【推薦】辯論賽作文300字錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的辯論賽作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
辯論賽作文300字 篇1
“丁零零”,一聲清脆的上課鈴聲在我耳邊響起。
這節課我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,正方個(gè)個(gè)信心十足,拿著(zhù)自己早已準備好的幾張紙的資料。我想:“我們反方一定把你們”殺“的落花流水,片甲不留,我雖這么想,可心里還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
只見(jiàn)主持人肖巢和朱海若宣布了辯論規則,隨后便開(kāi)始了。朱靜文一馬當先舉起手,說(shuō):”閑書(shū)的內容更吸引人,正書(shū)太古板!班嵰岳展P侹挺地站起來(lái)反駁:”如果看閑書(shū)的話(huà)會(huì )影響學(xué)習,所以我反對看閑書(shū)!皼](méi)想到一開(kāi)口就給他們一個(gè)下馬威。
接下來(lái)競爭愈演愈烈,你一言我一語(yǔ),所有同學(xué)都爭地面紅耳赤……爭了好久好久,眼看正方就要贏(yíng)了,我的心頓時(shí)揪緊了,當主持人朱海若說(shuō):”反方是否被辯地啞口無(wú)言了呢?“突然,李浩冉像是被點(diǎn)燃似的,舉起手來(lái),替我們反敗為勝。
這時(shí)老師宣布這場(chǎng)辯論賽結束了,老師說(shuō):”我們恭喜反方,他們贏(yíng)了!斑@場(chǎng)精彩而有趣的辯論賽,真是讓我回味無(wú)窮!
辯論賽作文300字 篇2
今天,我班開(kāi)展了一次令我難忘的辯論賽。我們開(kāi)展的辯論賽與讀書(shū)有關(guān)。正方是贊同“開(kāi)卷有益”;反方是認為“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害”。你對問(wèn)題怎么看?我認為“開(kāi)卷有益”。帶著(zhù)激動(dòng)的心情,我班辯論賽開(kāi)始了。
首先,是我們正方派出“打頭陣”的首將。頓時(shí),班上安靜得出奇,大家都在想,到底會(huì )是誰(shuí)先說(shuō)呢?突然,令我們意想不到的事情發(fā)生了——田文卓站起來(lái)了,他說(shuō):“我認為開(kāi)卷有益,因為莎士比亞說(shuō)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!庇蒙狭嗣苏f(shuō)的話(huà),很有說(shuō)服力。反方的人馬上反駁:“我認為開(kāi)卷不一定有益,看那些不健康的收反而有害!”
歐陽(yáng)含雅又對反方說(shuō):“反方同學(xué),我們說(shuō)的書(shū)是有益的書(shū),而不是對人有害的書(shū),比如四大名著(zhù)!标愂鈴┯址瘩g她:“四大名著(zhù)固然好,但是像《三國演義》、《水滸》等書(shū)里的打打殺殺的內容,有人看了以后,就模仿書(shū)上的做,對人們的生活不利!
辯論賽作文300字 篇3
今天,在我們教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。這還不是我們班有些同學(xué)中午不愛(ài)看書(shū),所以老師舉行了這樣一場(chǎng)辯論賽,目的是想讓我們知道看書(shū)到底是“利大于弊”還是“弊大于利”。
激烈的辯論開(kāi)始了。我和丁燕是主持人,可以幫助正方或反方。正方是“利大于弊”,而反方是“弊大于利”,兩方旗鼓相當,互不相讓。
正方說(shuō)了:“我們現在看的書(shū)都是對我們有利的,即使是那些武俠小說(shuō),看了也對人有好處!”而反方則不認可,他們認為:“在大考期間,看那些武俠小說(shuō)的話(huà),會(huì )導致成績(jì)嚴重下降,你們說(shuō),這不是不‘弊大于利’嗎?”
正方不服氣,我替他們說(shuō)了一句:“如果哪場(chǎng)考試剛好是課外的內容呢?如果他們是在學(xué)習好詞佳句呢?如果他們對考試很隨便呢?”
