【推薦】辯論賽的作文300字匯總六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的辯論賽的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

辯論賽的作文300字 篇1

　　早上九點(diǎn)，我來(lái)到了行知學(xué)苑，剛上課時(shí)，尹老師說(shuō)：“老師有個(gè)問(wèn)題，你們說(shuō)，上課時(shí)有人不舉手，老師能請他嗎？”教室里便沸騰起來(lái)了，有的說(shuō)請他，有的說(shuō)不請。老師就說(shuō)：“請他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的坐在右邊�！�

　　排好了隊，尹老師一看人數，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫(xiě)了句：真理總在少數人手里。彼方信心大增，每人舉著(zhù)雙手力博，我們也奮力一博。

　　辯著(zhù)辯著(zhù)，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著(zhù)他們的數學(xué)班逃到了遠一點(diǎn)的六號教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰爭�？晌业氖謪s像掛了鐵似的，舉不起來(lái)，我們馬上就要吵起來(lái)了，尹老師說(shuō)：“辯論會(huì )到此結束，請回到坐位上去�！薄安恍�，我方還有理由！”田野一邊說(shuō)一邊舉著(zhù)兩只小手�！拔曳揭灿幸庖�(jiàn)��！”

　　尹老師說(shuō)：“今天辯論賽公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。雙方各有千秋，不分上下�！庇谑�，我們只得結束了辯論。

辯論賽的作文300字 篇2

　　夜深人靜，小主人婷婷已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。她的文具盒里，傳來(lái)一陣陣嘈雜的聲音--

　　“一年一度的選‘人才’大賽，現在開(kāi)始！”主持人黑筆先生穿著(zhù)一件灰色的燕尾服，就像是一個(gè)魔術(shù)師，“接下來(lái)，有請一號選手--圓珠筆女士，上場(chǎng)！”只見(jiàn)圓珠筆女士穿著(zhù)一身白色的禮裙，場(chǎng)下的觀(guān)眾們一陣雷鳴般的掌聲！“謝謝大家的支持，謝謝！”圓珠筆女士說(shuō)道，“我啊，是小主人的得力助手，寫(xiě)字的時(shí)候，我是最能夠控制筆墨出水啦！”這時(shí)候，鉛筆小弟也不甘示弱，說(shuō)：“你，你算什么，如果你一不小心寫(xiě)錯了字，你改得了嗎？只有我和我的兄弟--橡皮，才是最最最有用的人才！”“呦呦呦，別吵啦，我。才是最有用的人才！”鋼筆先生用它那穩重的聲音，說(shuō)，“我，既能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)，還不會(huì )寫(xiě)錯字呢！你們哪，還嫩著(zhù)呢！”臺下傳來(lái)一片“噓噓”聲。鋼筆先生說(shuō)：“因為我和小主人達到了‘人筆合一’的境界！”比賽一直激烈地進(jìn)行著(zhù)……這時(shí)候，小主人婷婷起床了，她聽(tīng)到了那陣嘈雜聲，打開(kāi)文具盒一看，得知原因后，婷婷說(shuō)：“你們都是我的得力助手，何必再掙個(gè)是非呢？”……

　　接下來(lái)的日子里，文具們都盡心盡力地為小主人婷婷服務(wù)�？墒�，到底誰(shuí)是這一屆的.冠軍呢？

辯論賽的作文300字 篇3

　　“頂頂頂，上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到自己的座位上安靜下來(lái)開(kāi)始上課�！钡壤蠋熣f(shuō)完上課的時(shí)候，課前三分鐘就開(kāi)始了，這次的課前三分鐘很奇特是辯論賽。

　　我向前走了兩步，等對方說(shuō)完辯論詞，我隨機應變，說(shuō)的頭頭是道。我是正方一辯，首先我開(kāi)始陳述我方觀(guān)點(diǎn)：“我方認為好成績(jì)是老師教的，因為每個(gè)學(xué)生的自學(xué)能力是有限的，需要老師來(lái)指點(diǎn)和教導”然后就是對方一辯發(fā)言：“剛才對方一遍說(shuō)了……”然后就是二辯開(kāi)始發(fā)言，戰場(chǎng)上真是唇槍舌劍，你來(lái)我往！最后，我們下了臺，感覺(jué)自己進(jìn)步了。

　　我以后要多上臺，多發(fā)表，辯論就是一個(gè)能鍛煉我們語(yǔ)言表達能力和讓我們了解更多知識的過(guò)程，如果勤發(fā)言，就和增長(cháng)知識。不是說(shuō)：多發(fā)表自己細胞就會(huì )增加，如果不好發(fā)表自己相對細胞就會(huì )衰弱，勤轉腦筋，就活越聰明，如果不轉就會(huì )在別人后面，當一個(gè)跟屁蟲(chóng)，光吃別人的剩飯。

