中學(xué)生辯論賽流程方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的.中學(xué)生辯論賽流程方案，歡迎大家分享。
中學(xué)生辯論賽流程方案1
一、活動(dòng)背景：
激情飛揚，辯出自我
二、活動(dòng)目的：
1、為學(xué)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大學(xué)生的口才表達能力和交際水平
三、參賽對象：
359班，360班
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館階梯教室
六、辯題：
中學(xué)生使用手機利大于弊，還是弊大于利?
七、賽制：
4隊4公開(kāi)賽
八、辯論賽程序
(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是"xxxxxxxxxxx"正方，觀(guān)點(diǎn)是"xxxxx" ;反方，觀(guān)點(diǎn)是"xxxxxxxxxxxxx" 。
2 、主持人介紹評委
3 、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開(kāi)始
6 、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
九、比賽規程：
1、開(kāi)篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘;
2、功辯階段：
先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結，時(shí)間為正反方各1分30秒;
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時(shí)間各為3分鐘。
6、辯論結束。
中學(xué)生辯論賽流程方案2
一、 活動(dòng)背景：
激情飛揚，辯出自我
二、 活動(dòng)目的：
1、為學(xué)生能充分張揚個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大學(xué)生的口才表達能力和交際水平
三、 參賽對象：359班，360班
四、 活動(dòng)時(shí)間：待定
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館階梯教室
六、 辯題：中學(xué)生使用手機利大于弊，還是弊大于利?
七、 賽制：4隊4公開(kāi)賽
八、 辯論賽程序
(由辯論賽主席即主持人執行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方，觀(guān)點(diǎn)是“xxxxx” ;反方，觀(guān)點(diǎn)是“xxxxxxxxxxxxx” 。
2 、主持人介紹評委
3 、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開(kāi)始
6 、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
九、比賽規程：
1、開(kāi)篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘;
2、功辯階段：
先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘; 先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘; 先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘; 先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結，時(shí)間為正反方各1分30秒;
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時(shí)間各為3分鐘。
6、辯論結束。
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