反方無(wú)語(yǔ)……
不過(guò)——對方說(shuō):“如果他們在看《小偷秘籍》呢?”正方馬上回答:“世界上根本沒(méi)有《小偷秘籍》,就是有的話(huà)也沒(méi)有人看!”
反方說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人看,小偷就會(huì )去看!”正方立馬說(shuō):“那誰(shuí)會(huì )去寫(xiě)呢?就是有,那也很快就被警方破獲了!”
反方再一次無(wú)語(yǔ)……
最后,我們老師總結了一下:看書(shū)是“利大于弊”,要多看書(shū)!
辯論賽作文300字 篇4
今天,老師讓我們參加一場(chǎng)辯論賽,正方主題是開(kāi)卷有益,反方是開(kāi)卷未必有益。
我們每個(gè)人都去找資料,準備一顯身手;顒(dòng)開(kāi)始了,支持反方的,到三四兩組去。我是支持正方的,去了一二兩組。反方主辯趙雪兒手上拿著(zhù)許多張紙,很?chē)烂C的樣子。我們的主辯馮佳娜也不敢示弱,申請專(zhuān)注的拿著(zhù)資料。辯論開(kāi)始了,正方主辯發(fā)言:“我認為開(kāi)卷有益是正確的,因為古人說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,讀書(shū)可以醫愚!狈捶街鬓q猶豫了一下,反駁說(shuō):“那么不好的書(shū),難道也是藥,如果是這樣那反而會(huì )把人引向無(wú)藥可救的深淵。這也是開(kāi)卷有益嗎?”這樣雙方你一言,我一句,唇槍舌劍展開(kāi)辯論,辯論賽場(chǎng)地的空氣中好像也彌漫著(zhù)火藥味。正當雙方不相上下的時(shí)候,反方改變了策略,反方的其他辯手也向馮娜佳發(fā)起進(jìn)攻,馮娜佳在他們的車(chē)輪戰下漸漸不支。而我們正方的辯手,卻沒(méi)有得到有力的支援。我的內心有了一股不祥的預兆,手心也出了汗。終于馮娜佳在對方密集的炮火下,敗下陣來(lái)。此時(shí)我真的很遺憾自己不善言語(yǔ),因為,我好幾次都想到了對方言語(yǔ)的弱點(diǎn),無(wú)法向我們的主辯提供幫助。
這次辯論賽給我留下了深刻的印象。
辯論賽作文300字 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗,流金礫石的下午。平時(shí)安靜的五年級六班爆發(fā)了一場(chǎng)以唇為槍?zhuān)陨酁閯Φ膽馉。沒(méi)錯,這就是我們班自己舉辦的一場(chǎng)辯論會(huì ),這次辯論會(huì )的開(kāi)展要從昨天早上的一節語(yǔ)文自習課開(kāi)始說(shuō)起。
那天上午,老師抱著(zhù)一摞作業(yè)本,走上講臺敲了敲她的“驚堂木”,告訴我們:“明天要舉行一場(chǎng)辯論會(huì ),請你們準備一下!蓖瑢W(xué)們立馬炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地討論起來(lái)。正方的辯論觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我不幸被分到了易攻難守的正方。
次日下午,辯論賽如期的開(kāi)始了。辯手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得用眼神把對方給殺死。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),講得雖是歪理,可一個(gè)個(gè)嗓門(mén)還不小。
這長(cháng)辯論會(huì )除了幾位同學(xué)偶爾客串一下,幾乎都被反方陣營(yíng)的小蘭同學(xué)和正方的小黃給“承包”了。他,不僅“口水”噴得厲害,手勢也不甘示弱,目光直勾勾的盯著(zhù)對方,充滿(mǎn)殺氣。而其他的同學(xué)都有點(diǎn)“滿(mǎn)”,一類(lèi)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,說(shuō)得話(huà)糙理不糙;一類(lèi)的滿(mǎn)腔熱血,話(huà)不多說(shuō),倒是氣勢十足?傊,大家都全身心投入這場(chǎng)戰爭。