　　因為我是第一次進(jìn)行這樣的辯論賽，剛開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我是有一點(diǎn)緊張。但是我在后面說(shuō)的越來(lái)越好。

辯論賽的作文300字 篇4

　　人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，富有詩(shī)書(shū)、氣質(zhì)、華�！钡拇_，好書(shū)能使人一生受益，但看了不健康的書(shū)反而有害。

　　這一天，第二節課老師舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )。鈴聲一響，大家紛紛坐到位子上，老師一聲令下，辯論會(huì )開(kāi)始了，我一看我方分數稀少，正方人多勢眾，顯出了得意洋洋的表情。正方辯手代表站了起來(lái)說(shuō)：我方堅持認為開(kāi)卷一定有益，像：周恩來(lái)、毛澤東等人都是天天讀書(shū)才知識淵博的。反方的代表當然是我嘍，我不甘示弱地說(shuō)：我認為開(kāi)卷未必有益，劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡�藥也有兩種，一是良藥，能行醫治病，一是毒藥，能置人于死地。所以我方堅持認為開(kāi)卷認為開(kāi)卷未必有益。正方的辯手回答，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀兎捶奖沆`機一動(dòng)：那如果是過(guò)期的營(yíng)養品呢？我們哈哈大笑。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)舌戰之后，我們雙方斗得兩敗俱傷，說(shuō)的口水都干了，但還沒(méi)有分出一個(gè)勝負。老師宣布議論會(huì )結束，但現在才剛到高潮呢，我們十分舍不得。

　　這次辯論會(huì )讓我明白了：每個(gè)事物都有一個(gè)道理，不管是開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益。

辯論賽的作文300字 篇5

　　今天的班隊作業(yè)是在網(wǎng)上查找一些關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯資料，布置完后，我平靜的湖面激起了歡樂(lè )的浪花，心情也像浪花一樣歡騰。鎮令人歡欣鼓舞！

　　上課鈴響了，同學(xué)們依次走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)精神愉快，像魚(yú)兒游進(jìn)了大海。辯論賽開(kāi)始了，主持人首先站到了講臺上，請了徐佳瑩，她不回答，像通了電流似的一顫，臉上立刻紅得像一只煮熟了的蝦。我被叫了起來(lái)，說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，可以讓我們意志堅強，品行高尚。只要注意用眼衛生，看上半個(gè)小時(shí)休息一下就行了。同時(shí)，我們只要注意起來(lái)就可以了�！边@樣一輪又一輪，沒(méi)有聲響，每只手陸續舉到桌角上。有的筆直地抵著(zhù)，有的懶懶地豎在那里。只有于佳匯的手有點(diǎn)兒特別，胳膊肘雖然放在桌子上，但大拇指和食指卻輕輕地捻著(zhù)自己的耳朵，給人一種似舉非舉的感覺(jué)。要到茲有辯論環(huán)節了，大家都爭先恐后地發(fā)言，有的說(shuō)：“古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾開(kāi)卷？正式因為書(shū)，他們成名成家，成就非凡�！庇钟腥苏f(shuō)：“惡意調侃歷史人物有不良傾向的書(shū)，對我們極壞，實(shí)在是不開(kāi)卷為妙。

　　最后，老師給我們雙方打平局。頓時(shí)，我好想掉進(jìn)了冰窖里，從心底涼到腳尖……

辯論賽的作文300字 篇6

　　在星期四的下午，我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的辯論賽。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師說(shuō)：“辯論賽現在開(kāi)始�！贝蠹铱膳d奮了，因為這是第一次辯論賽�！敖裉燹q論賽的題目是：未成年人可不可以獨自外出旅游，今天有兩個(gè)方，一方是正方，一方是反方，下面有請正方說(shuō)理由�！币婚_(kāi)始，大家便踴躍參加，雙方你來(lái)我往，唇唇槍舌劍，辯得不可開(kāi)交。我身為主持人非常緊張，大家的方法非常多，唯有一個(gè)讓我記憶猶新：正方的邵亞博同學(xué)說(shuō)“孩子自己應該獲得自己應該有的自由”話(huà)聲過(guò)后，正方響起了清脆的響聲！反方也不甘示弱，馬上駁回說(shuō)：“自由是應該有，但是要是獨自出行旅游，沒(méi)做好準備還是不能旅游�！闭�方反方理由非常多，可是辯論賽隨著(zhù)下課的鈴聲悄悄地進(jìn)入尾聲。

　　老師并沒(méi)有宣布最后的贏(yíng)家，這一次辯論賽可真是精彩激烈��！

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