學(xué)要說(shuō)男生好。哎!不過(guò),我準備充足,就等著(zhù)辯論賽開(kāi)始吧!

  辯論賽終于開(kāi)始了,我是反方一辯,只見(jiàn)正方一辯的殷昊理直氣壯地說(shuō):“我認為做男生好,因為男生強壯、開(kāi)朗、剛強,不像女孩那樣喜歡哭鼻子……”雖然他說(shuō)得很好,但卻是對著(zhù)自己資料讀。殷昊同學(xué),辯論賽和朗讀比賽是有很大區別的喲!

  等到正方的男生都發(fā)言過(guò)了,就該我這個(gè)反方一辯發(fā)言了,為了不像殷昊那樣出丑,我禁住沒(méi)有對著(zhù)資料念,為了壓倒男生的氣勢,我從容地說(shuō):“我認為做好生好,因為女生從容、大方、善良體貼,溫柔可親,還進(jìn)得廳堂,下得廚房,夏天可以梳長(cháng)長(cháng)的辮子,穿素素的'衣裙,你們男生可以嗎?”

  我剛說(shuō)完,反方二辯的歐陽(yáng)石懿立刻站起來(lái),滔滔不絕地說(shuō)道:“我認為女生好,女生細心,做事妥當,女生還愛(ài)干凈,女生的寫(xiě)作水平更高,成績(jì)好,還可以當媽媽呢!”說(shuō)完,我們全班爆笑,連殷老師也情不自禁地笑起來(lái)。我在心里默默地為她鼓掌,有了她,我們女生氣勢大漲!

  接下來(lái),開(kāi)始了互換話(huà)題,我又站起來(lái),說(shuō):“男生比女生好。男生身體強壯,做重活全靠他們,男生還可以在太陽(yáng)底下暴曬,男生還……”糟了,我一時(shí)語(yǔ)塞,竟不知如何說(shuō)下去。哎!只能坐下了,歐陽(yáng)石懿!加油!看你的了!

  歐陽(yáng)石懿果然不辜負我們的期望,她理直氣壯地說(shuō):“男生當然好,男生強壯,開(kāi)朗,堅強,勇敢。長(cháng)發(fā)光頭都可以,臉皮厚,老實(shí),還可以泥里踢足球!”雖然只有短短幾句話(huà),但不得不說(shuō)。實(shí)在太精彩,太震撼人心了!

  最后,歐陽(yáng)石懿和一位男生獲得了冠軍,這場(chǎng)辯論賽真有意思呀!

辯論賽作文600字 篇4

  星期五下午最后一節可,我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論賽……

  “叮鈴……”上課了,老師說(shuō):“此次辯論賽開(kāi)始!彼镁季加猩竦难凵窨粗(zhù)我們,我們討論的是《開(kāi)卷是否有益》我們女生為正方話(huà)題開(kāi)卷有益,而男生花提就是反方話(huà)題是開(kāi)卷未必有益,老是讓我們各方找一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)自己談的話(huà)題。女生隊我是代表,我堅定的說(shuō):“開(kāi)卷有益,男生隊的代表冉高正也毫不示弱的說(shuō):“開(kāi)卷無(wú)益!。頓時(shí)全場(chǎng)一陣笑聲傳來(lái),老師嚴肅地說(shuō):“難道你方的話(huà)題都不會(huì )說(shuō)嗎?好覃志男來(lái)說(shuō)!伴_(kāi)卷未必有益!瘪灸姓f(shuō),“冉高正說(shuō)一遍”“開(kāi)卷未必有益”……我心想:男生憑這里就甘拜下風(fēng),這次冠軍非我們莫屬了。