最后,老師對我們說(shuō):“今天的辯論會(huì )很精彩,雙方的觀(guān)點(diǎn)都有道理……”同學(xué)們也紛紛表示同意,在依依不舍中結束了辯論會(huì )。
辯論賽作文300字 篇6
今天,我們班舉行了空前絕后的辯論賽。
男生觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷末必有益,女生觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。開(kāi)始辯論了,女生先說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,一下筆如有神。書(shū)是全世界的營(yíng)養品,看多了書(shū),寫(xiě)作就會(huì )好,愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他看書(shū)看了千百本,所以有了這么多專(zhuān)利。所以說(shuō),開(kāi)卷有益”。
女生的話(huà)一出,男生立刻就不認同了,我們說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。竟然書(shū)是藥,那就要分好書(shū)與壞書(shū),好書(shū)就像好藥,藥到病除,而壞書(shū)就像是毒藥,只能害人,所以說(shuō),開(kāi)卷未必有益,有些學(xué)生,因為迷上了壞書(shū),所以學(xué)習下降,最后不但沒(méi)有考上重點(diǎn)學(xué)校,反而浪費了一生,這難道不是壞書(shū)造成的嗎?一本好書(shū)就像指路燈,而一本壞書(shū)只會(huì )破壞我們的前途。對于那些壞書(shū),我們還是距而遠之好了。
時(shí)間如流水一樣過(guò)去了,辨論結束了,老師總結說(shuō):“生活里的確有許多壞書(shū),所以我們要辨別是非,一定不要看壞書(shū)。
這次辯論會(huì )讓我知道了壞書(shū)的害處與好書(shū)的好處,告訴我不要看壞書(shū)。
辯論賽作文300字 篇7
周五下午語(yǔ)文課上,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方,而作為反方的我們,可以無(wú)論理取鬧啦!
辯論賽開(kāi)始了男生首先站起來(lái)發(fā)言:“生活中需要善意的謊言。這些謊言,不會(huì )傷害他人的自尊,對生活中許多事有幫助!
女生起立:“謊言終究是謊言,無(wú)論多么美麗,只要你揭開(kāi)它的面紗,將奇丑無(wú)比。所以生活中不該有謊言,無(wú)論善惡!”
男生不服,一拍桌子,大義凜然的說(shuō):“莎士比亞說(shuō)過(guò)‘生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩’。所以生活需要善意的謊言!”男生2:“補充,在《唯一的聽(tīng)眾》中,老人就用善意的謊言成就了年輕人的未來(lái)!”
我耐不住性子,一跺腳,反駁:“所以他后來(lái)知道了,就會(huì )傷到自尊!”
“要是我就會(huì )欣然接受!”
我大罵道:“那是因為你臉皮厚!”全班頓時(shí)大笑……
最后老師來(lái)了個(gè)評判:“有時(shí)生活中也需要善意的謊言,不過(guò)呢,我們也要做個(gè)誠實(shí)的人!回去后,以‘激烈的辯論賽’為題,寫(xiě)寫(xiě)這場(chǎng)辯論賽!”
全班頓時(shí)失望了,冷眼落到了黑板上!扳忊忊彙薄
不過(guò),這場(chǎng)辯論賽還是很激烈,很有意義的!
辯論賽作文300字 篇8
上個(gè)星期四,我們班開(kāi)展了“班花”辯論賽,下面,我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)過(guò)程吧!
