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有關(guān)辯論賽作文300字集錦五篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的辯論賽作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
辯論賽作文300字 篇1
今天我們班開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽。
這場(chǎng)辯論賽是在下午的六節課開(kāi)展的,它一共有兩個(gè)辯題,一個(gè)是讀閑書(shū)是好是壞,第二個(gè)是舉手的好處和壞處。這場(chǎng)比賽中,一二兩組一隊,三四兩組一隊,我在第四組,是反方。
上午,我盼星星盼月亮,希望辯論賽能早點(diǎn)開(kāi)始,于是,在我的祈禱聲中,迎來(lái)了今天下午第六節課。根據老師的命令,我們將課桌朝向了中間,變成了兩隊面對面的.了。隨著(zhù)老師一句“我們班第一場(chǎng)辯論賽,現在——開(kāi)始!”第一場(chǎng)是讀閑書(shū)的好壞,正方先發(fā)言,可剛說(shuō)完,就遭到了我方選手的反駁,于是,就這樣,雙方你一言我一語(yǔ)的斗了起來(lái),這場(chǎng)面,雖然沒(méi)有打仗那么激烈,但是也差不到哪里去。老遠就可以聞到濃烈的火藥味,大家爭得面紅耳赤,但也有不少好玩的,比如鞠子易就舉起了白旗,使我笑了好半天。
過(guò)了二三十分鐘,這場(chǎng)比賽終于結束了,不過(guò)老師沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)贏(yíng)了,但我覺(jué)得,贏(yíng)的人,是我們隊!
辯論賽作文300字 篇2
今天,在我們502班,舉行了一個(gè)十分隆重的班隊活動(dòng)。那就是我們502班第一屆班級辯論賽。這次辯論賽的主題是“開(kāi)卷是否有益?”
雙方都在這次辯論賽之前做了充足的準備,生怕自己隊的人,會(huì )在這次辯論賽中輸掉。因為,這畢竟是我們第一次班級辯論會(huì )呀!我們才會(huì )在長(cháng)假里,找一些對我方有利的資料。我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候,我一邊查,還在一邊背我查的資料。
比賽開(kāi)始了,我們雙方就開(kāi)始了激烈的“斗爭”,你一句、我一句地講著(zhù)。當正方的1號選手站起來(lái),來(lái)發(fā)表自己的'觀(guān)點(diǎn)時(shí)。我們反方每一個(gè)人,都豎起耳朵來(lái),生怕自己少聽(tīng)一個(gè)字,就會(huì )輸掉。因為少聽(tīng)一個(gè)字,可能就沒(méi)有辦法把別人說(shuō)“死”了。當我方1號選手說(shuō)好之后,對方選手在一瞬間內,鴉雀無(wú)聲。因為我方第一位選手在對方選手發(fā)言時(shí),聽(tīng)得十分認真,而且她還結合了自己收集的資,所以,才把對方的選手一下子就說(shuō)“死”了。但是,對方選手也不甘示弱。到了最后,我們打成了平手。
這次辯論賽之后,我知道了:我們要讀對我們有利的書(shū),絕對不要讀對我們沒(méi)有幫助的書(shū)呀!
辯論賽作文300字 篇3
4月8日一早,五(3)班的同學(xué)在多功能廳進(jìn)行了一場(chǎng)激烈而又精彩的辯論賽。論題為《小學(xué)生有沒(méi)有必要帶手機上學(xué)》。正方的觀(guān)點(diǎn)為“小學(xué)生可以帶手機上學(xué)”,而反方的`觀(guān)點(diǎn)則是“小學(xué)生沒(méi)有必要,甚至不應該帶手機上學(xué)!
辯論開(kāi)始了,正反兩方的一辯起身致詞,發(fā)表了自己的看法。接著(zhù),到了自由辯論時(shí)間。辯手們展開(kāi)了激烈的唇槍舌戰,各自訴說(shuō)著(zhù)自己的理由。有的辯手言辭犀利,旁征博引,話(huà)語(yǔ)富有哲理;有的辯手調理清晰,語(yǔ)言流暢;有的辯手聰明機智,善于轉換話(huà)題,請君入甕。觀(guān)眾們聽(tīng)了,頻頻點(diǎn)頭,被他們精彩的言辭所折服。就這樣,雙方辯手你一言,我一語(yǔ),圓滿(mǎn)地結束了這場(chǎng)“舌戰”。
最后,評委老師宣布這場(chǎng)比賽以平局告終,并對這場(chǎng)辯論賽進(jìn)行了點(diǎn)評。老師還指導了同學(xué)們一些辯論的技巧,使同學(xué)們受益匪淺。
其實(shí),舉行這場(chǎng)辯論賽的目的并不是要分勝負,論高低,而是為了鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力,及語(yǔ)言表達能力,辯論能使得我們的思想更加活躍、更加容易接受新鮮事物。
辯論賽作文300字 篇4
辯論賽主題:使用計謀好不好
正方:使用計謀好
辯論員:劉偉藝、杉彬彬
反方:使用計謀好
辯論員:黃艷洗、碧璽
評委:黃浩、孔細微、毛惜惜、劉慶、拍就時(shí)間:3分
劉偉藝:主持人好,評委好。ㄕ坡暎┠銈冎绬?使用計謀能使我們更加地聰明(呼聲),知道為什么嗎?因為……還記得我們學(xué)過(guò)的一篇文章嗎?它是《包公審驢》。其中,小偷和包公都用了計謀。小偷使用了計謀偷走了劉五的驢;包公使用了計謀,讓劉五丟失的'驢又回來(lái)了?梢(jiàn),使用計謀好。ㄕ坡暎。其次,如果不使用計謀,能讓諸葛亮打勝仗嗎?(空城計)能讓賀龍同志甩掉白軍嗎?(草帽計)再來(lái),如果不使用計謀,我們腦袋放在那干嘛?生銹?觀(guān)看?(笑聲)可見(jiàn),使用計謀很好!
黃艷洗:如正方所言,《包公審驢》中的小偷使用了計謀,結果怎樣?回答!
劉偉藝:被包公……抓住了……
碧璽:既然是這樣,那使用計謀好嗎?
劉偉藝:呃……
杉彬彬:好。如果不使用計謀,能讓我們在這樣生活美好的世界里嗎?
主持人:時(shí)間到!請評委打分!
正方得分89。4反方得分:88。5正方勝!
其實(shí),生活中沒(méi)有錯和對,只要你有自己的主見(jiàn),那么你就是對的。
辯論賽作文300字 篇5
周二上午,我們在錄播教室組織了一場(chǎng)辯論賽,辯論賽的主題是“開(kāi)卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。男方是反方,觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。究竟誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢?請大家拭目以待!
老師帶我們來(lái)到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時(shí)感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺:“本次辯論正式開(kāi)始,首先由女方闡述”開(kāi)卷有益“的論點(diǎn)”。激烈的辯論開(kāi)始了,雙方各持己見(jiàn),不肯示弱。但是,由于男生不守紀律,女生逐漸掌握了主動(dòng)。男生隊長(cháng)做了最后的拼搏:“假如有種壞書(shū),內容不堪入目,文章布局全盤(pán)錯誤,滿(mǎn)篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說(shuō),盡管有些人因看書(shū)而墮落、瘋狂,甚至窮兇極惡。但這又能證明什么?看書(shū)的人心術(shù)不正,難道能歸咎于書(shū)?有人拿刀砍人,錯的.是刀嗎?”男生無(wú)言以對。
最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結了一個(gè)道理:多讀書(shū),文章才能寫(xiě)得好,就像杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”
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