  開(kāi)始了,我們正方發(fā)言了:“開(kāi)卷有益小知識……”話(huà)音剛落全場(chǎng)掌聲熱烈的想了起來(lái)。該反方發(fā)言了,張程陳發(fā)言了:“雖然青少年們都在看書(shū),但是你也不能保證他們看的是有益的書(shū),也許也是一些對青少年有害的武俠小說(shuō),也可能是黃書(shū)……”女生隊有個(gè)“老大”出來(lái)了,那就是向皓瀾他說(shuō)“那那個(gè)人長(cháng)大后就改邪歸正了,就不會(huì )去看那些對他有害的書(shū)了!饼垵捎臧l(fā)言了:“如過(guò)是長(cháng)大了才改的話(huà),他早就走火入魔了!痹懔,女生支撐不住了,幸好女生隊來(lái)了一個(gè)“救兵”楊璐琳,她說(shuō):“買(mǎi)書(shū)是大人給小孩買(mǎi),就算笑孩要買(mǎi),也要大人拿錢(qián)!闭坡曧懥似饋(lái),特別是女生聲音大,因為這是“救星”的話(huà)。鐺鐺下課了,老師宣布反方贏(yíng)了。

  哈哈,這次辯論賽雖然輸了,但我們輸得心服口服,真期待下次的辯論賽。

辯論賽作文600字 篇5

  今天中午,我們全體六年級同學(xué)來(lái)到四樓報告廳參加六年級雙語(yǔ)辯論賽決賽。進(jìn)行辯論的雙方是六(2)班和六(3)班,雙方辯手就《小學(xué)生是否要天天穿校服》展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的辯論。

  我是正方的二辯,我方的觀(guān)點(diǎn)是支持學(xué)生每天穿校服上學(xué)。辯論賽開(kāi)始了,首先由我方一辯葉辰昱進(jìn)行陳詞。我方陳述了許多穿校服的優(yōu)點(diǎn):如穿校服可以讓我們認清自己學(xué)生的身份;可以增強校園保護措施等。接著(zhù),反方一辯沈恩德也陳述了他們的觀(guān)點(diǎn)并列舉了許多穿校服的缺點(diǎn)。

  陳詞結束后,就到了攻辯環(huán)節。我首先選擇了對方二辯曹玲月提問(wèn):如果不穿校服,會(huì )造成同學(xué)間的攀比現象,這不是加重同學(xué)家庭的經(jīng)濟負擔嗎?緊接著(zhù)對方做出了精彩的回答。然后由對方提問(wèn),我方也同樣做出了應答。

  經(jīng)過(guò)攻辯環(huán)節,此次的辯論賽也已到了白熱化階段。隨后便進(jìn)入了自由辯論環(huán)節,由我方先發(fā)言。這時(shí),我想起了對方一辯在陳詞時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在星期一穿校服是為了尊重國旗。同時(shí),我想起王老師在賽前跟我們說(shuō)過(guò)要找準對方的弱點(diǎn)。于是,我便向對方提出了問(wèn)題:既然對方剛才提到了在星期一穿校服是為了尊重國旗,那難道在平時(shí)的校園生活中就不需要尊重國旗和尊敬師長(cháng)嗎?對方辯友見(jiàn)被我們抓住了弱點(diǎn),也亮出了他們的殺手锏——照片。六(3)班的同學(xué)為了這次辯論賽拍了許多我們班同學(xué)不穿校服時(shí)的照片。這時(shí),我心想:完了,被對方抓到把柄了,這下該怎么辦呢?就在我方毫無(wú)對策之時(shí),葉辰昱突然拿起話(huà)筒,說(shuō)道:“正是因為現在學(xué)校里沒(méi)有規定要穿校服,所以我們才要提出這個(gè)觀(guān)點(diǎn)!边@番話(huà)有力的反駁了對方的觀(guān)點(diǎn),同時(shí)也結束了自由辯論環(huán)節。

  最后,雙方進(jìn)行了總結陳詞。辯論賽結束后,雙方都不知道比賽結果。我非常希望我們班能獲勝,雖然現在不知結果如何,但在這里,預祝我方能取得勝利!