星期四下午,天陰沉沉的,在這樣的天氣里,別的班心情肯定不好,但是我們班卻異常的開(kāi)心,因為我們班開(kāi)展了“班花”辯論賽。
辯論賽開(kāi)始了,我們分成四組。第一組坐臘梅組的人,第二組坐菊花組的人,第三組坐向日葵組的人,第四組坐仙人掌組的人。趙老師當主辯論員,我們是辯論者。辯論賽分三層,第一層是組長(cháng)說(shuō)為什么要選這種花當班花,第二層是辯論賽,第三層是趙老師選擇到底那種花是班花。
我是菊花組的'人,我在辯論賽中努力為菊花辯論,同學(xué)們七嘴八舌,大膽發(fā)言,人人說(shuō)別人組的花不好,自己組的花好······
最后趙老師說(shuō)明天投票決定吧,不然你們三天三夜也辯論不出結果來(lái)。第二天,趙老師宣布臘梅贏(yíng)了。
辯論賽雖然輸了但我還是很開(kāi)心,通過(guò)這次辯論賽,我懂得了許多花的生活環(huán)境和生活習性,還有各種花象征的含義和各種花的品質(zhì)。
辯論賽作文300字 篇9
這天,書(shū)民們聚集在書(shū)民大法堂,準備觀(guān)摩有史以來(lái)第一次“世界大戰”——辯論賽。
本次辯論由甲乙兩方參加比賽,甲方是漫畫(huà)書(shū),乙方是科普書(shū),法官是套書(shū)。
法官站在高高的“講臺”上宣布:“歷史上有史以來(lái)第一次辯論賽開(kāi)始!我們這次辯論的主題是:看漫畫(huà)書(shū)好嗎?”
“現在,請正方——漫畫(huà)書(shū)、反方——科普書(shū)登場(chǎng)!
正方中一位漫畫(huà)書(shū)先生毫不客氣地站了起來(lái),發(fā)表了自己的看法:“你們反方總以為自己很了不起,可以幫助人類(lèi)了解、掌握科學(xué)知識、開(kāi)拓思維。但是,我們漫畫(huà)書(shū)中也有深不可測的道理!只是你們沒(méi)有發(fā)現罷了!”
反方毫不示弱:“你們漫畫(huà)書(shū)只能讓人笑破肚皮而已,沒(méi)什么了不起的!”
“你們憑什么說(shuō)我們沒(méi)什么了不起呢?我們漫畫(huà)書(shū)也有文學(xué)、科學(xué)類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)啊,也能從樂(lè )趣中學(xué)習!”正方毫不示弱,急忙反駁。
“雖然我們看似枯燥乏味,但是能帶領(lǐng)人類(lèi)在知識的海洋漫步,用我們微薄的力量,讓人類(lèi)文明前進(jìn)一大步,享受讀書(shū)的樂(lè )趣……”反方的語(yǔ)氣溫和了些……
最后,法官判定:這局不分勝負,正因為有各種各樣的書(shū),人們才開(kāi)拓了視野,豐富了知識,讓我們享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )吧!
辯論賽作文300字 篇10
“我們小學(xué)生可以出門(mén)去名勝古跡玩。
一、可以增長(cháng)我們的見(jiàn)總值。
二、可以培養團隊精神,遇到問(wèn)題大家一起想辦法解決!
甲方說(shuō)!安豢梢浴,乙方說(shuō),“我們一旦遇到危險或者壞人就不知所措,造成可怕的下場(chǎng)!卑,他們在吵什么?哦!他們在論小學(xué)生結伴出們旅游或行不行!耙怯龅轿kU或壞人時(shí),我們就打!!边@時(shí)臺下一片爆笑。乙方說(shuō):“假如那邊是郊區,沒(méi)有電話(huà)亭怎么辦?”甲方疑惑了一會(huì )說(shuō):“我們可以用小石子拼成SOS的字母!”“如果找不到哪么多小石頭呢?”乙方說(shuō)。甲方自信地說(shuō):“我們不會(huì )到人跡罕至的地方去,我們只會(huì )去那些人非常多的古跡!”“如果像張家界那樣的深山老林有幫歹徒跟蹤你們怎么辦。
乙方微笑著(zhù)說(shuō)。甲方鴉雀無(wú)聲,突然甲方開(kāi)口了“我剛才說(shuō)過(guò)了,我們不會(huì )去那么偏僻的地方!闭媸且粓(chǎng)激烈的辯論賽,到底誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)負我不知道,但是結果不是重要的,重要的是我知道了出門(mén)旅游既要玩的開(kāi)心也要保護人生的安全。我要向這方面發(fā)展,爭取成為一位大名鼎鼎的律師,用我的三寸不爛之嘴幫助更多的人!
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