辯論賽作文600字 篇6

  今天下午,我們班級舉行了一次辯論賽。這次辯論賽的主題是:金錢(qián)是不是萬(wàn)能的?

  辯論賽剛開(kāi)始,王鐘一就說(shuō):”有錢(qián)能使鬼推磨這句話(huà)大家聽(tīng)過(guò)吧?光是這句話(huà),就足以證明金錢(qián)是萬(wàn)能的!巴蹒娨坏脑(huà)給我們當頭一棒。我毫不猶豫地回答:”金錢(qián)是不能買(mǎi)到時(shí)間,生命,安全,健康,智慧,愛(ài)情的!敖淌乙魂嚭逄么笮,正方楊冬渝立刻反駁:”那請問(wèn)對方辯友,你長(cháng)大了,如果沒(méi)有錢(qián),哪個(gè)女孩愿意嫁給你呢?“教室又響起了陣陣笑聲。只見(jiàn)我方王淋站了起來(lái),我緊張地等待他的回答,”建立在金錢(qián)上的愛(ài)情不是真正的愛(ài)情!啊惫按蠹倚Φ馗鼌柡α。

  對方沉默了一下,楊東渝又問(wèn):”那請問(wèn)對方辯友,誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)呢?“我馬上接過(guò)話(huà)題:”在監獄里,即使有錢(qián)也沒(méi)處花!拔覀冊俅握归_(kāi)了唇槍舌戰,你來(lái)我往,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。對方王鐘一又問(wèn):”那沒(méi)有金錢(qián)你活得下去嗎?“我方楊鑫杰慢條斯理地反駁:”只要勞動(dòng),就能養活自己!皩Ψ讲豢月暳,我方徐李明乘勝追擊:”請問(wèn)對方辯友,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎?從前有一個(gè)富財主和一個(gè)農民是鄰居。富財主整天愁眉苦臉,總擔心有人來(lái)?yè)屽X(qián),而農民整天日出而作,日落而息,過(guò)得很快樂(lè )。有一天,財主看農民辛苦,就給了他一袋金幣。從那以后,農民不快樂(lè )了,他也擔心錢(qián)會(huì )被搶走。所以,金錢(qián)不是萬(wàn)能的,她有時(shí)還會(huì )奪去一個(gè)人的快樂(lè ),給人帶來(lái)?yè)鷳n(yōu)!啊实霓q論賽還在持續著(zhù),教室里的掌聲和歡笑聲也在持續著(zhù)。最后,老師宣布,雙方都有道理,打成平局。

  從這次的辯論賽中,我明白了,一個(gè)事物,當我們從不同的角度去觀(guān)察的話(huà),就會(huì )得出不同的答案。

辯論賽作文600字 篇7

  “現在,我宣布,四(3)班首次辯論賽正式開(kāi)始!”咦?四(3)班里怎么這么熱鬧?原來(lái)是我們準備了兩周的辯論賽要拉開(kāi)帷幕了,大家都在期盼著(zhù)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭呢!

  這次我們辯論的話(huà)題是:小學(xué)生該不該有上網(wǎng)的自由。開(kāi)始陳述了,只見(jiàn)正方一辯詹捷自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“21世紀是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,小學(xué)生自由上網(wǎng)是為了讓他們能成為一個(gè)能適應社會(huì )的人,上網(wǎng)有許多好處……”“對方辯友請注意,正是因為今天的網(wǎng)絡(luò )如此發(fā)達,所以色情暴力網(wǎng)站隨處可見(jiàn),我們小學(xué)生忍不住好奇心,看了這些網(wǎng)站,不正是一種危害嗎?所以,我方堅決認為:小學(xué)生不應該有上網(wǎng)的自由!”反方一辯李金桐侃侃而談。就在他們這你來(lái)我往中,立論陳述階段結束了。

  自由辯論是辯論賽中最為激烈的環(huán)節,也是辯手們展示口才的最佳時(shí)機。瞧!正反兩方的辯手們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),摩拳擦掌,想要在自由辯論中大顯神威呢!雙方一交鋒,濃濃的火藥味就撲鼻而來(lái),讓人為之一振。正方三辨邢者可是我們班里極具幽默感的男生:“請問(wèn)對方辯友,你說(shuō)小學(xué)生不能自由上網(wǎng),那你真的沒(méi)有自由上網(wǎng)過(guò)嗎?一定有吧!再說(shuō),現在網(wǎng)上都有了防火墻功能,這不是能抵御不良網(wǎng)站的入侵嗎?”這一擊“重拳”下來(lái),反方的女孩子們啞口無(wú)言,敗下陣來(lái)。

  總結陳詞的環(huán)節到了,這是辯手們最后奮力一搏的機會(huì ),四辯們都在絞盡腦汁,想抓住剛才對方辯友們的漏洞,為自己的觀(guān)點(diǎn)尋找新的證據……我們的心也隨著(zhù)他們的辯論起起伏伏。

  辯論賽結束了,我們還意猶未盡,雖然辯論賽只有短短的一節課,但我們收獲到了知識,體會(huì )到了唇槍舌戰的刺激,了解了要想有上網(wǎng)的自由,就必須能有自控力。期待著(zhù)下一次的辯論賽!

辯論賽作文600字 篇8

  時(shí)光飛逝,日月如梭,五年的的時(shí)光是那么短暫。一眨眼我們就要畢業(yè)啦!

  還記得一年級時(shí)我們入團的第一次表演,二年級時(shí)帶上紅領(lǐng)巾的喜悅,四年級愛(ài)生節,五年級軍校夜半驚魂一切都那么熟悉而遙遠。

  五年中最令我難忘的莫過(guò)于辯論賽了!這本是大學(xué)生才能享受的待遇,我們卻在五年級就享受了。

  還記得那一天,賈老師選了我參加辯論賽。到了晚上我上網(wǎng)觀(guān)看了新加坡獅城大學(xué)生辯論賽,蔣昌建那么足智多謀,舌戰群儒!把對手說(shuō)得目瞪口呆,啞口無(wú)言。我想:要是我是蔣昌建,能在辯論場(chǎng)上馳騁沙場(chǎng),那樣子肯定帥呆了!一整個(gè)晚上我都在思索如何能說(shuō)出一個(gè)壓倒性的觀(guān)點(diǎn),打對手一個(gè)措手不及。

  6月1日,我們的兒童節禮物就是這一場(chǎng)激烈的辯論賽。雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但是這一天仿佛讓我們等待了一年。賽前,我們摩拳擦掌,一副躍躍欲試的樣子

  但帥不過(guò)三秒,我竟然把辯題弄錯了,而且我還是四辯,需要做最后的總結并且需要很多資料。我慌了,心想:可千萬(wàn)不要因為我而導致團隊失敗啊。整場(chǎng)比賽我都像丟了魂一樣,面色蒼白地葛優(yōu)躺在座位上。不一會(huì )兒就輪到我了,站起來(lái)那剎那,我的手不停地在發(fā)抖,緩了5秒后,才絞勁腦汁編出一大段話(huà),把同學(xué)們收集的資料像射導彈一樣發(fā)出。

  最終我們組艱難地和對手打平了,我長(cháng)呼了一口氣。唉,其實(shí)辯論賽比想象中的難多了,我離蔣昌建也還差得遠呢

  幾天后,我們要舉行最后一次辯論賽了,我又要征戰參加,希望能彌補上次的遺憾,創(chuàng )造新的記錄。

  雖然即將畢業(yè)了,但我希望同學(xué)們不要那么傷感,我們的相遇是偶然更是必然,能與你們同班很高興,希望大家以后學(xué)有所成,不要忘記母校,也不要忘記彼此。

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